5. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari bab ini, siswa
diharapkan mampu:
1. Memahami Jenis Musik Ansambel 2. Memahami Proses Bermain Musik
Modren dalam Sajian Ansambel
7. PENGERTIAN MUSIK ANSAMBEL MENURUT PARA AHLI
1. Menurut Banoe (2003), musik ansambel adalah permainan bersama dalam satuan
kecil alat musik.
2. Menurut Sanjaya dkk (2019), ansambel adalah sekelompok orang yang memainkan
instrumen musik baik instrumen sejenis maupun yang berbeda, dan dimainkan secara
bersama-sama.
3. Menurut Evasanti dkk (2015), musik ansambel adalah musik yang dimainkan secara
bersama dalam satu kelompok dibentuk berdasarkan tujuan, cara penyajian, materi
lagu, jumlah pemain ditentukan oleh panitia penyelenggara.
4. Menurut Nugroho dkk (2018), musik ansambel adalah suatu bentuk musik yang
disajikan melalui beberapa instrumen musik yang dimainkan oleh sekelompok pemain.
9. FUNGSI MUSIK ANSAMBEL
Berikut adalah fungsi musik ansambel sebagaimana terkait dengan seni pertunjukan
menurut Susetyo (2007):
1. Sebagai sarana ritual, seperti musik ansambel tradisional Bali untuk mengiringi
upacara atau musik ansambel untuk mengiringi acara keagamaan di Gereja.
2. Sebagai ungkapan pribadi yang umumnya berupa hiburan pribadi, yang berarti dapat
memberikan hiburan untuk pribadi maupun khalayak umum yang menonton
pertunjukan.
3. Sebagai presentasi estetis, yakni untuk memenuhi kebutuhan estetika dan berekspresi
serta berapresiasi seni.
10. 2. Jenis Musik Ansambel
Musik Ansambel dibagi menjadi dua yaitu:
1. Ansambel Sejenis
2. Ansambel Campuran
11. 1. ANSAMBEL SEJENIS
Ansambel Sejenis :
Ansambel sejenis adalah beberapa orang pemain yang memainkan
lagu Bersama – sama dengan satu jenis alat music yang sama.
Menampilkan sajian music ansambel sejenis diperlukan kekompakan
yang baik agar sajian musik terdengar baik.
Gambar Contoh Ansambel Sejenis
13. 2. ANSAMBEL CAMPURAN
Ansambel Campuran :
Ansambel campuran adalah sajian musik yang dimainkan oleh
beberapa pemain dengan jenis alat music yang berbeda – beda.
Gambar Contoh Ansambel Campuran
14. 2. ANSAMBEL CAMPURAN
Contoh Video music ansambel campuran dengan alat music Gitar, Pianika, Biola, dan Seruling
17. Jenis Musik Ansambel Berdasarkan Peran dan Fungsinya
Berikut adalah 3 jenis musik ansambel berdasarkan peran dan fungsinya:
1. Ansambel melodis, adalah alat musik yang digunakan untuk memainkan rangkaian
nada yang merupakan melodi lagu. Contoh ansambel melodis yakni harmonika, piano,
biola, dan tamborin.
2. Ansambel ritmis, adalah alat musik yang digunakan untuk mengatur irama sebuah
musik. Contoh ansambel ritmis adalah triangle, tamborin, dan drum set.
3. Ansambel harmonis, adalah alat musik yang digunakan untuk memainkan melodi lagu
dan mengatur irama lagu.
19. Jenis Musik Ansambel Berdasarkan Permainannya
Menurut Setiawan (2008), musik ansambel dibagi menjadi 5 menurut cara memainkannya atau
sumber bunyinya, yaitu:
1. Idiofon, adalah alat musik yang sumber bunyinya berasal dari bahan dasarnya. Contoh
idiofon adalah angklung, kolintang, dll.
2. Aerofon, adalah alat musik yang sumber bunyinya berasal dari hembusan udara. Contoh
aerofon adalah terompet, seruling, harmonika, dll.
3. Kordofon, adalah alat musik yang sumber bunyinya berasal dari dawai (senar). Contoh
kordofon adalah gitar, sitar, organ, biola, dll
4. Membranofon, adalah alat musik yang sumber bunyinya berasal dari selaput atau
membran. Contoh membranofon adalah drum, kendang, rebana, tifa, dll.
5. Elektrofon, adalah alat musik yang sumber bunyinya bangkit dari tenaga listrik. Contoh
elektrofon adalah piano (keyboard), dll.
21. Memainkan Musik Ansambel
Menurut Hartayo (1994), terdapat beberapa hal yang harus diperhatikan untuk bermain musik
ansambel, yaitu:
1. Aransemen lagu.
2. Kedisiplinan bermain dari masing-masing pemain.
3. Kemahiran dari masing-masing pemain.
4. Keseimbangan dari masing-masing bunyi instrumen.
5. Berlatih secara disiplin dan berulang-ulang.
22. DAFTAR PUSTAKA
Daftar Pustaka
• Banoe, Pono. 2003. Kamus Musik. Yogyakarta: Kanisius.
• EVASANTI, Nurmia; KUMARA, Amitya. 2015. Bermain Musik Ansambel dan Perilaku Asertif dalam Belajar Sight
Reading. Journal of Psychology (GamaJoP), Vol 1, No. 2, pp. 82-95.
• Hartayo, Jimmy. 1994. Musik konvensional dengan “do” tetap. Yogyakarta: Yayasan Pustaka Nusantara.
• Hudha, Muhammad Bill. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Mata Pelajaran Seni
Budaya untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII B di SMP Negeri 1 Piyungan. Yogyakarta: Universitas
Negeri Yogyakarta.
• NUGROHO, Albertus Wisnu Aji; INDRAWATI, Antonia; ISWANTARA, Nur. 2018. Pembelajaran Ansambel Musik
Campuran di SMP Negeri 5 Yogyakarta Sebagai Sarana Toleransi. Yogyakarta: Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
• SANJAYA, Ridho Novreza; MERING, Aloysius; MUNIIR, Asfar. 2019. Analisis Karya Musik pada Ansambel Koper di
SMA Muhammadiyah 1 Pontianak. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, Vol 8, No. 1.
• Setiawan, Heru. 2008. Pusat Pendidikan Musik di Yogyakarta. Yogyakarta: Universitas Atma Jaya Yogyakarta.
• Susetyo, Bagus. 2007. Pengkajian Seni Pertunjukan Indonesia. Semarang: Sendratasik.
23. TERIMAKASIH
Belajar adalah investasi terbaik untuk masa depanmu. Tetap fokus
pada tujuanmu, jadikan pembelajaran sebagai kebiasaan sehari-
hari dan jangan pernah berhenti mengejar pengetahuan.