Best Practices for Publishing Posts on LinkedInLinkedIn
Since opening up our publishing platform, we’ve seen some incredible posts written by our members. Inspired by these amazing pieces, we’ve put together a brief guide to help you make the most of publishing on LinkedIn. Here are some tips and tricks for writing stand-out posts, strengthening your professional reputation, and boosting your reach.
Write about what you know:
-Share your observations, impressions, and firsthand experience with your job, company, or industry.
-Write about your successes--or your failures and how you've learned from them.
-Or write about what inspires you to do what you do.
When in doubt, turn to the news:
Look at recent headlines to see if any recent topics relate to your expertise or interests.
Write often:
Don't worry about waiting for the "perfect" draft--get your thoughts out there, then let the comments you get help craft your next big idea.
Draw readers in with a catchy headline:
Help your post get noticed by making sure the title really captures the message of your post. Avoid numbered lists, and if you're going to use a pun, make sure its more clever than clichéd.
Choose images that stand out:
A clear and compelling image gives people a reason to click--it's a window into your post. Tip: one of the best ways to find a good image is through Flickr's Creative Commons.
Remember: the best way to set yourself apart with your posts is to be authentic.
Above all else, be you and true to your voice. Try weaving in examples from your own experiences--personal anecdotes can go a long way toward capturing your audience’s attention.
What are you waiting for? Start writing here: https://www.linkedin.com/pulse/article/new
Dokumen tersebut membahas tentang Tembang Macapat, termasuk filosofi, jenis, dan unsur-unsur Tembang Macapat seperti guru gatra, wilangan, dan lagu. Dibahas pula contoh-contoh Tembang Macapat beserta makna dan filosofinya.
Dokumen tersebut membahas tentang tembang macapat dalam bahasa Jawa, termasuk filosofi, jenis, unsur kebahasaan, dan penjelasan mengenai guru gatra, guru wilangan, dan guru lagu. Dokumen ini juga berisi contoh-contoh tembang macapat beserta terjemahannya dalam bahasa Indonesia.
Best Practices for Publishing Posts on LinkedInLinkedIn
Since opening up our publishing platform, we’ve seen some incredible posts written by our members. Inspired by these amazing pieces, we’ve put together a brief guide to help you make the most of publishing on LinkedIn. Here are some tips and tricks for writing stand-out posts, strengthening your professional reputation, and boosting your reach.
Write about what you know:
-Share your observations, impressions, and firsthand experience with your job, company, or industry.
-Write about your successes--or your failures and how you've learned from them.
-Or write about what inspires you to do what you do.
When in doubt, turn to the news:
Look at recent headlines to see if any recent topics relate to your expertise or interests.
Write often:
Don't worry about waiting for the "perfect" draft--get your thoughts out there, then let the comments you get help craft your next big idea.
Draw readers in with a catchy headline:
Help your post get noticed by making sure the title really captures the message of your post. Avoid numbered lists, and if you're going to use a pun, make sure its more clever than clichéd.
Choose images that stand out:
A clear and compelling image gives people a reason to click--it's a window into your post. Tip: one of the best ways to find a good image is through Flickr's Creative Commons.
Remember: the best way to set yourself apart with your posts is to be authentic.
Above all else, be you and true to your voice. Try weaving in examples from your own experiences--personal anecdotes can go a long way toward capturing your audience’s attention.
What are you waiting for? Start writing here: https://www.linkedin.com/pulse/article/new
Dokumen tersebut membahas tentang Tembang Macapat, termasuk filosofi, jenis, dan unsur-unsur Tembang Macapat seperti guru gatra, wilangan, dan lagu. Dibahas pula contoh-contoh Tembang Macapat beserta makna dan filosofinya.
Dokumen tersebut membahas tentang tembang macapat dalam bahasa Jawa, termasuk filosofi, jenis, unsur kebahasaan, dan penjelasan mengenai guru gatra, guru wilangan, dan guru lagu. Dokumen ini juga berisi contoh-contoh tembang macapat beserta terjemahannya dalam bahasa Indonesia.
Sajak ini menggambarkan suasana di perpustakaan yang sunyi dan dipenuhi buku-buku. Penyair merasa dirinya kecil di hadapan lautan ilmu yang tak terhingga di perpustakaan, namun tetap berusaha mencari ilmu walaupun sadar bahwa ilmu itu tak akan pernah habis.
Tembang macapat merupakan bentuk karya sastra tradisional Jawa yang berisi filosofi hidup dan petunjuk bagi perjalanan spiritual manusia. Tembang macapat terdiri atas 11 jenis yang masing-masing merepresentasikan tahapan kehidupan manusia dari lahir hingga meninggal dunia. Unsur kebahasaan tembang macapat meliputi guru gatra, guru lagu, guru wilangan, serta berbagai unsur kebahasaan kuno sepert
Sajak ini menggambarkan suasana perpustakaan yang sunyi dan dipenuhi buku-buku ilmu. Penyair merasa dirinya kecil di hadapan lautan ilmu di perpustakaan, namun tetap berusaha mencari ilmu meskipun tak akan pernah habis. Sajak ini mendorong pembaca untuk tekun menuntut ilmu dengan rajin ke perpustakaan.
Beberapa pendekatan sosiologis_dalam_penelitian_karawitanEny Harsiwi
Teks tersebut membahas pendekatan sosiologis dalam penelitian karawitan. Secara ringkas, teks ini menjelaskan bagaimana pendekatan sosiologi dapat diterapkan untuk mempelajari hubungan antara masyarakat dan seni karawitan, nilai-nilai sastra dan sosialnya, latar belakang para seniman, serta masalah kesenian di masyarakat. Beberapa konsep dan teori sosiologi juga dapat digunakan untuk mengan
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Sajak ini menggambarkan suasana di perpustakaan yang sunyi dan dipenuhi buku-buku. Penyair merasa dirinya kecil di hadapan lautan ilmu yang tak terhingga di perpustakaan, namun tetap berusaha mencari ilmu walaupun sadar bahwa ilmu itu tak akan pernah habis.
Tembang macapat merupakan bentuk karya sastra tradisional Jawa yang berisi filosofi hidup dan petunjuk bagi perjalanan spiritual manusia. Tembang macapat terdiri atas 11 jenis yang masing-masing merepresentasikan tahapan kehidupan manusia dari lahir hingga meninggal dunia. Unsur kebahasaan tembang macapat meliputi guru gatra, guru lagu, guru wilangan, serta berbagai unsur kebahasaan kuno sepert
Sajak ini menggambarkan suasana perpustakaan yang sunyi dan dipenuhi buku-buku ilmu. Penyair merasa dirinya kecil di hadapan lautan ilmu di perpustakaan, namun tetap berusaha mencari ilmu meskipun tak akan pernah habis. Sajak ini mendorong pembaca untuk tekun menuntut ilmu dengan rajin ke perpustakaan.
Beberapa pendekatan sosiologis_dalam_penelitian_karawitanEny Harsiwi
Teks tersebut membahas pendekatan sosiologis dalam penelitian karawitan. Secara ringkas, teks ini menjelaskan bagaimana pendekatan sosiologi dapat diterapkan untuk mempelajari hubungan antara masyarakat dan seni karawitan, nilai-nilai sastra dan sosialnya, latar belakang para seniman, serta masalah kesenian di masyarakat. Beberapa konsep dan teori sosiologi juga dapat digunakan untuk mengan
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
3. Lagu Nusantara Lagu Nusantara sangatbanyak yang telahdiciptakanolehparakomponis. Dan lagulagutersebutmemilikiciri-ciritertentuseperti, pola, tema, maksud, dantujuan
4. LaguAnak-Anak Ciri-ciriLaguAnak-anak : Sederhanadantidakterlalupanjang Menggunakan nada yang terjangkaubagisuaraanakanakkarenaambitus( wilayahjangkauan nada ) anakanakmemangbelumterlaluluas. Tidakbolehmelebihi 10 nada. Beriramariangdangemulai Temanyatentangduniaanak-anakdanbersifatmendidik. Liriklagumenggunakanbahasa yang mudahdipahami. Ciri-ciriLaguAnak-anak : Sederhanadantidakterlalupanjang Menggunakan nada yang terjangkaubagisuaraanakanakkarenaambitus( wilayahjangkauan nada ) anakanakmemangbelumterlaluluas. Tidakbolehmelebihi 10 nada. Beriramariangdangemulai Temanyatentangduniaanak-anakdanbersifatmendidik. Liriklagumenggunakanbahasa yang mudahdipahami. Penciptalaguanak-anak yang terkenalialahIbuSud, dan A.T Mahmud Penciptalaguanak-anak yang terkenalialahIbuSud, dan A.T Mahmud
5. LaguWajib Laguwajibhanyauntukmempermudahpemahamansaja. Laguwajibdiartikansebagailagulagu yang diwajibkanunukdipelajaridandihayati. Yang termasuklaguwajibadalah : BagimuNegri, ciptaanKusbini Satu Nusa SatuBangsa, ciptaan L. Manik Harimerdeka, ciptaan H. Mutahat. Halo halo Bandung, ciptaan Ismail Marzuki BerkibarlahBenderaku, ciptaanIbuSud Ciriciriadalah : Menggunakanirama yang penuhsemangat Bertemacintatanahait , heronisme, danmengagungagungkankebesaranbangda
6. LaguKeroncong Ada tigajenislagu yang tergolongkedalanglagukeroncongketigalaguterseburtinisangatmiripbahkan orang awamakansulitmembedakannya Keroncong Berirama 4/4 Terdiridari 7 baris Keseluruhan 28 birama Tiapbaristerdiri 4 birama Padabarisketigamendapatiringaninterlude Stambul Berirama 4/4 Terdiridari 4 baris Keseluruhan 16 birama Tiapbaristerdiri 4 birama Iringandimulaipada bar 3 Langgam Berirama 4/4 Terdiridari 4 bait, 16 baris, pola A A B A Tiapbaristerdiri 8 birama Keseluruhan 32 birama Iringandimulaidariawal, tanpainterludeditengah
7. LaguPopuler Lagupopulermengandungduapengertian, yaitulagu yang digemarimasyarakatdanlagu yang poladanstrukturnyabebasdalamartitanpaikatanaturantertentu. Lagupopulercenderunglebihmengutamakanritmedaripadamelodidanharmoni. Olehkarenanya, lagupopulermudahdinikmatipendengar yang awamkarena yang pentingmenikmatiirama. Lagu-lagupopulersangatmenjamur, bahkanmenjadiindustrimusiktersendirikarenabanyaknyapenggemar. Diantaracontohlagu-lagupopuleradalah Band Nidji, Peterpan, danDewa.
9. PilihanGanda Dibawahiniadalahlaguanak-anak, kecuali… a. Pelangi c. Balonku b. Kupu-kupu d. HariMerdeka Tokoh yang berperanmempopulerkanjenislagucampursariadalah… a. Kelly Puspito c. DidikKempot b. Gesang d. Iskandar Berikutiniadalahcontohlagupopuler , kecuali… a. Wanita c. Peterpan b. Nidji d. Dewa Ciri-cirilaguanak-anakadalah… a. Mengggunakanirama yang penuhsemangat b. Sederhanadantidakterlalupanjang c. Bertemacintatanah air d. Bertemamenyedihkan Penciptalaguanak-anakterkenaladalah… a. IbuSud c. W.R Supratman b. Kusbini d. L. Manik
