Powerpoint ini berisi materi Bangun Datar,yang membahas pengertian,macam macam,sifat sifat,rumus keliling dan luas dari bangun datar.dalam powerpoint ini jg dilengkapi dengan contoh soal.
Powerpoint ini berisi materi Bangun Datar,yang membahas pengertian,macam macam,sifat sifat,rumus keliling dan luas dari bangun datar.dalam powerpoint ini jg dilengkapi dengan contoh soal.
Bikin powerpointnya susah payah loh hehe dan akhirnya hasilnya memuaskan. Di powerpoint itu ada biodata aku sama fotonya, dan juga ada kesan dan pesan buat guru matematikanya. Maaf banget kalau enggak jelas. Makasih
Bikin powerpointnya susah payah loh hehe dan akhirnya hasilnya memuaskan. Di powerpoint itu ada biodata aku sama fotonya, dan juga ada kesan dan pesan buat guru matematikanya. Maaf banget kalau enggak jelas. Makasih
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
2. Dari kubus KLMN.OPQR di atas,
tentukan mana yang dimaksud:
a. sisi
b. rusuk
c. titik sudut
d. diagonal bidang
e. diagonal ruang
f. bidang diagonal
g. sisi-sisi yang saling
berhadapan,
h. rusuk-rusuk yang sejajar.
5. Kubus adalah bangun ruang
yang semua sisinya
berbentuk ...................... dan
semua rusuknya............
A. Kubus
persegi
sama panjang.
A B
C
D
E F
G
H
Kubus ABCD.EFGH
6. A. Kubus
Kubus adalah bangun ruang
yang semua sisinya
berbentuk ...................... dan
semua rusuknya............
persegi
sama panjang.
O P
T
S
R Q
U
V
Kubus OPQR.STUV
7. A. Kubus
A B
C
D
E F
G
H
Kubus ABCD.EFGH
unsur-unsur:
1. Sisi/ Bidang
ABFE
8. A. Kubus
A B
C
D
E F
G
H
Kubus ABCD.EFGH
unsur-unsur:
1. Sisi/ Bidang
ABFE // DCGH
9. A. Kubus
A B
C
D
E F
G
H
Kubus ABCD.EFGH
unsur-unsur:
1. Sisi/ Bidang
ABFE // DCGH
BCGF // ADHE
15. A. Kubus
A B
C
D
E F
G
H
Kubus ABCD.EFGH
2. Rusuk
• AB
• BC
• CD
• CG
• FG
16. A. Kubus
A B
C
D
E F
G
H
Kubus ABCD.EFGH
2. Rusuk
• AB
• BC
• CD
• CG
• FG
• GH
17. A. Kubus
A B
C
D
E F
G
H
Kubus ABCD.EFGH
2. Rusuk
• AB
• BC
• CD
• CG
• FG
• GH
• HE
18. A. Kubus
A B
C
D
E F
G
H
Kubus ABCD.EFGH
2. Rusuk
• AB
• BC
• CD
• CG
• FG
• GH
• HE
• EF
19. A. Kubus
A B
C
D
E F
G
H
Kubus ABCD.EFGH
2. Rusuk
• AB
• BC
• CD
• CG
• FG
• GH
• HE
• EF
• EA
20. A. Kubus
A B
C
D
E F
G
H
Kubus ABCD.EFGH
2. Rusuk
• AB
• BC
• CD
• CG
• FG
• GH
• HE
• EF
• EA
• AD
21. A. Kubus
A B
C
D
E F
G
H
Kubus ABCD.EFGH
2. Rusuk
• AB
• BC
• CD
• CG
• FG
• GH
• HE
• EF
• EA
• AD
• DH
22. A. Kubus
A B
C
D
E F
G
H
Kubus ABCD.EFGH
2. Rusuk
• AB
• BC
• CD
• CG
• FG
• GH
• HE
• EF
• EA
• AD
• DH
• FB
23. A. Kubus
A B
C
D
E F
G
H
Kubus ABCD.EFGH
3. Titik Sudut
• A
• B
• C
• D
• E
• F
• G
• H
24. A. Kubus
A B
C
D
E F
G
H
Kubus ABCD.EFGH
4. Diagonal Bidang
• EB
• AF
• Ayooo sebutkan
diagonal bidang
yang lain!!
25. A. Kubus
A B
C
D
E F
G
H
Kubus ABCD.EFGH
5. Diagonal Ruang
AG
EC
HB
DF
26. A. Kubus
A
B
C
D
E F
G
H
Kubus ABCD.EFGH
6. Bidang Diagonal
Diagonal bidang HC dan
EB , rusuk EH dan rusuk BC
membentuk...
bidang diagonal EBCH
27. A. Kubus
A
B
C
D
E F
G
H
Kubus ABCD.EFGH
6. Bidang Diagonal
Diagonal bidang DG dan
AF , rusuk GF dan rusuk DA
membentuk...
bidang diagonal DAFG
Ada berapa bidang
diagonal yg dapat dibentuk?
Ada 6 buah .
28. No Unsur Jumlah
1. Sisi
2. Rusuk
3. Titik Sudut
4. Diagonal Bidang
5. Diagonal Ruang
6. Bidang Diagonal
6
12
8
12
4
6
Jawab dengan cepat ya. Cepat ya..
31. 1. Menghitung panjang diagonal bidang dan Diagonal ruang
a. Menghitung panjang diagonal bidang
A B
C
D
E F
G
H
Kubus ABCD.EFGH
Jika panjang rusuk = 3 cm,
berapa panjang diagonal bidang?
3 cm
3 cm
EB2 = EA2 + AB2
EB = 32 + 32
= 9 + 9
= 18
= 9.2
= 9 . 2
= 3 2
EB = 32 + 32
= 2.32
= 2.9
= 2 . 9
= 3 2
32. 1. Menghitung panjang diagonal bidang dan Diagonal ruang
a. Menghitung panjang diagonal Ruang
A B
C
D
E F
G
H
Kubus ABCD.EFGH
Jika panjang rusuk = 6 cm,
berapa panjang diagonal bidang?
6 cm
6 cm
EC2 = EA2 + AC2
EC = 62 + (6 2 )2
= 62 + 62 .2
= 3.62
= 62 . 3
= 6 3
33. No
.
Panjang Rusuk (cm) Panjang Diagonal bidang
1 2
2 6
3 a
4 x
5 yz
2 2
6 2
a 2
x 2
yz 2
Do ur best!!! Come On “)
34. No
.
Panjang Rusuk (cm) Panjang Diagonal bidang
1 5
2 8
3 a
4 10
5 b
5 2
8 2
a 2
10 2
b 2
Do ur best!!! Come On “)
Panjang Diagonal ruang
5 𝟑
8 3
a 3
10 3
b 3
35. 1. Menghitung panjang diagonal bidang dan Bidang Diagonal
B. Menghitung panjang diagonal ruang
A B
C
D
E F
G
H
Kubus ABCD.EFGH
Jika panjang rusuk = 5 cm,
berapa panjang diagonal ruang?
5
HB2 = HD2 + DB2
HB = 52 + (5 2 )2
= 25 + 25.2
= 25 + 50
= 75
= 25 . 3
= 5 3
=
1.25 + 2.25
= 3.25
= 3 . 25
= 5 3
36. No. Panjang Rusuk (cm) Panjang Diagonal ruang
1 12
2 36
3 m
4 x
5 125
12 𝟑
36 𝟑
𝑚 𝟑
x 𝟑
125 𝟑
Go.. Go.. GO
39. Luas Permukaan Balok
6 bidang sisi balok terdiri dari 3 pasang bidang sisi yang kongruen, yaitu:
Sisi depan dan belakang, sisi kanan dan kiri, sisi atas dan bawah.
Luas permukaan balok = jumlah seluruh luas bidang sisi pada balok
LP Balok = L. sisi atas dan bawah + L. Sisi depan dan belakang + Luas sisi kanan dan kiri
= 2. p.l + 2. p.t + 2. l.t
= 2 ( p.l + p.t + l.t)
A B
C
D
E F
G
H
Kubus ABCD.EFGH
40. N
o
Ukuran balok (cm)
LP
p l t
1 3 4 5/7
2 10 12 5/3
3 7 8 5 /6
4 1 a b/x
5 2 4 5/2
Nilai
60/84
600/360
280/336
ab/ax
20 2 / 8 2
100 <yess!!>
41. Keliling bangun ruang
=> Jumlah panjang seluruh rusuk
Keliling Kubus = 12 s Keliling balok = 4p +4l + 4t
= 4 (p + l + t)
42. Volume bangun ruang
V = Luas alas . tinggi
Vkubus = Luas alas . Tinggi
= (s.s) .s
= s3
atau = (r.r) . r
= r3
Vbalok = Luas alas . Tinggi
= (p.l) .t
= p.l.t
43. Latihan
1. Dodo akan memberi kado ulang tahun buat Desi.
Agar nampak menarik, kotak kado itu akan
dibungkus dengan kertaskado. Agar kertas kado
yangdibutuhkan cukup,Dodo perlu mengetahui
berapa sentimeter persegi luas sisi kotak kado itu.
Berapakah luas sisi kotak kado itu, bila panjangnya
25 cm, lebar 20 cm dan tingginya 15 cm.