Poprosili jsme pedagogy, s kterými dlouhodobě spolupracujeme (navštěvujeme jejich výuku, pořádáme pro jejich studenty Rande s knihovnou), aby nám napsali, jaká ta spolupráce je. Výsledkem je právě tento dokument. Děkujeme!
Příspěvek z konference Knihovny současnosti 2010. Byl představen projekt EOD - Evropská knihovní síť a naznačeny možnosti zapojení se do sítě EOD ve spolupráci s NTK a MZK.
Příspěvek z konference Knihovny současnosti 2010. Byl představen projekt EOD - Evropská knihovní síť a naznačeny možnosti zapojení se do sítě EOD ve spolupráci s NTK a MZK.
prezentace pro nastupující studenty do 1. ročníků na PřF: základní informace o knihovnách, kontakty, co knihovny nabízí, odborné online knihy a časopisy....
V říjnu 2014 jsme se v Ústřední knihovně FF MU rozhodli obeslat studenty fakulty dotazníkem, jehož hlavním cílem bylo zjištění spokojenosti s našimi službami.
S jeho výsledky se můžete seznámit v přiloženém textu.
Připravujete svůj první vědecký článek v anglickém jazyce? Umíte si poradit s abstraktem? Rádi byste získali lepší kompetence v tom, jak by měl být článek strukturován? Potřebujete vědět, které části odborného textu jsou klíčové pro čtenáře, které pro recenzenty? Chcete se vyvarovat chyb, které se opakovaně v cizojazyčných vědeckých článcích vyskytují? Pak byl právě pro vás určen seminář, který vedl zkušený lektor akademického psaní v angličtině z Centra jazykové přípravy MU PhDr. Robert Helán, Ph.D.
Připravujete svůj první vědecký článek v anglickém jazyce? Umíte si poradit s abstraktem? Rádi byste získali lepší kompetence v tom, jak by měl být článek strukturován? Potřebujete vědět, které části odborného textu jsou klíčové pro čtenáře, které pro recenzenty? Chcete se vyvarovat chyb, které se opakovaně v cizojazyčných vědeckých článcích vyskytují? Pak byl právě pro vás určen seminář, který vedl zkušený lektor akademického psaní v angličtině z Centra jazykové přípravy MU PhDr. Robert Helán, Ph.D.
V této lekci se budeme zabývat samotným vyhledáváním literatury na konkrétní téma v různých zdrojích a efektivním sběrem citací – budeme tedy vytvářet takzvanou rešerši. Jak na to a jaké nástroje použít vám ukáže lektorka Mgr. Eva Jandová.
Myslíte si, že při studiu na MU vystačíte pouze s informacemi vyhledanými v Googlu a Wikipedii? Mýlíte se! Při psaní svých odborných prací byste měli samozřejmě pracovat s kvalitními zdroji. Nevíte o jaké zdroje se jedná a už vůbec ne jak s nimi pracovat? Tento rozsáhlejší materiál vám vše podstatné objasní.
Přednáška se soustředila na přípravu srozumitelného textu, uvedla řadu příkladů nadbytečných slov, či nesprávného používání odborných výrazů. Většina příkladů je v angličtině, která je dnes lingua franca vědeckého publikování. Dále jsme se zabývali spoluprací s překladatelem, přípravou a technickým zpracováním rukopisu pro redakci, častými chybami z pohledu editora. Přiblížili jsme proces posuzování rukopisů, práva a povinnosti oponenta, zdůraznili jsme nutnost korektur i v době počítačové sazby, a rozebíráme příčiny zamítnutí rukopisů v redakci. Nakonec jsme se zmínili o formách nepřijatelného chování ve vědě.
Elektronické informační zdroje (EIZ) jsou nepostradatelným nástrojem poznání v každém oboru a zároveň důležitou součástí publikační práce. Chcete získat vhled do toho, jak s EIZ důkladně pracovat a jaké možnosti vám v profesním rozvoji mohou přinést? Pracujete s citačními databázemi a Open Access zdroji?
Myslíte si, že při studiu na MU vystačíte pouze s informacemi vyhledanými v Googlu a Wikipedii? Mýlíte se! Při psaní svých odborných prací byste měli samozřejmě pracovat s kvalitními zdroji. Nevíte o jaké zdroje se jedná a už vůbec ne jak s nimi pracovat? Tato prezentace patří k lekci informačního vzdělávání věnované právě EIZ MU a efektivní práci s nimi.
prezentace pro nastupující studenty do 1. ročníků na PřF: základní informace o knihovnách, kontakty, co knihovny nabízí, odborné online knihy a časopisy....
V říjnu 2014 jsme se v Ústřední knihovně FF MU rozhodli obeslat studenty fakulty dotazníkem, jehož hlavním cílem bylo zjištění spokojenosti s našimi službami.
S jeho výsledky se můžete seznámit v přiloženém textu.
Připravujete svůj první vědecký článek v anglickém jazyce? Umíte si poradit s abstraktem? Rádi byste získali lepší kompetence v tom, jak by měl být článek strukturován? Potřebujete vědět, které části odborného textu jsou klíčové pro čtenáře, které pro recenzenty? Chcete se vyvarovat chyb, které se opakovaně v cizojazyčných vědeckých článcích vyskytují? Pak byl právě pro vás určen seminář, který vedl zkušený lektor akademického psaní v angličtině z Centra jazykové přípravy MU PhDr. Robert Helán, Ph.D.
Připravujete svůj první vědecký článek v anglickém jazyce? Umíte si poradit s abstraktem? Rádi byste získali lepší kompetence v tom, jak by měl být článek strukturován? Potřebujete vědět, které části odborného textu jsou klíčové pro čtenáře, které pro recenzenty? Chcete se vyvarovat chyb, které se opakovaně v cizojazyčných vědeckých článcích vyskytují? Pak byl právě pro vás určen seminář, který vedl zkušený lektor akademického psaní v angličtině z Centra jazykové přípravy MU PhDr. Robert Helán, Ph.D.
V této lekci se budeme zabývat samotným vyhledáváním literatury na konkrétní téma v různých zdrojích a efektivním sběrem citací – budeme tedy vytvářet takzvanou rešerši. Jak na to a jaké nástroje použít vám ukáže lektorka Mgr. Eva Jandová.
Myslíte si, že při studiu na MU vystačíte pouze s informacemi vyhledanými v Googlu a Wikipedii? Mýlíte se! Při psaní svých odborných prací byste měli samozřejmě pracovat s kvalitními zdroji. Nevíte o jaké zdroje se jedná a už vůbec ne jak s nimi pracovat? Tento rozsáhlejší materiál vám vše podstatné objasní.
Přednáška se soustředila na přípravu srozumitelného textu, uvedla řadu příkladů nadbytečných slov, či nesprávného používání odborných výrazů. Většina příkladů je v angličtině, která je dnes lingua franca vědeckého publikování. Dále jsme se zabývali spoluprací s překladatelem, přípravou a technickým zpracováním rukopisu pro redakci, častými chybami z pohledu editora. Přiblížili jsme proces posuzování rukopisů, práva a povinnosti oponenta, zdůraznili jsme nutnost korektur i v době počítačové sazby, a rozebíráme příčiny zamítnutí rukopisů v redakci. Nakonec jsme se zmínili o formách nepřijatelného chování ve vědě.
Elektronické informační zdroje (EIZ) jsou nepostradatelným nástrojem poznání v každém oboru a zároveň důležitou součástí publikační práce. Chcete získat vhled do toho, jak s EIZ důkladně pracovat a jaké možnosti vám v profesním rozvoji mohou přinést? Pracujete s citačními databázemi a Open Access zdroji?
Myslíte si, že při studiu na MU vystačíte pouze s informacemi vyhledanými v Googlu a Wikipedii? Mýlíte se! Při psaní svých odborných prací byste měli samozřejmě pracovat s kvalitními zdroji. Nevíte o jaké zdroje se jedná a už vůbec ne jak s nimi pracovat? Tato prezentace patří k lekci informačního vzdělávání věnované právě EIZ MU a efektivní práci s nimi.
Čeká vás psaní diplomové práce nebo jiného odborného textu? Máme pro vás pár osvědčených rad: základem je vybrat si správné téma, poté si důkladně rozvrhnout a strukturovat průběh tvorby odborného textu, dodržovat jednotný styl vyjadřování, nepodcenit strukturu textu a nezanedbat formální úpravy.
Seznam online nástrojů prezentovaných na lekci informačního vzdělávání Ústřední knihovny FF MU Využití online nástrojů při studiu pod vedením lektorky Mgr. Gabriely Šimkové.
Obrázek za tisíce slov: efektivní vizuální komunikace (nejen) pomocí grafůÚstřední knihovna FF MU
Podpůrná prezentace k lekci informačního vzdělávání Ústřední knihovny FF MU Obrázek za tisíce slov: efektivní vizuální komunikace (nejen) pomocí grafů.
Podpůrná prezentace k lekci informačního vzdělávání Ústřední knihovny FF MU na téma odborných online zdrojů. Zahrnuje převážně licencované elektronické informační zdroje pro MU, ale i odborné volně dostupné zdroje.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Seminář studentům přiblíží, kde a jak tyto možnosti efektivně hledat, které aspekty při výběru zahraničního pobytu především zvážit a na co si dát pozor.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Ať už píšete práci seminární, bakalářskou nebo magisterskou, je nutné důsledně uvádět všechny zdroje, které jste použili. Podíváme se, jaké prvky by citace měla obsahovat a jak citaci vytvořit podle u nás nejpoužívanější citační normy ČSN ISO 690, a to pro tradiční i méně obvyklé zdroje informací.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Ať už píšete práci seminární, bakalářskou nebo magisterskou, je nutné důsledně uvést všechny zdroje, které jste použili. Podíváme se, jaké prvky by citace měla obsahovat a jak citaci vytvořit podle citační normy APA, kterou na FF využívají především psychologové a pedagogové.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Čeká vás psaní seminární, ale především bakalářské práce? Máme pro vás několik osvědčených rad: základem je vybrat si správné téma, poté si důkladně rozvrhnout a strukturovat průběh tvorby odborného textu, dodržovat jednotný styl vyjadřování, nepodcenit strukturu textu a nezanedbat formální úpravy. Stále je to málo informací k tomu, abyste odborné psaní zvládli? Tak přijďte na seminář, kde se vše potřebné dozvíte a kde získáte odpovědi na otázky, které vás v souvislosti s tvorbou seminární, ale hlavně bakalářské práce napadají.
Slajdy k přednášce z Kurzu informačního vzdělávání.
Vyhledali jste k tématu příliš mnoho textů a nevíte, kde začít? Tušíte, že by vaše čtení šlo zefektivnit a tím z dokumentu vytěžit více? Pokud jste si odpověděli na otázky kladně, je seminář určen právě pro vás.
Nejprve se budeme zabývat strukturou odborného textu a jak k němu přistupovat, abyste zjistili, zda obsahuje užitečné informace. Hlavní náplní semináře bude seznámení s různými metodami efektivního čtení a v jakých situacích je použít. Na závěr se zaměříme na kritické čtení a způsoby posouzení, zda je text důvěryhodný či nikoliv.
1. Reference vyučujících: proč si pozvat knihovníka do výuky
Mgr. Martina Horáková, Ph.D., Katedra anglistiky a amerikanistiky
"Na Katedře anglistiky a amerikanistiky využíváme možnost návštěvy knihovníků a knihovnic
přímo v hodinách už třetím rokem v kurzech pro první ročník. Studenti získají skvělou
příležitost seznámit se hned na začátku studia hlavně s používáním databází elektronických
zdrojů a vyhledávacími nástroji, což pak ocení při psaní prvních referátů a esejů a nám to
ušetří čas v hodinách. Oceňujeme jak vstřícnost a profesionalitu těchto setkání ze strany
knihovny, tak možnost přizpůsobit tyto krátké semináře jednotlivým oborům."
Mgr. Bc. Šárka Hurbánková, Ph.D., Ústav klasických studií
"Je velmi přínosné (nejen pro studenty) zařadit do výuky zejména úvodního kurzu přednášku
či praktický workshop ušitý na míru oboru o citačních normách a databázích, který zazní z
úst odborníků. Spolupráce s pracovníky knihovny byla v tomto ohledu vždy vynikající a na
profesionální úrovni."
Mgr. et Mgr. Markéta Melounová, Ph.D., Ústav klasických studií
„Vaše přednášky v hodinách Prosemináře jsou velmi přínosné z toho hlediska, že studentům
ukážou hned na začátku studia, jak bohaté informační zdroje mají k dispozici, že nejsou
odkázáni jen na omezený materiální fond brněnských a případně jiných jim dostupných
knihoven, že mohou pracovat s množstvím literatury přímo z domu nebo z jakéhokoliv místa,
kde je počítač s internetem, ušetří tak čas a peníze za cestování nebo meziknihovní výpůjčky,
protože nabídka e-zdrojů využitelných i pro vědy o starověku je dosti široká. Neméně
významné je, že se pomocí praktických ukázek poučí, jak se s databázemi pracuje, jak se v
nich vyhledává, což není vždy právě jednoduché.“
Mgr. Zuzana Urválková, Ph.D., Ústav české literaturya knihovnictví
„Už několik semestrů úzce spolupracuji s kolegy z Ústřední knihovny FF MU a zvu je do
výuky, případně se s nimi domlouvám na specializované prohlídce pro studenty české
literatury. Do knihovny studenty nasměrovávám nejen kvůli půjčování literatury, ale zejména
kvůli studiu samotnému a rovněž kvůli užitečným informacím, které knihovna nabízí všem
zájemcům v rámci Kurzu informačního vzdělávání. Kolegové z knihovny se vyznají v bludišti
elektronických zdrojů a sledují proudění informací z jiného úhlu pohledu než vyučující.
Knihovnu proto vnímám jako nejbližšího partnera a pomocníka při studiu a bádání.“
doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., Ústav pedagogických věd
„S kolegy z knihovny FF MU spolupracujeme již dlouhou dobu, a to zejména při realizaci
školení našich studentů kombinovaného studia (představení a předvední všech služeb, které
naše knihovna studentům nabízí). Studenti kombinovaného studia totiž měli dříve často
2. problémy s orientací v knihovně, nevěděli, co si mohou půjčit, jaké jsou k dispozici databáze
apod. Po zavedení úvodních školení tyto problémy prakticky úplně vymizely a studenti si
takovou formu pomoci velmi chválí. K tomu mohu ještě dodat, že přístup kolegů z knihovny je
vždy naprosto profesionální a velmi přátelský. Vždy jsme se bez problémů domluvili a vše bylo
vždy dodrženo.“