QU È POT PASSAR EN ELS PROPERS ANYS  SI  NO   CUIDEM  EL NOSTRE ENTORN MEDIAMBIENTAL?
PRIMER, EL QUE  ARA  FEM  MALAMENT …
A NIVELL MUNDIAL
LA NECESSITAT DE GUANYAR TERRENY PER A USOS  AGR ÍCOLES I DE CONSTRUCCIÓ HA ESTAT UNA DE LES  CAUSES DE DESAPARICIÓ DE MILLONS D’HECTÀREES DE BOSCOS A TOT EL PLANETA. TALEM ELS BOSCOS
L’HOME  ÉS EL CAUSANT, DIRECTE O INDIRECTE, DEL  90% DELS INCENDIS FORESTALS QUE CADA ANY ENVIEN  A L’AIRE QUE RESPIREM TONES DE DIOXID DE CARBONI. PROVOQUEM INCENDIS
L’OBTENCI Ó D’ENERGIA A PARTIR DE COMBUSTIBLES  FÓSSILS COM EL GASOIL, TAN EN INDUSTRIES COM EN  MITJANS DE TRANSPORT, ÉS LA PRINCIPAL CAUSA DE  L’AUGMENT DE L’EFECTE HIVERNACLE I DEL CALENTAMENT DE L’ATMÒSFERA. UTILITZEM ENERG IES  NO RENOVABLES I MOLT CONTAMINANTS
EL GEL DE L’ANT ÀRTIDA I DE L’ÀRTIC POT PROVOCAR QUE  A FINALS D’AQUEST SEGLE PUGI EL NIVELL DELS MARS I  DELS OCEANS MÉS DE MIG METRE!! AUGMENTEM LA TEMPERATURA DEL PLANETA
A MESURA QUE EL GEL ES VA DESFENT DE LES GLACERES EL VOLUM DELS MARS PUJAR À PERÒ EL DELS RIUS BAIXARÀ  I PER TANT L’AIGUA POTABLE DE LES ZONES POBLADES DISMINUIR À. I SI EL GEL ES DESF À…
QUAN M ÉS ES CALENTA L’AMBIENT, CANVIEN LES PLUGES  I TENIM PERÍODES DE SEQUERES MÉS INTENSOS SEGUITS  DE TEMPESTES I INUNDACIONS QUE FAN MALBÉ LA TERRA. EL CALENTAMENT TAMB É  PROVOCA…
A CAUSA DEL DESCENS DE LES PLUGES, CAP A L’ANY 2070  L’ENERGIA HIDROEL ÈCTRICA HAURÀ DISMINUÏT UN 6%.  I EN EL MEDITERRANI AQUESTA REDUCCIÓ SERÀ ENTRE UN 20 I UN 50%!! I SI NO PLOU…
COM HO PODEM  MILLORAR  ELS PA ÏSOS?
TRACTAMENT DE LES AIGÜES RESIDUALS ESTRAT ÈGIES QUE HEM DE SEGUIR  AIGUA CONTAMINADA NATURA CONTAMINADA PLANTA DE RECUPERACI Ó D’AIGÜES RESIDUALS
CONTROL PER A LA REDUCCIÓ DE LA CONTAMINACIÓ ESTRAT ÈGIES QUE HEM DE SEGUIR  GAS NATURAL COM  UNA OPCI Ó MENYS CONTAMINANT TRANSPORTS ALTERNATIUS  COM LA BICICLETA O TRANSPORT P ÚBLIC
MILLORA I AUGMENT D’INFRASTRUCTURES HIDR ÀULIQUES I D’ALTRES FONTS D’ENERGIA RENOVABLES. ESTRAT ÈGIES QUE HEM DE SEGUIR  ENERG IA  HIDRÀULICA  ENERG IA  EÒLICA  ENERG IA  SOLAR
GESTIÓ ADEQUADA DE RECURSOS AQÜÍFERS PER A L’AGRICULTURA. ESTRAT ÈGIES QUE HEM DE SEGUIR  NO MALGASTAR AIGUA  QUAN ES REGUEN ELS  CAMPS
PROTECCIÓ I REGENERACIÓ D’ÀREES NATURALS, SUPERFICIALS I SUBTERRÀNIES. ESTRAT ÈGIES QUE HEM DE SEGUIR  PROTECCI Ó DE BOSCOS,  RIUS I ALTRES ESPAIS  NATURALS
A NIVELL PERSONAL
ACCIONS QUE FEM  HABITUALMENT - Agafem el  cotxe  o la  moto  per anar a treballar,  o en general, per traslladar-nos en la ciutat.  ACCIONS QUE PODR ÍEM  FER PER MILLORAR  Fem servir  rentavaixelles , no omplim del tot la  rentadora , deixem  l’aixeta oberta  m és estona de la necessària i ens banyem  en la  banyera  plena d’aigua.  - Posem la  calefacci ó  o  l’estufa  en una habitació i obrim sovint portes i finestres.  - Agafar el  transport p úblic  i recòrrer a  peu  les distancies curtes.  -Rentar els  plats a m à , aprofitar la rentadora  plena de roba , tancar  l’aixeta ben tancada ,  dutxa r-nos i posar  filtres a les aixetes  per estalviar aigua. - Posem la  calefacci ó o l’estufa  a una temperatura de  23 a 25 graus.  - Cuinem amb els  recipients sense tapa  i es perd molta calor i per tant energ ia.  -  Posar la tapa  a tots els recipients i  apagar  una mica  abans  de temos el foc.   23º
- Deixem alguns  electrodom èstics  en el mode d’ stand-by  (mode apagat però amb la llum vermella encesa). - Utilitzem una sola bossa d’ escombraries  per llençar totes les  deixalles juntes  que es generen a casa.  - Comprem  electrodom èstics  sense tenir en compte els que són més ecològics.  -  Apagar totalment  els electrodom èstics que no fem servir quan som a casa i quan no hi som.  -  Separar i reciclar  les deixalles que anem tenint a casa: vidre, pl àstic, paper, material orgànic, piles, olis…   - Alhora de comprar algun  electrodom èstic  per casa, tenir en compte que ens és  imprescindible  i comprar els models de  baix consum  (que són els ecològics).  ACCIONS QUE FEM  HABITUALMENT ACCIONS QUE PODR ÍEM  FER PER MILLORAR
Tirem el paper  dels emboltoris de llaminadures, berenars…  al terra.  - Llencem les  escombraries  de casa en  el mateix contenidor  totes.  -  Agafem el cotxe  per a fer desplaçaments curts que podr íem fer en transport públic o a peu.  -  No recollim  les  caques  dels gossos i no vigilem on fan  pip í .  Hem de  buscar papereres  per a tirar els emboltoris de tot el que desemboliquem.  - Hem de fer cas de les indicacions dels  contenidors de reciclatge : a fora de cadascun est à especificat el que s-hi pot tirar.   - Mirem el recorregut que hem de fer abans de sortir de casa i aix í sabrem com anar-hi en  transport públic .  - Portar sembre una  bossa de pl àstic  quan treiem a passejar el gos i mirar on hi ha llocs específics pel pipí.  ACCIONS QUE FEM  HABITUALMENT ACCIONS QUE PODR ÍEM  FER PER MILLORAR
- Portem  paper de plata  per embolicar els entrepans que portem a l’escola per esmorzar.  - Tirem totes les deixalles a les  mateixes escombraries .  QU È FEM A L’ESCOLA?? QU È PODRÍEM FER??  - Podem portar l’esmorzar embolicat en  film de pl àstic  transparent o be en una  carmanyola  de plàstic.  - Posar  contenidors a l’aula  per a separar els residus: pl àstic, vidre, paper i orgànic.  Pl àstic  Paper   Org ànic  Vidre
- Escrivim els fulls en blanc (que no s ón de paper reciclat)  amb poques ratlles i  canviem sovint de full .  QU È FEM A L’ESCOLA?? QU È PODRÍEM FER??  -  No aprofitem l’aigua  de les aixetes quan volem veure aigua i se’n fa malb é molta.  - Comprar paquets de  fulls reciclats  i aprofitar els fulls el m àxim possible ( usar la goma  quan calgui!).  -  Tenir una   gerra  per omplir amb aigua de l’aixeta i no pas directament al got (en la gerra hi cap m és quantitat d’aigua) .  -  No separem  els residus  org ànics  que es deixen al menjador de l’escola.  -Podr íem separar els  residus orgànics  (les restes de menjar que es deixen al menjador)i fer  compostatge  per a un racó del pati habilitat com un hort.  GOMA
A QU È ENS COMPROMETEM? AUGMENTAR EL NOSTRE COMPROM ÍS AMB EL MEDI AMBIENT: - Participar en el  reciclatge  de tot el que generem  -  Respectar  tots i cadascun dels espais del nostre entorn - Informar-nos de tot all ò en el que tinguem dubtes al voltant  de la  conservació del medi . - Donar a conèixer als altres tot allò que sabem per a que ells  també agafin aquest  compromís .  2. CONSCIENCIAR A LES PERSONES QUE ENS ENVOLTEN PER A QUE COL.LABORIN EN AQUEST PROJECTE DE CONSERVACIÓ DEL MEDIAMBIENT.
I TOTES AQUESTES ACCIONS PER A QU È SERVEIXEN?…
PERQUE EL NOSTRE M ÓN,  ÉS DE  TOTS ,  I ENTRE TOTS, L’HEM DE CUIDAR!

Presentació medi ambient

  • 1.
    QU È POTPASSAR EN ELS PROPERS ANYS SI NO CUIDEM EL NOSTRE ENTORN MEDIAMBIENTAL?
  • 2.
    PRIMER, EL QUE ARA FEM MALAMENT …
  • 3.
  • 4.
    LA NECESSITAT DEGUANYAR TERRENY PER A USOS AGR ÍCOLES I DE CONSTRUCCIÓ HA ESTAT UNA DE LES CAUSES DE DESAPARICIÓ DE MILLONS D’HECTÀREES DE BOSCOS A TOT EL PLANETA. TALEM ELS BOSCOS
  • 5.
    L’HOME ÉSEL CAUSANT, DIRECTE O INDIRECTE, DEL 90% DELS INCENDIS FORESTALS QUE CADA ANY ENVIEN A L’AIRE QUE RESPIREM TONES DE DIOXID DE CARBONI. PROVOQUEM INCENDIS
  • 6.
    L’OBTENCI Ó D’ENERGIAA PARTIR DE COMBUSTIBLES FÓSSILS COM EL GASOIL, TAN EN INDUSTRIES COM EN MITJANS DE TRANSPORT, ÉS LA PRINCIPAL CAUSA DE L’AUGMENT DE L’EFECTE HIVERNACLE I DEL CALENTAMENT DE L’ATMÒSFERA. UTILITZEM ENERG IES NO RENOVABLES I MOLT CONTAMINANTS
  • 7.
    EL GEL DEL’ANT ÀRTIDA I DE L’ÀRTIC POT PROVOCAR QUE A FINALS D’AQUEST SEGLE PUGI EL NIVELL DELS MARS I DELS OCEANS MÉS DE MIG METRE!! AUGMENTEM LA TEMPERATURA DEL PLANETA
  • 8.
    A MESURA QUEEL GEL ES VA DESFENT DE LES GLACERES EL VOLUM DELS MARS PUJAR À PERÒ EL DELS RIUS BAIXARÀ I PER TANT L’AIGUA POTABLE DE LES ZONES POBLADES DISMINUIR À. I SI EL GEL ES DESF À…
  • 9.
    QUAN M ÉSES CALENTA L’AMBIENT, CANVIEN LES PLUGES I TENIM PERÍODES DE SEQUERES MÉS INTENSOS SEGUITS DE TEMPESTES I INUNDACIONS QUE FAN MALBÉ LA TERRA. EL CALENTAMENT TAMB É PROVOCA…
  • 10.
    A CAUSA DELDESCENS DE LES PLUGES, CAP A L’ANY 2070 L’ENERGIA HIDROEL ÈCTRICA HAURÀ DISMINUÏT UN 6%. I EN EL MEDITERRANI AQUESTA REDUCCIÓ SERÀ ENTRE UN 20 I UN 50%!! I SI NO PLOU…
  • 11.
    COM HO PODEM MILLORAR ELS PA ÏSOS?
  • 12.
    TRACTAMENT DE LESAIGÜES RESIDUALS ESTRAT ÈGIES QUE HEM DE SEGUIR AIGUA CONTAMINADA NATURA CONTAMINADA PLANTA DE RECUPERACI Ó D’AIGÜES RESIDUALS
  • 13.
    CONTROL PER ALA REDUCCIÓ DE LA CONTAMINACIÓ ESTRAT ÈGIES QUE HEM DE SEGUIR GAS NATURAL COM UNA OPCI Ó MENYS CONTAMINANT TRANSPORTS ALTERNATIUS COM LA BICICLETA O TRANSPORT P ÚBLIC
  • 14.
    MILLORA I AUGMENTD’INFRASTRUCTURES HIDR ÀULIQUES I D’ALTRES FONTS D’ENERGIA RENOVABLES. ESTRAT ÈGIES QUE HEM DE SEGUIR ENERG IA HIDRÀULICA ENERG IA EÒLICA ENERG IA SOLAR
  • 15.
    GESTIÓ ADEQUADA DERECURSOS AQÜÍFERS PER A L’AGRICULTURA. ESTRAT ÈGIES QUE HEM DE SEGUIR NO MALGASTAR AIGUA QUAN ES REGUEN ELS CAMPS
  • 16.
    PROTECCIÓ I REGENERACIÓD’ÀREES NATURALS, SUPERFICIALS I SUBTERRÀNIES. ESTRAT ÈGIES QUE HEM DE SEGUIR PROTECCI Ó DE BOSCOS, RIUS I ALTRES ESPAIS NATURALS
  • 17.
  • 18.
    ACCIONS QUE FEM HABITUALMENT - Agafem el cotxe o la moto per anar a treballar, o en general, per traslladar-nos en la ciutat. ACCIONS QUE PODR ÍEM FER PER MILLORAR Fem servir rentavaixelles , no omplim del tot la rentadora , deixem l’aixeta oberta m és estona de la necessària i ens banyem en la banyera plena d’aigua. - Posem la calefacci ó o l’estufa en una habitació i obrim sovint portes i finestres. - Agafar el transport p úblic i recòrrer a peu les distancies curtes. -Rentar els plats a m à , aprofitar la rentadora plena de roba , tancar l’aixeta ben tancada , dutxa r-nos i posar filtres a les aixetes per estalviar aigua. - Posem la calefacci ó o l’estufa a una temperatura de 23 a 25 graus. - Cuinem amb els recipients sense tapa i es perd molta calor i per tant energ ia. - Posar la tapa a tots els recipients i apagar una mica abans de temos el foc. 23º
  • 19.
    - Deixem alguns electrodom èstics en el mode d’ stand-by (mode apagat però amb la llum vermella encesa). - Utilitzem una sola bossa d’ escombraries per llençar totes les deixalles juntes que es generen a casa. - Comprem electrodom èstics sense tenir en compte els que són més ecològics. - Apagar totalment els electrodom èstics que no fem servir quan som a casa i quan no hi som. - Separar i reciclar les deixalles que anem tenint a casa: vidre, pl àstic, paper, material orgànic, piles, olis… - Alhora de comprar algun electrodom èstic per casa, tenir en compte que ens és imprescindible i comprar els models de baix consum (que són els ecològics). ACCIONS QUE FEM HABITUALMENT ACCIONS QUE PODR ÍEM FER PER MILLORAR
  • 20.
    Tirem el paper dels emboltoris de llaminadures, berenars… al terra. - Llencem les escombraries de casa en el mateix contenidor totes. - Agafem el cotxe per a fer desplaçaments curts que podr íem fer en transport públic o a peu. - No recollim les caques dels gossos i no vigilem on fan pip í . Hem de buscar papereres per a tirar els emboltoris de tot el que desemboliquem. - Hem de fer cas de les indicacions dels contenidors de reciclatge : a fora de cadascun est à especificat el que s-hi pot tirar. - Mirem el recorregut que hem de fer abans de sortir de casa i aix í sabrem com anar-hi en transport públic . - Portar sembre una bossa de pl àstic quan treiem a passejar el gos i mirar on hi ha llocs específics pel pipí. ACCIONS QUE FEM HABITUALMENT ACCIONS QUE PODR ÍEM FER PER MILLORAR
  • 21.
    - Portem paper de plata per embolicar els entrepans que portem a l’escola per esmorzar. - Tirem totes les deixalles a les mateixes escombraries . QU È FEM A L’ESCOLA?? QU È PODRÍEM FER?? - Podem portar l’esmorzar embolicat en film de pl àstic transparent o be en una carmanyola de plàstic. - Posar contenidors a l’aula per a separar els residus: pl àstic, vidre, paper i orgànic. Pl àstic Paper Org ànic Vidre
  • 22.
    - Escrivim elsfulls en blanc (que no s ón de paper reciclat) amb poques ratlles i canviem sovint de full . QU È FEM A L’ESCOLA?? QU È PODRÍEM FER?? - No aprofitem l’aigua de les aixetes quan volem veure aigua i se’n fa malb é molta. - Comprar paquets de fulls reciclats i aprofitar els fulls el m àxim possible ( usar la goma quan calgui!). - Tenir una gerra per omplir amb aigua de l’aixeta i no pas directament al got (en la gerra hi cap m és quantitat d’aigua) . - No separem els residus org ànics que es deixen al menjador de l’escola. -Podr íem separar els residus orgànics (les restes de menjar que es deixen al menjador)i fer compostatge per a un racó del pati habilitat com un hort. GOMA
  • 23.
    A QU ÈENS COMPROMETEM? AUGMENTAR EL NOSTRE COMPROM ÍS AMB EL MEDI AMBIENT: - Participar en el reciclatge de tot el que generem - Respectar tots i cadascun dels espais del nostre entorn - Informar-nos de tot all ò en el que tinguem dubtes al voltant de la conservació del medi . - Donar a conèixer als altres tot allò que sabem per a que ells també agafin aquest compromís . 2. CONSCIENCIAR A LES PERSONES QUE ENS ENVOLTEN PER A QUE COL.LABORIN EN AQUEST PROJECTE DE CONSERVACIÓ DEL MEDIAMBIENT.
  • 24.
    I TOTES AQUESTESACCIONS PER A QU È SERVEIXEN?…
  • 25.
    PERQUE EL NOSTREM ÓN, ÉS DE TOTS , I ENTRE TOTS, L’HEM DE CUIDAR!