SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
ANTI BULI
Disampaikan Oleh
Cikgu Nik Aizon binti Nik Baidilleh
SRA Tengku Amalin A’ishah Putri
Buli adalah perbuatan tingkah laku agresif yang
berulang bertujuan untuk menyakiti individu
lain, dari segi fizikal, mental atau emosi.
• Niat bermusuhan
• Ketidakseimbangan kuasa dan
• Berulang dalam tempoh masa tertentu.
Jenis-jenis Buli
Buli boleh dikelaskan kepada empat jenis:
1. Buli fizikal
2. buli lisan (Percakapan)
3. buli berkaitan hubungan (paling lazim di
sekolah rendah)
4. buli siber (lebih biasa di sekolah menengah)
• Ini adalah apa-apa buli yang melibatkan memukul,
menendang, mencuri, menyembunyikan atau
merosakkan harta benda orang lain, atau memaksa
mangsa buli melakukan perkara-perkara yang tidak
di ingini.
• Mangsa mungkin akan diejek, diseksa, dan dipukul
oleh rakan sekelas mereka.
• Buli fizikal hendaklah dihentikan dengan segera
kerana kadang-kadang ia berakhir dalam keadaan
tragis seperti kecederaan parah atau kematian.
• Ini adalah apa-apa buli yang di lakukan dengan
percakapan seperti mengusik atau menghina,
menyebarkan khabar angin (fitnah),
mengancam, dan mengejek orang lain.
• Ini adalah jenis buli yang paling biasa berlaku
• dilakukan dengan niat untuk membuat seseorang berasa
terpinggir atau ditolak.
- seperti dengan keengganan untuk bercakap dengan
seseorang;
- atau menggalakkan orang lain untuk membuli dalam beberapa
cara.
• Buli berkaitan hubungan adalah perkara biasa di kalangan
remaja, terutamanya kepada kanak-kanak perempuan.
• Tidak seperti buli fizikal yang jelas, buli berkaitan hubungan
tidak berlaku terang-terangan dan boleh terus berlaku
untuk jangka masa yang lama tanpa diketahui.
• Buli melalui penggunaan teknologi melalui e-
mel, mesej segera, laman rangkaian sosial (fb,ig,
twitter), mesej teks, dan telefon bimbit untuk
mengganggu, mengugut, memalukan atau
menyasarkan orang lain.
• Ia boleh mengakibatkan kesalahan undang-
undang dan hukuman penjara jika ia memenuhi
definisi gangguan siber atau siber-hendap.
Buli boleh memberi kesan terhadap kesihatan fizikal dan
emosi dalam kehidupan samada tempoh masa yang
pendek atau berpanjangan.
 Merasa tertekan, kesunyian dan merasa cemas;
 Mempunyai harga diri yang rendah;
 Mengalami sakit kepala, sakit perut, keletihan, dan
kurang selera makan;
 Tidak hadir ke sekolah, tidak suka sekolah, dan
mempunyai prestasi sekolah yang teruk
 Berfikir untuk membunuh diri atau cuba membunuh
diri.
Apa yang boleh saya lakukan untuk menghentikan buli?
• Elakkan menjadi penonton kegiatan buli
• Jangan ikut orang ramai
• Jangan ketawa semasa seseorang itu sedang di buli
• Jangan melibatkan diri dalam gossip
• Jangan gunakan internet untuk menyakiti seseorang
• Keluar dari kegiatan buli dan pergi dapatkan bantuan
• Mengetahui kekuatan diri anda
• Berkeyakinan diri yang tinggi
• Bina kekuatan diri dari segi emosi dan fizikal.
• Cuba abaikan pembuli.
• Percaya kepada diri sendiri.
• Anggap lah apa yang pembuli ucapkan itu sebagai
kelakar (gurauan) agar tidak mengganggu
perasaan anda
• Tukar subjek untuk mengalihkan tumpuan
pembuli
Program Anti Buli dan cara tangani buli.pptx

More Related Content

Similar to Program Anti Buli dan cara tangani buli.pptx

2021_STOP BULLYNG _ FITRI MINARTI.pptx
2021_STOP BULLYNG _ FITRI MINARTI.pptx2021_STOP BULLYNG _ FITRI MINARTI.pptx
2021_STOP BULLYNG _ FITRI MINARTI.pptx
YopiSugara2
 
ciptakan lingkungan yang aman, nyaman dan menyenangkan bagi anak-anak, baik d...
ciptakan lingkungan yang aman, nyaman dan menyenangkan bagi anak-anak, baik d...ciptakan lingkungan yang aman, nyaman dan menyenangkan bagi anak-anak, baik d...
ciptakan lingkungan yang aman, nyaman dan menyenangkan bagi anak-anak, baik d...
BunDanuPriotomo1
 
hentikan perundungan di sekolah untuk anak ramah.pptx
hentikan perundungan di sekolah untuk anak ramah.pptxhentikan perundungan di sekolah untuk anak ramah.pptx
hentikan perundungan di sekolah untuk anak ramah.pptx
Kaista Glow
 
Pamflet bullying kelompok 1
Pamflet bullying kelompok 1Pamflet bullying kelompok 1
Pamflet bullying kelompok 1
tasyanuura
 
fdokumen.com_st-p-perundungan-kita-semua-ingin-lingkungan-kita-aman-nyaman-da...
fdokumen.com_st-p-perundungan-kita-semua-ingin-lingkungan-kita-aman-nyaman-da...fdokumen.com_st-p-perundungan-kita-semua-ingin-lingkungan-kita-aman-nyaman-da...
fdokumen.com_st-p-perundungan-kita-semua-ingin-lingkungan-kita-aman-nyaman-da...
suwarnohaji
 

Similar to Program Anti Buli dan cara tangani buli.pptx (20)

pptmelawanbullying-180527054446.pdf
pptmelawanbullying-180527054446.pdfpptmelawanbullying-180527054446.pdf
pptmelawanbullying-180527054446.pdf
 
Ppt melawan bullying
Ppt melawan bullyingPpt melawan bullying
Ppt melawan bullying
 
Domestic Abuse ditinjau dari aspek psikologis_dr hera .pptx
Domestic Abuse ditinjau dari aspek psikologis_dr hera .pptxDomestic Abuse ditinjau dari aspek psikologis_dr hera .pptx
Domestic Abuse ditinjau dari aspek psikologis_dr hera .pptx
 
buli pringsewu.pptx
buli pringsewu.pptxbuli pringsewu.pptx
buli pringsewu.pptx
 
PPT Bullying - Power pont untuk belajar Bersama
PPT Bullying - Power pont untuk belajar BersamaPPT Bullying - Power pont untuk belajar Bersama
PPT Bullying - Power pont untuk belajar Bersama
 
STOP BULLYING.pptx
STOP BULLYING.pptxSTOP BULLYING.pptx
STOP BULLYING.pptx
 
2021_STOP BULLYNG _ FITRI MINARTI.pptx
2021_STOP BULLYNG _ FITRI MINARTI.pptx2021_STOP BULLYNG _ FITRI MINARTI.pptx
2021_STOP BULLYNG _ FITRI MINARTI.pptx
 
penyuluhan kesehatan ibu syukaisih.pptx
penyuluhan kesehatan ibu syukaisih.pptxpenyuluhan kesehatan ibu syukaisih.pptx
penyuluhan kesehatan ibu syukaisih.pptx
 
Pp bullying
Pp bullyingPp bullying
Pp bullying
 
Paper kelompok 6
Paper kelompok 6Paper kelompok 6
Paper kelompok 6
 
ciptakan lingkungan yang aman, nyaman dan menyenangkan bagi anak-anak, baik d...
ciptakan lingkungan yang aman, nyaman dan menyenangkan bagi anak-anak, baik d...ciptakan lingkungan yang aman, nyaman dan menyenangkan bagi anak-anak, baik d...
ciptakan lingkungan yang aman, nyaman dan menyenangkan bagi anak-anak, baik d...
 
Issue terkini Pendidikan yang ada di Indonesia
Issue terkini Pendidikan yang ada di IndonesiaIssue terkini Pendidikan yang ada di Indonesia
Issue terkini Pendidikan yang ada di Indonesia
 
hentikan perundungan di sekolah untuk anak ramah.pptx
hentikan perundungan di sekolah untuk anak ramah.pptxhentikan perundungan di sekolah untuk anak ramah.pptx
hentikan perundungan di sekolah untuk anak ramah.pptx
 
2. BULLYING (FISIK, VERBAL, SOSIAL, CYBER, SEKSUAL).pptx
2. BULLYING (FISIK, VERBAL, SOSIAL, CYBER, SEKSUAL).pptx2. BULLYING (FISIK, VERBAL, SOSIAL, CYBER, SEKSUAL).pptx
2. BULLYING (FISIK, VERBAL, SOSIAL, CYBER, SEKSUAL).pptx
 
Pamflet bullying kelompok 1
Pamflet bullying kelompok 1Pamflet bullying kelompok 1
Pamflet bullying kelompok 1
 
KASUS BULLYING.pptx
KASUS BULLYING.pptxKASUS BULLYING.pptx
KASUS BULLYING.pptx
 
fdokumen.com_st-p-perundungan-kita-semua-ingin-lingkungan-kita-aman-nyaman-da...
fdokumen.com_st-p-perundungan-kita-semua-ingin-lingkungan-kita-aman-nyaman-da...fdokumen.com_st-p-perundungan-kita-semua-ingin-lingkungan-kita-aman-nyaman-da...
fdokumen.com_st-p-perundungan-kita-semua-ingin-lingkungan-kita-aman-nyaman-da...
 
P5 _ Peduli Stunting - Anti Perundungan.pptx
P5 _ Peduli Stunting - Anti Perundungan.pptxP5 _ Peduli Stunting - Anti Perundungan.pptx
P5 _ Peduli Stunting - Anti Perundungan.pptx
 
BULLY.pdf
BULLY.pdfBULLY.pdf
BULLY.pdf
 
PPT STOP BULLYING.pdf
PPT STOP BULLYING.pdfPPT STOP BULLYING.pdf
PPT STOP BULLYING.pdf
 

Recently uploaded

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
dpp11tya
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 

Recently uploaded (20)

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 

Program Anti Buli dan cara tangani buli.pptx

  • 1. ANTI BULI Disampaikan Oleh Cikgu Nik Aizon binti Nik Baidilleh SRA Tengku Amalin A’ishah Putri
  • 2. Buli adalah perbuatan tingkah laku agresif yang berulang bertujuan untuk menyakiti individu lain, dari segi fizikal, mental atau emosi.
  • 3.
  • 4. • Niat bermusuhan • Ketidakseimbangan kuasa dan • Berulang dalam tempoh masa tertentu.
  • 5. Jenis-jenis Buli Buli boleh dikelaskan kepada empat jenis: 1. Buli fizikal 2. buli lisan (Percakapan) 3. buli berkaitan hubungan (paling lazim di sekolah rendah) 4. buli siber (lebih biasa di sekolah menengah)
  • 6. • Ini adalah apa-apa buli yang melibatkan memukul, menendang, mencuri, menyembunyikan atau merosakkan harta benda orang lain, atau memaksa mangsa buli melakukan perkara-perkara yang tidak di ingini. • Mangsa mungkin akan diejek, diseksa, dan dipukul oleh rakan sekelas mereka. • Buli fizikal hendaklah dihentikan dengan segera kerana kadang-kadang ia berakhir dalam keadaan tragis seperti kecederaan parah atau kematian.
  • 7. • Ini adalah apa-apa buli yang di lakukan dengan percakapan seperti mengusik atau menghina, menyebarkan khabar angin (fitnah), mengancam, dan mengejek orang lain. • Ini adalah jenis buli yang paling biasa berlaku
  • 8. • dilakukan dengan niat untuk membuat seseorang berasa terpinggir atau ditolak. - seperti dengan keengganan untuk bercakap dengan seseorang; - atau menggalakkan orang lain untuk membuli dalam beberapa cara. • Buli berkaitan hubungan adalah perkara biasa di kalangan remaja, terutamanya kepada kanak-kanak perempuan. • Tidak seperti buli fizikal yang jelas, buli berkaitan hubungan tidak berlaku terang-terangan dan boleh terus berlaku untuk jangka masa yang lama tanpa diketahui.
  • 9. • Buli melalui penggunaan teknologi melalui e- mel, mesej segera, laman rangkaian sosial (fb,ig, twitter), mesej teks, dan telefon bimbit untuk mengganggu, mengugut, memalukan atau menyasarkan orang lain. • Ia boleh mengakibatkan kesalahan undang- undang dan hukuman penjara jika ia memenuhi definisi gangguan siber atau siber-hendap.
  • 10. Buli boleh memberi kesan terhadap kesihatan fizikal dan emosi dalam kehidupan samada tempoh masa yang pendek atau berpanjangan.  Merasa tertekan, kesunyian dan merasa cemas;  Mempunyai harga diri yang rendah;  Mengalami sakit kepala, sakit perut, keletihan, dan kurang selera makan;  Tidak hadir ke sekolah, tidak suka sekolah, dan mempunyai prestasi sekolah yang teruk  Berfikir untuk membunuh diri atau cuba membunuh diri.
  • 11. Apa yang boleh saya lakukan untuk menghentikan buli? • Elakkan menjadi penonton kegiatan buli • Jangan ikut orang ramai • Jangan ketawa semasa seseorang itu sedang di buli • Jangan melibatkan diri dalam gossip • Jangan gunakan internet untuk menyakiti seseorang • Keluar dari kegiatan buli dan pergi dapatkan bantuan • Mengetahui kekuatan diri anda
  • 12. • Berkeyakinan diri yang tinggi • Bina kekuatan diri dari segi emosi dan fizikal. • Cuba abaikan pembuli. • Percaya kepada diri sendiri. • Anggap lah apa yang pembuli ucapkan itu sebagai kelakar (gurauan) agar tidak mengganggu perasaan anda • Tukar subjek untuk mengalihkan tumpuan pembuli