SlideShare a Scribd company logo
1
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง33201-33202 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการ
สื่อสาร 6
ปีการศึกษา 2560
ชื่อโครงงาน มหัศจรรย์โลมา
ชื่อผู้ทาโครงงาน
นางสาว ธัญชนก กันทะสอน เลขที่ 30
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่6ห้อง 10
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน
ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2560
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่สานักงานเขตพื้นที่
การศึกษา มัธยมศึกษาเขต 34
2
ใบงาน
การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อ
ต่อไปนี้
ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย)
มหัศจรรย์โลมา
ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ)
fantastic dolphins
ประเภทโครงงาน การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาว ธัญชนก กันทะสอน
ชื่อที่ปรึกษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปี
การศึกษา 2560
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน
ปัจจุบันได้มีการพิสูจน์แล้วว่าโลมาสามารถช่วยมนุษย์ได้
จากฉลามด้านกลุ่มสิ่งแวดล้อมเพื่อการวิจัยออร์กา ให้ความเห็น
เกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นนี้ว่า เป็นพฤติกรรมปกติของโลมา ซึ่งมี
ประสาทสัมผัสถึงอันตรายที่จะมาถึงคนที่กาลังว่ายน้าอยู่แล้ว จึงเข้า
ไปช่วยปกป้องคนเหล่านั้นไว้จากอันตรายที่จะเกิดขึ้น จึงทาให้ดิฉัน
สมาชิก
นางสาวธัญชนก กันทะสอน ชั้น มัธยมศึกษาปีที่6 ห้อง 10
3
ชอบโลมาเพราะตอนดิฉันเด็กๆ ตอนเด็กได้ดุสารคดีเกี่ยวกับโลมาที่
สามารถช่วยชีวิตของกลุ่มนักดาน้ากลุ่มหนึ่งจากฉลามได้ เป็นสัตย์
น้าที่ฉลาดมาก สามมารถเข้ากับมนุษย์ได้ดี ก็เลยเป็นสาเหตุที่อยาก
ทาโครงงานนี้ ซึ่งที่ประเทศไทยก็ได้มีการพบโลมาสีชมพูอยู่ที่
บริเวณแหลมประทับและอ่าวแขวงเภา หาดขนอม เนื่องจากเป็น
แหล่งอาหารที่อุดมสมบูรณ์ แนวคิดที่อยากศึกษาเกี่ยวกับโลมาคือ
อยากรู้พฤติกรรมของโลมาสีชมพูที่มีนิสัยเป็นมิตรกับนักท่องเที่ยว
โดยไม่แสดงอาการกลัว โลมาสีชมพู แหวกว่ายเข้ามาปรากฏโฉม
ให้เห็นในระยะใกล้ๆ เรียกเสียงเฮให้กับนักท่องเที่ยวให้กับความ
น่ารักของฝูงโลมาเหล่านี้ โลมาสีชมพูเหล่านี้มีความคุ้นเคยกับคน
โดยจะติดตามเรือหางยาวเวลาติดเครื่องเรือและจะว่ายน้าเข้ามาหา
ให้เห็นได้อย่างใกล้ชิด สาหรับผลการศึกษาการปรับตัวและปัจจัยที่
มีผลต่อการปรับตัวของประชาชนจากการเปลี่ยนแปลงเป็นแหล่ง
ท่องเที่ยวเพื่อการเป็นแหล่งท่องเที่ยวที่ยั่งยืน เนื่องจากการมีโลมาสี
ชมพูพบวาประชาชนมีการปรับตัวจากการเปลี่ยนแปลงเป็นแหล่ง
ท่องเที่ยวในระดับปานกลาง และอาเภอขนอมมีการพัฒนาที่เป็นไป
ตาหลักการเป็นแหล่งท่องเที่ยวที่ยั่งยืนในระดับสูงนอกจากนี้ที่ระดับ
นัยสาคัญทางสถิติ 0.05
วัตถุประสงค์
การศึกษาเรื่องการประเมินมูลค่าโลมาสีชมพูและการปรับตัวของ
ประชาชนจากกิจกรรม
การท่องเที่ยว: กรณีศึกษา อาเภอขนอม จังหวัดนครศรีธรรมราช มี
วัตถุประสงค์ในการศึกษา
ดังต่อไปนี้
1. ประเมินมูลค่าโลมาสีชมพูจากการใช้ประโยชน์ด้านนันทนาการ
2. ศึกษาการปรับตัวและปัจจัยที่มีผลต่อการปรับตัวของประชาชน
ในอาเภอขนอม จังหวัด
นครศรีธรรมราชจากการเปลี่ยนแปลงเป็นแหล่งท่องเที่ยว เพื่อการ
เป็นแหล่งท่องเที่ยวที่ยั่งยืน
เนื่องจากการมีโลมาสีชมพู
4
ขอบเขตโครงงาน
การศึกษาครั้งนี้มีขอบเขตในการศึกษาดังนี้
1. การประเมินมูลค่าโลมาสีชมพูพิจารณาเฉพาะการใช้ประโยชน์
โดยตรง (Direct Use)
จากการก่อให้เกิดกิจกรรมการท่องเที่ยวเฉพาะที่เกิดขึ้นกับ
นักท่องเที่ยวชาวไทยที่มีอายตั่งแต่15 ปี
ขึ้นไป ที่เดินทางมาชมโลมาสีชมพูเท่านั้น ไม่ได้รวมถึงมูลค่าจาก
การใช้ประโยชน์ด้านนันทนาการ
ที่เกิดกับธุรกิจบริการและมูลค่าจากการใช้ประโยชน์ในด้านอื่นๆ
2. พื้นที่ที่ทาการศึกษาคือ ตาบลขนอม อาเภอขนอม จังหวัด
นครศรีธรรมราช
หลักการและทฤษฎี
จากข้อมูลการศึกษาภายใต้ชุดโครงการวิจัยเชิงพื้นที่ ขนอม-หมู่
เกาะทะเลใต้ ทาให้ทราบว่าพื้นที่แห่งนี้มีความอุดมสมบูรณ์ โดย
โลมาสีชมพูถือเป็นพระเอกของทะเลแห่งนี้ และยังเป็นตัวแทนความ
หลากหลายทางชีวภาพของสิ่งมีชีวิตใต้ทะเลแห่งนี้ด้วย
การอนุรักษ์ทรัพยากรทางชีวภาพในพื้นที่ อ.ขนอม จ.
นครศรีธรรมราช เริ่มมีการดาเนินงานมาอย่างต่อเนื่อง โดยการ
สนับสนุนจากชุดโครงการ ได้มีการอบรม และประชุมเชิงปฏิบัติการ
ในพื้นที่หลายครั้ง จนนามาสู่โครงการจัดทาทุ่นกาหนดเขตทาง
ทะเลเพื่อการอนุรักษ์ ซึ่งถือเป็นการดาเนินการด้านการอนุรักษ์ใน
พื้นที่อย่างเป็นรูปธรรมครั้งแรก
โครงการจัดทาทุ่นกาหนดเขตทางทะเลเพื่อการอนุรักษ์ใน
ครั้งนี้ เกิดจากความร่วมมือของหลายฝ่าย คือโครงการ BRT และ
บริษัทโททาล อีแอนด์พี ไทยแลนด์ มูลนิธิโททาล สาธารณรัฐ
ฝรั่งเศส เป็นหลักในการสนับสนุนทุนในครั้งนี้ และมีกรมทรัพยากร
ทางทะเลและชายฝั่ง กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
เข้ามาช่วยในการจัดทาทุ่น กาหนดจุดวางแนวทุ่น และการ
ดาเนินการวางทุ่น และที่สาคัญที่สุดคือ ชุมชน ซึ่งจะมีบทบาทใน
5
การดูแลทุ่น และดาเนินการด้านการอนุรักษ์ทรัพยากรชีวภาพใน
พื้นที่
โดยวัตถุประสงค์ของการวางทุ่นหลักๆ คือ การอนุรักษ์
แหล่งที่อยู่ของโลมาสีชมพู แนวหญ้าทะเล และแนวปะการังชายฝั่ง
ซึ่งเป็นแหล่งเพาะพันธุ์และที่อยู่อาศัยของสัตว์น้านานาชนิด
การวางแนวทุ่นกาหนดเขตทางทะเลเพื่อการอนุรักษ์ในครั้ง
นี้ ใช้ทุ่นทั้งหมด 30 ลูก ระยะทาง 12 กิโลเมตร ตลอดแนวชายฝั่ง
ทะเล ตั้งแต่บริเวณเกาะผี ซึ่งเป็นเขตรอยต่อทะเลจังหวัดสุราษฎร์
ธานีและจังหวัดนครศรีธรรมราช ไปจนถึงอ่าวท้องโหนดบริเวณที่มี
โลมาสีชมพูอาศัยอยู่จานวนมาก ทั้งนี้ ชุมชนตาบลท้องเนียน ซึ่งเป็น
กลุ่มหลักที่จะทาหน้าที่ดูแลแนวทุ่นแนวนี้ ได้มีการแบ่งหน้าที่การ
ดูแลทุ่น โดยให้มีผู้ดูแลประจาแต่ละทุ่น เป็นจานวน 30 คน
แนวทุ่นดังกล่าวจะช่วยในการบอกแนวเขตที่อยู่ และแหล่ง
หาอาหารของโลมาสีชมพู ซึ่งเรือนาเที่ยวสามารถมาจอดในบริเวณ
ดังกล่าวเพื่อรอชมโลมาได้ นอกจากนี้ยังเป็นแนวเขตหลักที่กาหนด
ไว้เพื่อป้องกันเรือประมง และเรือขนส่งขนาดใหญ่ที่จะเข้ารบกวนใน
บริเวณที่มีโลมาสีชมพูอาศัยอยู่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเรือประมงขนาด
ใหญ่ที่เป็นเรือประมงอวนรุน อวนลาก นอกจากจะรบกวน กีดขวาง
เส้นทางของโลมาสีชมพูจนเป็นสาเหตุหลักของการตายของโลมา
แล้ว การใช้อวนลาก หรือรุนไปตามพื้นท้องทะเลเพื่อกวาดเอา
ทรัพยากรใต้ทะเล ยังส่งผลให้ความหลากหลายทางชีวภาพใต้ทะเล
ลดลงอย่างรวดเร็วอีกด้วย
วิธีดาเนินงาน
แนวทางการดาเนินงาน
แนวคิดเกี่ยวกบการนันทนาการประกอบด้วย2 ส่วน ได้แก่ (1)
ความหมายและแนวคิด
เกี่ยวกับการนันทนาการ และ (2) แหล่งนันทนาการและประเภทของ
แหล่งนันทนาการ
6
-นันทนาการเป็นกิจกรรมที่มีทั้งการเล่นที่ต่างชนิดกนไป
อาจจะให้ประโยชน์ต่อการ
พัฒนาทางกายจิตใจหรืออารมณ์โดยใช้พลังงานในโอกาสช่วงเวลา
ว่างที่มีอยู่โดยมุ่งหวังเพื่อความ สนุกสนาน ได้ออกกาลังผ่อนคลาย
อารมณ์และเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย
-นันทนาการเป็นกิจกรรมที่ไม่มีข้อจากัดเรื่องเวลาอาศัยโอกาส
เวลาว่างที่จะเข้าร่วมด้วย
ความพึงใจเป็นเครื่องตัดสินจึงไม่มีขอบเขตจากัดของเวลา
ขึ้นอยู่กับโอกาสของแต่ละบุคคล ที่จะเข้าร่วม อาจจะเป็นช่วง
ระยะเวลาสั้นๆหรือเข้าร่วมเป็นประจาตามโอกาสที่มีหรือในช่วงเวลา
ใด เวลาหนึ่งที่ว่างนันทนาการเป็นกิจกรรมที่อาสาด้วยความเต็ม
ใจสมัครใจไม่สามารถบังคับได้
สรุป การนันทนาการ คือ กิจกรรมที่บุคคลเลือกกระทาด้วย
ความสมัครใจใน เวลาว่างและเป็น กิจกรรมที่ก่อให้เกิดความ
สนุกสนานและความพึงพอใจแก่ผู้ประกอบกับกิจกรรมนั้นโดยไม่
ก่อให้เกิด ความเดือดร้อนแก่ผู้อื่นและไม่ใช่อบายมุข ซึ่งการ
นันทนาการในการศึกษาครั้งนี้หมายถึงการเยี่ยมชม โลมาสีชมพู
เพื่อการท่องเที่ยวและพักผ่อนหย่อนใจที่อาเภอขนอม จังหวัด
นครศรีธรรมราช
เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้
ไม่มี
งบประมาณ
ค่าใช่จ่ายทั้งหมดที่เกิดขึ้นจากการเดินทางมาชมโลมาสีชมพู
ทั้งค่าใช่จ่ายในรูปตัวเงินและค่าเสียโอกาสของเวลา ประกอบด้วย
ค่าใช้จ่ายในการเดินทางไป-กลับจากที่พกถึงจุดชมโลมาสีชมพู
ค่าใช้จ่ายภายในแหล่งนันทนาการ และค่าเสียโอกาสของเวลาที่ใช้
ท่องเที่ยวภายในแหล่งนันทนาการ
7
ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน
ลา
ดับ
ที่
ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับ
ผิด
ชอบ
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1 คิดหัวข้อ
โครงงาน
2 ศึกษาและ
ค้นคว้า
ข้อมูล
3 จัดทาโครง
ร่างงาน
4 ปฏิบัติการ
สร้าง
โครงงาน
5 ปรับปรุง
ทดสอบ
6 การทา
เอกสารราย
งาน
7 ประเมินผล
งาน
8 นาเสนอ
โครงงาน
8
ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทา
โครงงาน)
สถานที่ดาเนินการ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
-กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์
-กลุ่มสาระสังคมศึกษา
แหล่งอ้างอิง
การท่องเที่ยวแห่งประเทศไทย. 2540. แผนที่อาเภอขนอม จังหวัด
นครศรีธรรมราช. (มาตราส่วน 1: 100,000). 20
สิงหาคม 2560.
โครงการพัฒนาองค์ความรู้และศึกษานโยบายการจัดการทรัพยากร
ชีวภาพในประเทศไทย. 2551.
โลมาสีชมพูพระเอกแห่งท้องทะเลขนอม (Online).
www.biotec.or.th, 20 สิงหาคม 2560.
ฉลอง จิตรประดิษฐ์. 2550. บ่อบาบัดน้าเสีย กับสานึกชุมชนต่อ
สิ่งแวดล้อม (Online). www.bangkokbiznews.com.
20 สิงหาคม 2560.
ที่ว่าการอาเภอขนอม. 2548. ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับอาเภอขนอม
(Online). www.pokkrongnakhon.org, 20สิงหาคม
2560.
9
นางสาววรานันต์ ตันติเวทย์. 2553. การประเมินมูลค่าโลมาสีชมพู
ทางเศรษฐศาสตร์และการปรับตัวของประชาชนจาก
กิจกรรมการท่องเที่ยวกรณีศึกษาอาเภอขนอม จังหวด
นครศรีธรรมราช (Online).
http://library.senate.go.th/document//Ext7983/
7983528_0002.PDF. 20 สิงหาคม 2560.

More Related Content

What's hot

สูตรต่างๆ ในคำนวณในข้อสอบครูผู้ช่วย
สูตรต่างๆ ในคำนวณในข้อสอบครูผู้ช่วยสูตรต่างๆ ในคำนวณในข้อสอบครูผู้ช่วย
สูตรต่างๆ ในคำนวณในข้อสอบครูผู้ช่วย
มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
 
คำสั่งงานวันเด็ก
คำสั่งงานวันเด็กคำสั่งงานวันเด็ก
คำสั่งงานวันเด็กAunrak Bunpasit
 
ปกโครงงานคณิตศาสตร์
ปกโครงงานคณิตศาสตร์ปกโครงงานคณิตศาสตร์
ปกโครงงานคณิตศาสตร์
ศุภกรณ์ วัฒนศรี
 
ความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็น
Ritthinarongron School
 
ใบงานสมการ
ใบงานสมการใบงานสมการ
ใบงานสมการkanjana2536
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 Activity Based learning กรวิภา ใจตรง.pdf
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 Activity Based learning กรวิภา ใจตรง.pdfแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 Activity Based learning กรวิภา ใจตรง.pdf
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 Activity Based learning กรวิภา ใจตรง.pdf
Namkang Udchachon
 
โครงการสอนงานประดิษฐ์จากไม้ไผ่
โครงการสอนงานประดิษฐ์จากไม้ไผ่โครงการสอนงานประดิษฐ์จากไม้ไผ่
โครงการสอนงานประดิษฐ์จากไม้ไผ่ทับทิม เจริญตา
 
โครงงาน
โครงงาน โครงงาน
โครงงาน
ChutimaKerdpom
 
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติแบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติKantiya Dornkanha
 
2ใบความรู้ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม
2ใบความรู้ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม2ใบความรู้ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม
2ใบความรู้ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม
kanjana2536
 
World-Class Standard School
World-Class Standard SchoolWorld-Class Standard School
World-Class Standard School
Boonlert Aroonpiboon
 
โครงงานไม้ติม
โครงงานไม้ติมโครงงานไม้ติม
โครงงานไม้ติมSupaluck
 
ปกโครงงานดูดซับคราบไขมัน
ปกโครงงานดูดซับคราบไขมันปกโครงงานดูดซับคราบไขมัน
ปกโครงงานดูดซับคราบไขมันkrupornpana55
 
โครงการนิทานชวนคิด
โครงการนิทานชวนคิดโครงการนิทานชวนคิด
โครงการนิทานชวนคิดSandee Toearsa
 
แผน การจัดทำโครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
แผน การจัดทำโครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1แผน การจัดทำโครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
แผน การจัดทำโครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1krutew Sudarat
 
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนkrupornpana55
 
โครงงาน เรื่องกล้วยกล้วย
โครงงาน เรื่องกล้วยกล้วยโครงงาน เรื่องกล้วยกล้วย
โครงงาน เรื่องกล้วยกล้วยPleawkie Chukyu
 

What's hot (20)

สูตรต่างๆ ในคำนวณในข้อสอบครูผู้ช่วย
สูตรต่างๆ ในคำนวณในข้อสอบครูผู้ช่วยสูตรต่างๆ ในคำนวณในข้อสอบครูผู้ช่วย
สูตรต่างๆ ในคำนวณในข้อสอบครูผู้ช่วย
 
คำสั่งงานวันเด็ก
คำสั่งงานวันเด็กคำสั่งงานวันเด็ก
คำสั่งงานวันเด็ก
 
ตัวอย่างแผนภาพต้นไม้
ตัวอย่างแผนภาพต้นไม้ตัวอย่างแผนภาพต้นไม้
ตัวอย่างแผนภาพต้นไม้
 
ปกโครงงานคณิตศาสตร์
ปกโครงงานคณิตศาสตร์ปกโครงงานคณิตศาสตร์
ปกโครงงานคณิตศาสตร์
 
รายการประเมิน
รายการประเมินรายการประเมิน
รายการประเมิน
 
แบบฝึกหัดที่ 1 การแปลงเลขฐาน
แบบฝึกหัดที่ 1 การแปลงเลขฐานแบบฝึกหัดที่ 1 การแปลงเลขฐาน
แบบฝึกหัดที่ 1 การแปลงเลขฐาน
 
ความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็น
 
ใบงานสมการ
ใบงานสมการใบงานสมการ
ใบงานสมการ
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 Activity Based learning กรวิภา ใจตรง.pdf
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 Activity Based learning กรวิภา ใจตรง.pdfแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 Activity Based learning กรวิภา ใจตรง.pdf
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 Activity Based learning กรวิภา ใจตรง.pdf
 
โครงการสอนงานประดิษฐ์จากไม้ไผ่
โครงการสอนงานประดิษฐ์จากไม้ไผ่โครงการสอนงานประดิษฐ์จากไม้ไผ่
โครงการสอนงานประดิษฐ์จากไม้ไผ่
 
โครงงาน
โครงงาน โครงงาน
โครงงาน
 
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติแบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ
แบบประเมินกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ
 
2ใบความรู้ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม
2ใบความรู้ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม2ใบความรู้ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม
2ใบความรู้ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม
 
World-Class Standard School
World-Class Standard SchoolWorld-Class Standard School
World-Class Standard School
 
โครงงานไม้ติม
โครงงานไม้ติมโครงงานไม้ติม
โครงงานไม้ติม
 
ปกโครงงานดูดซับคราบไขมัน
ปกโครงงานดูดซับคราบไขมันปกโครงงานดูดซับคราบไขมัน
ปกโครงงานดูดซับคราบไขมัน
 
โครงการนิทานชวนคิด
โครงการนิทานชวนคิดโครงการนิทานชวนคิด
โครงการนิทานชวนคิด
 
แผน การจัดทำโครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
แผน การจัดทำโครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1แผน การจัดทำโครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
แผน การจัดทำโครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
 
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
 
โครงงาน เรื่องกล้วยกล้วย
โครงงาน เรื่องกล้วยกล้วยโครงงาน เรื่องกล้วยกล้วย
โครงงาน เรื่องกล้วยกล้วย
 

Similar to project มหัศจรรย์โลมา

มหัศจรรย์โลมา
มหัศจรรย์โลมามหัศจรรย์โลมา
มหัศจรรย์โลมา
mind jirapan
 
2560 project
2560 project 2560 project
2560 project
jetaimej_
 
พลาสเตอร์มะลิ
พลาสเตอร์มะลิพลาสเตอร์มะลิ
พลาสเตอร์มะลิ
chompunutuknow
 
Comkik
ComkikComkik
Comkik
TongGy1
 
2560 project
2560 project 2560 project
2560 project
Guy Prp
 
2560 project -3
2560 project -32560 project -3
2560 project -3
Nattarika Pijan
 
2560 project -1
2560 project -12560 project -1
2560 project -1
Nu Beer Yrc
 
โครงร่างโครงงาน 35
โครงร่างโครงงาน 35โครงร่างโครงงาน 35
โครงร่างโครงงาน 35
Paramet Vee
 
ณัฐพงศื แก้วตาทิพย์
ณัฐพงศื แก้วตาทิพย์ณัฐพงศื แก้วตาทิพย์
ณัฐพงศื แก้วตาทิพย์
Nattaphong Kaewtathip
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ลูกคนกลาง
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ลูกคนกลางโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ลูกคนกลาง
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ลูกคนกลาง
supisara khiaoyu
 
2560 project .doc กี้
2560 project .doc กี้2560 project .doc กี้
2560 project .doc กี้
Nattarika Pijan
 
2560 project -1-1
2560 project -1-12560 project -1-1
2560 project -1-1
rungthiwa_
 
2560 project doc.doc doc
2560 project doc.doc doc2560 project doc.doc doc
2560 project doc.doc doc
Aom Nachanok
 
โครงงานแบบร่างคอมพิวเตอร์
โครงงานแบบร่างคอมพิวเตอร์โครงงานแบบร่างคอมพิวเตอร์
โครงงานแบบร่างคอมพิวเตอร์
omaha123
 
2560 project
2560 project 2560 project
2560 project
Art Art Krittanon
 
มะมะมะมะมะมะ
มะมะมะมะมะมะมะมะมะมะมะมะ
มะมะมะมะมะมะ
Wi Nit
 
2560 project .pdf1
2560 project .pdf12560 project .pdf1
2560 project .pdf1
achirayaRchi
 
2560 project
2560 project 2560 project
2560 project
achirayaRchi
 

Similar to project มหัศจรรย์โลมา (20)

มหัศจรรย์โลมา
มหัศจรรย์โลมามหัศจรรย์โลมา
มหัศจรรย์โลมา
 
2560 project
2560 project 2560 project
2560 project
 
พลาสเตอร์มะลิ
พลาสเตอร์มะลิพลาสเตอร์มะลิ
พลาสเตอร์มะลิ
 
Comkik
ComkikComkik
Comkik
 
2560 project
2560 project 2560 project
2560 project
 
2560 project
2560 project 2560 project
2560 project
 
2560 project -3
2560 project -32560 project -3
2560 project -3
 
2560 project -1
2560 project -12560 project -1
2560 project -1
 
โครงร่างโครงงาน 35
โครงร่างโครงงาน 35โครงร่างโครงงาน 35
โครงร่างโครงงาน 35
 
2560 project (1)
2560 project  (1)2560 project  (1)
2560 project (1)
 
ณัฐพงศื แก้วตาทิพย์
ณัฐพงศื แก้วตาทิพย์ณัฐพงศื แก้วตาทิพย์
ณัฐพงศื แก้วตาทิพย์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ลูกคนกลาง
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ลูกคนกลางโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ลูกคนกลาง
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ลูกคนกลาง
 
2560 project .doc กี้
2560 project .doc กี้2560 project .doc กี้
2560 project .doc กี้
 
2560 project -1-1
2560 project -1-12560 project -1-1
2560 project -1-1
 
2560 project doc.doc doc
2560 project doc.doc doc2560 project doc.doc doc
2560 project doc.doc doc
 
โครงงานแบบร่างคอมพิวเตอร์
โครงงานแบบร่างคอมพิวเตอร์โครงงานแบบร่างคอมพิวเตอร์
โครงงานแบบร่างคอมพิวเตอร์
 
2560 project
2560 project 2560 project
2560 project
 
มะมะมะมะมะมะ
มะมะมะมะมะมะมะมะมะมะมะมะ
มะมะมะมะมะมะ
 
2560 project .pdf1
2560 project .pdf12560 project .pdf1
2560 project .pdf1
 
2560 project
2560 project 2560 project
2560 project
 

More from Tcnk Pond

Fantastic dolphins
Fantastic dolphinsFantastic dolphins
Fantastic dolphins
Tcnk Pond
 
Fantastic dolphins
Fantastic dolphinsFantastic dolphins
Fantastic dolphins
Tcnk Pond
 
10 ผักต้านมะเร็ง
10 ผักต้านมะเร็ง10 ผักต้านมะเร็ง
10 ผักต้านมะเร็ง
Tcnk Pond
 
กิจกรรมที่4 โครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่4 โครงงานคอมพิวเตอร์กิจกรรมที่4 โครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่4 โครงงานคอมพิวเตอร์
Tcnk Pond
 
Pondprofile
PondprofilePondprofile
Pondprofile
Tcnk Pond
 
Pondprofile
PondprofilePondprofile
Pondprofile
Tcnk Pond
 

More from Tcnk Pond (6)

Fantastic dolphins
Fantastic dolphinsFantastic dolphins
Fantastic dolphins
 
Fantastic dolphins
Fantastic dolphinsFantastic dolphins
Fantastic dolphins
 
10 ผักต้านมะเร็ง
10 ผักต้านมะเร็ง10 ผักต้านมะเร็ง
10 ผักต้านมะเร็ง
 
กิจกรรมที่4 โครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่4 โครงงานคอมพิวเตอร์กิจกรรมที่4 โครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่4 โครงงานคอมพิวเตอร์
 
Pondprofile
PondprofilePondprofile
Pondprofile
 
Pondprofile
PondprofilePondprofile
Pondprofile
 

Recently uploaded

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
 

Recently uploaded (10)

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
 

project มหัศจรรย์โลมา

  • 1. 1 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง33201-33202 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการ สื่อสาร 6 ปีการศึกษา 2560 ชื่อโครงงาน มหัศจรรย์โลมา ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาว ธัญชนก กันทะสอน เลขที่ 30 ชั้น มัธยมศึกษาปีที่6ห้อง 10 ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์ ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่สานักงานเขตพื้นที่ การศึกษา มัธยมศึกษาเขต 34
  • 2. 2 ใบงาน การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อ ต่อไปนี้ ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย) มหัศจรรย์โลมา ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ) fantastic dolphins ประเภทโครงงาน การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาว ธัญชนก กันทะสอน ชื่อที่ปรึกษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์ ระยะเวลาดาเนินงาน ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปี การศึกษา 2560 ที่มาและความสาคัญของโครงงาน ปัจจุบันได้มีการพิสูจน์แล้วว่าโลมาสามารถช่วยมนุษย์ได้ จากฉลามด้านกลุ่มสิ่งแวดล้อมเพื่อการวิจัยออร์กา ให้ความเห็น เกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นนี้ว่า เป็นพฤติกรรมปกติของโลมา ซึ่งมี ประสาทสัมผัสถึงอันตรายที่จะมาถึงคนที่กาลังว่ายน้าอยู่แล้ว จึงเข้า ไปช่วยปกป้องคนเหล่านั้นไว้จากอันตรายที่จะเกิดขึ้น จึงทาให้ดิฉัน สมาชิก นางสาวธัญชนก กันทะสอน ชั้น มัธยมศึกษาปีที่6 ห้อง 10
  • 3. 3 ชอบโลมาเพราะตอนดิฉันเด็กๆ ตอนเด็กได้ดุสารคดีเกี่ยวกับโลมาที่ สามารถช่วยชีวิตของกลุ่มนักดาน้ากลุ่มหนึ่งจากฉลามได้ เป็นสัตย์ น้าที่ฉลาดมาก สามมารถเข้ากับมนุษย์ได้ดี ก็เลยเป็นสาเหตุที่อยาก ทาโครงงานนี้ ซึ่งที่ประเทศไทยก็ได้มีการพบโลมาสีชมพูอยู่ที่ บริเวณแหลมประทับและอ่าวแขวงเภา หาดขนอม เนื่องจากเป็น แหล่งอาหารที่อุดมสมบูรณ์ แนวคิดที่อยากศึกษาเกี่ยวกับโลมาคือ อยากรู้พฤติกรรมของโลมาสีชมพูที่มีนิสัยเป็นมิตรกับนักท่องเที่ยว โดยไม่แสดงอาการกลัว โลมาสีชมพู แหวกว่ายเข้ามาปรากฏโฉม ให้เห็นในระยะใกล้ๆ เรียกเสียงเฮให้กับนักท่องเที่ยวให้กับความ น่ารักของฝูงโลมาเหล่านี้ โลมาสีชมพูเหล่านี้มีความคุ้นเคยกับคน โดยจะติดตามเรือหางยาวเวลาติดเครื่องเรือและจะว่ายน้าเข้ามาหา ให้เห็นได้อย่างใกล้ชิด สาหรับผลการศึกษาการปรับตัวและปัจจัยที่ มีผลต่อการปรับตัวของประชาชนจากการเปลี่ยนแปลงเป็นแหล่ง ท่องเที่ยวเพื่อการเป็นแหล่งท่องเที่ยวที่ยั่งยืน เนื่องจากการมีโลมาสี ชมพูพบวาประชาชนมีการปรับตัวจากการเปลี่ยนแปลงเป็นแหล่ง ท่องเที่ยวในระดับปานกลาง และอาเภอขนอมมีการพัฒนาที่เป็นไป ตาหลักการเป็นแหล่งท่องเที่ยวที่ยั่งยืนในระดับสูงนอกจากนี้ที่ระดับ นัยสาคัญทางสถิติ 0.05 วัตถุประสงค์ การศึกษาเรื่องการประเมินมูลค่าโลมาสีชมพูและการปรับตัวของ ประชาชนจากกิจกรรม การท่องเที่ยว: กรณีศึกษา อาเภอขนอม จังหวัดนครศรีธรรมราช มี วัตถุประสงค์ในการศึกษา ดังต่อไปนี้ 1. ประเมินมูลค่าโลมาสีชมพูจากการใช้ประโยชน์ด้านนันทนาการ 2. ศึกษาการปรับตัวและปัจจัยที่มีผลต่อการปรับตัวของประชาชน ในอาเภอขนอม จังหวัด นครศรีธรรมราชจากการเปลี่ยนแปลงเป็นแหล่งท่องเที่ยว เพื่อการ เป็นแหล่งท่องเที่ยวที่ยั่งยืน เนื่องจากการมีโลมาสีชมพู
  • 4. 4 ขอบเขตโครงงาน การศึกษาครั้งนี้มีขอบเขตในการศึกษาดังนี้ 1. การประเมินมูลค่าโลมาสีชมพูพิจารณาเฉพาะการใช้ประโยชน์ โดยตรง (Direct Use) จากการก่อให้เกิดกิจกรรมการท่องเที่ยวเฉพาะที่เกิดขึ้นกับ นักท่องเที่ยวชาวไทยที่มีอายตั่งแต่15 ปี ขึ้นไป ที่เดินทางมาชมโลมาสีชมพูเท่านั้น ไม่ได้รวมถึงมูลค่าจาก การใช้ประโยชน์ด้านนันทนาการ ที่เกิดกับธุรกิจบริการและมูลค่าจากการใช้ประโยชน์ในด้านอื่นๆ 2. พื้นที่ที่ทาการศึกษาคือ ตาบลขนอม อาเภอขนอม จังหวัด นครศรีธรรมราช หลักการและทฤษฎี จากข้อมูลการศึกษาภายใต้ชุดโครงการวิจัยเชิงพื้นที่ ขนอม-หมู่ เกาะทะเลใต้ ทาให้ทราบว่าพื้นที่แห่งนี้มีความอุดมสมบูรณ์ โดย โลมาสีชมพูถือเป็นพระเอกของทะเลแห่งนี้ และยังเป็นตัวแทนความ หลากหลายทางชีวภาพของสิ่งมีชีวิตใต้ทะเลแห่งนี้ด้วย การอนุรักษ์ทรัพยากรทางชีวภาพในพื้นที่ อ.ขนอม จ. นครศรีธรรมราช เริ่มมีการดาเนินงานมาอย่างต่อเนื่อง โดยการ สนับสนุนจากชุดโครงการ ได้มีการอบรม และประชุมเชิงปฏิบัติการ ในพื้นที่หลายครั้ง จนนามาสู่โครงการจัดทาทุ่นกาหนดเขตทาง ทะเลเพื่อการอนุรักษ์ ซึ่งถือเป็นการดาเนินการด้านการอนุรักษ์ใน พื้นที่อย่างเป็นรูปธรรมครั้งแรก โครงการจัดทาทุ่นกาหนดเขตทางทะเลเพื่อการอนุรักษ์ใน ครั้งนี้ เกิดจากความร่วมมือของหลายฝ่าย คือโครงการ BRT และ บริษัทโททาล อีแอนด์พี ไทยแลนด์ มูลนิธิโททาล สาธารณรัฐ ฝรั่งเศส เป็นหลักในการสนับสนุนทุนในครั้งนี้ และมีกรมทรัพยากร ทางทะเลและชายฝั่ง กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เข้ามาช่วยในการจัดทาทุ่น กาหนดจุดวางแนวทุ่น และการ ดาเนินการวางทุ่น และที่สาคัญที่สุดคือ ชุมชน ซึ่งจะมีบทบาทใน
  • 5. 5 การดูแลทุ่น และดาเนินการด้านการอนุรักษ์ทรัพยากรชีวภาพใน พื้นที่ โดยวัตถุประสงค์ของการวางทุ่นหลักๆ คือ การอนุรักษ์ แหล่งที่อยู่ของโลมาสีชมพู แนวหญ้าทะเล และแนวปะการังชายฝั่ง ซึ่งเป็นแหล่งเพาะพันธุ์และที่อยู่อาศัยของสัตว์น้านานาชนิด การวางแนวทุ่นกาหนดเขตทางทะเลเพื่อการอนุรักษ์ในครั้ง นี้ ใช้ทุ่นทั้งหมด 30 ลูก ระยะทาง 12 กิโลเมตร ตลอดแนวชายฝั่ง ทะเล ตั้งแต่บริเวณเกาะผี ซึ่งเป็นเขตรอยต่อทะเลจังหวัดสุราษฎร์ ธานีและจังหวัดนครศรีธรรมราช ไปจนถึงอ่าวท้องโหนดบริเวณที่มี โลมาสีชมพูอาศัยอยู่จานวนมาก ทั้งนี้ ชุมชนตาบลท้องเนียน ซึ่งเป็น กลุ่มหลักที่จะทาหน้าที่ดูแลแนวทุ่นแนวนี้ ได้มีการแบ่งหน้าที่การ ดูแลทุ่น โดยให้มีผู้ดูแลประจาแต่ละทุ่น เป็นจานวน 30 คน แนวทุ่นดังกล่าวจะช่วยในการบอกแนวเขตที่อยู่ และแหล่ง หาอาหารของโลมาสีชมพู ซึ่งเรือนาเที่ยวสามารถมาจอดในบริเวณ ดังกล่าวเพื่อรอชมโลมาได้ นอกจากนี้ยังเป็นแนวเขตหลักที่กาหนด ไว้เพื่อป้องกันเรือประมง และเรือขนส่งขนาดใหญ่ที่จะเข้ารบกวนใน บริเวณที่มีโลมาสีชมพูอาศัยอยู่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเรือประมงขนาด ใหญ่ที่เป็นเรือประมงอวนรุน อวนลาก นอกจากจะรบกวน กีดขวาง เส้นทางของโลมาสีชมพูจนเป็นสาเหตุหลักของการตายของโลมา แล้ว การใช้อวนลาก หรือรุนไปตามพื้นท้องทะเลเพื่อกวาดเอา ทรัพยากรใต้ทะเล ยังส่งผลให้ความหลากหลายทางชีวภาพใต้ทะเล ลดลงอย่างรวดเร็วอีกด้วย วิธีดาเนินงาน แนวทางการดาเนินงาน แนวคิดเกี่ยวกบการนันทนาการประกอบด้วย2 ส่วน ได้แก่ (1) ความหมายและแนวคิด เกี่ยวกับการนันทนาการ และ (2) แหล่งนันทนาการและประเภทของ แหล่งนันทนาการ
  • 6. 6 -นันทนาการเป็นกิจกรรมที่มีทั้งการเล่นที่ต่างชนิดกนไป อาจจะให้ประโยชน์ต่อการ พัฒนาทางกายจิตใจหรืออารมณ์โดยใช้พลังงานในโอกาสช่วงเวลา ว่างที่มีอยู่โดยมุ่งหวังเพื่อความ สนุกสนาน ได้ออกกาลังผ่อนคลาย อารมณ์และเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย -นันทนาการเป็นกิจกรรมที่ไม่มีข้อจากัดเรื่องเวลาอาศัยโอกาส เวลาว่างที่จะเข้าร่วมด้วย ความพึงใจเป็นเครื่องตัดสินจึงไม่มีขอบเขตจากัดของเวลา ขึ้นอยู่กับโอกาสของแต่ละบุคคล ที่จะเข้าร่วม อาจจะเป็นช่วง ระยะเวลาสั้นๆหรือเข้าร่วมเป็นประจาตามโอกาสที่มีหรือในช่วงเวลา ใด เวลาหนึ่งที่ว่างนันทนาการเป็นกิจกรรมที่อาสาด้วยความเต็ม ใจสมัครใจไม่สามารถบังคับได้ สรุป การนันทนาการ คือ กิจกรรมที่บุคคลเลือกกระทาด้วย ความสมัครใจใน เวลาว่างและเป็น กิจกรรมที่ก่อให้เกิดความ สนุกสนานและความพึงพอใจแก่ผู้ประกอบกับกิจกรรมนั้นโดยไม่ ก่อให้เกิด ความเดือดร้อนแก่ผู้อื่นและไม่ใช่อบายมุข ซึ่งการ นันทนาการในการศึกษาครั้งนี้หมายถึงการเยี่ยมชม โลมาสีชมพู เพื่อการท่องเที่ยวและพักผ่อนหย่อนใจที่อาเภอขนอม จังหวัด นครศรีธรรมราช เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ ไม่มี งบประมาณ ค่าใช่จ่ายทั้งหมดที่เกิดขึ้นจากการเดินทางมาชมโลมาสีชมพู ทั้งค่าใช่จ่ายในรูปตัวเงินและค่าเสียโอกาสของเวลา ประกอบด้วย ค่าใช้จ่ายในการเดินทางไป-กลับจากที่พกถึงจุดชมโลมาสีชมพู ค่าใช้จ่ายภายในแหล่งนันทนาการ และค่าเสียโอกาสของเวลาที่ใช้ ท่องเที่ยวภายในแหล่งนันทนาการ
  • 7. 7 ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน ลา ดับ ที่ ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับ ผิด ชอบ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 คิดหัวข้อ โครงงาน 2 ศึกษาและ ค้นคว้า ข้อมูล 3 จัดทาโครง ร่างงาน 4 ปฏิบัติการ สร้าง โครงงาน 5 ปรับปรุง ทดสอบ 6 การทา เอกสารราย งาน 7 ประเมินผล งาน 8 นาเสนอ โครงงาน
  • 8. 8 ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทา โครงงาน) สถานที่ดาเนินการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง -กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ -กลุ่มสาระสังคมศึกษา แหล่งอ้างอิง การท่องเที่ยวแห่งประเทศไทย. 2540. แผนที่อาเภอขนอม จังหวัด นครศรีธรรมราช. (มาตราส่วน 1: 100,000). 20 สิงหาคม 2560. โครงการพัฒนาองค์ความรู้และศึกษานโยบายการจัดการทรัพยากร ชีวภาพในประเทศไทย. 2551. โลมาสีชมพูพระเอกแห่งท้องทะเลขนอม (Online). www.biotec.or.th, 20 สิงหาคม 2560. ฉลอง จิตรประดิษฐ์. 2550. บ่อบาบัดน้าเสีย กับสานึกชุมชนต่อ สิ่งแวดล้อม (Online). www.bangkokbiznews.com. 20 สิงหาคม 2560. ที่ว่าการอาเภอขนอม. 2548. ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับอาเภอขนอม (Online). www.pokkrongnakhon.org, 20สิงหาคม 2560.
  • 9. 9 นางสาววรานันต์ ตันติเวทย์. 2553. การประเมินมูลค่าโลมาสีชมพู ทางเศรษฐศาสตร์และการปรับตัวของประชาชนจาก กิจกรรมการท่องเที่ยวกรณีศึกษาอาเภอขนอม จังหวด นครศรีธรรมราช (Online). http://library.senate.go.th/document//Ext7983/ 7983528_0002.PDF. 20 สิงหาคม 2560.