อาชีพสถาปนิก

1. 1
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง33202 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 6
ปีการศึกษา 2558
ชื่อโครงงาน เมื่อหนูอยากเป็น’ถาปัตย์
ชื่อผู้ทาโครงงาน
นางสาวณิชกานต์ พานพุฒ เลขที่ 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ห้อง 8
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2558
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34

2. 2
ใบงาน
การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
สมาชิกในกลุ่ม
1. นางสาวณิชกานต์ พานพุฒ เลขที่ 5
คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้
ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย) เมื่อหนูอยากเป็น’ถาปัตย์
ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ) When I want to be an architecture.
ประเภทโครงงาน โครงงานการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาวณิชกานต์ พานพุฒ
ชื่อที่ปรึกษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ชื่อที่ปรึกษาร่วม -
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2558
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน
เมื่อตอนเป็นเด็ก ดิฉันมีความชอบทางด้านงานศิลปะและการออกแบบต่างๆเมื่อโตขึ้นฉันยังคงมี
ความชอบเหมือนเดิมและมีความสุขเวลาทางานที่เป็นการออกแบบหรือการใช้ความคิดสร้างสรรค์งานต่างๆ
พ่อแม่ดิฉันจึงถามฉันว่า “โตมาอยากเป็นอะไร?” คาถามนี้เป็นคาถามที่ทาให้ดิฉันเริ่มหาข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพ
ต่างๆ จนไปเจอข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพสถาปนิกและคุณสมบัติของอาชีพนี้ค่อนข้างตรงกับความชอบของดิฉัน
ดิฉันจึงลองหาสถาบันสอนพิเศษในการเตรียมตัวสอบเข้าคณะนี้ และได้รู้ว่าดิฉันรักอาชีพนี้จริงๆ อาชีพ
สถาปนิกมีหลายสาขาตามความถนัดของแต่ละคน โดยส่วนตัวดิฉันถนัดด้านการออกแบบภายใน ดิฉันจึงจัดทา
โครงงานนี้ขึ้นเผื่อใครที่มีความสนใจในด้านนี้เช่นเดียวกับหนู และเพื่อจะได้เป็นแนวทางสาหรับน้องๆ ที่กาลัง
จะสอบต่อมหาวิทยาลัยในคณะนี้

3. 3
วัตถุประสงค์
1. ใช้เวลาให้เกิดประโยชน์
2. แนะแนวอาชีพสาหรับน้องๆที่ใกล้สอบ
3. เป็นแนวทางในการทาโครงงานวิชาอื่นๆ
4. สาหรับผู้ที่กาลังค้นหาตัวตนของตนเองในอาชีพต่างๆ
ขอบเขตโครงงาน
มีเนื้อหาเกี่ยวกับการแนะแนวอาชีพสถาปนิก ชี้ให้เห็นถึงความสาคัญ คุณสมบัติ และสาขาต่างๆของ
อาชีพสถาปนิก
หลักการและทฤษฎี
- นิยามของอาชีพสถาปนิก
- สาขาของอาชีพสถาปนิก
สาขาสถาปัตยกรรมหลัก
สาขาสถาปัตยกรรมผังเมือง
สาขาภูมิสถาปัตยกรรม
สาขาสถาปัตยกรรมภายใน
- คุณสมบัติของผู้ประกอบอาชีพสถาปนิก
- จรรยาบรรณของอาชีพสถาปนิก
- หน้าที่ของสถาปนิกกับโครงการก่อสร้างในยุคปัจจุบัน
- ขั้นตอนการให้บริหารวิชาชีพสถาปนิก
- ขอบเขตงานสถาปนิก
- โอกาสในการมีงานทา
- โอกาสความก้าวหน้าในอาชีพ
- สถาปนิกที่มีชื่อเสียงในประเทศไทย
- ตัวอย่างของงานออกแบบและอุปกรณ์ที่ใช้ในการเรียนคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์
การกาหนดหัวข้อและ concept ของงาน
การวาด perspective, elevation, plan
การตัดโมเดลจาลองโดยใช้มาตราส่วนจริง
อุปกรณ์ที่ใช้บ่อยในงานสถาปัตย์

4. 4
วิธีดาเนินงาน
แนวทางการดาเนินงาน
1. คิดหัวข้อโครงงาน
2. รวบรวมข้อมูลจากเว็บไซต์ต่างๆ
3. ศึกษาข้อมูล
4. ออกแบบสื่อสาหรับนาเสนอข้อมูล
5. เรียบเรียงข้อมูลและจัดทาสื่อให้น่าสนใจ
6. นาเสนอโครงงาน
เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้
1. คอมพิวเตอร์
2. อินเตอร์เน็ต (Google)
3. โปรแกรม Microsoft Office Word 2010
4. โปรแกรม Microsoft Office PowerPoint 2010
งบประมาณ
-
ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน
ลาดับ
ที่
ขั้นตอน
สัปดาห์ที่ ผู้รับ
ผิดชอบ1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
1 คิดหัวข้อโครงงาน ณิชกานต์
2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล ณิชกานต์
3 จัดทาโครงร่างงาน ณิชกานต์
4 ปฏิบัติการสร้างโครงงาน
5 ปรับปรุงทดสอบ
6 การทาเอกสารรายงาน
7 ประเมินผลงาน
8 นาเสนอโครงงาน

5. 5
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1. สามารถนาไปประกอบในการเรียนการสอนได้จริง และเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่สนใจศึกษา
2. ช่วยแนะแนวอาชีพสาหรับผู้ที่มีความสามารถทั้งด้านศาสตร์และศิลป์
3. เป็นแนวทางในการจัดทาโครงงาน และพัฒนาทักษะที่ใช้ในการจัดทาโครงงาน
4. ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์สูงสุด
สถานที่ดาเนินการ
1. โรงเรียนยุพราชวิทยาลัยเชียงใหม่
2. บ้าน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
1. กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
2. กลุ่มงานแนะแนว
แหล่งอ้างอิง
พี่เป้. 2558. ตามติด 1 วันชีวิตการทางาน “สถาปนิก” อาชีพสุดเท่ของคนมีไอเดีย. สืบค้นเมื่อวันที่
19 ธันวาคม 2558. แหล่งที่มา: http://www.dek-d.com/admission/37535/
SUJAREE KUNYULAI. 2558. แนะแนวอาชีพสถาปนิก. สืบค้นเมื่อวันที่ 20 ธันวาคม 2558
แหล่งที่มา: http://sujaree-aud.blogspot.com/2010/05/blog-post_03.html