Presentazione di MathLand in edMondo percorsi articolati didattici di matematica e dintorni

1. MathLand
Matematica in edMondo
ambiente educativo virtuale INDIRE
3 giorni per la scuola Città della Scienza Napoli a cura di Luisa Giannetti 1

2. Luisa
Giannetti di
Napoli
Ipseoa
Cavalcanti
Maria
Messere di
Molfetta (Ba)
Itcg Salvemini
Roberto
Bozzuto di
Foggia
Iti Altamura
3 giorni per la scuola Città della Scienza Napoli 2

3. 3 giorni per la scuola Città della Scienza Napoli 3

4. Si sperimentano attività didattiche della matematica,
innovative e interattive, che utilizzano una nuovo metodo
d’ insegnamento: la METODOLOGIA IMMERSIVA
3 giorni per la scuola Città della Scienza Napoli 4

5. Gli alunni entrano
in world con i
loro avatar
personalizzati,
imparano la
matematica
giocando,
utilizzando
Attraverso luoghi software simili a
di apprendimento, videogiochi
approfondiscono le
loro conoscenze
Frequentano
laboratori e
partecipano alla
pratica operativa
3 giorni per la scuola Città della Scienza Napoli 5

6. Gli alunni si cimentano nella risoluzione di quiz logici, in
percorsi itineranti, ricchi di immagini e
curiosità, gareggiando con i compagni in una sana
competizione
3 giorni per la scuola Città della Scienza Napoli 6

7. Labirinto Frattali e Labirinto Fibonacci
arte, logica, matematica, insieme per scoprire la
bellezza dei frattali e la magia della serie più famosa del
mondo, attraverso divertenti percorsi con indizi decorati
con per la scuola Città dellae colori
3 giorni immagini Scienza Napoli 7

8. Illusioni Ottiche, come
applicazione della
geometria alle immagini.
Escher, famoso incisore
utilizza matematica e
geometria e figure
impossibili come base
delle sue opere.
3 giorni per la scuola Città della Scienza Napoli 8

9. Magie geometriche: cerchi, semicerchi, lunette e saliere, fiocchi,
stelle, chiocciole e piramidi, incuriosiscono e aiutano a capire meglio
la geometria e ad ampliarne gli orizzonti
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10. Si utilizzano, in forma
ludica, le trasformazioni
geometriche.
Platone ci fa scoprire il
segreto legato ai suoi
poliedri regolari.
Pitagora, Talete, Pascal,
Fermat non sono solo
nomi legati a teoremi ,
ma nel vialetto dei
grandi matematici è
possibile conoscerne
curiosità ed altro.
3 giorni per la scuola Città della Scienza Napoli
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11. 3 giorni per la scuola Città della Scienza Napoli 11

12. La sperimentazione con gli alunni inizia in un’aula virtuale
con tanto di banchi , cattedra, lavagna, cartina
geografica … virtuali … seguiti dal prof Bozzuto
disponibile come tutor online
3 giorni per la scuola Città della Scienza Napoli 12

13. Gli alunni dell’ Ipssar Cavalcanti di Napoli
entrano timidamente, ma poi man mano prendono
dimestichezza con le potenzialità della grid
3 giorni per la scuola Città della Scienza Napoli
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14. Gli alunni
affrontano quiz,
test, costruzioni
geometriche,
labirinti,
gareggiano per
risolvere problemi,
per trovare
soluzioni, per
socializzare con
altri studenti …
e si divertono …
condizione
necessaria per
studiare con
piacere qualsiasi
materia, la 3 giorni per la scuola Città della Scienza Napoli 14

15. Significativi i diversi incontri di gemellaggio con gli
alunni dell’ Itcg Salvemini di Molfetta (Ba), seguiti dalla
prof. Messere
3 giorni per la scuola Città della Scienza Napoli
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16. Gli alunni delle due scuole socializzano, collaborano,
affrontando varie pratiche operative, dalla simulazione
per le prove Invalsi alla costruzione di figure
3 giorni pergeometriche Napoli
la scuola Città della Scienza
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17. L’uso del Tangram, antico strumento cinese, è stato
molto utile per affrontare l’ argomento delle
trasformazioni geometriche,
rotazioni, traslazioni la,scuola Città della Scienza Napoli e linkaggio di prim
3 giorni per
ribaltamenti
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18. 3 giorni per la scuola Città della Scienza Napoli 18

19. L’avventura continua con nuove attività didattiche, giochi di una
volta, memory con poliedri uniformi, quiz geometrici e
simulazioni per prove invalsi e ancora di più
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20. Gli alunni diventano builder, costruendo oggetti di forme
geometriche e partecipando ad un progetto per iTEC con
prototipi didattici con contenuti geometrici: dimostrazione
dinamica del teorema di Pitagora e costruzione della spirale di
Fibonacci
3 giorni per la scuola Città della Scienza Napoli 20

21. 1 perché 2 perché sono in 3 perché
forniscono un grado di stimolare offrono grandi
ambiente l’attenzione e possibilità di
ludico, l’ interesse degli creare ambienti
immersivo, che studenti; innovativi in
favorisce la specialmente di grado di
compartecipazio quegli alunni cambiare
ne scarsamente radicalmente la
l'interoperativit motivati allo natura della
4 per à.affrontare le sfide studio.5 perché anche i docenti
didattica.
culturali del futuro, rinnovino l’ entusiasmo
favorendo la formazione e verso l’insegnamento dopo
la collaborazione a anni di didattica
distanza. tradizionale.
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22. http://www.scuola-digitale.it/edmondo
L.Giannetti ringrazia:
M. Messere per il gemellaggio e R. Bozzuto per il tutoraggio
gli alunni del Cavalcanti
Andrea Benassi per l ‘utilizzo e la gestione della piattaforma.
e tutti gli intervenuti alla Convention.
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