Caiete Arte vizuale AbItati practice + Ed.tehologica+ Ed.plasticaVioleta Violeta
Auxiliarele Arte vizuale si Abilitatai practice sunt concepute in conformitate cu programa scolara -integrat , au materialele necesare desfasurarii orei si foi pentru aplicarea lucrarilor.
Finalizare 037: Descriere, fotografii si multumiriSustin Educatia
Proiectul “Copilarie, fantezie si culoare” este un proiect pentru cei 14 elevi ai clasei a IIIa C Step by Step din Liceul Teologic Ortodox “Ep. Roman Ciorogariu”, Oradea, proiect coordonat de prof. Sabau Lavinia si prof. Abrudan Ioana.
Colecția MICUL ARTIST PLASTIC are drept scop familiarizarea copiilor de la 3 la 5 ani și respectiv de la 5 la 9 ani cu artele vizuale, dezvoltarea capacităților lor creatoare și formarea gustului estetic. Fiecare album de lucru cuprinde o serie de activități tematice prezentate sub forma unor jocuri interactive, precum și recomandări metodice pentru părinți, educatori și pedagogi.
Proiectul “Copilarie, fantezie si culoare” este un proiect pentru cei 14 elevi ai clasei a IIIa C Step by Step din Liceul Teologic Ortodox “Ep. Roman Ciorogariu”, Oradea, proiect coordonat de prof. Sabau Lavinia si prof. Abrudan Ioana.
Caiete Arte vizuale AbItati practice + Ed.tehologica+ Ed.plasticaVioleta Violeta
Auxiliarele Arte vizuale si Abilitatai practice sunt concepute in conformitate cu programa scolara -integrat , au materialele necesare desfasurarii orei si foi pentru aplicarea lucrarilor.
Finalizare 037: Descriere, fotografii si multumiriSustin Educatia
Proiectul “Copilarie, fantezie si culoare” este un proiect pentru cei 14 elevi ai clasei a IIIa C Step by Step din Liceul Teologic Ortodox “Ep. Roman Ciorogariu”, Oradea, proiect coordonat de prof. Sabau Lavinia si prof. Abrudan Ioana.
Colecția MICUL ARTIST PLASTIC are drept scop familiarizarea copiilor de la 3 la 5 ani și respectiv de la 5 la 9 ani cu artele vizuale, dezvoltarea capacităților lor creatoare și formarea gustului estetic. Fiecare album de lucru cuprinde o serie de activități tematice prezentate sub forma unor jocuri interactive, precum și recomandări metodice pentru părinți, educatori și pedagogi.
Proiectul “Copilarie, fantezie si culoare” este un proiect pentru cei 14 elevi ai clasei a IIIa C Step by Step din Liceul Teologic Ortodox “Ep. Roman Ciorogariu”, Oradea, proiect coordonat de prof. Sabau Lavinia si prof. Abrudan Ioana.
1. Proiect didactic
la arta plastică
Grafica aplicată.
Felicitare de Anul Nou
Profesoară: Gorda Elena I.
2. Proiect didactic
Data:
Clasa: 5
Obiectul: Arta plastică
Tema: № 15 Grafica aplicată. Felicitarea de Anul Nou
Tipul lecţiei: combinată
Scopul: -familializarea elevilor cu istoria graficii aplicate, tipurile şi importanţa în
viaţa noastră, cunoaşterea cu etapele de oformare a felicitării de sărbătoare
-dezvoltarea deprinderilor de a analiza şi a aplica în practică cunoştinţele primite;
-educarea dragostei faţă de opere artistice, curăţenia în timpul lucrului.
Materiale: fotografii, felicitări, plicul, braduţul, jucării, hârtie colorată, carduri de
semnalizare, clei, foarfece, ziar, şerveţele, farfurioare, burete, guaş, creion simplu.
Desfăşurarea:
I Momentul organizatoric
Salutarea! Pregătirea celor necesare pentru lecţie
(bate cineva la uşă, intră poştaşul)
Poştaşul: Bună ziua, dragi copii!
Mă cunoaşteţi cine sunt eu?
Copiii: Da. Poştaşul!
Poştaşul: Sunt poştaşul cel grăbit
Vam adus o veste mare!
Iată, vam adus scrisoare.
- Să citim scrisoare.
(Scrisoarea e de la ostaşii ce ne apără Patria). Ei vă aduc mulţumire pentru
sprijinul vostru de fiecare zi. Vă trimit acest brad. Şi vă roagă să-l împodobiţi cu
jucării şi speranţe bune, iar în ajun de sărbătoare să împodobiţi casele nu cu
brazi şi cu crenduţe vii, ci cu obiecte făcute de mâinele voastre creatoare.
3. Cu drag, ostaşii
Drag poştaş, noi vă mulţumim foarte mult. Şi avem o rugăminte. Chiar astăzi
vom confecţiona o felicitare pentru ei. Şi dacă nu vă grăbiţi, să staţi alături de
noi şi să vedeţi cum lucrează elevii clasei a 5-a
II Actualizarea cunoştinţelor
1. Cuvântul introductiv al profesorului.
Astăzi ne vom opri la una din minunile artei „Grafica”. Pe parcursul lecţiei vom
avea multe încercări. Pentru fiecare răspuns corect veţi primi jucării care la sfărşitul
lecţiei vom împodobi bradul astaşilor. Deci trebuie să lucrăm intensiv.
Deviza noastră:
Să lucrăm sârguincios,
Repede, ambiţios.
Nici un pic nu zăbovim,
Timpul economisim.
2. Rezolvarea testului
Pe masa fiecăruia din voi sunt 3 carduri de semnalizare (roşu A, albastru B,
galben C).
Misiunea voastră va fi să răspundeţi corect cu ajutorul acestor culori. Pentru fiecare
răspuns corect veţi primi o jucărie.
Arta plastică este:
A. Formarea chipului artistic şi redarea lui pe suprafaţa foii.
B. desen decorativ
C. alcătuirea ornamentului
Felurile artei plastice sunt:
A. muzica, dansul, grafica
B. grafica, pictura, sculptura, arta decorativă, arhitectura
C. arhitectura, peisajul, portretul
Pictorii graficieni sunt:
A. Bilocur, Priimacenko
4. B.Donatello, Picasso, Kovali
C.Narbut, Picasso, Graver, Bazilevici
Bravo!
Rezolvarea crosvordului
La rezolvarea crosvordului (rebusului) ne vom aminti cu unele noţiuni din micul
dicţionar al artei plastice.
3. Analiza portretelor pictorilor graficieni (pag.75)
Analiza schemei Grafica. Felurile
III Tema nouă
G
R
A
F
I
C
A
5. Analizând tema Grafica, tipulirile, tehnologiile şi metodele de lucru, am observat
că ne rămân câteva spaţii libere. Aici putem introduce ultima din tipurile ei: grafica
aplicată.
Lucrul cu dicţionarul.
Minuta de înviorare
IV Lucrul practic
Se lămureşte îndeplinirea lucrului pe etape.
- băieţii-decupatorii (foaie verde, şablonul pentru brăduţ, guaş alb, foarfece,
creion simplu)
- fetele-aplicatorii ( carton alb, şablonul oiţei, ziarul, cleiul)
V Generalizarea
- Care sunt felurile artei plastice?
- La care minune a artei ne-am oprit astăzi? (Grafica)
- Care sunt felurile fraficii?
- Pentru ce ne ajută folosirea graficii aplicative în viaţa noastră?
Se apreciază lucrările.
Drag poştaş ,vă rugăm să transmiţi aceste lucrări frumoase în ajun de sărbătoare
ostaşilor.
VI Tema pentru acasa
De completat albumul cu materiale la tema dată
6. Analizând tema Grafica, tipulirile, tehnologiile şi metodele de lucru, am observat
că ne rămân câteva spaţii libere. Aici putem introduce ultima din tipurile ei: grafica
aplicată.
Lucrul cu dicţionarul.
Minuta de înviorare
IV Lucrul practic
Se lămureşte îndeplinirea lucrului pe etape.
- băieţii-decupatorii (foaie verde, şablonul pentru brăduţ, guaş alb, foarfece,
creion simplu)
- fetele-aplicatorii ( carton alb, şablonul oiţei, ziarul, cleiul)
V Generalizarea
- Care sunt felurile artei plastice?
- La care minune a artei ne-am oprit astăzi? (Grafica)
- Care sunt felurile fraficii?
- Pentru ce ne ajută folosirea graficii aplicative în viaţa noastră?
Se apreciază lucrările.
Drag poştaş ,vă rugăm să transmiţi aceste lucrări frumoase în ajun de sărbătoare
ostaşilor.
VI Tema pentru acasa
De completat albumul cu materiale la tema dată