En Didaktisk Model for Demokrati og Matematikundervisning. Webinar af Lena Lindenskov, Nordisk Netværk for Voksnes Læring.

1. AARHUS UNIVERSITET
1. FEBRUAR 2021 LEKTOR
LENA LINDENSKOV
DPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK OG UDDANNELSE
EN DIDAKTISK MODEL FOR
DEMOKRATI OG
MATEMATIKUNDERVISNING
LENA LINDENSKOV
NORDISK NETVÆRK FOR VOKSNES LÆRING 3/2-21

2. LENA LINDENSKOV
1. FEBRUAR 2021 LEKTOR
AARHUS UNIVERSITET
DPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK OG UDDANNELSE
PLANEN ER
1. Modellens fire felter
2. Hvordan kan man gennemføre matematikundervisningen ifølge de fire felter
3. Hvordan forholder I jer?
• Hvilke felter har I erfaringer med i undervisningen?
• Hvilke felt(er) er vigtigst for matematikundervisning og demokrati?
• En fra hver gruppe skriver punkter i chatten
4. Skal matematikundervisning og demokrati opprioriteres nu?

3. LENA LINDENSKOV
1. FEBRUAR 2021 LEKTOR
AARHUS UNIVERSITET
DPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK OG UDDANNELSE
DEMOKRATI
DIDAKTIK
FORMELT DEMOKRATI LEVET DEMOKRATI
HVAD
HVORFOR
FOR HVEM
HVORDAN
Democratic learning processes in
adult education in mathematics

4. LENA LINDENSKOV
1. FEBRUAR 2021 LEKTOR
AARHUS UNIVERSITET
DPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK OG UDDANNELSE
DEMOKRATI
DIDAKTIK
FORMELT DEMOKRATI LEVET DEMOKRATI
HVAD
HVORFOR
SPILLEREGLER OG DELTAGELSE
UDREDNING OG DISKUSSION
I DELTAGELSES-DEMOKRATI
FOR HVEM
HVORDAN
RETTIGHEDER OG ADGANG TIL
KYNDIGHED OG MYNDIGHED
DEMOKRATISKE LÆREPROCESSER

5. LENA LINDENSKOV
1. FEBRUAR 2021 LEKTOR
AARHUS UNIVERSITET
DPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK OG UDDANNELSE
SPILLEREGLER OG
DELTAGELSE I FORMELT
DEMOKRATI

6. LENA LINDENSKOV
1. FEBRUAR 2021 LEKTOR
AARHUS UNIVERSITET
DPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK OG UDDANNELSE
DANSK FOLKETING 2019
NU FLERTALSVALG
1 2 3 4 5 6 7
1 2 3 4 5 6 7

7. LENA LINDENSKOV
1. FEBRUAR 2021 LEKTOR
AARHUS UNIVERSITET
DPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK OG UDDANNELSE
OPDELE VALGKREDSE 6/11-2018 INFORMATION

8. LENA LINDENSKOV
1. FEBRUAR 2021 LEKTOR
AARHUS UNIVERSITET
DPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK OG UDDANNELSE
Udredning og diskussion i
deltagelses-demokrati

9. LENA LINDENSKOV
1. FEBRUAR 2021 LEKTOR
AARHUS UNIVERSITET
DPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK OG UDDANNELSE
MERE END ARITMETIK

10. LENA LINDENSKOV
1. FEBRUAR 2021 LEKTOR
AARHUS UNIVERSITET
DPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK OG UDDANNELSE
ADGANG TIL
MYNDIGHED OG
KYNDIGHED

11. LENA LINDENSKOV
1. FEBRUAR 2021 LEKTOR
AARHUS UNIVERSITET
DPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK OG UDDANNELSE
DEMOKRATISKE
LÆREPROCESSER

12. LENA LINDENSKOV
1. FEBRUAR 2021 LEKTOR
AARHUS UNIVERSITET
DPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK OG UDDANNELSE
KONSOLIDÉR DET
GRUNDLÆGGENDE
LAD ELEVERNE KONTROLLERE

13. LENA LINDENSKOV
1. FEBRUAR 2021 LEKTOR
AARHUS UNIVERSITET
DPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK OG UDDANNELSE
GENTAG GERNE

14. LENA LINDENSKOV
1. FEBRUAR 2021 LEKTOR
AARHUS UNIVERSITET
DPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK OG UDDANNELSE
GRUPPEARBEJDE
Hvordan forholder I jer?
• Hvilke felter har I erfaringer med i undervisningen?
• Hvilke felt(er) er vigtigst for matematikundervisning og demokrati?
• En fra hver gruppe skriver punkter i chatten

15. LENA LINDENSKOV
1. FEBRUAR 2021 LEKTOR
AARHUS UNIVERSITET
DPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK OG UDDANNELSE
ER DET NYT?

16. LENA LINDENSKOV
1. FEBRUAR 2021 LEKTOR
AARHUS UNIVERSITET
DPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK OG UDDANNELSE
HVORFOR
DEMOKRATI – MATEMATIKUNDERVISNING?
FORMELT DEMOKRATI LEVET DEMOKRATI
HVAD
HVORFOR
FOR HVEM
HVORDAN
Democratic learning processes in
adult education in mathematics

17. LENA LINDENSKOV
1. FEBRUAR 2021 LEKTOR
AARHUS UNIVERSITET
DPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK OG UDDANNELSE
Jeg håber vi ses inden for længe
- LENA LINDENSKOV

18. AARHUS UNIVERSITET
DPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGOGIK OG UDDANNELSE
1. FEBRUAR 2021 LEKTOR
LENA LINDENSKOV
TAK FOR OPMÆRKSOMHEDEN
Lena Lindenskov [lenali …… edu.au.dk]
26306681
ORCID: 0000-0003-4084-2678

19. AARHUS
UNIVERSITET