บทที่ 4
สื่อการเรียนรู้
นักศึกษาจะนาความรู้เรื่องสื่อการสอน ไปใช้ในการจัดการ
เรียนรู้อย่างไรเพื่อสนับสนุนวิธีการเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพของ
นักเรียนแต่ละคนให้มีประสิทธิภาพโดยสื่อที่นามาใช้นั้นต้อง
สนองตอบต่อการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง โดยให้
นักเรียนเป็นผู้สร้างความรู้เองด้วย
ภารกิจที่ 1
การเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นกลาง คือ การเรียนรู้ที่จะเน้นให้
ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเอง และแลกเปลี่ยนความรู้ที่ตนมีกับเพื่อน
ในชั้นเรียน
สื่อที่จะนามาใช้ คือ - ให้นักเรียนไปสืบค้นข้อมูลในหัวข้อที่ตนสนใจหรือ
หัวข้อที่ครูตั้งให้จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ เช่น Internet, ห้องสมุด เป็นต้น
- นาความรู้ที่ได้สรุปออกมาเป็นแผนผังความคิด
ของตนเองและนามาแลกเปลี่ยนกับเพื่อนในชั้นเรียน
ภารกิจที่ 2
ในปัจจุบันนี้จะพบคาว่า "สื่อการสอน" กับคาว่า "สื่อการ
เรียนรู้" ในฐานะที่นักศึกษาจะก้าวออกไปเป็นครูยุคใหม่ที่มีคุณภาพ
ให้อธิบายว่า สองคานี้ เหมือนหรือมีความแตกต่างกันอย่างไร
สื่อการสอน หมายถึง วัสดุ เครื่องมือและเทคนิควิธีการที่ผู้สอนนามาใช้
ประกอบการเรียนการสอนเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สื่อการเรียนรู้ หมายถึง ทุกสิ่งทุกอย่างรอบตัวผู้เรียนที่ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการ
เรียนรู้ เช่นคน สัตว์ สิ่งของ ธรรมชาติ รวมถึงเหตุการณ์ หรือ แนวความคิด โดยมุ่งเน้น
ส่งเสริมการค้นคว้า หรือ การแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้
อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต
แตกต่างกัน คือ สื่อการสอนจะเป็นเครื่องมือครูเตรียมมาเพื่อนสอนและมอบความรู้
ให้แก่นักเรียนซึ่งเมื่อเวลาผ่านไปนักเรียนอาจลืมได้ แต่สื่อการเรียนรู้จะเป็นสิ่งที่อยู่
รอบๆตัวที่นักเรียนสามารถเลือกที่จะเรียนรู้ได้ไม่ใช่แค่ครูมามอบให้อย่างเดียว โดย
นักเรียนสามารถที่จะเรียนรู้ได้ตลอกเวลา
ภารกิจที่ 3
ออกแบบสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับสาระ
การเรียนรู้ของท่าน
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์มีเนื้อหาหลายเรื่องในที่นี้ขอยกตัวอย่างใน
เรื่อง การหาปริมาตรของรูปทรงต่างๆ
สร้างรูปทรงต่างๆโดยใช้แผ่นพลาสติกใส เช่น รูปทรง สามเหลี่ยม,
สี่เหลี่ยม, กรวย, กระบอก แล้วนาเม็ดโฟมหรืออะไรก็ได้ที่สามารถนามาใส่ใน
อุปกรณ์ที่เราสร้าง ยกตัวอย่าง ถ้าเทใส่ในรูปทรงสี่เหลี่ยม แล้วนาเม็ดโฟมใน
รูปทรงสี่เหลี่ยมมาเทใส่ในรูปทรงสามเหลี่ยม นักเรียนก็จะเห็นได้อย่างชัดเจนว่า
ปริมาตรของรูปทรงสามเหลี่ยมเป็นครึ่งหนึ่งของรูปทรงสี่เหลี่ยม
จัดทาโดย
นายเจษฎา วันศุกร์ 553050062-9
นายศุภวัฒน์ วงษ์โก 553050104-9
นายธัญวิทย์ พันชัย 553050080-7
สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

Power point4