SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
PISMENA PRIPREMA ZA ČAS 
Datum: 14.12.2010. 
Razred: II -7 
Redni broj časa: 47 
Nastavnik : Fikret Hamidić 
Škola: Mješovita srednja škola, Zavidovići 
Predmet:Tehnologija zanimanja 
NASTAVNA JEDINICA: Raspukline drveta od isušivanja 
Tip časa: obrada 
Zadaci časa: 
 obrazovni ( formiranje predstava i pojmova): 
Proširivanje znanja o greškama drveta,značaj vlage u drvetu 
 funkcionalni( formiranje vještina, sposobnosti i navika): 
optimalno iskorištenje drveta uzimajući u obzir greške drveta 
 odgojni (formiranje svjetonazora i univerzalnih odgojnih vrijednosti): 
Razvijanje vizualne predstave o greškama drveta isušivanjem 
Nastavne metode: metoda usmenog izlaganja,razgovor,demonstracija 
Oblici rada: frontalni 
Nastavna sredstva: vještačka, audiovizuelna 
Nastavna pomagala: tabla, kreda, spužva 
Vrsta nastave: predavačko-perceptivna 
Lokacija rada: škola 
STRUKTURA ČASA (ETAPE) 
Nakon pripreme vaspitne radne klime u učionici upisati odsutne,predstaviti goste,pripremiti sredstva za rad. 
Uvodni dio (funkcija: motivacija i recepcije nastavnog gradiva) (5 min) 
Ponovit s učenicima prethodno gradivo kroz sljedeća pitanja: 
1. Šta je TZŽ(tačka zasićenosti žice)? 
2. Šta je slobodna voda? 
3. Šta je vezana voda? 
4. Šta je bubrenje i kada do njega dolazi 
5. Šta je utezanje i kada do njega dolazi? 
Vezano za ovo što smo sada pomenuli danas ćemo obraditi novu lekciju koja ima radni naziv: 
Raspukline drveta od isušivanja 
Glavni dio ( funkcija: realizacija nastavnog sadržaja) (30 min) 
1
Sa izlaženjem vode drvo se postepeno isušuje.Isušivanje drveta prati promjena dimenzija ili utezanje 
Kao posljedica utezanja nastaje prštanje ili Raspucavanje drveta .Pošto se najjače isušuje površina 
drveta(ili građe),te će na tim mjestima najprije doći do raspucavanja drveta. 
Kod trupaca najintenzivnije isušivanje i utezanje je na čelu(čeoni presjek) i prve raspukline pojavljuju 
se na čelu trupca. 
Slika 1 Poprečni presjek trupca 
-Čelo trupca raspucava po dužini trupca(u pravcu vlakanaca) 
-Više raspucava drvo širokih nego uskih godova 
-Oborena i neokorana debla raspucavaju slabije od okoranih 
-Upolovljeno,učetvrtano ili otesano drvo slabije raspucava od 
oblog jer je površina veća i izlazak vlage je ravnomjerniji 
Kod rezane građe raspucavanje zavizi od oblika presjeka i položaja srca.Drvo pravouglog presjeka 
raspucava više od drveta kvadratnog presjeka 
a/ b/ c/ 
Ako je srce u sredini drvo raspucava na sve strane(sl. a i b),a ako je ekscentrično srce raspucava na strani 
suprotno od srca(sl.c). 
Prema načinu raspucavanja razlikujemo: 
1.Površinske pukotine 
2.Čeone pukotine 
3.Raspukline 
4.Unutrašnje pukotine 
5.Kolaps 
1.Površinska pukotina(nazivaju se sunčane 
pukotine) 
To su sitne,plitke raspukline u pravcu žice koje 
ne prodiru duboko.Nastaju na početku sušenja,na 
površini trupca ili rezane građe.Lako se 
odstranjuju i ne utiču značajno na iskorištenje 
drveta.Mjere se dubinom prodiranja i to: 
-do 2 cm-male pukotine 
-do 3 cm-srednje pukotine 
-preko 3 cm-velike pukotine 
2.Čeone pukotine 
Javljaju se u čelima trupaca i 
rez.građe.Prodiru,kod trupaca,od periferije ka 
središtu trupca u radijalnom pravcu,a kod građe 
od površine prema unutrašnjosti.Mjere se 
dubinom prodiranja prema srcu 
2
3.Raspukline 
Su velike pukotine koje zahvataju cijeli presjek 
trupca ili građe i rastavljaju ih na dva ili više 
dijelova.Mjere se dužinom prodiranja u pravcu 
žice 
4.Unutrašnje pukotine se pojavljuju u 
unutrašnjosti drveta u smjeru drvnih traka i 
vidljive su 
5.Kolaps nastaje u procesu sušenja veoma 
vlažnog drveta,a ogleda se u promjeni strukture 
drveta gdje dolazi do cijepanja ćelijskih zidova i 
dolazi do naglog izlaženja slobodne vode.na 
spljašnjim površinama ostavlja utisak talasaste 
površine.Ne mjeri se ,samo se konstatuje. 
Završni dio (funkcija: rekapitulacija usvojenog znanja, vještina, sposobnosti i stavova, uputa 
učenicima za dalji rad) 
(10 min) 
Zaključak: Poznavajući moguće greške,čovjek svojim aktivnostima i postupcima pokušava da ih 
spriječi kako bi se dobilo što bolje iskorištenje drveta. 
Kroz niz pitanja i razgovor sa učenicima ponoviti sadržaj nastavne jedinice,izbrisati na tabli 
podnaslove i na osnovu karakteristika pojedinih grešaka izvesti učenike da pogode o kojim se 
greškama radi na postojećim osobinama,dati zadaću i aktivnijim učenicima dati ocjene. 
3
Plan table 
Trupac 
-Najveće pukotine na čelu 
trupca 
-Čelo trupca raspucava po 
dužini trupca 
-Više raspucava drvo 
širokih nego uskih godova 
-Oborena i neokorana debla 
raspucavaju slabije od 
okoranih 
-Upolovljeno,učetvrtano ili 
otesano drvo slabije 
raspucava od oblog 
Rezana građa 
-Kod rezane građe 
raspucavanje zavisi od oblika 
presjeka I položaja srca 
-Drvo pravouglog presjeka 
raspucava više od drveta 
kvadratnog presjeka 
-Ako je srce u sredini drvo 
raspucava na sve strane ,a ako 
je ekscentrično raspucava na 
strani suprotno od srca 
Prema načinu raspucavanja pukotine dijelimo na: 
1.Površinska pukotina 
-sitne,plitke raspukline u pravcu žice 
koje ne prodiru duboko 
-Lako se odstranjuju i ne utiču 
značajno na iskorištenje drveta. 
Mjere se dubinom prodiranja i to: 
-do 2 cm-male pukotine 
-do 3 cm-srednje pukotine 
-preko 3 cm-velike pukotine 
2.Čeone pukotine 
-Javljaju se u čelima trupaca i 
rez.građe. 
-Prodiru,kod trupaca,od periferije 
ka središtu trupca u radijalnom 
pravcu,a kod građe od površine 
prema unutrašnjosti. 
-Mjere se dubinom prodiranja 
prema srcu 
3.Raspukline 
- velike pukotine koje zahvataju 
cijeli presjek trupca ili građe i 
rastavljaju ih na dva ili više 
dijelova. 
-Mjere se dužinom prodiranja u 
pravcu žice 
4.Unutrašnje pukotine 
- pojavljuju se u unutrašnjosti 
drveta u smjeru drvnih traka i 
vidljive su 
5.Kolaps 
nastaje u procesu sušenja veoma 
vlažnog drveta, 
- promjena strukture drveta 
- utisak talasaste površine. 
-ne mjeri se ,samo se konstatuje. 
Potpis nastavnika: Direktor: 
Fikret Hamidić,dipl.ing. 
4

More Related Content

What's hot

Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια
Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια
Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια Μάκης Χατζόπουλος
 
ΠΛΗ30.ΚΑΡΤΑ - ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ
ΠΛΗ30.ΚΑΡΤΑ - ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝΠΛΗ30.ΚΑΡΤΑ - ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ
ΠΛΗ30.ΚΑΡΤΑ - ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝDimitris Psounis
 
Σχεδιασμός διδασκαλίας εγγεγραμμένη- επίκεντρη γωνία ενός κύκλου,με χρήση λογ...
Σχεδιασμός διδασκαλίας εγγεγραμμένη- επίκεντρη γωνία ενός κύκλου,με χρήση λογ...Σχεδιασμός διδασκαλίας εγγεγραμμένη- επίκεντρη γωνία ενός κύκλου,με χρήση λογ...
Σχεδιασμός διδασκαλίας εγγεγραμμένη- επίκεντρη γωνία ενός κύκλου,με χρήση λογ...panarg
 
Ακολουθίες
ΑκολουθίεςΑκολουθίες
ΑκολουθίεςMath Studies
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.4
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.4 ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.4
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.4 Dimitris Psounis
 

What's hot (7)

Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια
Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια
Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια
 
ΠΛΗ30.ΚΑΡΤΑ - ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ
ΠΛΗ30.ΚΑΡΤΑ - ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝΠΛΗ30.ΚΑΡΤΑ - ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ
ΠΛΗ30.ΚΑΡΤΑ - ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ
 
Σχεδιασμός διδασκαλίας εγγεγραμμένη- επίκεντρη γωνία ενός κύκλου,με χρήση λογ...
Σχεδιασμός διδασκαλίας εγγεγραμμένη- επίκεντρη γωνία ενός κύκλου,με χρήση λογ...Σχεδιασμός διδασκαλίας εγγεγραμμένη- επίκεντρη γωνία ενός κύκλου,με χρήση λογ...
Σχεδιασμός διδασκαλίας εγγεγραμμένη- επίκεντρη γωνία ενός κύκλου,με χρήση λογ...
 
циліндр
циліндрциліндр
циліндр
 
Ακολουθίες
ΑκολουθίεςΑκολουθίες
Ακολουθίες
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.2
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.2ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.2
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.2
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.4
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.4 ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.4
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.4
 

Raspukline od isušivanja --

  • 1. PISMENA PRIPREMA ZA ČAS Datum: 14.12.2010. Razred: II -7 Redni broj časa: 47 Nastavnik : Fikret Hamidić Škola: Mješovita srednja škola, Zavidovići Predmet:Tehnologija zanimanja NASTAVNA JEDINICA: Raspukline drveta od isušivanja Tip časa: obrada Zadaci časa:  obrazovni ( formiranje predstava i pojmova): Proširivanje znanja o greškama drveta,značaj vlage u drvetu  funkcionalni( formiranje vještina, sposobnosti i navika): optimalno iskorištenje drveta uzimajući u obzir greške drveta  odgojni (formiranje svjetonazora i univerzalnih odgojnih vrijednosti): Razvijanje vizualne predstave o greškama drveta isušivanjem Nastavne metode: metoda usmenog izlaganja,razgovor,demonstracija Oblici rada: frontalni Nastavna sredstva: vještačka, audiovizuelna Nastavna pomagala: tabla, kreda, spužva Vrsta nastave: predavačko-perceptivna Lokacija rada: škola STRUKTURA ČASA (ETAPE) Nakon pripreme vaspitne radne klime u učionici upisati odsutne,predstaviti goste,pripremiti sredstva za rad. Uvodni dio (funkcija: motivacija i recepcije nastavnog gradiva) (5 min) Ponovit s učenicima prethodno gradivo kroz sljedeća pitanja: 1. Šta je TZŽ(tačka zasićenosti žice)? 2. Šta je slobodna voda? 3. Šta je vezana voda? 4. Šta je bubrenje i kada do njega dolazi 5. Šta je utezanje i kada do njega dolazi? Vezano za ovo što smo sada pomenuli danas ćemo obraditi novu lekciju koja ima radni naziv: Raspukline drveta od isušivanja Glavni dio ( funkcija: realizacija nastavnog sadržaja) (30 min) 1
  • 2. Sa izlaženjem vode drvo se postepeno isušuje.Isušivanje drveta prati promjena dimenzija ili utezanje Kao posljedica utezanja nastaje prštanje ili Raspucavanje drveta .Pošto se najjače isušuje površina drveta(ili građe),te će na tim mjestima najprije doći do raspucavanja drveta. Kod trupaca najintenzivnije isušivanje i utezanje je na čelu(čeoni presjek) i prve raspukline pojavljuju se na čelu trupca. Slika 1 Poprečni presjek trupca -Čelo trupca raspucava po dužini trupca(u pravcu vlakanaca) -Više raspucava drvo širokih nego uskih godova -Oborena i neokorana debla raspucavaju slabije od okoranih -Upolovljeno,učetvrtano ili otesano drvo slabije raspucava od oblog jer je površina veća i izlazak vlage je ravnomjerniji Kod rezane građe raspucavanje zavizi od oblika presjeka i položaja srca.Drvo pravouglog presjeka raspucava više od drveta kvadratnog presjeka a/ b/ c/ Ako je srce u sredini drvo raspucava na sve strane(sl. a i b),a ako je ekscentrično srce raspucava na strani suprotno od srca(sl.c). Prema načinu raspucavanja razlikujemo: 1.Površinske pukotine 2.Čeone pukotine 3.Raspukline 4.Unutrašnje pukotine 5.Kolaps 1.Površinska pukotina(nazivaju se sunčane pukotine) To su sitne,plitke raspukline u pravcu žice koje ne prodiru duboko.Nastaju na početku sušenja,na površini trupca ili rezane građe.Lako se odstranjuju i ne utiču značajno na iskorištenje drveta.Mjere se dubinom prodiranja i to: -do 2 cm-male pukotine -do 3 cm-srednje pukotine -preko 3 cm-velike pukotine 2.Čeone pukotine Javljaju se u čelima trupaca i rez.građe.Prodiru,kod trupaca,od periferije ka središtu trupca u radijalnom pravcu,a kod građe od površine prema unutrašnjosti.Mjere se dubinom prodiranja prema srcu 2
  • 3. 3.Raspukline Su velike pukotine koje zahvataju cijeli presjek trupca ili građe i rastavljaju ih na dva ili više dijelova.Mjere se dužinom prodiranja u pravcu žice 4.Unutrašnje pukotine se pojavljuju u unutrašnjosti drveta u smjeru drvnih traka i vidljive su 5.Kolaps nastaje u procesu sušenja veoma vlažnog drveta,a ogleda se u promjeni strukture drveta gdje dolazi do cijepanja ćelijskih zidova i dolazi do naglog izlaženja slobodne vode.na spljašnjim površinama ostavlja utisak talasaste površine.Ne mjeri se ,samo se konstatuje. Završni dio (funkcija: rekapitulacija usvojenog znanja, vještina, sposobnosti i stavova, uputa učenicima za dalji rad) (10 min) Zaključak: Poznavajući moguće greške,čovjek svojim aktivnostima i postupcima pokušava da ih spriječi kako bi se dobilo što bolje iskorištenje drveta. Kroz niz pitanja i razgovor sa učenicima ponoviti sadržaj nastavne jedinice,izbrisati na tabli podnaslove i na osnovu karakteristika pojedinih grešaka izvesti učenike da pogode o kojim se greškama radi na postojećim osobinama,dati zadaću i aktivnijim učenicima dati ocjene. 3
  • 4. Plan table Trupac -Najveće pukotine na čelu trupca -Čelo trupca raspucava po dužini trupca -Više raspucava drvo širokih nego uskih godova -Oborena i neokorana debla raspucavaju slabije od okoranih -Upolovljeno,učetvrtano ili otesano drvo slabije raspucava od oblog Rezana građa -Kod rezane građe raspucavanje zavisi od oblika presjeka I položaja srca -Drvo pravouglog presjeka raspucava više od drveta kvadratnog presjeka -Ako je srce u sredini drvo raspucava na sve strane ,a ako je ekscentrično raspucava na strani suprotno od srca Prema načinu raspucavanja pukotine dijelimo na: 1.Površinska pukotina -sitne,plitke raspukline u pravcu žice koje ne prodiru duboko -Lako se odstranjuju i ne utiču značajno na iskorištenje drveta. Mjere se dubinom prodiranja i to: -do 2 cm-male pukotine -do 3 cm-srednje pukotine -preko 3 cm-velike pukotine 2.Čeone pukotine -Javljaju se u čelima trupaca i rez.građe. -Prodiru,kod trupaca,od periferije ka središtu trupca u radijalnom pravcu,a kod građe od površine prema unutrašnjosti. -Mjere se dubinom prodiranja prema srcu 3.Raspukline - velike pukotine koje zahvataju cijeli presjek trupca ili građe i rastavljaju ih na dva ili više dijelova. -Mjere se dužinom prodiranja u pravcu žice 4.Unutrašnje pukotine - pojavljuju se u unutrašnjosti drveta u smjeru drvnih traka i vidljive su 5.Kolaps nastaje u procesu sušenja veoma vlažnog drveta, - promjena strukture drveta - utisak talasaste površine. -ne mjeri se ,samo se konstatuje. Potpis nastavnika: Direktor: Fikret Hamidić,dipl.ing. 4