SlideShare a Scribd company logo
Tugas Resensi Artikel Jurnal
Oleh:
Nama : Herlina Novalia
Nim : 1815028
Dosem Pengampu : Nurul Faqih Isro’I M.pd
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
SYAIKH ABDURRAHMAN SIDDIK
BANGKA BELITUNG
Resensi Artikel Jurnal
Judul : Pengaruh Charater Education Training Melalui Outbon Training
Untuk Peningkatan Kejujuran Dan Integritas
Penulis dan Sumber :Sahril Buchori, Muhammad Ibrahim dan Abdul Saman dan
Jurnal Psikologi Islam volume 2 Nomor 1 juni 2016. Hal 12-19
Keywords : Outbond, kejujuran,, dan integritas
Sinopsis :
Salah satu mutu pendidikan mahasiswa yang utama adalah memiliki
kualitas prestasi dan lulusan yang dapat bermanfaat ditengah masyarakat.
Lingkungan memiliki peran besar dalam menghasilkan prilaku yang baik, seperti
lingkungan akademik. Mahasiswa sebagai agent of social change ( agen
perubahan social ) dan selaku insane akademis, dipandang memiliki kekuatan
intelektual yang lebih sehingga kepekaan dan nalar yang rasional yang diharapkan
dapat member kontribusi nyata terhadap pembangunan pendidikan dan social
dimasyarakat.
Salah satu wadah yang tetap untuk menanamkan dan mengembangkan
karakter mahasiswa adalah melalui kegiatan bermain outdoor seperti outbond.
Outbond merupakan pelatihan untuk pengembangan diri didalam tim. Aktivitas
outbond dapat menjaga otak agar terus bergerak dalam mlaksanakan kegiatan.
Melalui pengalaman belajar system outbond maka individu akan lebih peka
terhadap tugas yang dimilikinya, lebih kreatif seta tertanam nilai-nilai kejujuran.
Kegiatan outbond mempunyai arti kegiatan di luar ruangan tersebut
mengandung unsure permainan, edukasi, serta rekreasi. Melalui permainan-
permainan ringan yang menarik, peserta dihadapkan pada suatu tantangan untuk
dipecahkan secaara bersama-sama dengan sejenak melepaskan artribut masing-
masing.
Keunggulan :
Kegiatan outbond mengandung unsure permainan, edukasi, serta rekreasi.
Dalam kegiatan ini kita banyak mendapatkan pelajaran diluar akademis yaitu
kekompakan dalam tim, kecepatan, kekuatan, dan kelincahan. Oleh karena itu
outbond dapat dilakukan di alam terbuka dengan memanfaatkan tim melalui
kegiatan bersama untuk mengatasi pribadi yang bermasalah baik psikis maupun
fisik.
Kelemahan :
Masih banyak mahasiswa yang kurang tertarik pada kegitan ini, sebagian
kecil mahasiswa masih memiliki tingkat kejujuran dan integritas pada kategori
sedang namun sebagian besar berada pada kategori tinggi.
Saran :
Sebaiknya kegiatan outbond bagi mahasiswa tidak hanya dilakukan oleh
mahasiswa bidik misi saja namun juga di ikuti oleh mahasiswa yang umum dan
regular. Pimpinan fakultas dan jurusan dapat memperhatikan kebutuhan
perkembangan mahasiswa terutama dari segi kejujuran dan integritasnya.
Rekomendasi :
Sebaiknya dalam masa pengenalan kampus harus diadakan kegiatan
outbond, jadi mahasiswa bisa lebih mempunyai kepercayaan diri dan integritas.

More Related Content

What's hot

4.1 sukan dan komuniti
4.1 sukan dan komuniti4.1 sukan dan komuniti
4.1 sukan dan komuniti
Karren Tan
 
Organisasi kemahasiswaan
Organisasi kemahasiswaanOrganisasi kemahasiswaan
Organisasi kemahasiswaan
faizul_akbar
 
Remedial uh 1 tik adis
Remedial uh 1 tik adisRemedial uh 1 tik adis
Remedial uh 1 tik adis
Cahyaning Hutami
 
Resensi artikel jurnal
Resensi artikel jurnalResensi artikel jurnal
Resensi artikel jurnal
PamilaNovitasari
 
Resensi jurnal artiekel pendidikan agama islam
Resensi jurnal artiekel pendidikan agama islamResensi jurnal artiekel pendidikan agama islam
Resensi jurnal artiekel pendidikan agama islam
riskitheeaa1234567890
 
Pengurusan fail kokum
Pengurusan fail kokumPengurusan fail kokum
Pengurusan fail kokum
Linda Midy
 

What's hot (7)

4.1 sukan dan komuniti
4.1 sukan dan komuniti4.1 sukan dan komuniti
4.1 sukan dan komuniti
 
Organisasi kemahasiswaan
Organisasi kemahasiswaanOrganisasi kemahasiswaan
Organisasi kemahasiswaan
 
Remedial uh 1 tik adis
Remedial uh 1 tik adisRemedial uh 1 tik adis
Remedial uh 1 tik adis
 
Resensi artikel jurnal
Resensi artikel jurnalResensi artikel jurnal
Resensi artikel jurnal
 
Falsafah pendidikan jasmani
Falsafah pendidikan jasmaniFalsafah pendidikan jasmani
Falsafah pendidikan jasmani
 
Resensi jurnal artiekel pendidikan agama islam
Resensi jurnal artiekel pendidikan agama islamResensi jurnal artiekel pendidikan agama islam
Resensi jurnal artiekel pendidikan agama islam
 
Pengurusan fail kokum
Pengurusan fail kokumPengurusan fail kokum
Pengurusan fail kokum
 

Similar to Resensi artikel jurnal herlina

osis-organisasi-siswa-intra-sekolah (1).pptx
osis-organisasi-siswa-intra-sekolah (1).pptxosis-organisasi-siswa-intra-sekolah (1).pptx
osis-organisasi-siswa-intra-sekolah (1).pptx
sholihin22
 
EKTRAKURIKULER KEAGAMAAN : ALTERNATIF PEMBENTUKAN KARAKTER
EKTRAKURIKULER KEAGAMAAN : ALTERNATIF PEMBENTUKAN KARAKTEREKTRAKURIKULER KEAGAMAAN : ALTERNATIF PEMBENTUKAN KARAKTER
EKTRAKURIKULER KEAGAMAAN : ALTERNATIF PEMBENTUKAN KARAKTER
amron rosyidi
 
04. lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler
04. lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler04. lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler
04. lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler
Otto Ono Gallery
 
Lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler
Lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikulerLampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler
Lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler
KKGPAI KAB. BANGKALAN
 
Lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler
Lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikulerLampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler
Lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikulerAmrizal Ahmad
 
Tugas dinamika kelompok 2
Tugas dinamika kelompok 2Tugas dinamika kelompok 2
Tugas dinamika kelompok 2
Feri Hidayat Sahuri
 
motivasi peserta didik dalam pendidikan Islam
motivasi peserta didik dalam pendidikan Islammotivasi peserta didik dalam pendidikan Islam
motivasi peserta didik dalam pendidikan Islam
Siti Sumiati
 
TK1. FILOSOFI PENDIDIIKAN.pdf
TK1. FILOSOFI PENDIDIIKAN.pdfTK1. FILOSOFI PENDIDIIKAN.pdf
TK1. FILOSOFI PENDIDIIKAN.pdf
WahidSeptiawan2
 
Revisi pendidikan-dan-masyarakat-penting
Revisi pendidikan-dan-masyarakat-pentingRevisi pendidikan-dan-masyarakat-penting
Revisi pendidikan-dan-masyarakat-penting
Nailal Annisa
 
Makalah etika profesi mengenai kejujuran pendidikan karakter
Makalah etika profesi mengenai kejujuran pendidikan karakterMakalah etika profesi mengenai kejujuran pendidikan karakter
Makalah etika profesi mengenai kejujuran pendidikan karakter
tio_arkarna
 
Psikologi jadi
Psikologi jadiPsikologi jadi
Psikologi jadi
Narendra
 
10 bab vi kemahasiswaan
10 bab vi kemahasiswaan10 bab vi kemahasiswaan
10 bab vi kemahasiswaan
Suryana Sumantri
 
Latar Belakang Perlunya BK bagi siswa
Latar Belakang Perlunya BK bagi siswaLatar Belakang Perlunya BK bagi siswa
Latar Belakang Perlunya BK bagi siswa
Elvira Ulni
 
revolusii mental bagi peserta didik.pptx
revolusii mental bagi peserta didik.pptxrevolusii mental bagi peserta didik.pptx
revolusii mental bagi peserta didik.pptx
awanramadhani07
 
Grand Desain HIMADIKTAR 2020
Grand Desain HIMADIKTAR 2020Grand Desain HIMADIKTAR 2020
Grand Desain HIMADIKTAR 2020
TOFIK SUPRIYADI
 
Smanru-Pengembangan-Program-Ekstra-Kurikuler-Pertemuan-3.pptx
Smanru-Pengembangan-Program-Ekstra-Kurikuler-Pertemuan-3.pptxSmanru-Pengembangan-Program-Ekstra-Kurikuler-Pertemuan-3.pptx
Smanru-Pengembangan-Program-Ekstra-Kurikuler-Pertemuan-3.pptx
SaifulQodri
 
Student government balai budidaya laut batam
Student government  balai budidaya laut batamStudent government  balai budidaya laut batam
Student government balai budidaya laut batam
Ministry of Marine Affairs and Fisheries, Republic of Indonesia
 
Permendikbud 2013 ttg Ekstrakurikuler
Permendikbud 2013 ttg EkstrakurikulerPermendikbud 2013 ttg Ekstrakurikuler
Permendikbud 2013 ttg Ekstrakurikuler
Abdul Hafifudin
 
Lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler garuda
Lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler garudaLampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler garuda
Lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler garuda
Nayantaka Husna Hartono
 

Similar to Resensi artikel jurnal herlina (20)

osis-organisasi-siswa-intra-sekolah (1).pptx
osis-organisasi-siswa-intra-sekolah (1).pptxosis-organisasi-siswa-intra-sekolah (1).pptx
osis-organisasi-siswa-intra-sekolah (1).pptx
 
EKTRAKURIKULER KEAGAMAAN : ALTERNATIF PEMBENTUKAN KARAKTER
EKTRAKURIKULER KEAGAMAAN : ALTERNATIF PEMBENTUKAN KARAKTEREKTRAKURIKULER KEAGAMAAN : ALTERNATIF PEMBENTUKAN KARAKTER
EKTRAKURIKULER KEAGAMAAN : ALTERNATIF PEMBENTUKAN KARAKTER
 
04. lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler
04. lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler04. lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler
04. lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler
 
Lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler
Lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikulerLampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler
Lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler
 
Lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler
Lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikulerLampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler
Lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler
 
Tugas dinamika kelompok 2
Tugas dinamika kelompok 2Tugas dinamika kelompok 2
Tugas dinamika kelompok 2
 
motivasi peserta didik dalam pendidikan Islam
motivasi peserta didik dalam pendidikan Islammotivasi peserta didik dalam pendidikan Islam
motivasi peserta didik dalam pendidikan Islam
 
TK1. FILOSOFI PENDIDIIKAN.pdf
TK1. FILOSOFI PENDIDIIKAN.pdfTK1. FILOSOFI PENDIDIIKAN.pdf
TK1. FILOSOFI PENDIDIIKAN.pdf
 
Revisi pendidikan-dan-masyarakat-penting
Revisi pendidikan-dan-masyarakat-pentingRevisi pendidikan-dan-masyarakat-penting
Revisi pendidikan-dan-masyarakat-penting
 
Makalah etika profesi mengenai kejujuran pendidikan karakter
Makalah etika profesi mengenai kejujuran pendidikan karakterMakalah etika profesi mengenai kejujuran pendidikan karakter
Makalah etika profesi mengenai kejujuran pendidikan karakter
 
Psikologi jadi
Psikologi jadiPsikologi jadi
Psikologi jadi
 
Psikologi jadi
Psikologi jadiPsikologi jadi
Psikologi jadi
 
10 bab vi kemahasiswaan
10 bab vi kemahasiswaan10 bab vi kemahasiswaan
10 bab vi kemahasiswaan
 
Latar Belakang Perlunya BK bagi siswa
Latar Belakang Perlunya BK bagi siswaLatar Belakang Perlunya BK bagi siswa
Latar Belakang Perlunya BK bagi siswa
 
revolusii mental bagi peserta didik.pptx
revolusii mental bagi peserta didik.pptxrevolusii mental bagi peserta didik.pptx
revolusii mental bagi peserta didik.pptx
 
Grand Desain HIMADIKTAR 2020
Grand Desain HIMADIKTAR 2020Grand Desain HIMADIKTAR 2020
Grand Desain HIMADIKTAR 2020
 
Smanru-Pengembangan-Program-Ekstra-Kurikuler-Pertemuan-3.pptx
Smanru-Pengembangan-Program-Ekstra-Kurikuler-Pertemuan-3.pptxSmanru-Pengembangan-Program-Ekstra-Kurikuler-Pertemuan-3.pptx
Smanru-Pengembangan-Program-Ekstra-Kurikuler-Pertemuan-3.pptx
 
Student government balai budidaya laut batam
Student government  balai budidaya laut batamStudent government  balai budidaya laut batam
Student government balai budidaya laut batam
 
Permendikbud 2013 ttg Ekstrakurikuler
Permendikbud 2013 ttg EkstrakurikulerPermendikbud 2013 ttg Ekstrakurikuler
Permendikbud 2013 ttg Ekstrakurikuler
 
Lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler garuda
Lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler garudaLampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler garuda
Lampiran iii-pedoman-kegiatan-ekstrakurikuler garuda
 

Recently uploaded

Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
ahyani72
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptxPOWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
cikgumeran1
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 

Recently uploaded (20)

Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptxPOWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 

Resensi artikel jurnal herlina

  • 1. Tugas Resensi Artikel Jurnal Oleh: Nama : Herlina Novalia Nim : 1815028 Dosem Pengampu : Nurul Faqih Isro’I M.pd INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SYAIKH ABDURRAHMAN SIDDIK BANGKA BELITUNG
  • 2. Resensi Artikel Jurnal Judul : Pengaruh Charater Education Training Melalui Outbon Training Untuk Peningkatan Kejujuran Dan Integritas Penulis dan Sumber :Sahril Buchori, Muhammad Ibrahim dan Abdul Saman dan Jurnal Psikologi Islam volume 2 Nomor 1 juni 2016. Hal 12-19 Keywords : Outbond, kejujuran,, dan integritas Sinopsis : Salah satu mutu pendidikan mahasiswa yang utama adalah memiliki kualitas prestasi dan lulusan yang dapat bermanfaat ditengah masyarakat. Lingkungan memiliki peran besar dalam menghasilkan prilaku yang baik, seperti lingkungan akademik. Mahasiswa sebagai agent of social change ( agen perubahan social ) dan selaku insane akademis, dipandang memiliki kekuatan intelektual yang lebih sehingga kepekaan dan nalar yang rasional yang diharapkan dapat member kontribusi nyata terhadap pembangunan pendidikan dan social dimasyarakat. Salah satu wadah yang tetap untuk menanamkan dan mengembangkan karakter mahasiswa adalah melalui kegiatan bermain outdoor seperti outbond. Outbond merupakan pelatihan untuk pengembangan diri didalam tim. Aktivitas outbond dapat menjaga otak agar terus bergerak dalam mlaksanakan kegiatan. Melalui pengalaman belajar system outbond maka individu akan lebih peka terhadap tugas yang dimilikinya, lebih kreatif seta tertanam nilai-nilai kejujuran. Kegiatan outbond mempunyai arti kegiatan di luar ruangan tersebut mengandung unsure permainan, edukasi, serta rekreasi. Melalui permainan- permainan ringan yang menarik, peserta dihadapkan pada suatu tantangan untuk dipecahkan secaara bersama-sama dengan sejenak melepaskan artribut masing- masing. Keunggulan : Kegiatan outbond mengandung unsure permainan, edukasi, serta rekreasi. Dalam kegiatan ini kita banyak mendapatkan pelajaran diluar akademis yaitu kekompakan dalam tim, kecepatan, kekuatan, dan kelincahan. Oleh karena itu outbond dapat dilakukan di alam terbuka dengan memanfaatkan tim melalui kegiatan bersama untuk mengatasi pribadi yang bermasalah baik psikis maupun fisik.
  • 3. Kelemahan : Masih banyak mahasiswa yang kurang tertarik pada kegitan ini, sebagian kecil mahasiswa masih memiliki tingkat kejujuran dan integritas pada kategori sedang namun sebagian besar berada pada kategori tinggi. Saran : Sebaiknya kegiatan outbond bagi mahasiswa tidak hanya dilakukan oleh mahasiswa bidik misi saja namun juga di ikuti oleh mahasiswa yang umum dan regular. Pimpinan fakultas dan jurusan dapat memperhatikan kebutuhan perkembangan mahasiswa terutama dari segi kejujuran dan integritasnya. Rekomendasi : Sebaiknya dalam masa pengenalan kampus harus diadakan kegiatan outbond, jadi mahasiswa bisa lebih mempunyai kepercayaan diri dan integritas.