Samagra Shiksha

1. Submitted To : Submitted By :
Dr. Kirti Prajapati Mohammad Saaid
(Department of Education) M.Ed. I Sem. (2022-24)
FACULTY OF EDUCATION AND
ALLIED SCIENCES
CREATIVE PRESENTATION
Topic – SAMAGRA SHIKSHA ABHIYAN
( समग्र शिक्षा अभियान)

2. समग्र शिक्षा
केंद्रीय बजट, 2018-19 में प्री-नर्सरी से कक्षा 12 तक
विभाजन के बिना स्कूली शिक्षा को समग्र रूप से देखने
का प्रस्ताव है।
–
समग्र शिक्षा प्री-स्कूल से कक्षा 12 तक विस्तारित
स्कूली शिक्षा क्षेत्र के लिए एक व्यापक कार्यक्रम है ।

3. समग्र शिक्षा अभियान - उत्पत्ति
एक एकीकृत और समग्र स्कूली शिक्षा सुनिश्चित करने के लिए निम्नलिखित तीन
योजनाओं को शामिल करके समग्र शिक्षा अभियान का गठन किया गया था:
1) ( आरएमएसए ) राष्ट्रीय माध्यमिक शिक्षा अभियान
2). ( एसएसए ) सर्व शिक्षा अभियान
3) ( टीई ) शिक्षक शिक्षा

4. Teacher’s
Education

5. समग्र शिक्षा अभियान - उद्देश्य
शिक्षा और साक्षरता विभाग इसके प्रशासन को देखता है।
यह योजना स्कूली शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के उद्देश्य से शुरू की गई थी।
‘ ’
यह योजना विद्यालय को समग्र रूप से मानकर स्कूली शिक्षा के वैचारिक डिजाइन
में एक आदर्श बदलाव का प्रतिनिधित्व करती है।
• स्कूली शिक्षा के लिए समान अवसरों और समान सीखने के परिणामों के संदर्भ
में मापी गई स्कूल प्रभावशीलता में सुधार के व्यापक लक्ष्य के साथ इस योजना
का मसौदा तैयार किया गया था।

6. समग्र शिक्षा योजना का विजन
योजना का मुख्य उद्देश्य बच्चों को शिक्षा का अधिकार (आरटीई) अधिनियम,
2009 के कार्यान्वयन में राज्यों का समर्थन करना है।
शिक्षा के लिए सतत विकास लक्ष्य के अनुसार पूर्व-विद्यालय से वरिष्ठ
माध्यमिक स्तर तक समावेशी और समान गुणवत्ता वाली शिक्षा सुनिश्चित
करना।
यह सुनिश्चित करना है कि सभी लड़के और लड़कियां प्रासंगिक और प्रभावी
सीखने के परिणामों के लिए मुफ्त, समान और गुणवत्ता वाली शिक्षा पूरी करें।
शिक्षा में लैंगिक असमानताओं को खत्म करना और शिक्षा के सभी स्तरों तक
समान पहुंच सुनिश्चित करना है।

7. समग्र शिक्षा की प्रमुख विशेषताएँ
बालिका शिक्षा पर ध्यान ।
समावेशन पर ध्यान
(१-१२ तक)
कौशल विकास पर ध्यान ।
खेल और शारीरिक शिक्षा
पर ध्यान ।
प्रशासनिक सुधार ( राज्यों
का हस्तक्षेप )
डिजिटल शिक्षा पर ध्यान
। विद्यालयों का सुदृढ़ीकरण
शिक्षा की गुणवत्ता पर ध्यान ।
क्षेत्रीय संतुलन पर ध्यान ।

8. यह विधायिका के बिना केंद्र शासित प्रदेशों के लिए 100% केन्द्र प्रायोजित
है।
अन्य सभी राज्यों और विधानमंडल वाले केंद्र शासित प्रदेशों के लिए फं ड
शेयरिंग अनुपात 60:40 है।
उत्तर-पूर्वी राज्यों और हिमालयी राज्यों के लिए, वर्तमान में केंद्र और राज्यों
के बीच योजना के लिए फं ड शेयरिंग पैटर्न 90:10 के अनुपात में है।
समग्र शिक्षा का वित्त पोषण पैटर्न

9. –
कविता स्कूल में बच्चों नाम लिखाओ
शिक्षा का अभियान चलाओ, गाँव गाँव जनमान जगाओ ।
शिक्षा का अधिकार तुम्हारा, स्कूल में बच्चों नाम लिखाओ ॥
एक भी बच्चा छूट न पाये,आँख का तारा पढ़ने जाये।
माता पिता भी जरा ध्यान दें, शिक्षक मन से खूब पढ़ाये ॥
समग्र शिक्षा को अपनाया, पी.एन.सी. से कक्षा १२ को साथ मिलाया।
शिक्षा को अधिकार बनाया, शिक्षक को आधार बनाया ॥

10. प‌
ढ़ी लिखी बस्ती में आओ,
लोकतंत्र मज़बूत बनाओ।
शिक्षा का अधिकार तुम्हारा.
स्कूल में बच्चों नाम लिखाओ ॥
बिन शिक्षक जीवन है ऐसा,
बिन पंख के पक्षी जैसा ।
एन.सी.टी.ई. का मार्ग अपनाया,
शिक्षक शिक्षा को बेहतर बनाया।
शासन सत्ता कपड़े बांटे,
हर बालक तन अपना ढांके ।
दोपहर का भोजन मिली किताबें,
फू ल बने हर बाधा कांटे ॥ अरे दुलारो खूब पढ़ो तुम,
अच्छे दिन का दिया जलाओ।
शिक्षा का अधिकार तुम्हारा, स्कूल
में बच्चों नाम लिखाओ ।।

11. BIBLIOGRAPHY
• https://samagra.education.gov.in/features.html
• Tiwari,Pankaj,Poem-Shiksha ka Adhikar Tumhara