IV Congrés de Joves Científics Recercaixa @RecerCaixa

1. 1
Malaltia cardiovascular:
Relació amb el nivell socio econòmic.
Investigadors: Roberto Elosúa i Irene Román.

2. • Conèixer i participar d’ un programa de recerca científica (Recercaixa).
• Establir contacte amb un investigador científic que assessori el nostre aprenentatge i
projecte. (Dr Roberto Elosúa)
• Realització d’un treball d’investigació a partir del plantejament de qüestions i
problemes rellevants.
• Visió integrada dels aparells i sistemes que possibiliten les funcions del cos humà.
• Valoració critica dels comportaments individuals que afecten la salut dels altres i la
pròpia.
• Canvis que comporta el creixement en el desenvolupament físic, personal i
relacional.
• Identificar com influencien les variables d’estil de vida en la prevenció de malalties
cardiovasculars. Identificar els grups de risc.
• Que siguin capaços de buscar i contrastar informació (no quedar-se en una sola font)
• Seleccionar informació interessant per ser compartida.
• Aquesta informació ens ha de servir per començar a parlar en propietat (vocabulari
científic), però també per endinsar-nos en el tema.
OBJECTIUS

3. mirada 2:
mirada3:
mirada-1:
mirada 4:
MATEMÀTICA
LINGÜÍSTICA-
COMUNICATIVA
HÀBITS
ENTORN SOCIAL
PER QUÈ UN
COR ES POSA
MALALT?
DIVERSITAT DE MIRADES del Projecte

4. 1.Comencem formulant preguntes :
-
Plantejades a la classe…
…i compartides amb els
investigadors de Recercaixa.

5. 2. Necessitem assegurar conceptes clau:

6. 3. Després d’alguns visionats de vídeos i explicacions
sobre el cor i el sist.circulatori, iniciem els treballs de
recerca!

7. TEMA / SUPORT/ COMPETÈNCIA
•GRUP 1: Funcionament del cor. (MAQUETA COR) BIOLÒGICA/ PLÀSTICA
•GRUP 2: Les malalties càrdiovasculars.( PÒSTER) BIOLÒGICA/LINGÜÍSTICA.
•GRUP 3: Bons hàbits càrdiovasculars.(TRÍPTIC CAP)HÀBITS.
•GRUP 4: Anàlisi de dades. (ENQUESTA, GRÀFICS...) MATEMÀTICA.
•GRUP 5: Anàlisi de l’entorn. (TRÍPTIC, PRESENTACIÓ... )SOCIAL.
•GRUP 6: Elaboració de conclusions( PRESENT.DIGITAL)DIGITAL
* Assessorament Dr Roberto Elosúa i Irene Roman, visita a l’escola.
ELS TREBALLS DE RECERCA

8. GRUP 1 GRUP 2 GRUP 3 GRUP 4 GRUP 5 GRUP 6
FUNCIONAMENT DEL COR LES MALALTIES
CARDIOVASCULARS
BONS HÀBITS
CARDIOVASCULARS
ANÀLISI DE
DADES
ANÀLISI DE
L’ENTORN
ELABORACIÓ DE
COCLUSIONS
- Què és el cor.
- Parts del cor.
- Funcionament del cor.
- Circulació, moviments.
- Tots els cors són iguals?
∙Disseny d’una maqueta del
cor.
∙Presentació digital.
-Què és una malaltia
cardiovascular.
- Quines són les més
comuns.
-Causes.
-Com afecten a l’ésser humà.
- Tractaments.
∙Elaboració d’un pòster
∙Presentació digital.
-Què és un hàbit saludable.
-Com podem tenir el cor sa?
-Què perjudica al cor?
-Influència de l’estat
emocional.
∙Elaboració d’un tríptic per al
CAP.
∙Presentació digital.
- Estudi de les pulsacions
.
-Dietes per ajudar a tenir
el cor sa.
-Estudi sobre la dieta de
l’escola.
-Estudi d’hàbits de la
Comunitat FEDAC: té
hàbits cardiovascular-
ment saludables?
∙Elaboració i buidat d’una
enquesta per l’estudi
d’hàbits saludables.
∙Presentació digital.
-Estudi d’aspectes del
nostre barri que
afavoreixin hàbits
saludables.
-Propostes per
millorar-lo.
∙Elaboració d’un vídeo
exterior, fora de
l’escola, atenent a la
observació directa.
∙ Cada membre
d’aquest grup
dedicarà la meitat
de cada sessió a
“observar” un dels
grups adjudicats i
aportar al seu
grup les
conclusions de
cada sessió (2ª
meitat del temps).
∙ Presentació digital
de curiositats i
conclusions de
cadascun dels
grups observats.
FULL DE RUTA DELS EQUIPS DE TREBALL

9. ALGUNES FOTOS DEL PROCÉS

10. VISITA DELS INVESTIGADORS i BTV

11. https://youtu.be/LOUGBnv4eFI
(Del minut 6’41 al 10’20.)
BTV ES FA RESSÒ DEL NOSTRE TREBALL

12. DISSENYEM UNA RUTA CARDIOVASCULAR PEL
BARRI
1-2--------C/ del Segre- C/Sant Adrià
2-3--------C/Sant Adrià- C/Torres i Bages
3-4--------C/Torres i Bages- Av. Meridiana
4-5--------Av. Meridiana- C/De l’Abat Odó
5-6--------C/De l’Abat Odó- C/gran de la Sagrera

13. Fruiteries que conviden a
una dieta sana i equilibrada!
Espais verds i de
descans!
Estancs que faciliten
poca salut cardiovascular!
Zona “bicing” que
convida a l’esport!
Ruta cardiovascular barri:
QUÈ ENS TROBEM?

14. Entrega del nostre tríptic de
salut cardiovascular!
VISITA AL CAP Casernes St Andreu!

15. EL NOSTRE TRÍPTIC PER AL CAP- CASERNES de Sant
Andreu.

16. • ALIMENTACIÓ
• ACTIVITAT FÍSICA
• TABAQUISME
• COR i COS
• GESTIÓ EMOCIONAL
FEM UNA ENQUESTA A LA POBLACIÓ DE SANT ANDREU

17. POBLACIÓ ENQUESTADA

18. ALGUNES DADES SOBRE...
ALIMENTACIÓ

19. ALGUNES DADES SOBRE...
ACTIVITAT FÍSICA TABAQUISME

20. ALGUNES DADES SOBRE...
COR i COS

21. ALGUNES DADES SOBRE...
GESTIÓ EMOCIONAL
NO ÉS
CERT
UNA MICA
CERT
TOTALMEN
T CERT
Acostumo a tenir dolors de cap,
estómac o marejos.
63 40 13
Sovint estic preocupat. 57 43 14
Sovint em sento trist, desanimat o
amb ganes de plorar.
95 17 2
Em poso nerviós en les situacions noves,
fàcilment perdo la confiança en mi mateix.
63 22 29
Tinc por, m’espanto fàcilment. 81 28 5

22. ... I FINALMENT
CONSIDEREU QUE HI HA ALGUNA RELACIÓ
ENTRE LA SALUT CARDIOVASCULAR I EL
NIVELL D’ INGRESSOS?

23. LA NOSTRA PRINCIPAL CONCLUSIÓ:
El factor socioeconòmic NO és
determinant per a una bona salut
cardiovascular.
Sí és força determinant el factor
genètic i el seguir uns hàbits
saludables.

24. GRÀCIES, INVESTIGADORS!
GRÀCIES!

25. GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ