SlideShare a Scribd company logo
Хочу стать Суши Шефом!
специальный образовательный проект
Суть проекта
Создание специальной образовательной среды для детей и
подростков школьного возраста по теме – «Приготовление
суши и работа суши Шефа».

Образовательная среда создается в он-лайн и офф-лайн.

                 Он-лайн – в рамках проекта «Булки на
                 деревьях не растут».
                 Офф-лайн – в сети ресторанов японской
                 кухни «НИЯМА».
Что дает проект?
Детям и подросткам: непосредственное обучение навыкам
работы суши Шефа в игровой форме, а также освоение
японской культуры.

Сети ресторанов «НИЯМА»: привлечение клиентов,
повышение лояльности, увеличение посещаемости в
дневные часы.
Он-лайн часть
             Служит «входом» в проект:
             * В специальной образовательной он-лайн-среде
             раскрывается тема суши - что это вообще такое,
             откуда берутся водоросли, как они растут, как
             растет рис, рыба и так далее.
* Материал представлен в форме видео-роликов, текстов с
иллюстрациями, он-лайн-игр, конкурсов.
* Тема раскрывается от лица виртуального персонажа –
японского самурая, который отлично разбирается в суши.
* В любой момент ребенок (сам или с помощью родителей)
может зарегистрироваться в качестве участника программы
«Хочу стать Суши Шефом!», заполнив простую форму
регистрации.
Офф-лайн часть
В сети ресторанов «НИЯМА» создается детско-юношеский
филиал – специально организованная рабоче-игровая
зона, в которой:

           * Проводятся мастер-классы по приготовлению
           суши и других блюд японской кухни.
           * Каждый участник проходит специальную
           программу по обучению мастерству Суши
           Шефа.
           * Проходят мероприятия, посвященные
           японской культуре: выставки, беседы, чайные
           церемонии, просмотр фильмов.
Образовательная модель
           * На первом этапе дети и подростки (далее – участники)
           знакомятся с материалами по теме он-лайн. При
           прохождении материалов участники смогут отмечать «я
           понял» или «я не понял». Во втором случае будет
           возможность получить консультацию, более подробное
           объяснение у эксперта.
* На втором этапе участники регистрируются с начинают принимать
участие в офф-лайн обучении, проходя специальную программу по
развитию мастерства Суши Шефа.
* В процессе обучения участники выкладывают в интернет свои
промежуточные результаты, делятся своими успехами, получают
дополнительные консультации экспертов он-лайн, создают рецепты
своих блюд.
* Программа заканчивается презентацией суши, созданных руками
участников. Участникам выдаются сертификаты и призы. Лучшие
рецепты (по итогам голосования) вносятся в меню ресторана.
Бизнес-модель
                                Родители оплачивают
Сеть ресторанов НИЯМА
                                участие детей в
оплачивает услуги агентства
AdComm по продвижению в         специальной программе
социальных сетях с помощью      по развитию мастерства
                                Суши Шефа в пользу
специального образовательного
                                проекта «Булки не
проекта «Хочу стать Суши
                                растут на деревьях».
Шефом!»
Хочу стать Суши Шефом!
самурайские кулинарные курсы
AdComm
Мария Иванова,
maria@adcomm.ru
+ 7 905 585 27 53
Булки не растут на деревьях




                                 или
         Хочу быть космонавтом!
                   www.facebook.com/nebulky

More Related Content

Viewers also liked

Failure, intrapreneurship & change
Failure, intrapreneurship &  changeFailure, intrapreneurship &  change
Failure, intrapreneurship & change
Richard Boly
 
Перечень профессий от Правительства РФ
Перечень профессий от Правительства РФПеречень профессий от Правительства РФ
Перечень профессий от Правительства РФ
Nikolay Surovikin
 
J boye boly
J boye   bolyJ boye   boly
J boye boly
Richard Boly
 
ICF '09 Overview [International Career Fair 2009]
ICF '09 Overview [International Career Fair 2009]ICF '09 Overview [International Career Fair 2009]
ICF '09 Overview [International Career Fair 2009]
guest6455a
 
Hack the bureaucracy
Hack the bureaucracyHack the bureaucracy
Hack the bureaucracy
Richard Boly
 
R&D факультет. Концепт. ver2
R&D факультет. Концепт. ver2R&D факультет. Концепт. ver2
R&D факультет. Концепт. ver2
Nikolay Surovikin
 
Кем быть? Описание проекта
Кем быть? Описание проектаКем быть? Описание проекта
Кем быть? Описание проекта
Nikolay Surovikin
 
Схема развития инжинирингового центра
Схема развития инжинирингового центраСхема развития инжинирингового центра
Схема развития инжинирингового центра
Nikolay Surovikin
 
Retail Training
Retail TrainingRetail Training
Retail Training
rocknroad
 
fs_rapport_quelle_finalite_pour_quelle_ecole_21092016_final_0
fs_rapport_quelle_finalite_pour_quelle_ecole_21092016_final_0fs_rapport_quelle_finalite_pour_quelle_ecole_21092016_final_0
fs_rapport_quelle_finalite_pour_quelle_ecole_21092016_final_0Julien Llanas
 
LA COMMUNICATION 2.0 & LES MARQUES D’ALCOOL : UN COCKTAIL DÉTONANT
LA COMMUNICATION 2.0 & LES MARQUES D’ALCOOL : UN COCKTAIL DÉTONANTLA COMMUNICATION 2.0 & LES MARQUES D’ALCOOL : UN COCKTAIL DÉTONANT
LA COMMUNICATION 2.0 & LES MARQUES D’ALCOOL : UN COCKTAIL DÉTONANT
Nathalie Hebeisen
 

Viewers also liked (11)

Failure, intrapreneurship & change
Failure, intrapreneurship &  changeFailure, intrapreneurship &  change
Failure, intrapreneurship & change
 
Перечень профессий от Правительства РФ
Перечень профессий от Правительства РФПеречень профессий от Правительства РФ
Перечень профессий от Правительства РФ
 
J boye boly
J boye   bolyJ boye   boly
J boye boly
 
ICF '09 Overview [International Career Fair 2009]
ICF '09 Overview [International Career Fair 2009]ICF '09 Overview [International Career Fair 2009]
ICF '09 Overview [International Career Fair 2009]
 
Hack the bureaucracy
Hack the bureaucracyHack the bureaucracy
Hack the bureaucracy
 
R&D факультет. Концепт. ver2
R&D факультет. Концепт. ver2R&D факультет. Концепт. ver2
R&D факультет. Концепт. ver2
 
Кем быть? Описание проекта
Кем быть? Описание проектаКем быть? Описание проекта
Кем быть? Описание проекта
 
Схема развития инжинирингового центра
Схема развития инжинирингового центраСхема развития инжинирингового центра
Схема развития инжинирингового центра
 
Retail Training
Retail TrainingRetail Training
Retail Training
 
fs_rapport_quelle_finalite_pour_quelle_ecole_21092016_final_0
fs_rapport_quelle_finalite_pour_quelle_ecole_21092016_final_0fs_rapport_quelle_finalite_pour_quelle_ecole_21092016_final_0
fs_rapport_quelle_finalite_pour_quelle_ecole_21092016_final_0
 
LA COMMUNICATION 2.0 & LES MARQUES D’ALCOOL : UN COCKTAIL DÉTONANT
LA COMMUNICATION 2.0 & LES MARQUES D’ALCOOL : UN COCKTAIL DÉTONANTLA COMMUNICATION 2.0 & LES MARQUES D’ALCOOL : UN COCKTAIL DÉTONANT
LA COMMUNICATION 2.0 & LES MARQUES D’ALCOOL : UN COCKTAIL DÉTONANT
 

More from Nikolay Surovikin

Стартовая презентация на встрече по грантам на создание своего дела
Стартовая презентация на встрече по грантам на создание своего делаСтартовая презентация на встрече по грантам на создание своего дела
Стартовая презентация на встрече по грантам на создание своего дела
Nikolay Surovikin
 
Центр поддержки предпринимательства
Центр поддержки предпринимательстваЦентр поддержки предпринимательства
Центр поддержки предпринимательства
Nikolay Surovikin
 
Start&Fly
Start&FlyStart&Fly
Cпецкурс "Компетенции будущего"
Cпецкурс "Компетенции будущего"Cпецкурс "Компетенции будущего"
Cпецкурс "Компетенции будущего"
Nikolay Surovikin
 
Предложения по совершенствованию Вестника серия Экономика
Предложения по совершенствованию Вестника серия ЭкономикаПредложения по совершенствованию Вестника серия Экономика
Предложения по совершенствованию Вестника серия Экономика
Nikolay Surovikin
 
Группа бенчмаркинга, проектов и инвестиций в ОмГУ
Группа бенчмаркинга, проектов и инвестиций в ОмГУГруппа бенчмаркинга, проектов и инвестиций в ОмГУ
Группа бенчмаркинга, проектов и инвестиций в ОмГУ
Nikolay Surovikin
 
К программе кандидата на пост ректора ОмГУ
К программе кандидата на пост ректора ОмГУК программе кандидата на пост ректора ОмГУ
К программе кандидата на пост ректора ОмГУ
Nikolay Surovikin
 
Фронт и технологии работ в ОмГТУ
Фронт и технологии работ в ОмГТУФронт и технологии работ в ОмГТУ
Фронт и технологии работ в ОмГТУ
Nikolay Surovikin
 
Об инновациях и технологическом предпринимательстве в техническом вузе
Об инновациях и технологическом предпринимательстве в техническом вузеОб инновациях и технологическом предпринимательстве в техническом вузе
Об инновациях и технологическом предпринимательстве в техническом вузе
Nikolay Surovikin
 
Концепция инжинирингового центра
Концепция инжинирингового центраКонцепция инжинирингового центра
Концепция инжинирингового центра
Nikolay Surovikin
 
СельхозЕва
СельхозЕваСельхозЕва
СельхозЕва
Nikolay Surovikin
 
Портал здоровья
Портал здоровьяПортал здоровья
Портал здоровья
Nikolay Surovikin
 
Живая книга, № 1
Живая книга, № 1Живая книга, № 1
Живая книга, № 1
Nikolay Surovikin
 
Greenfield Projects Center
Greenfield Projects CenterGreenfield Projects Center
Greenfield Projects Center
Nikolay Surovikin
 
ИМУЭР
ИМУЭРИМУЭР
ИМУЭР
Nikolay Surovikin
 
R&D факультет
R&D факультетR&D факультет
R&D факультет
Nikolay Surovikin
 
CTY-center
CTY-centerCTY-center
CTY-center
Nikolay Surovikin
 
First level
First levelFirst level
First level
Nikolay Surovikin
 
Материалы к программе развития инноваций и технологического предпринимательст...
Материалы к программе развития инноваций и технологического предпринимательст...Материалы к программе развития инноваций и технологического предпринимательст...
Материалы к программе развития инноваций и технологического предпринимательст...
Nikolay Surovikin
 

More from Nikolay Surovikin (20)

Стартовая презентация на встрече по грантам на создание своего дела
Стартовая презентация на встрече по грантам на создание своего делаСтартовая презентация на встрече по грантам на создание своего дела
Стартовая презентация на встрече по грантам на создание своего дела
 
Центр поддержки предпринимательства
Центр поддержки предпринимательстваЦентр поддержки предпринимательства
Центр поддержки предпринимательства
 
Start&Fly
Start&FlyStart&Fly
Start&Fly
 
Cпецкурс "Компетенции будущего"
Cпецкурс "Компетенции будущего"Cпецкурс "Компетенции будущего"
Cпецкурс "Компетенции будущего"
 
Предложения по совершенствованию Вестника серия Экономика
Предложения по совершенствованию Вестника серия ЭкономикаПредложения по совершенствованию Вестника серия Экономика
Предложения по совершенствованию Вестника серия Экономика
 
Группа бенчмаркинга, проектов и инвестиций в ОмГУ
Группа бенчмаркинга, проектов и инвестиций в ОмГУГруппа бенчмаркинга, проектов и инвестиций в ОмГУ
Группа бенчмаркинга, проектов и инвестиций в ОмГУ
 
К программе кандидата на пост ректора ОмГУ
К программе кандидата на пост ректора ОмГУК программе кандидата на пост ректора ОмГУ
К программе кандидата на пост ректора ОмГУ
 
Фронт и технологии работ в ОмГТУ
Фронт и технологии работ в ОмГТУФронт и технологии работ в ОмГТУ
Фронт и технологии работ в ОмГТУ
 
Об инновациях и технологическом предпринимательстве в техническом вузе
Об инновациях и технологическом предпринимательстве в техническом вузеОб инновациях и технологическом предпринимательстве в техническом вузе
Об инновациях и технологическом предпринимательстве в техническом вузе
 
Концепция инжинирингового центра
Концепция инжинирингового центраКонцепция инжинирингового центра
Концепция инжинирингового центра
 
CV N.Surovikin
CV N.SurovikinCV N.Surovikin
CV N.Surovikin
 
СельхозЕва
СельхозЕваСельхозЕва
СельхозЕва
 
Портал здоровья
Портал здоровьяПортал здоровья
Портал здоровья
 
Живая книга, № 1
Живая книга, № 1Живая книга, № 1
Живая книга, № 1
 
Greenfield Projects Center
Greenfield Projects CenterGreenfield Projects Center
Greenfield Projects Center
 
ИМУЭР
ИМУЭРИМУЭР
ИМУЭР
 
R&D факультет
R&D факультетR&D факультет
R&D факультет
 
CTY-center
CTY-centerCTY-center
CTY-center
 
First level
First levelFirst level
First level
 
Материалы к программе развития инноваций и технологического предпринимательст...
Материалы к программе развития инноваций и технологического предпринимательст...Материалы к программе развития инноваций и технологического предпринимательст...
Материалы к программе развития инноваций и технологического предпринимательст...
 

Хочу стать Суши Шефом!

  • 1. Хочу стать Суши Шефом! специальный образовательный проект
  • 2. Суть проекта Создание специальной образовательной среды для детей и подростков школьного возраста по теме – «Приготовление суши и работа суши Шефа». Образовательная среда создается в он-лайн и офф-лайн. Он-лайн – в рамках проекта «Булки на деревьях не растут». Офф-лайн – в сети ресторанов японской кухни «НИЯМА».
  • 3. Что дает проект? Детям и подросткам: непосредственное обучение навыкам работы суши Шефа в игровой форме, а также освоение японской культуры. Сети ресторанов «НИЯМА»: привлечение клиентов, повышение лояльности, увеличение посещаемости в дневные часы.
  • 4. Он-лайн часть Служит «входом» в проект: * В специальной образовательной он-лайн-среде раскрывается тема суши - что это вообще такое, откуда берутся водоросли, как они растут, как растет рис, рыба и так далее. * Материал представлен в форме видео-роликов, текстов с иллюстрациями, он-лайн-игр, конкурсов. * Тема раскрывается от лица виртуального персонажа – японского самурая, который отлично разбирается в суши. * В любой момент ребенок (сам или с помощью родителей) может зарегистрироваться в качестве участника программы «Хочу стать Суши Шефом!», заполнив простую форму регистрации.
  • 5. Офф-лайн часть В сети ресторанов «НИЯМА» создается детско-юношеский филиал – специально организованная рабоче-игровая зона, в которой: * Проводятся мастер-классы по приготовлению суши и других блюд японской кухни. * Каждый участник проходит специальную программу по обучению мастерству Суши Шефа. * Проходят мероприятия, посвященные японской культуре: выставки, беседы, чайные церемонии, просмотр фильмов.
  • 6. Образовательная модель * На первом этапе дети и подростки (далее – участники) знакомятся с материалами по теме он-лайн. При прохождении материалов участники смогут отмечать «я понял» или «я не понял». Во втором случае будет возможность получить консультацию, более подробное объяснение у эксперта. * На втором этапе участники регистрируются с начинают принимать участие в офф-лайн обучении, проходя специальную программу по развитию мастерства Суши Шефа. * В процессе обучения участники выкладывают в интернет свои промежуточные результаты, делятся своими успехами, получают дополнительные консультации экспертов он-лайн, создают рецепты своих блюд. * Программа заканчивается презентацией суши, созданных руками участников. Участникам выдаются сертификаты и призы. Лучшие рецепты (по итогам голосования) вносятся в меню ресторана.
  • 7. Бизнес-модель Родители оплачивают Сеть ресторанов НИЯМА участие детей в оплачивает услуги агентства AdComm по продвижению в специальной программе социальных сетях с помощью по развитию мастерства Суши Шефа в пользу специального образовательного проекта «Булки не проекта «Хочу стать Суши растут на деревьях». Шефом!»
  • 8. Хочу стать Суши Шефом! самурайские кулинарные курсы
  • 10. Булки не растут на деревьях или Хочу быть космонавтом! www.facebook.com/nebulky