Dokumen ini membahas tentang peran berbagai elemen dalam pendidikan Indonesia untuk menciptakan sumber daya manusia unggul. Elemen-elemen tersebut adalah keluarga, masyarakat, guru, dan pemerintah, dimana kerja sama yang konstruktif antara keempat elemen tersebut dianggap penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
2. LOGO
Isi Makalah
Pendahuluan
Elemen
Pendidikan
Kesimpulan
3. LOGO
Isi Makalah
Masalah:
1. Kualitas pendidikan Indonesia masih rendah,
belum kompetitif, dan kurang diperhitungkan
secara internasional.
2. Kesenjangan pendidikan masih terjadi di
Pendahuluan
mana-mana dan dalam berbagai dimensi
3. HDI 2010:
Indonesia108
Malaysia 57
Thailand 92
Philipina 97
Elemen
Pendidikan
Kesimpulan
4. LOGO
Elemen Pendidikan
1 Keluarga
2 Masyarakat
3 Guru
4 Pemerintah
5. LOGO
Elemen Pendidikan
• Dukungan Orang-Tua
1 • Kerja Sama dengan Guru
Keluarga
• Sediakan waktu untuk anak
• Awasi kegiatan belajar di rumah
2 • Ajari tanggung jawab
Masyarakat
• Disiplin
• Kesehatan
3 Guru • Jadi teman terbaik
4 Pemerintah
6. LOGO
Elemen Pendidikan
1 Keluarga
• Monitoring
2 Masyarakat • Berperan aktif dalam memberi
suport terhadap fasilitator pendidikan
3 Guru
4 Pemerintah
7. LOGO
Elemen Pendidikan
• Mengembangkan kepribadian
1 Keluarga • Menguasai bahan pembelajaran
• Menyusun, melaksnakan, mengevaluasi
program pembelajaran
2 Masyarakat • Menyelenggarakan administrasi sekolah
• Berinteraksi dengan teman sejawat dan
masyarakat
3 Guru • Menyelenggarakan penelitian sederhana untuk
keperluan pembelajaran
• Mampu menguasai ICT yang terus
4 Pemerintah berkembang sehingga dapat
mengaplikasikannya dalam pembelajaran dan
aktivitasnya sehari-hari.
8. LOGO
Elemen Pendidikan
1 Keluarga
2 Masyarakat
3 Guru
4 Pemerintah • Standarisasi Pendidikan
• Perluasan akses pendidikan
9. LOGO
Kesimpulan
• Penciptaan SDM unggul merupakan tanggung
jawab bersama, semua elemen yang ada
harus bekerja secara sinergi-konstruktif
• Elemen utama dalam pendidikan meliputi
keluaraga (orang tua), Guru, masyarakat dan
pemerintah.
• Guru merupakan ujung tombak dari
pendidikan yang harus menguasai
kemampuan-kemampuan dasar dalam
pendidikan dan pengajaran.
Kesimpulan