Dokumen tersebut membahas tentang konsep kepemimpinan dalam Islam, di mana pemimpin sejati dijelaskan sebagai pemimpin yang dapat memotivasi orang lain untuk mencapai tujuan organisasi dengan membuka peluang dan bukan kewajiban, serta bertindak sesuai dengan ucapan dan konsisten antara sikap dan tindakan.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian bakat dan minat serta perbedaan antara keduanya. Bakat adalah potensi yang dimiliki sejak lahir yang perlu dikembangkan melalui belajar, sedangkan minat adalah aktivitas yang memberi kesenangan dan dapat berubah. Keduanya perlu dikembangkan agar dapat terealisasi.
Dokumen tersebut membahas tentang bullying di sekolah. Terdapat 3 jenis bullying yaitu fisik, verbal, dan psikologis beserta contoh-contohnya. Bullying dapat menyebabkan dampak negatif bagi korban seperti gangguan fisik, psikis, dan prestasi belajar. Untuk mencegah dan melawan bullying, siswa disarankan untuk menjadi percaya diri, melaporkan tindakan bullying, serta menghindari situasi yang dapat memicu
Dokumen tersebut membahas tentang konsep kepemimpinan dalam Islam, di mana pemimpin sejati dijelaskan sebagai pemimpin yang dapat memotivasi orang lain untuk mencapai tujuan organisasi dengan membuka peluang dan bukan kewajiban, serta bertindak sesuai dengan ucapan dan konsisten antara sikap dan tindakan.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian bakat dan minat serta perbedaan antara keduanya. Bakat adalah potensi yang dimiliki sejak lahir yang perlu dikembangkan melalui belajar, sedangkan minat adalah aktivitas yang memberi kesenangan dan dapat berubah. Keduanya perlu dikembangkan agar dapat terealisasi.
Dokumen tersebut membahas tentang bullying di sekolah. Terdapat 3 jenis bullying yaitu fisik, verbal, dan psikologis beserta contoh-contohnya. Bullying dapat menyebabkan dampak negatif bagi korban seperti gangguan fisik, psikis, dan prestasi belajar. Untuk mencegah dan melawan bullying, siswa disarankan untuk menjadi percaya diri, melaporkan tindakan bullying, serta menghindari situasi yang dapat memicu
Dokumen tersebut membahas tentang macam-macam gaya belajar yaitu visual, auditori, dan kinestetik beserta ciri-ciri dan strategi belajar untuk setiap gaya belajar. Dokumen tersebut juga menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi gaya belajar seseorang.
Presentasi Meraih Sukses Sejati - Sukses Dunia, Sukses AkheratYodhia Antariksa
Lima kunci untuk meraih sukses sejati adalah memiliki mindset positif, semangat bertahan, belajar terus menerus, melakukan kebajikan, dan mendekatkan diri kepada Tuhan.
Dokumen ini memberikan panduan untuk mengenali potensi diri melalui 4 langkah: (1) kenali diri sendiri dengan menjawab pertanyaan reflektif, (2) tentukan tujuan hidup jangka pendek dan panjang, (3) hilangkan pikiran negatif, (4) jangan mengadili diri sendiri ketika mengalami kegagalan. Dokumen ini juga menjelaskan jenis-jenis potensi diri yang terdiri dari potensi fisik, psik
Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan layanan bimbingan klasikal tentang topik kedewasaan untuk siswa kelas 10 di SMA Negeri 2 Pamekasan. Rencana ini mencakup tujuan, sasaran, materi, metode, evaluasi, dan lampiran yang mendukung pelaksanaan layanan bimbingan klasikal.
Dokumen tersebut memberikan panduan untuk meningkatkan prestasi belajar, dengan menekankan pentingnya perubahan kecil demi peningkatan yang berkelanjutan, serta menjelaskan proses belajar dan karakteristik beberapa mata pelajaran beserta cara mempelajarinya seperti hafalan, latihan, dan penerapan dalam kehidupan sehari-hari.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian kepemimpinan, tugas pokok, fungsi, tipe, faktor-faktor yang mempengaruhinya seperti komunikasi, motivasi, kerjasama, dan konflik. Kepemimpinan didefinisikan sebagai proses menggerakkan dan mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
Pemahaman diri merupakan proses mengenal kelemahan dan kelebihan diri sehingga membentuk rasa percaya diri. Individu dengan pemahaman diri yang baik cenderung memiliki teman yang tepat, terbuka menerima masukan, dan mau belajar dari orang lain.
Teman sebaya adalah orang-orang yang memiliki persamaan karakteristik seperti tingkat usia. Faktor-faktor yang mempengaruhi pertemanan antar teman sebaya adalah kondisi fisik, emosi, interaksi sosial, pengetahuan diri, dan nilai-nilai moral. Prinsip dasar pertemanan antar teman sebaya adalah menyadari perkembangan diri, membangun relasi yang menyenangkan, dan belajar untuk mengerti sat
Dokumen tersebut membahas tentang etika komunikasi. Definisi etika dijelaskan sebagai standar perilaku yang mengatur interaksi manusia dalam kelompok sosial. Fungsi etika adalah membedakan yang baik dan buruk. Dokumen tersebut juga menjelaskan contoh-contoh etika komunikasi seperti bahasa yang sopan, gerakan tubuh yang tepat, serta pentingnya penerapan etika komunikasi dalam berbagai aspek kehidupan
201131063 umi nurkholifah PPT layanan Informasiumiawibyzt
Dokumen tersebut membahas tentang layanan informasi dan kemandirian. Layanan informasi adalah kegiatan bimbingan untuk membantu siswa mengenal lingkungannya guna dimanfaatkan saat ini dan masa depan. Kemandirian adalah kemampuan untuk bertindak tanpa ketergantungan pada orang lain, yang dapat dikembangkan melalui pemberian tanggung jawab dan kesempatan berinisiatif sejak dini.
Dokumen tersebut membahas tentang macam-macam gaya belajar yaitu visual, auditori, dan kinestetik beserta ciri-ciri dan strategi belajar untuk setiap gaya belajar. Dokumen tersebut juga menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi gaya belajar seseorang.
Presentasi Meraih Sukses Sejati - Sukses Dunia, Sukses AkheratYodhia Antariksa
Lima kunci untuk meraih sukses sejati adalah memiliki mindset positif, semangat bertahan, belajar terus menerus, melakukan kebajikan, dan mendekatkan diri kepada Tuhan.
Dokumen ini memberikan panduan untuk mengenali potensi diri melalui 4 langkah: (1) kenali diri sendiri dengan menjawab pertanyaan reflektif, (2) tentukan tujuan hidup jangka pendek dan panjang, (3) hilangkan pikiran negatif, (4) jangan mengadili diri sendiri ketika mengalami kegagalan. Dokumen ini juga menjelaskan jenis-jenis potensi diri yang terdiri dari potensi fisik, psik
Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan layanan bimbingan klasikal tentang topik kedewasaan untuk siswa kelas 10 di SMA Negeri 2 Pamekasan. Rencana ini mencakup tujuan, sasaran, materi, metode, evaluasi, dan lampiran yang mendukung pelaksanaan layanan bimbingan klasikal.
Dokumen tersebut memberikan panduan untuk meningkatkan prestasi belajar, dengan menekankan pentingnya perubahan kecil demi peningkatan yang berkelanjutan, serta menjelaskan proses belajar dan karakteristik beberapa mata pelajaran beserta cara mempelajarinya seperti hafalan, latihan, dan penerapan dalam kehidupan sehari-hari.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian kepemimpinan, tugas pokok, fungsi, tipe, faktor-faktor yang mempengaruhinya seperti komunikasi, motivasi, kerjasama, dan konflik. Kepemimpinan didefinisikan sebagai proses menggerakkan dan mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
Pemahaman diri merupakan proses mengenal kelemahan dan kelebihan diri sehingga membentuk rasa percaya diri. Individu dengan pemahaman diri yang baik cenderung memiliki teman yang tepat, terbuka menerima masukan, dan mau belajar dari orang lain.
Teman sebaya adalah orang-orang yang memiliki persamaan karakteristik seperti tingkat usia. Faktor-faktor yang mempengaruhi pertemanan antar teman sebaya adalah kondisi fisik, emosi, interaksi sosial, pengetahuan diri, dan nilai-nilai moral. Prinsip dasar pertemanan antar teman sebaya adalah menyadari perkembangan diri, membangun relasi yang menyenangkan, dan belajar untuk mengerti sat
Dokumen tersebut membahas tentang etika komunikasi. Definisi etika dijelaskan sebagai standar perilaku yang mengatur interaksi manusia dalam kelompok sosial. Fungsi etika adalah membedakan yang baik dan buruk. Dokumen tersebut juga menjelaskan contoh-contoh etika komunikasi seperti bahasa yang sopan, gerakan tubuh yang tepat, serta pentingnya penerapan etika komunikasi dalam berbagai aspek kehidupan
201131063 umi nurkholifah PPT layanan Informasiumiawibyzt
Dokumen tersebut membahas tentang layanan informasi dan kemandirian. Layanan informasi adalah kegiatan bimbingan untuk membantu siswa mengenal lingkungannya guna dimanfaatkan saat ini dan masa depan. Kemandirian adalah kemampuan untuk bertindak tanpa ketergantungan pada orang lain, yang dapat dikembangkan melalui pemberian tanggung jawab dan kesempatan berinisiatif sejak dini.
Dokumen ini membahas sikap dan karakteristik perilaku kewirausahaan. Sikap wirausahaan mencakup berpikir positif, tidak gentar menghadapi pesaing, selalu ingin tahu, dan memberi yang terbaik untuk orang lain. Perilaku wirausahaan terlihat dari teguh pendirian, komitmen, dan orientasi pada tujuan. Karakteristik wirausahaan meliputi pola perilaku yang khas pada individu tersebut.
DESAIN PRODUK ATAU JASA
Menjelaskan pengertian wirausaha dan kewirausahaan
Memahami sikap dan perilaku wirausaha
Memahami sikap prestatif wirausaha
Memahami karakteristik kewirausahaan
Memahami keberhasilan dan kegagalan wirausaha
Melakukan sikap dan perilaku wirausaha diberbagai situasi dan kondisi dengan percaya diri
Membedakan keberhasilan dan kegagalan usaha
Mempresentasikan sikap dan perilaku wirausaha
Dokumen tersebut membahas tentang proses berpikir, kegiatan berpikir, dan strategi pemecahan masalah. Proses berpikir melibatkan berbagai aktivitas menggunakan konsep dan lambang, sedangkan kegiatan berpikir mencakup berpikir autistik, realistik, dan kreatif. Strategi pemecahan masalah meliputi tahapan identifikasi masalah, analisis, pemecahan masalah, dan pengambilan keputusan."
Dokumen tersebut membahas tentang proses berpikir, kegiatan berpikir, dan strategi pemecahan masalah. Proses berpikir melibatkan berbagai aktivitas menggunakan konsep dan lambang, sedangkan kegiatan berpikir mencakup berpikir autistik, realistik, dan kreatif. Strategi pemecahan masalah meliputi mengidentifikasi masalah, menganalisis alternatif, dan mengambil keputusan."
Dokumen tersebut membahas konsep perilaku manusia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Perilaku didefinisikan sebagai aktivitas yang dapat diamati secara langsung maupun tidak langsung. Perilaku dibentuk oleh motivasi, stimulus, sikap, dan lingkungan sosial ekonomi seseorang.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
2. Pribadi mandiri
Pribadi mandiri adalah pribadi yang mampu
merencanakan, berperan, bertanggungjawab
atas segala keputusan yang diambil dalam
kehidupan. Tuntutan menjadi pribadi
mandiri adalah tuntutan alamiah kehidupan
namun tidak semua orang mampu menjalani
hidup ini dengan kemandirian.
3. Pribadi yang mandiri memiliki.
1. Visi
Visi adalah cara pandang yang menjadi sumber
arah dan gerak kedepan yang akan dilakukan visi
merupakan gambaran utuh atas masa depn yang
diinginkan.
Misal: Teknokrat yang unggul dan berahlaq
mulia.
4. 2. Misi
Misi adalah sikap/tindakan untuk
mewujudkan visi dalam bentuk kegiatan yang
nyata. Kegiatan-kehiatan nyata yang dapat
mewujudkan cara pandang yang
dianut/diinginkan.
Misal: Selalu bersemangat belajar terhadap
teknologi menumbuhkan sikap/perilaku
mulia dalam kehidupan sehari-hari.
5. 3. Target
Target adalah hasil yang harus dicapai setiap
kegiatan yang dilakukan untuk mewujudkan cara
pandang yang diinginkan.
Misal: Selama 6 bulan mampu menguasai
teknologi perakitan komputer.
7. Macam-macam kemandirian adalah:
a. Emosional
Orang yang mampu mengendalikan emosinya dalam berbagai kondisi
yang terjadi.
b. Sosial
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berbagai lingkungan tempat
bergaul/ memiliki hubungan interpersonal yang baik.
c. Intelektual
Oranng yang mampu berpikir dan bertindak secara bijak yang
didasari norma-norma yang berlaku.
d. Ekonomi
Mampu memenuhi berbagai kebutuhan yang diperlukan dalam
kehidupan.
8. Berikut beberapa karakteristik pribadi mandiri,
diantaranya:
Pribadi mandiri adalah pribadi yang berani, mau belajar,
dan mau berlatih berdasarkan pengalaman hidupnya.
Pribadi mandiri adalah pribadi yang menetapkan
gambaran hidup yang ia inginkan.
Pribadi mandiri adalah pribadi yang berani
mengarahkan kegiatan hidupnya untuk mencapai
tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya.
Pribadi mandiri adalah pribadi yang berani menyusun
langkah kegiatannya melalui tahapan yang realistis,
berproses dan membutuhkan waktu.
9. Pribadi mandiri adalah pribadi yang berani
mengatur dan mengelola waktu dan kesempatan
dalam banyak hal, misalnya menyisihkan waktu
untuk: berpikir, belajar, membaca, berdiam,
mencintai, berdoa.
Pribadi mandiri adalah pribadi yang berani
menata dan menjaga diri. Ia terus berlatih untuk
menjadi orang yang berkepribadian terpuji.
Selanjutnya....