Il progetto Gutenberg è un'iniziativa che permette alle scuole di auto-produrre materiale didattico, riducendo i costi per le famiglie e migliorando la qualità educativa. Attraverso questo progetto, i docenti possono pubblicare libri digitali e cartacei, ottenendo riconoscimenti e guadagni, mentre gli studenti ricevono testi personalizzati. L'iniziativa mira a trasformare le scuole in centri culturali e a promuovere l'uso di libri digitali nel sistema educativo.

1. Progetto Gutenberg
L a s c u o l a c a s a e d i t r i c e d i s e s t e s s a
e Gruppo Editoriale CCEditore
Ente di formazione riconosciuto dal Ministero Istruzione

2. Le famiglie sono sempre più in difficoltà economiche e
spesso il costo dei libri diviene un problema
Tra le vocazioni del mondo del digitale c’è quella di ridurre i
costi di consumo della formazione ma sono poche le scuole
che attivano politiche favorevoli all’uso del libro digitale
Gli aggiornamenti delle materie non sono mai puntuali e
comunque mai guidati dalla scuola.
La maggior parte dei libri di testo viene sfruttata non oltre
il 20% del proprio contenuto in quanto molti docenti
integrano le lezioni con dispense e appunti personali.
Il lavoro e l’impegno personale dei docenti che sviluppano
materiale didattico non viene compensato in alcun modo
dal sistema attuale e, in più, la scuola non ottiene da
questo processo virtuoso alcun beneficio.
Perché nasce il
progetto Gutenberg

3. Il progetto Gutenberg è un progetto di auto-produzione e
pubblicazione del materiale didattico da parte delle scuole
che permette ad esse di liberarsi dal giogo dei libri di testo
non allineati col programma, dispendiosi e non adatti al
progetto didattico ed educativo.
Cosa è il progetto
Gutenberg

4. La scuola che utilizza strumenti
migliori, migliora le sue
prestazioni e i suoi successi
I docenti hanno uno strumento duttile
e completo, ricevono i bonus scuola e
aumentano i punteggi grazie alla
pubblicazione di libri.
Gli studenti hanno un libro
cartaceo e digitale creato per
loro e perfettamente confacente
alle loro necessità ed esigenze
Le famiglie hanno un risparmio di
almeno il 250% sulle spese di
acquisto dei libri.
I benefici del progetto Gutenberg
Aderire al progetto Gutenberg scegliendo di coinvolgere i docenti nella produzione del
materiale didattico per poi pubblicarlo, porta numerosi benefici
per la scuola per i docenti per gli studenti per le famiglie

5. Progetto Gutenberg: presentazione
C o m e è n a t o i l p r o g e t t o e q u a l i r i s u l t a t i h a g i à p r o d o t t o

6. Due facce di uno
stesso problema
Interessi vs. opportunità
Quando interessi economici ed opportunità si
incontrano, spesso sono le seconde a soccombere.
Questo è grave perché in realtà sono le opportunità
che permettono alla società di progredire.
Il progetto Gutenberg nasce invece per dare a tutti
un’opportunità e far diventare la scuola un vero e
proprio centro di cultura.

7. Un progetto per
condividere esperienze
Col Progetto Gutenberg, il Gruppo
Editoriale CCEditore vuol mettere la
scuola al centro del progetto
Utilizzare le competenze dei docenti per far diventare la
scuola una casa editrice è l’idea che il nostro Gruppo ha
ritenuto opportuno lanciare tre anni fa, in accordo con
l’Istituto superiore Pavoncelli di Cerignola
Il Pavoncelli è una importante scuola Agraria del
territorio pugliese, con lei e per lei abbiamo creato una
collana editoriale dedicata alla scuola e registrata ISSN.
L’iniziativa ormai al terzo anno ha dato ottimi risultati
ed ha ricevuto il massimo consenso dalle famiglie.
“Troppo spesso i testi scolastici si presentano come un’ampia
raccolta di argomenti eterogenei e dispersivi, la cui quantità va
ben oltre la possibilità reale di trattarli in classe proficuamente e
con il dovuto approfondimento.
Il libro digitale creato dagli stessi docenti, invece, contiene i
nuclei fondanti della materia, ovvero quelle informazioni e
nozioni indispensabili per l’acquisizione degli apprendimenti
dichiarativi sui quali costruire con l’aiuto del docente gli
apprendimenti procedurali, realizzando così una vera Didattica
per competenze”
Avv. Pio Mirra
Dirigente Scolastico
Istituto Agrario Pavoncelli
Cerignola

8. Quali sono i
risultati
Tutto questo è già successo…
❑ Gli studenti hanno un libro cartaceo e digitale
creato per loro e perfettamente confacente alle
loro necessità ed esigenze.
❑ I docenti hanno uno strumento loro duttile e
completo, aumentano i punteggi nelle
graduatorie ed ai concorsi grazie alla
pubblicazione di libri.
❑ Le famiglie hanno un risparmio di almeno il
250% sulle spese di acquisto dei libri.
❑ I diritti di autore che la casa editrice riconosce
alla scuola vanno in parte anche ai docenti
❑ I libri vengono tenuti aggiornati durante tutto
l’anno

9. No, non è complicato,
soprattutto per chi deve
comunque realizzare ed erogare
unità formative, ovvero far
lezione.
Spesso il libro è già pronto, ed è
solo da assemblare
Una volta identificato il materiale da
assemblare è importante verificare il
piano didattico e l’impostazione decisa
dalla Scuola in collegio docenti.
La Casa Editrice ha a disposizione
strumenti per realizzare il progetto in
tempi brevissimi, sia tramite i suoi
editor sia tramite il progetto cabolo*
Un passo importante per
rendere unica l’offerta alle
famiglie è prevedere le modalità
di aggiornamento e sopratutto
creare una sezione sul sito edu.it
che contenga tutto il materiale
Tutta la parte Amministrativa,
creazione della collana, isbn,
pubblicazione, gestione dei
canali on line (amazon, ibs, etc.)
è in carico alla casa editrice
Cosa vuol dire fare un libro
È complicato?
* Cabolo è un progetto opzionale

10. Sottoscrivere la convenzione con la casa editrice
CCEditore che fornirà alla scuola tutti documenti
necessari (copia delle delibere, esempio di circolari, etc…)
Predisporre un piano editoriale che contenga i libri che si vogliono
pubblicare
Avviare la realizzazione dei libri con il supporto del
gruppo di lavoro di CCEditore
Attendere la verifica dei contenuti e del copyright
che svolgerà la casa editrice
Predisporre l’adozione dei testi
Cosa fare per partire?
Questa foto di Autore sconosciuto è concesso in licenza da CC BY-SA

11. No, il costo è legato al risultato e si
sostiene solo il primo ed il secondo anno
➢ Il progetto è finanziabile anche con i progetti
PON e/o con sponsor che possono inserire nei
libri delle sponsorizzazioni
➢ Non è un progetto di consulenza ma di
implementazione, quindi pagabile con il
funzionamento o contributo alunni
➢ In alcuni casi sono intervenute anche le
associazioni genitori
➢ Il costo che sostiene la scuola inizialmente è
l’avvio del progetto e comprende:
✓ Gruppo di lavoro di CCEditore per due
riunioni operative con la scuola
✓ Analisi dei testi, correzione bozze,
copertine e verifica copyright
✓ Gestione amministrativa degli ISBN
✓ Realizzazione della collana editoriale ISSN
✓ Registrazione e deposito di ogni singolo
volume realizzato alle librerie nazionali
servizio Costo annuo
Supporto editoriale 1.400 euro
Gestione isbn 300 euro
Deposito libri biblioteche gratuito
Gestione iSSN 400 euro
Gestione amministrativa AIE ed
adozioni libri
500 euro
Revisione e correzione bozze 700 euro
Copertine e linee grafiche 300 euro
È possibile avviare una
sperimentazione con una
sola sezione (max 5 classi) al
50% dei costi di progetto
Costa tanto?

12. Quali risultati?
Il progetto Gutenberg produce grandi
risultati sia economici sia di valore
Risultati Economici
➢ I libri digitali vengono ceduti dalla scuola alla famiglia a
100 euro invece che le normali 200 – 250 euro
➢ Con una popolazione di alunni di 500 unità ed una
divisione dei diritti editoriali 20% casa editrice 80% scuola
(di cui di solito 70% professori e 30% scuola) si ottiene :
✓ Costo di 3600 euro annue
✓ Ricavo per la scuola 50.000 euro annue
✓ Risparmio complessivo famiglie del territorio
150.000 – 200.000 euro
✓ 26.000 euro da distribuire tra i professori
✓ 12.000 euro che rimangono nella scuola per i
progetti
In pratica, dopo il primo anno, il progetto si
ripaga da solo!
Risultati di valore
Ogni docente ha almeno un testo pubblicato con isbn ed
issn, questo gli permetterà di portare valore aggiuntivo al
curriculum ai punteggi in graduatoria ed ai concorsiÈ anche possibile prevedere
di stampare un quantitativo
di libri in formato cartaceo
per qualsiasi necessità

13. Progetto Gutenberg: strumenti
I l s u p p o r t o d i c a b o l o : p o s s i b i l e o p z i o n e a g g i u n t i v a a l p r o g e t t o

14. Il supporto Cabolo offre un
sofisticato ecosistema di
tecnologie innovative basate su AI
Sul mercato esistono già molte soluzioni nel settore
della trascrizione sotto dettatura, ma solo Cabolo è in
grado di
registrare,
elaborare,
riconoscere i partecipanti in modo accurato
archiviare in maniera intelligente su un unico
dispositivo
senza connessione a servizi in cloud.
Mentre il docente svolge la sua lezione alla classe
normalmente, Cobolo registra tutto, identificando
anche gli interventi degli studenti; questo consente di
avere, alla fine della lezione, un file di testo fedelissimo
a quanto detto e in tempo reale:
praticamente la bozza del libro…
Cabolo rende semplice la registrazione e la trascrizione
automatica delle riunioni, in più lingue, con vocabolari
personalizzati. e
Utilissimo anche
per la
verbalizzazione
dei collegi
docenti

15. Lo strumento cool per
produrre i contenuti
… Potrebbe essere divertente
➢ un dispositivo portatile stand-alone
➢ un dispositivo pronto all’uso
➢ massima sicurezza e riservatezza dei dati
➢ multi formato (.DOCX, .SRT, .PDF, XML)
➢ PDF Multimediale (Audio & Testo
sincronizzati)
➢ integrazione con Conference Systems
➢ configurazione personalizzabile
➢ garanzia totale
➢ possibilità di essere acquistato dalla
scuola o noleggiato
Microfono integrato | Hotspot Wi-fi
integrato | Porte di connessione
USB| Chiave USB con cifratura |
Modelli del linguaggio precaricati|
Controllo remoto tramite APP iOS,
Android e Interfaccia web
Poter utilizzare Cabolo vuol dire poter usufruire
di

16. Il dispositivo
è completamente autonomo,
non richiede alcuna connessione
a internet, né l’installazione di
alcun software. Tutte le
elaborazioni avvengono in
tempo reale, in automatico,
localmente sul dispositivo
Registra, trascrivi,
archivia, ricerca, condividi
Un unico dispositivo per organizzare al
meglio i tuoi meeting, conservare in
maniera sicura le informazioni più
preziose e ricercare velocemente quelle
di tue interesse per elaborarle e
condividerle
È multilingua
è disponibile in Italiano, Inglese,
Tedesco, Spagnolo, Russo e
Portoghese brasiliano.
Un team dedicato si occupa delle
personalizzazioni e del continuo
miglioramento dei modelli di linguaggio
per operare al meglio anche in presenza
di lessico di settore.
Cosa produce
acquisisce il segnale audio che contiene
il parlato spontaneo di un numero
sconosciuto di parlanti e genera
automaticamente più output:
- file audio mp3
- file di testo compatibile con MSWord
- file multimediale con audio e testo
sincronizzato (PDF)
- file per la sottotitolazione (.srt)
Cabolo registra in automatico lezioni, conferenze, interrogazioni, circle time, workshop e trascrive
in modo perfetto la conversazione, permettendo di assemblare i contenuti in maniera facile,
veloce ed efficace, il costo viene personalizzato in base alle esigenze della scuola

17. CCEditore progetto Gutenberg
Giada Manicone
Chiara Sparacio Stefania Pagani
Il team editoriale a supporto del progetto
Corrado Faletti
E
Roberto De Duro

18. Chiamaci e ti aiuteremo a far partire
l’iniziativa in modo veloce ed efficace
Il Gruppo Editoriale CCEditore
lavora per le scuole dal 2010
Gruppo Editoriale CCEditore
+39 351 888 6018
direzione@cceditore.it
www.unicceditore.education
Scegli anche tu il Progetto Gutenberg
Scegli di diventare casa editrice dei tuo testi
scolastici, gratificare i tuoi insegnanti, garantire
testi veramente esaustivi ai tuoi studenti e far
risparmiare le famiglie dei tuoi alunni