Corso outdoor in Gestione delle Risorse Umane dal 14 al 17 maggio 2011 a bordo della CRUISE ROMA Grimaldi Lines, durante la tratta Civitavecchia – Barcellona.
Specializzati con i corsi eventi di Delta Comunicazione: ancora aperte le iscrizioni ai corsi in Organizzazione Eventi e Gestione Ufficio Stampa. A Roma, dal 12 luglio 2010.
Attraverso una didattica mirata e concreta, imparerai a gestire ed organizzare l’evento nelle sue 3 fasi: progettazione, svolgimento, post-produzione. Con un occhio sempre attento sulla realtà e le dinamiche delle Pubbliche Relazioni, sul saper Comunicare, sulle Strategie di Marketing e il management dell’Ufficio Stampa.
Diventa un professionista degli eventi in grado di operare in tutti i settori della Comunicazione!
Ufficio stampa on line: nuovi metodi e strumenti di lavoroNetlife s.r.l.
Che cos'è l'ufficio stampa online, cosa cambia rispetto a quello tradizionale, il ruolo dell'addetto stampa e le nuove competenze, l'ambiente web come gestirlo e coordinarlo. Una panoramica introduttiva su questo nuovo servizio di ufficio stampa orientato alla comunicazione 2.0
Specializzati con i corsi eventi di Delta Comunicazione: ancora aperte le iscrizioni ai corsi in Organizzazione Eventi e Gestione Ufficio Stampa. A Roma, dal 12 luglio 2010.
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Progetto diretto:
• alla valorizzazione di competenze specifiche nel settore eventi;
• alla agevolazione della formazione di nuove professionalità, che abbiano la capacità di imporsi sul terreno della competizione, dell’innovazione, dell’internazionalizzazione, del coordinamento con le risorse culturali del territorio;
• alla incentivazione della libera iniziativa imprenditoriale nel settore dello spettacolo e degli eventi culturali in genere, al fine di evidenziare le eccellenze all’interno dell’organizzazione di eventi.
Master eventi borse di studio a copertura totale dal forma tempDELTA COMUNICAZIONE
La Delta Comunicazione, da tempo accreditata Forma. Temp, dà l’opportunità di partecipare anche alla IX Edizione del Master in Progettazione ed Organizzazione di Eventi, in partenza il 23 ottobre, a tutti coloro che ottengano da FORMA. TEMP il bonus nei tempi utili all’iscrizione.
We looked at the data. Here’s a breakdown of some key statistics about the nation’s incoming presidents’ addresses, how long they spoke, how well, and more.
This document discusses how emojis, emoticons, and text speak can be used to teach students. It provides background on the origins of emoticons in 1982 as ways to convey tone and feelings in text communications. It then suggests that with text speak and emojis, students can translate, decode, summarize, play with language, and add emotion to language. A number of websites and apps that can be used for emoji-related activities, lessons, and discussions are also listed.
Artificial intelligence (AI) is everywhere, promising self-driving cars, medical breakthroughs, and new ways of working. But how do you separate hype from reality? How can your company apply AI to solve real business problems?
Here’s what AI learnings your business should keep in mind for 2017.
La Direzione Commerciale di una banca ha manifestato l’esigenza e l’intenzione di realizzare un intervento di team work per circa 30 dipendenti, con l’obiettivo di trovare idee e modalità operative per applicare in modo e!icace, proattivo e costruttivo le
politiche commerciali dell'azienda. L'intervento, inoltre, è stato finalizzato a far interagire i
partecipanti, creare un clima favorevole alla comunicazione, alla condivisione di informazioni e conoscenze sul mercato e delle best practice commerciali.
Gli obiettivi principali dell’intervento sono stati:
• Elaborare e condividere le best practice commerciale
• Facilitare la rete vendita nell’o!erta del prodotto
• Migliorare la “vita” del cliente
Finanziato dalla Commissione Europea con il Programma Erasmus+, il progetto “Pensiero Critico nei Curricula Europei di Istruzione Superiore” (Critical Thinking Across the European Higher Education Curricula - CRITHINKEDU) nasce dal profilo e dall’esperienza di istituzioni universitarie Europee, imprese e Organizzazioni Non-Governative che si distinguono per il continuo interesse nel miglioramento della qualità dell’apprendimento nell’istruzione terziaria e in altri settori, convergendo in un comune bisogno su come sostenere al meglio lo sviluppo del Pensiero Critico (Critical Thinking - CT) in base sia alla domanda del mercato del lavoro sia alle attuali sfide sociali.
CRITHINKEDU si pone l’obiettivo di creare opportunità di dialogo tra partecipanti di rilievo in un forum congiunto industria-università, nello sforzo continuo di allineare i risultati d’apprendimento alle sfide del mondo reale. Il progetto inoltre mira alla realizzazione di un modello transnazionale di attività di insegnamento del pensiero critico nell’ambito dei corsi offerti dai partners. Il consorzio svolgerà il ruolo di ente promotore dell’educazione al pensiero critico in Europa. L’internazionalizzazione dei curricula incentrati sul pensiero critico mira a facilitare la realizzazione di un ambiente accademico che sostenga i diversi bisogni di formazione culturale da parte di studenti provenienti da contesti diversi.
CRITHINKEDU si pone l’obiettivo di creare opportunità di dialogo tra partecipanti di rilievo in un forum congiunto industria-università, nello sforzo continuo di allineare i risultati d’apprendimento alle sfide del mondo reale. Il progetto inoltre mira alla realizzazione di un modello transnazionale di attività di insegnamento del pensiero critico nell’ambito dei corsi offerti dai partners. Il consorzio svolgerà il ruolo di ente promotore dell’educazione al pensiero critico in Europa. L’internazionalizzazione dei curricula incentrati sul pensiero critico mira a facilitare la realizzazione di un ambiente accademico che sostenga i diversi bisogni di formazione culturale da parte di studenti provenienti da contesti diversi.
Progetto diretto:
• alla valorizzazione di competenze specifiche nel settore eventi;
• alla agevolazione della formazione di nuove professionalità, che abbiano la capacità di imporsi sul terreno della competizione, dell’innovazione, dell’internazionalizzazione, del coordinamento con le risorse culturali del territorio;
• alla incentivazione della libera iniziativa imprenditoriale nel settore dello spettacolo e degli eventi culturali in genere, al fine di evidenziare le eccellenze all’interno dell’organizzazione di eventi.
Master eventi borse di studio a copertura totale dal forma tempDELTA COMUNICAZIONE
La Delta Comunicazione, da tempo accreditata Forma. Temp, dà l’opportunità di partecipare anche alla IX Edizione del Master in Progettazione ed Organizzazione di Eventi, in partenza il 23 ottobre, a tutti coloro che ottengano da FORMA. TEMP il bonus nei tempi utili all’iscrizione.
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La Direzione Commerciale di una banca ha manifestato l’esigenza e l’intenzione di realizzare un intervento di team work per circa 30 dipendenti, con l’obiettivo di trovare idee e modalità operative per applicare in modo e!icace, proattivo e costruttivo le
politiche commerciali dell'azienda. L'intervento, inoltre, è stato finalizzato a far interagire i
partecipanti, creare un clima favorevole alla comunicazione, alla condivisione di informazioni e conoscenze sul mercato e delle best practice commerciali.
Gli obiettivi principali dell’intervento sono stati:
• Elaborare e condividere le best practice commerciale
• Facilitare la rete vendita nell’o!erta del prodotto
• Migliorare la “vita” del cliente
Finanziato dalla Commissione Europea con il Programma Erasmus+, il progetto “Pensiero Critico nei Curricula Europei di Istruzione Superiore” (Critical Thinking Across the European Higher Education Curricula - CRITHINKEDU) nasce dal profilo e dall’esperienza di istituzioni universitarie Europee, imprese e Organizzazioni Non-Governative che si distinguono per il continuo interesse nel miglioramento della qualità dell’apprendimento nell’istruzione terziaria e in altri settori, convergendo in un comune bisogno su come sostenere al meglio lo sviluppo del Pensiero Critico (Critical Thinking - CT) in base sia alla domanda del mercato del lavoro sia alle attuali sfide sociali.
CRITHINKEDU si pone l’obiettivo di creare opportunità di dialogo tra partecipanti di rilievo in un forum congiunto industria-università, nello sforzo continuo di allineare i risultati d’apprendimento alle sfide del mondo reale. Il progetto inoltre mira alla realizzazione di un modello transnazionale di attività di insegnamento del pensiero critico nell’ambito dei corsi offerti dai partners. Il consorzio svolgerà il ruolo di ente promotore dell’educazione al pensiero critico in Europa. L’internazionalizzazione dei curricula incentrati sul pensiero critico mira a facilitare la realizzazione di un ambiente accademico che sostenga i diversi bisogni di formazione culturale da parte di studenti provenienti da contesti diversi.
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Manager in human resource, process & project development.
La gestione integrata di processi, progetti e risorse umane per lo sviluppo e la competitività delle imprese.
Una novità assoluta nel panorama italiano della Formazione. Il più completo corso di stampo umanistico per guidare Manager e Aziende a competere con successo e gestire con efficacia il team, i processi e i progetti.
10 moduli di alta formazione
262 ore di formazione
138 ore di stage in azienda
12 ore di esame
Il corso "Diventa Manager" autorizzato dalla Regione Marche con DDPF 475 del 28/5/20 rilascia il titolo di TECNICO DELLA GESTIONE DELLE RISORSE UMANE, attestato di qualificazione, valido a livello nazionale ed europeo. Profilo n.116 del Repertorio dei profili professionali e dell'atlante nazionale del lavoro e delle qualificazioni. Standard dell'European Qualification Framework (EQF 5).
Simbiosofia Academy rilascia 3 attestazioni di competenza riferite alle 3 macro-aree del corso: Human resource management, Team management & performance development, Process & project management.
Master-One Business Class:
Manager in human resource, process & project development.
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Il Business Game “ICTSim” è un complesso sistema di simulazione della gestione aziendale in cui ai partecipanti è affidata la conduzione strategica di una impresa virtuale e in cui, attraverso le proprie scelte, ogni squadra raggiungerà delle performance di tipo economico. Il sistema premia, a conclusione del gioco, la squadra che avrà ottenuto il più alto Valore economico dell’impresa
Il Master offre a tutti i partecipanti la notevole opportunità di effettuare uno stage presso varie strutture italiane particolarmente impegnate nel settore degli eventi culturali, tra cui lo stesso MArteLive, MEI - Meeting delle Etichette Indipendenti, Artmosfera, Scatola sonora - musicisti associati.
ICEF – Istituto per la Certificazione degli Enti di Formazione e Delta Comunicazione bandiscono un concorso per l’assegnazione di N. 8 BORSE DI STUDIO per la frequenza del Master in Progettazione ed Organizzazione di Eventi Culturali.
Per chi, all’interno di enti, aziende o anche solo in forma professionale privata, intenda imparare a gestire un ufficio stampa o approfondire le conoscenze già acquisite.
Delta Comunicazione riserva ai partecipanti della 8ª edizione del Master in Progettazione ed Organizzazione di Eventi Culturali la possibilità di usufruire di un programma arricchito e aggiornato nei contenuti e nella durata, attraverso l’introduzione di tre nuovi moduli sul marketing turistico, gli eventi congressuali e gli eventi sostenibili, senza costi aggiuntivi sul consueto costo di iscrizione. L’agevolazione economica è una offerta valida solo per la partecipazione all’8ª edizione 2010 in partenza il 27 febbraio 2010.
Delta Comunicazione è una società di Formazione, Comunicazione ed Editoria. Con sedi a Roma ed attiva in tutta Italia, l'azienda si è distinta negli ultimi anni per i suoi progetti di Comunicazione e di Formazione, costituendo format ancora oggi punto di riferimento per gli operatori del settore e per gli utenti e le aziende di tutto il territorio nazionale.
Presentazione corso outdoor_af_gestione_risorse_umane
1. CORSO OUTDOOR DI ALTA FORMAZIONE
GESTIONE DELLE RISORSE UMANE
per lo sviluppo delle competenze gestionali
A BORDO DELLA CRUISE ROMA
DAL 14 AL 17 MAGGIO 2011
Grimaldi Lines e Delta Comunicazione varano il progetto “Formazione in Viaggio”, che si terrà dal 14 al 17
maggio 2011 a bordo della CRUISE ROMA Grimaldi Lines, durante la tratta Civitavecchia – Barcellona.
Il progetto prevede l’erogazione durante la navigazione di un Corso Outdoor di Alta Formazione in
Gestione delle Risorse Umane. Una occasione di incontro che unisce lo svago alla formazione e
all’aggiornamento professionale, utile per incrementare il proprio business in maniera stimolante e
“premiante”, attraverso lo sviluppo delle competenze gestionali.
A CHI E' RIVOLTO
Il corso è destinato a:
• dirigenti
• responsabili di funzione
• aspiranti a ruoli di management aziendale
• laureati
• laureandi
Il corso si basa su un metodo di apprendimento misto in cui la parte teorica è sorretta e tradotta in molte
simulazioni pratiche. L'aspetto principale che lo caratterizza è infatti, rappresentato dall'accento che la Delta
Comunicazione da sempre mette sugli aspetti operativi e sul "saper fare", piuttosto che sugli aspetti
puramente teorici. L'interesse è formare attraverso esercitazioni ed attività di laboratorio che richiamino
direttamente alla pratica lavorativa concreta.
OBIETTIVI
Il corso ha come obiettivo sviluppare il concetto di competenza, intesa come caratteristica intrinseca
dell’individuo costituita dall’insieme di capacità, conoscenze ed esperienze. Le competenze si esprimono
attraverso i comportamenti e necessitano dell’azione di motivazione e contesto. L’aspetto del contesto che
impatta sullo sviluppo delle competenze è la cultura organizzativa. Ogni organizzazione di oggi è destinata
sempre più a misurare le sue mete in termini di standard minimi di competenze trasversali che possono
essere riassunte in:
• competenze relazionali (saper comunicare, saper interagire, saper lavorare in gruppo)
• competenze decisionali (saper valutare, saper risolvere problemi, saper decidere)
• competenze diagnostiche (saper analizzare, saper controllare più variabili, saper reperire e trattare
informazioni)
1
2. Il corso è finalizzato a:
• Trasmettere l’utilizzo delle competenze in un sistema organizzativo di gestione risorse umane PVOD
(People Value Organization Development):
- modello delle competenze: (capacità, conoscenze, esperienze)
• Descrivere le competenze generali del management efficace
- I principi
- Gli strumenti
- L’acquisizione e lo sviluppo
- L’attuazione
• Focalizzare la comunicazione come fattore decisivo nella gestione dell’abilità relazionale:
- modello AER: Ascolto, Empatia, Relazione
• Definire le competenze trasversali del management nella gestione delle persone ed i principali
momenti in cui vengono espresse concretamente:
- Leadership: competenza, motivazione, coinvolgimento, collaborazione e sviluppo
- Comunicazione
- Assegnazione obiettivi
- Valutazione
- Negoziazione
- Gestione dei conflitti
FINALITA' D'APPRENDIMENTO
Al termine del corso i partecipanti avranno migliorato le proprie capacità e competenze per:
• Rendere semplici fatti e concetti a qualsiasi tipo di interlocutori.
• Curare costantemente il feedback.
• Gestire ed utilizzare i diversi strumenti di comunicazione.
• Elaborare un Piano di Comunicazione.
• Comprendere le percezioni, i bisogni, gli atteggiamenti degli altri ed interagirvi in modo costruttivo.
• Verificare il punto di vista altrui con ascolto e domande.
• Riuscire ad impostare rapporti basati su chiarezza e collaborazione.
• Ricercare ed utilizzare margini di trattativa in tutte le situazioni in cui occorre raggiungere un risultato
condiviso.
• Prevedere il contesto e i contenuti essenziali della situazione per impostare, condurre e concludere la
trattativa nell’ ambito dei margini prefissati.
• Ricercare i margini di manovra e di accordo delle diverse forze in campo accogliendo nuove alternative.
• Coordinare più persone intente ad operare insieme sulla base di esigenze comuni, ma non
necessariamente in sintonia, focalizzando i processi di comunicazione incrociati e orientandoli verso i
risultati voluti.
• Integrare più interlocutori, stimolandoli al confronto costruttivo.
• Far emergere le priorità d’azione in rapporto agli obiettivi da raggiungere.
• Stimolare il dialogo ed il confronto senza perdere di vista il risultato.
• Riuscire a leggere le proprie emozioni e riconoscere il loro impatto su se stessi e sugli altri.
• Affrontare e tenere sotto controllo situazioni che originano contrasti all’ interno dei gruppi e tensioni nei
rapporti interpersonali.
• Affrontare direttamente le tensioni ed i problemi bilanciando fermezza e comprensione
METODO DIDATTICO
Lo stile con cui si propone il corso è dinamico, attivo, con un taglio fortemente esperienziale che si basa
soprattutto su esercitazioni pratiche. I partecipanti, simuleranno in aula e fuori delle situazioni ipotizzabili
della propria realtà aziendale.
Con i metodi attivi dell’action learning e del role-playing tutti i presenti saranno coinvolti e ognuno trarrà
insegnamento non solo dalla propria esperienza, ma anche da quelle che realizzeranno con i propri colleghi,
visto che ogni simulazione verrà analizzata in gruppo in fase di debriefing.
Il docente porrà la massima attenzione nel creare preventivamente un clima positivo di “sicurezza emotiva” e
di “fiducia reciproca”, per facilitare le performance del singolo e del gruppo, centrando l’importanza del darsi
“feedback” in modo costruttivo, per accettare positivamente il confronto con gli altri.
2
3. Per rendere più efficace il corso sarebbe auspicabile la partecipazione di max 15 persone per aula.
Ogni metodologia viene, quindi, attivata in modo consapevole e in forma misurata al raggiungimento di
obiettivi formativi specifici.
Tutto il corso si basa dunque su un metodo d’apprendimento articolato in sessioni di simulazione e analisi
guidate dal trainer, seguite da sessioni di presentazione di modelli teorici.
SVOLGIMENTO E DATE
Il corso si svolgerà dal 14 al 17 maggio 2011 a bordo della CRUISE ROMA Grimaldi Lines durante la
tratta Civitavecchia - Barcellona. La formazione sarà effettuata presso la Sala Conferenze, i saloni della
nave e, parte del role playing di simulazione, nella città di Barcellona.
PROGRAMMA DIDATTICO
Il corso si compone di tre moduli di cinque ore ciascuno, per un totale di 15 ore didattiche:
15/05/11 GESTIONE ORGANIZZATIVA DELLE RISORSE UMANE
16/05/11 COMUNICAZIONE ATTIVA
17/05/11 DINAMICHE DI GRUPPO, GESTIONE DEI CONFLITTI, MOTIVAZIONE
PRIMO MODULO: GESTIONE ORGANIZZATIVA DELLE RISORSE UMANE
• Le cinque discipline della learning organization
• Approcci organizzativi e relativa evoluzione della funzione HR
• Modello organizzativo a 7 S
SECONDO MODULO: COMUNICAZIONE ATTIVA
• Autodiagnosi del proprio stile comunicativo
• Che cosa significa comunicare: il processo comunicativo
• La comunicazione verbale
• Il linguaggio del corpo: la comunicazione non verbale
• Il modello AER: Ascolto, Empatia, Relazione
• Fasi di Gestione di un sistema di comunicazione: Analisi delle esigenze di comunicazione, Piano di
Comunicazione, Programmazione Operativa, Controllo degli effetti
TERZO MODULO:
• Gioco della Torre
• Griglia di Quaglino: dinamica delle relazioni nel gruppo, un modello di lettura
• Questionario di autovalutazione della motivazione
• La motivazione estrinseca ed intrinseca
• Il locus of contro l'interno ed esterno
• La teoria motivazionale di McClelland (riuscita, affiliazione, potere)
• La motivazione come strumento gestionale
Questionario della valutazione dell’apprendimento
AULE DIDATTICHE
Essendo il corso strettamente operativo, i gruppi d'aula saranno costituiti da un massimo di 20 pp che
lavoreranno in aule contestuali.
DOCENTI
Tutti i formatori sono selezionati in base ai più stretti criteri di operatività aziendale e competenza. Sono
titolati e consulenti professionisti altamente specializzati che vantano un’ottima esperienza d'aula
pluriennale.
Programma di viaggio
Sabato : 1° GIORNO
Ore 19.00 Appuntamento con tutti i partecipanti presso la biglietteria
Grimaldi Lines, Terminal Autostrade del Mare – Porto di Civitavecchia.
Check-in e consegna carte d’imbarco.
3
4. Ore 20.30 Imbarco e sistemazione nelle cabine riservate
Ore 20.30-23.00 Cena presso il self service di bordo
Ore 22.15 Partenza per Barcellona
Ore 23.30 Intrattenimento musicale dal vivo presso il salone Smaila’s (ponte 10)
Ore 24.00-04.00 Discoteca presso il Planetarium Disco Club (Ponte 11)
Domenica: 2° GIORNO
Ore 08.00-10.00 Prima colazione presso il self service o i punti bar aperti della nave
Ore 12.00-14.00 Seconda colazione presso il self service di bordo
Ore 18.15 Arrivo a Barcellona
Sosta della nave presso il Terminal Trasmediterranea. E’ possibile sbarcare e raggiungere a piedi
il centro di Barcellona.
Cena libera
Pernottamento a bordo
Lunedì: 3° GIORNO
Ore 08.00-09.30 colazione presso il self service di bordo
Giornata libera – corso outdoor
L’entrata e l’uscita dal porto è consentita dietro presentazione della carta d’imbarco e
di un documento d’identità
Ore 21.15 Cena presso il self service di bordo
Ore 22.15 Partenza per Civitavecchia
Ore 23.30 Intrattenimento musicale dal vivo presso il salone Smaila’s (ponte 10)
Ore 24.00-04.00 Discoteca presso il Planetarium Disco Club (Ponte 11)
Martedì: 4° GIORNO
Ore 08.00-10.00 Prima colazione presso il self service di bordo
Ore 12.00-14.00 Seconda colazione presso il self service di bordo
Ore 17.00 Check-out cabine
Ore 18.45 Arrivo a Civitavecchia
Operazioni di sbarco. Fine dei servizi.
QUOTA INDIVIDUALE DI PARTECIPAZIONE
SISTEMAZIONI PREZZI DI VENDITA
Cabina interna due letti (letti separati) € 390,00
Cabina interna singola € 480,00
Cabina esterna due letti (letti separati) € 415,00
Cabina esterna singola € 525,00
Junior suite due letti (letto matrimoniale) € 460,00
Junior suite singola € 620,00
Owner suite due letti (letto matrimoniale) € 500,00
Owner suite singola € 700,00
Quota 3° e 4° letto € 240,00
Diritti fissi inclusi
SUPPLEMENTI
Imbarco auto senza possibilità di sbarco € 40,00
La quota comprende :
• Viaggio andata e ritorno da Civitavecchia a Barcellona con sistemazione nella cabina prescelta
• N° pernottamenti a bordo nella cabina prescelta, con servizi privati
3
• N° prime colazioni presso il self service di bord o Menù Business
3
• N° colazioni presso il self service di bordo Menù Standard
2
• N° cene presso il self service di bordo Menù Stan dard
2
• Corso di Alta formazione della durata di 15 ore
4