SlideShare a Scribd company logo
คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
• 1. ความหมาย บทบาทและความสาคัญของคอมพิวเตอร์
– ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
– ยุคของคอมพิวเตอร์
– ความหมายของคอมพิวเตอร์
– หลักการทางานของคอมพิวเตอร์
– บทบาทและประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
• คอมพิวเตอร์ที่เราใช้กันอยู่ทุกวันนี้เป็นผลมาจากการประดิษฐ์คิดค้น
เครื่องมือในการคานวณซึ่งมีวิวัฒนาการนานมาแล้ว เริ่มจากเครื่องมือ
ในการคานวณเครื่องแรกคือ "ลูกคิด" (Abacus) ที่สร้างขึ้นในประเทศ
จีน เมื่อประมาณ 2,000-3,000 ปีมาแล้ว
• จนกระทั่งในปี พ.ศ. 2376 นักคณิตศาสต์ชาวอังกฤษ ชื่อ ชาร์ล แบบ
เบจ (Charles Babbage) ได้ประดิษฐ์เครื่องวิเคราะห์ สามารถ
คานวณค่าของตรีโกณมิติ ฟังก์ชั่นต่างๆ ทางคณิตศาสตร์
• การทางานของเครื่องนี้แบ่งเป็น 3 ส่วน คือ ส่วนเก็บข้อมูล ส่วนคานวณ
และส่วนควบคุม ใช้ระบบพลังเครื่องยนต์ไอน้าหมุนฟันเฟือง มีข้อมูลอยู่
ในบัตรเจาะรู คานวณได้โดยอัตโนมัติ และเก็บข้อมูลในหน่วยความจา
ก่อนจะพิมพ์ออกมาทางกระดาษ ด้วยหลักการนี้เองเราจึงยกย่องให้
แบบเบจ เป็น “บิดาแห่งเครื่องคอมพิวเตอร์”
บุคคลสาคัญในวงการคอมพิวเตอร์
Charles Babbage
ชาร์ลส์ แบบเบจ
บิดาแห่งคอมพิวเตอร์
(1791-1871)
ผลงาน : เครื่องคานวณหาผลต่าง
differential machine และเครื่อง
วิเคราะห์ analytical machine
ยุคของคอมพิวเตอร์
• หลังจากนั้นเป็นต้นมา ได้มีผู้ประดิษฐ์เครื่องคอมพิวเตอร์ขึ้นมามากมายหลายขนาด
ทาให้เป็นการเริ่มยุคของคอมพิวเตอร์อย่างแท้จริง โดยสามารถจัดแบ่ง
คอมพิวเตอร์ออกได้เป็น 5 ยุค ดังนี้
• ยุคที่หนึ่ง (First Generation Computer) พ.ศ. 2489-2501
• ยุคที่สอง (Second Generation Computer) พ.ศ. 2502-2506
• ยุคที่สาม (Third Generation Computer) พ.ศ. 2507-2512
• ยุคที่สี่ (Fourth Generation Computer) พ.ศ. 2513-2532
• ยุคที่ห้า (Fifth Generation Computer) พ.ศ. 2533 - ปัจจุบัน
ยุคที่ 1 (พ.ศ. 2489 - 2501)
• คอมพิวเตอร์ในยุคนี้ใช้หลอดสูญญากาศ (Vacuum tube) เป็น
วงจรอิเล็กทรอนิกส์ เครื่องยังมีขนาดใหญ่มาก ใช้กระแสไฟฟ้าจานวน
มาก ทาให้เครื่องมีความร้อนสูงจึงมักเกิดข้อผิดพลาดง่าย
• จอห์น ดับลิว มอชลีย์ (John W. Mauchly) และ เจ เพรสเพอร์
เอคเกิรต (J. Prespern Eckert) ได้รับทุนอุดหนุนจากกองทัพ
สหรัฐอเมริกา ในการสร้างเครื่องคานวณ ENIAC ย่อมาจากคา
ว่า”Electronics Numerical Integrator and
Compute” เมื่อปี 1946 นับว่าเป็น "เครื่องคานวณอิเล็กทรอนิกส์
เครื่องแรกของโลก หรือคอมพิวเตอร์เครื่องแรกของโลก"
ยุคที่ 1 (พ.ศ. 2489 - 2501) (ต่อ)
คอมพิวเตอร์เครื่องแรกของโลก
ยุคที่ 2 (พ.ศ. 2502 – 2506)
• คอมพิวเตอร์ยุคนี้ใช้ทรานซิสเตอร์ (Transistor) เป็นวงจร
อิเล็กทรอนิกส์ และใช้วงแหวนแม่เหล็กเป็นหน่วยความจา คอมพิวเตอร์
มีขนาดเล็กกว่ายุคแรก ต้นทุนต่ากว่า ใช้กระแสไฟฟ้าและมีความ
แม่นยามากกว่า
• [ พ.ศ.2506] ประเทศไทยเริ่มมีคอมพิวเตอร์ใช้เป็นครั้งแรก โดยที่
คอมพิวเตอร์เครื่องแรกในประเทศไทยได้ติดตั้งที่ ภาควิชาสถิติ คณะ
พานิชยศาสตร์และการบัญชีจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เครื่อง
คอมพิวเตอร์เครื่องนี้คือ IBM 1620 ซึ่งได้รับมอบจากมูลนิธิเอไอดี
และบริษัทไอบีเอ็ม แห่ง ประเทศไทยจากัด ปัจจุบันหมดอายุการใช้งาน
ไปแล้ว จึงได้มอบให้แก่ศูนย์บริภัณฑ์การศึกษาท้องฟ้าจาลองกรุงเทพฯ
• [ พ.ศ.2507] เครื่องคอมพิวเตอร์เครื่องที่สองของประเทศไทยติดตั้งที่
สานักงานสถิติแห่งชาติ ในเดือนมีนาคม 2507
ยุคที่ 2 (พ.ศ. 2502 – 2506) (ต่อ)
คอมพิวเตอร์เครื่องแรกของประเทศไทย
IBM 1620
คอมพิวเตอร์เครื่องแรกของประเทศไทย
IBM 1620
ยุคที่ 3 (พ.ศ. 2507 – 2512)
• คอมพิวเตอร์ในยุคนี้เริ่มต้นภายหลังจากการใช้ทรานซิสเตอร์ได้เพียง 5
ปี เนื่องจากได้มีการประดิษฐ์คิดค้นเกี่ยวกับวงจรรวม (Integrated-
Circuit) หรือเรียกกันย่อๆ ว่า "ไอซี" (IC) ซึ่งไอซีนี้ทาให้
ส่วนประกอบและวงจรต่างๆ สามารถวางลงได้บนแผ่นชิป (chip)
เล็กๆ เพียงแผ่นเดียว จึงมีการนาเอาแผ่นชิปมาใช้แทนทรานซิสเตอร์ทา
ให้ประหยัดเนื้อที่ได้มาก
ยุคที่ 4 (พ.ศ. 2513 - 2532)
• เป็นยุคที่นาสารกึ่งตัวนามาสร้างเป็นวงจรรวมความจุสูงมาก ซึ่ง
สามารถย่อส่วนไอซีธรรมดาหลายๆ วงจรเข้ามาในวงจรเดียวกัน และมี
การประดิษฐ์ ไมโครโพรเซสเซอร์ (Microprocessor) ขึ้น ทาให้
เครื่องมีขนาดเล็ก ราคาถูกลง และมีความสามารถในการทางานสูงและ
รวดเร็วมาก จึงทาให้มีคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล ถือกาเนิดขึ้นมาในยุคนี้
ยุคที่ 5 (พ.ศ. 2533 - ปัจจุบัน)
• ในยุคนี้ได้มุ่งเน้นการพัฒนา ความสามารถในการทางานของระบบ
คอมพิวเตอร์ และ ความสะดวกสบายในการใช้งานเครื่องคอมพิวเตอร์
อย่างชัดเจน มีการพัฒนาสร้างเครื่องคอมพิวเตอร์แบบพกพาขนาดเล็ก
ขนาดเล็ก (Portable Computer) ขึ้นใช้งานในยุคนี้
ความหมายของคอมพิวเตอร์
• คอมพิวเตอร์มาจากภาษาละตินว่า Computare ซึ่งหมายถึง การ
นับ หรือ การคานวณ พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.
2525 ให้ความหมายของคอมพิวเตอร์ไว้ว่า "เครื่องอิเล็กทรอนิกส์
แบบอัตโนมัติ ทาหน้าที่เหมือนสมองกล ใช้สาหรับแก้ปัญหาต่างๆ
ที่ง่ายและซับซ้อนโดยวิธีทางคณิตศาสตร์"
• สรุปได้ว่า คอมพิวเตอร์ หมายถึง อุปกรณ์ทางอิเล็กทรอนิกส์ ที่มนุษย์ใช้
เป็นเครื่องมือในการจัดเก็บข้อมูล ทั้งตัวเลข ตัวอักษร หรือสัญลักษณ์
การทางานของคอมพิวเตอร์
การทางานของคอมพิวเตอร์ประกอบด้วยหน่วยสาคัญ 5 หน่วย ได้แก่
หน่วยรับเข้า (Input Device)
หน่วยประมวลผลกลาง (Central Processing Unit : CPU)
หน่วยความจาหลัก ( Main Memory )
หน่วยความจารอง ( Virtual Memory )
หน่วยส่งออก (Output Device )
หน่วยรับเข้า (Input Device)
ทาหน้าที่รับโปรแกรมและข้อมูล เข้าสู่เครื่องคอมพิวเตอร์อุปกรณ์รับเข้า
ที่เป็นที่รู้จักและนิยมใช้ได้แก่
คีย์บอร์ด (Keyboard) เม้าส์ (Mouse) สแกนเนอร์(Scanner)
เครื่องอ่านรหัสแท่ง
(BarCode reader)
• ทาหน้าที่ประมวลผลและควบคุมการทางานของระบบคอมพิวเตอร์
ทั้งหมด โดยมีหน้าที่ในการเคลื่อนย้ายข้อมูลระหว่างหน่วยความจาด้วย
ซึ่งหน่วยประมวลผลกลางหรือซีพียูนี้จะประกอบด้วย
หน่วยประมวลผลกลาง
(Central Processing Unit : CPU)
• 5.1.1 หน่วยคานวณและตรรกะ ( Arithematic and Logic Unit : ALU )
ทาหน้าที่ในการคานวณ เช่น บวก ลบ คูณ หาร และหน้าที่ในการ
เปรียบเทียบทางตรรกะโดยหน่วยควบคุมจะควบคุมความเร็วในการ
คานวณ
• 5.1.2 หน่วยควบคุม ( Control Unit )
ทาหน้าที่ในการควบคุมกลไกการทางานของระบบทั้งหมด โดยจะ
ทางานประสานงานกับหน่วยคานวณ และหน่วยความจา และตรรกะ
ซีพียูหลักที่ใช้ในคอมพิวเตอร์ในปัจจุบัน คือ ไมโครชิป หรือที่เรียกว่า ไม
โครโพรเซสเซอร์ ( Microprocessor )
หน่วยประมวลผลกลาง (Central Processing Unit : CPU)
(ต่อ)
หน่วยความจาหลัก ( Main Memory )
ทาหน้าที่เก็บข้อมูลที่รอทาการประมวลผล และเก็บผลลัพธ์ที่ได้
จากการประมวล ในระหว่างที่รอส่งไปยังหน่วยแสดงผลลัพธ์ประเภท
ของหน่วยความจาสามารถแบ่งได้ดังนี้
1. ตามลักษณะของเก็บข้อมูล จะแบ่งได้เป็น
• หน่วยความจาแบบลบเลือนได้ ( Volatile Memory ) คือใน
กรณีที่ไฟฟ้าดับหรือกาลังไฟฟ้าไม่เพียงพอข้อมูลที่เก็บไว้ก็จะหายหมด
• หน่วยความจาแบบไม่ลบเลือน ( Nonvolatile Memory )
หน่วยความจาแบบนี้จะเก็บข้อมูลได้โดยไม่ขึ้นอยู่กับไฟฟ้าที่เลี้ยงวงจร
2. ตามสภาพการใช้งาน จะแบ่งได้เป็น
หน่วยความจาอ่านอย่างเดียว ( ROM ) หรือรอม เป็น
หน่วยความจาชนิดไม่ลบเลือน คือซีพียูสามรถอ่านได้อย่างเดียว ไม่
สามารถเขียนข้อมูลลงไปได้
หน่วยความจาเข้าถึงโดยสุ่ม ( RAM ) หรือแรม เป็น
หน่วยความจาแบบลบเลือนได้ คือสามารถเขียนหรืออ่านข้อมูลได้ การ
เขียนหรืออ่านจะเลือกที่ตาแหน่งใดก็ได้
หน่วยความจาหลัก ( Main Memory ) (ต่อ)
หน่วยความจาหลัก ( Main Memory )
ROM
RAM
หน่วยความจารอง ( Virtual Memory )
มีเพื่อเพิ่มความสามารถในการจดจาของคอมพิวเตอร์ให้มากขึ้น
ตัวอย่างของหน่วย ความจารองได้แก่
- แผ่นบันทึก หรือแผ่นดิสก์ ( Diskette )
- ฮาร์ดดิสก์ ( Harddisk )
- ซีดีรอม ( Compact Disk Read only Memory : CDROM )
อุปกรณ์ส่งออก (Output Device)
ทาหน้าที่แสดงผลลัพธ์จากการประมวลผลข้อมูล อุปกรณ์ส่งออกที่นิยม
ใช้ในปัจจุบัน ได้แก่
- จอภาพ (Monitor) - ลาโพง (Speakers)
- เครื่องพิมพ์ (Printers)
บทบาทของคอมพิวเตอร์
1. การใช้คอมพิวเตอร์ในวงธุรกิจทั่วไป
2. การใช้งานคอมพิวเตอร์ในวงการธนาคาร
3. การใช้คอมพิวเตอร์กับธุรกิจโรงแรม
4. การใช้คอมพิวเตอร์ในวงการแพทย์
5. คอมพิวเตอร์กับการศึกษา
ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
• 1. ทันสมัย / ทันเหตุการณ์ / ทันข้อมูลข่าวสาร / ทันโลก ช่วยให้เรา
สามารถติดต่อสื่อสารกันได้ทั่วโลก
• 2. ช่วยให้การเรียน การทางาน ทันสมัยและได้รับความสะดวกมากยิ่งขึ้น
• 3. เป็นแหล่งการเรียนรู้ที่ดีเยี่ยม ช่วยในการค้นคว้าหาความรู้เป็นห้องสมุด
ขนาดใหญ่
• 4. ช่วยรับ - ส่งข่าวสารได้อย่างรวดเร็ว
• 5. ช่วยผ่อนคลายความตึงเครียด เช่น เกม ดูภาพยนตร์ ฟังเพลง ร้องเพลง
• 6. ช่วยสร้างงานศิลปะ ออกแบบชิ้นงานได้อย่างสร้างสรรค์ สวยงาม
1. ประโยชน์ทางตรง
• ช่วยให้มนุษย์ทางานได้โดยตรงคือคอมพิวเตอร์ทางานได้เที่ยงตรง
รวดเร็ว ไม่เหน็ดเหนื่อย ช่วยผ่อนแรงมนุษย์ ในด้านต่าง ๆ เช่น ด้านการ
คานวณ พิมพ์งาน บันทึกข้อมูล ประมวลผล
2. ประโยชน์ทางอ้อม
• คอมพิวเตอร์ช่วยพัฒนาคุณภาพชีวิต เช่น ช่วยในการเรียนรู้ให้ความ
บันเทิงความรู้ ช่วยงานบันเทิงพัฒนางานด้านต่าง ๆ เพื่อพัฒนา
เทคโนโลยีอันส่งผลให้ความเป็นอยู่ของมนุษย์ดีขึ้น เป็น
ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ มี 2ประเภท
#
เทคโนโลยีสารสนเทศ คืออะไร
เทคโนโลยี หมายถึง การประยุกต์เอาความรู้ทางด้าน
วิทยาศาสตร์มาจัดการให้เกิดประโยชน์
สารสนเทศ หมายถึง ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อการดาเนินชีวิต
ของมนุษย์ หรืออาจกล่าวได้ว่า สารสนเทศ เกิดจากการนาข้อมูลผ่าน
ระบบการประมวลผล คานวณ วิเคราะห์ และแปลความหมายเป็น
ข้อความที่สามารถนาไปใช้ประโยชน์ได้
#
เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึง เทคโนโลยีที่ใช้จัดการสารสนเทศ
เป็นเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องตั้งแต่ การเก็บรวบรวมข้อมูล การประมวลผล การ
แสดงผลลัพธ์ การทาสาเนา และการสื่อสารโทรคมนาคม เพื่อให้ได้
สารสนเทศที่ เหมาะสมและสามารถนาไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้
#
ลักษณะสาคัญของเทคโนโลยี
1. ช่วยเพิ่มผลผลิตลดต้นทุน และเพิ่มประสิทธิภาพในการทางาน
ในการประกอบการ ทางด้านเศรษฐกิจการค้า และการอุตสาหกรรม
คอมพิวเตอร์ และระบบสื่อสาร ได้เข้ามามีบทบาท ทาให้เกิดระบบ
อัตโนมัติ มากขึ้น เช่น การใช้ในระบบจัดเก็บเงินสด จองตั๋ว
เครื่องบิน เป็นต้น
#
2. เปลี่ยนรูปแบบการบริการให้กว้างขวางขึ้น
เมื่อมีการพัฒนาระบบข้อมูลและการใช้ข้อมูลได้ดีการบริการต่างๆจึง
เน้นรูปแบบการบริการให้สามารถสั่งซื้อสินค้าจากที่บ้าน สามารถ
สอบถามข้อมูลผ่านทางโทรศัพท์ เป็นต้น
ลักษณะสาคัญของเทคโนโลยี (ต่อ)
#
3. เป็นสิ่งที่จาเป็น สาหรับการดาเนินการในหน่วยงานต่างๆ
ปัจจุบันทุกหน่วยงาน ต่างพัฒนาระบบรวบรวมจัดเก็บข้อมูล เพื่อใช้ใน
องค์การประเทศไทยมีระบบทะเบียนราษฎร์ที่จัดทาด้วย ระบบ
คอมพิวเตอร์ระบบเวชระเบียนในโรงพยาบาลระบบการจัดเก็บข้อมูล
ภาษีในองค์การทุกระดับเห็นความสาคัญที่จะนาเทคโนโลยีมาใช้
ลักษณะสาคัญของเทคโนโลยี (ต่อ)
#
4. เกี่ยวข้องกับคนทุกระดับ
พัฒนาการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ทาชีวิตความเป็นอยู่ของคน
เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีมากขึ้น ดังเห็นได้จากการพิมพ์เอกสารต่าง ๆ
ด้วยคอมพิวเตอร์ การถ่ายรูปด้วยกล้องดิจิตอล และการใช้อุปกรณ์
สื่อสารโทรคมนาคมแบบต่าง ๆ
ลักษณะสาคัญของเทคโนโลยี (ต่อ)
#
1. การสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
สภาพความเป็นอยู่ของสังคมเมือง มีการพัฒนาใช้ระบบสื่อสาร
โทรคมนาคม เพื่อติดต่อสื่อสารให้สะดวกขึ้น มีการประยุกต์มาใช้
กับเครื่องอานวยความสะดวกภายในบ้าน เช่นใช้ควบคุม
เครื่องปรับอากาศ ใช้ควบคุมระบบไฟฟ้าภายในบ้าน เป็นต้น
ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ
#
2. การเสริมสร้างความเท่าเทียมในสังคมและการกระจายโอกาส
เทคโนโลยีสารสนเทศทาให้เกิดการกระจายไปทั่วทุกหนแห่ง แม้แต่
ถิ่นทุรกันดาร ทาให้มีการกระจายโอการการเรียนรู้ มีการใช้ระบบการ
เรียนการสอนทางไกล การกระจายการเรียนรู้ไปยังถิ่นห่างไกล การ
ใช้ระบบการรักษาพยาบาลผ่านเครือข่ายสื่อสาร ที่เรียกว่า โทรเวช
ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ (ต่อ)
#
3. การเรียนการสอนในโรงเรียน
การเรียนการสอนในโรงเรียนมีการนาคอมพิวเตอร์และเครื่องมือ
ประกอบช่วยในการเรียนรู้ เช่น วีดิทัศน์ เครื่องฉายภาพ คอมพิวเตอร์
ช่วยสอน ปัจจุบันมีการเรียนการสอนทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
ในโรงเรียนมากขึ้น
ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ (ต่อ)
#
4. การรักษาสิ่งแวดล้อม
การจัดการทรัพยากรธรรมชาติหลายอย่างจาเป็นต้องใช้สารสนเทศ
เช่น การดูแลรักษาป่า จาเป็นต้องใช้ข้อมูลมีการใช้ภาพถ่ายดาวเทียม
การติดตามข้อมูลสภาพอากาศ การเก็บรวมรวมข้อมูลคุณภาพน้าใน
แม่น้าต่าง ๆ การตรวจวัดมลภาวะ ตลอดจนการใช้ระบบการ
ตรวจวัดระยะไกลมาช่วย ที่เรียกว่า โทรมาตร เป็นต้น
ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ (ต่อ)
#
5. การป้องกันประเทศ
กิจการทางด้านการทหารมีการใช้เทคโนโลยี อาวุธยุทโธปกรณ์
สมัยใหม่ล้วนแต่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์และระบบควบคุม มีการใช้
ระบบป้องกันภัย ระบบเฝ้าระวังที่มีคอมพิวเตอร์ควบคุมการทางาน
ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ (ต่อ)
#
6. การผลิตในอุตสาหกรรม และการพาณิชยกรรม
การแข่งขันทางด้านการผลิตสินค้าอุตสาหกรรมจาเป็นข้อมูล
ข่าวสารต้องหาวิธีการในการผลิต ให้ได้มากราคาถูกลงเทคโนโลยี
คอมพิวเตอร์เข้ามามีบทบาทมาก มีการใช้เพื่อการบริหารและการ
จัดการ การดาเนินการและยังรวมไปถึงการให้บริการกับลูกค้า
เพื่อให้ซื้อสินค้าได้สะดวกขึ้น
ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ (ต่อ)
#
7. ความคิดและการสร้างสรรค์
เทคโนโลยีสารสนเทศมีผลเกี่ยวข้องกับทุกเรื่องในชีวิต ประจาวัน
และมีแนวโน้มจะมีบทบาทมากยิ่งขึ้น ด้วยเหตุนี้เยาวชนคนรุ่นใหม่
จึงควรเรียนรู้ และเข้าใจเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อจะได้
เป็นกาลังสาคัญในการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศให้ก้าวหน้าและ
เกิดประโยชน์ต่อประเทศต่อไป
ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ (ต่อ)
#
ผลกระทบทางเทคโนโลยี แบ่งเป็น 2 ด้านคือ
1.ด้านบวก ได้แก่
1. ช่วยส่งเสริมความสะดวกสบายของมนุษย์ 6. ช่วยให้เศรษฐกิจเจริญรุ่งเรือง
2. ช่วยทาให้การผลิตในอุตสาหกรรมดีขึ้น 7. ช่วยให้เกิดความเข้าใจอันดีระหว่างกัน
3.ช่วยส่งเสริมให้เกิดการค้นคว้าวิจัยสิ่งใหม่ 8.ช่วยส่งเสริมประชาธิปไตย
4. ช่วยส่งเสริมสุขภาพและความเป็นอยู่ให้ดีขึ้น
5. ช่วยส่งเสริมสติปัญญาของมนุษย์
ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ (ต่อ)
#
ด้านลบ ได้แก่
1. ทาให้เกิดอาชญากรรม
2. ทาให้ความสัมพันธ์ของมนุษย์เสื่อมถอย
3. ทาให้เกิดความวิตกกังวล
4. ทาให้เกิดความเสี่ยงภัยทางด้านธุรกิจ
5. ทาให้การพัฒนาอาวุธมีอานาจทาลายสูงมาก
6. ทาให้เกิดการแพร่วัฒนธรรมและกระจายข่าวสารที่ไม่เหมาะสม
อย่างรวดเร็ว
ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ (ต่อ)

More Related Content

What's hot

แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีแผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเทวัญ ภูพานทอง
 
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.1
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.1แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.1
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.1teerachon
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1suchinmam
 
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การรักษาดุลยภาพในร่างกาย เล่มที่ 1 โครงสร้างที่ใช้ในก...
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การรักษาดุลยภาพในร่างกาย เล่มที่ 1 โครงสร้างที่ใช้ในก...บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การรักษาดุลยภาพในร่างกาย เล่มที่ 1 โครงสร้างที่ใช้ในก...
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การรักษาดุลยภาพในร่างกาย เล่มที่ 1 โครงสร้างที่ใช้ในก...
Suda Yung
 
แบบทดสอบวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
แบบทดสอบวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้นแบบทดสอบวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
แบบทดสอบวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
สมใจ จันสุกสี
 
การสร้างความปรองดอง และสมานฉันท์ในสังคมไทยปัจจุบัน
การสร้างความปรองดอง และสมานฉันท์ในสังคมไทยปัจจุบันการสร้างความปรองดอง และสมานฉันท์ในสังคมไทยปัจจุบัน
การสร้างความปรองดอง และสมานฉันท์ในสังคมไทยปัจจุบัน
Taraya Srivilas
 
แบบทดสอบ ภูมิศาสตร์ ม.3
แบบทดสอบ ภูมิศาสตร์ ม.3แบบทดสอบ ภูมิศาสตร์ ม.3
แบบทดสอบ ภูมิศาสตร์ ม.3teerachon
 
ฐานการเรียนรู้สวนถาด
ฐานการเรียนรู้สวนถาดฐานการเรียนรู้สวนถาด
ฐานการเรียนรู้สวนถาด
Phonpimon Misuwan
 
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
Prapakorn Ueasathitwong
 
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ  โรงเรียน...คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ  โรงเรียน...
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
ถูกต้อง ไม่จำเป็นต้องถูกใจ
 
รัฐเดี่ยว รัฐรวม
รัฐเดี่ยว รัฐรวมรัฐเดี่ยว รัฐรวม
รัฐเดี่ยว รัฐรวมthnaporn999
 
ทุพโภชนาการ
ทุพโภชนาการทุพโภชนาการ
ทุพโภชนาการAobinta In
 
ความหมายของสตอรี่บอร์ด
ความหมายของสตอรี่บอร์ดความหมายของสตอรี่บอร์ด
ความหมายของสตอรี่บอร์ด
rungtip boontiengtam
 
ประวัตินักคณิตศาสตร์โลก
ประวัตินักคณิตศาสตร์โลกประวัตินักคณิตศาสตร์โลก
ประวัตินักคณิตศาสตร์โลกguest694cc9f
 
ใบความรู้ที่ 4 การคำนวณในตารางงาน
ใบความรู้ที่  4 การคำนวณในตารางงานใบความรู้ที่  4 การคำนวณในตารางงาน
ใบความรู้ที่ 4 การคำนวณในตารางงานMeaw Sukee
 
โรงเรียนมีชัยพัฒนา
โรงเรียนมีชัยพัฒนาโรงเรียนมีชัยพัฒนา
โรงเรียนมีชัยพัฒนา
Mechai Viravaidya
 
คณิตศาสตร์ ม.3 เรื่องปริมาตรและพื้นที่ผิว
คณิตศาสตร์ ม.3 เรื่องปริมาตรและพื้นที่ผิวคณิตศาสตร์ ม.3 เรื่องปริมาตรและพื้นที่ผิว
คณิตศาสตร์ ม.3 เรื่องปริมาตรและพื้นที่ผิว
Tutor Ferry
 

What's hot (20)

แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีแผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
 
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.1
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.1แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.1
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.1
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
 
การโต้วาที
การโต้วาทีการโต้วาที
การโต้วาที
 
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การรักษาดุลยภาพในร่างกาย เล่มที่ 1 โครงสร้างที่ใช้ในก...
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การรักษาดุลยภาพในร่างกาย เล่มที่ 1 โครงสร้างที่ใช้ในก...บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การรักษาดุลยภาพในร่างกาย เล่มที่ 1 โครงสร้างที่ใช้ในก...
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การรักษาดุลยภาพในร่างกาย เล่มที่ 1 โครงสร้างที่ใช้ในก...
 
แบบทดสอบวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
แบบทดสอบวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้นแบบทดสอบวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
แบบทดสอบวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
 
การสร้างความปรองดอง และสมานฉันท์ในสังคมไทยปัจจุบัน
การสร้างความปรองดอง และสมานฉันท์ในสังคมไทยปัจจุบันการสร้างความปรองดอง และสมานฉันท์ในสังคมไทยปัจจุบัน
การสร้างความปรองดอง และสมานฉันท์ในสังคมไทยปัจจุบัน
 
แบบทดสอบ ภูมิศาสตร์ ม.3
แบบทดสอบ ภูมิศาสตร์ ม.3แบบทดสอบ ภูมิศาสตร์ ม.3
แบบทดสอบ ภูมิศาสตร์ ม.3
 
ฐานการเรียนรู้สวนถาด
ฐานการเรียนรู้สวนถาดฐานการเรียนรู้สวนถาด
ฐานการเรียนรู้สวนถาด
 
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่
 
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ  โรงเรียน...คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ  โรงเรียน...
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
 
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน  หลังเรียนแบบทดสอบก่อนเรียน  หลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน
 
รัฐเดี่ยว รัฐรวม
รัฐเดี่ยว รัฐรวมรัฐเดี่ยว รัฐรวม
รัฐเดี่ยว รัฐรวม
 
แบบทดสอบทวีปยุโรป
แบบทดสอบทวีปยุโรปแบบทดสอบทวีปยุโรป
แบบทดสอบทวีปยุโรป
 
ทุพโภชนาการ
ทุพโภชนาการทุพโภชนาการ
ทุพโภชนาการ
 
ความหมายของสตอรี่บอร์ด
ความหมายของสตอรี่บอร์ดความหมายของสตอรี่บอร์ด
ความหมายของสตอรี่บอร์ด
 
ประวัตินักคณิตศาสตร์โลก
ประวัตินักคณิตศาสตร์โลกประวัตินักคณิตศาสตร์โลก
ประวัตินักคณิตศาสตร์โลก
 
ใบความรู้ที่ 4 การคำนวณในตารางงาน
ใบความรู้ที่  4 การคำนวณในตารางงานใบความรู้ที่  4 การคำนวณในตารางงาน
ใบความรู้ที่ 4 การคำนวณในตารางงาน
 
โรงเรียนมีชัยพัฒนา
โรงเรียนมีชัยพัฒนาโรงเรียนมีชัยพัฒนา
โรงเรียนมีชัยพัฒนา
 
คณิตศาสตร์ ม.3 เรื่องปริมาตรและพื้นที่ผิว
คณิตศาสตร์ ม.3 เรื่องปริมาตรและพื้นที่ผิวคณิตศาสตร์ ม.3 เรื่องปริมาตรและพื้นที่ผิว
คณิตศาสตร์ ม.3 เรื่องปริมาตรและพื้นที่ผิว
 

Viewers also liked

Communication channel yuwanuch+prachyanun2015
Communication channel yuwanuch+prachyanun2015Communication channel yuwanuch+prachyanun2015
Communication channel yuwanuch+prachyanun2015
Prachyanun Nilsook
 
ชุดการเรียนรู้ที่ 1
ชุดการเรียนรู้ที่ 1ชุดการเรียนรู้ที่ 1
ชุดการเรียนรู้ที่ 1
ว่าที่เรือตรี ตวงกระสินธุ์
 
สื่อสังคมออนไลน์เพื่อการเรียนการสอน2
สื่อสังคมออนไลน์เพื่อการเรียนการสอน2สื่อสังคมออนไลน์เพื่อการเรียนการสอน2
สื่อสังคมออนไลน์เพื่อการเรียนการสอน2
Prachyanun Nilsook
 
ระบบคอมพิวเตอร์
ระบบคอมพิวเตอร์ระบบคอมพิวเตอร์
ระบบคอมพิวเตอร์
ชมรม คนรักเพื่อน
 

Viewers also liked (6)

Websitebasic
WebsitebasicWebsitebasic
Websitebasic
 
Communication channel yuwanuch+prachyanun2015
Communication channel yuwanuch+prachyanun2015Communication channel yuwanuch+prachyanun2015
Communication channel yuwanuch+prachyanun2015
 
Cpu
CpuCpu
Cpu
 
ชุดการเรียนรู้ที่ 1
ชุดการเรียนรู้ที่ 1ชุดการเรียนรู้ที่ 1
ชุดการเรียนรู้ที่ 1
 
สื่อสังคมออนไลน์เพื่อการเรียนการสอน2
สื่อสังคมออนไลน์เพื่อการเรียนการสอน2สื่อสังคมออนไลน์เพื่อการเรียนการสอน2
สื่อสังคมออนไลน์เพื่อการเรียนการสอน2
 
ระบบคอมพิวเตอร์
ระบบคอมพิวเตอร์ระบบคอมพิวเตอร์
ระบบคอมพิวเตอร์
 

Similar to Powerpoint หน่วยที่ 1

รู้จักวิวัฒนาการคอม
รู้จักวิวัฒนาการคอมรู้จักวิวัฒนาการคอม
รู้จักวิวัฒนาการคอม
พัน พัน
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
Supha1247
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
pannee suksom
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
chatc dungsuwan
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
Sutatip Junlapak
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
onuma ruengkaew
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computerprasertju1
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
onuma ruengkaew
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
natthapol
 
intro computer
intro computerintro computer
intro computerwanida
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
kanjanaa560
 
Computer
ComputerComputer
Computer
sapoo2
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
wat405
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
arpaneenasin
 
คอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์คอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์chalerm putkao
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
Sutatip Junlapak
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
kunha pankaew
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computerwanneetong
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
chatc dungsuwan
 

Similar to Powerpoint หน่วยที่ 1 (20)

รู้จักวิวัฒนาการคอม
รู้จักวิวัฒนาการคอมรู้จักวิวัฒนาการคอม
รู้จักวิวัฒนาการคอม
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
 
คอม
คอมคอม
คอม
 
intro computer
intro computerintro computer
intro computer
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
 
Computer
ComputerComputer
Computer
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
 
คอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์คอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
 

Recently uploaded

ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
NitayataNuansri
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 

Recently uploaded (9)

ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 

Powerpoint หน่วยที่ 1