I have learned several skills in progressing from my preliminary task to the full product. Specifically, I have learned how to edit videos and use special effects in Final Cut Pro. I have also gained experience with displaying my work professionally in PowerPoint. Through the process, I discovered the effectiveness of using a "home video" style and different camera angles. However, there were some minor issues with glitches and errors that will help me improve future products. Overall, I now have a better understanding of how to create higher quality work.
Presentació de l’experiència de Posa’t un Conte a la UB: Com educar les emoci...La Fábrica de Sombreros
Postgrau en Educació Emocional i Benestar (PEEB)
Posgrau en Intel·ligència Emocional a les Organitzacions (PIE)
Master en Intel·ligència emocional i Coaching a l’Entorn Laboral (MICEL)
Este documento describe las Formaciones en Centros de Trabajo (FCT), que son prácticas laborales para estudiantes de Educación Especial que cursan la Transición a la Vida Adulta. Las FCT duran hasta 150 horas en empresas como supermercados, peluquerías y ferreterías, con el objetivo de que los estudiantes adquieran experiencia en entornos laborales normalizados. Las FCT han tenido resultados satisfactorios para los estudiantes, familias, empresas y el centro educativo.
Rodrigo trabaja en una fábrica de pastas desde hace 3 años, donde opera principalmente una máquina sobadora. Realiza esfuerzos físicos para graduar y accionar la máquina, trasladar la masa y recogerla de los rodillos, lo que le produce dolores cervicales, lumbares y en otras partes del cuerpo. Trabaja de martes a sábados en turnos largos y su área de trabajo es pequeña e incómoda. No recibió capacitación formal y aprendió su labor a través de sus compañeros.
I have learned several skills in progressing from my preliminary task to the full product. Specifically, I have learned how to edit videos and use special effects in Final Cut Pro. I have also gained experience with displaying my work professionally in PowerPoint. Through the process, I discovered the effectiveness of using a "home video" style and different camera angles. However, there were some minor issues with glitches and errors that will help me improve future products. Overall, I now have a better understanding of how to create higher quality work.
Presentació de l’experiència de Posa’t un Conte a la UB: Com educar les emoci...La Fábrica de Sombreros
Postgrau en Educació Emocional i Benestar (PEEB)
Posgrau en Intel·ligència Emocional a les Organitzacions (PIE)
Master en Intel·ligència emocional i Coaching a l’Entorn Laboral (MICEL)
Este documento describe las Formaciones en Centros de Trabajo (FCT), que son prácticas laborales para estudiantes de Educación Especial que cursan la Transición a la Vida Adulta. Las FCT duran hasta 150 horas en empresas como supermercados, peluquerías y ferreterías, con el objetivo de que los estudiantes adquieran experiencia en entornos laborales normalizados. Las FCT han tenido resultados satisfactorios para los estudiantes, familias, empresas y el centro educativo.
Rodrigo trabaja en una fábrica de pastas desde hace 3 años, donde opera principalmente una máquina sobadora. Realiza esfuerzos físicos para graduar y accionar la máquina, trasladar la masa y recogerla de los rodillos, lo que le produce dolores cervicales, lumbares y en otras partes del cuerpo. Trabaja de martes a sábados en turnos largos y su área de trabajo es pequeña e incómoda. No recibió capacitación formal y aprendió su labor a través de sus compañeros.
Este documento proporciona enlaces a varios textos clásicos de filosofía política y ética, incluyendo La República de Platón, Meditaciones Metafísicas de Descartes, Segundo Tratado sobre el Gobierno Civil de Locke, el Tratado sobre la Naturaleza Humana de Hume, Utilitarismo de Mill, Fundamentación de la Metafísica de las Costumbres de Kant, y selecciones de textos de Nietzsche. Los enlaces llevan a resúmenes y extractos en catalán de estas obras fundament
3. Sexualitat?Sexualitat?
La sexualitat és una energia que ens motiva a buscar afecte,
contacte, plaer, tendresa i intimitat. A més, influeix en els nostres
pensaments, sentiments, accions i interaccions, i per tant, influeix en
la nostra salut física i mental.
La sexualitat, l’afectivitat, l’amor, el desig... incideixen en el nostre
creixement com a persones, i el seu desenvolupament afecta
l’equilibri psicològic, afectiu i emocional de cadascú de nosaltres. La
sexualitat té a veure amb sensacions, sentiments, afectes, relacions,
biologia, educació, vivències, responsabilitats, plaer, desig, nois,
noies, etc. És rica i variada, tant com ho som les persones. És
important que tots i totes organitzem vivim la nostra vida sexual de
manera que ens faci sentir bé, d’acord amb els nostres desitjos,
creences, vivències o allò que considerem important. Totes les
formes de viure-la, d’expressar-la, mereixen el mateix respecte.
4. Identitats sexuals
La identitat sexual és quelcom que es va
definint al llarg
de la nostra vida. De vegades podem
sentir-nos atrets per
persones del mateix sexe o del sexe
contrari, i a partir de
compartir-la amb l’altra persona s’anirà
definint aquesta
identitat sexual.
La forma en què ens sentim homes i dones,
en què estem
més o menys d’acord amb el nostre cos, en
què diem
quines conductes estem en disposició
d’adoptar, etc..,
són el resultat tant d’una biologia com de
tot una barreja
de fets, vivències, sentiments, sensacions i
atraccions que ens afecten i conformen
la nostra biografia individual.
5. COMPARTIR LA SEXUALITAT
La sexualitat és una font d’energia que ens
permet el
plaer que tenim les persones, una gran font
de coneixement
i comunicació tant de nosaltres com de la
persona
amb qui ens estem relacionant.
La possibilitat de compartir i comunicar-nos
no sols mitjançant
les paraules, sinó també amb gestos,
mirades,
carícies, etc., esdevé una prioritat i
comencem a pensar
en la possibilitat de mantenir relacions
sexuals. Les primeres
relacions sexuals compartides no sempre
responen a les nostres expectatives.
6. El Petting
Aquesta és una paraula que s’utilitza per parlar de totes
les coses que podem fer amb la parella o parelles, però
que no inclou la penetració, de manera que és una pràctica
completament segura. El joc en la sexualitat compartida
és molt important. Practicar el petting és besar, acariciar,
descobrir el cos de la persona amb què estem, conèixer
les zones erògenes (les que li provoquen plaer i no
són expressament genitals), jugar...
7. Masturbació
La masturbació és una forma de conèixer el propi cos i el seu
funcionament, i reporta tota una sèrie de beneficis a aquelles
persones que la practiquen: afavoreix la circulació sanguínia i la
ventilació pulmonar, la suor neteja els porus i l’emissió de flux vaginal
i de semen renova els fluids i neteja els conductes. I això és vàlid per
a ambdós sexes. Però no és obligatori masturbar-se. Hi ha persones
que senten aquesta necessitat, però d’altres no; el moment no és
igual per a tothom.
8. Mètodes anticonceptiusMètodes anticonceptius
Interrupció del coit (o marxa enrere)Interrupció del coit (o marxa enrere)
Té una efectivitat del 75% - 80%
Avantatges:
No necessita preparació prèvia, sense efectes secundaris.
Desavantatges:
Interfereix en el coit, pot ser difícil d'utilitzar amb efectivitat.
Condó o preservatiu
Efectivitat del 80 – 90%
Avantatges: Fàcil ús, barat, sense riscos per a la salut, poden protegir
del càncer cervical. Indispensable per a la protecció de la infecció
de la sida.
Desavantatges: Es posa abans del coit, alguns homes i dones es
queixen de perdre sensibilitat, necessitat de retirar el penis de la
vagina quan aquell encara està en erecció.
9. DIUDIU
Efectivitat del 95% - 98%
Avantatges: Molt efectiva en la prevenció de l'embaràs, no interfiere
en el coit, és necessària la visita periòdica a l'especialista en
ginecología.
Desavantatges: No aquesta recomanat en les dones que no han
tingut fills, ha d'introduir-ho l'especialista, pot causar hemorràgies,
infeccions, dolors i trastorns de la regla, validesa limitada
Píldora
Efectivitat del 97% - 98%
Avantatges: Molt efectiva en la prevenció de l'embaràs, no
interfereix en el coit, regula cicles menstruals, redueix les hemorràgies
i dolors de la menstruació, protegeix contra el càncer d'ovaris i
endometri.
Desavantatges: Ha de prendre's tots els dies, necessita un control
periòdic, pot tenir efectes secundaris, com nàusees o possibles
problemes circulatoris, hipertensió en un percentatge baix de dones.
10. MALALTIES DE TRANSMISSIÓ
SEXUAL
Són un grup de malalties infeccioses de diversa gravetat,
algunes benignes i d’altres més greus, que normalment es
transmeten o es contagien durant les relacions sexuals.
Només una persona que ja tingui la infecció pot transmetre
la malaltia.
11. EmbarassosEmbarassos
La fecundació :La fecundació :
Consisteix en la unió de les cèl·lules sexuals deConsisteix en la unió de les cèl·lules sexuals de
l'home i de la dona, és a dir, de l'espermatozoide il'home i de la dona, és a dir, de l'espermatozoide i
de l'òvul, i té lloc en una de les trompes de Fal·lopi.de l'òvul, i té lloc en una de les trompes de Fal·lopi.
Durant elDurant el coit, quan es produeix l’ejaculacióquan es produeix l’ejaculació
masculina, es diposita semen al fons de la vagina.masculina, es diposita semen al fons de la vagina.
Milers d'espermatozoides moren en aquesta fase iMilers d'espermatozoides moren en aquesta fase i
la resta pugen a través de l'úter i es dirigeixen a lesla resta pugen a través de l'úter i es dirigeixen a les
trompes de Fal·lopi. Alguns d'aqueststrompes de Fal·lopi. Alguns d'aquests
espermatozoides arriben a la proximitat de l'òvul,espermatozoides arriben a la proximitat de l'òvul,
tot i que només un hi penetrarà. L'òvul crearà unatot i que només un hi penetrarà. L'òvul crearà una
barrera al seu voltant impedint l'entrada de capbarrera al seu voltant impedint l'entrada de cap
altre espermatozoide.altre espermatozoide.
12. Durant l'embaràsDurant l'embaràs, el cos de la dona passa per una sèrie de, el cos de la dona passa per una sèrie de
modificacions relacionades amb la presència del fetus.modificacions relacionades amb la presència del fetus.
El primer dels signes de sospita d'embaràs normalment ésEl primer dels signes de sospita d'embaràs normalment és
l'absència de la regla (amenorrea). També es poden notar unl'absència de la regla (amenorrea). També es poden notar un
lleuger augment del volum de les mames, la necessitatlleuger augment del volum de les mames, la necessitat
d'haver d'orinar més sovint, nàusees o més cansament ded'haver d'orinar més sovint, nàusees o més cansament de
l'habitual.l'habitual.
Canvis psicològic :
L'estat psicològic i emocional també es veu afectat durantL'estat psicològic i emocional també es veu afectat durant
l'embaràs i és viscut segons la personalitat de cada dona, enl'embaràs i és viscut segons la personalitat de cada dona, en
funció de si es tracta d'un embaràs desitjat, la seva relació defunció de si es tracta d'un embaràs desitjat, la seva relació de
parella i el seu entorn familiar i social.parella i el seu entorn familiar i social.
13. AvortamentAvortament
L'L'avortamentavortament és la interrupcióés la interrupció
espontània o provocada deespontània o provocada de
l’embaràs. És la interrupciól’embaràs. És la interrupció
provocada delprovocada del
desenvolupament vital dedesenvolupament vital de
l’embrió o el fetus, amb ol’embrió o el fetus, amb o
sense assistència mèdica, i ensense assistència mèdica, i en
qualsevol circumstància socialqualsevol circumstància social
o legal que es realitzi abanso legal que es realitzi abans
que la gestació hagi assolit lesque la gestació hagi assolit les
20 setmanes.20 setmanes.
Posteriorment, la interrupcióPosteriorment, la interrupció
s'anomena part preterminal.s'anomena part preterminal.