SlideShare a Scribd company logo
DIMENSI
MORALITAS DALAM
OLAHRAGA
by : EZRA PERSADA SINUGAJI (6223111101)
PJKR I F
IDENTITAS BUKU UTAMA
BUKU UTAMA
Judul buku : SEJARAH DAN FILSAFAT OLAHRAGA
Penulis : prof. Dr. H. J. S. Husdarta, M.Pd.
Penerbit : ALFABETA, Bandung
ISBN : 978-602-8361-79-8
Tahun terbit : 2019
Jumlah halaman : x + 190 hlm(16x24cm)
BUKU KEDUA
Judul buku : DASAR-DASAR PENDIDIKAN MORAL
Penulis : Drs. Muchsin AR, Mpd. dan Dr.
Samsuri, M,Ag.
Penerbit : Penerbit Ombak, yogyakarta
ISBN : 978-602-258-036-2
Tahun terbit : 2013
Jumlah halaman : x+126hlm( 14,5x21cm)
KONSEP DASAR PERKEMBANGAN MORAL
Studi perkembangan moral adalah sebuah proses kajian yang membahas persoalan
bagaimana dan melalui peroses apa manusia belaja atau mengembangkan moral dan etika.
Bartap kajian menunjukan bahwa studi perkembangan moral merupai persoalan yang rumit
dan sulit untuk dipahami. Dikatakan s karena sedemikian kompleks ruang lingkup
masalahnya se memang masih terdapat perbedaan pandangan antara dua ali dalam
memahami isu moral Ada dua perspektif model teori untuk memahami isi yaitu model
teori internalisasi (intemalization), dan konstruk (contructivist). Model internalisasi
mencakup teori psikoani dan Pendidikan moral, menurut kerangka teori tersebut
berlangsung melalui proses pemodelan dan penerapan unsur pengukuh termasuk
penerapan operant conditioning Operant conditioning adalah pemberian unsur penguluh
menyusul terjadinya respon yang diinginkan terhadap stimulus yang disampaikan. Proses
itu dilakukan berulang-ulang sehingga makin erat hubungan perilaku sebagal respon
terhadap stimulusteori pembelajaran sosial (social learning
PERAN OLAHRAGA DALAM
PERKEMBANGAN MORAL
Sebagai sebuah fenomena global sekaligus miniatur. kehidupan, olahraga
mempengaruhi dan dipengaruhi oleh aspek aspek kehidupan, seperti aspek
ekonomi, politik sosial, pendidik an, kesehatan, moral, dan lain-lain. Disebut sebagai
miniatur kehidupan karena aktivitas olahraga sangat sarat dengan gambaran
gambaran kehidupan yang sebenarnya. Tidak heran jika kian hari kedudukannya kian
penting dan menempati tempat tersendiri dalam kehidupan masyarakat
KELEBIHAN BUKU
BUKU UTAMA
●penggunaan bahasa dan pegabaran materi ke dalam susunan
bab-babnya saling berkaitan
detail, jelas dan menarik unnik di simak
●Mengikutkan penjasan yang lugas dan mudah di mengerti
●Juga menyertakan tokoh tokoh filsafat beserta terorisnya di
sajikan secara jelas
●Kronologis dalam pengertian penjelasan tujuan dan
pemecahannya seperti satu kesatuan yang tidak hanya puas jika
berhenti pada bab tertentu
● Beberapa pendapat pakar pendidikan yang disajikanpun
membuat pengertian menjadi semakin variatif dan menank
●Cover yang disajikan sederhana dan minimalis tetapi cukup
menarik dan membuat penasaran sehingga kita tertarik untuk
membacanya
BUKU KEDUA
●Buku mi menjelaskan secara
sistematis tentang filsafat-filsafat
moral
●Penggunaan kata yang baik dan
mudah di mengerti
●Memiliki referensi dari banyak ahli di
bidangnya
●Lebih banyak mengarah pada
pradigma perkembangan moral yang
sangat penting
KEKURANGAN BUKU
BUKU UTAMA
Setelah membaca dan menganalisis isi dari buku karya ini,
menurut saya sebagai pembaca hampir keseluruhan buku
ini tidak ada kekurangannya, tetapi jika tidak membaca
berulang kali mungkin tidak mengerti karena di dalamnya
terdapat bahasa-bahasa asing yang sulit dimengerti oleh
para pembaca pemula. Dalam memaparkan metode
metode pembelajaran tak ada contoh contoh nyata yang
dapat dianalisa pembaca sehingga hanya terkesan
pemaparan teoritis saja Dalam penulisan tidak ada
penjelasan dalam bentuk gambar, diagram ataupun peta
konsep seperti skema jadi mudah membuat orang yang
membaca menjadi bosan
BUKU KEDUA
●Tidak memiliki rangkuman di tiap
bab sehingga pembaca kesulitan jika
ingin
●mempercepat pemahaman
●Tidak dilengkapi gambar
●Beberapa pembahasan
menggunakan bahasa asing yang
tidak diterjemahkan penulis
kesimpulan
Pengetahuan moral merupakan satu fase kognitif dalam belajar tentang isu moral dan
bagaimana memecahkanya, Perigetahuan tentang moral memiliki beberapa sub komponen, yaitu
kesadaran moral, pengetahuan tentang nilai moral, per hitungan ke depan, pertimbangan moral,
pembuatan keputusan Penilaian moral adalah penalaran dan pertimbangan moral yang
berlandaskan pada apa yang kita yakini atau percayai mengenai diri kita, masyarakat, dan orang
lain di sekitar kita. Nilai moral secara umum, antara lain loyalitas (kesetiaan) kebajikan
kehormatan, kebenaran, respek, keramahan, integritas keadilan, kooperasi, tugas dan lain-lain.
Sedangkan sumber yang paling sahih untuk memilih nilai moral itu, yaitu agama agama besar,
seperti Islam, Kristen, Hindu, Budha, dan kepercayaan lainnya. Ajaranya mengandung inti nilai
yang bersifat universal dan dijunjung tinggi oleh pemeluknya. Ada empat nilai moral yang
menjadi inti dan bersifat universal yaitu: (a) nilai moral keadilan, bentuknya antara lain distributif,
prosedural, retributif, dan konpensatori, (b) nilai moral kejujuran, (c) nilai moral tanggung jawab,
dan (d) nilai moral kedamaian.
Thank You!
Zoho Show
Untuk membuat presentasi yang menarik, unduh Zoho Show dari Play Store https://zoho.to/cy7
ppt sejarah fil or.pdf
(PDF ini dibuat menggunakan Zoho Show)

More Related Content

Similar to ppt sejarah fil or (1).pdf

Hakikat n karakteristik ips new
Hakikat n karakteristik ips newHakikat n karakteristik ips new
Hakikat n karakteristik ips new
Mitha Ye Es
 
Urgensi Nilai dan Etika Profesi Pengembangan Masyarakat
Urgensi Nilai dan Etika Profesi Pengembangan MasyarakatUrgensi Nilai dan Etika Profesi Pengembangan Masyarakat
Urgensi Nilai dan Etika Profesi Pengembangan Masyarakat
Munawwarah Nasir
 
Profesi kependidikan
Profesi kependidikan Profesi kependidikan
Profesi kependidikan
Yesi Ratna
 
Maulidia Tazkiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Maulidia Tazkiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdfMaulidia Tazkiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Maulidia Tazkiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
MaulidiaTazkiah
 
Resensi artikel jurnal hariyasafitri
Resensi artikel jurnal hariyasafitriResensi artikel jurnal hariyasafitri
Resensi artikel jurnal hariyasafitri
hariyasafitri1
 
Ppt kurikulum
Ppt kurikulumPpt kurikulum
Ppt kurikulum
FarelIbnuAkil
 
Landasan bimbingan dan konseling
Landasan bimbingan dan konselingLandasan bimbingan dan konseling
Landasan bimbingan dan konseling
Indra Gunawan
 
PSIKOLOGI PENDIDIKAN; KETERKAITAN ANTARA PEMBELAJARAN DAN KOGNISI, SERTA MOTI...
PSIKOLOGI PENDIDIKAN; KETERKAITAN ANTARA PEMBELAJARAN DAN KOGNISI, SERTA MOTI...PSIKOLOGI PENDIDIKAN; KETERKAITAN ANTARA PEMBELAJARAN DAN KOGNISI, SERTA MOTI...
PSIKOLOGI PENDIDIKAN; KETERKAITAN ANTARA PEMBELAJARAN DAN KOGNISI, SERTA MOTI...
Dadang DjokoKaryanto
 
LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM
LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUMLANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM
LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM
EVI PAULINA SIMAREMARE
 
Buku dinamika opt
Buku dinamika optBuku dinamika opt
Buku dinamika opt
Nudly Skater'z
 
Tugas pengantar pendidikan[1].do111111cx
Tugas pengantar pendidikan[1].do111111cxTugas pengantar pendidikan[1].do111111cx
Tugas pengantar pendidikan[1].do111111cx
hasrinafebriani06
 
Curriculum Development
Curriculum DevelopmentCurriculum Development
Curriculum Development
Es Be
 
KEL.2 KPK.pptx
KEL.2 KPK.pptxKEL.2 KPK.pptx
KEL.2 KPK.pptx
FardatunNafisa
 
Pp t etika pembeljaran dalam perspektif islam
Pp t etika pembeljaran dalam perspektif islamPp t etika pembeljaran dalam perspektif islam
Pp t etika pembeljaran dalam perspektif islamSilvieani Nur Azizah
 
Kurikulum dan pembelajaran Matematika
Kurikulum dan pembelajaran  Matematika Kurikulum dan pembelajaran  Matematika
Kurikulum dan pembelajaran Matematika
devi kumala sari
 
STANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
STANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAMSTANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
STANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Abdul H-u
 
Makalah kajian interdisiplin dan intradisiplin(sosiologi pendidikan)
Makalah kajian interdisiplin dan intradisiplin(sosiologi pendidikan)Makalah kajian interdisiplin dan intradisiplin(sosiologi pendidikan)
Makalah kajian interdisiplin dan intradisiplin(sosiologi pendidikan)
Dadang DjokoKaryanto
 
Makalah kajian interdisiplin dan intradisiplin(sosiologi pendidikan)
Makalah kajian interdisiplin dan intradisiplin(sosiologi pendidikan)Makalah kajian interdisiplin dan intradisiplin(sosiologi pendidikan)
Makalah kajian interdisiplin dan intradisiplin(sosiologi pendidikan)
Woro Handayani
 
Kyai dan perubahan_sosial
Kyai dan perubahan_sosialKyai dan perubahan_sosial
Kyai dan perubahan_sosial
Herdiana Firmansah
 
Informasi pengertian studi sosial, kategori ips dan proses berpikir.
Informasi pengertian studi sosial, kategori ips dan proses berpikir.Informasi pengertian studi sosial, kategori ips dan proses berpikir.
Informasi pengertian studi sosial, kategori ips dan proses berpikir.
Maruttha Puspita
 

Similar to ppt sejarah fil or (1).pdf (20)

Hakikat n karakteristik ips new
Hakikat n karakteristik ips newHakikat n karakteristik ips new
Hakikat n karakteristik ips new
 
Urgensi Nilai dan Etika Profesi Pengembangan Masyarakat
Urgensi Nilai dan Etika Profesi Pengembangan MasyarakatUrgensi Nilai dan Etika Profesi Pengembangan Masyarakat
Urgensi Nilai dan Etika Profesi Pengembangan Masyarakat
 
Profesi kependidikan
Profesi kependidikan Profesi kependidikan
Profesi kependidikan
 
Maulidia Tazkiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Maulidia Tazkiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdfMaulidia Tazkiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Maulidia Tazkiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Resensi artikel jurnal hariyasafitri
Resensi artikel jurnal hariyasafitriResensi artikel jurnal hariyasafitri
Resensi artikel jurnal hariyasafitri
 
Ppt kurikulum
Ppt kurikulumPpt kurikulum
Ppt kurikulum
 
Landasan bimbingan dan konseling
Landasan bimbingan dan konselingLandasan bimbingan dan konseling
Landasan bimbingan dan konseling
 
PSIKOLOGI PENDIDIKAN; KETERKAITAN ANTARA PEMBELAJARAN DAN KOGNISI, SERTA MOTI...
PSIKOLOGI PENDIDIKAN; KETERKAITAN ANTARA PEMBELAJARAN DAN KOGNISI, SERTA MOTI...PSIKOLOGI PENDIDIKAN; KETERKAITAN ANTARA PEMBELAJARAN DAN KOGNISI, SERTA MOTI...
PSIKOLOGI PENDIDIKAN; KETERKAITAN ANTARA PEMBELAJARAN DAN KOGNISI, SERTA MOTI...
 
LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM
LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUMLANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM
LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM
 
Buku dinamika opt
Buku dinamika optBuku dinamika opt
Buku dinamika opt
 
Tugas pengantar pendidikan[1].do111111cx
Tugas pengantar pendidikan[1].do111111cxTugas pengantar pendidikan[1].do111111cx
Tugas pengantar pendidikan[1].do111111cx
 
Curriculum Development
Curriculum DevelopmentCurriculum Development
Curriculum Development
 
KEL.2 KPK.pptx
KEL.2 KPK.pptxKEL.2 KPK.pptx
KEL.2 KPK.pptx
 
Pp t etika pembeljaran dalam perspektif islam
Pp t etika pembeljaran dalam perspektif islamPp t etika pembeljaran dalam perspektif islam
Pp t etika pembeljaran dalam perspektif islam
 
Kurikulum dan pembelajaran Matematika
Kurikulum dan pembelajaran  Matematika Kurikulum dan pembelajaran  Matematika
Kurikulum dan pembelajaran Matematika
 
STANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
STANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAMSTANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
STANDAR PENILAIAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
 
Makalah kajian interdisiplin dan intradisiplin(sosiologi pendidikan)
Makalah kajian interdisiplin dan intradisiplin(sosiologi pendidikan)Makalah kajian interdisiplin dan intradisiplin(sosiologi pendidikan)
Makalah kajian interdisiplin dan intradisiplin(sosiologi pendidikan)
 
Makalah kajian interdisiplin dan intradisiplin(sosiologi pendidikan)
Makalah kajian interdisiplin dan intradisiplin(sosiologi pendidikan)Makalah kajian interdisiplin dan intradisiplin(sosiologi pendidikan)
Makalah kajian interdisiplin dan intradisiplin(sosiologi pendidikan)
 
Kyai dan perubahan_sosial
Kyai dan perubahan_sosialKyai dan perubahan_sosial
Kyai dan perubahan_sosial
 
Informasi pengertian studi sosial, kategori ips dan proses berpikir.
Informasi pengertian studi sosial, kategori ips dan proses berpikir.Informasi pengertian studi sosial, kategori ips dan proses berpikir.
Informasi pengertian studi sosial, kategori ips dan proses berpikir.
 

Recently uploaded

Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan (1).pptx
Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan  (1).pptxPresentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan  (1).pptx
Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan (1).pptx
muhammadfauzi951
 
3. Menganalisis CP dan Menyusun TP, ATP.pptx
3. Menganalisis CP dan Menyusun TP, ATP.pptx3. Menganalisis CP dan Menyusun TP, ATP.pptx
3. Menganalisis CP dan Menyusun TP, ATP.pptx
ephy3
 
UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...
UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...
UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...
unikbetslotbankmaybank
 
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay..."Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
Muhammad Nur Hadi
 
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
RizkyAji15
 
Artificial Neural Network Backpropafation
Artificial Neural Network BackpropafationArtificial Neural Network Backpropafation
Artificial Neural Network Backpropafation
muhandhis1
 
Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi” Oleh : B. HERRY PR...
Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi”  Oleh : B. HERRY PR...Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi”  Oleh : B. HERRY PR...
Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi” Oleh : B. HERRY PR...
attikahgzl
 
slide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.ppt
slide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.pptslide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.ppt
slide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.ppt
tobol95991
 

Recently uploaded (8)

Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan (1).pptx
Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan  (1).pptxPresentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan  (1).pptx
Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan (1).pptx
 
3. Menganalisis CP dan Menyusun TP, ATP.pptx
3. Menganalisis CP dan Menyusun TP, ATP.pptx3. Menganalisis CP dan Menyusun TP, ATP.pptx
3. Menganalisis CP dan Menyusun TP, ATP.pptx
 
UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...
UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...
UNIKBET : Link Slot Resmi Pragmatic Play Bisa Deposit Via Bank Bengkulu 24 Ja...
 
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay..."Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
 
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
 
Artificial Neural Network Backpropafation
Artificial Neural Network BackpropafationArtificial Neural Network Backpropafation
Artificial Neural Network Backpropafation
 
Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi” Oleh : B. HERRY PR...
Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi”  Oleh : B. HERRY PR...Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi”  Oleh : B. HERRY PR...
Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi” Oleh : B. HERRY PR...
 
slide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.ppt
slide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.pptslide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.ppt
slide_13_Pengamanan_Jaringan_Komputer.ppt
 

ppt sejarah fil or (1).pdf

  • 1. DIMENSI MORALITAS DALAM OLAHRAGA by : EZRA PERSADA SINUGAJI (6223111101) PJKR I F
  • 2. IDENTITAS BUKU UTAMA BUKU UTAMA Judul buku : SEJARAH DAN FILSAFAT OLAHRAGA Penulis : prof. Dr. H. J. S. Husdarta, M.Pd. Penerbit : ALFABETA, Bandung ISBN : 978-602-8361-79-8 Tahun terbit : 2019 Jumlah halaman : x + 190 hlm(16x24cm)
  • 3. BUKU KEDUA Judul buku : DASAR-DASAR PENDIDIKAN MORAL Penulis : Drs. Muchsin AR, Mpd. dan Dr. Samsuri, M,Ag. Penerbit : Penerbit Ombak, yogyakarta ISBN : 978-602-258-036-2 Tahun terbit : 2013 Jumlah halaman : x+126hlm( 14,5x21cm)
  • 4. KONSEP DASAR PERKEMBANGAN MORAL Studi perkembangan moral adalah sebuah proses kajian yang membahas persoalan bagaimana dan melalui peroses apa manusia belaja atau mengembangkan moral dan etika. Bartap kajian menunjukan bahwa studi perkembangan moral merupai persoalan yang rumit dan sulit untuk dipahami. Dikatakan s karena sedemikian kompleks ruang lingkup masalahnya se memang masih terdapat perbedaan pandangan antara dua ali dalam memahami isu moral Ada dua perspektif model teori untuk memahami isi yaitu model teori internalisasi (intemalization), dan konstruk (contructivist). Model internalisasi mencakup teori psikoani dan Pendidikan moral, menurut kerangka teori tersebut berlangsung melalui proses pemodelan dan penerapan unsur pengukuh termasuk penerapan operant conditioning Operant conditioning adalah pemberian unsur penguluh menyusul terjadinya respon yang diinginkan terhadap stimulus yang disampaikan. Proses itu dilakukan berulang-ulang sehingga makin erat hubungan perilaku sebagal respon terhadap stimulusteori pembelajaran sosial (social learning
  • 5. PERAN OLAHRAGA DALAM PERKEMBANGAN MORAL Sebagai sebuah fenomena global sekaligus miniatur. kehidupan, olahraga mempengaruhi dan dipengaruhi oleh aspek aspek kehidupan, seperti aspek ekonomi, politik sosial, pendidik an, kesehatan, moral, dan lain-lain. Disebut sebagai miniatur kehidupan karena aktivitas olahraga sangat sarat dengan gambaran gambaran kehidupan yang sebenarnya. Tidak heran jika kian hari kedudukannya kian penting dan menempati tempat tersendiri dalam kehidupan masyarakat
  • 6. KELEBIHAN BUKU BUKU UTAMA ●penggunaan bahasa dan pegabaran materi ke dalam susunan bab-babnya saling berkaitan detail, jelas dan menarik unnik di simak ●Mengikutkan penjasan yang lugas dan mudah di mengerti ●Juga menyertakan tokoh tokoh filsafat beserta terorisnya di sajikan secara jelas ●Kronologis dalam pengertian penjelasan tujuan dan pemecahannya seperti satu kesatuan yang tidak hanya puas jika berhenti pada bab tertentu ● Beberapa pendapat pakar pendidikan yang disajikanpun membuat pengertian menjadi semakin variatif dan menank ●Cover yang disajikan sederhana dan minimalis tetapi cukup menarik dan membuat penasaran sehingga kita tertarik untuk membacanya BUKU KEDUA ●Buku mi menjelaskan secara sistematis tentang filsafat-filsafat moral ●Penggunaan kata yang baik dan mudah di mengerti ●Memiliki referensi dari banyak ahli di bidangnya ●Lebih banyak mengarah pada pradigma perkembangan moral yang sangat penting
  • 7. KEKURANGAN BUKU BUKU UTAMA Setelah membaca dan menganalisis isi dari buku karya ini, menurut saya sebagai pembaca hampir keseluruhan buku ini tidak ada kekurangannya, tetapi jika tidak membaca berulang kali mungkin tidak mengerti karena di dalamnya terdapat bahasa-bahasa asing yang sulit dimengerti oleh para pembaca pemula. Dalam memaparkan metode metode pembelajaran tak ada contoh contoh nyata yang dapat dianalisa pembaca sehingga hanya terkesan pemaparan teoritis saja Dalam penulisan tidak ada penjelasan dalam bentuk gambar, diagram ataupun peta konsep seperti skema jadi mudah membuat orang yang membaca menjadi bosan BUKU KEDUA ●Tidak memiliki rangkuman di tiap bab sehingga pembaca kesulitan jika ingin ●mempercepat pemahaman ●Tidak dilengkapi gambar ●Beberapa pembahasan menggunakan bahasa asing yang tidak diterjemahkan penulis
  • 8. kesimpulan Pengetahuan moral merupakan satu fase kognitif dalam belajar tentang isu moral dan bagaimana memecahkanya, Perigetahuan tentang moral memiliki beberapa sub komponen, yaitu kesadaran moral, pengetahuan tentang nilai moral, per hitungan ke depan, pertimbangan moral, pembuatan keputusan Penilaian moral adalah penalaran dan pertimbangan moral yang berlandaskan pada apa yang kita yakini atau percayai mengenai diri kita, masyarakat, dan orang lain di sekitar kita. Nilai moral secara umum, antara lain loyalitas (kesetiaan) kebajikan kehormatan, kebenaran, respek, keramahan, integritas keadilan, kooperasi, tugas dan lain-lain. Sedangkan sumber yang paling sahih untuk memilih nilai moral itu, yaitu agama agama besar, seperti Islam, Kristen, Hindu, Budha, dan kepercayaan lainnya. Ajaranya mengandung inti nilai yang bersifat universal dan dijunjung tinggi oleh pemeluknya. Ada empat nilai moral yang menjadi inti dan bersifat universal yaitu: (a) nilai moral keadilan, bentuknya antara lain distributif, prosedural, retributif, dan konpensatori, (b) nilai moral kejujuran, (c) nilai moral tanggung jawab, dan (d) nilai moral kedamaian.
  • 10. Zoho Show Untuk membuat presentasi yang menarik, unduh Zoho Show dari Play Store https://zoho.to/cy7 ppt sejarah fil or.pdf (PDF ini dibuat menggunakan Zoho Show)