1. RECICLEM A
L’ESCOLA

2. IMPORTÀNCIA DE RECICLAR

3. IMPORTÀNCIA DE RECICLAR




Perquè els nostres boscos i la natura es
conservin bé. Protegim el mediambient.
Perquè les generacions posteriors es trobin
un planeta net.
Perquè puguem reutilitzar molts productes i
no haguem de fer-ne de nous.
Si reciclem bé, el pati de l’escola estarà net i
tot endreçat.

4. ELS ESMORZARS I
ELS EMBOLCALLS




Cal portar l’esmorzar amb una
carmanyola que puguem
reutilitzar.
Els embolcalls no es poden tirar
a terra.
Cal reciclar els embolcalls de
l’esmorzar en el contenidor
corresponent.
Si es pot evitar, no portar el
paper d’alumini perquè tarda
molt a desaparèixer. És difícil de
reciclar.

5. CONTENIDOR BLAU
Cal posar-hi el paper i el cartró.
 Exemples:
- Paper de diari
- Paper blanc
- Capses de cartró
- Bosses de paper
- NO: paper plastificat,
mocador de paper usat,…


6. CONTENIDOR GROC
Cal posar-hi els envasos lleugers.
- Bosses de plàstic
- Ampolla de plàstic
- Paper de plata
- Pots de iogurt
- Brics de suc
- Pots de cola o de pintura
- Taps de plàstic o llauna
NO: papers de magdalenes,
precinte adhesiu.


7. CONTENIDOR MARRÓ
Cal posar-hi les restes
orgàniques del menjar.
 Exemples:
- Peles de plàtan
- El cor de la poma
- Peles de taronja,
mandarina, poma, pera.
- Trossos de pa
- Papers de magdalenes
- Taps de suro
NO: papers i cartrons


8. CONTENIDOR GRIS
Restes de matèria que no van als
altres contenidors.
Exemples:
- Clips
- Xinxetes
- Maquinetes
- Goma d’esborrar
- Precinte adhesiu
- Xiclets
- Palletes de plàstic
NO: briks, pots , plàstics.


9. EL NOSTRE COMPROMÍS COM
ESCOLA VERDA






Reciclar bé.
Estalviar aigua.
No deixar les aixetes obertes.
Posar al vas l’aigua necessària.
Tirar un sol cop de la cadena del wàter.
Estalviar electricitat. Tancar els llums i
aparells.
No llençar el menjar.
No malgastar els fulls , reutilitzar – los si
es pot.
Conservar l’entorn de l’escola i mobiliari.

10. RESPONSABLES DE LA
RECOLLIDA




Els responsables de la
recollida seran un alumne de
cada classe. Amb el suport de
l’Albert.
Proposem que sigui rotatiu,
per odre de llista i que cada
setmana sigui un responsable
diferent.
Quan tots hi hagin passat, es
torna a començar.
La recollida selectiva es farà
cada divendres a l’hora del
pati.

11. TASQUES DELS RESPONSABLES






Revisar que s’ha llençat cada cosa al
seu lloc.
Recollir les bosses dels nou
contenidors.
Deixar l’orgànica al compostador.
Llençar les altres als contenidors
pertinents (fora de l’escola
acompanyats per l’Albert).
Posar bosses noves als contenidors.
Informar de qualsevol incidència

12. RECICLEM BÉ A L’ESCOLA ?

13. Grup 1

14. Grup 2

15. Grup 3

16. Grup 4