«Αφήγηση και αξιοποίηση λαϊκών παραμυθιών από παιδιά και εκπαιδευτικούς»NTANY
Πολιτιστικό πρόγραμμα «Αφήγηση και αξιοποίηση λαϊκών παραμυθιών από παιδιά και εκπαιδευτικούς»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Ελένη Διδάχου
1ο Νηπιαγωγείο Βραχναιίκων Α2 κλασσικό
Σχ. Έτος 2014-2015
Είναι αλήθεια ότι μερικά πράγματα νομίζουμε ότι συμβαίνουν μόνο στα παραμύθια. Κι όμως,
η περιπέτεια του μικρού Πέτρου στην Ευρώπη, μέσα από τις σελίδες του βιβλίου που κρατάτε
στα χέρια σας, θα σας μεταφέρει μερικές από τις αρχές που οραματίστηκαν και σ’ ένα πολύ
μεγάλο βαθμό υλοποίησαν οι πρωτεργάτες της Ευρωπαϊκής Ιδέας: την ειρηνική συνύπαρξη, τη
συνεργασία, τη συναδελφικότητα για την επίτευξη του κοινού σκοπού. Το ταξίδι δεν είναι πάντα
εύκολο αλλά οι πρωταγωνιστές της ιστορίας μας, καθένας με την ιδιαιτερότητά του, με θάρρος
κι αποφασιστικότητα, οδηγώντας ένα ποδήλατο από ανακυκλωμένα υλικά συμμετέχουν στην
κοινή προσπάθεια κι αντιμετωπίζουν τις αναποδιές ζώντας ένα μοναδικό ταξίδι. Διασχίζουν
ποτάμια, βουνά, αιολικά πάρκα, δάση και θάλασσες, γνωρίζουν πριγκίπισσες, φάλαινες, έλατα
και δεινοσαύρους μέχρι να καταφέρουν το στόχο τους. Η ιστορία της Ευρώπης τα τελευταία 50
και κάτι χρόνια είναι κάπως ανάλογη. Δυσκολίες, εμπόδια, διαφορές αλλά κι επιμονή κι υπομονή
για την ολοκλήρωση κι επίτευξη μιας ενωμένης Ευρώπης χωρίς σύνορα. Κι η προσπάθεια αυτή
δεν έχει τελειώσει ακόμα μα συνεχίζεται ˙ αλλά αυτό, όπως θα’ λεγε κι ο Πέτρος “ είναι μια άλλη
ιστορία”.
«Αφήγηση και αξιοποίηση λαϊκών παραμυθιών από παιδιά και εκπαιδευτικούς»NTANY
Πολιτιστικό πρόγραμμα «Αφήγηση και αξιοποίηση λαϊκών παραμυθιών από παιδιά και εκπαιδευτικούς»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Ελένη Διδάχου
1ο Νηπιαγωγείο Βραχναιίκων Α2 κλασσικό
Σχ. Έτος 2014-2015
Είναι αλήθεια ότι μερικά πράγματα νομίζουμε ότι συμβαίνουν μόνο στα παραμύθια. Κι όμως,
η περιπέτεια του μικρού Πέτρου στην Ευρώπη, μέσα από τις σελίδες του βιβλίου που κρατάτε
στα χέρια σας, θα σας μεταφέρει μερικές από τις αρχές που οραματίστηκαν και σ’ ένα πολύ
μεγάλο βαθμό υλοποίησαν οι πρωτεργάτες της Ευρωπαϊκής Ιδέας: την ειρηνική συνύπαρξη, τη
συνεργασία, τη συναδελφικότητα για την επίτευξη του κοινού σκοπού. Το ταξίδι δεν είναι πάντα
εύκολο αλλά οι πρωταγωνιστές της ιστορίας μας, καθένας με την ιδιαιτερότητά του, με θάρρος
κι αποφασιστικότητα, οδηγώντας ένα ποδήλατο από ανακυκλωμένα υλικά συμμετέχουν στην
κοινή προσπάθεια κι αντιμετωπίζουν τις αναποδιές ζώντας ένα μοναδικό ταξίδι. Διασχίζουν
ποτάμια, βουνά, αιολικά πάρκα, δάση και θάλασσες, γνωρίζουν πριγκίπισσες, φάλαινες, έλατα
και δεινοσαύρους μέχρι να καταφέρουν το στόχο τους. Η ιστορία της Ευρώπης τα τελευταία 50
και κάτι χρόνια είναι κάπως ανάλογη. Δυσκολίες, εμπόδια, διαφορές αλλά κι επιμονή κι υπομονή
για την ολοκλήρωση κι επίτευξη μιας ενωμένης Ευρώπης χωρίς σύνορα. Κι η προσπάθεια αυτή
δεν έχει τελειώσει ακόμα μα συνεχίζεται ˙ αλλά αυτό, όπως θα’ λεγε κι ο Πέτρος “ είναι μια άλλη
ιστορία”.
ΓΕΡΜΑΝΙΔΟΥ Δ. & Φ., ΗΡΟΔΟΤΟΣ - Η ιδεολογία του.pptxΛαμπρινή Μαγαλιού
Εργασία - Προβολή παρουσίασης για μέρος της Εισαγωγής του Ηροδότου - Γυμνάσιο Κολινδρού, σχολικό έτος 2022-23: βασικά στοιχεία της ζωής του, οι 9 μούσες & ΤΟ ΙΔΕΟΛΟΓΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΗΡΟΔΟΤΟΥ
Εργασία-βιβλιοπαρουσίαση της μαθήτριας Αστερίου Άννας
για το μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου. Γυμν. Κολινδρού.
Διδάσκουσα καθηγήτρια: Μαγαλιού Λαμπρινή.
Σχολικό έτος 2023-24
3. ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ
• Η ΓΑΛΑΤΕΙΑ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ-ΣΟΥΡΕΛΗ γεννήθηκε στη
Μακεδονία. Πρωτοεμφανίστηκε στην παιδική λογοτεχνία το
1964. Έγραψε πολλά βιβλία, όχι μόνο για παιδιά και νέους αλλά
και για ενηλίκους.
• Ήταν μέλος της Εθνικής Εταιρείας Λογοτεχνών, του Κύκλου του
Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου και της Γυναικείας Λογοτεχνικής
Συντροφιάς. Βραβεύτηκε από τη Γυναικεία Λογοτεχνική
Συντροφιά και από τον Κύκλο του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου,
καθώς και από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο της Πάντοβα. Το
όνομά της έχει αναγραφεί στον τιμητικό πίνακα του Διεθνούς
Βραβείου Άντερσεν.
• Το 1980 η Ακαδημία Αθηνών της απένειμε βραβείο για το σύνολο του έργου της, ενώ
το 2005 η Εκκλησία της Ελλάδας την τίμησε για την προσφορά της στα ερτζιανά
κύματα και στην παιδική λογοτεχνία.
• Η συγγραφέας απεβίωσε το 2016.
4. Κάποτε είχε όνομα, το ξέχασε
όμως, οπότε για να το θυμηθεί,
πρέπει να σκεφτεί, δηλαδή να
κουραστεί. Κάτι που τον …
κουράζει και να το σκέφτεται…!
Έχει ένα σπίτι ρημάδι. «Να το
πουλήσεις» του λέει η γάτα η
φιλενάδα του. Το σπίτι όμως
δεν το αγοράζουν ούτε τα
σκυλιά της Δαλματίας ούτε ο
κύριος και η κυρία Λάσση, το
απορρίπτει και το ζεύγος
Πεκινουά. Γι’ αυτό πρέπει να
το διορθώσει να φτιάξει τον
κήπο να αναβαθμίσει την
περιοχή. Γίνεται δήμαρχος και
...
5.
6. Το εξώφυλλο περιέχει:
• Το όνομα του συγγραφέα
• Τον τίτλο του βιβλίου
• Τις εκδόσεις
• Και μια ζωγραφιά που απεικονίζει
τον σκύλο με το ρημάδι σπίτι, καθώς
και την φιλενάδα του την γάτα.
Το οπισθόφυλλο περιέχει:
• Το όνομα του συγγραφέα
• Τον τίτλο του βιβλίου
• Και μια περίληψη της ιστορίας του
βιβλίου
Συνολικά το βιβλίο
αποτελείται από
18 κεφάλαια
7. -
-Υπάρχει εδώ ένας φίλος μου, ένα σκυλί, και
είναι άρρωστος και πεινάει και...
-Σκύλος είπατε; Και είναι φίλος σας; Μα εσείς
ακούγεστε σαν γάτα. Είσαστε γάτα κι έχετε
φίλο ένα σκυλί; Κυρία μου, έχουμε επείγοντα
περιστατικά, κλείστε, παρακαλώ, και μην
κοροϊδεύετε τον κόσμο, είπε θυμωμένα η
φωνή· έτοιμος ήταν αυτός που μιλούσε να
κλείσει το τηλέφωνο.
Κατάλαβε η γάτα μας πως σκούραιναν τα
πράγματα. Χόντρυνε όσο μπορούσε τη φωνή
της και:
-Σας μιλώ από κινητό τηλέφωνο και αλλάζει η
φωνή μου, καταλάβατε; είπε γλυκά.
-Α, μάλιστα! Με συγχωρείτε, αλλά επειδή μας
κάνουν φάρσες και η φωνή σας... Τέλος, ναι,
το πρόβλημά σας;
Αυτός ο διάλογος περνάει ένα
κρυφό μήνυμα: «ποτέ δεν
πρέπει να βγάζουμε
συμπεράσματα για κάποιον
χωρίς να τον γνωρίζουμε ή μην
αφήνοντάς τον να μιλήσει»!
8. ΑΠΟΨΕΙΣ
Η χρήση ζώων ως χαρακτήρων επιτρέπει στους
αναγνώστες να συνδεθούν συναισθηματικά και να
αντιληφθούν τα μηνύματα μέσω της συμβολικής
αξίας που αποδίδεται σε κάθε ζώο και στις
περιπέτειές του.
Το βιβλίο περιλαμβάνει μηνύματα για τη
φιλία, την ανταλλαγή και την αλληλεγγύη,
τη σημασία της ανοχής και της
διαφορετικότητας, καθώς και ηθικά
διδάγματα, όπως η αξία της εργασίας και η
σημασία της ευθύνης.
Η συγγραφέας χρησιμοποιώντας ζώα σαν
πρωταγωνιστές κατάφερε να περάσει
διάφορα μυνήματα, που απευθύνονται
κυρίως σε άτομα της εφηβικής ηλικίας,
αλλά και σε μεγαλύτερους