1. Zer l’Horta de Lleida

2. Jornada intensiva: 19 de desembre i a partir del 8 de juny. Vacances de Nadal: del 22 de desembre al 7 de gener inclòs. Vacances de Setmana Santa: del 6 al 13 d’abril, ambdós inclosos. Dies de lliure disposició: 31 d’octubre, 20 de febrer i 8 de maig. Tutories: cada centre informarà del calendari de tutories previstes per al curs 2008/09. Festes locals: 29 de setembre i 12 de maig. ORGANITZACIÓ

3. Normes: Horari:d e 9 a 12,30 i de 15,30 a 17 hores . Es demana puntualitat a l’entrada i sortida de l’escola. Recordem als pares i a les mares que no haurien d’entrar a l’escola per a no interferir en l’organització del centre. ORGANITZACIÓ

4. Rutines: Dur la bata nova en els nivells que es recomana. Revisar l’estoig dels/les alumnes per tal que estigui en condicions òptimes. Tenir cura que els nens duguin les tasques escolars de casa acabades i polides. Col·laborar amb el /la tutor/a quan es demana informació . ORGANITZACIÓ

5. Roba: . Portar marcada la roba del/les alumnes: bata, abric, xandall, ... . Posar betes a les a les bates i als abrics per penjar-les bé. . Dur el xandall i el calçat esportiu el dia d’educació física. Menjador: . Dur una bata i/o pitet de menjador. . Dur un petit necesser amb raspall i pasta de dents. Altres: Els/les alumnes de CM/CS han de dur flauta el dia d’educació musical. Transport . Recomanem fer la nova tarja de bus per l’alumnat en edat escolar. ORGANITZACIÓ

6. REGLAMENT DE RÈGIM INTERN Destaquem del RRI: - Drets i deures dels alumnes. - Normes de convivència. Admissió d’alumnes. Es pot consultar la normativa a la pàgina web de ZER : http :// www.xtec.es /centres/c5007921/

7. LOE Aquest any en tots els centres educatius s’ampliarà la nova llei d’educació

8. CALENDARI D’APLICACIÓ NOVA ORDENACIÓ EDUCATIVA (RD. 806/2006 de 30 de juny – BOE. Núm. 167 de 14.7.2006 )‏ LOE 5è i 6è curs 3r i 4t curs 1r i 2n curs Ed. Primària 2n curs 2009-10 1r curs 2n i 4t curs 1r i 2n cicle 2008-09 Inici implantació 1r i 3r curs 2007-08 FP Batxillerat ESO Ed. Infantil Curs escolar

9. NOUS CURRÍCULUMS A PRIMÀRIA I A EDUCACIÓ INFANTIL Organització del currículum, Educació Infantil : Eixos: .-Aprendre a ser i actuar d’una manera més autònoma .-Aprendre a pensar i a comunicar .-Aprendre a descobrir i tenir iniciativa .-Aprendre a conviure i habitar el món _ Amb continuïtat a Primària mitjançant les competències bàsiques _ Les finalitats de l’etapa es concreten en capacitats a assolir: .-Adquisició de coneixements i habilitats .-Utilització dels coneixements i habilitats

10. Organització del currículum, Educació Primària Competències bàsiques: Competències transversals Les competències comunicatives: 1. Competència comunicativa lingüística i audiovisual 2. Competències artística i cultural Les competències metodològiques: 3. Tractament de la informació i competència digital NOUS CURRÍCULUMS A PRIMÀRIA I A EDUCACIÓ INFANTIL

11. 4. Competència matemàtica 5. Competència d’aprendre a aprendre Les competències personals: 6. Competència d’autonomia i iniciativa personal Competències específiques centrades en conviure i habitar el món 7. Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic 8. Competència social i ciutadana NOUS CURRÍCULUMS A PRIMÀRIA I A EDUCACIÓ INFANTIL

12. Enguany posem en marxa el projecte : .- “COMMUNICATIVE APPROACH THROUGH ENGLISH LANGUAGE ” mitjançant el qual volem millorar l’expressió oral en aquesta llengua amb els i les nostres alumnes. També es posarà en marxa l’aprenentatge de llengua estrangera a partir de pàrvuls 4 anys. NOU PROJECTE DE LLENGÜES ESTRANGERES

13. SORTIDES DE ZER

14. 1r Trimestre :  Sortida de tardor. ( Anem al zoo)‏ 2n Trimestre  Audicions  Teatre en anglès  Colònies: - Educació Infantil i C. Inicial - C. Mitjà i C. Superior (Camp d’aprenentatge de la Garrotxa)‏ 3r Trimestre  Trobada de Zer. SORTIDES DE ZER