Presentazione a supporto dell'intervento di Elena Mocchio Responsabile Innovazione e Sviluppo UNI al webinar "IL MONITORAGGIO DELLA QUALITÀ DELL’ARIA NEGLI EDIFICI SCOLASTICI" del 25 novembre 2021
Presentazione a supporto dell'intervento di Carlo Battisti, Project Leader al webinar "IL MONITORAGGIO DELLA QUALITÀ DELL’ARIA NEGLI EDIFICI SCOLASTICI" del 25 novembre 2021
Presentazione a supporto dell'intervento di Clara Peretti, Consulente Provincia di Bolzano al webinar "IL MONITORAGGIO DELLA QUALITÀ DELL’ARIA NEGLI EDIFICI SCOLASTICI" del 25 novembre 2021
Presentazione del 22 novembre 2010 al convegno "VERSO LA GREEN LOGISTICS - dallo sviluppo del sistema degli interporti al rilancio del trasporto ferroviario cargo", organizzato da Shipping Tech
This document tells the story of Shanaya through various points in her life from ages 9 to 23. As a child, she experienced sexual abuse that has continued to haunt her. In the present, she is in a relationship with Varun, but struggles with intimacy due to past trauma. During an intimate moment with Varun, flashbacks to her abuse resurface, highlighting how the past continues to impact her.
1. There are many techniques for link building but no single technique works for every site or keyword. An effective link building strategy requires researching different approaches.
2. Content should be targeted to readers, not just search engines. Ensuring original content is indexed by Google before others can duplicate it is important.
3. Offering useful free resources like surveys or web services can attract links organically. Traditional marketing like contacting websites in your industry can also work if not overused or spammy. Testing new techniques is important as SEO is always evolving.
This document provides tips for giving effective presentations in English. It discusses factors that can affect a presentation like timing and room setup. It also provides technology tips, such as always backing up data and familiarizing yourself with the audiovisual setup. Finally, it emphasizes the importance of preparation, practicing skills with notecards, and planning the presentation by considering the audience and goals.
Presentazione a supporto dell'intervento di Elena Mocchio Responsabile Innovazione e Sviluppo UNI al webinar "IL MONITORAGGIO DELLA QUALITÀ DELL’ARIA NEGLI EDIFICI SCOLASTICI" del 25 novembre 2021
Presentazione a supporto dell'intervento di Carlo Battisti, Project Leader al webinar "IL MONITORAGGIO DELLA QUALITÀ DELL’ARIA NEGLI EDIFICI SCOLASTICI" del 25 novembre 2021
Presentazione a supporto dell'intervento di Clara Peretti, Consulente Provincia di Bolzano al webinar "IL MONITORAGGIO DELLA QUALITÀ DELL’ARIA NEGLI EDIFICI SCOLASTICI" del 25 novembre 2021
Presentazione del 22 novembre 2010 al convegno "VERSO LA GREEN LOGISTICS - dallo sviluppo del sistema degli interporti al rilancio del trasporto ferroviario cargo", organizzato da Shipping Tech
This document tells the story of Shanaya through various points in her life from ages 9 to 23. As a child, she experienced sexual abuse that has continued to haunt her. In the present, she is in a relationship with Varun, but struggles with intimacy due to past trauma. During an intimate moment with Varun, flashbacks to her abuse resurface, highlighting how the past continues to impact her.
1. There are many techniques for link building but no single technique works for every site or keyword. An effective link building strategy requires researching different approaches.
2. Content should be targeted to readers, not just search engines. Ensuring original content is indexed by Google before others can duplicate it is important.
3. Offering useful free resources like surveys or web services can attract links organically. Traditional marketing like contacting websites in your industry can also work if not overused or spammy. Testing new techniques is important as SEO is always evolving.
This document provides tips for giving effective presentations in English. It discusses factors that can affect a presentation like timing and room setup. It also provides technology tips, such as always backing up data and familiarizing yourself with the audiovisual setup. Finally, it emphasizes the importance of preparation, practicing skills with notecards, and planning the presentation by considering the audience and goals.
This document outlines the syllabus and lessons for a course on giving effective presentations in English. The introductory lesson will include introductions from students on why they need to learn about presentations, an overview of the course, and a discussion on good practices. Subsequent lessons will cover technical tips for slide design, structuring a presentation, building content, body language, and giving presentations. Students will do two presentations that will be peer reviewed and evaluated. The goal is for students to learn how to structure and deliver presentations with confidence in English.
Using and Adapting Authentic Materials to Help Motivate StudentsRichard Pinner
This document outlines a workshop on using authentic materials to motivate students. The workshop covers defining authenticity, methodological approaches, and resources. It examines selecting authentic texts and tasks to expose students to other cultures while developing language skills. Participants will adapt materials and design their own tasks. The document discusses what makes materials and language use authentic, considering perspectives from various English-speaking regions. It emphasizes selecting materials appropriate for learners and scaffolding activities to aid comprehension and engagement.
Placing equal emphasis on content
learning and language learning
2 Encouraging the use of authentic
materials (e.g. webpages, newspaper)
3 Giving multimodal input (i.e. written/
spoken texts, graphics, statistics, videos)
4 Using various levels of thinking skills
(i.e. LOTS and HOTS)
5 Giving many tasks
6 Making the most of cooperative learning
(e.g. pair work, group work)
7 Providing scaffolding in content and
language
8 Incorporating elements of cross-
cultural understanding and global issues
9 Integrating the four skills
10 Instructing learning skills
A WebQuest for English Language Learners to find out more about alternative energy sources, complete with detailed teacher's notes and a rationale. Submitted as part of an MA in Applied Linguistics and ELT from Kings' College London.
CLIL Potential for Primary ELT by Yuki YamanoRichard Pinner
Symposium Presentation slides from Professor Yuki Yamano based on her article for the International CLIL Research Journal. http://www.icrj.eu/21/contents.html
INDUSTRIA 4.0 - Il trasferimento tecnologico attraverso i Digital Innovation ...Data Driven Innovation
"Industria 4.0" sta diventando il simbolo della rinascita industriale del Paese. Le forze che favoriscono il rilancio delle filiere manifatturiere sono tante e i finanziamenti stanno diventando significativi. L’Europa pretende che sia il trasferimento tecnologico da parte dei centri di competenza, sia la domanda di nuove tecnologie da parte delle PMI, siano agevolate e soddisfatte in maniera efficiente. I Digital Innovation Hub, già sperimentati in Germania, inizieranno il loro lavoro anche in Italia. Vediamo come le nuove forme di sharing, circular e maker economy se ne potranno avvantaggiare
Fornire agli operatori del settore una visione complessiva su economia, politica, imprenditorialità, sviluppo
Approfondire temi specifici dei servizi integrati, verso nuove prospettive e possibili soluzioni condivise
Nel corso del convegno "Italia degli innvoatori", ospitato l'8 marzo dal Digitale experience festival di Milano, Andrea Casadei ha presentato il progetto Italia degli innovatori 2011 - 2012, dell'Agenzia per la diffusione delle tecnologie per l'innovazione.
MODELLI E APPROCCI TERRITORIALI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE E DEL VALOR...Massimo Resce
Relazione alla XL Conferenza scientifica annuale
L'Aquila(AQ), 16-18 Settembre 2019
"OLTRE LE CRISI: RINNOVAMENTO, RICOSTRUZIONE E SVILUPPO DEI TERRITORI"
Obiettivi: Analizzare nuovi modelli e approcci territoriali per la circolazione delle competenze negli Ecosistemi 4.0. Metodologia: L’approccio utilizzato nella ricerca è di tipo qualitativo tramite un indagine documentale di tipo desk e una field tramite interviste a testimoni privilegiati. Risultati: Su quali saranno gli impatti della quarta rivoluzione industriale nel mondo del lavoro le posizioni sono contrastanti ma molti concordano sul ruolo strategico che assumono la formazione e le competenze. Anche la competizione tra sistemi territoriali si sposta sulla capacità di generare capitale cognitivo. Di qui l’importanza di codificare i nuovi Ecosistemi 4.0 intesi come ambienti fertili per la conoscenza e i nuovi sistemi di produzione. Limiti e implicazioni: Individuare nuove politiche per questo trend evolutivo dei sistemi produttivi è particolarmente complesso. In Italia, conformemente a quanto previsto dalla strategia è stato avviato un network per supportare l’Impresa 4.0. Il rischio che questa misura rimanga inattuata sotto l’imperativo della “discontinuità” del Governo di turno. Originalità: Industria 4.0 è una tendenza evolutiva e siamo solo all’inizio di questo processo di cambiamento. Il paper vuole offrire un primo contributo in termini di descrizione e mappatura del percorso di attuazione della strategia di digitalizzazione prevista dalle politiche europee e nazionali negli ultimi anni e con l’analisi di alcune declinazioni territoriali.
Start To Business è il punto di contatto tra imprese di medie e grandi dimensioni interessate ad imprimere un forte impulso all’innovazione (di prodotto e/o di processo) ed imprese che operano nell’alta tecnologia impegnate a collocare le loro soluzioni più avanzate in mercati di maggiori dimensioni.
Incontro con 4Ai O. Belluzzi di Bologna per "A scuola con OpenCoesione"Lucia Mazzoni
Una presentazione di Aster e della Rete Alta Tecnologia dell'Emilia-Romagna e una scheda di analisi dei dati sui finanziamenti ai progetti di ricerca "Tecnopoli" che hanno realizzato questa Rete utilizzando ciò che mette a disposizione il portale di OpenCoesione
This document outlines the syllabus and lessons for a course on giving effective presentations in English. The introductory lesson will include introductions from students on why they need to learn about presentations, an overview of the course, and a discussion on good practices. Subsequent lessons will cover technical tips for slide design, structuring a presentation, building content, body language, and giving presentations. Students will do two presentations that will be peer reviewed and evaluated. The goal is for students to learn how to structure and deliver presentations with confidence in English.
Using and Adapting Authentic Materials to Help Motivate StudentsRichard Pinner
This document outlines a workshop on using authentic materials to motivate students. The workshop covers defining authenticity, methodological approaches, and resources. It examines selecting authentic texts and tasks to expose students to other cultures while developing language skills. Participants will adapt materials and design their own tasks. The document discusses what makes materials and language use authentic, considering perspectives from various English-speaking regions. It emphasizes selecting materials appropriate for learners and scaffolding activities to aid comprehension and engagement.
Placing equal emphasis on content
learning and language learning
2 Encouraging the use of authentic
materials (e.g. webpages, newspaper)
3 Giving multimodal input (i.e. written/
spoken texts, graphics, statistics, videos)
4 Using various levels of thinking skills
(i.e. LOTS and HOTS)
5 Giving many tasks
6 Making the most of cooperative learning
(e.g. pair work, group work)
7 Providing scaffolding in content and
language
8 Incorporating elements of cross-
cultural understanding and global issues
9 Integrating the four skills
10 Instructing learning skills
A WebQuest for English Language Learners to find out more about alternative energy sources, complete with detailed teacher's notes and a rationale. Submitted as part of an MA in Applied Linguistics and ELT from Kings' College London.
CLIL Potential for Primary ELT by Yuki YamanoRichard Pinner
Symposium Presentation slides from Professor Yuki Yamano based on her article for the International CLIL Research Journal. http://www.icrj.eu/21/contents.html
INDUSTRIA 4.0 - Il trasferimento tecnologico attraverso i Digital Innovation ...Data Driven Innovation
"Industria 4.0" sta diventando il simbolo della rinascita industriale del Paese. Le forze che favoriscono il rilancio delle filiere manifatturiere sono tante e i finanziamenti stanno diventando significativi. L’Europa pretende che sia il trasferimento tecnologico da parte dei centri di competenza, sia la domanda di nuove tecnologie da parte delle PMI, siano agevolate e soddisfatte in maniera efficiente. I Digital Innovation Hub, già sperimentati in Germania, inizieranno il loro lavoro anche in Italia. Vediamo come le nuove forme di sharing, circular e maker economy se ne potranno avvantaggiare
Fornire agli operatori del settore una visione complessiva su economia, politica, imprenditorialità, sviluppo
Approfondire temi specifici dei servizi integrati, verso nuove prospettive e possibili soluzioni condivise
Nel corso del convegno "Italia degli innvoatori", ospitato l'8 marzo dal Digitale experience festival di Milano, Andrea Casadei ha presentato il progetto Italia degli innovatori 2011 - 2012, dell'Agenzia per la diffusione delle tecnologie per l'innovazione.
MODELLI E APPROCCI TERRITORIALI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE E DEL VALOR...Massimo Resce
Relazione alla XL Conferenza scientifica annuale
L'Aquila(AQ), 16-18 Settembre 2019
"OLTRE LE CRISI: RINNOVAMENTO, RICOSTRUZIONE E SVILUPPO DEI TERRITORI"
Obiettivi: Analizzare nuovi modelli e approcci territoriali per la circolazione delle competenze negli Ecosistemi 4.0. Metodologia: L’approccio utilizzato nella ricerca è di tipo qualitativo tramite un indagine documentale di tipo desk e una field tramite interviste a testimoni privilegiati. Risultati: Su quali saranno gli impatti della quarta rivoluzione industriale nel mondo del lavoro le posizioni sono contrastanti ma molti concordano sul ruolo strategico che assumono la formazione e le competenze. Anche la competizione tra sistemi territoriali si sposta sulla capacità di generare capitale cognitivo. Di qui l’importanza di codificare i nuovi Ecosistemi 4.0 intesi come ambienti fertili per la conoscenza e i nuovi sistemi di produzione. Limiti e implicazioni: Individuare nuove politiche per questo trend evolutivo dei sistemi produttivi è particolarmente complesso. In Italia, conformemente a quanto previsto dalla strategia è stato avviato un network per supportare l’Impresa 4.0. Il rischio che questa misura rimanga inattuata sotto l’imperativo della “discontinuità” del Governo di turno. Originalità: Industria 4.0 è una tendenza evolutiva e siamo solo all’inizio di questo processo di cambiamento. Il paper vuole offrire un primo contributo in termini di descrizione e mappatura del percorso di attuazione della strategia di digitalizzazione prevista dalle politiche europee e nazionali negli ultimi anni e con l’analisi di alcune declinazioni territoriali.
Start To Business è il punto di contatto tra imprese di medie e grandi dimensioni interessate ad imprimere un forte impulso all’innovazione (di prodotto e/o di processo) ed imprese che operano nell’alta tecnologia impegnate a collocare le loro soluzioni più avanzate in mercati di maggiori dimensioni.
Incontro con 4Ai O. Belluzzi di Bologna per "A scuola con OpenCoesione"Lucia Mazzoni
Una presentazione di Aster e della Rete Alta Tecnologia dell'Emilia-Romagna e una scheda di analisi dei dati sui finanziamenti ai progetti di ricerca "Tecnopoli" che hanno realizzato questa Rete utilizzando ciò che mette a disposizione il portale di OpenCoesione
Mercoledì 31 gennaio 2024 dalle ore 16:00 alle ore 17:30 si è svolto presso il Tecnopolo di Reggio Emilia (Piazzale Europa 1, Reggio Emilia) la prima tappa del Roadshow “VERSO L’INDUSTRIA DEL FUTURO: LE OPPORTUNITÀ DEL PNRR PER L’INNOVAZIONE DIGITALE E SOSTENIBILE” dedicato a presentare i nuovi servizi specialistici che le imprese avranno a disposizione nel 2024 e nel 2025 per realizzare percorsi verso l’innovazione, la digitalizzazione e la sostenibilità.
Secondo intervento: Club Digitale
OPEN INNOVATION: COME ABILITARE INNOVAZIONI DIGITALI E SOSTENIBILI
1. Il progetto Resint I risultati della ricerca e della sperimentazione effettuata Palermo, 25 febbraio 2011 Maurizio Mastrolembo Ventura m.mastrolembo@censis.it C E N S I S
2. Gli obiettivi del progetto Promuovere il trasferimento tecnologico; attivare processi innovativi nel tessuto produttivo della regione
4. Indagine su 350 imprese manifatturiere 150 audit tecnologici Lo step iniziale: la ricerca Molte imprese siciliane cercano di migliorare le caratteristiche dei propri prodotti, ma non riescono quasi mai a focalizzare la strada da seguire
5. L’indagine su 350 imprese La difficoltà di fare rete per innovare Principali ostacoli all’innovazione tecnologica
7. I circoli della conoscenza Ambiti virtuali capaci di presidiare, con il contributodi esperti e tecnologi professionisti, le aree tecnologiche individuate
8. Gli audit hanno consentito di elaborare, per ciascun Circolo: una lista di tematiche tecnologiche di competenza Una lista dei comparti più sensibili alle suddette tematiche
9. Un elenco dei Centri di Ricerca che svolgono attività coerenti con le tematiche individuate Una serie di esempi di progetti di ricerca, di innovazione, di trasferimento tecnologico Aree di possibilie interazione e sinergia tra circoli diversi
10. Sperimentazione, I fase: dicembre 2009-marzo 2010 Più di 80 imprese e 100 operatori di strutture di ricerca al lavoro per la definizione di progetti di collaborazione nel campo del trasferimento tecnologico
11. Sperimentazione, II fase:aprile-settembre 2010 Accertamento delle esigenze manifestate dalle imprese Valutazione sulla fattibilità delle proposte progettuali individuate Individuazione dei centri d’eccellenza da coinvolgere Identificate 58 proposte progettuali
12. I risultati della sperimentazione Per i 18 progetti presentati si è in attesa dell’esito di valutazione