pramuka

1. PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA
PELATIHAN IMPLEMENTASI
KURIKULUM 2013
BAGI KEPALA SEKOLAH

2. PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA
PELATIHAN IMPLEMENTASI
KURIKULUM 2013
BAGI KEPALA SEKOLAH
KEPRAMUKAAN
1. KEGIATAN
KEPRAMUKAAN
KONSEP DASAR
JENIS KEGIATAN
PEMBENTUK KARAKTER
INTERNALISASI NILAI
KARAKTER
2. STRATEGI
IMPLEMENTASI
KEGIATAN
PERENCANAAN PROGRAM
PELAKSANAAN PROGRAM
PENILAIAN
3. EVALUASI
PROGRAM
MONITORING DAN EVALUASI
PELAPORAN
TINDAK LANJUT
PETA KONSEP

3. Perhatikan Tayangan Berikut !
Gunakan LK.1
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

4. Gambaran Umum
 Revitalisasi kegiatan pramuka
perlu dilakukan agar kegiatan-
kegiatan kepramukaan dapat
terselenggara secara lebih
berkualitas, menarik minat
dan menjadi pilihan peseta
didik, dan mewujudkan peseta
didik yang berkarakter kuat
untuk menjadi calon
pemimpin bangsa dalam
berbagai bidang kehidupan
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

5. • Indonesia
mempunyai pabrik
ekstasi terbesar
no. 3 (setelah Fiji
dan Cina) di dunia.
SURGA NARKOBA DAN CANDU
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

6. KENAKALAN REMAJA
Associated Press/Republika,
17/07/2003).
• …..bisnis prostitusi, bahkan
melibatkan anak-anak di bawah
umur 16 tahun sekitar 1 juta anak
di Asia, terbanyak ada di Thailand
dan Indonesia (Data ECPAT/End
Child Prostitution and Trafficking).
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

7. Fakta Generasi Muda Kita
• Rapuh dalam sikap, pengetahuan, dan
teknologi
• Rendah kreativitas
• Kurang disiplin
• Cenderung tidak efisien
• Kurang gigih tidak konsisten
• Tidak dapat menghargai waktu
• Tidak dapat menghargai orang lain
• Lemah dalam semangat team
• Kurang tanggung jawab dan kredibilitas
KONNAS/PMBS/GA/0206 14
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

8. PRAMUKA
MEMBENTUK
KARAKTER
BANGSA
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

9. Permendikbud RI
Nomor 81A Tahun 2013
 Kegiatan kstrakuriku-
ler Pramuka wajib
diikuti oleh setiap
peserta didik mulai
dari SD/MI, SMP?MTs,
SMA/SMK/MA kecuali
yang memiliki
kekhususan
 Kepramukaan
merupakan
bagian tak
terpisahkan
dari sistem
pendidikan
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

10. TUJUAN
EKSTRAKURIKULER
PRAMUKA
Meningkatkan kemampuan
kognitif, afektif, dan
psikomotor peserta didik.
Mengembangkan bakat
dan minat peserta didik
dalam upaya pembinaan
pribadi menuju pembinaan
manusia seutuhnya.
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

11. FUNGSI KEGIATAN
EKSTRAKURIKULER PRAMUKA
Pengem-
bangan
Perluasan minat, bakat dan kepemimpinan
Sosial Internalisasi nilai moral dan sosial
Rekreatif Rileks, Menggembirakan dan
menyenangkan
Persiapan
Karir
Pengembangan kemandirian, keberanian,
Kapasitas kepemimpinan.
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

12. Pendekatan Internalisasi
Nilai Karakter Pramuka
 Intervensi
 Keteladanan
 Habituasi/Pembiasaan
 Pendampingan
 Penguatan
 Keterlibatan
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

13. Perencanaan Program
 Program Kerja Kegiatan Pramuka;
 Visi, Misi dan Tujuan
 Rencana Kerja Anggaran Kegiatan
Pramuka;
 Program Tahunan;
 Program Semester;
 Silabus Materi Kegiatan Pramuka;
 Rencana Pelaksanaan Kegiatan; dan
 Kriteria Penilaian Kegiatan.
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

14. PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014
Pendahuluan  Memberi motivasi peserta didik pramuka secara
kontekstual.
 Menyampaikan tujuan pelatihan
 Menyampaikan materi pelatihan
Kegiatan Inti
 Pendekatan Internalisasi nilai moral dan sosial
 Penguatan proses afeksi mulai dari menerima,
menjalankan, menghargai, mengamalkan dan
kemandirian.
 Aktivitas kognitif, memahami, menerapkan,
menganalisis, mengevaluasi, hingga mencipta.
 Aktivitas psikomotor melalui mengamati,
menanya, mencoba, menalar, menyaji, dan
mencipta.
Kegiatan
Penutup
 Mengevaluasi manfaat hasil pelatihan
 Umpan Balik terhadap hasil pelatihan
 Tindak Lanjut, melalui pemberian tugas
 Menyampaikan Informasi kegiatan berikutnya
Pelaksanaan Program
Kegiatan

15. Penilaian
 Peserta didik wajib dapat nilai
memuaskan
 Wajib ada pada setiap semester.
 Nilai berpengaruh terhadap
kenaikan kelas
 Nilai di bawah memuaskan dalam
dua semester atau satu tahun
memberikan sanksi bahwa peserta
didik tersebut harus mengikuti
program remedial atau perbaikan.
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

16. PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014
MONITORING DAN EVALUASI
PROGRAM
Aspek Monitoring dan
Evaluasi
Deskripsi
 Tujuan Monitoring
dan Evaluasi (Monev)
Memonitor dan menilai penyelenggaraan
ekstra kurikuler pramuka
 Pendekatan monev Pendekatan data kuantitatif dan kualitatif
 Fokus/aspek monev RKAP, Prota, Promes, Silabus, RPK,
Pembina, Peserta didik, Kehadiran, Sarana
dan pelaporan
 Indikator Rencana Kerja dan Anggaran Pramuka
terencana dan terorganisir.
Silabus Relevan dst.
 Metode MonEv Interviu, Observasi, Analisa Dokumen
 Responden Monev
onev
KS, Waka Peserta Didik, Pembina, Pelatih,
Peserta Didik.
 Instrumen Monev Kuesioner, Format, Catatan
 Pelaksanaan Monev Pengumpulan data, analisis, laporan

17. Pelaporan
 Penyusunan Laporan Kegiatan ekstra
kurikuler pramuka berisi antara lain :
latar belakang, dasar hukum, tujuan,
sasaran dan jumlah peserta didik,
pembina dan pelatih, hasil pelatihan
yang dicapai, program pelaksanaan,
masalah, dan solusinya.
 Menyerahkan laporan ekstra kurikuler
pramuka kepada Kepala Sekolah dan
instansi terkait.
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014

18. PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014
CONTOH : PROGRAM TINDAK
LANJUT
NO. DESKRIPSI TEMUAN
ALTERNATIF
PEMECAHAN
PROGRAM KERJA
PENINGKATAN
KUALITAS
1 Rencana Kerja dan Anggaran
Pramuka :
Contoh : Kegiatan Persami belum
terlaksana sesuai waktu, karena
bersamaan dengan kegiatan
Clasmeting.
Perlu perencanaan
waktu yang sesuai
dan tidak
mengganggu
waktu kegiatan
lain
Perencanaan
waktu penyusunan
program kegiatan
melibatkan
berbagai pihak.
2 Rencana Pelaksanaan Pelatihan
Pramuka (RPKP) :
Contoh:
RPKP masih banyak mengandung
kesalahan; Pembina belum
memahami penyusunan materi
kegiatan pelatihan pramuka
Pembina perlu
diberi pelatihan
tentang
penyusunan
Rencana
Pelaksanaan
Pelatihan Pramuka
(RPKP) pramuka
yang benar
Program pelatihan
penulisan Rencana
Pelaksanaan
Pelatihan Pramuka
(RPKP) pramuka
3. dst.

19. TERIMA KASIH
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2014