يتناول النص استخدام التشبيهات في وصف أبعاد مختلفة من الحياة والمعرفة، حيث يشبه المؤلف المؤمنين بالنور والقمر، وينتشر العلم مثل النار. يُظهر أهمية العلم والتعلم من خلال مقارنة الدارسين بالحديقة والأفكار مثل الأمواج. كما يعكس النص التأثير العميق للكلام الطيب على النفوس والعقول.

1. ‫التمثيلي‬ ‫التشبيه‬
‫عشر‬ ‫الحادي‬ ‫الصف‬
‫األول‬ ‫الفصل‬

5. ‫الجسد‬ ‫مثل‬ ‫المؤمنين‬
‫النور‬ ‫في‬ ‫كالقمر‬ ‫المعلم‬
‫بسرعة‬ ‫ينتشر‬ ‫النار‬ ‫مثل‬ ‫الشيب‬

6. ‫فشيئا‬ ‫شيئا‬ ‫تشرق‬ ‫الشمس‬ ‫مثل‬ ‫تدريجيا‬ ‫الصف‬ ‫على‬ ‫المعلم‬ ‫أقبل‬
‫المرضى‬ ‫إال‬ ‫قدرها‬ ‫حق‬ ‫يقدرها‬ ‫ال‬ ‫الصحة‬ ‫مثل‬ ‫الدارسون‬ ‫إال‬ ‫العلم‬ ‫أهمية‬ ‫يقدر‬ ‫ال‬

7. ‫هدفا‬ ‫يسجلون‬ ‫عندما‬ ‫الالعبين‬ ‫صوت‬ ‫مثل‬ ‫الحديقة‬ ‫في‬ ‫يلعبون‬ ‫وهم‬ ‫األطفال‬ ‫صوت‬
‫إ‬
‫وتنخفض‬ ‫ترتفع‬ ‫األمواج‬ ‫فيه‬ ‫تتالطم‬ ‫عندما‬ ‫البحر‬ ‫مثل‬ ‫فيه‬ ‫األفكار‬ ‫تتزاحم‬ ‫عندما‬ ‫عقلي‬ ّ‫ن‬

8. ‫الصباح‬ ‫في‬ ‫الشمس‬ ‫ضياء‬ ‫انتشار‬ ‫مثل‬ ‫الناس‬ ‫بين‬ ‫العلم‬ ‫انتشار‬
‫طعامه‬ ‫حول‬ ‫ع‬ّ‫م‬‫تج‬ ‫إذا‬ ‫الذباب‬ ‫صوت‬ ‫مثل‬ ‫منخفض‬ ‫بصوت‬ ‫المتواصل‬ ‫الكالم‬
‫النفوس‬ ‫في‬ ‫الطعام‬ ‫حلو‬ ‫تأثر‬ ‫مثل‬ ‫العقول‬ ‫على‬ ‫الكالم‬ ‫حلو‬ ‫تأثير‬

9. ‫الدرس‬ ‫انتهى‬