SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
Productbeoordeling: Project 2 – Mediawijsheid & Web 2.0

Naam leerling:                                         Naam docent:
Leerlingnummer:                                        Projectgroepnummer:
Datum:                                                 Naam mentor:
Criteria                                                                                      Normering   Punten
Do
           Studietaak Zoeken en Vinden
           De studietaak zijn in zo’n voldoende mate uitgewerkt dat te achterhalen is
                                                                                                    2,5
           dat de student geleerd heeft efficient te zoeken op het internet.
           Studietaak Webloggen
           De studietaak is in zo’n voldoende mate uitgewerkt dat de student weet wat
           een weblog is (1 punt). Daarnaast heeft de student een eigen weblog in                   2,5
           voldoende mate opgezet (1,5 punt).
           Studietaak RSS
           De studietaak is in zo’n voldoende mate uitgewerkt dat de student weet wat
           een RSS is (1 punt). Daarnaast heeft de student in Google Reader serieus
                                                                                                    2,5
           geexperimenteerd (1,5 punt), zodat hij vaardig is in het gebruik van RSS
           om op een efficiente manier bronnen bij te houden.
           Studietaak Social Bookmarking
           De studietaak is in zo’n voldoende mate uitgewerkt dat de student weet wat
           social bookmarking is (1 punt). Daarnaast heeft de student in delicious
                                                                                                    2,5
           serieus geexperimenteerd (1,5 punt), zodat hij vaardig is in het gebruik van
           het opslaan en delen van bookmarks via het internet.
           Algemeen
           Project is op tijd opgeleverd – iedere week te laat -1 punt                          minus

Tops:




Tips:




Eindcijfer

Handtekening leerling:                                     Handtekening docent:




ICT-Academie                  Bestandsnaam: Productbeoordeling N3 P3.doc   Pagina: 1 van 1
Auteur: Team 1                Versie: 2009                                 Printdatum: 09-01-2007

More Related Content

Similar to Productbeoordeling Mediawijsheid En Web 2

Presentatie ICT Praktijk Nederlands
Presentatie ICT Praktijk NederlandsPresentatie ICT Praktijk Nederlands
Presentatie ICT Praktijk NederlandsHenk Orsel
 
ICT Praktijk Zuyderzee College
ICT Praktijk Zuyderzee CollegeICT Praktijk Zuyderzee College
ICT Praktijk Zuyderzee CollegeHenk Orsel
 
Hap Snap Zap Inspiratie
Hap Snap Zap InspiratieHap Snap Zap Inspiratie
Hap Snap Zap InspiratiePatrick Koning
 
Laptops@HigherEducation in ECHO
Laptops@HigherEducation in ECHOLaptops@HigherEducation in ECHO
Laptops@HigherEducation in ECHOLuc Vandeput
 
ICT voor actief en samenwerkend leren Leon van Gelder publiek
ICT voor actief en samenwerkend leren Leon van Gelder publiekICT voor actief en samenwerkend leren Leon van Gelder publiek
ICT voor actief en samenwerkend leren Leon van Gelder publiekWilfredRubens.com
 
Tussentijdse presentatie eindwerk
Tussentijdse presentatie eindwerkTussentijdse presentatie eindwerk
Tussentijdse presentatie eindwerkweb20indeklas
 
Toetsen en beoordelen met ICT NTI
Toetsen en beoordelen met ICT NTIToetsen en beoordelen met ICT NTI
Toetsen en beoordelen met ICT NTIWilfredRubens.com
 
Onlinegeletterdheid en Mediawijsheid De Onderwijsdagen nov. 2014
Onlinegeletterdheid en Mediawijsheid De Onderwijsdagen nov. 2014 Onlinegeletterdheid en Mediawijsheid De Onderwijsdagen nov. 2014
Onlinegeletterdheid en Mediawijsheid De Onderwijsdagen nov. 2014 Jeroen Clemens
 
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning AnalyticsMasterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning AnalyticsSURF Events
 
Ixperium als leerwerkplaats startconferentie ixperium nijmegen
Ixperium als leerwerkplaats startconferentie ixperium nijmegenIxperium als leerwerkplaats startconferentie ixperium nijmegen
Ixperium als leerwerkplaats startconferentie ixperium nijmegenMarijke van Vijfeijken
 
Van leerinhoud naar eleerinhoud
Van leerinhoud naar eleerinhoudVan leerinhoud naar eleerinhoud
Van leerinhoud naar eleerinhoudCedric Saelens
 
Wikiwijs, geleerde lessen
Wikiwijs, geleerde lessenWikiwijs, geleerde lessen
Wikiwijs, geleerde lessenRobert Schuwer
 
Elevate nvz presentatie
Elevate nvz presentatieElevate nvz presentatie
Elevate nvz presentatieCas Paauwe
 
Personaliseren in nederland nassaucollege gieten
Personaliseren in nederland nassaucollege gietenPersonaliseren in nederland nassaucollege gieten
Personaliseren in nederland nassaucollege gietenKennisnet
 
Onlinegeletterdheid (Mediawijsheid in het onderwijs, visies uit de praktijk) ...
Onlinegeletterdheid (Mediawijsheid in het onderwijs, visies uit de praktijk) ...Onlinegeletterdheid (Mediawijsheid in het onderwijs, visies uit de praktijk) ...
Onlinegeletterdheid (Mediawijsheid in het onderwijs, visies uit de praktijk) ...SURF Events
 
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21SURF Events
 
Onderwijs verbeteren met 2.0 tools: vandaag kiezen, morgen draaien
Onderwijs verbeteren met 2.0 tools: vandaag kiezen, morgen draaienOnderwijs verbeteren met 2.0 tools: vandaag kiezen, morgen draaien
Onderwijs verbeteren met 2.0 tools: vandaag kiezen, morgen draaienHutspot
 
HSN28 Brugge 2014 Nederlands en Onlinegeletterdheid
HSN28 Brugge 2014 Nederlands en Onlinegeletterdheid HSN28 Brugge 2014 Nederlands en Onlinegeletterdheid
HSN28 Brugge 2014 Nederlands en Onlinegeletterdheid Jeroen Clemens
 

Similar to Productbeoordeling Mediawijsheid En Web 2 (20)

Presentatie ICT Praktijk Nederlands
Presentatie ICT Praktijk NederlandsPresentatie ICT Praktijk Nederlands
Presentatie ICT Praktijk Nederlands
 
ICT Praktijk Zuyderzee College
ICT Praktijk Zuyderzee CollegeICT Praktijk Zuyderzee College
ICT Praktijk Zuyderzee College
 
Leerlijn onderzoek doen bij de FEM: Werk in uitvoering!
Leerlijn onderzoek doen  bij de FEM: Werk in uitvoering!Leerlijn onderzoek doen  bij de FEM: Werk in uitvoering!
Leerlijn onderzoek doen bij de FEM: Werk in uitvoering!
 
Hap Snap Zap Inspiratie
Hap Snap Zap InspiratieHap Snap Zap Inspiratie
Hap Snap Zap Inspiratie
 
Laptops@HigherEducation in ECHO
Laptops@HigherEducation in ECHOLaptops@HigherEducation in ECHO
Laptops@HigherEducation in ECHO
 
ICT voor actief en samenwerkend leren Leon van Gelder publiek
ICT voor actief en samenwerkend leren Leon van Gelder publiekICT voor actief en samenwerkend leren Leon van Gelder publiek
ICT voor actief en samenwerkend leren Leon van Gelder publiek
 
Tussentijdse presentatie eindwerk
Tussentijdse presentatie eindwerkTussentijdse presentatie eindwerk
Tussentijdse presentatie eindwerk
 
Toetsen en beoordelen met ICT NTI
Toetsen en beoordelen met ICT NTIToetsen en beoordelen met ICT NTI
Toetsen en beoordelen met ICT NTI
 
Onlinegeletterdheid en Mediawijsheid De Onderwijsdagen nov. 2014
Onlinegeletterdheid en Mediawijsheid De Onderwijsdagen nov. 2014 Onlinegeletterdheid en Mediawijsheid De Onderwijsdagen nov. 2014
Onlinegeletterdheid en Mediawijsheid De Onderwijsdagen nov. 2014
 
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning AnalyticsMasterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
 
Ixperium als leerwerkplaats startconferentie ixperium nijmegen
Ixperium als leerwerkplaats startconferentie ixperium nijmegenIxperium als leerwerkplaats startconferentie ixperium nijmegen
Ixperium als leerwerkplaats startconferentie ixperium nijmegen
 
Van leerinhoud naar eleerinhoud
Van leerinhoud naar eleerinhoudVan leerinhoud naar eleerinhoud
Van leerinhoud naar eleerinhoud
 
Wikiwijs, geleerde lessen
Wikiwijs, geleerde lessenWikiwijs, geleerde lessen
Wikiwijs, geleerde lessen
 
Elevate nvz presentatie
Elevate nvz presentatieElevate nvz presentatie
Elevate nvz presentatie
 
Personaliseren in nederland nassaucollege gieten
Personaliseren in nederland nassaucollege gietenPersonaliseren in nederland nassaucollege gieten
Personaliseren in nederland nassaucollege gieten
 
Onlinegeletterdheid (Mediawijsheid in het onderwijs, visies uit de praktijk) ...
Onlinegeletterdheid (Mediawijsheid in het onderwijs, visies uit de praktijk) ...Onlinegeletterdheid (Mediawijsheid in het onderwijs, visies uit de praktijk) ...
Onlinegeletterdheid (Mediawijsheid in het onderwijs, visies uit de praktijk) ...
 
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
Ontwikkeling en gebruik van vragenbanken - Silvester Draaijer (VU) - OWD21
 
Onderwijs verbeteren met 2.0 tools: vandaag kiezen, morgen draaien
Onderwijs verbeteren met 2.0 tools: vandaag kiezen, morgen draaienOnderwijs verbeteren met 2.0 tools: vandaag kiezen, morgen draaien
Onderwijs verbeteren met 2.0 tools: vandaag kiezen, morgen draaien
 
Presentatie EDDA
Presentatie EDDAPresentatie EDDA
Presentatie EDDA
 
HSN28 Brugge 2014 Nederlands en Onlinegeletterdheid
HSN28 Brugge 2014 Nederlands en Onlinegeletterdheid HSN28 Brugge 2014 Nederlands en Onlinegeletterdheid
HSN28 Brugge 2014 Nederlands en Onlinegeletterdheid
 

More from Patrick Koning

Mediawijsheid (mbo taaldocenten)
Mediawijsheid (mbo taaldocenten)Mediawijsheid (mbo taaldocenten)
Mediawijsheid (mbo taaldocenten)Patrick Koning
 
Mediawijsheid@kw1c (Kennisnet)
Mediawijsheid@kw1c (Kennisnet)Mediawijsheid@kw1c (Kennisnet)
Mediawijsheid@kw1c (Kennisnet)Patrick Koning
 
Aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'
Aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'Aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'
Aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'Patrick Koning
 
Workshop aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'
Workshop aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'Workshop aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'
Workshop aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'Patrick Koning
 
Pilot Opleidingsschool: Bloom-tpack-samr
Pilot Opleidingsschool: Bloom-tpack-samrPilot Opleidingsschool: Bloom-tpack-samr
Pilot Opleidingsschool: Bloom-tpack-samrPatrick Koning
 
Pilot Opleidingsschool: Stap 1 - Bingo
Pilot Opleidingsschool: Stap 1 - BingoPilot Opleidingsschool: Stap 1 - Bingo
Pilot Opleidingsschool: Stap 1 - BingoPatrick Koning
 
Maakt Internet nonchalante denkers van onze studenten?
Maakt Internet nonchalante denkers van onze studenten?Maakt Internet nonchalante denkers van onze studenten?
Maakt Internet nonchalante denkers van onze studenten?Patrick Koning
 
Mediawijsheid in de klas - sociale media bingo (voor Academie voor mbo-taaldo...
Mediawijsheid in de klas - sociale media bingo (voor Academie voor mbo-taaldo...Mediawijsheid in de klas - sociale media bingo (voor Academie voor mbo-taaldo...
Mediawijsheid in de klas - sociale media bingo (voor Academie voor mbo-taaldo...Patrick Koning
 
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (ROC Leeuwenborgh)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (ROC Leeuwenborgh)Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (ROC Leeuwenborgh)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (ROC Leeuwenborgh)Patrick Koning
 
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (voor MBO Utrecht)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (voor MBO Utrecht)Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (voor MBO Utrecht)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (voor MBO Utrecht)Patrick Koning
 
Mediawijsheid in de klas / Sociale Media Bingo
Mediawijsheid in de klas / Sociale Media BingoMediawijsheid in de klas / Sociale Media Bingo
Mediawijsheid in de klas / Sociale Media BingoPatrick Koning
 
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (vecon)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (vecon)Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (vecon)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (vecon)Patrick Koning
 
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’Patrick Koning
 
De mediawijze professional
De mediawijze professionalDe mediawijze professional
De mediawijze professionalPatrick Koning
 

More from Patrick Koning (20)

Mediawijsheid (mbo taaldocenten)
Mediawijsheid (mbo taaldocenten)Mediawijsheid (mbo taaldocenten)
Mediawijsheid (mbo taaldocenten)
 
Mediawijsheid@KW1C.nl
Mediawijsheid@KW1C.nlMediawijsheid@KW1C.nl
Mediawijsheid@KW1C.nl
 
Mediawijsheid@kw1c (Kennisnet)
Mediawijsheid@kw1c (Kennisnet)Mediawijsheid@kw1c (Kennisnet)
Mediawijsheid@kw1c (Kennisnet)
 
Aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'
Aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'Aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'
Aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'
 
Mediawijsheid@KW1C
Mediawijsheid@KW1CMediawijsheid@KW1C
Mediawijsheid@KW1C
 
Mediawijsheid 2.0
Mediawijsheid 2.0 Mediawijsheid 2.0
Mediawijsheid 2.0
 
#Mediawijsheid
#Mediawijsheid#Mediawijsheid
#Mediawijsheid
 
Workshop aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'
Workshop aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'Workshop aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'
Workshop aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'
 
Pilot Opleidingsschool: Bloom-tpack-samr
Pilot Opleidingsschool: Bloom-tpack-samrPilot Opleidingsschool: Bloom-tpack-samr
Pilot Opleidingsschool: Bloom-tpack-samr
 
Pilot Opleidingsschool: Stap 1 - Bingo
Pilot Opleidingsschool: Stap 1 - BingoPilot Opleidingsschool: Stap 1 - Bingo
Pilot Opleidingsschool: Stap 1 - Bingo
 
Workshop Humanitas
Workshop HumanitasWorkshop Humanitas
Workshop Humanitas
 
Maakt Internet nonchalante denkers van onze studenten?
Maakt Internet nonchalante denkers van onze studenten?Maakt Internet nonchalante denkers van onze studenten?
Maakt Internet nonchalante denkers van onze studenten?
 
Mediawijsheid in de klas - sociale media bingo (voor Academie voor mbo-taaldo...
Mediawijsheid in de klas - sociale media bingo (voor Academie voor mbo-taaldo...Mediawijsheid in de klas - sociale media bingo (voor Academie voor mbo-taaldo...
Mediawijsheid in de klas - sociale media bingo (voor Academie voor mbo-taaldo...
 
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (ROC Leeuwenborgh)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (ROC Leeuwenborgh)Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (ROC Leeuwenborgh)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (ROC Leeuwenborgh)
 
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (voor MBO Utrecht)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (voor MBO Utrecht)Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (voor MBO Utrecht)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (voor MBO Utrecht)
 
Mediawijsheid in de klas / Sociale Media Bingo
Mediawijsheid in de klas / Sociale Media BingoMediawijsheid in de klas / Sociale Media Bingo
Mediawijsheid in de klas / Sociale Media Bingo
 
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (vecon)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (vecon)Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (vecon)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (vecon)
 
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’
 
De mediawijze professional
De mediawijze professionalDe mediawijze professional
De mediawijze professional
 
Keynote mediawijs.be
Keynote mediawijs.beKeynote mediawijs.be
Keynote mediawijs.be
 

Productbeoordeling Mediawijsheid En Web 2

  • 1. Productbeoordeling: Project 2 – Mediawijsheid & Web 2.0 Naam leerling: Naam docent: Leerlingnummer: Projectgroepnummer: Datum: Naam mentor: Criteria Normering Punten Do Studietaak Zoeken en Vinden De studietaak zijn in zo’n voldoende mate uitgewerkt dat te achterhalen is 2,5 dat de student geleerd heeft efficient te zoeken op het internet. Studietaak Webloggen De studietaak is in zo’n voldoende mate uitgewerkt dat de student weet wat een weblog is (1 punt). Daarnaast heeft de student een eigen weblog in 2,5 voldoende mate opgezet (1,5 punt). Studietaak RSS De studietaak is in zo’n voldoende mate uitgewerkt dat de student weet wat een RSS is (1 punt). Daarnaast heeft de student in Google Reader serieus 2,5 geexperimenteerd (1,5 punt), zodat hij vaardig is in het gebruik van RSS om op een efficiente manier bronnen bij te houden. Studietaak Social Bookmarking De studietaak is in zo’n voldoende mate uitgewerkt dat de student weet wat social bookmarking is (1 punt). Daarnaast heeft de student in delicious 2,5 serieus geexperimenteerd (1,5 punt), zodat hij vaardig is in het gebruik van het opslaan en delen van bookmarks via het internet. Algemeen Project is op tijd opgeleverd – iedere week te laat -1 punt minus Tops: Tips: Eindcijfer Handtekening leerling: Handtekening docent: ICT-Academie Bestandsnaam: Productbeoordeling N3 P3.doc Pagina: 1 van 1 Auteur: Team 1 Versie: 2009 Printdatum: 09-01-2007