OBJECTIUS GENERALS
- Reduir el consum de drogues legals i il•legals entre els adolescents.
- Retardar l'edat d'inici o presa de contacte amb aquestes substàncies.
OBJECTIUS ESPECÍFICS
- Millorar i augmentar el nivell d'informació dels adolescents sobre els riscos i conseqüències del consum de drogues.
- Prendre consciència que el consum de drogues (alcohol, cànnabis ....) Tant esporàdic, com habitual pot portar al fracàs en diferents àrees de la vida.
- Aprendre de l'experiència vital, d'una persona que ha viscut les conseqüències del consum.
- Augmentar la percepció dels riscos associats al consum de drogues legals i il•legals.
- Identificar diferents formes de pressió social que condueixen al consum de drogues legals i il•legals.
- Ser crítics davant la publicitat.
- Reconèixer i analitzar diferents pensaments i emocions.
Avui la Subdirecció General de Drogodependències de la Generalitat ha organitzat una jornada al voltant dels programes edcuatius alternatius a les sancions administratives per consum de drogues adreçats a adolescents (menors d'edat).
Deixem la presentació de la sessió que hem fet que tenia com a finalitat plantejar una revisió del treball preventiu, educatiu i d'acompanyament que es fa amb les noies i nois sancionats.
OBJECTIUS GENERALS
- Reduir el consum de drogues legals i il•legals entre els adolescents.
- Retardar l'edat d'inici o presa de contacte amb aquestes substàncies.
OBJECTIUS ESPECÍFICS
- Millorar i augmentar el nivell d'informació dels adolescents sobre els riscos i conseqüències del consum de drogues.
- Prendre consciència que el consum de drogues (alcohol, cànnabis ....) Tant esporàdic, com habitual pot portar al fracàs en diferents àrees de la vida.
- Aprendre de l'experiència vital, d'una persona que ha viscut les conseqüències del consum.
- Augmentar la percepció dels riscos associats al consum de drogues legals i il•legals.
- Identificar diferents formes de pressió social que condueixen al consum de drogues legals i il•legals.
- Ser crítics davant la publicitat.
- Reconèixer i analitzar diferents pensaments i emocions.
Avui la Subdirecció General de Drogodependències de la Generalitat ha organitzat una jornada al voltant dels programes edcuatius alternatius a les sancions administratives per consum de drogues adreçats a adolescents (menors d'edat).
Deixem la presentació de la sessió que hem fet que tenia com a finalitat plantejar una revisió del treball preventiu, educatiu i d'acompanyament que es fa amb les noies i nois sancionats.
Documental i guia didàctica. "Sortim?". Sortir de festa i consum de drogues
El vídeo està després de la diapositiva 5.
Material educatiu que consta d’un documental audiovisual i d’una guia didàctica. Ofereix propostes per fomentar la reflexió entorn dels temes relacionats amb el fet de sortir de festa i els riscos associats.
Una mirada femenina del consum de cocaïna. Text resum de la ponència «Una mirada femenina de la cocaïna». Curs: «Abordatge preventiu del consum de cocaïna ». Organitzat pel Institut d’Estudis de la Salut. Departament de Salut. Generalitat de Catalunya. Barcelona. 13 d’abril de 2011.
Sessió realitzada a Girona el 22 de novembre a professionals del CSMIJ i CAS al voltant dels usos adolescents de drogues i idees per com a bordar-ho tant individualment, familiar i comunitari.
3. UNIVERSAL
• A tots els
adolescents i
població en
general, sense
necessitat de
presentar
factors de risc
de cara al
consum
SELECTIVA
• Dirigida a
subgrups que
tenen major
risc de ser
consumidors.
(Ex: fills de
drogodepende
nts)
INDICADA
• Dirigida a
grups concrets
de la
comunitat,
solen ser
consumidors.
Són grups d’alt
risc. (Ex: joves
amb fracàs
escolar que
han iniciat el
consum de
cannabis)
LAURA SUGRAÑES RODRÍGUEZ I ROSA SIRVENT ROJO
4. FAMILIAR
• Millorar el funcionament familiar
• Potenciar les relacions adients
• Conscienciar com agents preventius als pares
ESCOLAR
• Formar al professorat sobre aspectes relacionats
amb la prevenció
• Potenciar el paper com agent preventiu
A LA
COMUNITAT
• Promocionar l’educació en el temps lliure
• Generar espais de participació ciutadana
LAURA SUGRAÑES RODRÍGUEZ I ROSA SIRVENT ROJO
5. A nivell individual: hàbits de vida inadequats, poc
autocontrol i seguretat en sí mateix, baixa autoestima,
pocs vincles afectius, comportament antisocial primerenc,
manca d’informació, absència de normes
A la família: violència domèstica, desorganització, poca
cohesió, aïllament, permissivitat o protecció excessives
Al grup d’amics: relació amb delinqüents, manca
d’aficions i d’adaptació, dependència
A l’escola: manca de vincles afectius, de normes, i
costums de tracte dures
A la comunitat: desorganització, manca d’identificació
cultural
A la societat: pobresa, atur, discriminació
LAURA SUGRAÑES RODRÍGUEZ I ROSA SIRVENT ROJO
6. A nivell individual: habilitats socials, cooperació,
estabilitat emocional, autoestima, equilibri social i
emocional, autonomia, motivació
A la família: vincles afectius, suport familiar, relacions
estructurades, límits i normes clars
Al grup d’amics: prendre decisions personals, capacitat
d’establir relacions
A l’escola: hàbits i normes clares de comportament,
participació, responsabilitat
A la comunitat: expectatives adequades, oportunitats per
participar en les activitats
A la societat: disminuir l’accessibilitat a les drogues,
endurir les lleis de conducció sota els efectes de la droga
LAURA SUGRAÑES RODRÍGUEZ I ROSA SIRVENT ROJO