1. El coaching educatiu : una proposta per a la millora del
benestar dels joves i els pares
Teresa Terrades
Professora de Secundària i coach EL COACHING EDUCATIU:
educativa.
Orientació, assessorament i És una metodologia compromesa en
l’acompanyament i l’orientació dels nostres
acompanyament educatiu.
infants i joves en vistes a la seva realització
Contacte: 618315153 personal i acadèmica-professional.
http://www.teresaterrades.com El coaching educatiu vol optimitzar el potencial
http://mestres.ara.cat/mobreslaporta/ dels nois i noies:
(Diari Ara)
En els estudis En els reptes personals
 Millora de la motivació i satisfacció  L’autoconeixement per a descobrir les
envers els aprenentatges. pròpies capacitats i reforçar
l’autoestima.
 Millora de l’organització del temps.
 Prendre consciència del que es fa i es
 Millora del rendiment i resultats pensa.
acadèmics.
 Orientar-se cap a les sortides  Les relacions amb els altres: L’empatia i
acadèmiques i professionals. l’assertivitat.
 Descobrir possibles orientacions  Millorar l’autonomia personal per a
vocacionals. prendre les millors decisions
El coaching educatiu s’orienta al futur des de l’ara i aquí i estableix objectius
dels canvis a fer per avaluar-ne els resultats.
El procés de coaching busca el desenvolupament global dels nois i noies i
promou el seu compromís per aconseguir la transformació que s’han proposat
en els objectius.
Com es treballa amb el coaching educatiu:
 A través de la conversa i l’escolta activa.
 Amb la força de bones preguntes.
 Amb eines que ajuden a aprendre fent.
 Amb la reflexivitat.

2. El coaching educatiu : una proposta per a la millora del
benestar dels joves i els pares
La proposta del coaching educatiu també s’adreça a joves però
també a pares i docents amb la idea de millorar l’exercici de
l’educació dels nostres fills i filles que alhora són també alumnes.
El món complex en el que vivim crea molta incertesa de cara al futur.
No sabem quin serà el món que trobaran els nostres fills però tot apunta
que la seva capacitat de treballar en equip , de cooperar, serà decisiva
per a reeixir en els seus projectes laborals i vitals.
Per aquesta raó , l’autoconeixement, l’autoregulació de les emocions i
una bona autoestima seran capacitats que caldrà dominar per
adaptar-se a un món canviant.
Ara més que mai cal
entrenar les capacitats
personals que són alhora
les que permetran tenir
benestar i relacions
saludables als nostres
joves. Aquestes
capacitats també són
clau per als qui hem
d’acompanyar-los en
aquest camí: pares i
mestres.
Quan les persones ens coneixem
bé ens podem estimar millor,
ens gestionem millor . Llavors
podem ser més
responsables i més lliures
de prendre les millors
decisions per al nostre
projecte vital.