SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
CEIP PONTE DOS BROZOS – Arteixo
Curos 2013 - 2014
A palabra Samaín
A palabra Samaín vén do

irlandés antigo, Samuin ou Samfuin,

onde Sam significa "verán " eFuin, "fin ",
Samaín,
gaélicas

Samhuin,

que

o fin do verán.

Sammonios,Sammas...

significan

o

“fin

son

pois

do

palabras

verán”

ou

“asamblea”,“reunión” ou tamén, “xuntanza da fin do verán”.
O calendario celta divide o ano en dúas metades, a metade
escura

comeza

no

mes

de

Samonios(outubro-novembro)

clara, no mes de Giamonios(abril-maio). Considérase

e

metade

que o ano

comeza coa metade escura, así Samoniosconvértese no Ano Novo
celta. Cada mes comeza coa lúa chea ea celebración do ano novo
ten lugar durante as "tres noites Samonios", a lúa chea máis
próxima

do

equinoccio

de

outono

e

o

solsticio de inverno.
O

pobo

festividades

celta
no

tiña

ano:

catro

Imbolc,

grandes
Beltaine,

Lughnasas e Samhain.

Cada unha destas

celebracións

o

marcaba

comezo

dunha

estación. A primeiros de febreiro, Imbolc;
a

primeiros

de

maios,

o

Beltaine;

principios de agosto, o Lughnasad e

a
en

novembro o Samauhin ou Samhain.

Equipo de Dinamización da Lingua Galega - Samaín 2013
CEIP Ponte dos Brozos - Arteixo
A festa celta
A festa representaba a época do ano na que os antigos celtas
gardaban as provisións para o inverno e sacrificaban
Remataba o tempo das colleitas e os días facíanse

animais.

máis curtos e

as noites máis longas, tempada de inverno, onde todo é frío,
escuro e non se pode plantar.
A asemblea do

Samaín, a grande reunión anual das xentes

célticas celebrábase ao .redor do día 1 do mes de Santos, no
lugar onde estaban as tumbas dos
antepasados.

A

outubro

a

ano:

as

andaban

era

noite
máis

ánimas

do

31

de

perigosa

do

dos

vagabundas.

defuntos
Os

celtas

crían que nesta noite de Samhain
os

espíritos

dos

mortosvolvían

para visitar o mundo dos mortais,
producíase a comunicación entre os vivos e os mortos e as portas
do máis alá quedaban abertas.

Os

celtas

acendían

fogueiras

ecamiñaban ao redor delas acompañados
dos seus animais ou vestindo peles de
animais como símbolo de purificación e
para

afastar

os

malos

espíritos.

Deixaban comida e doces fóra das súas
casas e acendían candeas que colocaban
no interior das caveiras dos inimigos
para

axudar

ás

almas

Equipo de Dinamización da Lingua Galega - Samaín 2013
CEIP Ponte dos Brozos - Arteixo

dos

mortos

a
atopar o camiño á luz e o descanso xunto a deus Sol, nas Terras
do Verán. Eraunha celebración da vida e do renacemento a través
da morte. A festa nocturna de benvida ao Ano Novo.

A festa en Galicia.
Coa

romanización

cristianización

e

a

posterior

importantes

ritos

celtas perdéronse. No S. IX,
converteu
mortos

a

celebración

na

celebración

A igrexa

do

culto

aos

de

Todos

os

Santos e Día de Defuntos

e

acenden

velas para axudar ás almas do Purgatorio.
Aínda que os restos de cultos
Igrexa cristiá,
memoria e

pagáns

foron borrados pola

en Galicia acelebración desta data mantívose na

melóns, cabazas ou calabazotes ocuparon o lugar das

caveiras nas encrucilladas dos camiños.
O

profesor

redescoberta
Galicia

ata

desta

Rafael

López

tradición

hai

30

e

anos.

Loureiro,foi
garantir
Ademais,

que

responsable
existiu

tamén

atopou

en
a

da
toda
súa

supervivencia no norte de Cáceres norte, e zonas de Zamora e
León

onde

a

lingua

galega

e

tradicións

están

profundamente

enraizados.
En Galicia, atopamos a celebración do Samaín por toda a
xeografía cun folclore similar aínda que con nomes diferentes:
calacús nas Rías Baixas, calabazotes en Ortigueira, caveiras de
melón en Cedeira, colondros en Ourense...

Facturación da caveira

Equipo de Dinamización da Lingua Galega - Samaín 2013
CEIP Ponte dos Brozos - Arteixo
A facturación da caveira faise de maneira similar en toda a
xeografía:
- baleiramos

o

cabaza

dapolpa

e

das

pebidas

do

seu

interior,
- facemos ollos, fociños e boca, buscando unhaexpresividade
tétrica e aterradora.
- colocamos a candea no interior e
- poñemos
escuro,

a

caveira

nas

encrucilladas
redordo

nun

ventásda
dos

cemiterio,

curruncho
casa,

nas

camiños,

ao

no

camiño

ao

cemiterio, no mesmo cemiterio...
En Cedeira póñenlles paoíños a xeito de dentes e en Quiroga
úsana coma máscara
polo Antroido.
En Galicia encetábanse a tallar as caveiras poloSan Miguel,
29 de setembro, e aínda había rapaces que as facían

en canto

vían un melón madurecido nos térreos e seguíase facendo ata ben
entrado

o

outono.

Non

había

unhadata

,

especial,

un

día

sinalado, todo ooutono era tempo de caveiras.

Celebracións do Samaín
Cedeira:

A noite de Santos saen á rúa con cabazas talladas

en forma de caveira cunha candea acendida no seu interior. A
festa adoita comezar ao redor das cinco do serán e faise un
percorrido polos calellos máis escuros da vila

ao

compás da

música dun tambor.
Illa de Arousa: os nenos érguense antes de que saia o sol e
percorren as rúas e tendas o día 1 de novembro pedindo cunha

Equipo de Dinamización da Lingua Galega - Samaín 2013
CEIP Ponte dos Brozos - Arteixo
algarada tradicional: "unha limosniña polos defuntiños que van
alá". Reciben cartos, laranxas, boliños de pan e lambetadas.
Xil, Meaño: na ladeira do monte, entre o lusco e o fusco os
seus

habitantes

velas. Dende

soben

abaixo,

en

procesión

obsérvase

unha

ao

cemiterio

"santa

compaña"

portando
de

luces

oscilantes, e no mesmo cemiterio non son poucas as viúvas que
ficaron toda a noite alí, velando aos seus mortos.

Samaín e Magosto
Segundo crenzas antigas a castaña era como un símbolo da
ánima dos defuntos.Tradicionalmente outono, castaña e defuntos
aparecen asociados na festa dos magostos. Enténdese que cada
castaña comida é unha alma liberada do purgatorio. Dise tamén
que despois da festa as almas viñan a quentarse nas brasas das
fogueiras,

polo

que

cumpría

deixar

algo

de

castañas

para

a

parroquia dos mortos.
Murguía consideraba a festa do magosto coma un banquete
funerario no que a castaña e o viño simbolizarían a morte e a
vida.

Hoxe

en

día

fanse

na

eira

da

casa,

nas

adegas,

nas

lareiras das cociñas, pero segue a tradición de facelas no monte
ou nun escampado.

Equipo de Dinamización da Lingua Galega - Samaín 2013
CEIP Ponte dos Brozos - Arteixo
O

magosto,

tan

vinculado

ao

funerario,comparte

a

súa

xeografía en coincidencia exactacoas caveiras, as ánimas, e as
cabezas de pedra.

.

Equipo de Dinamización da Lingua Galega - Samaín 2013
CEIP Ponte dos Brozos - Arteixo

More Related Content

What's hot (16)

Samahin
SamahinSamahin
Samahin
 
VIVA O SAMAÍN
VIVA O SAMAÍNVIVA O SAMAÍN
VIVA O SAMAÍN
 
O samaín
O samaínO samaín
O samaín
 
Noite de defuntos
Noite de defuntosNoite de defuntos
Noite de defuntos
 
Samain 2012
Samain 2012 Samain 2012
Samain 2012
 
Viva o samaín!!
Viva o samaín!! Viva o samaín!!
Viva o samaín!!
 
O entroido en galicia
O entroido en galicia O entroido en galicia
O entroido en galicia
 
Os maios
Os maiosOs maios
Os maios
 
Nadal en Galicia
Nadal en GaliciaNadal en Galicia
Nadal en Galicia
 
Samaín power point
Samaín power pointSamaín power point
Samaín power point
 
A Festa Dos Maios
A Festa Dos MaiosA Festa Dos Maios
A Festa Dos Maios
 
O entroido
O entroidoO entroido
O entroido
 
O entroido en Galicia
O entroido en GaliciaO entroido en Galicia
O entroido en Galicia
 
O Entroido Tradicional En Galicia
O Entroido Tradicional En GaliciaO Entroido Tradicional En Galicia
O Entroido Tradicional En Galicia
 
Catálogo de la Exposición de Carnaval
Catálogo de la Exposición de CarnavalCatálogo de la Exposición de Carnaval
Catálogo de la Exposición de Carnaval
 
O Entroido
O EntroidoO Entroido
O Entroido
 

Viewers also liked

Aplicaciones en línea
Aplicaciones en líneaAplicaciones en línea
Aplicaciones en líneaDarhylPata
 
Aplicaciones en línea
Aplicaciones en líneaAplicaciones en línea
Aplicaciones en líneaAni Romero
 
"Aplicaciones_en_linea"
"Aplicaciones_en_linea""Aplicaciones_en_linea"
"Aplicaciones_en_linea"david
 
Aplicaciones de la linea
Aplicaciones de la lineaAplicaciones de la linea
Aplicaciones de la lineaColegio loyola
 
Trabajo colaborativo final grupo 11 equipo 2 Herramientas Informáticas
Trabajo colaborativo final grupo 11 equipo 2 Herramientas InformáticasTrabajo colaborativo final grupo 11 equipo 2 Herramientas Informáticas
Trabajo colaborativo final grupo 11 equipo 2 Herramientas InformáticasJiizz Gonzalez
 
Actividad 1 Herramientas Informatica Unad Trabajo A Presentar
Actividad 1 Herramientas Informatica  Unad  Trabajo A PresentarActividad 1 Herramientas Informatica  Unad  Trabajo A Presentar
Actividad 1 Herramientas Informatica Unad Trabajo A Presentarjurevos
 
Conceptos de redes e internet
Conceptos de redes e internetConceptos de redes e internet
Conceptos de redes e internetliliarosaortiz
 

Viewers also liked (9)

Aplicaciones en línea
Aplicaciones en líneaAplicaciones en línea
Aplicaciones en línea
 
Tarea maestra marisol
Tarea maestra marisolTarea maestra marisol
Tarea maestra marisol
 
Aplicaciones en línea
Aplicaciones en líneaAplicaciones en línea
Aplicaciones en línea
 
"Aplicaciones_en_linea"
"Aplicaciones_en_linea""Aplicaciones_en_linea"
"Aplicaciones_en_linea"
 
Aplicaciones de la linea
Aplicaciones de la lineaAplicaciones de la linea
Aplicaciones de la linea
 
Trabajo colaborativo final grupo 11 equipo 2 Herramientas Informáticas
Trabajo colaborativo final grupo 11 equipo 2 Herramientas InformáticasTrabajo colaborativo final grupo 11 equipo 2 Herramientas Informáticas
Trabajo colaborativo final grupo 11 equipo 2 Herramientas Informáticas
 
Actividad 1 Herramientas Informatica Unad Trabajo A Presentar
Actividad 1 Herramientas Informatica  Unad  Trabajo A PresentarActividad 1 Herramientas Informatica  Unad  Trabajo A Presentar
Actividad 1 Herramientas Informatica Unad Trabajo A Presentar
 
Aplicaciones en linea
Aplicaciones en lineaAplicaciones en linea
Aplicaciones en linea
 
Conceptos de redes e internet
Conceptos de redes e internetConceptos de redes e internet
Conceptos de redes e internet
 

Similar to Samaín (20)

Samaín e/ou Magosto
Samaín e/ou MagostoSamaín e/ou Magosto
Samaín e/ou Magosto
 
Nadal en Galicia
Nadal en GaliciaNadal en Galicia
Nadal en Galicia
 
Samaín
SamaínSamaín
Samaín
 
Entroido
EntroidoEntroido
Entroido
 
Entroido
EntroidoEntroido
Entroido
 
Unidade didactica entroido
Unidade didactica entroidoUnidade didactica entroido
Unidade didactica entroido
 
Samaín
SamaínSamaín
Samaín
 
O ciclo de maio
O ciclo de maioO ciclo de maio
O ciclo de maio
 
UNIDADE DIDÁCTICA DO ENTROIDO 2014
UNIDADE DIDÁCTICA DO ENTROIDO  2014UNIDADE DIDÁCTICA DO ENTROIDO  2014
UNIDADE DIDÁCTICA DO ENTROIDO 2014
 
O ciclo de maio2
O ciclo de maio2O ciclo de maio2
O ciclo de maio2
 
O entroido en galicia. EDLG CEIP PONTE DOS BROZOS
O entroido en galicia. EDLG CEIP PONTE DOS BROZOSO entroido en galicia. EDLG CEIP PONTE DOS BROZOS
O entroido en galicia. EDLG CEIP PONTE DOS BROZOS
 
O samaín - Sara criado 2ºb traballo galego
O samaín - Sara criado 2ºb traballo galegoO samaín - Sara criado 2ºb traballo galego
O samaín - Sara criado 2ºb traballo galego
 
Calendario celta
Calendario celtaCalendario celta
Calendario celta
 
Entroido tradicional do morrazo
Entroido tradicional do morrazoEntroido tradicional do morrazo
Entroido tradicional do morrazo
 
Power point samaín
Power point samaínPower point samaín
Power point samaín
 
MAGOSTO 2011
MAGOSTO 2011MAGOSTO 2011
MAGOSTO 2011
 
MAGOSTO
MAGOSTOMAGOSTO
MAGOSTO
 
O samaín
O samaínO samaín
O samaín
 
O samaín
O samaínO samaín
O samaín
 
O samaín
O samaínO samaín
O samaín
 

More from Begoña Codesal

Plan de desarrollo de centro
Plan de desarrollo de centroPlan de desarrollo de centro
Plan de desarrollo de centroBegoña Codesal
 
A primavera. Manuel Curros Enríquez
A primavera.  Manuel Curros EnríquezA primavera.  Manuel Curros Enríquez
A primavera. Manuel Curros EnríquezBegoña Codesal
 
Don Quijote de los Brozos
Don Quijote de los BrozosDon Quijote de los Brozos
Don Quijote de los BrozosBegoña Codesal
 
La aventuras de don Quijote de los Brozos.
La aventuras de don Quijote de los Brozos.La aventuras de don Quijote de los Brozos.
La aventuras de don Quijote de los Brozos.Begoña Codesal
 
Cartas de amor y desamor. Don Quijote y Dulcinea
Cartas de amor y desamor. Don Quijote y DulcineaCartas de amor y desamor. Don Quijote y Dulcinea
Cartas de amor y desamor. Don Quijote y DulcineaBegoña Codesal
 
Codificación para niñas y niños creativos. Ceip Ponte dos Brozos. Arteixo.
Codificación para niñas y niños creativos. Ceip Ponte dos Brozos. Arteixo.Codificación para niñas y niños creativos. Ceip Ponte dos Brozos. Arteixo.
Codificación para niñas y niños creativos. Ceip Ponte dos Brozos. Arteixo.Begoña Codesal
 
O conflito dramático no universo. Un artista na escila
O conflito dramático no universo. Un artista na escilaO conflito dramático no universo. Un artista na escila
O conflito dramático no universo. Un artista na escilaBegoña Codesal
 
Enciga 2014. o conflito dramático no universo
Enciga 2014. o conflito dramático no universoEnciga 2014. o conflito dramático no universo
Enciga 2014. o conflito dramático no universoBegoña Codesal
 
Antoloxía da Poesía de Samaín
Antoloxía da Poesía de SamaínAntoloxía da Poesía de Samaín
Antoloxía da Poesía de SamaínBegoña Codesal
 
Programa III xornada PDB
Programa III xornada PDBPrograma III xornada PDB
Programa III xornada PDBBegoña Codesal
 
Agapema. O ano que aprendemos a programar
Agapema. O ano que aprendemos a programarAgapema. O ano que aprendemos a programar
Agapema. O ano que aprendemos a programarBegoña Codesal
 
O ano que aprendemos a codificar
O ano que aprendemos a codificar O ano que aprendemos a codificar
O ano que aprendemos a codificar Begoña Codesal
 
Aurasma, haciendo realidad la lectura
Aurasma, haciendo realidad la lecturaAurasma, haciendo realidad la lectura
Aurasma, haciendo realidad la lecturaBegoña Codesal
 
Jessica.Plantas curativas
Jessica.Plantas curativasJessica.Plantas curativas
Jessica.Plantas curativasBegoña Codesal
 
Uxía vecino.plantas medicinais
Uxía vecino.plantas medicinaisUxía vecino.plantas medicinais
Uxía vecino.plantas medicinaisBegoña Codesal
 
Claudia. plantas medicinais no mundo mais na casa
Claudia. plantas medicinais no mundo mais na casaClaudia. plantas medicinais no mundo mais na casa
Claudia. plantas medicinais no mundo mais na casaBegoña Codesal
 

More from Begoña Codesal (20)

Plan de desarrollo de centro
Plan de desarrollo de centroPlan de desarrollo de centro
Plan de desarrollo de centro
 
A primavera. Manuel Curros Enríquez
A primavera.  Manuel Curros EnríquezA primavera.  Manuel Curros Enríquez
A primavera. Manuel Curros Enríquez
 
Don Quijote de los Brozos
Don Quijote de los BrozosDon Quijote de los Brozos
Don Quijote de los Brozos
 
La aventuras de don Quijote de los Brozos.
La aventuras de don Quijote de los Brozos.La aventuras de don Quijote de los Brozos.
La aventuras de don Quijote de los Brozos.
 
Cartas de amor y desamor. Don Quijote y Dulcinea
Cartas de amor y desamor. Don Quijote y DulcineaCartas de amor y desamor. Don Quijote y Dulcinea
Cartas de amor y desamor. Don Quijote y Dulcinea
 
Codificación para niñas y niños creativos. Ceip Ponte dos Brozos. Arteixo.
Codificación para niñas y niños creativos. Ceip Ponte dos Brozos. Arteixo.Codificación para niñas y niños creativos. Ceip Ponte dos Brozos. Arteixo.
Codificación para niñas y niños creativos. Ceip Ponte dos Brozos. Arteixo.
 
O conflito dramático no universo. Un artista na escila
O conflito dramático no universo. Un artista na escilaO conflito dramático no universo. Un artista na escila
O conflito dramático no universo. Un artista na escila
 
Enciga 2014. o conflito dramático no universo
Enciga 2014. o conflito dramático no universoEnciga 2014. o conflito dramático no universo
Enciga 2014. o conflito dramático no universo
 
Antoloxía da Poesía de Samaín
Antoloxía da Poesía de SamaínAntoloxía da Poesía de Samaín
Antoloxía da Poesía de Samaín
 
Poesías de samaín
Poesías de samaínPoesías de samaín
Poesías de samaín
 
Programa III xornada PDB
Programa III xornada PDBPrograma III xornada PDB
Programa III xornada PDB
 
Programa Agapema VII
Programa Agapema VIIPrograma Agapema VII
Programa Agapema VII
 
Agapema. O ano que aprendemos a programar
Agapema. O ano que aprendemos a programarAgapema. O ano que aprendemos a programar
Agapema. O ano que aprendemos a programar
 
O ano que aprendemos a codificar
O ano que aprendemos a codificar O ano que aprendemos a codificar
O ano que aprendemos a codificar
 
Aurasma, haciendo realidad la lectura
Aurasma, haciendo realidad la lecturaAurasma, haciendo realidad la lectura
Aurasma, haciendo realidad la lectura
 
Jessica.Plantas curativas
Jessica.Plantas curativasJessica.Plantas curativas
Jessica.Plantas curativas
 
Uxía vecino.plantas medicinais
Uxía vecino.plantas medicinaisUxía vecino.plantas medicinais
Uxía vecino.plantas medicinais
 
Uxía otero
Uxía oteroUxía otero
Uxía otero
 
Claudia. plantas medicinais no mundo mais na casa
Claudia. plantas medicinais no mundo mais na casaClaudia. plantas medicinais no mundo mais na casa
Claudia. plantas medicinais no mundo mais na casa
 
Ra con marcadores
Ra con marcadoresRa con marcadores
Ra con marcadores
 

Samaín

  • 1. CEIP PONTE DOS BROZOS – Arteixo Curos 2013 - 2014
  • 2. A palabra Samaín A palabra Samaín vén do irlandés antigo, Samuin ou Samfuin, onde Sam significa "verán " eFuin, "fin ", Samaín, gaélicas Samhuin, que o fin do verán. Sammonios,Sammas... significan o “fin son pois do palabras verán” ou “asamblea”,“reunión” ou tamén, “xuntanza da fin do verán”. O calendario celta divide o ano en dúas metades, a metade escura comeza no mes de Samonios(outubro-novembro) clara, no mes de Giamonios(abril-maio). Considérase e metade que o ano comeza coa metade escura, así Samoniosconvértese no Ano Novo celta. Cada mes comeza coa lúa chea ea celebración do ano novo ten lugar durante as "tres noites Samonios", a lúa chea máis próxima do equinoccio de outono e o solsticio de inverno. O pobo festividades celta no tiña ano: catro Imbolc, grandes Beltaine, Lughnasas e Samhain. Cada unha destas celebracións o marcaba comezo dunha estación. A primeiros de febreiro, Imbolc; a primeiros de maios, o Beltaine; principios de agosto, o Lughnasad e a en novembro o Samauhin ou Samhain. Equipo de Dinamización da Lingua Galega - Samaín 2013 CEIP Ponte dos Brozos - Arteixo
  • 3. A festa celta A festa representaba a época do ano na que os antigos celtas gardaban as provisións para o inverno e sacrificaban Remataba o tempo das colleitas e os días facíanse animais. máis curtos e as noites máis longas, tempada de inverno, onde todo é frío, escuro e non se pode plantar. A asemblea do Samaín, a grande reunión anual das xentes célticas celebrábase ao .redor do día 1 do mes de Santos, no lugar onde estaban as tumbas dos antepasados. A outubro a ano: as andaban era noite máis ánimas do 31 de perigosa do dos vagabundas. defuntos Os celtas crían que nesta noite de Samhain os espíritos dos mortosvolvían para visitar o mundo dos mortais, producíase a comunicación entre os vivos e os mortos e as portas do máis alá quedaban abertas. Os celtas acendían fogueiras ecamiñaban ao redor delas acompañados dos seus animais ou vestindo peles de animais como símbolo de purificación e para afastar os malos espíritos. Deixaban comida e doces fóra das súas casas e acendían candeas que colocaban no interior das caveiras dos inimigos para axudar ás almas Equipo de Dinamización da Lingua Galega - Samaín 2013 CEIP Ponte dos Brozos - Arteixo dos mortos a
  • 4. atopar o camiño á luz e o descanso xunto a deus Sol, nas Terras do Verán. Eraunha celebración da vida e do renacemento a través da morte. A festa nocturna de benvida ao Ano Novo. A festa en Galicia. Coa romanización cristianización e a posterior importantes ritos celtas perdéronse. No S. IX, converteu mortos a celebración na celebración A igrexa do culto aos de Todos os Santos e Día de Defuntos e acenden velas para axudar ás almas do Purgatorio. Aínda que os restos de cultos Igrexa cristiá, memoria e pagáns foron borrados pola en Galicia acelebración desta data mantívose na melóns, cabazas ou calabazotes ocuparon o lugar das caveiras nas encrucilladas dos camiños. O profesor redescoberta Galicia ata desta Rafael López tradición hai 30 e anos. Loureiro,foi garantir Ademais, que responsable existiu tamén atopou en a da toda súa supervivencia no norte de Cáceres norte, e zonas de Zamora e León onde a lingua galega e tradicións están profundamente enraizados. En Galicia, atopamos a celebración do Samaín por toda a xeografía cun folclore similar aínda que con nomes diferentes: calacús nas Rías Baixas, calabazotes en Ortigueira, caveiras de melón en Cedeira, colondros en Ourense... Facturación da caveira Equipo de Dinamización da Lingua Galega - Samaín 2013 CEIP Ponte dos Brozos - Arteixo
  • 5. A facturación da caveira faise de maneira similar en toda a xeografía: - baleiramos o cabaza dapolpa e das pebidas do seu interior, - facemos ollos, fociños e boca, buscando unhaexpresividade tétrica e aterradora. - colocamos a candea no interior e - poñemos escuro, a caveira nas encrucilladas redordo nun ventásda dos cemiterio, curruncho casa, nas camiños, ao no camiño ao cemiterio, no mesmo cemiterio... En Cedeira póñenlles paoíños a xeito de dentes e en Quiroga úsana coma máscara polo Antroido. En Galicia encetábanse a tallar as caveiras poloSan Miguel, 29 de setembro, e aínda había rapaces que as facían en canto vían un melón madurecido nos térreos e seguíase facendo ata ben entrado o outono. Non había unhadata , especial, un día sinalado, todo ooutono era tempo de caveiras. Celebracións do Samaín Cedeira: A noite de Santos saen á rúa con cabazas talladas en forma de caveira cunha candea acendida no seu interior. A festa adoita comezar ao redor das cinco do serán e faise un percorrido polos calellos máis escuros da vila ao compás da música dun tambor. Illa de Arousa: os nenos érguense antes de que saia o sol e percorren as rúas e tendas o día 1 de novembro pedindo cunha Equipo de Dinamización da Lingua Galega - Samaín 2013 CEIP Ponte dos Brozos - Arteixo
  • 6. algarada tradicional: "unha limosniña polos defuntiños que van alá". Reciben cartos, laranxas, boliños de pan e lambetadas. Xil, Meaño: na ladeira do monte, entre o lusco e o fusco os seus habitantes velas. Dende soben abaixo, en procesión obsérvase unha ao cemiterio "santa compaña" portando de luces oscilantes, e no mesmo cemiterio non son poucas as viúvas que ficaron toda a noite alí, velando aos seus mortos. Samaín e Magosto Segundo crenzas antigas a castaña era como un símbolo da ánima dos defuntos.Tradicionalmente outono, castaña e defuntos aparecen asociados na festa dos magostos. Enténdese que cada castaña comida é unha alma liberada do purgatorio. Dise tamén que despois da festa as almas viñan a quentarse nas brasas das fogueiras, polo que cumpría deixar algo de castañas para a parroquia dos mortos. Murguía consideraba a festa do magosto coma un banquete funerario no que a castaña e o viño simbolizarían a morte e a vida. Hoxe en día fanse na eira da casa, nas adegas, nas lareiras das cociñas, pero segue a tradición de facelas no monte ou nun escampado. Equipo de Dinamización da Lingua Galega - Samaín 2013 CEIP Ponte dos Brozos - Arteixo
  • 7. O magosto, tan vinculado ao funerario,comparte a súa xeografía en coincidencia exactacoas caveiras, as ánimas, e as cabezas de pedra. . Equipo de Dinamización da Lingua Galega - Samaín 2013 CEIP Ponte dos Brozos - Arteixo