Buku ini memberi pengenalan mengenai dadah dan kesan-kesannya. Ia menjelaskan definisi dadah sebagai bahan berbahaya yang mengubah cara berfikir dan tingkah laku. Dadah boleh dibahagikan kepada beberapa jenis seperti opiat, stimulan, ganja dan lain-lain. Buku ini menekankan bahawa dadah perlu dielakkan kerana ia boleh menyebabkan ketagihan dan masalah kesihatan, sosial dan ekonomi.
Buku ini memberi pengenalan mengenai dadah dan kesan-kesannya. Ia menjelaskan definisi dadah sebagai bahan berbahaya yang mengubah cara berfikir dan tingkah laku. Dadah boleh dibahagikan kepada beberapa jenis seperti opiat, stimulan, ganja dan lain-lain. Buku ini menekankan bahawa dadah perlu dielakkan kerana ia boleh menyebabkan ketagihan dan masalah kesihatan, sosial dan ekonomi.
Slide presentation tentang vape. Dalam slide ni terdapat banyak perkongsian seperti fatwa, kesan sampingan, faktor gejala vape dan sebagainya. SEMOGA BERMANFAAT!
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai bahaya merokok bagi kesehatan dan lingkungan. Merokok dapat menyebabkan berbagai penyakit serius dan mengancam jiwa, serta mengurangi harapan hidup perokok hingga 10 tahun lebih cepat. Asap rokok juga berbahaya bagi orang lain dan dapat menyebabkan penyakit, sehingga perokok harus menghormati hak orang lain untuk bernafas udara bersih.
PERTANDINGAN MEWARNA POSTER ANTI DADAH.docxZamri Morshidi
The document announces a coloring poster contest with the theme of being anti-drug for different grade levels, including pre-school, Year 1, Year 2, Year 3, and Year 4. It provides entry forms for students to fill in their name and class for the contest. The purpose is to have students of all ages participate in creating anti-drug posters through coloring.
Dokumen tersebut membincangkan kesan penyalahgunaan dadah dan alkohol terhadap koordinasi badan. Dadah dan alkohol mengganggu sistem saraf dan otak, menyebabkan tindakbalas terhadap rangsangan menjadi lambat. Ini menjejaskan koordinasi otot dan gerak balas badan. Dadah dan alkohol juga boleh menyebabkan ketagihan serta kesan kesihatan yang serius seperti sirosis hati, masalah jantung, dan kerosakan
Modul ini membahasakan 10 aktiviti untuk membantu mengurus emosi, membangunkan daya tindak, membuat keputusan dan membina matlamat. Aktiviti-aktiviti tersebut termasuklah kawal marah, tangani stres, teknik relaksasi, berfikir positif, harga diri, penyelesaian masalah, tegas diri, buat cerita, moto hidup dan rancangan hidup.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang administrasi Inventori Kecerdasan Pelbagai (IKP) yang meliputi langkah-langkah pentadbiran IKP, contoh soalan, borang rumusan skor, dan peranan personel yang terlibat dalam pentaksiran psikometrik.
Latihan Formula Ion & Formula Kimia (for students)Cikgu Ummi
This document contains information about chemical formulas and relative molecular/formula masses. It includes a list of common ions and their formulas. There are also exercises providing the chemical formulas of compounds and calculating their relative molecular/formula masses. Some example calculations shown include copper(II) chloride with a relative formula mass of 135 and potassium chloride with a relative formula mass of 74.5. The document appears to be teaching materials for a chemistry module covering chemical formulas and relative molecular/formula mass calculations.
Slide presentation tentang vape. Dalam slide ni terdapat banyak perkongsian seperti fatwa, kesan sampingan, faktor gejala vape dan sebagainya. SEMOGA BERMANFAAT!
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai bahaya merokok bagi kesehatan dan lingkungan. Merokok dapat menyebabkan berbagai penyakit serius dan mengancam jiwa, serta mengurangi harapan hidup perokok hingga 10 tahun lebih cepat. Asap rokok juga berbahaya bagi orang lain dan dapat menyebabkan penyakit, sehingga perokok harus menghormati hak orang lain untuk bernafas udara bersih.
PERTANDINGAN MEWARNA POSTER ANTI DADAH.docxZamri Morshidi
The document announces a coloring poster contest with the theme of being anti-drug for different grade levels, including pre-school, Year 1, Year 2, Year 3, and Year 4. It provides entry forms for students to fill in their name and class for the contest. The purpose is to have students of all ages participate in creating anti-drug posters through coloring.
Dokumen tersebut membincangkan kesan penyalahgunaan dadah dan alkohol terhadap koordinasi badan. Dadah dan alkohol mengganggu sistem saraf dan otak, menyebabkan tindakbalas terhadap rangsangan menjadi lambat. Ini menjejaskan koordinasi otot dan gerak balas badan. Dadah dan alkohol juga boleh menyebabkan ketagihan serta kesan kesihatan yang serius seperti sirosis hati, masalah jantung, dan kerosakan
Modul ini membahasakan 10 aktiviti untuk membantu mengurus emosi, membangunkan daya tindak, membuat keputusan dan membina matlamat. Aktiviti-aktiviti tersebut termasuklah kawal marah, tangani stres, teknik relaksasi, berfikir positif, harga diri, penyelesaian masalah, tegas diri, buat cerita, moto hidup dan rancangan hidup.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang administrasi Inventori Kecerdasan Pelbagai (IKP) yang meliputi langkah-langkah pentadbiran IKP, contoh soalan, borang rumusan skor, dan peranan personel yang terlibat dalam pentaksiran psikometrik.
Latihan Formula Ion & Formula Kimia (for students)Cikgu Ummi
This document contains information about chemical formulas and relative molecular/formula masses. It includes a list of common ions and their formulas. There are also exercises providing the chemical formulas of compounds and calculating their relative molecular/formula masses. Some example calculations shown include copper(II) chloride with a relative formula mass of 135 and potassium chloride with a relative formula mass of 74.5. The document appears to be teaching materials for a chemistry module covering chemical formulas and relative molecular/formula mass calculations.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai narkoba dan upaya penanggulangannya. Secara singkat, dokumen tersebut mendefinisikan narkoba dan jenis-jenisnya, dampak buruk narkoba bagi pengguna, keluarga, dan masyarakat, serta menjelaskan strategi yang dilakukan untuk mencegah, menangani, dan merehabilitasi kasus-kasus narkoba.
Dokumen tersebut membahas tentang zat adiktif dan dampaknya. Zat adiktif dibedakan menjadi tiga kelompok yaitu zat adiktif bukan narkotika dan psikotropika, zat adiktif narkotika, dan zat adiktif psikotropika. Dokumen ini juga menjelaskan berbagai dampak penggunaan zat adiktif jangka pendek dan panjang serta upaya pencegahan diri dari bahaya zat adiktif.
pengaruh pergaulan bebas dan arus tekhnologi membuat remaja membutuhkan pengetahuan lebih tentang pentingnya menjaga kesehatan supaya mereka bisa memahami dan mejaga kesehatannya sendiri.
Dokumen tersebut membahas mengenai dadah, jenis-jenisnya, perbezaan antara ubat dan dadah, kawasan pengeluaran dadah, dan kesan-kesan negatif penggunaan ganja dan opiat terhadap kesehatan manusia.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang istilah-istilah yang berkaitan dengan narkoba dan zat adiktif lainnya seperti NAPZA, narkotika, psikotropika, serta alkohol dan tembakau. Dokumen ini juga menjelaskan penggolongan berbagai jenis narkoba dan zat adiktif menurut undang-undang yang berlaku di Indonesia.
Dokumen tersebut membahas tentang bahaya merokok dan penyalahgunaan narkoba. Merokok mengandung lebih dari 4.000 zat kimia berbahaya dan dapat menyebabkan berbagai penyakit seperti kanker, penyakit paru, dan gangguan kehamilan. Narkoba diklasifikasikan menjadi golongan I, II, III dan contohnya adalah sabu-sabu, ganja, heroin yang dapat menyebabkan ketergantungan dan
Dokumen tersebut membahas tentang teori dasar penyalahgunaan narkoba, termasuk definisi narkoba, faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan narkoba, jenis-jenis narkoba beserta efek jangka pendek dan panjangnya, serta dampak penggunaan narkoba secara individual dan sosial.
Dokumen ini memberikan informasi tentang peran aktif keluarga dalam mencegah penyalahgunaan narkoba. Dokumen ini menjelaskan jenis-jenis narkoba beserta dampaknya secara kesehatan dan psikologis, penyebab penyalahgunaan narkoba, serta upaya pencegahan yang dapat dilakukan termasuk membatasi pergaulan dan melaporkan penyalahgunaan ke pihak yang berwajib. Dokumen ini juga menjelaskan regulasi huk
Dokumen tersebut membahas tentang bahaya penyalahgunaan NAPZA (Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif) yang dapat menyebabkan ketergantungan dan berbagai masalah kesehatan seperti gangguan syaraf dan organ tubuh. Dokumen juga menjelaskan jenis-jenis NAPZA seperti narkotika (heroin, kokain), psikotropika (ekstasi, shabu) dan zat adiktif lainnya (alkohol, ro
Pengertian zat adiktif dan psikotropika `````````````````````devina fitria
Zat adiktif dan psikotropika merupakan bahan yang dapat menyebabkan ketergantungan dan memiliki efek psikoaktif. Zat tersebut sangat berbahaya jika digunakan secara berlebihan atau tidak sesuai aturan. Penyalahgunaannya dapat menimbulkan dampak negatif seperti kerusakan organ tubuh, gangguan jiwa, bahkan kematian. Oleh karena itu, penggunaan zat tersebut harus dilakukan
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Kasus penyalahgunaan narkoba meningkat di Indonesia meskipun pemerintah telah melakukan berbagai upaya, terutama pada generasi muda.
2) Dokumen tersebut membahas definisi narkoba, jenis-jenisnya seperti ganja, morfin, heroin dan kokain, serta undang-undang yang mengatur tentang narkoba di Indonesia.
3) Tujuan penulisan dokumen adalah sebagai pedoman agar generasi
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Bentuk teori kepribadian dan terapi psikoanalitik ini muncul dalam konteks medis dengan asumsi dasar bahwa klinisi menangani patologi. Pendekatan psikoanalisis juga dikenal dengan istilah psikodinamik yang dikembangkan oleh Sigmund Freud. Pendekatan-pendekatan psianalisis atau psikodinamik menganggap bahwa tingkah laku abnormal disebabkan oleh faktor-faktor intrapsikis (konflik tak sadar, represi, mekanisme defensive), yang mengganggu penyesuaian diri.
Pikoanalisis merupakan sebuah metode yang sangat berpengaruh mengobati gangguan mental, dibentuk oleh teori psikoanalitik, yang menekankan proses mental bawah sadar dan kadang-kadang digambarkan sebagai "psikologi mendalam."
Gerakan psikoanalitik berasal dari pengamatan klinis dan formulasi dari psikiater Austria yang bernama Sigmund Freud, yang menciptakan istilah itu selama 1890-an, Freud dikaitkan dengan yang lain Wina, Josef Breuer, dalam studi pasien neurotik bawah hipnosist. Freud dan Breuer mengamati bahwa, ketika sumber ide pasien dan impuls dibawa ke dalam kesadaran selama kondisi hipnosis, pasien menunjukkan perbaikan.
Norman D. Sundberg dkk (2007:190) Bagaimana Freud memikirkan tentang masalah psikologis? Hal ini dapat dilihat dari ilustrasi pemikiran awal Freud-Katharina disebuah buku terbitan 1895, Studies on Hysteria (Breuer dan Freud, hal. 125-134).Psikoanalisa dapat dikatakan sebagai aliran psikologi yang paling dikenal meskipun mungkin tidak dipahami seluruhnya. Namun psikoanalisa juga merupakan aliran psikologi yang unik, tidak sama seperti aliran lainnya. Aliran ini juga yang paling banyak pengaruhnya pada bidang lain di luar psikologi, melalui pemikiran Freud.
Konsep dari teori Freud yang paling terkenal adalah tentang adanya alam bawah sadar yang mengendalikan sebagian besar perilaku. Selain itu, dia juga memberikan pernyataan pada awalnya bahwa prilaku manusia didasari pada hasrat seksualitas pada awalnya (eros) yang pada awalnya dirasakan oleh manusia semenjak kecil dari ibunya.
B. Rumusan Masalah
1. Apa yang dengan model Psycoanalytical?
2. Bangaimanakah pendekatan psikoanalisa dalam bidang klinis?
3. Sebutkan dan jelaskan struktur kepribadian ?
4. Bangaimanakah dinamika kepribadian ?
5. Bangaimanakah perkembangan kepribadian?
6. Bangaimanakah proses terapi dalam psikoanalitik?
7. Sebutkan dan jelaskan teknik-teknik dalam psikoanalitik?
C. Tujuan Penulisan
1. Untuk mengetahui pegertian dari model Psycoanalytical.
2. Untuk mengetahui bangaimana pendekatan psikoanalisa dalam bidang klinis.
3. Untuk mengetahui struktur kepribadian .
4. Untuk mengetahui bangaimana dinamika kepribadian .
5. Untuk mengetahui bangaimana perkembangan kepribadian.
6. Untuk mengetahui bangaimana proses terapi dalam psikoanalitik.
7. Untuk mengetahui teknik-teknik dalam psikoanalitik.
BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian
Model Psycoanalytical merupakan model yang pertama yang ditemukan oleh Sigmun Freud yang meyakini bahwa penyimpangan
Similar to PSIKOPENDIDIKAN DADAH,ROKOK,VAPE,GEG.ppt (20)
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
2. APA JUA BAHAN KIMIA ASLI @ TIRUAN APABILA DIMASUKKAN
KE DALAM BADAN MELALUI APA CARA SEKALIPUN BOLEH
MENGUBAH KEADAAN TUBUH BADAN, PERASAAN DAN
KELAKUAN PENGGUNA KE ARAH TINGKAH LAKU YANG
NEGATIF DAN BOLEH MEROSAKKAN FIZIKAL, MENTAL
DAN EMOSI INDIVIDU
3. Apa Itu Ketagihan Dadah ??
Ketagihan adalah satu penyakit
yang kronik, yang dicirikan
dengan penyakit otak dengan
keinginan dan menggunakan
dadah secara kompulsif
walaupun menyedari kesan yang
memudaratkan.
11. Kesan Penggunaan Dadah Narkotik
• Hilang keupayaan memberikan tumpuan
• Parut atau Bekas suntikan di kulit
• Degupan jantung yang perlahan
• Anak mata (pupil) mengecil
• Koma
• Pernafasan terhenti
• Kerosakan sistem saraf pusat
Simptom bergantung pada jenis dadah dan
jangkamasa penggunaan.
12. Tompok putih dan parut adalah daripada tindakan "skin
popping"
atau suntikan subkutin dadah.
38. Perisa yang digunakan dalam Vape tidak
berbahaya dan hanya digunakan untuk
menjadikannya lebih menyenangkan dan sedap.
FAKTA @ MITOS?
Fakta Mitos
39. PERISA DI DALAM VAPE
FAKTA: Perisa yang dimasukkan di dalam vape tidak
selamat untuk paru-paru!
"Popcorn Lung" (Bronchiolitis
obliterans): Penyakit serius
yang tidak dapat dipulihkan
akibat penebalan dan
penyempitan saluran udara
terkecil pada paru-paru.
Gejala : batuk kering, sesak
nafas, dan merasa letih
disebabkan agen perasa
diacetyl.
40. Bahan kimia dan asap dalam rokok adalah
berbahaya – nikotin dalam vape tidak perlu
dibimbangkan.
FAKTA @ MITOS?
Fakta Mitos
41. NIKOTIN DAN OTAK
FAKTA: Perkembangan otak masih peringkat
“pembinaan” sehingga usia 25 tahun
• RISIKO gangguan mood di kemudian hari
• RISIKO ketagihan & penggunaan bahan
selanjutnya
• Memudaratkan bahagian otak yang
membantu memberi tumpuan dan belajar
42. Wap vape mempunyai kesan yang sama seperti
asap tembakau untuk orang sekeliling (second-
smoker)
FAKTA @ MITOS?
Fakta Mitos
43. KESAN WAP VAPE KEPADA SECOND-SMOKER
• Bukti menunjukkan beberapa bahan kimia
yang sama dengan asap tembakau tetapi
dalam jumlah yang lebih rendah:
Nikotin, sebatian organik yang mudah
menguap, formaldehid, logam berat,
bahan zarah halus
Anda tidak tahu apakah bahan dalam wap vape
yang dihembuskan oleh penggunanya
44. Vape boleh meningkatkan risiko anda untuk
menghisap rokok tembakau
FAKTA @ MITOS?
Fakta Mitos
45. KESAN WAP VAPE KEPADA SECOND-SMOKER
31.5% pelajar yang merokok turut
menghidap vape
Bukti yang kukuh bahawa vape boleh
menggalakkan golongan muda untuk menghisap
rokok