Presentació utilitzada per Lluís Torrent, membre de l'equip United Explanations, durant la primera sessió de formació de la Xarxa Antirumors de Barcelona en l'àmbit del discurs de l'odi i el ciberodi (30 de gener de 2017).
The document provides information about Spain and the European Union. It states that Spain is located in Europe and has 17 autonomous communities and 2 autonomous cities. It lists the capitals of the autonomous communities and provinces in Spain. It notes that Mérida is the capital of Extremadura province and that the Roman Theatre there is famous. It also provides population statistics for Spain and the European Union.
The European Union is a political and economic union of 28 member states that are located primarily in Europe. It was established in 1952 by six founding countries - Belgium, France, Germany, Italy, Luxembourg, and the Netherlands. Over the decades, the EU has expanded to include 28 members through several rounds of enlargement. Currently, over 500 million people live within the European Union.
This document defines and provides examples of the three states of matter: solids, liquids, and gases. It explains that solids have a definite shape and size, liquids take the shape of their container, and gases have no definite shape. Examples are given of a sneaker representing a solid, juice in a glass representing a liquid, and air representing a gas. The document also discusses mass, volume, density, and properties of matter such as hardness, fragility, and elasticity. An activity is assigned for students to complete and journal about.
This document discusses weather conditions and the four seasons. It mentions that today's weather could be sunny, rainy, snowy, cloudy, windy or stormy and also lists the four seasons as spring, summer, autumn and winter.
The document discusses various technologies and software the student learned to use in creating their magazine product. They gained experience using DSLR cameras to take photos, Photoshop to edit images, InDesign to layout pages, and Word for planning and drafting. The student also learned to search for appropriate fonts, use artificial lighting for higher quality photos, and incorporate multimedia into presentations. Comparing their preliminary and final products, the student felt their skills with the software improved along with the overall quality and their pride in the work.
The document discusses the ways in which the student's media product both follows and challenges conventions of real music magazines. It analyzes the front cover, contents page, and double page spread of the student's magazine in comparison to popular magazines like NME. While following standard layouts and features, the student aimed to create a unique and fresh design through choices like color scheme, images, and minimal use of cover lines or additional elements. Overall, the document argues the student's magazine resembles real media products while developing the genre in a distinctive way.
The document summarizes an e-learning solution called Mahalearning that aims to provide quality education anywhere and anytime. It discusses how the solution will help students, teachers, management, and parents by providing e-books, online tests, virtual labs, animated classes, and a learning management system. The e-learning program is designed to meet CBSE guidelines and fulfill MHRD parameters while supporting continuous and comprehensive evaluation as well as the Right to Education Act.
The document discusses a story about a hen that laid a golden egg and the grandparents' reaction. It summarizes that the grandparents were surprised by the golden egg and wanted to break it open. The moral of the story is conveyed as everything that we have, we don't appreciate, but if we lose it, we begin to cry. Links to related pictures are also provided.
The document provides information about Spain and the European Union. It states that Spain is located in Europe and has 17 autonomous communities and 2 autonomous cities. It lists the capitals of the autonomous communities and provinces in Spain. It notes that Mérida is the capital of Extremadura province and that the Roman Theatre there is famous. It also provides population statistics for Spain and the European Union.
The European Union is a political and economic union of 28 member states that are located primarily in Europe. It was established in 1952 by six founding countries - Belgium, France, Germany, Italy, Luxembourg, and the Netherlands. Over the decades, the EU has expanded to include 28 members through several rounds of enlargement. Currently, over 500 million people live within the European Union.
This document defines and provides examples of the three states of matter: solids, liquids, and gases. It explains that solids have a definite shape and size, liquids take the shape of their container, and gases have no definite shape. Examples are given of a sneaker representing a solid, juice in a glass representing a liquid, and air representing a gas. The document also discusses mass, volume, density, and properties of matter such as hardness, fragility, and elasticity. An activity is assigned for students to complete and journal about.
This document discusses weather conditions and the four seasons. It mentions that today's weather could be sunny, rainy, snowy, cloudy, windy or stormy and also lists the four seasons as spring, summer, autumn and winter.
The document discusses various technologies and software the student learned to use in creating their magazine product. They gained experience using DSLR cameras to take photos, Photoshop to edit images, InDesign to layout pages, and Word for planning and drafting. The student also learned to search for appropriate fonts, use artificial lighting for higher quality photos, and incorporate multimedia into presentations. Comparing their preliminary and final products, the student felt their skills with the software improved along with the overall quality and their pride in the work.
The document discusses the ways in which the student's media product both follows and challenges conventions of real music magazines. It analyzes the front cover, contents page, and double page spread of the student's magazine in comparison to popular magazines like NME. While following standard layouts and features, the student aimed to create a unique and fresh design through choices like color scheme, images, and minimal use of cover lines or additional elements. Overall, the document argues the student's magazine resembles real media products while developing the genre in a distinctive way.
The document summarizes an e-learning solution called Mahalearning that aims to provide quality education anywhere and anytime. It discusses how the solution will help students, teachers, management, and parents by providing e-books, online tests, virtual labs, animated classes, and a learning management system. The e-learning program is designed to meet CBSE guidelines and fulfill MHRD parameters while supporting continuous and comprehensive evaluation as well as the Right to Education Act.
The document discusses a story about a hen that laid a golden egg and the grandparents' reaction. It summarizes that the grandparents were surprised by the golden egg and wanted to break it open. The moral of the story is conveyed as everything that we have, we don't appreciate, but if we lose it, we begin to cry. Links to related pictures are also provided.
This document discusses two-wheel balancing scooters and provides information about radio frequency identification (RFID) technology. It describes the basic components of an RFID system including RFID tags, readers, and antennas. It explains the different types of RFID tags and their operating frequencies and read ranges. Applications of RFID discussed include access control, toll collection, supply chain management, and more. An online survey of small and medium enterprises asked about opinions on RFID and its benefits. Key benefits identified included improved efficiency, increased inventory visibility, and reduced costs. The document concludes that RFID provides advantages over barcodes but also has limitations around cost and standardization.
Robin Christina Walker is a Family Nurse Practitioner seeking a position to provide quality care to patients of all ages through physical examinations, screenings, diagnostic testing, and medications if needed. She has over 25 years of nursing experience including intensive care and has been a Nurse Practitioner since 2013. Walker received her MSN in 2012 and is board certified and licensed in Texas. She currently works as an NP at a long term health care facility and does corporate health checkups.
esta presentación muestra información sobre Gestión de proyectos, rol de la persona que realiza la Gestión de proyectos, vida de un proyecto y la persona más importantes en la vida de un proyecto
The document discusses Michigan football in 2015. It provides facts about the team and roster, including mentioning their left-handed quarterback known for his strong arm. The roster is listed multiple times.
This document discusses cognitive biases and defines several types. It begins by explaining that cognitive biases are tendencies of thinking that can lead people to make systematic errors in judgment. Some of the biases discussed include status quo bias (preference for maintaining the current situation), stereotype bias (unconscious attribution of qualities to social groups), confirmation bias (favoring information that confirms existing beliefs), and recency bias (remembering recent information best). The document traces the discovery of cognitive biases to the work of Amos Tversky and Daniel Kahneman in 1972 and provides examples of how each bias can influence thinking.
Projecte en el qual joves de l’Institut Menéndez i Pelayo a Sarrià debaten sobre els estereotips, prejudicis i rumors
que circulen en la societat sobre la immigració i diversitat cultural.
Desmuntamites TV és un projecte dissenyat i realitzat per la Associació Cultural elParlante que té el suport del
Districte de Sarrià Sant Gervasi i de la Xarxa Antirumors de l'Ajuntament de Barcelona. elParlante és una entitat
sense ànim de lucre especialitzada en el disseny i implementació d'estratègies d'educació i comunicació pel Canvi Social i la transformació i la promoció de la ciutadania activa. ELPARLANTE.
La Cruïlla Comuna és un projecte d’educació mediàtica realitzat a Secundària. A través del debat, la crítica de
televisió, i la interacció positiva, es pretén que els i les joves construeixin la seva pròpia mirada i actitud sobre la
diversitat cultural i la immigració davant del discurs hegemònic dels mitjans de comunicació de masses que
transmet i perpetua els rumors, prejudicis i estereotips. Durant el procés, s'enregistren les intervencions per a la
posterior producció d'un vídeo documental de l'experiència.
Professionals de la informació, la comunicació i
l'educació davant la infoxicació i les fake news:
col·laborem?
Dins la Jornada sobre Alfabetització Informacional i Mediàtica 30 Novembre 2018 UAB
Discursos de lectores de prensa sobre contaminación alimentaria y atmosféricaArantza Begueria
This presentation shows the results of an interdisciplinary research focused on the online comments written by readers of the major Spanish newspapers on the subject of pollution and contamination in Spain. The study offers a comparative analysis of the perceptions, ideas and discourse of those who post comments in the cases of fish contaminated with mercury and atmospheric
pollution in the city of Barcelona.
Informe del programa "Whyviolence?", dirigit a joves dels barris del front Besòs per allunyar-los de la violència i conduir les seves inquietuds a través de la creació.
Interculturalidad. Sociedad inclusiva. ACOEC. Saludale saludate. Campaña por el derecho a la salud de pueblos indígenas, desde un enfoque de equidad de género y diversidad cultural.
This document discusses two-wheel balancing scooters and provides information about radio frequency identification (RFID) technology. It describes the basic components of an RFID system including RFID tags, readers, and antennas. It explains the different types of RFID tags and their operating frequencies and read ranges. Applications of RFID discussed include access control, toll collection, supply chain management, and more. An online survey of small and medium enterprises asked about opinions on RFID and its benefits. Key benefits identified included improved efficiency, increased inventory visibility, and reduced costs. The document concludes that RFID provides advantages over barcodes but also has limitations around cost and standardization.
Robin Christina Walker is a Family Nurse Practitioner seeking a position to provide quality care to patients of all ages through physical examinations, screenings, diagnostic testing, and medications if needed. She has over 25 years of nursing experience including intensive care and has been a Nurse Practitioner since 2013. Walker received her MSN in 2012 and is board certified and licensed in Texas. She currently works as an NP at a long term health care facility and does corporate health checkups.
esta presentación muestra información sobre Gestión de proyectos, rol de la persona que realiza la Gestión de proyectos, vida de un proyecto y la persona más importantes en la vida de un proyecto
The document discusses Michigan football in 2015. It provides facts about the team and roster, including mentioning their left-handed quarterback known for his strong arm. The roster is listed multiple times.
This document discusses cognitive biases and defines several types. It begins by explaining that cognitive biases are tendencies of thinking that can lead people to make systematic errors in judgment. Some of the biases discussed include status quo bias (preference for maintaining the current situation), stereotype bias (unconscious attribution of qualities to social groups), confirmation bias (favoring information that confirms existing beliefs), and recency bias (remembering recent information best). The document traces the discovery of cognitive biases to the work of Amos Tversky and Daniel Kahneman in 1972 and provides examples of how each bias can influence thinking.
Projecte en el qual joves de l’Institut Menéndez i Pelayo a Sarrià debaten sobre els estereotips, prejudicis i rumors
que circulen en la societat sobre la immigració i diversitat cultural.
Desmuntamites TV és un projecte dissenyat i realitzat per la Associació Cultural elParlante que té el suport del
Districte de Sarrià Sant Gervasi i de la Xarxa Antirumors de l'Ajuntament de Barcelona. elParlante és una entitat
sense ànim de lucre especialitzada en el disseny i implementació d'estratègies d'educació i comunicació pel Canvi Social i la transformació i la promoció de la ciutadania activa. ELPARLANTE.
La Cruïlla Comuna és un projecte d’educació mediàtica realitzat a Secundària. A través del debat, la crítica de
televisió, i la interacció positiva, es pretén que els i les joves construeixin la seva pròpia mirada i actitud sobre la
diversitat cultural i la immigració davant del discurs hegemònic dels mitjans de comunicació de masses que
transmet i perpetua els rumors, prejudicis i estereotips. Durant el procés, s'enregistren les intervencions per a la
posterior producció d'un vídeo documental de l'experiència.
Professionals de la informació, la comunicació i
l'educació davant la infoxicació i les fake news:
col·laborem?
Dins la Jornada sobre Alfabetització Informacional i Mediàtica 30 Novembre 2018 UAB
Discursos de lectores de prensa sobre contaminación alimentaria y atmosféricaArantza Begueria
This presentation shows the results of an interdisciplinary research focused on the online comments written by readers of the major Spanish newspapers on the subject of pollution and contamination in Spain. The study offers a comparative analysis of the perceptions, ideas and discourse of those who post comments in the cases of fish contaminated with mercury and atmospheric
pollution in the city of Barcelona.
Informe del programa "Whyviolence?", dirigit a joves dels barris del front Besòs per allunyar-los de la violència i conduir les seves inquietuds a través de la creació.
Interculturalidad. Sociedad inclusiva. ACOEC. Saludale saludate. Campaña por el derecho a la salud de pueblos indígenas, desde un enfoque de equidad de género y diversidad cultural.
El Informe sobre el estado del racismo en Cataluña, elaborado por SOS Racismo, pretende ser una radiografía de la evolución, los espacios y tipologías del racismo en la sociedad catalana. Además incorpora los elementos característicos que el racismo ha experimentado a lo largo de 2010. Cuenta con el apoyo de la Secretaria per a la Inmigració de la Generalitat de Catalunya y el Ministerio de Trabajo e Inmigración.
dossier Catalunya Social: l'LGTBI-fòbia entre infants i adolescentsTaula Tercer Sector
L'autoria de l'informe són Cristian Carrer, coordinador tècnic de l’Observatori contra l’Homofòbia, i Francisca Cifuentes, coordinadora d’estudis i formació de l’Observatori Contra l’Homofòbia.
Efectes dels referents de la cultura audiovisual pop dels anys 80 als 2000 so...SoniaSalvadorMartin
Aquesta investigació gira entorn els referents LGBTQIA+ de les dècades dels 80, 90 i 2000 a Espanya, tractant principalment la seva absència i com ha influenciat en el desenvolupament de les identitats de diverses persones pertanyents al col·lectiu.
Similar to Presentació discurs de l'odi Xarxa BCN Antirumors (20)
1. 30 de gener de 2017
Combatre el discurs de l’odi a Internet
Observatori PROXI
2. EXPLIQUEM
United Explanations és un web col·laboratiu que té per objectiu divulgar la
realitat internacional d’una manera clara, senzilla i comprensible.
Actitud passiva
Descobriment > Comprensió > Senisbilització > Inquietud
Actitud activa
www.unitedexplanations.org
3.
4. 1. Una mica de context
2. Què és el discurs de l’odi?
3. Com neix el discurs de l’odi?
4. Responsables i efectes
5. Ciberodi
6. Diversitat i mitjans de comunicació
7. Co-responsabilitat – mirada crítica
8. Contra argumentació i discurs alternatiu
5. • Un 21% de les persones consultades van patir algun tipus de discriminació.
• Increment de 5 punts en relación a l’any 2012.
Eurobaròmetre sobre la discriminació (octubre de 2015)
1. Context
64% por motius d’origen ètnic
14. 2. Discurs de l’odi
Toda forma de expresión que difunde, incita, promueve o justifica el odio racial,
la xenofobia, el antisemitismo u otras formas de odio basadas en la intolerancia,
incluyéndose, la intolerancia expresada a través del nacionalismo agresivo y el
etnocentrismo, la discriminación y la hostilidad contra las minorías, los
inmigrantes y las personas de origen inmigrante.
Recomendación (97) 20 del Comité de Ministros del Consejo de Europa - 1997
15. 3. Naixement del discurs de l’odi
L’ús continuat d’etereotips, prejudicis, rumors i falsedats és la
manifestació més evident de l’anomenat “discurs de l’odi”.
Visió
crítica
Assimilació del
llenguatge
Visió del món i
ideari intolerant
Estigmatització Discriminació
Context de crisi
econòmica i
social
Assetjament
Violència
Estereotips - Prejudicis
Rumors - Falsedats
Discurs de l’odi
16. Fonaments del discurs
Estableix mur “nosaltres”/”ells”
Equivalència individu = grup
Context crisi i lluita per recursos
Límits de la llibertat d’expressió
Protecció i impunitat anonimat
Manipulació política i mediàtica
Societat poc crítica
3. Naixement del discurs de l’odi
17.
18. 4. Responsables del discurs de l’odi
Responsables
Persona emissora del missatge
Canal transmissor del missatge
Persona receptora del missatge
Entorn propiciador i alentador
Degeneració de la convivència
Estigmatització
Discriminació “justificada”
Crims d’odi
Efectes
19. 5. Ciberodi
Origen: la intolerància i la no acceptació de la
diversitat cultural pròpia de les societats
actuals.
Anonimat: dóna cobertura a difusió d’idees i
actituds sovint racistes i xenòfobes.
Efectes: impacte negatiu directe en la vida
de les persones agredides, així com en els
diferents col·lectius als que ataquen.
20. 5. Observatorio PROXI – www.observatorioproxi.org
= +
• Identificar i analitzar el discurs de l’odi en els fils de
comentaris de notícies sobre immigrants y població gitana.
• Contra argumentar aquest discurs amb l’elaboració d’un
discurs alternatiu basat en els drets humans.
• Prevenir el discurs de l’odi a internet a través de la
formació de joves internautes.
22. Resultats del projecte
- 4.777 comentaris analitzats.
- 414 fòrums de notícies sobre
immigració i població gitana.
- Entre novembre de 2014 i
juliol de 2015.
- El País, El Mundo i 20 Minutos.
- Tres categories: "discurs intolerant",
"discurs neutre" i "discurs alternatiu".
5. Observatorio PROXI – www.observatorioproxi.org
28. 5. Observatorio PROXI – www.observatorioproxi.org
ANTI INMIGRACIÓ DE BAIXA INTENSITAT
29. “Son unos delincuentes,
parásitos, mendigos.”
“Los musulmanes no se
quieren integrar.”
“No respetan las
normas de
convivencia.”
“Viven de las ayudas,
abusando del sistema.”
"Es muy sencillo:
una lluvia de misiles
bien colocados..."
"Inmigrante ilegal
expulsado por donde
venga, esa es la solución."
5. Observatorio PROXI – www.observatorioproxi.org
33. 6. Diversitat i Mitjans de Comunicació
Alguns mitjans de comunicació poden recórrer al sensacionalisme enlloc
d’oferir periodisme a través d’una informació veraç, rigurosa i ajustada als
fets.
- Atenció injustificada a la nacionalitat
- Alarmisme
- Dramatització
38. Causes del (mal)tractament dels mitjans a la diversitat cultural
GLOBALITZACIÓ NO
INCLUSIVA
Moviments de reivindicació
nacional, amb fort component
identitària cultural.
CRISI ECONÒMICA
Visió de l’immigrante com a
amenaça econòmica i de recursos
públics.
ACTUALITAT INTERNACIONAL
Terrorisme i crisi refugiats, visió del
immigrant com a: "Refugiat =
Inseguretat", "Musulmà =
Terrorista".
REFORMULACIÓ MITJANS
Viralització de continguts i
immediatesa de publicació,
simplificació i falta
d’aprofundiment i contrast
informació.
CONTEXT POLÍTIC
Auge de partits polítics
d’ideologiaa xenòfoba contribueix
a intensificar el discurs de l’odi.
ESTRATÈGIA MITJANS
Línia editorial, estratègia de
continguts, ideologia política,
sensacionalisme o manipulació
mediàtica.
6. Diversitat i Mitjans de Comunicació
39.
40.
41. Causes del (mal)tractament dels mitjans a la diversitat cultural
GLOBALITZACIÓ NO
INCLUSIVA
Moviments de reivindicació
nacional, amb fort component
identitària cultural.
CRISI ECONÒMICA
Visió de l’immigrante com a
amenaça econòmica i de recursos
públics.
ACTUALITAT INTERNACIONAL
Terrorisme i crisi refugiats, visió del
immigrant com a: "Refugiat =
Inseguretat", "Musulmà =
Terrorista".
REFORMULACIÓ MITJANS
Viralització de continguts i
immediatesa de publicació,
simplificació i falta
d’aprofundiment i contrast
informació.
CONTEXT POLÍTIC
Auge de partits polítics
d’ideologiaa xenòfoba contribueix
a intensificar el discurs de l’odi.
ESTRATÈGIA MITJANS
Línia editorial, estratègia de
continguts, ideologia política,
sensacionalisme o manipulació
mediàtica.
6. Diversitat i Mitjans de Comunicació
SOCIETAT OCCIDENTAL
Visió condicionada per les característiques de la pròpia cultura
42. Característiques de la cultura occidental
Cultura
occidental
moderna
Etnocèntrica
Apliquem valors
culturals propis per a
jutjar comportament i
creences d’altres.
Cultura
missionera
Sentim la missió
d’ajudar a altres a
seguir el “bon”
camí. No ajudar-
los és dolent.
Universalista
Creiem que la nostra
cultura I les seves
manifestacions és la
millor per tothom.
6. Diversitat i Mitjans de Comunicació
43. 7. Co-responsabilitat – mirada crítica
Assimilació de la informació
Estereotips
• Conjunt de
creences
• “Són incívics”
Prejudici
• Actitud
• “Tinc por que
em robin”
Discriminació
• Comportament
• “No m’assec al seu
costat”
Els mitjans tenen gran capacitat per crear i fomentar l’aparició d’estereotips i
prejudicis, els quals poden portar a la discriminació d’aquells col·lectius ètnics
diferents al nostre.
46. 8. Contra argumentació i Discurs alternatiu
Contra
argumentació
Discurs
alternatiu
ACCIÓ REACTIVA
Intent de refutar un argument
d’odi: rèplica, contradeclaració,
resposta.
Crea un relat i una línia
narrativa basada en el respecte
i els DD.HH.
Contradiu els estereotips,
prejudicis i rumors amb
raonaments i evidència de
suport.
ACCIÓ PROACTIVA
Relat per contenir, erosionar o
revertir l’atracció del discurs de
l’odi.
48. 8. Contra argumentació
Explicatives o informatives, que tenen com a objectiu explicar
de manera didàctica fets o dades que aporten informació
addicional al debat.
49. 8. Contra argumentació
Recorrem a l'empatia i apel·lem a les emocions. En moltes
ocasions, si els fets contradiuen els "marcs" que ens serveixen
per entendre la realitat, els ignorem.
50. Construim el discurs alternatiu
El discurs alternatiu (contra narrativa) es basa en el respecte
per la diversitat i en la defensa dels drets humans.
Fonaments i objectius:
Argumentació Sensibilizació Pedagogia
Igualtat de
drets
Respecte a la
diferència
Convivència i
cohesió social
8. Discurs alternatiu
51. “Viuen de les
ajudes
socials”
“Les sales d’espera
dels hospitals estan
plenes
d’immigrants”
“Immigrant,
estranger, raça,
il·legal, moro, sudaca
o terrorisme islàmic“
“Estem en crisi, no
hi ha feina per
tothom“
“Tots treballem
dur per sostenir
l’Estat del
benestar“
“La immigració ha
reduït el dèficit de
la SS per afrontar les
pensions”
“Persones migrades
d’origens culturals diversos;
persona en situació adm.
irregular; persona
marroquina, equatoriana;
terrorisme fonamentalista
d’Al Qaeda”
“Isak Andic, nascut
a Turquia, és
fundador i principal
accionista de
Mango”
Evita les
acusacions
Argumenta
veraçment
Llenguatge
respectuós
Sense línies
divisòries
Construim el discurs alternatiu
8. Discurs alternatiu