More Related Content Similar to Ref. mates (20) Ref. mates1. Illes Balears
Santillana
Matemàtiques
Fitxes de reforç
Fitxa 1 Comptar nombres fins al 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Fitxa 2 Situacions de suma (ajuntar). . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Fitxa 3 Nombres del 0 al 9: sèries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Fitxa 4 Sumes en horitzontal amb nombres fins al 9. . . . 6
Fitxa 5 Situacions de suma (afegir). . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Fitxa 6 Comparació de nombres fins al 9 . . . . . . . . . . . . . 8
Fitxa 7 Situacions de resta (en queden) . . . . . . . . . . . . . . . 9
Fitxa 8 Restes en horitzontal fins al 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Fitxa 9 El número 10. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Fitxa 10 Sumes i restes en vertical . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Fitxa 11 Els nombre de l’11 al 19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Fitxa 12 Nombre anterior i nombre posterior . . . . . . . . . . . 14
Fitxa 13 Sumes amb números fins al 19 . . . . . . . . . . . . . . . 15
Fitxa 14 Sumes de tres dígits amb nombres fins al 19 . . . 16
Fitxa 15 Restes comptant a partir del subtrahend . . . . . . . 17
Fitxa 16 Nombres del 20 al 29 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Fitxa 17 Les desenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Fitxa 18 Problemes de resta (en sobren i en falten) . . . . . . 20
Fitxa 19 Suma i resta de desenes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Fitxa 20 Els nombres del 30 al 39. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Fitxa 21 Sumes de dos nombres sense portar-ne . . . . . . . 23
Fitxa 22 Els nombres del 40 al 59. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Fitxa 23 Restes sense dur-ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Fitxa 24 Nombres fins al 79. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Fitxa 25 Problemes de suma i resta . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Fitxa 26 Sumes de tres nombres sense portar-ne . . . . . . . 28
Fitxa 27 Nombres fins al 99 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Fitxa 28 Problemes de suma o resta . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Fitxa 29 Major que i menor que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Fitxa 30 Les monedes (cèntims) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Fitxa 31 Sumes portant-ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Fitxa 32 Els nombres ordinals. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Fitxa 33 Problemes de suma o resta (buscar dades). . . . . 35
Fitxa 34 El centímetre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Fitxa 35 El rellotge. Duracions. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Fitxa 36 Sumes de tres nombres duent-ne . . . . . . . . . . . . 38
Fitxa 37 Les monedes d’1 i 2 euros. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Fitxa 38 Posicions. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Fitxes d’ampliació
Fitxa 1. . . . . . . 41
Fitxa 2 . . . . . . 42
Fitxa 3 . . . . . . 43
Fitxa 4 . . . . . . 44
Fitxa 5 . . . . . . 45
Fitxa 6 . . . . . . 46
Fitxa 7 . . . . . . 47
Fitxa 8 . . . . . . 48
Fitxa 9 . . . . . . 49
Fitxa 10 . . . . . 50
Fitxa 11. . . . . . 51
Fitxa 12 . . . . . 52
Fitxa 13 . . . . . 53
Fitxa 14 . . . . . 54
Fitxa 15 . . . . . 55
REFORÇ I AMPLIACIÓ1PRIMÀRIA
891214 _ 0001-0056.qxd 14/3/07 11:41 Página 1
2. Reforç i ampliació Matemàtiques 1 és una obra col·lectiva concebuda, creada i realitzada
al Departament de Primària Illes Balears/Santillana Educación, S. L.,
sota la direcció de JOSÉ LUIS ALZU GOÑI i MIQUEL VIVES MADRIGAL
Il·lustració: Marimar Ferrero i José María Valera
Correcció: Gabriel Colom
Edició: Miquel Vives Madrigal
Aquest quadern està protegit per les lleis de drets d’autor i la seva propietat
intel·lectual correspon a Illes Balears/Santillana. Els usuaris legítims d’a-
quest quadern només estan autoritzats a fer-ne fotocòpies per usar-les com a
material d’aula. Queda prohibida qualsevol altra utilització tret dels usos per-
mesos, especialment aquella que tengui finalitats comercials.
© 2007 by Illes Balears/Santillana Educación, S. L.
Gremi de Teixidors, 26, local 13, 1º. 07009 Palma
PRINTED IN SPAIN
Imprès a Espanya per
CP: 891214
Depòsit legal:
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 2
7. 7
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Situacions de suma (afegir)
Nom Data
1. Quants d’esquirols hi ha al final? Completa.
2. Quants de calàpets hi ha al final? Completa.
Fitxa
5
N´h^ haviå E”> √–>e> N´h^ hå
ϩ ϭ
A”¬ fina¬ h^ hå esquirolfi.
N´h^ haviå N´arri∫±> N´h^ hå
ϩ ϭ
A”¬ fina¬ h^ hå calàπetfi.
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 7
9. 9
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Situacions de resta (en queden)
Nom Data
1. Quants d’ocells queden? Completa.
2. Quants de globus queden? Completa.
3. Quants de bombons queden? Completa.
Fitxa
7
Ϫ ϭ Q¤e∂e> o©ellfi.
E”> q¤e∂e>S’æª> va>N´h^ haviå
Ϫ ϭ Q¤e∂e> globufi.
E”> q¤e∂e>N´explo†e>N´h^ haviå
Ϫ ϭ Q¤e∂e> bombonfi.
E”> q¤e∂e>N´agåƒe>N´h^ haviå
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 9
14. 14
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Nombre anterior i nombre posterior
Nom Data
Fitxa
12
1. Escriu els nombres que hi falten.
3. Escriu el nombre posterior.
11
▼
4
▼
17
▼
9
▼
15
▼
6
▼
18
▼
10
▼
13
▼
7
▼
0 2 4 6 8
10 11 13 15 17 19
2. Escriu el nombre anterior.
8
▼
11
▼
13
▼
7
▼
2
▼
17
▼
4
▼10▼
15
▼
6
▼
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 14
15. 15
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Sumes amb nombres fins al 19
Nom Data
1. Observa la sèrie, compta i completa.
Fitxa
13
▼
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
9 .
▼
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
8 .
▼
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
4 .
▼
4ϩ 3ϩ 5ϭ
8ϩ 1ϩ 6ϭ
9ϩ 4ϭ
8ϩ 7ϭ
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
8 9 10 11 12 13 14 15
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 15
17. 17
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
10Ϫ 6
Restes comptant a partir del subtrahend
Nom Data
Fitxa
15
1. Quants d’ous falten en la caixa? Compta i completa.
2. Quantes magdalenes hi falten? Compta i completa.
3. Quantes botelles hi falten? Compta i completa.
—omp† defi ∂æ finfi å .
.
H^ fal†e> magda¬e>efi.
▼
Ϫ ϭ
Ϫ ϭ
Ϫ ϭ
—omp† defi ∂æ finfi å .
6
H^ fal†e> oufi.
▼
—omp† defi ∂æ finfi å .
.
H^ fal†e> bo†el¬efi.
▼
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
12Ϫ 7
8Ϫ 5
6
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 17
20. 20
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Problemes de resta (en sobren i en falten)
Nom Data
Fitxa
18
1. Llegeix cada problema i resol.
N’Aina necessita 8 cromos per
acabar la col·lecció. Ja en té 5.
Quants de cromos li falten?
En Lluís tenia 4 pomes.
En va gastar 2 per fer un pastís.
Quantes pomes li sobren?
Na Sol tenia 9 barres per
vendre. N’ha venudes 4.
Quantes barres li sobren?
L”^ fal†e> cromofi.
L”^ sob®e> poμefi.
L”^ sob®e> barrefi.
E”> >e©essitå
Ϫ ϭ
▼ ▼
L”^ª> fal†e>
▼
E”> †eniå
Ϫ ϭ
▼
E”> gastâ▼
E”> sob®e>▼
E”> †eniå
Ϫ ϭ
▼
N´hå √±nu∂efi
▼
E”> sob®e>
E”> †Æ
▼
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 20
21. —ollarfi Ϫ ϭ
Q¤e∂e> collarfi.
Per¬efi Ϫ ϭ
Q¤e∂e> πer¬efi.
▼▼
21
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Suma i resta de desenes
Nom Data
Fitxa
19
1. Compta i completa.
S<åfa†efi ϩ ϭ
H”^ hå såfa†efi.
Tassonfi ϩ ϭ
H”^ hå tassonfi.
▼▼
Hi havia 4 safates, amb 10 tassons cada una.
En Manuel ha duit 2 safates més.
Quantes safates hi ha ara?
Quants de tassons hi ha ara?
Na Bel tenia 6 collars, amb 10 perles
cada un. Ha venut 3 collars. Quants de
collars li queden? Quantes perles
queden en total?
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 21
23. 23
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
1. Suma.
2. Col·loca i suma.
Suma de dos nombres sense dur-ne
Nom Data
Fitxa
21
1 4
ϩ 3 2
16 ϩ 1
D U
1 7
ϩ 3 1
D U
D U
11 ϩ 16
1 4
ϩ 3 2
D U
15 ϩ 4
1 4
ϩ 3 2
D U
12 ϩ 16
1 4
ϩ 3 2
D U
23 ϩ 3
1 4
ϩ
D U
23 ϩ 14
1 4
ϩ
D U
2 5
ϩ 3 3
D U
2 3
ϩ 3 6
D U
1 3
ϩ 1 2
D U
2 2
ϩ 1 5
D U
ϩ
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 23
25. 25
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Restes sense dur-ne
Nom Data
Fitxa
23
1. Resta.
2. Col·loca i resta.
3 7
Ϫ 3 4
58 Ϫ 42
D U
3 8
Ϫ 2 1
D U
1 4
Ϫ 3
D U
28 Ϫ 6
1 4
Ϫ 3
D U
43 Ϫ 21
1 4
Ϫ 3 2
D U
59 Ϫ 40
1 4
Ϫ 3
D U
44 Ϫ 33
1 4
Ϫ 3 3 2
D U
47 Ϫ 12
1 4
Ϫ 3 3 2
D U
2 4
Ϫ 1 2
D U
4 6
Ϫ 3 3
D U
4 3
Ϫ 2 2
D U
3 5
Ϫ 3 4
D U
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 25
27. 27
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Problemes de suma i resta
Nom Data
Fitxa
25
1. Llegeix, completa el dibuix i resol.
Na Lola va pescar 6 peixos.
Na Gemma va pescar 3 peixos més que na Lola.
Quants de peixos va pescar Gemma?
Nå Gemmå vå πesca® πeixofi.ϩ ϭ
Peixos de na Lola
Peixos de na Gemma▼
▼
En Josep va plantar 7 plantes.
Na Roser va plantar 4 plantes més que Josep.
Quantes plantes va plantar na Roser?
Nå R”oße® vå planta® plan†efi.ϩ ϭ
Plantes d’en Josep
Plantes de na Roser
▼▼
En Xavier té 8 llibres.
Na Sara té 2 llibres menys que en Xavier.
Quants de llibres té na Sara?
Nå S<arå †Æ llib®efi.Ϫ ϭ
Llibres d’en Xavier
Llibres de na Sara
▼▼
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 27
28. 28
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Suma de tres nombres sense dur-ne
Nom Data
1. Completa i suma.
Fitxa
26
2 3
1 4
ϩ 1 1
1 6
3 0
ϩ 3 1
4 1
2 0
ϩ 1 5
3 2
2 3
ϩ 1 2
4 4
3 1
ϩ 1 3
3 4
2 1
ϩ 1 2
4 3
1 3
ϩ 2 0
3 0
1 4
ϩ 1 2
1 5
2 1
ϩ 3 1
1 7
1 2
ϩ 1 0
2 4
2 3
ϩ 1 1
2 3
2 2
ϩ 3 2
1 2
2 3
ϩ 2 1
4 2
1 2
ϩ 2 1
3 6
1 1
ϩ 1 2
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 28
30. 30
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Problemes de suma o resta
Nom Data
Fitxa
28
1. Llegeix, pensa si has de sumar o restar i resol.
N’Àngels tenia 17 llibres.
Na Sílvia li ha regalat 2 llibres més.
Quants de llibres té n’Àngels al final?
ɔfi u>
prob¬emå
∂æ
▼▼ ^
Ͻ ϭ
▼
TÆ llib®efi.
▼▼
^
Ͻ ϭ
▼
TÆ gal¬e†efi.
En Fèlix tenia 17 galletes.
N’ha regalat 2 a na Maria Josep.
Quantes galletes té en Fèlix al final?
ɔfi u>
prob¬emå
∂æ
S<olució
Da∂efi
Oπeració
S<olució
Da∂efi
Oπeració
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 30
31. 31
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Major que i menor que
Nom Data
1. Dibuixa, compara i completa.
Fitxa
29
éfi majo® q¤æ
Ͼ
éfi μeno® q¤æ
Ͻ
éfi μeno® q¤æ
Ͻ
éfi μeno® q¤æ
Ͻ
éfi μeno® q¤æ
Ͻ
83 31
38
27
63
67
46
53
83
83
31
31
éfi majo® q¤æ
Ͼ
éfi majo® q¤æ
Ͼ
éfi majo® q¤æ
Ͼ
8331
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 31
35. 35
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Problemes de suma o resta (cercar dades)
Nom Data
1. Llegeix, cerca les dades i resol.
Fitxa
33
Na Maria vol comprar una pepa
i un puzle. Quants de doblers necessita?
▼
S<olució Necessitå eurofi.
14 €
35 €
83 €
52 €
▼
Da∂efi
▼
Oπeració
^
▼
L”^ torne> eurofi.
Na Irene ha comprat uns patins.
Ha donat 65 €.
Quants de doblers li tornen?
28 €
Ͻ
▼
Da∂efi
▼
Oπeració
^
Ͻ
S<olució
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 35
38. 38
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Suma de tres nombres duent-ne
Nom Data
1. Calcula.
Fitxa
36
4 8
2 2
ϩ 1 8
5
2 9
1 3
ϩ 1 1
5
2 6
2 4
ϩ 1 5
5
2 5
3 2
ϩ 8
5
4 1
2 4
ϩ 1 5
5
3 2
1 7
ϩ 1 4
5
9
3 5
ϩ 1 3
5
4 4
2 3
ϩ 1 8
5
4 3
2 2
ϩ 1 5
5
5 3
2 8
ϩ 6
5
6 2
1 3
ϩ 1 6
5
5 6
1 3
ϩ 4
5
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 38
44. 44
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Ampliació
• Dæ marró ^ blan© F e¬ cå • Dæ grifi F e¬ ratolı
• Dæ marró F lå mo>eiå • Dæ taronjå F lå vacå
• Dæ blan© ^ >eg®æ F e¬ moi≈
1. Relaciona i pinta.
Nom Data
Fitxa
4
1 desena i 9 unitats
10 ϩ 6
10 ϩ 5
1 desena i 7 unitats
10 ϩ 8
1 desena i 6 unitats
10 ϩ 9
10 ϩ 7
1 desena i 5 unitats
1 desena i 8 unitats
F
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 44
45. 45
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Ampliació
Nom Data
1. Uneix cada vaixell amb la seva àncora. Després, pinta els vaixells
segons la clau.
Fitxa
5
13
11
17
15
19
√±r∂ bla¤
√±rμell taronjå
gro©
1 desena ϩ 1 unitat
1 desena ϩ 7 unitats
1 desena ϩ 9 unitats
1 desena ϩ 5 unitats
1 desena ϩ 3 unitats
11 13 15
17 19
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 45
46. 46
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Ampliació
Nom Data
Fitxa
6
Jo surt del 0
i bot de 3 en 3.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
1. En cada cas, marca els punts a què cada nina arriba botant. Després, escriu
la sèrie corresponent.
Sèrie de nombres pels quals passa
Sèrie de nombres pels quals passa
Sèrie de nombres pels quals passa
Jo surt del 0
i bot de 4 en 4.
Jo surt del 18
i bot de 4 en 4.
1814,
0 3,
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 46
49. 49
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Ampliació
Nom Data
1. Pinta les zones que tenguin com a resultat el nombre del mig.
2. Observa els nombres i calcula.
Fitxa
9
50
31 42 13
30 ϩ 10 20 ϩ 10
20 ϩ 20 10 ϩ 10
20 ϩ 30 10 ϩ 40 20
40 Ϫ 20 50 Ϫ 20
40 Ϫ 30 30 Ϫ 10
50 Ϫ 10 40 Ϫ 10
Suma els dos
nombres menors
Ͻ
Suma el nombre
major i el menor
Ͻ
Resta els dos
nombres majors
Ͻ
3. Llegeix i resol.
En un hort hi ha 25 pomeres
i 34 pereres. Quants d’arbres
hi ha en total a l’hort?
Ͻ
H”^ hå arb®efi.
En una granja hi ha 48 conills
i 25 vaques. Quants de conills
més que vaques hi ha?
Ͻ
H”^ hå conillfi μéfi.
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 49
50. 50
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Ampliació
Nom Data
1. Escriu el nombre i el seu nom.
2. Relaciona.
3. Encercla.
Fitxa
10
▼
▼
7 desenes i 6 unitats
▼
▼
6 desenes i 4 unitats
▼
▼
5 desenes i 3 unitats
74
67
▼
vermell Els nombres que tenen un 7 al lloc de les desenes.
▼
blau Els nombres que tenen un 9 al lloc de les unitats.
64 79 59 46 70 68
60 78 57 69 49
4. En cada cas escriu quatre nombres.
▼
Majors que 56
i menors que 66
▼
Majors que 68
i menors que 79
D U D U
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 50
51. 51
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Ampliació
Nom Data
1. Retalla les targetes de la part inferior i aferra-les
al lloc corresponent.
Fitxa
11
denou
2 desenes
i 8 unitats
6 desenes
i 7 unitats
vuitanta-sis
40 ϩ 8 vuitanta-nou 5 desenes 70 ϩ 2
setanta 90 ϩ 5 seixanta
2 desenes
i 9 unitats
9 desenes
i 9 unitats
8 desenes trenta-set 40 ϩ 9
28
50
72
99
19
67
80
70
37
86
60
89
48
95
29
49
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 51
52. • Quin valor tenen les monedes del cofre blanc? ©èntimfi.
52
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Ampliació
Nom Data
1. Calcula el valor de les monedes de cada cofre,
pinta segons la clau i respon.
Fitxa
12
Dæ bla¤ F 27 ©èntimfiDæ √±rμel¬ F 16 ©èntimfi
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 52
53. 53
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Ampliació
Nom Data
Fitxa
13
2. Pinta els dorsals.
1r
2n
3r
4t
5è
6è
7è
8è
9è
27
19
38
67
49
58
40
70
60
1. Observa i relaciona.
Deno¤
T®entå-vui†
Vin†-^-ße†
S’eixantå-ße†
—inquantå-vui†
Quarantå-no¤
S’eixantå
Quarantå
S’etantå
▼
vermell El primer, el tercer, el cinquè, el sisè i el vuitè.
▼
blau El segon, el quart, el setè i el novè.
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 53
54. 54
©2007IllesBalears/SantillanaEducación,S.L.
■ Ampliació
Nom Data
1. Uneix els punts. Després, repassa segons la clau.
Les línies poligonals tancades.
Les línies poligonals obertes.
▼
blau
▼vermell
■ Ara, pinta de color verd els polígons.
Fitxa
14
2. Dibuixa en cada vagó la figura o la línia que s’indica.
Un triangle. Una línia recta.
Un rectangle. Una línia corba.
Un cercle. Una línia poligonal.
▼
Al 5è
▼
Al 6è
▼
Al 3r
▼
Al 4t
▼
Al 2n
▼
Al 1r
Del 37 al 45 Del 54 al 62 Del 60 al 70
■ Ara, encercla els vagons en què hi ha dibuixat un polígon.
891214 _ 0001-0056.qxd 16/2/07 09:06 Página 54