Report / la Sapienza / 2008




Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
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                                                                                                         st u de nt i :
    2008
                                                                                                                          Arianna Agostini, Silvia Emili
                                                                                                         Elaborato finale pubblicato:                     > Il percorso è stato diviso in tre
                                                                                                         terza esercitazione, interazione tra             parti, ognuna rappresenta un tragitto
                                                                                                         contenuto e supporto.                            specifico. L’affollamento è la variabile
                                                                                                                                                          considerata ed è stata tradotta
                                                                                                                                                          attraveso la trama di ogni pagina.




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                                                                                                                          Arianna Agostini, Silvia Emili




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                                                                                                                          Arianna Agostini, Silvia Emili




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    2008
                                                                                                                          Agnese Caglio, Valeria Cherchi, Federico Ciamei
                                                                                                         Elaborato finale pubblicato:                     > Un pieghevole che scandisce
                                                                                                         intero progetto.                                 a ogni facciata il tempo impiegato per
                                                                                                                                                          compiere il lungo tragitto Olbia-Roma.
                                                                                                                                                          Contiene un racconto del viaggiatore
                                                                                                                                                          utile per chi volesse percorrere questa
                                                                                                                                                          tratta compresi tutti i biglietti che sono
                                                                                                                                                          stati indispebsabili per arrivare
                                                                                                                                                          a destinazione…
                                                                                                                                                          e anche qualche multa.




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    2008
                                                                                                                          Agnese Caglio, Valeria Cherchi, Federico Ciamei




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    2008
                                                                                                                          Agnese Caglio, Valeria Cherchi, Federico Ciamei




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    2008
                                                                                                                          Agnese Caglio, Valeria Cherchi, Federico Ciamei




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                                                                                                                          Emilia De Angelis, Teresa Gallo, Iole Garabello
                                                                                                         Elaborato finale pubblicato:                     > Lo schema è diviso in tre step
                                                                                                         seconda esercitazione, information               rappresentanti le tre zone
                                                                                                         design.                                          che scandiscono il percorso.
                                                                                                                                                          Le variabili cambiano percentuale
                                                                                                                                                          a seconda del momento della giornata
                                                                                                                                                          in cui sono state calcolate.




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                                                                                                                          Emilia De Angelis, Teresa Gallo, Iole Garabello




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    2008
                                                                                                                   Gloria Angelini, Federica Carretta,
                                                                                                         Marta Cassieri
                                                                                                         Elaborato finale pubblicato:                     > Ogni tratto del percorso è scandito
                                                                                                         terza esercitazione, interazione tra             da una parola chiave. Ogni parola
                                                                                                         contenuto e supporto.                            diventa un pangramma che richiama
                                                                                                                                                          le sensazioni che accompagnano
                                                                                                                                                          il viaggio. Tramite un gioco di carta
                                                                                                                                                          e parole il significato è rafforzato
                                                                                                                                                          dalla loro manipolazione.




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    2008
                                                                                                                   Gloria Angelini, Federica Carretta,
                                                                                                         Marta Cassieri




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    2008
                                                                                                                   Gloria Angelini, Federica Carretta,
                                                                                                         Marta Cassieri




       Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
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                                                                                                         Elaborato finale pubblicato:                     > Il progetto è un unico kit che ha
                                                                                                         intero progetto.                                 l’intento di promuovere in maniera
                                                                                                                                                          ironica l’utilizzo della bicicletta come
                                                                                                                                                          mezzo di trasporto. Il kit è composto
                                                                                                                                                          da un depliant che ripercorre il tragitto
                                                                                                                                                          casa-università in bicicletta e tre
                                                                                                                                                          cartoline sulle quali sono rappresentati
                                                                                                                                                          degli schemi utili al ciclista, le quantità
                                                                                                                                                          di variabili (presenza di persone,
                                                                                                                                                          alberi, traffico, sezione marciapiede,
                                                                                                                                                          ecc) che si trovano in quel percorso.
                                                                                                                                                          La borsa contiene in superficie oggetti
                                                                                                                                                          ironicamente utili alla sopravvivenza
                                                                                                                                                          del ciclista es.: “se piove puoi utilizzare
                                                                                                                                                          l’ombrellino di carta, ma non puoi più
                                                                                                                                                          berti un drink”, “Se l’orlo dei pantaloni
                                                                                                                                                          si rompe puoi utilizzare il laccio
                                                                                                                                                          emostatico, ma non puoi più farti
                                                                                                                                                          una siringa”, … ecc.




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                                                                                                         David De Angelis
                                                                                                         Elaborato finale pubblicato:                     > Lo schema ha come variabili fisse
                                                                                                         packagin esterno e seconda                       il punto di partenza e di arrivo.
                                                                                                         esercitazione, information design.               Il percorso è tracciato dal numero
                                                                                                                                                          degli autobus (diversificati per colore)
                                                                                                                                                          che arrivano a destinazione,
                                                                                                                                                          considerando sia le linee dirette
                                                                                                                                                          che le coincidenze. Lo spessore di ogni
                                                                                                                                                          tratta varia al diminuire del tempo
                                                                                                                                                          di percorrenza residuo.




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                                                                                                         David De Angelis




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                                                                                                                   Sergio Barbieri, Alessandro D’armini,
                                                                                                         Stefano De Marco
                                                                                                         Elaborato finale pubblicato:                     > Tutto il progetto è un’agenda ironica
                                                                                                         intero progetto.                                 di appunti e schizzi di viaggio “hand to
                                                                                                                                                          made”. Si conclude trasformandosi
                                                                                                                                                          ne “il gioco dell’univ” con tanto
                                                                                                                                                          di origamo-dado che si ottiene dallo
                                                                                                                                                          schema di una delle pagine.




       Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
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                                                                                                         st u de nt i :
    2008
                                                                                                                   Sergio Barbieri, Alessandro D’armini,
                                                                                                         Stefano De Marco




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    2008
                                                                                                                   Sergio Barbieri, Alessandro D’armini,
                                                                                                         Stefano De Marco




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                                                                                                                   Sergio Barbieri, Alessandro D’armini,
                                                                                                         Stefano De Marco




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                                                                                                                   Sergio Barbieri, Alessandro D’armini,
                                                                                                         Stefano De Marco




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                                                                                                                   Sergio Barbieri, Alessandro D’armini,
                                                                                                         Stefano De Marco




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                                                                                                                   Sergio Barbieri, Alessandro D’armini,
                                                                                                         Stefano De Marco




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    2008
                                                                                                                  Alarico Di Girolamo, Roberto Di Simplicio,
                                                                                                         Mike Genna
                                                                                                         Elaborato finale pubblicato:                     > Il primo schema ha come variabili
                                                                                                         seconda esercitazione,                           fisse il tempo e una scala di livelli sulla
                                                                                                         information design.                              quale si spostano le variabili mobili,
                                                                                                                                                          il percorso è scandito dalle varie zone
                                                                                                                                                          attraversate. Il secondo schema mostra
                                                                                                                                                          una sintesi delle variabili presenti
                                                                                                                                                          per ogni tappa.




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                                                                                                                  Alarico Di Girolamo, Roberto Di Simplicio,
                                                                                                         Mike Genna




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                                                                                                                          Claudia Altobelli, Fancesca D’orsi
                                                                                                         Elaborato finale pubblicato:                     > Nella terza esercitazione il viaggio
                                                                                                         intero progetto.                                 si sviluppa in quattro momenti:
                                                                                                                                                          il risveglio, il tragitto in treno e poi
                                                                                                                                                          in metropolitana, la tratta a piedi.
                                                                                                                                                          Ogni step è rappresentato da tre
                                                                                                                                                          elementi: da due livelli di rumore
                                                                                                                                                          e dal tatto. Ogni pagina è progettata
                                                                                                                                                          affinchè interagendo con essa sia
                                                                                                                                                          riprodotto un rumore simile
                                                                                                                                                          al momento del percorso, la frase
                                                                                                                                                          onomatopeica che l’accompagna ne
                                                                                                                                                          riproduce il secondo livello di rumore.
                                                                                                                                                          A queste pagine ne segue un’altra
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                                                                                                                                                          le sensazioni di quel tratto del viaggio.




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  • 1.
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  • 2.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Arianna Agostini, Silvia Emili Elaborato finale pubblicato: > Il percorso è stato diviso in tre terza esercitazione, interazione tra parti, ognuna rappresenta un tragitto contenuto e supporto. specifico. L’affollamento è la variabile considerata ed è stata tradotta attraveso la trama di ogni pagina. Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 3.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Arianna Agostini, Silvia Emili Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 4.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Arianna Agostini, Silvia Emili Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 5.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Agnese Caglio, Valeria Cherchi, Federico Ciamei Elaborato finale pubblicato: > Un pieghevole che scandisce intero progetto. a ogni facciata il tempo impiegato per compiere il lungo tragitto Olbia-Roma. Contiene un racconto del viaggiatore utile per chi volesse percorrere questa tratta compresi tutti i biglietti che sono stati indispebsabili per arrivare a destinazione… e anche qualche multa. Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 6.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Agnese Caglio, Valeria Cherchi, Federico Ciamei Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 7.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Agnese Caglio, Valeria Cherchi, Federico Ciamei Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 8.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Agnese Caglio, Valeria Cherchi, Federico Ciamei Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 9.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Emilia De Angelis, Teresa Gallo, Iole Garabello Elaborato finale pubblicato: > Lo schema è diviso in tre step seconda esercitazione, information rappresentanti le tre zone design. che scandiscono il percorso. Le variabili cambiano percentuale a seconda del momento della giornata in cui sono state calcolate. Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 10.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Emilia De Angelis, Teresa Gallo, Iole Garabello Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 11.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Gloria Angelini, Federica Carretta, Marta Cassieri Elaborato finale pubblicato: > Ogni tratto del percorso è scandito terza esercitazione, interazione tra da una parola chiave. Ogni parola contenuto e supporto. diventa un pangramma che richiama le sensazioni che accompagnano il viaggio. Tramite un gioco di carta e parole il significato è rafforzato dalla loro manipolazione. Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 12.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Gloria Angelini, Federica Carretta, Marta Cassieri Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 13.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Gloria Angelini, Federica Carretta, Marta Cassieri Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 14.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Franceso Ronconi, Silvia Susanna Elaborato finale pubblicato: > Il progetto è un unico kit che ha intero progetto. l’intento di promuovere in maniera ironica l’utilizzo della bicicletta come mezzo di trasporto. Il kit è composto da un depliant che ripercorre il tragitto casa-università in bicicletta e tre cartoline sulle quali sono rappresentati degli schemi utili al ciclista, le quantità di variabili (presenza di persone, alberi, traffico, sezione marciapiede, ecc) che si trovano in quel percorso. La borsa contiene in superficie oggetti ironicamente utili alla sopravvivenza del ciclista es.: “se piove puoi utilizzare l’ombrellino di carta, ma non puoi più berti un drink”, “Se l’orlo dei pantaloni si rompe puoi utilizzare il laccio emostatico, ma non puoi più farti una siringa”, … ecc. Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 15.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Franceso Ronconi, Silvia Susanna Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 16.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Franceso Ronconi, Silvia Susanna Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 17.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Franceso Ronconi, Silvia Susanna Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 18.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Franceso Ronconi, Silvia Susanna Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 19.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Franceso Ronconi, Silvia Susanna Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 20.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Augusto Alessi, Jacopo Aquino, David De Angelis Elaborato finale pubblicato: > Lo schema ha come variabili fisse packagin esterno e seconda il punto di partenza e di arrivo. esercitazione, information design. Il percorso è tracciato dal numero degli autobus (diversificati per colore) che arrivano a destinazione, considerando sia le linee dirette che le coincidenze. Lo spessore di ogni tratta varia al diminuire del tempo di percorrenza residuo. Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 21.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Augusto Alessi, Jacopo Aquino, David De Angelis Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 22.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Sergio Barbieri, Alessandro D’armini, Stefano De Marco Elaborato finale pubblicato: > Tutto il progetto è un’agenda ironica intero progetto. di appunti e schizzi di viaggio “hand to made”. Si conclude trasformandosi ne “il gioco dell’univ” con tanto di origamo-dado che si ottiene dallo schema di una delle pagine. Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 23.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Sergio Barbieri, Alessandro D’armini, Stefano De Marco Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 24.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Sergio Barbieri, Alessandro D’armini, Stefano De Marco Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 25.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Sergio Barbieri, Alessandro D’armini, Stefano De Marco Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 26.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Sergio Barbieri, Alessandro D’armini, Stefano De Marco Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 27.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Sergio Barbieri, Alessandro D’armini, Stefano De Marco Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 28.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Sergio Barbieri, Alessandro D’armini, Stefano De Marco Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 29.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Alarico Di Girolamo, Roberto Di Simplicio, Mike Genna Elaborato finale pubblicato: > Il primo schema ha come variabili seconda esercitazione, fisse il tempo e una scala di livelli sulla information design. quale si spostano le variabili mobili, il percorso è scandito dalle varie zone attraversate. Il secondo schema mostra una sintesi delle variabili presenti per ogni tappa. Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 30.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Alarico Di Girolamo, Roberto Di Simplicio, Mike Genna Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 31.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Claudia Altobelli, Fancesca D’orsi Elaborato finale pubblicato: > Nella terza esercitazione il viaggio intero progetto. si sviluppa in quattro momenti: il risveglio, il tragitto in treno e poi in metropolitana, la tratta a piedi. Ogni step è rappresentato da tre elementi: da due livelli di rumore e dal tatto. Ogni pagina è progettata affinchè interagendo con essa sia riprodotto un rumore simile al momento del percorso, la frase onomatopeica che l’accompagna ne riproduce il secondo livello di rumore. A queste pagine ne segue un’altra materica che rappresenta al tatto le sensazioni di quel tratto del viaggio. Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 32.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Claudia Altobelli, Fancesca D’orsi Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 33.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Claudia Altobelli, Fancesca D’orsi Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 34.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Claudia Altobelli, Fancesca D’orsi Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 35.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Claudia Altobelli, Fancesca D’orsi Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 36.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Claudia Altobelli, Fancesca D’orsi Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 37.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Claudia Altobelli, Fancesca D’orsi Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 38.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Claudia Altobelli, Fancesca D’orsi Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 39.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Claudia Altobelli, Fancesca D’orsi Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
  • 40.
    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Claudia Altobelli, Fancesca D’orsi Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
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    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Claudia Altobelli, Fancesca D’orsi Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
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    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Claudia Altobelli, Fancesca D’orsi Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
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    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Claudia Altobelli, Fancesca D’orsi Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
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    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Claudia Altobelli, Fancesca D’orsi Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
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    > Report / la Sapienza / st u de nt i : 2008 Claudia Altobelli, Fancesca D’orsi Università la Sapienza, Roma | corso di Laurea in Disegno industriale e Comunicazione visiva, 2007/2008 | professore: Carlotta Latessa | Laboratorio di grafica 2 || tema: autoproduzione
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