1. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
RANCANGAN TAHUNAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 1
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1
1.0 Menggunakan TMK secara
bertanggungjawab dan beretika
1.1 Mengenal pasti bahagian komputer
(monitor, tetikus, papan kekunci, unit
sistem).
1.2 Menghidupkan dan mematikan komputer
(turn on, turn off) mengikut tatacara
yang betul.
1.3 Mengenal pasti kedudukan kekunci
abjad dan nombor
1.4 Menyatakan fungsi kekunci Enter,
Spacebar, Backspace dan Delete.
1.5 Menggunakan tetikus untuk klik dan dwi
klik
1.6 Menunjukkan sikap yang positif semasa
menggunakan TMK.
1.7 Bekerjasama dengan rakan sekelas
dalam kelas semasa menggunakan
komputer.
2
2.0 Memilih dan mengaplikasikan
sumber TMK yang bersesuaian
2.1 Membuka dan menyimpan fail grafik,
dokumen pemprosesan perkataan dan
perisian persembahan (Paint, MS
Word, MS PowerPoint).
2.2 Menaip teks menggunakan pelbagai
saiz dan fon dalam satu halaman
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 1

2. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
dengan menggunakan pemprosesan
perkataan (MS Word).
2.3 Menggunakan pemprosesan perkataan
(MS Word) untuk menghasilkan teks
berserta imej dalam satu halaman.
2.4 Menggunakan perisian grafik (MS
Paint) untuk membuat gambar
menggunakan bentuk asas dan kotak
warna (color box).
2.5 Menggunakan perisian persembahan
(MS PowerPoint) untuk menghasilkan
dua slaid persembahan menggunakan
teks dan imej.
2.6 Mencetak dokumen.
2.7 Merekodkan suara dengan
menggunakan perisian sedia ada.
3 3.0 Menggunakan TMK untuk
mencari, mengumpul,
memproses dan menggunakan
maklumat
3.1 Mengenal pasti lokasi dan mencapai
maklumat yang disimpan.
3.2 Menggunakan pelayar untuk melayari
Internet
3.3 Mencari imej menggunakan enjin carian.
3.4 Menyimpan imej daripada laman web.
3.5 Menunjukkan dan menerangkan
bagaimana mencapai imej yang
disimpan.
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 2

3. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4
SAINS HAYAT
1. BENDA HIDUP
DAN BENDA
BUKAN HIDUP
1.1 Memahami ciri benda hidup dan
bukan hidup.
Murid boleh:
1.1.1 Mengenalpasti benda hidup dan
benda bukan hidup.
1.1.2 Mengenalpasti ciri-ciri benda
hidup iaitu: perlukan air dan
makanan, bernafas, bergerak,
membesar dan membiak.
1.1.3 Menjelaskan pemerhatian
melalui lakaran, TMK, penulisan
atau lisan.
5
4.0 Menggunakan TMK untuk
mendapatkan dan berkongsi
maklumat
4.1 Menyampaikan idea menggunakan
pemprosesan perkataan (MS Word) dan
perisian persembahan (MS
PowerPoint).
4.2 Berkongsi idea menggunakan
perkakasan lain seperti kamera digital
dan CD-ROM.
6 5.0 Menggunakan TMK untuk
penyelesaian masalah dan
membuat keputusan
5.1 Menggunakan perisian aplikasi dan
sumber TMK yang bersesuaian (MS
Word, MS PowerPoint, Paint) untuk
menghasilkan tugasan yang diberi.
6.0 Menggunakan TMK untuk
meningkatkan produktiviti dan
pembelajaran
6.1 Mengukuhkan persembahan
multimedia (MS PowerPoint) sedia ada
seperti masukkan fail audio.
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 3

4. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
7
7.0 Menggunakan TMK untuk
mengemukakan idea dan
maklumat secara kreatif dan
inovatif
7.1 Menggunakan perisian grafik (Paint),
pemprosesan perkataan (MS Word)
atau perisian persembahan (MS
PowerPoint) secara kreatif
(memanipulasi teks, imej dan bunyi)
untuk mempersembahkan idea atau
konsep sedia ada.
8
1. BENDA HIDUP
DAN BENDA
BUKAN HIDUP
1.1 Memahami ciri benda hidup dan
bukan hidup.
Murid boleh:
1.1.1 Mengenalpasti benda hidup dan
benda bukan hidup.
1.1.2 Mengenalpasti ciri-ciri benda hidup
iaitu: perlukan air dan makanan,
bernafas, bergerak, membesar dan
membiak.
1.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
9
10
2. MANUSIA 2.1 Memahami bahagian manusia
dan fungsi tubuh manusia.
Murid boleh:
2.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh
manusia iaitu mata, telinga,
hidung, mulut, lidah, tangan dan
kaki
2.1.2 Menceritakan tentang fungsi dan
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 4

5. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2.2 Menghargai bahagian tubuh
kita.
kepentingan bahagian-bahagian
tubuh manusia.
2.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau
lisan.
2.2.1 Menghormati dan menerima
keadaan diri seseorang.
11
12
13
3. HAIWAN 3.1 Menganalisis haiwan dan
bahagian tubuh haiwan.
Murid boleh:
3.1.1 Mengenal pasti haiwan yang
terdapat di sekeliling seperti
kucing, ikan,burung, ular, katak,
lipas, siput dan rama-rama.
3.1.2 Mengenal pasti bahagian-
bahagian tubuh haiwan iaitu mata,
mulut, telinga,paruh, sayap, kaki,
ekor, sirip, sisik, bulu, tanduk,
sesungut dan cangkerang.
3.1.3 Membanding dan membezakan
bahagian tubuh satu haiwan
dengan bahagian tubuh haiwan-
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 5

6. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3.2 Menghargai pelbagai
haiwan di sekeliling kita.
haiwan yang lain.
3.1.4 Mengitlak bahawa ada haiwan
yang mempunyai ciri yang sama
dan berbeza.
3.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau
lisan.
3.2.1 Mengajuk bunyi pelbagai haiwan
yang pernah mereka dengar.
3.2.2 Menunjukkan cara pelbagai haiwan
bergerak secara simulasi.
3.2.3 Menunjukkan kasih sayang
terhadap haiwan dengan cara
tidak menganiaya haiwan.
Murid boleh:
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 6

7. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
14
15
16
4. TUMBUHAN 4.1 Menganalisis tumbuhan dan
bahagian tumbuhan
4.1.1 Mengenal pasti tumbuhan yang
terdapat di sekeliling seperti rumput,
paku pakis, pokok mangga, pokok
kelapa, pokok bunga raya, pokok
nanas, pokok keembong, pokok
bunga ros, pokok orkid dan pokok
pisang.
4.1.2 Mengenal pasti bahagian-bahagian
tumbuhan iaitu pucuk, daun,
bunga,buah, dahan, batang dan akar
dengan memerhati tumbuhan
sebenar.
4.1.3 Membanding dan membezakan
bahagian satu tumbuhan dengan
tumbuhan- tumbuhan yang lain
melalui penyiasatan.
4.1.4 Mengitlak bahawa ada tumbuhan yang
mempunyai ciri yang sama dan ada
ciri yang berbeza.
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 7

8. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4.3 Menghargai pelbagai tumbuhan
di sekeliling kita.
4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
4.3.1 Meramalkan secara lisan keadaan di
muka bumi jika hanya terdapat satu
jenis tumbuhan sahaja.
17
18
4.2 Mencipta produk daripada
bahagian-bahagian tumbuhan. Murid boleh:
4.2.1 Mereka bentuk produk seperti
penanda buku, potpuri, kolaj dan
kraftangan seperti tikar, topi,
penyapu, bakul, ketupat dengan
menggunakan bahagian-bahagian
tumbuhan.
4.2.2 Menceritakan tentang hasil ciptaan
secara lisan.
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 8

9. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
19
20
SAINS FIZIKAL
5. MATA UNTUK MELIHAT 5.1 Mengaplikasikan pengetahuan
tentangpelbagai warna.
Murid boleh:
5.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh
manusia yang berkaitan dengan deria
penglihatan.
5.1.2 Mengenal pasti warna iaitu hitam,
putih, biru, merah, hijau, kuning,
ungu,dan jingga.
5.1.3 Menaakul kepentingan warna dalam
kehidupan secara lisan.
5.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
21
5.2 Memahami pengetahuan
tentang pelbagai bentuk.
Murid boleh:
5.2.1 Mengenal pasti pelbagai bentuk asas
iaitu segi empat tepat, segi empat
sama, segi tiga dan bulatan yang
terdapat pada objek di persekitaran
murid.
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 9

10. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
5.2.2 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
22
5.3 Menganalisis pengetahuan
tentang pelbagai saiz.
Murid boleh:
5.3.1 Mengenal pasti pelbagai saiz iaitu
besar, kecil, panjang, pendek,
tinggi,rendah.
5.3.2 Menyusun objek mengikut urutan saiz.
5.3.3 Menaakul secara lisan kepentingan
saiz dalam kehidupan.
5.3.4 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
23
24 5.4 Memahami ciri objek
berdasarkan warna,saiz dan
bentuk.
Murid boleh:
5.4.1 Mengelaskan objek mengikut ciri yang
dipilih sama ada warna, saiz atau
bentuk.
5.4.2 Menggabungkan objek yang
mempunyai ciri yang sama.
5.4.3 Menggabungkan objek yang
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 10

11. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
mempunyai ciri yang berbeza.
5.4.4 Menceritakan tentang ciptaan secara
lisan.
25
26
27
6. HIDUNG UNTUK
MENGHIDU
6.1 Mengaplikasi pengetahuan
tentang pelbagai bau.
6.2 Menghargai deria bau.
Murid boleh:
6.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh
manusia yang berkaitan dengan deria
bau.
6.1.2 Mengelaskan benda-benda yang
berbau dan tidak berbau
berdasarkanpenyiasatan.
6.1.3 Menaakul tentang kepentingan bau
secara lisan.
6.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
6.2.1 Menaakul kepentingan deria bau
secara lisan
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 11

12. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
28
29
7. LIDAH UNTUK
MERASA 7.1 Mengaplikasi pengetahuan
tentang pelbagai rasa.
7.2 Menghargai deria rasa.
Murid boleh:
7.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh
manusia yang berkaitan dengan deria
rasa.
7.1.2 Mengelas pelbagai bahan makanan
berdasarkan rasa manis, masin,
pahit, dan masam dengan
menjalankan penyiasatan.
7.1.3 Menaakul tentang kepentingan rasa
secara lisan.
7.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
7.2.1 Menaakul kepentingan deria rasa
dengan tidak mengambil makanan yang
terlalu masin, manis, pahit atau masam
yang memudaratkan kesihatan
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 12

13. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
30
31
32
8. KULIT UNTUK
MENYENTUH DAN
MERASA
8.1 Menganalisis ciri fizikal bahan.
Murid boleh:
8.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh
manusia yang berkaitan dengan deria
sentuh.
8.1.2 Membezakan ciri bahan iaitu panas,
sejuk, kasar, halus, keras dan lembut
melalui penyiasatan.
8.1.3 Mengelaskan bahan mengikut ciri
bahan.
8.1.4 Menaakul kepentingan ciri bahan
dalam kehidupan.
8.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalu
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 13

14. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
33
34
9. TELINGA UNTUK
MENDENGAR 9.1 Memahami pelbagai bunyi dan
kepentingannya.
Murid boleh:
9.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh
manusia yang berkaitan dengan deria
pendengaran.
9.1.2 Mengenal pasti pelbagai bunyi yang
diperdengarkan.
9.1.3 Memberi contoh kepentingan bunyi
dalam kehidupan.
9.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 14

15. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
35
36
10. MENGGUNAKAN
SEMUA DERIA 10.1 Mengaplikasi pengetahuan
tentang deria.
10.2 Menghargai organ deria
kurniaan Tuhan
Murid boleh:
10.1.1 Mengelaskan objek mengikut ciri
dengan menggunakan deria.
10.1.2 Menggunakan deria untuk mengenal
pasti objek melalui penyiasatan.
10.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
10.2.1 Memerihalkan kepentingan menjaga
keselamatan diri termasuk organ
deria.
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 15

16. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
37
38
SAINS BAHAN
11.TIMBUL DAN
TENGGELAM
11.1 Mengaplikasikan konsep timbul
dan tenggelam.
Murid boleh:
11.1.1 Mengenal pasti objek yang timbul
dan objek yang tenggelam melalui
penyiasatan.
11.1.2 Mengubah suai objek yang
tenggelam supaya timbul dan objek
yang timbul supaya tenggelam.
11.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 16

17. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
39
40
TEKNOLOGI DAN
KEHIDUPAN LESTARI
12. REKA BENTUK
12.1 Mencipta binaan daripada
bentuk asas bongkah.
Murid boleh:
12.1.1 Mengenal pasti bentuk asas bongkah
iaitu kiub, kuboid, piramid,
prisma,kon, silinder dan sfera.
12.1.2 Mereka bentuk objek atau struktur
menggunakan bentuk asas dan
bentuk asas bongkah.
12.1.3 Menaakul kepentingan kepelbagaian
bentuk bongkah secara lisan.
12.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
Hidup Atau Bukan Hidup?
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 17

18. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
6
Tajuk: HIDUP ATAU BUKAN HIDUP?Ringkasan
Di dalam tajuk ini, murid diperkenalkan dengan benda hidupdan benda bukan hidup.Murid-murid dapat mengenal
pastibenda hidup dan benda bukan hidup.
KandunganStandard:Sains Hayat
1.1
Memahami cirri benda hidup dan benda bukan hidup.
Standardpembelajaran:
1.1 .1 Mengenal pasti benda hidup dan benda bukan hidup.1.1.3 Menjelaskan pemerhatian secara lakaran,
TMK,penulisan atau lisan.
Tempoh masa:
4 waktu
Sumber:
1. Kad gambar2. Kad imbasan – benda hidup, benda bukan hidup.3. Lembaran Kerja1 - Penilaian4. Lembaran
kerja 2 - Penilaian5. Lembaran kerja 3 - Pemulihan6. Lembaran kerja 4 - Pemulihan7. Lembaran kerja 5 -
Pengayaan8. Lembaran kerja 6 - Pengayaan
Aktiviti:
1. Guru membimbing murid menamakan semua benda disekeliling berdasarkan pemerhatian dan
pengetahuansedia ada. Aktiviti kajian lapangan (luar bilik darjah)1.1 Menama dan menyenaraikan benda-benda
yangterdapat di kawasan kajian.1.2 Murid memilih dan melakar satu benda berdasarkanpemerhatian mereka.2.
Kembali ke bilik darjah2.1 Guru menampal 2 contoh gambar bagi benda hidupdan 2 contoh gambar benda bukan
hidup di dalamruangan yang disediakan pada papan tulis.(Gurubelum memperkenalkan/menyebut benda hidup
danbenda bukan hidup)2.2 Murid menampal hasil lakaran ke dalam ruangan yangdisediakan itu. Guru
membimbing murid sambilmenanyai. Kenapa saya kumpulkan gambar – gambar ini?ii. Apakah yang sama dalam
gambar ini?iii. Apakah beza pada gambar ini?2.3 Murid menerangkan kenapa lakaran merekaditempatkan di
dalam ruangan tersebut.
h t t p : / / s y a z a l i n a 8 3 . b l o g s p o t . c o m
Hidup Atau Bukan Hidup?
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 18

19. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
72.4 Pembetulan/pengelasan semula akan dibuat selepasperbincangan.(Guru membimbing murid mengenalpasti
kriteria yang digunakan untuk pengelasan)3. Guru memperkenalkan istilah benda hidup dan bendabukan hidup
dengan menggunakan kad imbasan.3.1 Murid menampal kad imbasan ke ruanganpengelasan yang telah dibuat.4.
Pengelasan benda hidup dan benda bukan hidup4.1 Guru membekalkan kotak/sampul yang
mengandungigambar/model kepada kumpulan murid.4.2 Murid mengelaskan gambar-gambar mengikutkumpulan
benda hidup dan benda bukan hidup.4.3 Pembentangan hasil kerja kumpulan.
Penilaian:
Menyiapkan Lembaran Kerja 1 dan 2.
AktivitiPemulihan:
Guru membimbing murid untuk menguasai unit pembelajarandengan menggunakan teknik yang
bersesuaian.Murid menyiapkan lembaran kerja 3 dan 4.
AktivitiPengayaan:
Murid menyiapkan lembaran kerja 5 dan 6.
h t t p : / / s y a z a l i n a 8 3 . b l o g s p o t . c o m
Hidup Atau Bukan Hidup?
8
burungkucing
ikanular
haiwan
benda hidup
tumbuhan
pokokkelapapokokisanTumbuhan dan haiwan adalah benda hidup. Benda hidup memerlukanmakanan dan minuman.Tanpa
makanan dan minuman benda hidupakan mati. Benda hidup bernafas, bergerak dan membiak. Bendahidup juga melalui
proses tumbesaran.Benda bukan hidup adalah benda yang tidak pernah mengalamiproses hidup.Benda bukan hidup tidak
memerlukan makanan danminuman. Benda bukan hidup tidak bernafas,tidak bergerak dantidak membiak. Benda bukan
hidup juga tidak melalui prosestumbesaran.
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 19

20. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
TARIKH:Notabukan benda hidup
bolabeg cerek
h t t p : / / s y a z a l i n a 8 3 . b l o g s p o t . c o m
Hidup Atau Bukan Hidup?
9
Bulatkan (
O
) pada
benda hidup
Gariskan (
/
) pada
benda bukan hidup
.
Lembaran Kerja
1
Markah: / 14TARIKH:
h t t p : / / s y a z a l i n a 8 3 . b l o g s p o t . c o m
Hidup Atau Bukan Hidup?
10
Contoh
Tandakan (

) pada jawapan yang betul.
Lembaran KerjaMarkah: / 6
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 20

21. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
benda bukan hidup
benda hidup
√
benda bukan hidup
benda hidup
benda bukan hidup
benda hidup
benda bukan hidup
benda hidup
benda bukan hidup
benda hidup
benda bukan hidup
benda hidup
benda bukan hidup
benda hidup
TARIKH:
h t t p : / / s y a z a l i n a 8 3 . b l o g s p o t . c o m
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 21

22. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 22

23. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 23

24. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 24

25. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 25

26. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 26

27. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 27

28. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 28

29. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 29

30. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 30

31. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
Hidup Atau Bukan Hidup?
11
Potong gambar benda hidup dan benda bukan hidup.Tampal gambar pada lembaran kerja yang disediakan.
Lembaran Kerja
3A
TARIKH:
h t t p : / / s y a z a l i n a 8 3 . b l o g s p o t . c o m
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 31

32. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 32

33. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 33

34. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 34

35. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 35

36. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 36

37. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 37

38. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 38

39. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 39

40. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 40

41. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 41

42. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 42

43. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
Hidup Atau Bukan Hidup?
12
benda hidup benda bukan hidup
Lembaran Kerja
3B
Tampal gambar pada ruangan yang betul.
Markah : / 10TARIKH
h t t p : / / s y a z a l i n a 8 3 . b l o g s p o t . c o m
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 43

44. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 44

45. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 45

46. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 46

47. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 47

48. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
Hidup Atau Bukan Hidup?
13
Markah: / 5benda hidupbenda bukan hidup
Padankan gambar pada kumpulan benda hidup dan bendabukan hidup
Lembaran Kerja
4
TARIKH
h t t p : / / s y a z a l i n a 8 3 . b l o g s p o t . c o m
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 48

49. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 49

50. KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
12.0 Reka Bentuk
***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR 50