SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
‫الخمسة‬ ‫األسماء‬
‫المتدرب‬ ‫األستاذ‬ ‫إنجاز‬ ‫من‬
:
‫أيوب‬
‫الموسي‬
‫ذ‬ ‫إشراف‬ ‫تحت‬
:
‫تنفو‬ ‫محمد‬
‫المحاور‬
:
-
‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫تعريف‬
-
‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫إعراب‬ ‫شروط‬
-
‫العامة‬ ‫الشروط‬
-
‫الخاصة‬ ‫الشروط‬
-
‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫إعراب‬
•
‫األسماء‬
‫الحر‬ ‫أي‬ ‫الفرعية‬ ‫بالعالمات‬ ‫إعرابها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫األمور‬ ‫أحد‬ ‫الخمسة‬
‫وف‬
‫ومعناهم‬
:
•
(
‫حم‬
)
‫الزوج‬ ‫أو‬ ‫الزوجة‬ ‫والد‬ ‫تعني‬
.
•
(
‫فو‬
)
‫الفم‬ ‫فتعني‬
.
•
(
‫ذو‬
)
‫الموصولة‬ ‫األسماء‬ ‫أحد‬ ‫وهو‬ ‫الذي‬ ‫اسم‬ ‫إلى‬ ‫يذهب‬ ‫آخر‬ ‫معنى‬ ‫لها‬ ‫كما‬ ‫صاحب‬ ‫بمعنى‬ ‫تأتي‬
.
•
(
‫أب‬
)
‫الوالد‬ ‫تعني‬
.
•
(
‫أخ‬
)
‫الشقيق‬ ‫تعني‬
.
‫الخمسة‬ ‫االسماء‬
‫االسماء‬
‫الخمسة‬
‫اخ‬
‫ذو‬
(
‫صاحب‬
)
‫حم‬
(
‫اخو‬
‫الزوج‬
,
‫ابو‬
‫او‬ ‫الزوج‬
‫الزوجة‬
)
‫اب‬
‫فو‬
(
‫فم‬
)
‫امثلة‬
•
‫ابوك‬
‫نشيط‬ ‫فالح‬
•
‫ذو‬
‫محسود‬ ‫المال‬
•
‫في‬
‫فيك‬
‫اسنان‬
•
‫الناس‬ ‫يحترم‬
‫اخا‬
‫ك‬
‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫إعراب‬
•
‫ع‬ ‫مختلفة‬ ‫إعراب‬ ‫حاالت‬ ‫من‬ ‫يخصها‬ ‫ما‬ ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫األسماء‬ ‫باقي‬ ‫عن‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫يميز‬ ‫وما‬
‫ن‬
‫األخرى‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫غيرها‬
.
‫بالياء‬ ‫وتجر‬ ‫باأللف‬ ‫وتنصب‬ ‫بالواو‬ ‫ترفع‬ ‫الخمسة‬ ‫فاألسماء‬
‫إذا‬ ،
‫شروط‬ ‫بها‬ ‫توافرت‬
‫معينة‬
.
•
‫يت‬ ‫المفرد‬ ‫غير‬ ‫صيغة‬ ‫على‬ ‫جاء‬ ‫إن‬ ‫أنه‬ ‫حيث‬ ،‫الجمع‬ ‫بصيغة‬ ‫أو‬ ‫مثنى‬ ‫غير‬ ‫مفردة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
‫حينها‬ ‫م‬
‫بالحركات‬ ‫إعرابه‬
.
•
ّ‫ي‬‫خ‬ُ‫أ‬ ‫و‬ ّ‫ي‬‫ب‬ُ‫أ‬ ‫مثل‬ ‫مصغرة‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫مكبرة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
.
•
‫المتكلم‬ ‫ياء‬ ‫لغير‬ ً‫ا‬‫مضاف‬ ‫االسم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
.
•
‫ب‬ ً‫ا‬‫معرف‬ ‫االسم‬ ‫يكون‬ ‫أال‬
(
‫ال‬
)
‫التعريف‬
‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫اعراب‬
•
‫هما‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫اسمين‬ ‫على‬ ‫تطبيقها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫الشروط‬ ‫بها‬ ‫ويقصد‬
(
‫ذو‬ ،‫فو‬
.)
•
‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قول‬ ‫في‬ ‫جاء‬ ‫كما‬ ‫صاحب‬ ‫بمعنى‬ ‫بالجملة‬ ‫يأتي‬ ‫أن‬ ‫ذو‬ ‫االسم‬ ‫في‬ ‫يشترط‬
(
‫ال‬ َ‫و‬
ِ‫ل‬ْ‫ض‬َ‫ف‬ْ‫ال‬ ‫و‬ُ‫ذ‬ ُ‫ه‬‫ـ‬َّ‫ل‬
ِ‫يم‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ْ‫ال‬
.)
•
‫مثل‬ ‫منها‬ ‫الميم‬ ‫حذف‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫تعد‬ ‫لكي‬ ‫فيشترط‬ ‫فو‬ ‫كلمة‬ ‫بينما‬
(
‫سمعت‬
‫فيك‬ ‫من‬ ‫الحديث‬
)
‫أو‬
(
‫فيك‬ ‫شاهدت‬
)
‫بالحركات‬ ‫حينها‬ ‫تعرب‬ ‫الميم‬ ‫حذف‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫فإن‬ ،
.
‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫اعراب‬
•
‫بتلك‬ ‫إعرابها‬ ‫شروط‬ ‫بها‬ ‫يتوافر‬ ‫التي‬ ‫الحالة‬ ‫في‬ ‫الحركات‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫بالحروف‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫إعراب‬ ‫يتم‬
،‫الحروف‬
‫تتحدد‬ ‫حيث‬
•
‫ال‬ ‫وكذلك‬ ‫النصب‬ ‫عن‬ ‫عالمته‬ ‫في‬ ‫الرفع‬ ‫يختلف‬ ‫إذ‬ ،‫اإلعرابي‬ ‫لموقعها‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫إعراب‬ ‫عالمات‬
‫جر‬
.
•
‫مثال‬
:
‫صباحا‬ ‫اباك‬ ‫استقبلت‬
‫استقبلت‬
:
‫فا‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬ ‫المتحركة‬ ‫التاء‬ ‫و‬ ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ‫ماض‬ ‫فعل‬ ‫استقبل‬
‫عل‬
.
‫اباك‬
:
‫مض‬ ‫جر‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬ ‫الكاف‬ ‫مضاف‬ ‫وهو‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫باأللف‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬
‫اف‬
‫إليه‬
.
‫صباحا‬
:
‫بالفتحة‬ ‫منصوب‬ ‫فيه‬ ‫مفعول‬
.
‫اعراب‬
(
‫أب‬
)
•
‫مثال‬
1
:
‫جاء‬
‫أبو‬
‫خالد‬
.
•
(
‫أبو‬
)
‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫بالواو‬ ‫مرفوع‬ ‫فاعل‬
.
•
‫مثال‬
2
:
‫عنا‬ّ‫د‬ َ‫و‬
‫أبا‬
‫حم‬
‫يد‬
.
•
‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫باأللف‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬
.
•
‫مثال‬
3
:
‫عن‬ ‫ضينا‬َ‫ر‬
‫أبي‬
‫سعيد‬
.
•
‫الخمسة‬ ‫السماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫بالياء‬ ‫مجرور‬ ‫اسم‬
.
‫إعراب‬
(
‫أخ‬
:)
•
‫مثال‬
1
:
‫حضر‬
‫أخو‬
‫م‬
‫صطفى‬
.
•
(
‫أخو‬
)
‫مضاف‬ ‫وهو‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫بالواو‬ ‫مرفوع‬ ‫فاعل‬
.
•
‫مثال‬
2
:
ُ‫قابلت‬
‫أخاك‬
.
•
(
‫أخا‬
)
‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫باأللف‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬
.
• ‫مثال‬
3
:
‫مررت‬
‫على‬
‫أخيك‬
.
• (
‫أخي‬
)
‫اسم‬
‫الخمسة‬ ‫السماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫بالياء‬ ‫مجرور‬
.
‫إعراب‬
(
‫حم‬
:)
•
‫مثال‬
1
:
‫أقبل‬
‫حموك‬
.
•
(
‫حمو‬
)
‫فاعل‬
‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫بالواو‬ ‫مرفوع‬
.
•
‫مثال‬
1
:
‫احترم‬
‫حماك‬
.
•
(
‫حما‬
)
‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫باأللف‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬
.
•
‫مثال‬
1
:
‫سلمت‬
‫على‬
‫حميك‬
.
•
(
‫حمي‬
)
‫اسم‬
‫الخمسة‬ ‫السماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫بالياء‬ ‫مجرور‬
.
‫إعراب‬
(
‫فو‬
:)
‫مثال‬
1
:
‫نطق‬
‫فو‬
‫ك‬
‫بالصدق‬
.
•
(
‫فو‬
)
‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫بالواو‬ ‫مرفوع‬ ‫فاعل‬
.
•
‫مثال‬
2
:
‫رأيت‬
‫فا‬
‫ك‬
.
•
(
‫فا‬
)
‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫باأللف‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬
.
• ‫مثال‬
3
:
‫وضع‬
‫في‬ ‫الطعام‬
‫في‬
‫ك‬
.
• (
‫في‬
)
‫الخمسة‬ ‫السماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫بالياء‬ ‫مجرور‬ ‫اسم‬
.
‫إعراب‬
(
‫ذو‬
:)
•
‫مثال‬
1
:
‫صديقي‬
‫ذو‬
‫أدب‬
.
•
(
‫ذو‬
)
‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫بالواو‬ ‫مرفوع‬ ‫خبر‬
.
•
‫مثال‬
2
:
‫أصبح‬
‫محمد‬
‫ذا‬
‫يسار‬
.
•
(
‫ذا‬
)
‫مضاف‬ ‫وهو‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫باأللف‬ ‫منصوب‬ ‫أصبح‬ ‫خبر‬
.
• ‫مثال‬
3
:
‫يحب‬
‫كل‬ ‫الناس‬
‫ذي‬
‫مروءة‬
.
• (
‫ذي‬
)
‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫بالياء‬ ‫مجرور‬ ‫إليه‬ ‫مضاف‬
.
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫من‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫على‬ ‫أمثلة‬
•
‫وهم‬ ‫فقط‬ ‫منها‬ ‫أربعة‬ ‫جاء‬ ‫قد‬ ‫بل‬ ،‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫آيات‬ ‫في‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫جميع‬ ‫تذكر‬ ‫لم‬
(
‫ذو‬ ،‫فو‬ ،‫أخ‬ ،‫أب‬
)
‫القر‬ ‫والشواهد‬ ،
‫آنية‬
•
‫منها‬ ‫استخدامها‬ ‫على‬ ‫كثيرة‬
:
•
‫تعالى‬ ‫قال‬
:
"
‫سوء‬ ‫امرأ‬ ‫أبوك‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫هارون‬ ‫أخت‬ ‫يا‬
"
‫مريم‬ ‫سورة‬
.
•
‫تعالى‬ ‫قال‬
:
"
‫تفيدون‬ ‫أن‬ ‫لوال‬ ‫يوسف‬ ‫ريح‬ ‫ألجد‬ ‫إني‬ ‫أبوهم‬ ‫قال‬ ‫العير‬ ‫فصلت‬ ‫ولما‬
"
‫يوسف‬ ‫سورة‬
.
•
‫تعالى‬ ‫قال‬
:
"
‫سعته‬ ‫من‬ ‫سعة‬ ‫ذو‬ ‫لينفق‬
"
‫الطالق‬ ‫سورة‬
.
•
‫تعالى‬ ‫قال‬
:
"
‫ببالغه‬ ‫هو‬ ‫وما‬ ‫فاه‬ ‫ليبلغ‬ ‫الماء‬ ‫إلى‬ ‫كفيه‬ ‫كباسط‬ ‫إال‬ ‫بشيء‬ ‫لهم‬ ‫يستجيبون‬ ‫ال‬ ‫دونه‬ ‫من‬ ‫يدعون‬ ‫والذين‬
"
‫الرعد‬ ‫سورة‬
.
•
‫تعالى‬ ‫قال‬
:
"
‫تتقون‬ ‫أال‬ ‫صالح‬ ‫أخوهم‬ ‫لهم‬ ‫قال‬ ‫إذ‬
"
‫الشعراء‬ ‫سورة‬
.
•
‫تعالى‬ ‫قال‬
:
"
‫يبكون‬ ‫عشاء‬ ‫أباهم‬ ‫وجاءوا‬
"
‫يوسف‬ ‫سورة‬
.
• ‫تعالى‬ ‫قال‬
:
"
‫السبيل‬ ‫وابن‬ ‫والمساكين‬ ‫واليتامى‬ ‫القربة‬ ‫ولذي‬ ‫وللرسول‬ ‫خمسة‬ ‫هلل‬ ‫فأن‬
"
‫األنفال‬ ‫سورة‬
.
‫تمارين‬

More Related Content

Similar to الاسماء الخمسة (ايوب الموسي)درس مبسك.pptx

الأسماء الستة
الأسماء الستةالأسماء الستة
الأسماء الستةArab Mudah
 
متن قطر الندى وبل الصدى
متن قطر الندى وبل الصدىمتن قطر الندى وبل الصدى
متن قطر الندى وبل الصدىAL Yousfi
 
الإعراب
الإعرابالإعراب
الإعرابainaaul96
 
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداريالدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداريssuser2e4a96
 
الاسماء الخمسة اعداد عايد نداء
الاسماء الخمسة اعداد عايد نداءالاسماء الخمسة اعداد عايد نداء
الاسماء الخمسة اعداد عايد نداءaied1409149
 
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية Lotfi Zaouai
 
عربي
عربيعربي
عربيALYHKJ
 
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةقواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةalaseel56
 
Pronunciation قواعد نطق كلمات الأنجليزية rules
Pronunciation  قواعد نطق كلمات الأنجليزية rulesPronunciation  قواعد نطق كلمات الأنجليزية rules
Pronunciation قواعد نطق كلمات الأنجليزية rulesmoath Al-Baltan
 
الملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويدالملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويدغايتي الجنة
 
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةقواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةكريم محمد
 
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةقواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةكريم محمد
 
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةقواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةكريم محمد
 
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحوقواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحوragheb2014
 

Similar to الاسماء الخمسة (ايوب الموسي)درس مبسك.pptx (20)

الأسماء الستة
الأسماء الستةالأسماء الستة
الأسماء الستة
 
الاملاء
الاملاءالاملاء
الاملاء
 
متن قطر الندى وبل الصدى
متن قطر الندى وبل الصدىمتن قطر الندى وبل الصدى
متن قطر الندى وبل الصدى
 
الإعراب
الإعرابالإعراب
الإعراب
 
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداريالدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
 
الاسماء الخمسة اعداد عايد نداء
الاسماء الخمسة اعداد عايد نداءالاسماء الخمسة اعداد عايد نداء
الاسماء الخمسة اعداد عايد نداء
 
92
9292
92
 
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
 
عربي
عربيعربي
عربي
 
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةقواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
 
A
AA
A
 
Pronunciation قواعد نطق كلمات الأنجليزية rules
Pronunciation  قواعد نطق كلمات الأنجليزية rulesPronunciation  قواعد نطق كلمات الأنجليزية rules
Pronunciation قواعد نطق كلمات الأنجليزية rules
 
الملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويدالملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويد
 
المختصر في القواعد النحوية
المختصر في القواعد النحويةالمختصر في القواعد النحوية
المختصر في القواعد النحوية
 
Nahwu 2
Nahwu 2Nahwu 2
Nahwu 2
 
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةقواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
 
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةقواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
 
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربيةقواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
 
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحوقواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
 
عرض تصحيح التلاوة
عرض تصحيح التلاوةعرض تصحيح التلاوة
عرض تصحيح التلاوة
 

Recently uploaded

الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 

Recently uploaded (20)

الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 

الاسماء الخمسة (ايوب الموسي)درس مبسك.pptx

  • 1. ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫المتدرب‬ ‫األستاذ‬ ‫إنجاز‬ ‫من‬ : ‫أيوب‬ ‫الموسي‬ ‫ذ‬ ‫إشراف‬ ‫تحت‬ : ‫تنفو‬ ‫محمد‬
  • 2. ‫المحاور‬ : - ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫تعريف‬ - ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫إعراب‬ ‫شروط‬ - ‫العامة‬ ‫الشروط‬ - ‫الخاصة‬ ‫الشروط‬ - ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫إعراب‬
  • 3. • ‫األسماء‬ ‫الحر‬ ‫أي‬ ‫الفرعية‬ ‫بالعالمات‬ ‫إعرابها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫األمور‬ ‫أحد‬ ‫الخمسة‬ ‫وف‬ ‫ومعناهم‬ : • ( ‫حم‬ ) ‫الزوج‬ ‫أو‬ ‫الزوجة‬ ‫والد‬ ‫تعني‬ . • ( ‫فو‬ ) ‫الفم‬ ‫فتعني‬ . • ( ‫ذو‬ ) ‫الموصولة‬ ‫األسماء‬ ‫أحد‬ ‫وهو‬ ‫الذي‬ ‫اسم‬ ‫إلى‬ ‫يذهب‬ ‫آخر‬ ‫معنى‬ ‫لها‬ ‫كما‬ ‫صاحب‬ ‫بمعنى‬ ‫تأتي‬ . • ( ‫أب‬ ) ‫الوالد‬ ‫تعني‬ . • ( ‫أخ‬ ) ‫الشقيق‬ ‫تعني‬ .
  • 6. ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫إعراب‬ • ‫ع‬ ‫مختلفة‬ ‫إعراب‬ ‫حاالت‬ ‫من‬ ‫يخصها‬ ‫ما‬ ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫األسماء‬ ‫باقي‬ ‫عن‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫يميز‬ ‫وما‬ ‫ن‬ ‫األخرى‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫غيرها‬ . ‫بالياء‬ ‫وتجر‬ ‫باأللف‬ ‫وتنصب‬ ‫بالواو‬ ‫ترفع‬ ‫الخمسة‬ ‫فاألسماء‬ ‫إذا‬ ، ‫شروط‬ ‫بها‬ ‫توافرت‬ ‫معينة‬ . • ‫يت‬ ‫المفرد‬ ‫غير‬ ‫صيغة‬ ‫على‬ ‫جاء‬ ‫إن‬ ‫أنه‬ ‫حيث‬ ،‫الجمع‬ ‫بصيغة‬ ‫أو‬ ‫مثنى‬ ‫غير‬ ‫مفردة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫حينها‬ ‫م‬ ‫بالحركات‬ ‫إعرابه‬ . • ّ‫ي‬‫خ‬ُ‫أ‬ ‫و‬ ّ‫ي‬‫ب‬ُ‫أ‬ ‫مثل‬ ‫مصغرة‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫مكبرة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ . • ‫المتكلم‬ ‫ياء‬ ‫لغير‬ ً‫ا‬‫مضاف‬ ‫االسم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ . • ‫ب‬ ً‫ا‬‫معرف‬ ‫االسم‬ ‫يكون‬ ‫أال‬ ( ‫ال‬ ) ‫التعريف‬
  • 7. ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫اعراب‬ • ‫هما‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫اسمين‬ ‫على‬ ‫تطبيقها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫الشروط‬ ‫بها‬ ‫ويقصد‬ ( ‫ذو‬ ،‫فو‬ .) • ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قول‬ ‫في‬ ‫جاء‬ ‫كما‬ ‫صاحب‬ ‫بمعنى‬ ‫بالجملة‬ ‫يأتي‬ ‫أن‬ ‫ذو‬ ‫االسم‬ ‫في‬ ‫يشترط‬ ( ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ل‬ْ‫ض‬َ‫ف‬ْ‫ال‬ ‫و‬ُ‫ذ‬ ُ‫ه‬‫ـ‬َّ‫ل‬ ِ‫يم‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ .) • ‫مثل‬ ‫منها‬ ‫الميم‬ ‫حذف‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫تعد‬ ‫لكي‬ ‫فيشترط‬ ‫فو‬ ‫كلمة‬ ‫بينما‬ ( ‫سمعت‬ ‫فيك‬ ‫من‬ ‫الحديث‬ ) ‫أو‬ ( ‫فيك‬ ‫شاهدت‬ ) ‫بالحركات‬ ‫حينها‬ ‫تعرب‬ ‫الميم‬ ‫حذف‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫فإن‬ ، .
  • 8. ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫اعراب‬ • ‫بتلك‬ ‫إعرابها‬ ‫شروط‬ ‫بها‬ ‫يتوافر‬ ‫التي‬ ‫الحالة‬ ‫في‬ ‫الحركات‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫بالحروف‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫إعراب‬ ‫يتم‬ ،‫الحروف‬ ‫تتحدد‬ ‫حيث‬ • ‫ال‬ ‫وكذلك‬ ‫النصب‬ ‫عن‬ ‫عالمته‬ ‫في‬ ‫الرفع‬ ‫يختلف‬ ‫إذ‬ ،‫اإلعرابي‬ ‫لموقعها‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫إعراب‬ ‫عالمات‬ ‫جر‬ . • ‫مثال‬ : ‫صباحا‬ ‫اباك‬ ‫استقبلت‬ ‫استقبلت‬ : ‫فا‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬ ‫المتحركة‬ ‫التاء‬ ‫و‬ ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ‫ماض‬ ‫فعل‬ ‫استقبل‬ ‫عل‬ . ‫اباك‬ : ‫مض‬ ‫جر‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬ ‫الكاف‬ ‫مضاف‬ ‫وهو‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫باأللف‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫اف‬ ‫إليه‬ . ‫صباحا‬ : ‫بالفتحة‬ ‫منصوب‬ ‫فيه‬ ‫مفعول‬ .
  • 9. ‫اعراب‬ ( ‫أب‬ ) • ‫مثال‬ 1 : ‫جاء‬ ‫أبو‬ ‫خالد‬ . • ( ‫أبو‬ ) ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫بالواو‬ ‫مرفوع‬ ‫فاعل‬ . • ‫مثال‬ 2 : ‫عنا‬ّ‫د‬ َ‫و‬ ‫أبا‬ ‫حم‬ ‫يد‬ . • ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫باأللف‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ . • ‫مثال‬ 3 : ‫عن‬ ‫ضينا‬َ‫ر‬ ‫أبي‬ ‫سعيد‬ . • ‫الخمسة‬ ‫السماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫بالياء‬ ‫مجرور‬ ‫اسم‬ .
  • 10. ‫إعراب‬ ( ‫أخ‬ :) • ‫مثال‬ 1 : ‫حضر‬ ‫أخو‬ ‫م‬ ‫صطفى‬ . • ( ‫أخو‬ ) ‫مضاف‬ ‫وهو‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫بالواو‬ ‫مرفوع‬ ‫فاعل‬ . • ‫مثال‬ 2 : ُ‫قابلت‬ ‫أخاك‬ . • ( ‫أخا‬ ) ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫باأللف‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ . • ‫مثال‬ 3 : ‫مررت‬ ‫على‬ ‫أخيك‬ . • ( ‫أخي‬ ) ‫اسم‬ ‫الخمسة‬ ‫السماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫بالياء‬ ‫مجرور‬ .
  • 11. ‫إعراب‬ ( ‫حم‬ :) • ‫مثال‬ 1 : ‫أقبل‬ ‫حموك‬ . • ( ‫حمو‬ ) ‫فاعل‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫بالواو‬ ‫مرفوع‬ . • ‫مثال‬ 1 : ‫احترم‬ ‫حماك‬ . • ( ‫حما‬ ) ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫باأللف‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ . • ‫مثال‬ 1 : ‫سلمت‬ ‫على‬ ‫حميك‬ . • ( ‫حمي‬ ) ‫اسم‬ ‫الخمسة‬ ‫السماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫بالياء‬ ‫مجرور‬ .
  • 12. ‫إعراب‬ ( ‫فو‬ :) ‫مثال‬ 1 : ‫نطق‬ ‫فو‬ ‫ك‬ ‫بالصدق‬ . • ( ‫فو‬ ) ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫بالواو‬ ‫مرفوع‬ ‫فاعل‬ . • ‫مثال‬ 2 : ‫رأيت‬ ‫فا‬ ‫ك‬ . • ( ‫فا‬ ) ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫باأللف‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ . • ‫مثال‬ 3 : ‫وضع‬ ‫في‬ ‫الطعام‬ ‫في‬ ‫ك‬ . • ( ‫في‬ ) ‫الخمسة‬ ‫السماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫بالياء‬ ‫مجرور‬ ‫اسم‬ .
  • 13. ‫إعراب‬ ( ‫ذو‬ :) • ‫مثال‬ 1 : ‫صديقي‬ ‫ذو‬ ‫أدب‬ . • ( ‫ذو‬ ) ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫بالواو‬ ‫مرفوع‬ ‫خبر‬ . • ‫مثال‬ 2 : ‫أصبح‬ ‫محمد‬ ‫ذا‬ ‫يسار‬ . • ( ‫ذا‬ ) ‫مضاف‬ ‫وهو‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫باأللف‬ ‫منصوب‬ ‫أصبح‬ ‫خبر‬ . • ‫مثال‬ 3 : ‫يحب‬ ‫كل‬ ‫الناس‬ ‫ذي‬ ‫مروءة‬ . • ( ‫ذي‬ ) ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫بالياء‬ ‫مجرور‬ ‫إليه‬ ‫مضاف‬ .
  • 14. ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫من‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫على‬ ‫أمثلة‬ • ‫وهم‬ ‫فقط‬ ‫منها‬ ‫أربعة‬ ‫جاء‬ ‫قد‬ ‫بل‬ ،‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫آيات‬ ‫في‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫جميع‬ ‫تذكر‬ ‫لم‬ ( ‫ذو‬ ،‫فو‬ ،‫أخ‬ ،‫أب‬ ) ‫القر‬ ‫والشواهد‬ ، ‫آنية‬ • ‫منها‬ ‫استخدامها‬ ‫على‬ ‫كثيرة‬ : • ‫تعالى‬ ‫قال‬ : " ‫سوء‬ ‫امرأ‬ ‫أبوك‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫هارون‬ ‫أخت‬ ‫يا‬ " ‫مريم‬ ‫سورة‬ . • ‫تعالى‬ ‫قال‬ : " ‫تفيدون‬ ‫أن‬ ‫لوال‬ ‫يوسف‬ ‫ريح‬ ‫ألجد‬ ‫إني‬ ‫أبوهم‬ ‫قال‬ ‫العير‬ ‫فصلت‬ ‫ولما‬ " ‫يوسف‬ ‫سورة‬ . • ‫تعالى‬ ‫قال‬ : " ‫سعته‬ ‫من‬ ‫سعة‬ ‫ذو‬ ‫لينفق‬ " ‫الطالق‬ ‫سورة‬ . • ‫تعالى‬ ‫قال‬ : " ‫ببالغه‬ ‫هو‬ ‫وما‬ ‫فاه‬ ‫ليبلغ‬ ‫الماء‬ ‫إلى‬ ‫كفيه‬ ‫كباسط‬ ‫إال‬ ‫بشيء‬ ‫لهم‬ ‫يستجيبون‬ ‫ال‬ ‫دونه‬ ‫من‬ ‫يدعون‬ ‫والذين‬ " ‫الرعد‬ ‫سورة‬ . • ‫تعالى‬ ‫قال‬ : " ‫تتقون‬ ‫أال‬ ‫صالح‬ ‫أخوهم‬ ‫لهم‬ ‫قال‬ ‫إذ‬ " ‫الشعراء‬ ‫سورة‬ . • ‫تعالى‬ ‫قال‬ : " ‫يبكون‬ ‫عشاء‬ ‫أباهم‬ ‫وجاءوا‬ " ‫يوسف‬ ‫سورة‬ . • ‫تعالى‬ ‫قال‬ : " ‫السبيل‬ ‫وابن‬ ‫والمساكين‬ ‫واليتامى‬ ‫القربة‬ ‫ولذي‬ ‫وللرسول‬ ‫خمسة‬ ‫هلل‬ ‫فأن‬ " ‫األنفال‬ ‫سورة‬ .