1. El desenvolupament de 0 a 3 anys
• El primer any de vida és crucial pel
desenvolupament del nen.
• Influència de l’embaràs.
• L’afecte és base del
desenvolupament cognitiu.
• Interacció des del primer moment-
persona de referència.
• A partir dels tres mesos:
- Es defineix l’autoconsciència.
- Inici de joc i exploració de l’entorn.
2.
3. • Cap als sis mesos- Sedestació
• Cap als nou mesos- Gateig
• Al voltant de l’any -Deambulació
4. •A partir del primer any:
- Fascinació pel món
- Explora de forma independent
- El joc és curiositat i imaginació
- Emergeix la seva personalidad
- Primers passos
- Desenvolupament de la confiança
5. • Aproximadament als 18 mesos,
comencen a adquirir el control d’esfínters.
• El menjar, el dormir i el control d’esfínters
són el punt central d’aquesta etapa,
s’han d’afrontar el fets de la separació i la pèrdua,
per avançar en el desenvolupament de la independència i la
consciència de si mateix.
6. Parla
• Cap al any primeres paraules (es relaciona amb els altres)
• Cap als dos any comecen a expressar seves
opinions i desitjos.
• Utilitzen les paraules “jo” i “ a mi”
i les frases “jo sol” i “jo puc”.
• Descobreixen una gran força
i importància en la paraula No.
7.
8. Lactància materna
• Exclusiva fins als sis mesos i
combinada fins als dos anys
(OMS)
• Lactància sense horaris. A
demanda.
• Primera hora – reflex de
succió.
• Importància del vincle.
• Deslletament – Moment
d’ansietat per la mare i el
nadó.
9. Alimentació:
• Lactància materna o artificial fins als 6 mesos.
• Introducció progressiva dels aliments.
• Alimentació complementària a partir de:
– Sedestació
– Eliminació del reflex d’extrucció
– Interès pels aliments.
10. Desenvolupament de
la confiança
• Els salts emocionals de la parla i dels primers
passos
• L’exploració: un desenvolupament emocional I
psicològic
• El sentit d’identitat: afirma a si mateix en la
família
• Els sentiments dolorosos: la separació
11. Aprenen a cuidar d’ells
mateixos
• Es comença a diferenciar el cos i la ment,
i apareixen actituds complexes cap al dinar.
• Encara els hi costa diferenciar
els objectes animats dels inanimats,
i no saben quina reacció tenir
davant del menjar.
• A l’hora de dormir hi ha nens que
els hi costa tenir tolerància a la mínima
sensació de soledat, si ho fan acompanyats
no desenvolupen aquest sentiment.
