Download to read offline
Projectm6 2-2556
- 1. 1 แบบเสนอโครงร่ างโครงงานคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง ชือวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื อสาร # ปี การศึกษา ''# ชือ โดมิโน่ ต่อสํ านวนไทย ชือผูทาโครงงาน ้ ํ ,. นางสาว กุลนิษฐ์ มุงส่ าง เลขที 6 ชั2น ม.# ห้อง 3 ้ . นางสาว อภิชญา สิ นนตา เลขที ชั2น ม.# ห้อง 3 ั ชืออาจารย์ทีปรึ กษาโครงงาน ครู เขือนทอง มูลวรรณ์ ระยะเวลาดําเนินงาน ภาคเรี ยนที ปี การศึกษา ''# โรงเรี ยนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่ สํานักงานเขตพื2นทีการศึกษามัธยมศึกษาเขต 3
- 2. 2 ใบงาน การจัดทําข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ สมาชิกในกลุ่ม โดมิโน่ ต่อสํานวนไทย ,. นางสาว กุลนิษฐ์ มุงส่ าง เลขที 6 ้ . นางสาว อภิชญา สิ นนตา เลขที ั คําชี2แจง ให้ผเู ้ รี ยนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี2 ชื อโครงงาน (ภาษาไทย) โดมิโน่ต่อสํานวนไทย ชื อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ) Domino Thai locution ประเภทโครงงาน ประเภทสิ งประดิษฐ์ ชื อผู้ทาโครงงาน นางสาว กุลนิษฐ์ มุงส่ าง เลขที 6 ชั2น ม.# /3 ํ ้ นางสาว อภิชญา สันนตา เลขที ั ชั2น ม.# /3 ชื อทีปรึกษา ครู เขือนทอง มูลวรรณ์ ระยะเวลาดําเนินงาน ภาคเรี ยนที ปี การศึกษา ''# ทีมาและความสํ าคัญของโครงงาน (อธิบายถึงทีมา แนวคิด และเหตุผล ของการทําโครงงาน) เนืองจากคนไทยเป็ นพวกเจ้าบทเจ้ากลอน ทีมักจะเอาสํานวน สุ ภาษิต คําพังเพยทีพูดต่อๆกันมาตั2งแต่ อดีตมาเปรี ยบเทียบกัน ซึ งคําเหล่านี2มกจะเป็ นคําคล้องจองกัน ทําให้จดจําได้ง่ายและเห็นภาพได้ชดเจน ั ั สํานวนคือ ถ้อยคําทีเรี ยงได้ตายตัว สลับทีหรื อตัดตอนไม่ได้มีความหมายเชิงเปรี ยบเทียบและสํานวนไทยยัง มีเสน่ห์ และเป็ นเอกลักษณ์เฉพาะตัว โดยอาจจะดึงเอาสิ งรอบๆตัวเราในชีวิตประจําวันมาเปรี ยบเทียบ เรา ่ อาจพูดได้วา สํานวนไทยมีความผูกพันกับชีวตของเราอย่างใกล้ชิด และยังให้ขอคิดสอนใจแต่ในปั จจุบนจะ ิ ้ ั ไม่ค่อยพบเจอการพูดสํานวนไทยในชีวตประจําวันมากนัก อีกทั2งการใช้สานวนไทยยังไม่ถูกต้องตาม ิ ํ ความหมายของมันจริ งๆ ในโครงนี2น2 ียงมีการอธิ บายถึงความหมายของสํานวยไทยไว้อีกด้วย ดังนั2นจึงจะนํา ั สํานวนไทยมาประยุกต์เป็ นเกมส์เพือเพิมความรู ้ในการใช่สานวนไทยให้ถูกต้องความสนุกสนานและให้ ํ ความรู ้เกียวกับสํานวนไทยได้มากขึ2น
- 3. 3 วัตถุประสงค์ 1. เพือให้ความรู ้เกียวกับสํานวนไทย 2.เพือให้ผเู ้ ล่นได้รู้ความหมายของสํานวนต่างๆ 3 .เพือให้นาไปใช้ในชีวิตประจําวัน ํ ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงือนไขและข้ อจํากัดของการทําโครงงาน) 1.ศึกษาค้นคว้าเกียวกับสํานวนไทย จากหนังสื อและอินเทอร์ เน็ต 2.ระยะเวลาในการศึกษาค้นคว้าและประดิษฐ์เกมส์ 1 เดือน 3.วัสดุ อุปกรณ์ทีใช้ในการดําเนินโครงงาน 3.1 กระดาษชานอ้อย 1 แผ่น 3.2 คัดเตอร์ กรรไกร ไม้บรรทัด ดินสอ 3.3 สติQกเกอร์ ใส 1 ม้วน 3.4 กระดาษA4 3.5 กระดาษสา 4 แผ่น หลักการและทฤษฎี (ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีทสนับสนุนการทําโครงงาน) ี สํานวน หมายถึง ถ้อยคําทีเรี ยบเรี ยงได้ตายตัว สลับทีหรื อตัดตอนไม่ได้ มีความหมายเชิงเปรี ยบเทียบ ลึกซึ2 งโดยครอบคลุมไปถึง ภาษิต สุ ภาษิต และคําพังเพย วิธีดําเนินงาน 1. หาหัวข้อเรื องทีสนใจในอินเตอร์ เน็ตจนได้เรื องทีจะนํามาประยุกต์เป็ นเกมส์ 2. ศึกษาข้อมูลเกียวกับสํานวนไทยและเลือกมา 40 สํานวนทีสนใจมาประยุกต์ทาเป็ นเกมส์ ํ 3.ออกแบบเกมส์และจัดเตรี ยมอุปกรณ์ในการดําเนินการ 4. ลงมือปฏิบติตามโครงงานตามทีออกแบบไว้ ั 5.เขียนรายงานพร้อมสรุ ปและอภิปรายผล การนํามาใช้ งบประมาณ ยังไม่ทราบ
- 4. 4 ขั3นตอนและแผนดําเนินงาน ลําดับ ที , 3 ' # 7 8 ขั2นตอน คิดหัวข้อโครงงาน ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล จัดทําโครงร่ างงาน ปฏิบติการสร้างโครงงาน ั ปรับปรุ งทดสอบ การทําเอกสารรายงาน ประเมินผลงาน นําเสนอโครงงาน สัปดาห์ที , / / 3 ' # W X Y, ผูรับผิดชอบ ้ ,, , , ,3 ,' ,# / / / ผลทีคาดว่ าจะได้ รับ (ผลลัพธ์ ทต้ องการให้ เกิดขึนเมือสิ3นสุ ดการทําโครงงาน) ี 3 1. ได้ความรู ้เกียวกับสํานวนไทย ั 2.การนําสํานวนไทยมาประยุกต์กบเกมส์เพือให้เกิดความสนุกสนาน 3.การนําสํานวนมาใช้ในชีวิตประจําวัน สถานทีดําเนินการ -บ้านนักเรี ยน #3 หมู่3 ต.สารภี อ.สารภี จ.เชียงใหม่ -โรงเรี ยนยุพราชวิทยาลัย เชียงใหม่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ทีเกียวข้ อง กลุ่มสาระภาษาไทย แหล่ งอ้ างอิง (เอกสาร หรือแหล่ งข้ อมูลต่ าง ๆ ทีนํามาใช้ การทําโครงงาน) สํานวนไทย. เข้าถึงได้จาก : http://pasathai01.exteen.com/. สํานวน สุ ภาษิต คําพังเพย. เข้าถึงได้จาก : http://www.suphasitthai.com/ . สํานวนไทย...รู ้ไว้ ไม่ลาสมัย. เข้าถึงได้จาก : http://hilight.kapook.com/view/68531 . ้ สํานวนสุ ภาษิตไทย. เข้าถึงได้จาก : www.trueplookpanya.com/new/cms_detail/knowledge/ . 17