paparan catc

1. Direktorat Kemitraan dan Penyelarasan Dunia Usaha dan Dunia Industri
Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Reviu Skema Sertifikasi Bidang Pariwisata
dan Penyusunan Panduan Implementasi
Skema Standar ASEAN untuk Satuan
Pendidikan Vokasi
21 April 2022

2. Tujuan pelaksanaan kegiatan ini adalah untuk:
1. Menyusun buram awal panduan pelaksanaan implementasi pembelajaran berstandar ASEAN
untuk bidang pariwisata pada satuan pendidikan vokasi.
2. Mereviu skema sertifikasi kompetensi bidang pariwisata
Output
Output pelaksanaan kegiatan ini adalah untuk:
1. Draft Panduan Implementasi Pembelajaran berstandar ASEAN
2. Skema Sertifikasi Pariwisata final
TUJUAN DAN OUTPUT
Tujuan

3. STRATEGI
Pengarahan Direktur
Kemitraan dan
Penyelarasan DUDI
Kelompok 1.
Reviu Skema Bidang
Pariwisata
Laporan Hasil Kerja
Kelompok 1 Skema
Final
1. Skema Bidang
Pariwisata Final
2. Draft Panduan
Implementasi
Pembelajaran
berstandar ASEAN
 Skema Sertifikasi Bidang
Pariwisata
 Draft Kerangka Panduan
Kelompok 2.
FGD Penyusunan
Panduan
Laporan Hasil Kerja
Kelompok 2 Kerangka
Panduan

4. 1. Andrean Hartanu Wibowo, SST.Par (UPW)
2. Harnani Fatmawati S.Pd (Boga)
3. Tantri Miharti, S.Pd. M.M (Boga)
4. Kurniawati, S.Pd. (Boga)
5. Hardini Rahmawati, S.Pd, M.Pd (Hotel)
6. Agus Sambodo, M.Pd (Hotel)
KELOMPOK
Kelompok Review
Skema Pariwisata:
1. Praktisi Pendidikan
2. Dit Mitras DUDI
3. Dra. Dewi Eka Arini, MM
4. Destilawati, M.Si.
5. Pipih Siti Sofiah, S.Pd, M.Pd
6. Sri Mayrawati Eka, S.Pd, M.Pd
Kelompok
Penyusun Panduan:

5. Skema Sertifikasi Kompetensi
Bidang Pariwisata yang akan di reviu:
 6 Skema Sertifikasi Kompetensi Kualifikasi Bidang Pariwisata
(Perhotelan dan Tata Boga)
 17 Skema Sertifikasi Kompetensi Okupasi Sub Bidang Perhotelan.
 22 Skema Sertifikasi Kompetensi Okupasi Sub Bidang Tata Boga.
 4 Skema Sertifikasi Kompetensi Okupasi Sub Bidang Usaha Perjalanan
Wisata.
SKEMA SERTIFIKASI YANG AKAN DIREVIU:

6. 1. Latar Belakang
2. Tujuan
3. Sasaran Pengguna
4. Isi
PEMBAHASAN KERANGKA PANDUAN

7. Perencanaan Pembelajaran
 Analisis kompetensi pada standar kompetensi
 Analisis materi belajar untuk memenuhi standar kompetensi
 Menyusun rencana pembelajaran
ISI PANDUAN (DRAFT)
Persiapan Pembelajaran
 Persiapan individu guru: memeriksa persyaratan kualifikasi dan strategi pemenuhannya
 Persiapan sarpras pembelajaran: sumber belajar, bahan ajar (modul, jobsheets, video,
dll), alat bantu pembelajaran, ruang/tempat belajar, fasilitas pendukung
 Persiapan administrasi pembelajaran: RPP, pengajuan penggunaan/pengadaan sarpras,
Pelaksanaan Pembelajaran
 Proses pembelajaran: tahapan2 yang harus dilaksanakan
 Proses asesmen: diagnotif, formatif, sumatif
 Proses penguatan hasil belajar

8. ISI PANDUAN
Persiapan Uji Kompetensi
 Penjelasan persyaratan dan prosedur uji kompetensi
 Pemantapan/penguatan penguasaan kompetensi yang
akan diuji
 Pendaftaran uji kompetensi
Pelaksanaan Uji Kompetensi
 Proses uji kompetensi
 Hasil uji kompetensi
Pasca Uji Kompetensi
 Mengambil/mempeoleh hasil uji kompetensi
 Pemanfaatan sertifikat hasil uji kompetensi

9. KESIMPULAN SKEMA
No Nama Skema Catatan Hasil Reviu
Kesmpulan
Lanjut Tidak
1 … … V -
2
3
4
5

11. TERIMA
KASIH