SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
‫تنفسی‬ ‫تمرینات‬ ‫و‬ ‫ارامی‬ ‫تن‬
‫فصل‬
5
‫بر‬ ‫تنفس‬ ‫تمرینات‬ ‫و‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫است‬ ‫داده‬ ‫نشان‬ ‫تحقیقات‬
‫استرس‬ ‫مدیریت‬ ‫فنون‬
‫و‬ ‫است‬ ‫مؤثر‬
‫مثل‬ ‫دیگری‬ ‫مشکالت‬ ‫و‬ ‫اضطراب‬ ‫اختالل‬ ‫درمان‬ ‫برای‬ ‫ای‬ ‫مؤلفه‬
‫مزمن‬ ‫درد‬ ‫و‬ ‫خوابی‬ ‫بی‬
‫به‬
‫آید‬ ‫می‬ ‫حساب‬
.
‫تر‬ ‫مسن‬ ‫افراد‬ ‫در‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫فنون‬ ‫تأثیر‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫گفت‬ ‫شایان‬
(
‫باالی‬
۶۵
‫سال‬
)
‫شده‬ ‫مشاهده‬ ‫نیز‬
‫درباره‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫جکوبسون‬ ‫ادمان‬ ‫دکتر‬ ‫اولیه‬ ‫کارهای‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫فنون‬ ‫بیشتر‬ ‫است‬
‫است‬ ‫کرده‬ ‫تحقیق‬ ‫پیشرفته‬ ‫عضالنی‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫های‬ ‫مزیت‬
.
‫دلنشین‬ ‫آسودگی‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫تمرینات‬
‫ی‬
‫و‬ ‫استرس‬ ‫کلی‬ ‫سطح‬ ‫همچنین‬ ‫؛‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫فراهم‬ ‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫استرس‬ ‫تحریک‬ ‫های‬ ‫موقعیت‬ ‫در‬ ‫را‬
‫دهد‬ ‫می‬ ‫کاهش‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫فیزیکی‬ ‫ناخوشایند‬ ‫های‬ ‫نشانه‬ ‫و‬ ‫اضطراب‬
.
‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫و‬ ‫آرامش‬ ‫تمرینات‬
‫در‬
‫شناختی‬ ‫فرایندهای‬
‫مثال‬ ، ‫است‬ ‫مؤثر‬ ‫نیز‬
:

‫دهد‬ ‫کاهش‬ ‫را‬ ‫افکار‬ ‫میزان‬

‫است‬ ‫ذهنی‬ ‫نشخوار‬ ‫پرتی‬ ‫حواس‬ ‫برای‬ ‫عاملی‬

‫نفس‬ ‫به‬ ‫اعتماد‬ ‫حس‬ ‫انسان‬ ‫در‬ ‫تا‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫کمک‬

‫آید‬ ‫وجود‬ ‫به‬ ‫چالش‬ ‫با‬ ‫مقابله‬ ‫توانایی‬ ‫و‬
‫است‬ ‫نیاز‬ ‫تمرین‬ ‫آرامش‬ ‫فنون‬ ‫بر‬ ‫شدن‬ ‫مسلط‬ ‫برای‬
.
‫بیش‬ ‫افراد‬ ، ‫کردن‬ ‫تمرین‬ ‫با‬
‫آگاهی‬ ‫تر‬
‫ت‬ ‫را‬ ‫تنش‬ ‫و‬ ‫عصبانی‬ ‫حالت‬ ‫و‬ ‫آرام‬ ‫حالت‬ ‫میان‬ ‫تفاوت‬ ‫تا‬ ‫شوند‬ ‫می‬ ‫قادر‬ ‫و‬ ‫یابند‬ ‫می‬
‫شخیص‬
‫کند‬ ‫ارامی‬ ‫تن‬ ‫پاسخ‬ ‫صرف‬ ‫را‬ ‫کمتری‬ ‫زمان‬ ‫همچنین‬ ‫دهند‬
.
‫فنون‬ ‫این‬ ‫آموزش‬ ‫از‬ ‫هدف‬
‫ا‬
‫ین‬
‫کننده‬ ‫ایجاد‬ ‫ثانیه‬ ‫چند‬ ‫صرف‬ ‫را‬ ‫آرامش‬ ‫حالت‬ ‫باشند‬ ‫قادر‬ ‫درمانجویان‬ ‫که‬ ‫است‬
.
‫اضطراب‬ ‫پایین‬ ‫سطوح‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫هر‬ ‫درمانجویان‬ ‫بهتر‬ ‫نتیجه‬ ‫به‬ ‫دستیابی‬ ‫برای‬
‫تجربه‬ ‫را‬
‫یک‬ ‫روزی‬ ‫هفته‬ ‫چهار‬ ‫و‬ ‫بار‬ ‫دو‬ ‫روزی‬ ‫هفته‬ ‫یک‬ ‫مدت‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫ارامی‬ ‫تن‬ ‫تمرینات‬ ، ‫کردند‬
‫کوتاه‬ ‫تمرینات‬ ‫تنفسی‬ ‫تمرینات‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫بار‬
(
30
‫تا‬
90
‫ثانیه‬
)
‫دهند‬ ‫انجام‬ ‫را‬
.
‫تنفس‬ ‫و‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫فنون‬ ‫آموزش‬
‫ها‬ ‫نشانه‬ ‫درمان‬ ‫شروع‬ ‫برای‬ ‫گزینه‬ ‫بهترین‬ ‫غالبا‬
‫و‬
‫اضطراب‬ ‫اختالالت‬
‫مت‬ ‫شناختی‬ ‫و‬ ‫رفتاری‬ ‫فنون‬ ‫سایر‬ ‫به‬ ‫منظم‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫زیرا‬ ، ‫است‬
‫صل‬
‫و‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫فراهم‬ ‫را‬ ‫جانبی‬ ‫عوارض‬ ‫از‬ ‫برخی‬ ‫آرامش‬ ‫معموال‬ ‫و‬ ‫است‬
‫افسردگی‬
‫یک‬ ‫در‬ ‫را‬
‫میدهد‬ ‫کاهش‬ ‫مدت‬ ‫کوتاه‬ ‫دوره‬
‫م‬ ‫بسیار‬ ‫جلسه‬ ‫اولین‬ ‫در‬ ‫عمیق‬ ‫شکمی‬ ‫تنفسی‬ ‫فن‬ ‫به‬ ‫درمانجویان‬ ‫شدن‬ ‫اشنا‬ ‫غالبا‬
‫است‬ ‫فید‬
.
‫بسی‬ ‫مهارت‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫درمانجویان‬ ‫که‬ ‫باشد‬ ‫قدرتمندی‬ ‫نمایش‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫این‬
‫مهم‬ ‫ار‬
‫تر‬ ‫مهم‬ ‫و‬ ‫برسند‬ ‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫استرس‬ ‫کاهش‬ ‫یا‬ ‫آرامش‬ ‫سطح‬ ‫به‬ ‫سرعت‬ ‫به‬ ‫ساده‬ ‫نسبتا‬
‫اینکه‬
‫فوری‬ ‫امیدواری‬ ‫حس‬ ‫آنها‬ ‫انجام‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫تغییر‬ ‫امکان‬
‫آفریند‬ ‫می‬
.
‫نی‬ ‫امید‬ ‫حس‬ ‫این‬
‫ز‬
‫شناختی‬ ‫روان‬ ‫درمان‬ ‫اثربخش‬ ‫اساس‬
‫است‬
.
‫آنها‬ ‫با‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫فن‬ ‫موارد‬ ‫از‬ ‫بعضی‬ ‫در‬
‫نیست‬ ‫متناسب‬
‫نسب‬ ‫درمانجویان‬ ‫نگرش‬ ‫یا‬
‫آن‬ ‫به‬ ‫ت‬
‫قدری‬ ‫به‬
‫انگیز‬ ‫تنفر‬
‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫ارزش‬ ‫بی‬ ‫تکنیک‬ ‫این‬ ‫با‬ ‫شروع‬ ‫که‬ ‫است‬
.
‫ارامی‬ ‫تن‬ ‫فنون‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫بعضی‬ ‫در‬
‫متناقض‬ ‫اثر‬
‫آنها‬ ‫حالت‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫دارد‬
‫وحش‬ ‫احساس‬
‫ت‬
‫کنند‬ ‫می‬ ‫دستپاچگی‬ ‫و‬ ‫زدگی‬
‫بدهند‬ ‫دست‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫کنترلشان‬ ‫ترسند‬ ‫می‬ ‫و‬
.
‫مفی‬ ‫این‬
‫که‬ ‫است‬ ‫د‬
‫بی‬ ‫اضطراب‬ ‫احساس‬ ‫آنها‬ ‫اگر‬ ‫و‬ ‫افتد‬ ‫می‬ ‫اتفاق‬ ‫این‬ ‫گاهی‬ ‫فقط‬ ‫کنیم‬ ‫آگاه‬ ‫را‬ ‫درمانجو‬
‫شتری‬
‫دهند‬ ‫نمی‬ ‫ادامه‬ ‫را‬ ‫تمرین‬ ‫دیگر‬ ‫بکنند‬
.
‫عالوه‬ ‫به‬
‫احتیاط‬
‫اس‬ ‫زمانی‬ ‫تمرین‬ ‫این‬ ‫برای‬
‫از‬ ‫که‬ ‫ت‬
‫با‬ ‫افرادی‬ ‫برای‬ ‫آن‬
‫پریش‬ ‫روان‬ ‫اختالل‬
(
‫پسیکوتیک‬
)
‫همچنین‬ ، ‫شود‬ ‫می‬ ‫استفاده‬
‫که‬ ‫آنهایی‬
‫شنوایی‬ ‫توهم‬
‫که‬ ‫کسانی‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫دارند‬
‫خود‬ ‫درونی‬ ‫تجارب‬
‫و‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫خطای‬ ‫حساب‬ ‫به‬ ‫را‬
‫آورند‬ ‫می‬ ‫آرامش‬
‫بر‬ ‫اما‬ ‫کرده‬ ‫تالش‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫تمرینات‬ ‫برای‬ ‫گذشته‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫کند‬ ‫گزارش‬ ‫مانجو‬ ‫در‬ ‫اگر‬
‫اثر‬ ‫او‬
‫بپرسی‬ ‫او‬ ‫از‬ ‫مثال‬ ‫؛‬ ‫باشد‬ ‫مفید‬ ‫بیشتر‬ ‫ارزیابی‬ ‫برای‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫این‬ ، ‫است‬ ‫نکرده‬
‫تمرین‬ ‫چه‬ ‫م‬
‫است‬ ‫نبوده‬ ‫مفید‬ ‫برایش‬ ‫چرا‬ ‫و‬ ‫داده‬ ‫انجام‬ ‫را‬ ‫هایی‬
.
‫تمری‬ ‫تنوع‬ ‫از‬ ‫افراد‬ ‫این‬ ‫بیشتر‬
‫تن‬ ‫نات‬
‫دانند‬ ‫نمی‬ ‫مناسب‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫دلیل‬ ‫همین‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫اند‬ ‫نموده‬ ‫برخوردار‬ ‫آرامی‬
.
‫ممکن‬ ‫ها‬ ‫بعضی‬
‫بدانند‬ ‫آمیز‬ ‫فاجعه‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫و‬ ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫متناقض‬ ‫واکنش‬ ‫است‬
.
‫نیز‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬
‫دالیل‬
‫آرامش‬ ‫و‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫فنون‬ ‫چرا‬ ‫که‬ ‫شود‬ ‫تفهیم‬ ‫آنها‬ ‫به‬ ‫تا‬ ‫دهند‬ ‫نمی‬ ‫ارائه‬ ‫درست‬ ‫و‬ ‫منطقی‬
‫مفید‬
‫هستند‬
.
‫بل‬ ‫با‬ ‫مدت‬ ‫کوتاه‬ ‫فواید‬ ‫تا‬ ‫دهند‬ ‫نمی‬ ‫انجام‬ ‫الزم‬ ‫حد‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫تمرینات‬ ‫هم‬ ‫ای‬ ‫عده‬
‫مدت‬ ‫ند‬
‫مضطرب‬ ‫افراد‬ ‫ببینند‬ ‫را‬ ‫آن‬
(
‫گرا‬ ‫کمال‬
)
‫درس‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫تمرینات‬ ‫آیا‬ ‫که‬ ‫نگرانند‬ ‫غالبا‬
‫انجام‬ ‫تی‬
‫ک‬ ‫به‬ ‫توانند‬ ‫نمی‬ ‫و‬ ‫شوند‬ ‫می‬ ‫دچاراضطراب‬ ‫پرتی‬ ‫حواس‬ ‫اثر‬ ‫بر‬ ‫که‬ ‫معتقدند‬ ‫و‬ ‫دهند‬ ‫می‬
‫ار‬
‫دهند‬ ‫ادامه‬ ‫خود‬
.
‫است‬ ‫مهم‬ ‫بسیار‬ ‫درمان‬ ‫قبل‬ ‫ها‬ ‫باور‬ ‫این‬ ‫زدودن‬ ‫و‬ ‫بینی‬ ‫پیش‬
‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫تمرینات‬
‫خواب‬
‫مب‬ ‫افراد‬ ‫مشترک‬ ‫درد‬ ‫خوابی‬ ‫بی‬ ‫بخشد‬ ‫می‬ ‫بهبود‬ ‫را‬ ‫افراد‬
‫به‬ ‫تال‬
‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫استرس‬
‫درمان‬ ‫است‬ ‫سودمند‬ ‫هدف‬ ‫این‬ ‫برای‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫بنابراین‬ ، ‫است‬
‫جو‬
‫باید‬
‫تفاوت‬
‫میان‬
«
‫آرامش‬ ‫به‬ ‫دستیابی‬ ‫منظور‬ ‫به‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫فنون‬ ‫از‬ ‫استفاده‬
»
‫و‬
«
‫استفاده‬
‫خوب‬ ‫خواب‬ ‫دستیابی‬ ‫منظور‬ ‫به‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫فنون‬ ‫از‬
»
‫س‬ ‫کاهش‬ ‫برای‬ ‫دهند‬ ‫تشخیص‬ ‫را‬
‫طوح‬
، ‫آور‬ ‫اضطراب‬ ‫های‬ ‫موقعیت‬ ‫صحیح‬ ‫مدیریت‬ ‫همچنین‬ ، ‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫استرس‬ ‫سطح‬ ‫کلی‬
‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫فنون‬ ‫تمرین‬
(
‫خوب‬ ‫خواب‬ ‫مزیت‬ ‫بدون‬ ‫البته‬
)
‫است‬ ‫نیاز‬
‫تمرینات‬ ‫از‬ ‫هدف‬
‫ارامی‬ ‫تن‬
‫که‬ ‫هستند‬ ‫هایی‬ ‫مهارت‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫فنون‬ ‫این‬
‫تمرین‬ ‫به‬ ‫نیاز‬
‫درمان‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫اما‬ ‫دارند‬
‫جو‬
‫اضطراب‬ ‫شرایط‬ ‫عهده‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫کاهش‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫استرس‬ ‫قطعا‬ ، ‫شود‬ ‫مسلط‬ ‫فنون‬ ‫بر‬
‫آید‬ ‫برمی‬ ‫اور‬
.
‫بسیار‬ ‫باعث‬ ‫ها‬ ‫محرک‬ ‫این‬ ، ‫شود‬ ‫می‬ ‫رو‬ ‫روبه‬ ‫نگرانی‬ ‫و‬ ‫تهدید‬ ‫با‬ ‫شخصی‬ ‫که‬ ‫زمانی‬
‫از‬ ‫ی‬
‫فیزیولوژیکی‬ ‫پاسخهای‬
‫از‬ ‫بدن‬ ‫در‬
‫آدرنالین‬ ‫انتشار‬ ‫جمله‬
‫و‬
‫قلب‬ ‫ضربان‬ ‫افزایش‬
‫شود‬ ‫می‬
‫واکن‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫دست‬ ‫نگرانی‬ ‫و‬ ‫تهدید‬ ‫با‬ ‫رودررویی‬ ‫منظور‬ ‫به‬ ‫واقع‬ ‫در‬ ‫ما‬ ‫بدن‬ ‫سیستم‬
‫می‬ ‫ش‬
‫رساتر‬ ‫بیانی‬ ‫به‬ ‫؛‬ ‫زند‬
‫انرژی‬ ‫تأمین‬
‫دهد‬ ‫انجام‬ ‫مفید‬ ‫کاری‬ ‫تا‬ ‫کند‬ ‫می‬
.
‫رخ‬ ‫با‬ ‫البته‬
‫این‬ ‫داد‬
‫غالبا‬ ‫اتفاق‬
‫افزایش‬ ‫پریشانی‬ ‫و‬ ‫ناراحتی‬
‫ش‬ ‫می‬ ‫تشدید‬ ‫سالمت‬ ‫مشکالت‬ ‫و‬ ‫یابد‬ ‫می‬
‫ود‬
.
‫فنون‬
‫برگزینیم‬ ‫را‬ ‫آرامش‬ ، ‫استرس‬ ‫حالت‬ ‫جای‬ ‫به‬ ‫تا‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫کمک‬ ‫بدن‬ ‫به‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬
.
‫بن‬
‫ابراین‬
‫دهد‬ ‫می‬ ‫رخ‬ ‫کمتری‬ ‫شدت‬ ‫با‬ ‫استرس‬ ‫به‬ ‫ما‬ ‫بدن‬ ‫پاسخ‬
.
‫است‬ ‫ناسازگار‬ ‫تنش‬ ‫با‬ ‫آرامش‬
.
‫شما‬
‫باشید‬ ‫داشته‬ ‫تنش‬ ‫و‬ ‫آرامش‬ ‫همزمان‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫توانید‬ ‫نمی‬
.
‫فنون‬ ‫این‬
‫فیزیکی‬ ‫عالئم‬
‫شناختی‬ ‫و‬
‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫استرس‬ ‫با‬ ‫مرتبط‬
(
‫رقابتی‬ ‫افکار‬ ‫و‬ ‫عضالنی‬ ‫تنش‬ ‫مثال‬
)
‫را‬
‫کاهش‬
‫می‬
‫دهد‬
.
‫با‬ ‫همچنین‬
‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫استرس‬ ‫شدید‬ ‫و‬ ‫فوری‬ ‫کاهش‬
‫ن‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫استرس‬ ‫سطوح‬
‫حو‬
‫چشمگیری‬
‫پایین‬
‫آورد‬ ‫می‬
.
‫با‬ ‫همچنین‬
‫دادن‬ ‫اگاهی‬
‫ت‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫و‬ ‫آرامش‬ ‫احساس‬ ‫شما‬ ‫به‬
‫ان‬
‫دهد‬ ‫می‬ ‫افزایش‬ ‫را‬
.
‫شد‬ ‫آرام‬ ‫برای‬ ‫کمتری‬ ‫زمان‬ ، ‫فنون‬ ‫این‬ ‫کردن‬ ‫تمرین‬ ‫با‬ ‫عالوه‬ ‫به‬
‫ن‬
‫دارید‬ ‫نیاز‬
.
‫برای‬ ‫هایی‬ ‫رهنمود‬
‫ارامش‬
(
‫ارامی‬ ‫تن‬
)
1
‫تمرین‬

‫زمان‬ ‫در‬ ‫روز‬ ‫هر‬ ‫کنید‬ ‫سعی‬
‫کنید‬ ‫تمرین‬ ‫منظمی‬
.
‫تحقیقات‬
‫نشان‬
‫دو‬ ‫روزی‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫تمرین‬ ‫داده‬
‫سپس‬ ‫و‬ ‫هفته‬ ‫یک‬ ‫مدت‬ ‫به‬ ‫بار‬
‫هفته‬ ‫چهار‬ ‫مدت‬ ‫به‬ ‫بار‬ ‫یک‬ ‫روزی‬
‫ضروری‬ ‫بنابراین‬ ، ‫است‬ ‫مناسب‬
‫ببرید‬ ‫سود‬ ‫فن‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫است‬
2 , 3
‫ارام‬ ‫مکانی‬

‫بیابی‬ ‫تمرین‬ ‫برای‬ ‫آرامی‬ ‫مکانی‬
‫که‬ ‫د‬
‫ش‬ ‫نمی‬ ‫پریشان‬ ‫و‬ ‫آشفته‬ ‫آنجا‬ ‫در‬
‫وید‬

‫باشید‬ ‫راحت‬
‫در‬ ‫یا‬ ‫بنشینید‬ ‫راحت‬ ‫موقعیتی‬ ‫در‬
‫از‬
‫کنید‬ ‫شل‬ ‫را‬ ‫لباستان‬ ‫و‬ ‫بکشید‬
4 ‫باشید‬ ‫نداشته‬ ‫استرس‬

‫فعال‬ ‫یا‬ ‫خارجی‬ ‫فعالیت‬ ‫اثر‬ ‫بر‬
‫یت‬
‫میشوید‬ ‫پریشانی‬ ‫دچار‬ ‫داخلی‬
.
‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫مزایای‬ ‫از‬ ‫یکی‬
:
‫از‬ ‫شما‬
‫شوید‬ ‫تر‬ ‫آگاه‬ ‫افکارتان‬
.
‫ب‬ ‫این‬
‫خشی‬
‫متوجه‬ ‫را‬ ‫شما‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫تمرین‬ ‫از‬
‫مستقی‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫پریشانی‬
‫به‬ ‫م‬
‫برگرداند‬ ‫تمرین‬
5
‫نروید‬ ‫خواب‬ ‫به‬

‫ش‬ ‫آرام‬ ‫اراده‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫فعال‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫بگیرید‬ ‫یاد‬
‫وید‬
‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫اراده‬ ‫بی‬ ‫و‬ ‫منفعل‬ ‫شکل‬ ‫یک‬ ‫خواب‬
‫است‬
.
‫برای‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫از‬ ‫شما‬ ‫است‬ ‫ممکن‬
‫که‬ ‫زمانی‬ ‫ویژه‬ ‫به‬ ، ‫کنید‬ ‫استفاده‬ ‫خواب‬
‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫هدف‬ ‫باشید‬ ‫داشته‬ ‫خواب‬ ‫مشکل‬
‫است‬ ‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫استرس‬ ‫سطح‬ ‫کاهش‬
6 ‫ارامی‬ ‫تن‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫شکل‬
‫دهید‬ ‫انجام‬ ‫را‬
‫وجود‬ ‫تمرینات‬ ‫از‬ ‫ای‬ ‫گسترده‬ ‫طیف‬
‫چند‬ ‫در‬ ‫بخواهید‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫دارد‬
‫ب‬ ‫پی‬ ‫زیرا‬ ، ‫کنید‬ ‫فعالیت‬ ‫تمرین‬
‫اید‬ ‫رده‬
‫انو‬ ‫یا‬ ‫است‬ ‫تر‬ ‫مناسب‬ ‫برایتان‬ ‫که‬
‫اع‬
‫هدف‬ ‫منظور‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫تمرینات‬
‫دهید‬ ‫انجام‬ ‫تنوع‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫گوناگون‬ ‫های‬
‫تن‬ ‫تمرینات‬ ‫انواع‬
‫ارامی‬
•
‫شکمی‬ ‫تنفس‬
‫سریع‬ ‫و‬ ‫عمق‬ ‫کم‬ ‫تنفس‬ ‫معموال‬ ، ‫شوند‬ ‫می‬ ‫اضطراب‬ ‫با‬ ‫استرس‬ ‫دچار‬ ‫افراد‬ ‫که‬ ‫هنگامی‬
‫دارند‬
‫شود‬ ‫منجر‬ ‫ترسناک‬ ‫فیزیکی‬ ‫های‬ ‫پاسخ‬ ‫گاهی‬ ‫و‬ ‫ناراحتی‬ ‫به‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫که‬
.
‫تنفس‬
‫شکمی‬
‫روش‬ ‫تمامی‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫شامل‬ ‫را‬ ‫عمیق‬ ‫و‬ ‫آهسته‬ ‫های‬ ‫نفس‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫مزبور‬ ‫حالت‬ ‫مخالف‬
‫کند‬ ‫می‬ ‫بازدم‬ ‫را‬ ‫هوا‬ ‫کامل‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫سپس‬ ، ‫برد‬ ‫می‬ ‫پایین‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫شکم‬ ‫انسان‬ ‫ها‬
.
‫و‬ ‫در‬
‫اقع‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫واکنش‬ ‫یک‬ ‫باعث‬ ‫این‬
.
‫زیر‬ ، ‫است‬ ‫مفید‬ ‫مهارت‬ ‫یک‬ ‫شکمی‬ ‫تنفس‬
‫با‬ ‫ا‬
‫ببرید‬ ‫کار‬ ‫به‬ ‫دیگران‬ ‫توجه‬ ‫جلب‬ ‫بدون‬ ‫جایی‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫شما‬ ‫آن‬ ‫آموزش‬
.
‫ا‬
‫لبته‬
‫بسیاری‬ ‫زیرا‬ ، ‫است‬ ‫مفید‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫تمرینات‬ ‫سایر‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫تا‬ ‫مهارت‬ ‫این‬ ‫یادگیری‬
‫تمرینات‬ ‫از‬
‫دارند‬ ‫را‬ ‫شکمی‬ ‫تنفس‬ ‫بخش‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬
.
‫در‬ ، ‫شدید‬ ‫مسلط‬ ‫فن‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫شما‬ ‫که‬ ‫هنگامی‬
‫حالتی‬
‫ر‬ ‫برانگیز‬ ‫چالش‬ ‫وضعیت‬ ‫و‬ ‫مشکل‬ ‫یک‬ ‫با‬ ‫یا‬ ‫کنید‬ ‫می‬ ‫نگرانی‬ ‫و‬ ‫تنش‬ ‫احساس‬ ‫که‬
‫می‬ ‫رو‬ ‫وبه‬
‫کنید‬ ‫استفاده‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ، ‫شوید‬
‫سال‬ ‫در‬ ‫جاکوبسن‬ ‫ادموند‬ ‫دکتر‬ ‫را‬ ‫تمرین‬ ‫این‬
۱۹۳۸
‫داد‬ ‫توسعه‬
.
‫سفت‬ ‫شامل‬ ‫تمرین‬ ‫این‬
‫تا‬ ‫مختلف‬ ‫عضالت‬ ‫کردن‬
۱۵
‫آرامش‬ ‫حالت‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬ ‫برای‬ ‫آنها‬ ‫کردن‬ ‫شل‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫ثانیه‬
‫است‬ ‫عمیق‬
.
‫ف‬ ‫آنکه‬ ‫بی‬ ، ‫کنید‬ ‫سقت‬ ‫را‬ ‫ای‬ ‫عضله‬ ‫هر‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫می‬ ‫تالش‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫مهم‬
‫شار‬
‫بیاورید‬ ‫خودتان‬ ‫به‬ ‫زیادی‬
.
‫گون‬ ‫هر‬ ‫ایجاد‬ ‫باعث‬ ‫عضله‬ ‫کردن‬ ‫سفت‬ ‫اگر‬ ، ‫حال‬ ‫این‬ ‫با‬
‫درد‬ ‫ه‬
‫عضل‬ ‫کردن‬ ‫سفت‬ ‫گروه‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫بهتر‬ ‫بینید‬ ‫می‬ ‫صدمه‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫عضالت‬ ‫در‬
‫ه‬
‫نکنید‬ ‫شرکت‬
.
‫برو‬ ‫بعدی‬ ‫سمت‬ ‫به‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫کنید‬ ‫تمرکز‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫بر‬ ، ‫آن‬ ‫جای‬ ‫به‬
‫ید‬
.
‫اگر‬
‫زمان‬ ‫تا‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫سادگی‬ ‫به‬ ‫دارید‬ ‫شده‬ ‫داده‬ ‫اختصاص‬ ‫زمان‬ ‫در‬ ‫تنش‬ ‫نگهداری‬ ‫در‬ ‫مشکل‬ ‫شما‬
‫ی‬
‫نگهدارید‬ ، ‫است‬ ‫مناسب‬ ‫شما‬ ‫برای‬ ‫که‬
.
‫است‬ ‫داده‬ ‫نشان‬ ‫پیشرفته‬ ‫عضالنی‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬
‫عالوه‬
‫است‬ ‫مؤثر‬ ‫نیز‬ ‫مزمن‬ ‫درد‬ ‫و‬ ‫خوابی‬ ‫بی‬ ‫کاهش‬ ‫در‬ ‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫استرس‬ ‫کاهش‬ ‫بر‬
•
‫پیشرفته‬ ‫عضالنی‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬
‫آرامش‬ ‫و‬ ‫امن‬ ‫محل‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫درمانجو‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫مفید‬ ‫تنش‬ ‫و‬ ‫ترس‬ ، ‫اضطراب‬ ‫کاهش‬ ‫برای‬ ‫جسم‬
‫اح‬ ‫آنجا‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫واقعی‬ ‫آرام‬ ‫محیط‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫رفتن‬ ‫امکان‬ ‫همیشه‬ ‫شما‬ ‫زیرا‬ ‫گرداند‬ ‫برمی‬ ‫بخش‬
‫ساس‬
‫ندارد‬ ‫وجود‬ ، ‫کنید‬ ‫آرامش‬ ‫و‬ ‫صلح‬ ‫و‬ ‫امنیت‬
.
‫است‬ ‫مفید‬ ‫شما‬ ‫ذهن‬ ‫در‬ ‫تجسم‬ ‫برای‬ ‫این‬
.
‫اگ‬
‫ر‬
‫ک‬ ‫جایی‬ ‫اولین‬ ‫؟‬ ‫بروید‬ ‫خواستید‬ ‫می‬ ‫کجا‬ ‫کردید‬ ‫می‬ ‫اضطراب‬ ‫با‬ ‫استرس‬ ‫احساس‬ ‫زمانی‬
‫به‬ ‫ه‬
‫یک‬ ‫مثل‬ ‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫واقعا‬ ‫که‬ ‫باشد‬ ‫خاصی‬ ‫مکانی‬ ‫یک‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫؟‬ ‫کجاست‬ ‫میرسد‬ ‫ذهنتان‬
‫چشم‬ ‫یک‬ ‫ممکن‬ ، ‫مجاور‬ ‫پارک‬ ‫در‬ ‫نیمکت‬ ‫یک‬ ‫یا‬ ، ‫گرم‬ ‫آب‬ ‫حمام‬ ‫یک‬ ، ‫شما‬ ‫منزل‬ ‫در‬ ‫اتاق‬
‫ب‬ ، ‫جنگل‬ ،‫ساحل‬ ‫مثل‬ ‫است‬ ‫بخش‬ ‫آرامش‬ ‫و‬ ‫دهنده‬ ‫تسکین‬ ‫شما‬ ‫برای‬ ‫که‬ ‫باشد‬ ‫ویژه‬ ‫انداز‬
‫االی‬
‫ش‬ ‫انتخاب‬ ‫این‬ ‫حباب‬ ‫یا‬ ‫فضا‬ ‫در‬ ‫جایی‬ ‫مثل‬ ، ‫باشد‬ ‫شما‬ ‫تخیالت‬ ‫زایده‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫یا‬ ‫کوه‬
‫ماست‬
.
‫ا‬ ‫تمام‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫اید‬ ‫ساخته‬ ‫را‬ ‫ای‬ ‫تجربه‬ ، ‫کنید‬ ‫می‬ ‫تجسم‬ ‫خود‬ ‫برای‬ ‫امن‬ ‫مکانی‬ ‫شما‬ ‫وقتی‬
‫حساستان‬
‫برید‬ ‫می‬ ‫لذت‬ ‫آن‬ ‫از‬
.
•
‫تجسم‬
 ‫باشید‬ ‫داشته‬ ‫توجه‬ ‫خود‬ ‫فرد‬ ‫به‬ ‫منحصر‬ ‫های‬ ‫ویژگی‬ ‫به‬
:
‫شالوده‬ ‫و‬ ، ‫دما‬ ، ‫بو‬ ، ‫رنگ‬
-
‫بهتر‬ ‫چه‬ ‫بیشتر‬ ‫جزئیات‬
.
‫شما‬ ‫برای‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫فکر‬ ‫جایی‬ ‫به‬ ‫باشد‬ ‫مشکل‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫این‬
‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫مفید‬
.
‫مختلف‬ ‫تنظیمات‬ ‫از‬ ‫یا‬ ‫کنید‬ ‫پیدا‬ ‫دهنده‬ ‫تسکین‬ ‫صحنه‬ ‫چند‬ ‫است‬ ‫ممکن‬
‫کنید‬ ‫استفاده‬ ‫متفاوت‬ ‫های‬ ‫موقعیت‬ ‫برای‬
.
‫راهنما‬ ‫یک‬ ‫منزله‬ ‫به‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫تجسم‬ ‫تمرینات‬
‫یار‬ ‫ویژه‬ ‫صحنه‬ ‫یک‬ ‫ساختن‬ ‫در‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫کمک‬ ‫شما‬ ‫به‬ ‫امن‬ ‫مکانی‬ ‫ایجاد‬ ‫برای‬
‫باشد‬ ‫شما‬
.
‫راهبرد‬ ‫یک‬ ‫منزله‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫نیست‬ ‫این‬ ‫فن‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫منظور‬ ‫که‬ ‫باشید‬ ‫داشته‬ ‫خاطر‬ ‫به‬
‫گیرد‬ ‫قرار‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫اجتنابی‬
.
‫ایجاب‬ ‫خاص‬ ‫های‬ ‫مکان‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫موقعیت‬ ‫از‬ ‫پرهیز‬ ‫گاهی‬
‫کند‬ ‫می‬
.
‫قدرت‬ ‫شما‬ ‫به‬ ‫تا‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬ ‫این‬ ‫برای‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫تمرینات‬ ، ‫حال‬ ‫هر‬ ‫به‬
‫هیچ‬ ‫و‬ ‫بدهد‬ ‫را‬ ‫آور‬ ‫ترس‬ ‫های‬ ‫موقعیت‬ ‫یا‬ ‫آور‬ ‫اضطراب‬ ‫های‬ ‫محرک‬ ‫با‬ ‫رویی‬ ‫در‬ ‫رو‬
‫شود‬ ‫نمی‬ ‫ارائه‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫پرهیز‬ ‫برای‬ ‫کمکی‬
.
‫میان‬ ‫از‬ ‫بتوانید‬ ‫که‬ ‫نیستید‬ ‫مطمئن‬ ‫شما‬ ‫اگر‬
‫انتخاب‬ ‫را‬ ‫یکی‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫پرهیز‬ ‫و‬ ‫آور‬ ‫اضطراب‬ ‫های‬ ‫محرک‬ ‫با‬ ‫رودررویی‬ ‫های‬ ‫گزینه‬
‫با‬ ‫و‬ ‫آشنا‬ ‫و‬ ‫دوست‬ ، ‫خانواده‬ ‫اعضای‬ ‫از‬ ‫نظرخواهی‬ ‫دنبال‬ ‫به‬ ‫است‬ ‫الزم‬ ، ‫کنید‬
‫باشید‬ ‫معتمد‬ ‫متخصصان‬
•
‫تجسم‬ ‫ادامه‬
‫و‬ ‫بد‬ ‫اتفاقات‬ ‫ببریم‬ ‫بین‬ ‫از‬ ‫درباره‬ ‫افکاری‬ ، ‫شوید‬ ‫می‬ ‫اضطراب‬ ‫دچار‬ ‫شما‬ ‫که‬ ‫زمانی‬
‫ناگوار‬
‫آید‬ ‫می‬ ‫سراغتان‬ ‫به‬
.
‫م‬ ‫منجر‬ ‫پریشانی‬ ‫افزایش‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫نیست‬ ‫واقعی‬ ‫غالبا‬ ‫افکار‬ ‫این‬
‫شود‬ ‫ی‬
.
‫ب‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫اضطراب‬ ‫هستیم‬ ‫قادر‬ ، ‫کنیم‬ ‫عوض‬ ‫تر‬ ‫واقعی‬ ‫افکار‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫افکار‬ ‫این‬ ‫ما‬ ‫اگر‬
‫ببریم‬ ‫ین‬
‫فروپاش‬ ، ‫دیوانگی‬ ‫نشانه‬ ‫اضطراب‬ ‫تجربه‬ ‫که‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫فکر‬ ‫مردم‬ ‫اغلب‬ ‫متأسفانه‬
‫و‬ ، ‫جسمی‬ ‫ی‬
‫است‬ ‫خود‬ ‫کنترل‬ ‫دادن‬ ‫دست‬ ‫از‬
.
‫توان‬ ‫نمی‬ ‫خود‬ ‫به‬ ‫خود‬ ‫اضطراب‬ ‫بدانید‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫مهم‬
‫د‬
‫بشود‬ ‫اعمال‬ ‫ذهن‬ ‫کنترل‬ ‫دادن‬ ‫دست‬ ‫از‬ ‫و‬ ، ‫شدن‬ ‫دیوانه‬ ، ‫ناگهانی‬ ‫جسمی‬ ‫های‬ ‫آسیب‬ ‫باعث‬
.
‫ک‬ ‫شما‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫کنید‬ ‫کار‬ ‫خود‬ ‫نامفید‬ ‫افکار‬ ‫روی‬ ‫بر‬ ‫تا‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫کمک‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫تمرینات‬
‫می‬ ‫مک‬
‫کنید‬ ‫مقابله‬ ‫ترس‬ ‫و‬ ‫نگرانی‬ ، ‫اضطراب‬ ‫با‬ ‫موثر‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫کند‬
•
‫مقابله‬ ‫برای‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫تمرین‬
‫است‬ ‫مفید‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫تمرینات‬ ‫برای‬ ‫رفتن‬ ‫راه‬ ‫مثل‬ ‫فعالیت‬ ‫یک‬ ‫انجام‬
.
‫ت‬ ‫بیشتر‬
‫تن‬ ‫مرینات‬
‫وظی‬ ‫روی‬ ‫بر‬ ‫را‬ ‫مان‬ ‫توجه‬ ‫کنند‬ ‫کمک‬ ‫ما‬ ‫به‬ ‫تا‬ ‫اند‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬ ‫منظور‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫فعال‬ ‫آرامی‬
‫فه‬
‫کنیم‬ ‫متمرکز‬ ‫شکمی‬ ‫عمیق‬ ‫تنفس‬ ‫با‬ ‫مرتبط‬
.
‫توج‬ ‫هستیم‬ ‫تالش‬ ‫در‬ ‫ما‬ ‫که‬ ‫هنگامی‬
‫را‬ ‫مان‬ ‫ه‬
‫م‬ ‫ذهن‬ ‫وقتی‬ ، ‫کنند‬ ‫می‬ ‫منحرف‬ ‫را‬ ‫ما‬ ‫ذهن‬ ‫موضوعات‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬ ‫معموال‬ ، ‫کنیم‬ ‫متمرکز‬
‫ا‬
‫بی‬ ‫مهارت‬ ، ‫دقتمان‬ ‫شدن‬ ‫متمرکز‬ ‫امر‬ ‫در‬ ‫بیشتر‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫توانیم‬ ‫می‬ ، ‫شود‬ ‫می‬ ‫منحرف‬
‫شتری‬
‫بمانیم‬ ‫باقی‬ ‫مطلوب‬ ‫شکل‬ ‫به‬ ‫هایمان‬ ‫دست‬ ‫فعالیت‬ ‫انجام‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫آوریم‬ ‫دست‬ ‫به‬
.
‫ک‬ ‫این‬
‫باید‬ ‫را‬ ‫ار‬
‫دهیم‬ ‫انجام‬ ‫دقیقه‬ ‫چند‬ ‫عرض‬ ‫در‬ ‫بار‬ ‫چندین‬
•
‫فعالیت‬ ‫مبنای‬ ‫بر‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫تمرینات‬
‫انجا‬ ‫با‬ ، ‫شوید‬ ‫می‬ ‫کارآمدتر‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫و‬ ‫آرامش‬ ‫فنون‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫شما‬ ‫که‬ ‫گونه‬ ‫همان‬
‫م‬
‫کنید‬ ‫می‬ ‫طی‬ ‫آرامیدن‬ ‫برای‬ ‫آسانی‬ ‫راه‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫کوتاه‬ ‫تمرینات‬
.
‫تن‬ ‫فنون‬ ‫گسترش‬
‫آرامی‬
‫و‬ ‫زمان‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫رخ‬ ‫پراسترس‬ ‫وضعیت‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫زیرا‬ ، ‫است‬ ‫مفید‬ ‫بسیار‬ ‫کوتاه‬
‫هر‬
‫شوید‬ ‫مند‬ ‫بهره‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫باشید‬ ‫که‬ ‫جایی‬
.
‫و‬ ‫خود‬ ‫نفس‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫تنفس‬
‫تنفس‬
‫کنید‬ ‫شروع‬ ‫راحت‬ ‫ریتم‬ ‫یک‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫شکمی‬
.
‫ک‬ ‫اضافه‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫شخصی‬ ‫های‬ ‫مهارت‬ ‫سپس‬
‫نید‬
(
‫مان‬ ‫باقی‬ ‫و‬ ، ‫دهنده‬ ‫تسکین‬ ‫تصاویر‬ ‫تجسم‬ ، ‫ویژه‬ ‫عضالنی‬ ‫گروههای‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫شامل‬
‫در‬ ‫دن‬
‫خود‬ ‫مفید‬ ‫حالت‬
. )
‫داشت‬ ‫خوبی‬ ‫رفتار‬ ‫وضعیت‬ ‫این‬ ‫با‬ ‫کنید‬ ‫تصور‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫شما‬
‫به‬ ‫یا‬ ، ‫اید‬ ‫ه‬
‫اضط‬ ‫شاهد‬ ‫فقط‬ ‫یا‬ ‫و‬ ، ‫اید‬ ‫کرده‬ ‫زندگی‬ ‫دشواری‬ ‫شرایط‬ ‫در‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫پیش‬ ‫بگویید‬ ‫خود‬
‫و‬ ‫راب‬
‫رود‬ ‫می‬ ‫و‬ ‫آید‬ ‫می‬ ‫دائما‬ ‫موجی‬ ‫مانند‬ ‫که‬ ‫باشید‬ ‫خود‬ ‫استرس‬
.
‫و‬ ‫ها‬ ‫نشانه‬ ‫از‬ ‫استفاده‬
‫دارد‬ ‫بیشتری‬ ‫کارایی‬ ‫شما‬ ‫برای‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫راهبردهای‬
•
‫کوتاه‬ ‫ارامی‬ ‫تن‬
‫نفس‬ ‫نفس‬ ‫مثل‬ ، ‫کننده‬ ‫ناراحت‬ ‫و‬ ‫شدید‬ ‫جسمانی‬ ‫های‬ ‫نشانه‬ ‫ناگهانی‬ ‫شروع‬ ‫معنی‬ ‫به‬
، ‫زدن‬
‫احسا‬ ‫سینه‬ ‫قفسه‬ ‫درد‬ ، ‫پا‬ ‫و‬ ‫دست‬ ‫کردن‬ ‫مور‬ ‫مور‬ ، ‫دید‬ ‫تاری‬ ، ‫سرگیجه‬ ، ‫قلب‬ ‫تپش‬
‫س‬
‫است‬ ‫کردن‬ ‫عرق‬ ‫و‬ ، ‫لرزش‬ ، ‫معده‬ ‫درد‬ ، ‫تهوع‬ ، ‫خفگی‬
.
‫و‬ ‫قوی‬ ‫آنقدر‬ ‫ها‬ ‫نشانه‬ ‫این‬ ‫گاهی‬
‫ان‬ ‫شده‬ ‫دیوانه‬ ‫یا‬ ‫دارند‬ ‫قلبی‬ ‫حمله‬ ‫مبتالیان‬ ‫که‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫فکر‬ ‫مردم‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫نامعمول‬
‫د‬
‫کنن‬ ‫ناراحت‬ ‫و‬ ‫ترسناک‬ ‫بسیار‬ ‫هراس‬ ‫حمله‬ ‫یک‬ ‫حین‬ ‫در‬ ‫ما‬ ‫بدن‬ ‫دادن‬ ‫پاسخ‬ ‫روش‬ ‫اگرچه‬
‫ده‬
‫نیست‬ ‫آور‬ ‫زیان‬ ‫کلی‬ ‫طور‬ ‫به‬ ، ‫است‬
.
‫می‬ ‫قرار‬ ‫خطر‬ ‫معرض‬ ‫در‬ ‫ما‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ، ‫واقع‬ ‫در‬
‫دهد‬ ‫می‬ ‫پاسخ‬ ‫محافظتی‬ ‫عملکردی‬ ‫با‬ ‫بدنمان‬ ‫گیریم‬
.
، ‫هراس‬ ‫و‬ ‫اضطراب‬ ‫اولیه‬ ‫مراحل‬ ‫در‬ ‫رایج‬ ‫احساس‬ ‫یک‬
‫نفس‬ ‫تنگی‬ ‫احساس‬
‫است‬
.
‫زمانی‬
‫ا‬ ‫کند‬ ‫تالش‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫اش‬ ‫طبیعی‬ ‫پاسخ‬ ، ‫کند‬ ‫می‬ ‫نفس‬ ‫تنگی‬ ‫احساس‬ ‫فردی‬ ‫که‬
‫کسیژن‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫آن‬ ‫های‬ ‫نشانه‬ ‫تشدید‬ ‫باعث‬ ‫واقع‬ ‫در‬ ‫کار‬ ‫این‬ ‫اینکه‬ ‫با‬ ‫؛‬ ‫بگیرد‬ ‫بیشتری‬
.
‫ت‬
‫بیش‬ ‫نفس‬
‫از‬ ‫ای‬ ‫زنجیره‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫بدن‬ ‫در‬ ‫دیوکسید‬ ‫کربن‬ ‫کاهش‬ ‫باعث‬ ‫زدن‬ ‫نفس‬ ‫نفس‬ ‫و‬ ‫حد‬ ‫از‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫هراس‬ ‫های‬ ‫نشانه‬ ‫به‬ ‫منجر‬ ‫که‬ ‫آورد‬ ‫می‬ ‫وجود‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫فیزیولوژیکی‬ ‫رویدادهای‬
•
‫هراس‬ ‫حمله‬ ‫حین‬ ‫در‬ ‫تنفس‬
(
‫فراگیر‬ ‫اضطراب‬ ‫حمله‬
)
‫ا‬ ‫گونه‬ ‫به‬ ‫تنفس‬ ‫تمرین‬ ‫یادگیری‬ ‫با‬
‫ی‬
‫کنید‬ ‫معکوس‬ ‫را‬ ‫الگو‬ ‫این‬، ‫متفاوت‬

‫ا‬ ‫دیوکسید‬ ‫کربن‬ ‫استنشاق‬
‫ز‬
‫فشردن‬ ‫و‬ ‫بادکش‬ ‫طریق‬
‫تن‬ ‫و‬ ‫دهان‬ ‫روی‬ ‫بر‬ ‫دستانتان‬
‫فس‬
‫بیرون‬ ‫و‬ ‫درون‬ ‫در‬
.
‫همچنین‬
‫کاغ‬ ‫کیسه‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫توانید‬ ‫می‬
‫ذی‬
‫کنید‬ ‫استفاده‬

‫ن‬ ‫کنید‬ ‫می‬ ‫احساس‬ ‫اگر‬ ‫حتی‬
‫یاز‬
‫نف‬ ‫تنگی‬ ، ‫دارید‬ ‫عمیق‬ ‫دم‬ ‫به‬
‫س‬
‫درستی‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬
‫اید‬ ‫نکرده‬ ‫بازده‬
.
‫ب‬ ‫نیاز‬ ‫شما‬
‫ه‬
‫دارید‬ ‫کامل‬ ‫بازدم‬

‫خواهید‬ ‫قادر‬ ، ‫کنید‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫تنفس‬ ‫راهنمایی‬ ‫دو‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫شما‬ ‫اگر‬
‫از‬ ‫بود‬
‫جلوگیری‬ ‫عالئم‬ ‫شدت‬ ‫و‬ ‫زمان‬ ‫مدت‬ ‫کاهش‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫هراس‬ ‫عیار‬ ‫تمام‬ ‫حمالت‬
‫کنید‬
.
‫که‬ ‫بسپارید‬ ‫خاطر‬ ‫به‬
«
‫ع‬ ‫درباره‬ ‫دیگر‬ ‫ای‬ ‫گونه‬ ‫به‬ ‫تفکر‬
‫تان‬ ‫الئم‬
»
‫که‬ ‫نکنید‬ ‫فراموش‬ ‫همچنین‬ ‫؛‬ ‫است‬ ‫مفید‬ ‫بسیار‬ ‫نیز‬
«
‫آنها‬ ‫پذیرش‬
‫جای‬ ‫به‬
‫آنها‬ ‫با‬ ‫مبارزه‬
« »
‫آنها‬ ‫از‬ ‫وحشت‬ ‫جای‬ ‫به‬ ‫آنها‬ ‫درک‬
»
‫سلیم‬ ‫عقل‬ ‫به‬
‫ا‬ ‫فنون‬ ‫تا‬ ‫کند‬ ‫کمک‬ ‫شما‬ ‫به‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫درمانگر‬ ‫یک‬ ‫است‬ ‫تر‬ ‫نزدیک‬
‫ین‬
‫بگیرید‬ ‫یاد‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫تمرین‬
‫مرادی‬ ‫فاطمه‬
‫ربانی‬ ‫معصومه‬
‫پور‬ ‫علی‬ ‫ریحانه‬

More Related Content

Similar to استرس.pptx

EMS Training Iran Beast and Beauty تلفیق ماساژ ورزشی و ای ام اس
 EMS Training Iran Beast and Beauty تلفیق ماساژ ورزشی و ای ام اس EMS Training Iran Beast and Beauty تلفیق ماساژ ورزشی و ای ام اس
EMS Training Iran Beast and Beauty تلفیق ماساژ ورزشی و ای ام اسBeast And Beauty EMS Training Iran
 
درمان افسردگی اثر محسن امیراصلانی
درمان افسردگی اثر محسن امیراصلانیدرمان افسردگی اثر محسن امیراصلانی
درمان افسردگی اثر محسن امیراصلانیmohsen amiraslani
 
stress - Copy.pdf
stress - Copy.pdfstress - Copy.pdf
stress - Copy.pdfSamiAmiri1
 
Benefits of massage (fomenta massage)
Benefits of massage (fomenta massage)Benefits of massage (fomenta massage)
Benefits of massage (fomenta massage)ronakSalimi
 
نقشه راه بیش فعالی.pptx
نقشه راه بیش فعالی.pptxنقشه راه بیش فعالی.pptx
نقشه راه بیش فعالی.pptxtiwanclinic
 
تمرینات مستر قد
تمرینات مستر قدتمرینات مستر قد
تمرینات مستر قدMahdiMoradpoor
 
دکتر روانشناس خوب در تهران دکتر علوی نژاد
دکتر روانشناس خوب در تهران دکتر علوی نژاددکتر روانشناس خوب در تهران دکتر علوی نژاد
دکتر روانشناس خوب در تهران دکتر علوی نژادRamin Alavinezhad
 
خواب چیست؟
خواب چیست؟خواب چیست؟
خواب چیست؟BitaBayat1
 

Similar to استرس.pptx (11)

EMS Training Iran Beast and Beauty تلفیق ماساژ ورزشی و ای ام اس
 EMS Training Iran Beast and Beauty تلفیق ماساژ ورزشی و ای ام اس EMS Training Iran Beast and Beauty تلفیق ماساژ ورزشی و ای ام اس
EMS Training Iran Beast and Beauty تلفیق ماساژ ورزشی و ای ام اس
 
درمان افسردگی اثر محسن امیراصلانی
درمان افسردگی اثر محسن امیراصلانیدرمان افسردگی اثر محسن امیراصلانی
درمان افسردگی اثر محسن امیراصلانی
 
stress - Copy.pdf
stress - Copy.pdfstress - Copy.pdf
stress - Copy.pdf
 
Benefits of massage (fomenta massage)
Benefits of massage (fomenta massage)Benefits of massage (fomenta massage)
Benefits of massage (fomenta massage)
 
نقشه راه بیش فعالی.pptx
نقشه راه بیش فعالی.pptxنقشه راه بیش فعالی.pptx
نقشه راه بیش فعالی.pptx
 
تمرینات مستر قد
تمرینات مستر قدتمرینات مستر قد
تمرینات مستر قد
 
دکتر روانشناس خوب در تهران دکتر علوی نژاد
دکتر روانشناس خوب در تهران دکتر علوی نژاددکتر روانشناس خوب در تهران دکتر علوی نژاد
دکتر روانشناس خوب در تهران دکتر علوی نژاد
 
Valorant
ValorantValorant
Valorant
 
Alzheimer Disease-Persian
Alzheimer Disease-PersianAlzheimer Disease-Persian
Alzheimer Disease-Persian
 
خواب چیست؟
خواب چیست؟خواب چیست؟
خواب چیست؟
 
saport 1.pptx
saport 1.pptxsaport 1.pptx
saport 1.pptx
 

استرس.pptx

  • 1. ‫تنفسی‬ ‫تمرینات‬ ‫و‬ ‫ارامی‬ ‫تن‬ ‫فصل‬ 5
  • 2. ‫بر‬ ‫تنفس‬ ‫تمرینات‬ ‫و‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫است‬ ‫داده‬ ‫نشان‬ ‫تحقیقات‬ ‫استرس‬ ‫مدیریت‬ ‫فنون‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫مؤثر‬ ‫مثل‬ ‫دیگری‬ ‫مشکالت‬ ‫و‬ ‫اضطراب‬ ‫اختالل‬ ‫درمان‬ ‫برای‬ ‫ای‬ ‫مؤلفه‬ ‫مزمن‬ ‫درد‬ ‫و‬ ‫خوابی‬ ‫بی‬ ‫به‬ ‫آید‬ ‫می‬ ‫حساب‬ . ‫تر‬ ‫مسن‬ ‫افراد‬ ‫در‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫فنون‬ ‫تأثیر‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫گفت‬ ‫شایان‬ ( ‫باالی‬ ۶۵ ‫سال‬ ) ‫شده‬ ‫مشاهده‬ ‫نیز‬ ‫درباره‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫جکوبسون‬ ‫ادمان‬ ‫دکتر‬ ‫اولیه‬ ‫کارهای‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫فنون‬ ‫بیشتر‬ ‫است‬ ‫است‬ ‫کرده‬ ‫تحقیق‬ ‫پیشرفته‬ ‫عضالنی‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫های‬ ‫مزیت‬ . ‫دلنشین‬ ‫آسودگی‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫تمرینات‬ ‫ی‬ ‫و‬ ‫استرس‬ ‫کلی‬ ‫سطح‬ ‫همچنین‬ ‫؛‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫فراهم‬ ‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫استرس‬ ‫تحریک‬ ‫های‬ ‫موقعیت‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫کاهش‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫فیزیکی‬ ‫ناخوشایند‬ ‫های‬ ‫نشانه‬ ‫و‬ ‫اضطراب‬ . ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫و‬ ‫آرامش‬ ‫تمرینات‬ ‫در‬ ‫شناختی‬ ‫فرایندهای‬ ‫مثال‬ ، ‫است‬ ‫مؤثر‬ ‫نیز‬ :  ‫دهد‬ ‫کاهش‬ ‫را‬ ‫افکار‬ ‫میزان‬  ‫است‬ ‫ذهنی‬ ‫نشخوار‬ ‫پرتی‬ ‫حواس‬ ‫برای‬ ‫عاملی‬  ‫نفس‬ ‫به‬ ‫اعتماد‬ ‫حس‬ ‫انسان‬ ‫در‬ ‫تا‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫کمک‬  ‫آید‬ ‫وجود‬ ‫به‬ ‫چالش‬ ‫با‬ ‫مقابله‬ ‫توانایی‬ ‫و‬
  • 3. ‫است‬ ‫نیاز‬ ‫تمرین‬ ‫آرامش‬ ‫فنون‬ ‫بر‬ ‫شدن‬ ‫مسلط‬ ‫برای‬ . ‫بیش‬ ‫افراد‬ ، ‫کردن‬ ‫تمرین‬ ‫با‬ ‫آگاهی‬ ‫تر‬ ‫ت‬ ‫را‬ ‫تنش‬ ‫و‬ ‫عصبانی‬ ‫حالت‬ ‫و‬ ‫آرام‬ ‫حالت‬ ‫میان‬ ‫تفاوت‬ ‫تا‬ ‫شوند‬ ‫می‬ ‫قادر‬ ‫و‬ ‫یابند‬ ‫می‬ ‫شخیص‬ ‫کند‬ ‫ارامی‬ ‫تن‬ ‫پاسخ‬ ‫صرف‬ ‫را‬ ‫کمتری‬ ‫زمان‬ ‫همچنین‬ ‫دهند‬ . ‫فنون‬ ‫این‬ ‫آموزش‬ ‫از‬ ‫هدف‬ ‫ا‬ ‫ین‬ ‫کننده‬ ‫ایجاد‬ ‫ثانیه‬ ‫چند‬ ‫صرف‬ ‫را‬ ‫آرامش‬ ‫حالت‬ ‫باشند‬ ‫قادر‬ ‫درمانجویان‬ ‫که‬ ‫است‬ . ‫اضطراب‬ ‫پایین‬ ‫سطوح‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫هر‬ ‫درمانجویان‬ ‫بهتر‬ ‫نتیجه‬ ‫به‬ ‫دستیابی‬ ‫برای‬ ‫تجربه‬ ‫را‬ ‫یک‬ ‫روزی‬ ‫هفته‬ ‫چهار‬ ‫و‬ ‫بار‬ ‫دو‬ ‫روزی‬ ‫هفته‬ ‫یک‬ ‫مدت‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫ارامی‬ ‫تن‬ ‫تمرینات‬ ، ‫کردند‬ ‫کوتاه‬ ‫تمرینات‬ ‫تنفسی‬ ‫تمرینات‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫بار‬ ( 30 ‫تا‬ 90 ‫ثانیه‬ ) ‫دهند‬ ‫انجام‬ ‫را‬ . ‫تنفس‬ ‫و‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫فنون‬ ‫آموزش‬ ‫ها‬ ‫نشانه‬ ‫درمان‬ ‫شروع‬ ‫برای‬ ‫گزینه‬ ‫بهترین‬ ‫غالبا‬ ‫و‬ ‫اضطراب‬ ‫اختالالت‬ ‫مت‬ ‫شناختی‬ ‫و‬ ‫رفتاری‬ ‫فنون‬ ‫سایر‬ ‫به‬ ‫منظم‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫زیرا‬ ، ‫است‬ ‫صل‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫فراهم‬ ‫را‬ ‫جانبی‬ ‫عوارض‬ ‫از‬ ‫برخی‬ ‫آرامش‬ ‫معموال‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫افسردگی‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫میدهد‬ ‫کاهش‬ ‫مدت‬ ‫کوتاه‬ ‫دوره‬
  • 4. ‫م‬ ‫بسیار‬ ‫جلسه‬ ‫اولین‬ ‫در‬ ‫عمیق‬ ‫شکمی‬ ‫تنفسی‬ ‫فن‬ ‫به‬ ‫درمانجویان‬ ‫شدن‬ ‫اشنا‬ ‫غالبا‬ ‫است‬ ‫فید‬ . ‫بسی‬ ‫مهارت‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫درمانجویان‬ ‫که‬ ‫باشد‬ ‫قدرتمندی‬ ‫نمایش‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫این‬ ‫مهم‬ ‫ار‬ ‫تر‬ ‫مهم‬ ‫و‬ ‫برسند‬ ‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫استرس‬ ‫کاهش‬ ‫یا‬ ‫آرامش‬ ‫سطح‬ ‫به‬ ‫سرعت‬ ‫به‬ ‫ساده‬ ‫نسبتا‬ ‫اینکه‬ ‫فوری‬ ‫امیدواری‬ ‫حس‬ ‫آنها‬ ‫انجام‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫تغییر‬ ‫امکان‬ ‫آفریند‬ ‫می‬ . ‫نی‬ ‫امید‬ ‫حس‬ ‫این‬ ‫ز‬ ‫شناختی‬ ‫روان‬ ‫درمان‬ ‫اثربخش‬ ‫اساس‬ ‫است‬ . ‫آنها‬ ‫با‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫فن‬ ‫موارد‬ ‫از‬ ‫بعضی‬ ‫در‬ ‫نیست‬ ‫متناسب‬ ‫نسب‬ ‫درمانجویان‬ ‫نگرش‬ ‫یا‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫ت‬ ‫قدری‬ ‫به‬ ‫انگیز‬ ‫تنفر‬ ‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫ارزش‬ ‫بی‬ ‫تکنیک‬ ‫این‬ ‫با‬ ‫شروع‬ ‫که‬ ‫است‬ . ‫ارامی‬ ‫تن‬ ‫فنون‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫بعضی‬ ‫در‬ ‫متناقض‬ ‫اثر‬ ‫آنها‬ ‫حالت‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫وحش‬ ‫احساس‬ ‫ت‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫دستپاچگی‬ ‫و‬ ‫زدگی‬ ‫بدهند‬ ‫دست‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫کنترلشان‬ ‫ترسند‬ ‫می‬ ‫و‬ . ‫مفی‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫د‬ ‫بی‬ ‫اضطراب‬ ‫احساس‬ ‫آنها‬ ‫اگر‬ ‫و‬ ‫افتد‬ ‫می‬ ‫اتفاق‬ ‫این‬ ‫گاهی‬ ‫فقط‬ ‫کنیم‬ ‫آگاه‬ ‫را‬ ‫درمانجو‬ ‫شتری‬ ‫دهند‬ ‫نمی‬ ‫ادامه‬ ‫را‬ ‫تمرین‬ ‫دیگر‬ ‫بکنند‬ . ‫عالوه‬ ‫به‬ ‫احتیاط‬ ‫اس‬ ‫زمانی‬ ‫تمرین‬ ‫این‬ ‫برای‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫ت‬ ‫با‬ ‫افرادی‬ ‫برای‬ ‫آن‬ ‫پریش‬ ‫روان‬ ‫اختالل‬ ( ‫پسیکوتیک‬ ) ‫همچنین‬ ، ‫شود‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫که‬ ‫آنهایی‬ ‫شنوایی‬ ‫توهم‬ ‫که‬ ‫کسانی‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫دارند‬ ‫خود‬ ‫درونی‬ ‫تجارب‬ ‫و‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫خطای‬ ‫حساب‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫آورند‬ ‫می‬ ‫آرامش‬
  • 5. ‫بر‬ ‫اما‬ ‫کرده‬ ‫تالش‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫تمرینات‬ ‫برای‬ ‫گذشته‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫کند‬ ‫گزارش‬ ‫مانجو‬ ‫در‬ ‫اگر‬ ‫اثر‬ ‫او‬ ‫بپرسی‬ ‫او‬ ‫از‬ ‫مثال‬ ‫؛‬ ‫باشد‬ ‫مفید‬ ‫بیشتر‬ ‫ارزیابی‬ ‫برای‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫این‬ ، ‫است‬ ‫نکرده‬ ‫تمرین‬ ‫چه‬ ‫م‬ ‫است‬ ‫نبوده‬ ‫مفید‬ ‫برایش‬ ‫چرا‬ ‫و‬ ‫داده‬ ‫انجام‬ ‫را‬ ‫هایی‬ . ‫تمری‬ ‫تنوع‬ ‫از‬ ‫افراد‬ ‫این‬ ‫بیشتر‬ ‫تن‬ ‫نات‬ ‫دانند‬ ‫نمی‬ ‫مناسب‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫دلیل‬ ‫همین‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫اند‬ ‫نموده‬ ‫برخوردار‬ ‫آرامی‬ . ‫ممکن‬ ‫ها‬ ‫بعضی‬ ‫بدانند‬ ‫آمیز‬ ‫فاجعه‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫و‬ ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫متناقض‬ ‫واکنش‬ ‫است‬ . ‫نیز‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬ ‫دالیل‬ ‫آرامش‬ ‫و‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫فنون‬ ‫چرا‬ ‫که‬ ‫شود‬ ‫تفهیم‬ ‫آنها‬ ‫به‬ ‫تا‬ ‫دهند‬ ‫نمی‬ ‫ارائه‬ ‫درست‬ ‫و‬ ‫منطقی‬ ‫مفید‬ ‫هستند‬ . ‫بل‬ ‫با‬ ‫مدت‬ ‫کوتاه‬ ‫فواید‬ ‫تا‬ ‫دهند‬ ‫نمی‬ ‫انجام‬ ‫الزم‬ ‫حد‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫تمرینات‬ ‫هم‬ ‫ای‬ ‫عده‬ ‫مدت‬ ‫ند‬ ‫مضطرب‬ ‫افراد‬ ‫ببینند‬ ‫را‬ ‫آن‬ ( ‫گرا‬ ‫کمال‬ ) ‫درس‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫تمرینات‬ ‫آیا‬ ‫که‬ ‫نگرانند‬ ‫غالبا‬ ‫انجام‬ ‫تی‬ ‫ک‬ ‫به‬ ‫توانند‬ ‫نمی‬ ‫و‬ ‫شوند‬ ‫می‬ ‫دچاراضطراب‬ ‫پرتی‬ ‫حواس‬ ‫اثر‬ ‫بر‬ ‫که‬ ‫معتقدند‬ ‫و‬ ‫دهند‬ ‫می‬ ‫ار‬ ‫دهند‬ ‫ادامه‬ ‫خود‬ . ‫است‬ ‫مهم‬ ‫بسیار‬ ‫درمان‬ ‫قبل‬ ‫ها‬ ‫باور‬ ‫این‬ ‫زدودن‬ ‫و‬ ‫بینی‬ ‫پیش‬
  • 6. ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫تمرینات‬ ‫خواب‬ ‫مب‬ ‫افراد‬ ‫مشترک‬ ‫درد‬ ‫خوابی‬ ‫بی‬ ‫بخشد‬ ‫می‬ ‫بهبود‬ ‫را‬ ‫افراد‬ ‫به‬ ‫تال‬ ‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫استرس‬ ‫درمان‬ ‫است‬ ‫سودمند‬ ‫هدف‬ ‫این‬ ‫برای‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫بنابراین‬ ، ‫است‬ ‫جو‬ ‫باید‬ ‫تفاوت‬ ‫میان‬ « ‫آرامش‬ ‫به‬ ‫دستیابی‬ ‫منظور‬ ‫به‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫فنون‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ » ‫و‬ « ‫استفاده‬ ‫خوب‬ ‫خواب‬ ‫دستیابی‬ ‫منظور‬ ‫به‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫فنون‬ ‫از‬ » ‫س‬ ‫کاهش‬ ‫برای‬ ‫دهند‬ ‫تشخیص‬ ‫را‬ ‫طوح‬ ، ‫آور‬ ‫اضطراب‬ ‫های‬ ‫موقعیت‬ ‫صحیح‬ ‫مدیریت‬ ‫همچنین‬ ، ‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫استرس‬ ‫سطح‬ ‫کلی‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫فنون‬ ‫تمرین‬ ( ‫خوب‬ ‫خواب‬ ‫مزیت‬ ‫بدون‬ ‫البته‬ ) ‫است‬ ‫نیاز‬
  • 7. ‫تمرینات‬ ‫از‬ ‫هدف‬ ‫ارامی‬ ‫تن‬ ‫که‬ ‫هستند‬ ‫هایی‬ ‫مهارت‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫فنون‬ ‫این‬ ‫تمرین‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫درمان‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫اما‬ ‫دارند‬ ‫جو‬ ‫اضطراب‬ ‫شرایط‬ ‫عهده‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫کاهش‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫استرس‬ ‫قطعا‬ ، ‫شود‬ ‫مسلط‬ ‫فنون‬ ‫بر‬ ‫آید‬ ‫برمی‬ ‫اور‬ . ‫بسیار‬ ‫باعث‬ ‫ها‬ ‫محرک‬ ‫این‬ ، ‫شود‬ ‫می‬ ‫رو‬ ‫روبه‬ ‫نگرانی‬ ‫و‬ ‫تهدید‬ ‫با‬ ‫شخصی‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫از‬ ‫ی‬ ‫فیزیولوژیکی‬ ‫پاسخهای‬ ‫از‬ ‫بدن‬ ‫در‬ ‫آدرنالین‬ ‫انتشار‬ ‫جمله‬ ‫و‬ ‫قلب‬ ‫ضربان‬ ‫افزایش‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫واکن‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫دست‬ ‫نگرانی‬ ‫و‬ ‫تهدید‬ ‫با‬ ‫رودررویی‬ ‫منظور‬ ‫به‬ ‫واقع‬ ‫در‬ ‫ما‬ ‫بدن‬ ‫سیستم‬ ‫می‬ ‫ش‬ ‫رساتر‬ ‫بیانی‬ ‫به‬ ‫؛‬ ‫زند‬ ‫انرژی‬ ‫تأمین‬ ‫دهد‬ ‫انجام‬ ‫مفید‬ ‫کاری‬ ‫تا‬ ‫کند‬ ‫می‬ . ‫رخ‬ ‫با‬ ‫البته‬ ‫این‬ ‫داد‬ ‫غالبا‬ ‫اتفاق‬ ‫افزایش‬ ‫پریشانی‬ ‫و‬ ‫ناراحتی‬ ‫ش‬ ‫می‬ ‫تشدید‬ ‫سالمت‬ ‫مشکالت‬ ‫و‬ ‫یابد‬ ‫می‬ ‫ود‬ . ‫فنون‬ ‫برگزینیم‬ ‫را‬ ‫آرامش‬ ، ‫استرس‬ ‫حالت‬ ‫جای‬ ‫به‬ ‫تا‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫کمک‬ ‫بدن‬ ‫به‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ . ‫بن‬ ‫ابراین‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫رخ‬ ‫کمتری‬ ‫شدت‬ ‫با‬ ‫استرس‬ ‫به‬ ‫ما‬ ‫بدن‬ ‫پاسخ‬ . ‫است‬ ‫ناسازگار‬ ‫تنش‬ ‫با‬ ‫آرامش‬ . ‫شما‬ ‫باشید‬ ‫داشته‬ ‫تنش‬ ‫و‬ ‫آرامش‬ ‫همزمان‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫توانید‬ ‫نمی‬ . ‫فنون‬ ‫این‬ ‫فیزیکی‬ ‫عالئم‬ ‫شناختی‬ ‫و‬ ‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫استرس‬ ‫با‬ ‫مرتبط‬ ( ‫رقابتی‬ ‫افکار‬ ‫و‬ ‫عضالنی‬ ‫تنش‬ ‫مثال‬ ) ‫را‬ ‫کاهش‬ ‫می‬ ‫دهد‬ . ‫با‬ ‫همچنین‬ ‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫استرس‬ ‫شدید‬ ‫و‬ ‫فوری‬ ‫کاهش‬ ‫ن‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫استرس‬ ‫سطوح‬ ‫حو‬ ‫چشمگیری‬ ‫پایین‬ ‫آورد‬ ‫می‬ . ‫با‬ ‫همچنین‬ ‫دادن‬ ‫اگاهی‬ ‫ت‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫و‬ ‫آرامش‬ ‫احساس‬ ‫شما‬ ‫به‬ ‫ان‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫افزایش‬ ‫را‬ . ‫شد‬ ‫آرام‬ ‫برای‬ ‫کمتری‬ ‫زمان‬ ، ‫فنون‬ ‫این‬ ‫کردن‬ ‫تمرین‬ ‫با‬ ‫عالوه‬ ‫به‬ ‫ن‬ ‫دارید‬ ‫نیاز‬ .
  • 8. ‫برای‬ ‫هایی‬ ‫رهنمود‬ ‫ارامش‬ ( ‫ارامی‬ ‫تن‬ ) 1 ‫تمرین‬  ‫زمان‬ ‫در‬ ‫روز‬ ‫هر‬ ‫کنید‬ ‫سعی‬ ‫کنید‬ ‫تمرین‬ ‫منظمی‬ . ‫تحقیقات‬ ‫نشان‬ ‫دو‬ ‫روزی‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫تمرین‬ ‫داده‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫هفته‬ ‫یک‬ ‫مدت‬ ‫به‬ ‫بار‬ ‫هفته‬ ‫چهار‬ ‫مدت‬ ‫به‬ ‫بار‬ ‫یک‬ ‫روزی‬ ‫ضروری‬ ‫بنابراین‬ ، ‫است‬ ‫مناسب‬ ‫ببرید‬ ‫سود‬ ‫فن‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫است‬ 2 , 3 ‫ارام‬ ‫مکانی‬  ‫بیابی‬ ‫تمرین‬ ‫برای‬ ‫آرامی‬ ‫مکانی‬ ‫که‬ ‫د‬ ‫ش‬ ‫نمی‬ ‫پریشان‬ ‫و‬ ‫آشفته‬ ‫آنجا‬ ‫در‬ ‫وید‬  ‫باشید‬ ‫راحت‬ ‫در‬ ‫یا‬ ‫بنشینید‬ ‫راحت‬ ‫موقعیتی‬ ‫در‬ ‫از‬ ‫کنید‬ ‫شل‬ ‫را‬ ‫لباستان‬ ‫و‬ ‫بکشید‬ 4 ‫باشید‬ ‫نداشته‬ ‫استرس‬  ‫فعال‬ ‫یا‬ ‫خارجی‬ ‫فعالیت‬ ‫اثر‬ ‫بر‬ ‫یت‬ ‫میشوید‬ ‫پریشانی‬ ‫دچار‬ ‫داخلی‬ . ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫مزایای‬ ‫از‬ ‫یکی‬ : ‫از‬ ‫شما‬ ‫شوید‬ ‫تر‬ ‫آگاه‬ ‫افکارتان‬ . ‫ب‬ ‫این‬ ‫خشی‬ ‫متوجه‬ ‫را‬ ‫شما‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫تمرین‬ ‫از‬ ‫مستقی‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫پریشانی‬ ‫به‬ ‫م‬ ‫برگرداند‬ ‫تمرین‬ 5 ‫نروید‬ ‫خواب‬ ‫به‬  ‫ش‬ ‫آرام‬ ‫اراده‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫فعال‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫بگیرید‬ ‫یاد‬ ‫وید‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫اراده‬ ‫بی‬ ‫و‬ ‫منفعل‬ ‫شکل‬ ‫یک‬ ‫خواب‬ ‫است‬ . ‫برای‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫از‬ ‫شما‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫ویژه‬ ‫به‬ ، ‫کنید‬ ‫استفاده‬ ‫خواب‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫هدف‬ ‫باشید‬ ‫داشته‬ ‫خواب‬ ‫مشکل‬ ‫است‬ ‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫استرس‬ ‫سطح‬ ‫کاهش‬ 6 ‫ارامی‬ ‫تن‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫شکل‬ ‫دهید‬ ‫انجام‬ ‫را‬ ‫وجود‬ ‫تمرینات‬ ‫از‬ ‫ای‬ ‫گسترده‬ ‫طیف‬ ‫چند‬ ‫در‬ ‫بخواهید‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫دارد‬ ‫ب‬ ‫پی‬ ‫زیرا‬ ، ‫کنید‬ ‫فعالیت‬ ‫تمرین‬ ‫اید‬ ‫رده‬ ‫انو‬ ‫یا‬ ‫است‬ ‫تر‬ ‫مناسب‬ ‫برایتان‬ ‫که‬ ‫اع‬ ‫هدف‬ ‫منظور‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫تمرینات‬ ‫دهید‬ ‫انجام‬ ‫تنوع‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫گوناگون‬ ‫های‬
  • 9. ‫تن‬ ‫تمرینات‬ ‫انواع‬ ‫ارامی‬ • ‫شکمی‬ ‫تنفس‬ ‫سریع‬ ‫و‬ ‫عمق‬ ‫کم‬ ‫تنفس‬ ‫معموال‬ ، ‫شوند‬ ‫می‬ ‫اضطراب‬ ‫با‬ ‫استرس‬ ‫دچار‬ ‫افراد‬ ‫که‬ ‫هنگامی‬ ‫دارند‬ ‫شود‬ ‫منجر‬ ‫ترسناک‬ ‫فیزیکی‬ ‫های‬ ‫پاسخ‬ ‫گاهی‬ ‫و‬ ‫ناراحتی‬ ‫به‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫که‬ . ‫تنفس‬ ‫شکمی‬ ‫روش‬ ‫تمامی‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫شامل‬ ‫را‬ ‫عمیق‬ ‫و‬ ‫آهسته‬ ‫های‬ ‫نفس‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫مزبور‬ ‫حالت‬ ‫مخالف‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫بازدم‬ ‫را‬ ‫هوا‬ ‫کامل‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫سپس‬ ، ‫برد‬ ‫می‬ ‫پایین‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫شکم‬ ‫انسان‬ ‫ها‬ . ‫و‬ ‫در‬ ‫اقع‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫واکنش‬ ‫یک‬ ‫باعث‬ ‫این‬ . ‫زیر‬ ، ‫است‬ ‫مفید‬ ‫مهارت‬ ‫یک‬ ‫شکمی‬ ‫تنفس‬ ‫با‬ ‫ا‬ ‫ببرید‬ ‫کار‬ ‫به‬ ‫دیگران‬ ‫توجه‬ ‫جلب‬ ‫بدون‬ ‫جایی‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫شما‬ ‫آن‬ ‫آموزش‬ . ‫ا‬ ‫لبته‬ ‫بسیاری‬ ‫زیرا‬ ، ‫است‬ ‫مفید‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫تمرینات‬ ‫سایر‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫تا‬ ‫مهارت‬ ‫این‬ ‫یادگیری‬ ‫تمرینات‬ ‫از‬ ‫دارند‬ ‫را‬ ‫شکمی‬ ‫تنفس‬ ‫بخش‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ . ‫در‬ ، ‫شدید‬ ‫مسلط‬ ‫فن‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫شما‬ ‫که‬ ‫هنگامی‬ ‫حالتی‬ ‫ر‬ ‫برانگیز‬ ‫چالش‬ ‫وضعیت‬ ‫و‬ ‫مشکل‬ ‫یک‬ ‫با‬ ‫یا‬ ‫کنید‬ ‫می‬ ‫نگرانی‬ ‫و‬ ‫تنش‬ ‫احساس‬ ‫که‬ ‫می‬ ‫رو‬ ‫وبه‬ ‫کنید‬ ‫استفاده‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ، ‫شوید‬
  • 10. ‫سال‬ ‫در‬ ‫جاکوبسن‬ ‫ادموند‬ ‫دکتر‬ ‫را‬ ‫تمرین‬ ‫این‬ ۱۹۳۸ ‫داد‬ ‫توسعه‬ . ‫سفت‬ ‫شامل‬ ‫تمرین‬ ‫این‬ ‫تا‬ ‫مختلف‬ ‫عضالت‬ ‫کردن‬ ۱۵ ‫آرامش‬ ‫حالت‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬ ‫برای‬ ‫آنها‬ ‫کردن‬ ‫شل‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫ثانیه‬ ‫است‬ ‫عمیق‬ . ‫ف‬ ‫آنکه‬ ‫بی‬ ، ‫کنید‬ ‫سقت‬ ‫را‬ ‫ای‬ ‫عضله‬ ‫هر‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫می‬ ‫تالش‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫مهم‬ ‫شار‬ ‫بیاورید‬ ‫خودتان‬ ‫به‬ ‫زیادی‬ . ‫گون‬ ‫هر‬ ‫ایجاد‬ ‫باعث‬ ‫عضله‬ ‫کردن‬ ‫سفت‬ ‫اگر‬ ، ‫حال‬ ‫این‬ ‫با‬ ‫درد‬ ‫ه‬ ‫عضل‬ ‫کردن‬ ‫سفت‬ ‫گروه‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫بهتر‬ ‫بینید‬ ‫می‬ ‫صدمه‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫عضالت‬ ‫در‬ ‫ه‬ ‫نکنید‬ ‫شرکت‬ . ‫برو‬ ‫بعدی‬ ‫سمت‬ ‫به‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫کنید‬ ‫تمرکز‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫بر‬ ، ‫آن‬ ‫جای‬ ‫به‬ ‫ید‬ . ‫اگر‬ ‫زمان‬ ‫تا‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫سادگی‬ ‫به‬ ‫دارید‬ ‫شده‬ ‫داده‬ ‫اختصاص‬ ‫زمان‬ ‫در‬ ‫تنش‬ ‫نگهداری‬ ‫در‬ ‫مشکل‬ ‫شما‬ ‫ی‬ ‫نگهدارید‬ ، ‫است‬ ‫مناسب‬ ‫شما‬ ‫برای‬ ‫که‬ . ‫است‬ ‫داده‬ ‫نشان‬ ‫پیشرفته‬ ‫عضالنی‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫عالوه‬ ‫است‬ ‫مؤثر‬ ‫نیز‬ ‫مزمن‬ ‫درد‬ ‫و‬ ‫خوابی‬ ‫بی‬ ‫کاهش‬ ‫در‬ ‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫استرس‬ ‫کاهش‬ ‫بر‬ • ‫پیشرفته‬ ‫عضالنی‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬
  • 11. ‫آرامش‬ ‫و‬ ‫امن‬ ‫محل‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫درمانجو‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫مفید‬ ‫تنش‬ ‫و‬ ‫ترس‬ ، ‫اضطراب‬ ‫کاهش‬ ‫برای‬ ‫جسم‬ ‫اح‬ ‫آنجا‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫واقعی‬ ‫آرام‬ ‫محیط‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫رفتن‬ ‫امکان‬ ‫همیشه‬ ‫شما‬ ‫زیرا‬ ‫گرداند‬ ‫برمی‬ ‫بخش‬ ‫ساس‬ ‫ندارد‬ ‫وجود‬ ، ‫کنید‬ ‫آرامش‬ ‫و‬ ‫صلح‬ ‫و‬ ‫امنیت‬ . ‫است‬ ‫مفید‬ ‫شما‬ ‫ذهن‬ ‫در‬ ‫تجسم‬ ‫برای‬ ‫این‬ . ‫اگ‬ ‫ر‬ ‫ک‬ ‫جایی‬ ‫اولین‬ ‫؟‬ ‫بروید‬ ‫خواستید‬ ‫می‬ ‫کجا‬ ‫کردید‬ ‫می‬ ‫اضطراب‬ ‫با‬ ‫استرس‬ ‫احساس‬ ‫زمانی‬ ‫به‬ ‫ه‬ ‫یک‬ ‫مثل‬ ‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫واقعا‬ ‫که‬ ‫باشد‬ ‫خاصی‬ ‫مکانی‬ ‫یک‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫؟‬ ‫کجاست‬ ‫میرسد‬ ‫ذهنتان‬ ‫چشم‬ ‫یک‬ ‫ممکن‬ ، ‫مجاور‬ ‫پارک‬ ‫در‬ ‫نیمکت‬ ‫یک‬ ‫یا‬ ، ‫گرم‬ ‫آب‬ ‫حمام‬ ‫یک‬ ، ‫شما‬ ‫منزل‬ ‫در‬ ‫اتاق‬ ‫ب‬ ، ‫جنگل‬ ،‫ساحل‬ ‫مثل‬ ‫است‬ ‫بخش‬ ‫آرامش‬ ‫و‬ ‫دهنده‬ ‫تسکین‬ ‫شما‬ ‫برای‬ ‫که‬ ‫باشد‬ ‫ویژه‬ ‫انداز‬ ‫االی‬ ‫ش‬ ‫انتخاب‬ ‫این‬ ‫حباب‬ ‫یا‬ ‫فضا‬ ‫در‬ ‫جایی‬ ‫مثل‬ ، ‫باشد‬ ‫شما‬ ‫تخیالت‬ ‫زایده‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫یا‬ ‫کوه‬ ‫ماست‬ . ‫ا‬ ‫تمام‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫اید‬ ‫ساخته‬ ‫را‬ ‫ای‬ ‫تجربه‬ ، ‫کنید‬ ‫می‬ ‫تجسم‬ ‫خود‬ ‫برای‬ ‫امن‬ ‫مکانی‬ ‫شما‬ ‫وقتی‬ ‫حساستان‬ ‫برید‬ ‫می‬ ‫لذت‬ ‫آن‬ ‫از‬ . • ‫تجسم‬
  • 12.  ‫باشید‬ ‫داشته‬ ‫توجه‬ ‫خود‬ ‫فرد‬ ‫به‬ ‫منحصر‬ ‫های‬ ‫ویژگی‬ ‫به‬ : ‫شالوده‬ ‫و‬ ، ‫دما‬ ، ‫بو‬ ، ‫رنگ‬ - ‫بهتر‬ ‫چه‬ ‫بیشتر‬ ‫جزئیات‬ . ‫شما‬ ‫برای‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫فکر‬ ‫جایی‬ ‫به‬ ‫باشد‬ ‫مشکل‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫این‬ ‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫مفید‬ . ‫مختلف‬ ‫تنظیمات‬ ‫از‬ ‫یا‬ ‫کنید‬ ‫پیدا‬ ‫دهنده‬ ‫تسکین‬ ‫صحنه‬ ‫چند‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫کنید‬ ‫استفاده‬ ‫متفاوت‬ ‫های‬ ‫موقعیت‬ ‫برای‬ . ‫راهنما‬ ‫یک‬ ‫منزله‬ ‫به‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫تجسم‬ ‫تمرینات‬ ‫یار‬ ‫ویژه‬ ‫صحنه‬ ‫یک‬ ‫ساختن‬ ‫در‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫کمک‬ ‫شما‬ ‫به‬ ‫امن‬ ‫مکانی‬ ‫ایجاد‬ ‫برای‬ ‫باشد‬ ‫شما‬ . ‫راهبرد‬ ‫یک‬ ‫منزله‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫نیست‬ ‫این‬ ‫فن‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫منظور‬ ‫که‬ ‫باشید‬ ‫داشته‬ ‫خاطر‬ ‫به‬ ‫گیرد‬ ‫قرار‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫اجتنابی‬ . ‫ایجاب‬ ‫خاص‬ ‫های‬ ‫مکان‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫موقعیت‬ ‫از‬ ‫پرهیز‬ ‫گاهی‬ ‫کند‬ ‫می‬ . ‫قدرت‬ ‫شما‬ ‫به‬ ‫تا‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬ ‫این‬ ‫برای‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫تمرینات‬ ، ‫حال‬ ‫هر‬ ‫به‬ ‫هیچ‬ ‫و‬ ‫بدهد‬ ‫را‬ ‫آور‬ ‫ترس‬ ‫های‬ ‫موقعیت‬ ‫یا‬ ‫آور‬ ‫اضطراب‬ ‫های‬ ‫محرک‬ ‫با‬ ‫رویی‬ ‫در‬ ‫رو‬ ‫شود‬ ‫نمی‬ ‫ارائه‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫پرهیز‬ ‫برای‬ ‫کمکی‬ . ‫میان‬ ‫از‬ ‫بتوانید‬ ‫که‬ ‫نیستید‬ ‫مطمئن‬ ‫شما‬ ‫اگر‬ ‫انتخاب‬ ‫را‬ ‫یکی‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫پرهیز‬ ‫و‬ ‫آور‬ ‫اضطراب‬ ‫های‬ ‫محرک‬ ‫با‬ ‫رودررویی‬ ‫های‬ ‫گزینه‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫آشنا‬ ‫و‬ ‫دوست‬ ، ‫خانواده‬ ‫اعضای‬ ‫از‬ ‫نظرخواهی‬ ‫دنبال‬ ‫به‬ ‫است‬ ‫الزم‬ ، ‫کنید‬ ‫باشید‬ ‫معتمد‬ ‫متخصصان‬ • ‫تجسم‬ ‫ادامه‬
  • 13. ‫و‬ ‫بد‬ ‫اتفاقات‬ ‫ببریم‬ ‫بین‬ ‫از‬ ‫درباره‬ ‫افکاری‬ ، ‫شوید‬ ‫می‬ ‫اضطراب‬ ‫دچار‬ ‫شما‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫ناگوار‬ ‫آید‬ ‫می‬ ‫سراغتان‬ ‫به‬ . ‫م‬ ‫منجر‬ ‫پریشانی‬ ‫افزایش‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫نیست‬ ‫واقعی‬ ‫غالبا‬ ‫افکار‬ ‫این‬ ‫شود‬ ‫ی‬ . ‫ب‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫اضطراب‬ ‫هستیم‬ ‫قادر‬ ، ‫کنیم‬ ‫عوض‬ ‫تر‬ ‫واقعی‬ ‫افکار‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫افکار‬ ‫این‬ ‫ما‬ ‫اگر‬ ‫ببریم‬ ‫ین‬ ‫فروپاش‬ ، ‫دیوانگی‬ ‫نشانه‬ ‫اضطراب‬ ‫تجربه‬ ‫که‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫فکر‬ ‫مردم‬ ‫اغلب‬ ‫متأسفانه‬ ‫و‬ ، ‫جسمی‬ ‫ی‬ ‫است‬ ‫خود‬ ‫کنترل‬ ‫دادن‬ ‫دست‬ ‫از‬ . ‫توان‬ ‫نمی‬ ‫خود‬ ‫به‬ ‫خود‬ ‫اضطراب‬ ‫بدانید‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫مهم‬ ‫د‬ ‫بشود‬ ‫اعمال‬ ‫ذهن‬ ‫کنترل‬ ‫دادن‬ ‫دست‬ ‫از‬ ‫و‬ ، ‫شدن‬ ‫دیوانه‬ ، ‫ناگهانی‬ ‫جسمی‬ ‫های‬ ‫آسیب‬ ‫باعث‬ . ‫ک‬ ‫شما‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫کنید‬ ‫کار‬ ‫خود‬ ‫نامفید‬ ‫افکار‬ ‫روی‬ ‫بر‬ ‫تا‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫کمک‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫تمرینات‬ ‫می‬ ‫مک‬ ‫کنید‬ ‫مقابله‬ ‫ترس‬ ‫و‬ ‫نگرانی‬ ، ‫اضطراب‬ ‫با‬ ‫موثر‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫کند‬ • ‫مقابله‬ ‫برای‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫تمرین‬
  • 14. ‫است‬ ‫مفید‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫تمرینات‬ ‫برای‬ ‫رفتن‬ ‫راه‬ ‫مثل‬ ‫فعالیت‬ ‫یک‬ ‫انجام‬ . ‫ت‬ ‫بیشتر‬ ‫تن‬ ‫مرینات‬ ‫وظی‬ ‫روی‬ ‫بر‬ ‫را‬ ‫مان‬ ‫توجه‬ ‫کنند‬ ‫کمک‬ ‫ما‬ ‫به‬ ‫تا‬ ‫اند‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬ ‫منظور‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫فعال‬ ‫آرامی‬ ‫فه‬ ‫کنیم‬ ‫متمرکز‬ ‫شکمی‬ ‫عمیق‬ ‫تنفس‬ ‫با‬ ‫مرتبط‬ . ‫توج‬ ‫هستیم‬ ‫تالش‬ ‫در‬ ‫ما‬ ‫که‬ ‫هنگامی‬ ‫را‬ ‫مان‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ذهن‬ ‫وقتی‬ ، ‫کنند‬ ‫می‬ ‫منحرف‬ ‫را‬ ‫ما‬ ‫ذهن‬ ‫موضوعات‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬ ‫معموال‬ ، ‫کنیم‬ ‫متمرکز‬ ‫ا‬ ‫بی‬ ‫مهارت‬ ، ‫دقتمان‬ ‫شدن‬ ‫متمرکز‬ ‫امر‬ ‫در‬ ‫بیشتر‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫توانیم‬ ‫می‬ ، ‫شود‬ ‫می‬ ‫منحرف‬ ‫شتری‬ ‫بمانیم‬ ‫باقی‬ ‫مطلوب‬ ‫شکل‬ ‫به‬ ‫هایمان‬ ‫دست‬ ‫فعالیت‬ ‫انجام‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫آوریم‬ ‫دست‬ ‫به‬ . ‫ک‬ ‫این‬ ‫باید‬ ‫را‬ ‫ار‬ ‫دهیم‬ ‫انجام‬ ‫دقیقه‬ ‫چند‬ ‫عرض‬ ‫در‬ ‫بار‬ ‫چندین‬ • ‫فعالیت‬ ‫مبنای‬ ‫بر‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫تمرینات‬
  • 15. ‫انجا‬ ‫با‬ ، ‫شوید‬ ‫می‬ ‫کارآمدتر‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫و‬ ‫آرامش‬ ‫فنون‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫شما‬ ‫که‬ ‫گونه‬ ‫همان‬ ‫م‬ ‫کنید‬ ‫می‬ ‫طی‬ ‫آرامیدن‬ ‫برای‬ ‫آسانی‬ ‫راه‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫کوتاه‬ ‫تمرینات‬ . ‫تن‬ ‫فنون‬ ‫گسترش‬ ‫آرامی‬ ‫و‬ ‫زمان‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫رخ‬ ‫پراسترس‬ ‫وضعیت‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫زیرا‬ ، ‫است‬ ‫مفید‬ ‫بسیار‬ ‫کوتاه‬ ‫هر‬ ‫شوید‬ ‫مند‬ ‫بهره‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫باشید‬ ‫که‬ ‫جایی‬ . ‫و‬ ‫خود‬ ‫نفس‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫تنفس‬ ‫تنفس‬ ‫کنید‬ ‫شروع‬ ‫راحت‬ ‫ریتم‬ ‫یک‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫شکمی‬ . ‫ک‬ ‫اضافه‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫شخصی‬ ‫های‬ ‫مهارت‬ ‫سپس‬ ‫نید‬ ( ‫مان‬ ‫باقی‬ ‫و‬ ، ‫دهنده‬ ‫تسکین‬ ‫تصاویر‬ ‫تجسم‬ ، ‫ویژه‬ ‫عضالنی‬ ‫گروههای‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫شامل‬ ‫در‬ ‫دن‬ ‫خود‬ ‫مفید‬ ‫حالت‬ . ) ‫داشت‬ ‫خوبی‬ ‫رفتار‬ ‫وضعیت‬ ‫این‬ ‫با‬ ‫کنید‬ ‫تصور‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫شما‬ ‫به‬ ‫یا‬ ، ‫اید‬ ‫ه‬ ‫اضط‬ ‫شاهد‬ ‫فقط‬ ‫یا‬ ‫و‬ ، ‫اید‬ ‫کرده‬ ‫زندگی‬ ‫دشواری‬ ‫شرایط‬ ‫در‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫پیش‬ ‫بگویید‬ ‫خود‬ ‫و‬ ‫راب‬ ‫رود‬ ‫می‬ ‫و‬ ‫آید‬ ‫می‬ ‫دائما‬ ‫موجی‬ ‫مانند‬ ‫که‬ ‫باشید‬ ‫خود‬ ‫استرس‬ . ‫و‬ ‫ها‬ ‫نشانه‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫دارد‬ ‫بیشتری‬ ‫کارایی‬ ‫شما‬ ‫برای‬ ‫آرامی‬ ‫تن‬ ‫راهبردهای‬ • ‫کوتاه‬ ‫ارامی‬ ‫تن‬
  • 16. ‫نفس‬ ‫نفس‬ ‫مثل‬ ، ‫کننده‬ ‫ناراحت‬ ‫و‬ ‫شدید‬ ‫جسمانی‬ ‫های‬ ‫نشانه‬ ‫ناگهانی‬ ‫شروع‬ ‫معنی‬ ‫به‬ ، ‫زدن‬ ‫احسا‬ ‫سینه‬ ‫قفسه‬ ‫درد‬ ، ‫پا‬ ‫و‬ ‫دست‬ ‫کردن‬ ‫مور‬ ‫مور‬ ، ‫دید‬ ‫تاری‬ ، ‫سرگیجه‬ ، ‫قلب‬ ‫تپش‬ ‫س‬ ‫است‬ ‫کردن‬ ‫عرق‬ ‫و‬ ، ‫لرزش‬ ، ‫معده‬ ‫درد‬ ، ‫تهوع‬ ، ‫خفگی‬ . ‫و‬ ‫قوی‬ ‫آنقدر‬ ‫ها‬ ‫نشانه‬ ‫این‬ ‫گاهی‬ ‫ان‬ ‫شده‬ ‫دیوانه‬ ‫یا‬ ‫دارند‬ ‫قلبی‬ ‫حمله‬ ‫مبتالیان‬ ‫که‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫فکر‬ ‫مردم‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫نامعمول‬ ‫د‬ ‫کنن‬ ‫ناراحت‬ ‫و‬ ‫ترسناک‬ ‫بسیار‬ ‫هراس‬ ‫حمله‬ ‫یک‬ ‫حین‬ ‫در‬ ‫ما‬ ‫بدن‬ ‫دادن‬ ‫پاسخ‬ ‫روش‬ ‫اگرچه‬ ‫ده‬ ‫نیست‬ ‫آور‬ ‫زیان‬ ‫کلی‬ ‫طور‬ ‫به‬ ، ‫است‬ . ‫می‬ ‫قرار‬ ‫خطر‬ ‫معرض‬ ‫در‬ ‫ما‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ، ‫واقع‬ ‫در‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫پاسخ‬ ‫محافظتی‬ ‫عملکردی‬ ‫با‬ ‫بدنمان‬ ‫گیریم‬ . ، ‫هراس‬ ‫و‬ ‫اضطراب‬ ‫اولیه‬ ‫مراحل‬ ‫در‬ ‫رایج‬ ‫احساس‬ ‫یک‬ ‫نفس‬ ‫تنگی‬ ‫احساس‬ ‫است‬ . ‫زمانی‬ ‫ا‬ ‫کند‬ ‫تالش‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫اش‬ ‫طبیعی‬ ‫پاسخ‬ ، ‫کند‬ ‫می‬ ‫نفس‬ ‫تنگی‬ ‫احساس‬ ‫فردی‬ ‫که‬ ‫کسیژن‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫آن‬ ‫های‬ ‫نشانه‬ ‫تشدید‬ ‫باعث‬ ‫واقع‬ ‫در‬ ‫کار‬ ‫این‬ ‫اینکه‬ ‫با‬ ‫؛‬ ‫بگیرد‬ ‫بیشتری‬ . ‫ت‬ ‫بیش‬ ‫نفس‬ ‫از‬ ‫ای‬ ‫زنجیره‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫بدن‬ ‫در‬ ‫دیوکسید‬ ‫کربن‬ ‫کاهش‬ ‫باعث‬ ‫زدن‬ ‫نفس‬ ‫نفس‬ ‫و‬ ‫حد‬ ‫از‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫هراس‬ ‫های‬ ‫نشانه‬ ‫به‬ ‫منجر‬ ‫که‬ ‫آورد‬ ‫می‬ ‫وجود‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫فیزیولوژیکی‬ ‫رویدادهای‬ • ‫هراس‬ ‫حمله‬ ‫حین‬ ‫در‬ ‫تنفس‬ ( ‫فراگیر‬ ‫اضطراب‬ ‫حمله‬ )
  • 17. ‫ا‬ ‫گونه‬ ‫به‬ ‫تنفس‬ ‫تمرین‬ ‫یادگیری‬ ‫با‬ ‫ی‬ ‫کنید‬ ‫معکوس‬ ‫را‬ ‫الگو‬ ‫این‬، ‫متفاوت‬  ‫ا‬ ‫دیوکسید‬ ‫کربن‬ ‫استنشاق‬ ‫ز‬ ‫فشردن‬ ‫و‬ ‫بادکش‬ ‫طریق‬ ‫تن‬ ‫و‬ ‫دهان‬ ‫روی‬ ‫بر‬ ‫دستانتان‬ ‫فس‬ ‫بیرون‬ ‫و‬ ‫درون‬ ‫در‬ . ‫همچنین‬ ‫کاغ‬ ‫کیسه‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫ذی‬ ‫کنید‬ ‫استفاده‬  ‫ن‬ ‫کنید‬ ‫می‬ ‫احساس‬ ‫اگر‬ ‫حتی‬ ‫یاز‬ ‫نف‬ ‫تنگی‬ ، ‫دارید‬ ‫عمیق‬ ‫دم‬ ‫به‬ ‫س‬ ‫درستی‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫اید‬ ‫نکرده‬ ‫بازده‬ . ‫ب‬ ‫نیاز‬ ‫شما‬ ‫ه‬ ‫دارید‬ ‫کامل‬ ‫بازدم‬
  • 18.  ‫خواهید‬ ‫قادر‬ ، ‫کنید‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫تنفس‬ ‫راهنمایی‬ ‫دو‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫شما‬ ‫اگر‬ ‫از‬ ‫بود‬ ‫جلوگیری‬ ‫عالئم‬ ‫شدت‬ ‫و‬ ‫زمان‬ ‫مدت‬ ‫کاهش‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫هراس‬ ‫عیار‬ ‫تمام‬ ‫حمالت‬ ‫کنید‬ . ‫که‬ ‫بسپارید‬ ‫خاطر‬ ‫به‬ « ‫ع‬ ‫درباره‬ ‫دیگر‬ ‫ای‬ ‫گونه‬ ‫به‬ ‫تفکر‬ ‫تان‬ ‫الئم‬ » ‫که‬ ‫نکنید‬ ‫فراموش‬ ‫همچنین‬ ‫؛‬ ‫است‬ ‫مفید‬ ‫بسیار‬ ‫نیز‬ « ‫آنها‬ ‫پذیرش‬ ‫جای‬ ‫به‬ ‫آنها‬ ‫با‬ ‫مبارزه‬ « » ‫آنها‬ ‫از‬ ‫وحشت‬ ‫جای‬ ‫به‬ ‫آنها‬ ‫درک‬ » ‫سلیم‬ ‫عقل‬ ‫به‬ ‫ا‬ ‫فنون‬ ‫تا‬ ‫کند‬ ‫کمک‬ ‫شما‬ ‫به‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫درمانگر‬ ‫یک‬ ‫است‬ ‫تر‬ ‫نزدیک‬ ‫ین‬ ‫بگیرید‬ ‫یاد‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫تمرین‬

Editor's Notes

  1. When listing all project collaborators, either use commas or bullets
  2. Insert a map of your colony (draw it, ink it, or create it in PPT- be creative!) Insert -> Pictures for photos Draw for digital inking Insert -> Shapes if you want to create it in PPT All mountains, towns/villages, bodies of water/waterways, landmarks, etc. should be clearly labeled
  3. What are the rules and laws of your colony? Think about what helps the colonists stay safe and maintain a healthy, happy colony. In each shape… Name the rule/law Describe why it’s important for the colony/colonists Explain the consequences for not following this rule/law To add more shapes, click on the last shape, then on SmartArt Tools -> Design -> Add Shape After
  4. What is the name of your colony song? Write lyrics to the song and, if you are feeling creative, use a computer program or instruments to create the music that goes along with it! To insert an audio file, click on Recording -> Audio -> Audio on My PC and choose your file
  5. Think about the questions/situations listed above and answer them. Can you think of anything else in regards to transportation that you would like to add?