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A scuola di diritti umani
Anno scolastico 2019/2020
Raccontare la disabilità.
Nello sport e non solo
Ilaria Sesana
Le prime immagini e parole che gli studenti associano alla parola "disabilità"
sono quasi sempre negative, intrise di stereotipi verso un mondo poco
conosciuto. Ma dopo un breve percorso esperienziale, in cui si scoprono storie
e vite di persone con disabilità capaci di cose ordinarie e straordinarie, la
visione cambia. E si impara ad andare oltre, a scegliere le parole giuste, per
approcciarsi a una realtà che ha molto da insegnare.
Oltre la disabilità
Video post-it
“Mettere l’accento sulla
persona significa parlare
di disabilità in maniera
propositiva, anche per la
tutela dei diritti”
Ilaria Sesana
Osservatorio Diritti
Libri
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Checco Zalone
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(Famiglie SMA,
settembre 2016)
Giornalista freelance, classe 1981, da sempre impegnata sui temi del sociale
e dei diritti umani. Collabora con la trasmissione "Nessun luogo è lontano" di
Radio 24 e cura la comunicazione di LEDHA-Lega per i diritti delle persone
con disabilità. Fortemente convinta che il cinico non sia adatto a questo
mestiere. Partecipa al progetto di Osservatorio Diritti sin dalla sua nascita.
Ilaria Sesana
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#ioalzolosguardo

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