Dokumen tersebut membahas mengenai pengembangan pendidikan dan program untuk generasi muda di sekolah, termasuk mengenai tanda-tanda kehancuran bangsa, fungsi kegiatan ekstrakurikuler, jenis kegiatan ekstrakurikuler, prinsip kegiatan ekstrakurikuler, daftar ekstrakurikuler di SMAN 2 Banyuasin, dan pentingnya pembentukan karakter pada anak melalui kegiatan ekstrakurikuler.

1. Pengembangan Pendidikan dan Program
Generasi Muda Berencana
Oleh : Sadiman, M.Pd
Kepala Bidang Pendidikan Menengah
Dinas Pendidikan Banyuasin

2.  Meningkatnya kekerasan remaja
 Menggunakan bahasa dan kata-kata yang buruk
 Meningkatnya perilaku merusak (narkotika, miras dan seks
bebas)
 Semakin kaburnya pedoman moral
 Menurunnya etos kerja / etos belajar
 Rendahnya tanggungjawab individu bagian dari bangsa
 Rendahnya rasa hormat kepada orangtua/guru
 Membudayanya ketidakjujuran
 Pengaruh kesetiaan kelompok remaja yang kuat dalam
kekerasan
Tanda-tanda kehancuran bangsa
(Menurut Lincoln)

3.  Bila ingin menginginkan hasilnya dalam
bulanan tanam sayuran
 Bila ingin hasilnya tahunan tanamlah perdu
 Bila ingin hasilnya puluhan tahun dalam
puluhan tahun maka tanamlah pohon
 Jika ingin hasilnya ratusan tahun maka
didiklah anak
Anak Sebagai Masa Depan Anak

4.  Manusia Kuasa
 Manusia Ilmu
 Manusia Ekonomi
 Manusia Seni
 Manusia Sosial
 Manusia Agama (Edward Spranger)
Tipe Kebribadian Siswa

5. Kegiatan Program
Generasi Muda Berencana Di Sekolah

6. 1) Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk
mengembangkan kemampuan dan kreativitas peserta didik
sesuai dengan potensi, bakat dan minat mereka.
2) Sosial, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk
mengembangkan kemampuan dan rasa tanggung jawab
sosial peserta didik.
3) Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk
mengembangkan suasana rileks, mengembirakan dan
menyenangkan bagi peserta didik yang menunjang proses
perkembangan.
4) Persiapan karir, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk
mengembangkan kesiapan karir peserta didik.
Fungsi Kegiatan Ekstra Kurikuler

7. 1) Krida, meliputi Kepramukaan, Latihan Dasar Kepemimpinan
Siswa (LDKS), Palang Merah Remaja (PMR), Pasukan
Pengibar Bendera Pusaka (PASKIBRAKA).
2) Karya Ilmiah, meliputi Kegiatan Ilmiah Remaja (KIR),
kegiatan penguasaan keilmuan dan kemampuan akademik,
penelitian.
3) Latihan/lomba keberbakatan/prestasi, meliputi
pengembangan bakat olah raga, seni dan budaya, cinta
alam, jurnaistik, teater, keagamaan.
4) Seminar, lokakarya, dan pameran/bazar, dengan substansi
antara lain karir, pendidikan, kesehatan, perlindungan HAM,
keagamaan, seni budaya.
Jenis Kegiatan Ekstra Kurikuler

8. a. Individual, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang
sesuai dengan potensi, bakat dan minat peserta didik
masing-masing.
b. Pilihan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang
sesuai dengan keinginan dan diikuti secara sukarela
oleh peserta didik.
c. Keterlibatan aktif, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler
yang menuntut keikutsertaan peserta didik secara
penuh.
Prinsip Kegiatan Ekstrakurikuler

9. d. Menyenangkan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler
dalam suasana yang disukai dan mengembirakan
peserta didik.
e. Etos kerja, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang
membangun semangat peserta didik untuk bekerja
dengan baik dan berhasil.
f. Kemanfaatan sosial, yaitu prinsip kegiatan
ekstrakurikuler yang dilaksanakan untuk kepentingan
masyarakat.
Lanjutan

10. DAFTAR EKSTRAKURIKULER
1. DKM Al-Furqan( Sie. I OSIS ), Merupakan organisasi keislaman yang
dalam kegiatannya berusaha melakukan pembinaan Islam baik ke
luar maupun ke dalam.
2. 4. BRIDAPARA (Sie. II OSIS), Paskibra tergabung dalam Paskibra,
kagiatannya beraneka ragam.
5. JAMAGADNI (Sie. III OSIS), Merupakan perhimpunan pecinta alarn
yang sudah sangat sering melakukan ekspedisi gunung-gunung al.
dalam maupun diluar Pulau Jawa.
6. KANST (Sie. III OSIS), Merupakan organisasi yang berorientasi pada
bidang keamanan. Calon anggota diharuskan mengikuti DIKLATSAR.
7. LK3 (Sie.IV OSIS), Lembaga keputran yang kegiatannya berupa.masak
memasak, membuat pole, menjahit, membuat benda yang imut-imut
dll.

11. 8. PMR-3 (Sie.II OSIS), Kegiatannya beraneka ragam, diantaranya panjat
tebing, camping, jelajah alam, main-main, nonton, dll (selain belajar P3K).
9. SPED3 (Sie. V OSIS), Suara pelajar debat 3 merupakan ekstrakurikuler yang
mengernbangkan bakat retorika atau berbicara di depan umum dan
menguasai audience.
10. M3 (Sie. V OSIS), Majalah 3 adalah ekstrakurkuler di bawah SIE 5 OSIS
yang kagiatannya LPJK (Latihan Kependidikan dan Ketrampilan
Jurnalistik)
11. PIP-3 (Sie.VI OSIS), Pecinta limu Pengetahuan adalah ekstrakurikuler yang
menggali minat, bakat, dan potensi siswa.
12. KIT-3 (Sie.VI OSIS), Ekstrakurikuler komputer yang kegiatannya sangat
beranaka ragam, antara lain membuat program, desain grafis, main
games,dll.
13. EC-3 (Sie. IV OSIS), English Club merupakan ekstrakurkuler yang
diperuntukkan bagi siswa yang ingin meningkatkan kemampuan desain
berbahasa Inggris.
14. KOMISI-3 (Sie. IV OSIS), Koperasi Mitra Siswa yang memiliki hak otonom
dalam mengembangkan usaha dan sangat bermanfaat bagi siswa.
DAFTAR EKSTRAKURIKULER

12. 22. MK-3 (Sie. VIII OSIS), Ekstrakurikuler musik klasik di yang memainkan berbagai alat musik
klasik.
23. PASAGA (Sie. VIII OSIS), Paduan suara yang kamampuannya sudah diakui masyarakat.
24. KV-3 (Sie. VII OSIS), Kelompok Vokal di SMAN 2 Banyuasin II.
25. TsT, (Sie. VII OSIS), Tiloe's Teeter merupakan ekstrakurikuler terbaru di SMAN 2 Banyuasin II.
26. BAND-3, (Sie. VIII OSIS), Merupakan Wadah bagi pemain band berbakat di SMAN 2 Banyuasin
II, kemampuannya sudah diakui masyarakat.
28. SSR-3, (Sie. VIII OSIS), Sanggar Seni Rupa 3 merupakan wadah penyaluran bakat seni rupa
siswa-siswi SMAN 2 Banyuasin II.
29. UClnc, (Sie. V OSIS), Merupakan wadah untuk pengetahuan tentang investasi.
31. NK-3, (Sie. VI OSIS), Nihongo Kurabu merupokan ekstrakurikuler yang diperuntukkan bagi
siswa yang ingin meningkatkan kemampuan dalam berbahasa Jepang.
32. LITERATUR-3 (Sie.V OSIS), Ekstrakunkuler yang mengutamakan pernberdayaan perpustakaan
dan berorientasi pada kajian ilmiah dan pemecahan masalah.
33. TIIS-3, Ekstrakunkuler yang mengutamakan Olah Raga di bidang Ice Skating bagi siswa SMAN
2 Banyuasin II.
DAFTAR EKSTRAKURIKULER

13. Daftar Ekstrakurikuler
SMAN 2 Banyuasin II
34. Karate-3 (Sie. VII OSIS), Ekstrakurikuler dalam olah raga cabang Karate.
35. Bridge-3 (Sie. VII OSIS), Ekstrakurikuler dalam olah raga Bridge.
36. MP-3 (Sie. VII OSIS), Ekstrakurikuler movie productions.
37. Jepret-3, (Sie. VIII OSIS), Ekstrakurikuler fotografi.

14. PEMBENTUKAN KARAKTER

15. GO GREEN SCHOLL
Kegiatan Ekstrukuler Berbasis Lingkungan.
Lingkungan Nyaman, Bersih dan Rindang

16. Pengembangan Diri
K3 Ekskul (Kelompok Kegiatan Kesenian)

17. Ekskul Pramuka

18. Ekskul Kesenian

19. Jika anak dibesarkan dengan celaan…
Maka ia belajar memaki.
Jika anak dibesarkan dengan permusuhan…
Maka ia belajar berkelahi.
Jika anak dibesarkan dengan penghinaan…
Maka ia belajar menyesali diri.
KARENA ANAK ADALAH PERMATA

20. Jika anak dibesarkan dengan toleransi…
Maka ia belajar menahan diri.
Jika anak dibesarkan dengan dorongan…
Maka ia belajar percaya diri.
Jika anak dibesarkan dengan kesederhanaan…
Maka ia belajar mensyukuri diri.
Jika anak dibesarkan dengan sebaik-baiknya
perlakuan…
Maka ia belajar keadilan.
Jika anak dibesarkan dengan kasih saying dan
persahabatan…
Maka ia belajar menemukan cinta dalam kehidupan.
Karena anak adalah permata

21. Terima kasih