PREMESSA“come la cultura digitale si integra nei processi di formazione deldesign”
STORIAimmersione nel contestoprototipazione serviziotirocini e tesiPROGETTOverifica fattibilitàidea di servizio
OBIETTIVO(ri)progettare MediaCentresostenibilitàstudente
L’ANALISI CHE PORTA AL SERVIZIOIL TEMAgestione, conservazione e trasmissione della conoscenzaI FENOMENIevoluzione della bibliotecascambio di contenuti digitali in rete strumenti per la diffusione di contenuti multimedialiIL CONTESTOFacoltà del Design
gestione, conservazione e trasmissione della conoscenzaambiente universitariocircolazionee diffusione del sapereconoscenza fluida, diffusaMAGGIORE DIFFUSIONE = MAGGIORE BENEFICIO
evoluzione della bibliotecaconservazione e diffusione del sapereInternet = digitalizzazione delle informazioniDIFFUSIONE CAPILLARE DELLA CONOSCENZAproblema: attendibilità della fonte
scambio di contenuti digitali in reteevoluzione della reteweb2.0		UGC		p2p	nuove modalità di scambio delle informazioniALTA DIFFUSIONE E CONDIVISIONE DI CONOSCENZA
strumenti per la diffusione di contenuti multimedialievoluzione della tecnologia digitaleweb tv		video sharingnuove modalità di diffusione delle informazioniDEMOCRATIZZAZIONE DELLA PRODUZIONE DI CONTENUTI
Facoltà del Designpochi spazi per l’analisi di contenuti multimedialiBibliotecaLab Movie Design
servizio universitario collaborativo per l’accesso a contenuti multimediali per il design
POLIteca MediaCentreservizio collaborativocontenuti multimedialiaccesso alla tecnologiasistema design della facoltà
flusso in entrataflusso in uscita?
accessotecnologiearchivio contenuti
flusso in entrata
flusso in uscita
accessotecnologiaaccesso archivioricercaautosostentamentoautorigenerazionecontinuitàformazionepartecipazionepersonalizzazione
≠ tipologie di contenuti≠  autori≠  modalità di diffusione
≠ tipologie di contenuti≠  modalità di fruizioneaccesso libero
strumento di progettocomunicazione direttacosto 0
provider/editore dicontenutiweb tvinterna/esternaportfolio on lineoggi6 mesi12 mesi24 mesi18 mesi
GRAZIE

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