Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut: 1. Dokumen tersebut membahas pengembangan bahan ajar bahasa Indonesia berbasis cerita rakyat di SD Inpres Seraya Marannu Kabupaten Manggarai Barat Flores. 2. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan bahan ajar bahasa Indonesia berbasis cerita rakyat yang memenuhi kualitas praktis, efektif, dan valid di sekolah tersebut. 3. Metode penelitian yang digunakan

1. Nama : Yasir
Nim : 20800118045
Dosen Pembimbing : Dosen Penguji:
1. Dr. Andi Halimah, M.Pd. 1. prof. Dr. Wahyudin.Naro, M.Hum
2. Muh. Anwar HM, S.Ag., M.Pd 2. Dr. Rosdiana, M.Pd.I
PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
TARBIYAH DAN KEGURUAN
UIN ALAUDDIN MAKASSAR

2. 1
LATAR BELAKANG
Batasan
Masalah
Manfaat
Penelitian
Tujuan
Penelitian
Rumusan
Masalah
Latar Belakang
Bahan Ajar: Bahan ajar adalah seluruh macam
bahan yang telah disusun dengan sistematis yang
dapat memungkinkan anak didik dapat mempelajari
suatu hal dengan rencana belajar yang telah
dirancang berdasarkan kurikulum pendidikan yang
berlaku.
Berdasarkan hasil observasi awal yang telah di
lakukan oleh peneliti di SD Inpres Pulau Seraya
kelas III dengan wali kelas ibu Aswanti, S.Pd
dari hasil observasi yang dilakukan peneliti
tentang “Pengembangan Bahan Ajar Bahasa
Indonesia Berbasis Cerita Rakyat Di SD Inpres
Seraya Marannu Kabupaten Manggarai Barat
Flores” dimana pada sekolah SD Inpres Pulau
Seraya Marannu dengan jumlah peserta didik
sebanyak 16 orang. Proses pembelajaran yang
dilakukan oleh guru di SD Inpres Pulau Seraya
Marannu bahwasannya guru itu hanya
berpatokan pada buku dengan judul, buku
bahasa Indonesia untuk SD/MI kelas 3 dan
proses penyampaian atau penyajian materi
berdasarkan rencana pelaksanaan pembelajaran
(RPP).
2
3

3. 1
RUMUSAN MASALAH
Batasan
Masalah
Manfaat
Penelitian
Tujuan
Penelitian
Rumusan
Masalah
Latar Belakang
2
3
Untuk mendeskripsikan pengembangan bahan ajar bahasa
Indonesia berbasis cerita di SD Inpre Seraya Marannu Kabupaten
Manggarai Barat Flores.
Bagaimana kualitas pengembangan bahan ajar bahasa Indonesia
berbasis cerita rakyat yang falid, praktis, dan efektif di SD Inpres
Seraya Marannu Kabupaten Manggarai Barat Flores.

4. KAJIAN PUSTAKA
Muhammad Asip, dkk Melakukan Penelitian Dengan Judul “Pengembangan Bahan
Ajar Bahasa Indonesia Berbasis Cerita Cakyat Untuk mendukung Gerakan Literasi
Sekolah Dikelas Rendah”
M Ali melakukan penelitian dengan Judul “Peningkatan Kemampuan Membaca Peserta
Didik Kelas II SD 136/I Semangkat Melalui Buku Cerita Bergambar”
Raudatul Jannah melakukan penelitian dengan Judul “Analisi Cerita Rakyat Asal Usul
Desa Batu Bosong Kajian Monogenesis dan Kaitannya Dengan Pembelajaran Sastra”

5. 1
TUJUAN PENELITIAN
Batasan
Masalah
Manfaat
Penelitian
Tujuan
Penelitian
Rumusan
Masalah
Latar Belakang
1
2
Untuk mendeskripsikan proses pengembangan bahan ajar bahasa Indonesia berbasis
cerita Rakyat yang falid, praktis, dan efektif di SD Inpres Seraya kab. Manggarai
barat Flores
Menghasilkan produk yang bahan ajar bahasa Indonesia berbasis cerita rakyat yang
memenuhi kualitas falid, praktis, dan efektif di SD Inpres Seraya kab. Manggarai
barat Flores
2
3
1
1

6. 1
MANFAAT PENELITIAN
Batasan
Masalah
Manfaat
Penelitian
Tujuan
Penelitian
Rumusan
Masalah
Latar Belakang
2
3
1. Bagi peneliti, memberikan bahan informasi untuk mengembangkan
penelitian lebih lanjut terkait tentang bahan ajar bahasa Indonesia
berbasis cerita rakyat.
2. Bagi peserta didik, dari hasil penelitian ini peserta didik diharapkan
lebih aktif dan antusias terhadap cerita rakyat terutma cerita yang
ada di daerah tersebut.
3. Bagi guru, dapat digunakan sebagai bahan ajar tambahan dalam
pembelajaran.

7. 3
1
2
TINJAUAN TEORETIS
Text here
Hipotesis
Penelitian
Kerangka Pikir
Penelitian
Terdahulu
Landasan Teori
1 PENGEMBANGAN
2 BAHAN AJAR
3 CERITA RAKYAT

8. 3
1
2
METODOLOGI PENELITIAN
Text here
Hipotesis
Penelitian
Kerangka Pikir
Penelitian
Terdahulu
Landasan Teori
1 PEMBATASAN
2 PERANCANGAN
3 PENGEMBANGAN
4 PENYEBARAN
Jenis Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian
pengembangan atau dalam bahasa
Inggrisnya (Research and Development)
adalah metode penelitian yang digunakan
untuk menghasilkan produk tertentu, dan
menguji keefektifan produk tersebut.
Model yang digunakan dalam penelitian
dan pengembangan yaitu model Model
pengembangan fitur semacam yang
dianjurkan oleh Thiagarajan serta Semmel
pada novel syugiono merupakan model 4-
D. Model Pengembangan 4D terdiri atas 4
sesi utama ialah: 1. Define( Pembatasan),
2. Design( Perancangan), 3. Devalop
(Pengembangan), 4. Disseminate
(Penyebaran), atau diadaptasi model 4-P,
yaitu penyebaran

9. Lanjutan.....
Model
Penelitian
Metode
Penelitian
Hasil
Penelitian
Tahapan
Analisis
Jenis
Penelitian
SD Inpres Seraya kab. Manggarai
barat Flores
Lokasi
Penelitian
Teknik Pengumpulan
Data
1. Instrumen analis data dan
kevalidan evaluasi