RamiBittarRita PlusBe Innovator
RamiBittarRita PlusBe Innovator
BE INNOVATOR
‫قدم‬ُ‫ت‬
‫بإجتياز‬ ‫الراغبين‬ ‫لكل‬ ‫خاص‬ ‫دليل‬
‫إ‬‫متحان‬‫الـ‬PMP
Rami Bittar
2016-‫الإصدار‬‫الثاني‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫إهــــــــــــــــــــــــــــــداء‬
،ً‫ا‬‫مكن‬ُ‫م‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫جعل‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫وإمتناني‬ ‫شكري‬ ‫كامل‬ ‫عن‬ ‫أعبر‬ ‫أن‬ ‫أود‬
‫الشباب‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫أشكر‬ ‫وأن‬‫خلقوا‬ ‫والذين‬ ‫بالنجاح‬ ‫والراغبين‬ ‫الطموحين‬
.‫تيبات‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫للعمل‬ ‫الدافع‬ ‫لي‬
‫إنشغالي‬ ‫يتحملون‬ ‫الذين‬ ‫وأقاربي‬ ‫لأهلي‬ ‫شكري‬ ‫عن‬ ‫أعبر‬ ‫أن‬ ‫أود‬ ‫كما‬
..ً‫ا‬‫دوم‬ ‫عنهم‬
‫الأجواء‬ ‫توفير‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫ومازالت‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫لزوجتي‬ ‫الخاص‬ ‫شكري‬
‫وتحم‬ ‫ودعمها‬ ،‫والعمل‬ ‫للكتابة‬ ‫المميزة‬.‫عنها‬ ‫لإنشغالي‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫لها‬
‫بيطار‬ ‫د.رامي‬
Be Innovator
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫قدمة‬ُ‫م‬
Be Innovator‫لدى‬ ‫معتمد‬ ‫تدريبي‬ ‫مزود‬ ‫عتبر‬ُ‫ت‬PMstudy..‫.إحدى‬
‫لمؤسسة‬ ‫التجارية‬ ‫العلامات‬VMEdu.
‫الشراكة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫والهدف‬:
1.‫والتعليمي‬ ‫التدريبي‬ ‫المحتوى‬ ‫إغناء‬‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫دمج‬ ‫خلال‬ ‫من‬
‫منشورات‬ ‫وكامل‬Be Innovator‫بمحتوى‬PMstudy‫لتوفير‬
‫الـ‬ ‫إمتحان‬ ‫من‬ ‫للمرور‬ ‫بالضبط‬ ‫الطلاب‬ ‫مايحتاجه‬PMP
2.‫دعم‬‫الطلاب‬ ‫ومساعدة‬‫والمهنيين‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫أرجاء‬ ‫كامل‬ ‫في‬
‫تساؤلاتهم‬ ‫على‬ ‫للإجابة‬ ‫البرنامج‬ ‫مدة‬ ‫وخلال‬ ‫الساعة‬ ‫مدار‬ ‫على‬
‫ولتقديم‬‫كبير‬ ‫قسم‬‫المحتوى‬ ‫هذا‬ ‫من‬.‫العربية‬ ‫باللغة‬
‫تعمل‬ ‫كما‬Be Innovator‫العملية‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫المشاريع‬ ‫مدراء‬ ‫دعم‬ ‫على‬
‫العمل‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫تطبيقها‬ ‫من‬ ‫مكنهم‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫العملية‬ ‫المعلومات‬ ‫وتوفير‬
.‫مباشرة‬‫و‬‫على‬ ‫تعمل‬‫مشاريعهم‬ ‫لإنجاز‬ ‫للمؤسسات‬ ‫عالية‬ ‫قيمة‬ ‫تقديم‬
. ‫بنجاح‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫قامت‬ ‫لقد‬Be Innovator‫هذا‬ ‫بتصميم‬‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬‫المجاني‬‫قدم‬ُ‫لي‬‫للطلاب‬
‫والمه‬:‫مايلي‬ ‫نيين‬
1.‫الـ‬ ‫إمتحان‬ ‫أهمية‬PMP.
2.‫الـ‬ ‫لإمتحان‬ ‫التقدم‬ ‫طريقة‬PMP.
3.‫الـ‬ ‫إمتحان‬ ‫شكل‬PMP.
4.‫الـ‬ ‫إختبار‬ ‫على‬ ‫حصلت‬ ‫التي‬ ‫التحديثات‬PMP.
5.‫الـ‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫مؤسسة‬ ‫فلسفة‬PMI‫الـ‬ ‫إمتحان‬ ‫يخص‬ ‫بما‬PMP.
6..‫التدريبية‬ ‫البرامج‬ ‫لحق‬ُ‫م‬
‫في‬ ‫نتمنى‬Be Innovator‫أ‬‫مم‬ ‫معلومات‬ ‫لديكم‬ ‫صبح‬ُ‫ي‬ ‫ن‬‫الـ‬ ‫إختبار‬ ‫عن‬ ‫يزة‬
PMP: ‫خلال‬ ‫من‬ ‫معنا‬ ‫بالتواصل‬ ‫تتردوا‬ ‫لا‬ ‫الأسئلة‬ ‫من‬ ‫مزيد‬ ‫لديكم‬ ‫حال‬ ‫وفي‬
:‫إيميل‬beinnovator.services@gmail.com
‫الموقع‬ ‫على‬ ‫التواصل‬ ‫نموذج‬:Be Innovator
‫فايسبو‬ ‫على‬ ‫الدراسة‬ ‫مجموعة‬: ‫ك‬
: )‫،فايبر‬ ‫آب‬ ‫(واتس‬ ‫موبايل‬44763788666641
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫الـ‬ ‫إمتحان‬ ‫أهمية‬PMP
‫لإختبار‬ ‫الإستعداد‬ ‫إن‬‫الـ‬PMP‫معارفك‬ ‫فستوسع‬ ‫بها‬ ‫قمت‬ ‫إذا‬ ، ٌ‫رحلة‬
،‫وقدراتك‬‫ل‬ ‫تحضيرك‬ ‫في‬‫لإمتحان‬‫مدير‬ ‫أفضل‬ ‫لتصبح‬ ‫الفرصة‬ ‫لديك‬ ‫سيكون‬
‫الإمت‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ،‫فيه‬ ‫والنجاح‬ ‫الفحص‬ ‫إتمام‬ ‫فقط‬ ‫وليس‬ ‫مشروع‬‫ليس‬ ‫حان‬
‫مدة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬ ٍ‫هائل‬ ٍ‫بحجم‬ ‫دماغك‬ ‫ملئ‬‫الـ‬ ‫إمتحان‬PMP
(4‫إدارة‬ ‫لعمليات‬ ‫حقيقية‬ ‫معرفة‬ ‫إعطائك‬ ‫هو‬ ‫الهدف‬ ‫وإنما‬ )‫ساعات‬
‫عملك‬ ‫على‬ ‫العمليات‬ ‫هذه‬ ‫تضيفها‬ ‫أن‬ ‫ممكن‬ ‫التي‬ ‫والقيمة‬ ‫المشاريع‬
‫إ‬ ،‫اليومي‬‫الـ‬ ‫متحان‬PMP‫هو‬‫إمتحان‬‫في‬ ‫وخبرتك‬ ‫معرفتك‬ ‫لإثبات‬ ‫عالمي‬
‫ت‬‫وعلو‬ ‫فنون‬ ‫طبيق‬‫ال‬ ‫هذا‬ ‫يركز‬ ‫إذ‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫م‬‫إمتحان‬‫الحالات‬ ‫على‬
‫مجرد‬ ‫ليس‬ ‫فهو‬ ،‫الحقيقي‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫تواجهك‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬‫إمتحان‬‫لتكرار‬
.‫تعلمتها‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬
‫نفسك‬ ‫وضعت‬ ‫أنه‬ ‫يعني‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫شهادة‬ ‫على‬ ‫حصولك‬ ‫إن‬
‫العم‬ ‫سوق‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫متفرد‬ ‫وأصبحت‬ ‫المنافسة‬ ‫عن‬ ‫بمعزل‬‫للرواتب‬ ‫بالإضافة‬ ،‫ل‬
‫شهادة‬ ‫على‬ ‫حصولك‬ ‫بمجرد‬ ‫عليها‬ ‫ستحصل‬ ‫التي‬ ‫المالية‬ ‫والحوافز‬ ‫العاليه‬
‫الـ‬PMP‫إدارة‬ ‫معهد‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫الإحصائية‬ ‫الدراسة‬ ‫أظهرت‬ ‫،حيث‬
( ‫المشاريع‬PMI)1
‫الدول‬ ‫في‬ ‫السنوية‬ ‫المشاريع‬ ‫مدراء‬ ‫رواتب‬ ‫متوسط‬ ‫أن‬
‫تص‬ ‫العربية‬: ‫إلى‬ ‫ل‬
1
‫ــــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــــه‬‫ـ‬‫الثامن‬ ‫ــــخة‬‫ـ‬‫النس‬ ‫ــــو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ــــدارو‬‫ـ‬‫إص‬ ‫ــــدل‬‫ـ‬‫أح‬ ‫ــــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــــذكورة‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ــــات‬‫ـ‬‫المعلوم‬Project Management
Salary Survey‫مـــــن‬ ‫ــــر‬‫ـ‬‫أكث‬ ‫لرواتـــــب‬ ‫مســـــح‬ ‫وهـــــو‬36‫فـــــي‬ ‫المشـــــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫لشـــــهادة‬ ‫ــــل‬‫ـ‬‫حام‬ ‫ألـــــل‬
33.‫دولة‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫بالدولار‬ ‫السنوي‬ ‫الراتب‬
‫عدد‬‫الأشخاص‬
‫للشهادة‬ ‫الحاملين‬
‫سؤالهم‬ ‫تم‬ ‫والذين‬
‫الدولة‬ ‫إسم‬
86$،736373
‫العربية‬ ‫الإمارات‬
‫المتحدة‬
82$،473212‫قطر‬
69$،339341
‫العربية‬ ‫المملكة‬
‫السعودية‬
24$،201270‫مصر‬
‫الشكل‬1‫الدولة‬ ‫حسب‬ ‫بالدولار‬ ‫السنوية‬ ‫:الرواتب‬
ٍ‫بحاجة‬ ‫الكل‬‫إلى‬‫معرفة‬‫قوية‬‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬،‫إختصاصك‬ ‫كان‬ ‫مهما‬
‫بمشاريعك‬ ‫وتنطلق‬ ‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫في‬ ‫لتتميز‬ ‫لها‬ ‫بحاجة‬ ‫فأنت‬ ‫ودراستك‬،
‫لديه‬ ‫أصبح‬ ‫من‬ ‫وكل‬‫معرفة‬ٍ‫عمل‬ ‫على‬ ‫حصل‬ ‫إما‬ ‫المشاريع‬ ‫بإدارة‬ٍ‫مميز‬‫أو‬
‫المنافسة‬ ‫حيث‬ ‫عمله‬ ‫على‬ ‫حافظ‬‫ال‬ٍ‫متقدمة‬ ‫مناصب‬ ‫إلى‬ ‫تقدم‬ ‫أو‬ ‫قوية‬‫في‬
.‫شركته‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫لإم‬ ‫التقدم‬ ‫طريقة‬‫الـ‬ ‫تحان‬PMP
‫حاصل‬ ‫تصبح‬ ‫حتى‬‫مؤ‬ ‫من‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫شهادة‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫إدارة‬ ‫سسة‬
:‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫تتبع‬ ‫أن‬ ‫عليك‬ ‫المشاريع‬
1.: ‫للإمتحان‬ ‫للدخول‬ ‫لائمتك‬ُ‫م‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
‫إدارة‬ ‫مؤسسة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المطلوبة‬ ‫الشروط‬ ‫تحقيق‬ ‫بها‬ ‫قصد‬ُ‫وي‬
‫المشاريع‬‫الـ‬PMI:‫هي‬ ‫للإمتحان..والشروط‬ ‫للدخول‬
‫إ‬‫ما‬‫يجب‬‫أن‬‫حاصل‬ ‫تكون‬ً‫ا‬ٍ‫شهادة‬ ‫على‬ٍ‫جامعية‬(4‫سنوات‬
) ‫الأقل‬ ‫على‬+3ً‫سنوات‬‫ال‬ ‫من‬‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫خبرة‬
‫تتخللها‬4544ٍ‫خبرة‬ ‫ساعة‬‫قيادة‬ ‫في‬‫المشاريع‬ ‫وتوجيه‬.
‫أو‬‫يجب‬‫أن‬‫حاصل‬ ‫تكون‬ً‫ا‬‫على‬ ‫(سنتين‬ ‫معهد‬ ‫شهادة‬ ‫على‬
) ‫الأقل‬+5ٍ‫ت‬‫سنوا‬‫ال‬ ‫من‬‫تتخللها‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫خبرة‬
6544‫قياد‬ ‫في‬ ‫خبرة‬ ‫ساعة‬‫ة‬‫وتوجيه‬‫المشاريع‬.
‫مكنك‬ُ‫ي‬ "‫ل‬ ‫إمتلاكك‬ ‫من‬ ‫التأكد‬‫الساعات‬ ‫وعدد‬ ‫الخبرة‬ ‫سنوات‬ ‫عدد‬
: ‫خلال‬ ‫من‬ ‫المشاريع‬ ‫وتوجيه‬ ‫قيادة‬ ‫في‬ ‫المطلوبة‬‫هنا‬ ‫إضغط‬"
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫على‬ ‫الحصول‬35ً‫ساعة‬ً‫تعليمية‬‫حول‬‫ذات‬ ‫المعرفية‬ ‫المجالات‬
‫الصلة‬‫ب‬‫المشاريع‬ ‫إدارة‬‫في‬ ‫مانوفره‬ ‫..وهذا‬Be Innovator‫من‬
‫خلال‬‫مؤسسة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫معتمدة‬ ‫شهادة‬ ‫مع‬ ‫تدريبي‬ ‫برنامج‬ ‫توفير‬
‫الـ‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬PMI‫للـ‬ ‫حضورك‬ ‫خلالها‬ ‫من‬ ‫تثبت‬ُ‫ت‬35‫ساعة‬
‫والمطلوبين‬ ‫المعتمدين‬‫من‬ ‫الثلال‬ ‫المجموعات‬ ‫على‬ ‫للإطلاع‬ "
‫ال‬ ‫برامجنا‬‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫هذا‬ ‫آخر‬ ‫في‬ ‫الملحق‬ ‫راجعة‬ُ‫م‬ ‫مكنك‬ُ‫ي‬ ‫تدريبية‬.
2.‫الشرطي‬ ‫أحد‬ ‫حققت‬ ‫إذا‬‫السابقين‬ ‫ن‬.‫لموقع‬ ‫بالدخول‬ ‫قم‬‫الـ‬PMI
‫لتدخل‬‫بياناتك‬‫"نموذج‬ ‫حدد‬ُ‫الم‬ ‫للنموذج‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫المطلوب‬ ‫حسب‬
"‫الطلب‬‫لديك‬ ‫وسيكون‬74‫لإتمام‬ ً‫ا‬‫يوم‬‫النموذج‬‫بياناتك‬ ‫وإكمال‬
‫التسج‬ ‫وتثبيت‬‫يل‬.
3.‫لديك‬ ‫سيكون‬ ‫التسجيل‬ ‫تثبيت‬ ‫بمجرد‬‫أيام‬ ‫خمسة‬‫ل‬‫الرسوم‬ ‫دفع‬.
4.‫الـ‬ ‫ستقوم‬ ‫الرسوم‬ ‫بتسديد‬ ‫قيامك‬ ‫بعد‬PMI‫خلال‬5‫بإختيار‬ ‫أيام‬
‫حول‬ ‫والإثباتات‬ ‫الوثائق‬ ‫لتقديم‬ ‫قرعة‬ ‫على‬ ُ‫ا‬‫بناء‬ ‫المرشحين‬ ‫بعض‬
‫خلال‬ .‫الطلب‬ ‫نموذج‬ ‫في‬ ‫الموقع‬ ‫في‬ ‫تسجيله‬ ‫ماتم‬74‫عليك‬ ً‫ا‬‫يوم‬
‫ا‬ ‫البيانات‬ ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫إثبات‬‫يتم‬ ‫لم‬ ‫حال‬ ‫الطلب...وفي‬ ‫نموذج‬ ‫في‬ ‫سجلة‬ُ‫لم‬
.‫مباشرة‬ ‫السادسة‬ ‫للخطوة‬ ‫تنتقل‬ ‫إختيارك‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
5.‫ب‬‫سيكون‬ ‫ماسبق‬ ‫إتمام‬ ‫عد‬‫لتحد‬ ‫كاملة‬ ‫سنة‬ ‫لديك‬‫يد‬‫إختبارك‬ ‫موعد‬
‫إمتحاني‬ ‫مركز‬ ‫أقرب‬ ‫في‬،‫على‬ ‫والإجابة‬ ‫الإختبار‬ ‫بإجراء‬ ‫وتقوم‬244
‫خلال‬ ‫سؤال‬4‫ساعات‬،‫يمكنك‬ ‫الإختبار‬ ‫بإجراء‬ ‫فشلت‬ ‫حال‬ ‫وفي‬
‫إعادت‬ً‫ا‬‫تقريب‬ ‫الرسوم‬ ‫نصل‬ ‫ودفع‬ ‫ه‬.
6.‫الشهادة‬ ‫شحن‬ ‫وسيتم‬ ‫إلكترونية‬ ‫شهادة‬ ‫على‬ ‫ستحصل‬ ‫نجاحك‬ ‫بمجرد‬
‫إقامتك‬ ‫لمكان‬.
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫الـ‬ ‫إمتحان‬ ‫شكل‬PMP
‫أن‬ ‫تنسى‬ ‫لا‬‫إختبار‬‫الـ‬PMP‫إختبار‬ ‫ليس‬ ‫هو‬ً‫ا‬‫التي‬ ‫للمعلومات‬‫قمت‬
‫بحفظها‬ٌ‫وباقية‬‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫عن‬ ‫ذاكرتك‬ ‫في‬،‫ل‬ ‫الوقت‬ ‫بنفس‬‫يمكنك‬ ‫ا‬
‫خبرتك‬ ‫على‬ ‫فقط‬ ‫بالإعتماد‬ ‫الإمتحان‬ ‫إجتياز‬،‫لذلك‬‫ف‬‫من‬ ‫الهدف‬‫الإمتحان‬‫هو‬
‫قد‬ ‫إختبار‬‫تط‬ ‫على‬ ‫راتك‬‫ب‬‫ي‬‫في‬ ‫الواردة‬ ‫المعلومات‬ ‫ق‬‫الـ‬PMBOK‫الحياة‬ ‫في‬
.‫المناسب‬ ‫القرار‬ ‫وإتخاذ‬ ‫المواقل‬ ‫تحليل‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫العملية‬
‫الامتحان‬ ‫يتضمن‬244‫سؤال‬،‫س‬ ‫لكل‬ ‫الصحيح‬ ‫الجواب‬ ‫بإختيار‬ ‫تقوم‬‫ؤال‬
‫للأجوبة‬ ‫خيارات‬ ‫أربع‬ ‫ضمن‬ ‫من‬،‫خلال‬ ‫الأسئلة‬ ‫تنجز‬ ‫أن‬ ‫وعليك‬4ٍ‫ت‬‫ساعا‬،‫مع‬
‫هناك‬ ‫أن‬ ‫العلم‬25‫من‬ ‫سؤال‬‫الـ‬244‫موزعة‬ ‫وهي‬ ‫تجريبية‬ ‫أسئلة‬ ‫تعتبر‬
‫ضمن‬ ‫عشوائي‬ ‫بشكل‬‫الـ‬244‫في‬ ‫نتائجهم‬ ‫تدخل‬ ‫ولن‬ ‫تعرفهم‬ ‫ولن‬ ‫سؤال‬
‫معدلك‬،‫الأسئلة‬ ‫وهذه‬‫تستخدمهم‬‫الـ‬PMI‫بنوع‬ ‫خاصة‬ ‫دراسات‬ ‫أجل‬ ‫من‬‫ية‬
.‫المستقبل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الأسئلة‬
‫أصل‬ ‫من‬ ‫معدلك‬ ‫يحتسب‬ ‫لذلك‬165‫ن‬ ‫سؤال‬ ‫(لكل‬ ‫سؤال‬)‫واحدة‬ ‫قطة‬،
‫ومؤ‬‫ال‬ ‫سسة‬PMI‫وتنجح‬ ‫الإمتحان‬ ‫ستجتاز‬ ‫نتيجة‬ ‫أي‬ ‫عند‬ ‫تذكر‬ ‫لا‬،‫فالنتيجة‬
‫بين‬ ‫تختلل‬‫إختبار‬‫وآ‬‫خر‬،‫بين‬ ‫تكون‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫ولكن‬114‫إلى‬121‫بنسبة‬ ‫أي‬
65%-67%‫أصل‬ ‫من‬165.‫سؤال‬‫تتن‬‫وع‬‫ا‬‫لأسئلة‬‫لآ‬ ‫موضوع‬ ‫من‬‫خر‬،‫تجد‬ ‫وقد‬
‫سؤال‬ً‫ا‬‫متداخلة‬ ‫مفاهيم‬ ‫عدة‬ ‫فيه‬،‫والشكل‬(2)‫الأسئلة‬ ‫توزع‬ ‫نسبة‬ ‫يوضح‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫مجموعات‬ ‫حسب‬‫والذي‬ ‫تحديث‬ ‫لآخر‬ ً‫ا‬‫وفق‬
‫القادم‬ ‫القسم‬ ‫في‬ ‫بالتفصيل‬ ‫سنتناوله‬.
‫م‬‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫جموعات‬‫الأسئلة‬ ‫توزع‬ ‫نسبة‬
‫مجموعة‬‫بدء‬‫المشروع‬13%
‫للمشروع‬ ‫التخطيط‬ ‫مجموعة‬24%
‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬ ‫مجموعة‬31%
‫المشروع‬ ‫ومراقبة‬ ‫متابعة‬ ‫مجموعة‬25%
‫المشروع‬ ‫إغلاق‬ ‫مجموعة‬6%
‫الشكل‬2‫الـ‬ ‫إمتحان‬ ‫أسئلة‬ ‫توزع‬ ‫نسبة‬ :PMP‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫مجموعات‬ ‫ضمن‬
‫يظهر‬( ‫الشكل‬3‫أسئل‬ ‫في‬ ‫الصعوبة‬ ‫مستوى‬ )‫إمتحان‬ ‫ة‬‫الـ‬PMP‫حسب‬
.‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫مجموعات‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫مجموعات‬‫الصعوبة‬ ‫مستوى‬
‫المشروع‬ ‫ومراقبة‬ ‫متابعة‬ ‫مجموعة‬‫أكبر‬ ‫صعوبة‬
‫أقل‬ ‫صعوبة‬
‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬ ‫مجموعة‬
‫مجموعة‬‫بدء‬‫المشروع‬
‫للمشروع‬ ‫التخطيط‬ ‫مجموعة‬
‫مج‬‫المشروع‬ ‫إغلاق‬ ‫موعة‬
‫الشكل‬3‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫مجموعات‬ ‫حسب‬ ‫الصعوبة‬ ‫مستوى‬ :
‫ظهر‬ُ‫ي‬( ‫الشكل‬4‫إمتحان‬ ‫أسئلة‬ ‫في‬ ‫الصعوبة‬ ‫مستوى‬ )‫الـ‬PMP‫حسب‬
.‫المشاريع‬ ‫لإدارة‬ ‫المعرفية‬ ‫المجالات‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫والمواضيع‬ ‫المجالات‬‫الصعوبة‬ ‫مستوى‬
‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬‫روع‬
‫أكبر‬ ‫صعوبة‬
‫أقل‬ ‫صعوبة‬
‫العقود‬ ‫إدارة‬
‫المخاطر‬ ‫إدارة‬
‫الجودة‬ ‫إدارة‬
‫التكامل‬ ‫إدارة‬
‫الوقت‬ ‫إدارة‬
‫الكلفة‬ ‫إدارة‬
‫المشاريع‬ ‫لإدارة‬ ‫العام‬ ‫الإطار‬
‫النطاق‬ ‫إدارة‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬
‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫إدارة‬
‫إدارة‬‫التواصل‬
‫الشكل‬4‫المشاريع‬ ‫لإدارة‬ ‫المعرفية‬ ‫المجالات‬ ‫حسب‬ ‫الأسئلة‬ ‫صعوبة‬ ‫مستوى‬ :
RamiBittarRita PlusBe Innovator
: ‫الإمتحان‬ ‫حول‬ ‫لاحظات‬ُ‫م‬
‫إمتحان‬‫الـ‬PMP‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫عن‬ ‫كونتها‬ ‫التي‬ ‫للمعرفة‬ ‫إختبار‬ ‫هو‬
‫المناسب‬ ‫القرار‬ ‫وإتخاذ‬ ‫التحليل‬ ‫على‬ ‫وقدرتك‬ ‫لها‬ ‫وتطبيقك‬،‫ليس‬ ‫فهو‬
‫إختبار‬ً‫ا‬‫حفظتها‬ ‫التي‬ ‫للمعلومات‬.‫سابقا‬ ‫ذكرنا‬ ‫كما‬ ‫إستيعاب‬ ‫دون‬
‫إمتحان‬‫الـ‬PMP‫المشا‬ ‫لإدارة‬ ‫إستخدامك‬ ‫مع‬ ‫يتعامل‬‫ر‬‫الحياة‬ ‫في‬ ‫يع‬
ٍ‫ت‬‫حالا‬ ‫عن‬ ‫تتحدل‬ ‫الأسئلة‬ ‫فأغلبية‬ ‫الواقعية‬ ‫العملية‬‫في‬ ‫تفعل‬ ‫(ماذا‬
)‫التالية؟‬ ‫الحالة‬،‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫ومفاهيم‬ ‫معلومات‬ ‫يطبق‬ ‫لم‬ ‫من‬ ‫لذلك‬
‫الحي‬ ‫في‬ً‫صعوبة‬ ‫سيجد‬ ‫العملية‬ ‫اة‬.‫الإمتحان‬ ‫أسئلة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬
‫النماذج‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬‫أكثر‬ ‫عليها‬ ‫يكون‬ )‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫شبكة‬ ‫في‬ ‫كما‬ (
.‫بالإمتحان‬ ‫سؤال‬ ‫من‬
‫من‬ ‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫شبكة‬ ‫دراسة‬ ‫تتم‬
‫الرابع‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫خلال‬‫لبرنامجنا‬
‫التدريبي‬:‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫ط‬ ّ‫خط‬
‫لمشروعك‬
‫في‬ ‫نحن‬Be Innovator‫مؤسسة‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬ ‫تحديثات‬ ‫بأي‬ ‫تزويدك‬ ‫على‬ ‫سنعمل‬
. ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬
‫عل‬ ‫ستحصل‬‫كامل‬ ‫ى‬
‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬
‫إلتحاقك‬ ‫عند‬ ً‫ا‬‫مجان‬
‫التدريبية‬ ‫ببرامجنا‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫في‬‫الامتحان‬ً‫ا‬‫دوم‬‫مابين‬ ‫هناك‬‫الـ‬12-15‫أو‬ ‫المدخلات‬ ‫لتحديد‬ ‫سؤال‬
‫لل‬ ‫المعرفي‬ ‫الدليل‬ ‫من‬ ‫المخرجات‬‫ـ‬PMBOK‫الأسئلة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫وللإجابة‬
‫إنما‬ ‫فقط‬ ‫حفظها‬ ‫عليك‬ ‫لايجب‬‫إستيعابها‬‫و‬‫معرفة‬‫في‬ ‫التغذية‬ ‫تتم‬ ‫كيل‬
‫المخرجات‬ ‫وتنتج‬ ‫المدخلات‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫عملية‬ ‫كل‬ّ‫لتكو‬ً‫ة‬‫جديد‬ ‫مدخلات‬ ‫ن‬
..‫وهكذا‬
ّ‫ق‬‫تو‬‫ع‬14-15‫سؤال‬‫الامتحان‬ ‫في‬ٍ‫بحاجة‬‫لديك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫(يجب‬ ‫للحسابات‬
‫الموجوده‬ ‫الصيغ‬ ‫بكل‬ ‫معرفة‬‫هذا‬ ‫في‬‫الكتاب‬،‫أن‬ ‫بمجرد‬ ‫سهلة‬ ‫وهي‬
)‫تستوعبها‬.
‫توق‬‫ع‬14-15‫سؤال‬‫الامتحان‬ ‫في‬‫جميعهم‬ ‫(ليس‬ ‫المكتسبة‬ ‫القيمة‬ ‫حول‬
‫با‬ ‫والقيام‬ ‫الصيغة‬ ‫لتطبيق‬ ‫بحاجة‬.)‫لحسابات‬
‫الإختصارات‬ ‫جميع‬ ‫معرفة‬ ‫عليك‬،‫تقلق‬ ‫لا‬ ‫لكن‬‫الامتحان‬ ‫ففي‬‫يتم‬
ً‫ا‬‫(مثل‬ ‫الكامل‬ ‫بشكله‬ ‫المصطلح‬ ‫إستخدام‬‫الامتحان‬ ‫في‬‫إستخدام‬ ‫يتم‬
ً‫ا‬‫بدل‬ ‫العمل‬ ‫تجزئة‬ ‫هيكلة‬‫الإختصار‬ ‫من‬WBS.)
‫ل‬ ‫أجوبتهم‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫بعدم‬ ‫يشعرون‬ ‫الناس‬ ‫أغلبية‬‫ـ‬44‫سؤال‬ً‫ا‬‫أصل‬ ‫من‬
244.
‫ي‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫العديد‬‫ونص‬ ‫ساعتين‬ ‫ستغرقون‬‫ل‬‫على‬ ‫للإجابة‬‫الـ‬244‫سؤال‬
ٍ‫كمحاولة‬‫أولى‬،.‫أجوبتهم‬ ‫بمراجعة‬ ‫الوقت‬ ‫بقية‬ ‫يقضون‬ ‫ثم‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫ال‬ ‫بإمتحان‬ ‫تجدها‬ ‫التي‬ ‫الأسئلة‬ ‫أنواع‬‫ـ‬PMP:
1.‫ا‬ ‫الأسئلة‬‫العملية‬ ‫الحياة‬ ‫من‬ ‫معينة‬ ‫(حالة‬ ‫معين‬ ‫ظرف‬ ‫عن‬ ‫تتحدل‬ ‫لتي‬
)‫الواقعية‬:
‫هذ‬‫من‬ ‫النوع‬ ‫ا‬‫ال‬‫أ‬‫سئلة‬ُ‫ي‬‫ظهر‬‫أنت‬ ‫كم‬‫بحاج‬‫ة‬‫لإ‬‫خبرة‬ ‫متلاك‬‫في‬‫إدارة‬
‫المشاريع‬‫الخبرة‬ ‫مع‬ ‫والمفاهيم‬ ‫المعرفة‬ ‫تتكامل‬ ‫أن‬ ‫وضرورة‬‫إجتياز‬ ‫أجل‬ ‫من‬
.‫الإمتحان‬
‫م‬‫ـ‬‫ــــ‬‫ـــ‬‫ث‬‫ــــــــــــــال‬
( ‫الضروري‬ ‫الشيء‬ ‫أن‬ ‫فريقك‬ ‫من‬ ‫ملاحظة‬ ‫وصلتك‬x‫شراء‬ ‫طلبت‬ ‫الذي‬ )‫ه‬
‫سيتأخر‬ ‫مشروعك‬ ‫أجل‬ ‫من‬،‫تفعله؟‬ ‫شيء‬ ‫أفضل‬ ‫ماهو‬
A.‫لإس‬ ‫للمشروع‬ ‫التخطيط‬ ‫إعادة‬.‫التأخير‬ ‫هذا‬ ‫تيعاب‬
B..‫مرؤوسيك‬ ‫إعلام‬
C.‫بذلك‬ ‫الزبون‬ ‫إبلاغ‬ ‫الأفضل‬ ‫من‬،‫المتاحة‬ ‫الحلول‬ ‫ومناقشة‬‫معه‬.
D..‫البدائل‬ ‫وتحديد‬ ‫بالفريق‬ ‫الإجتماع‬
‫اإلجابة‬‫الصحيحة‬‫هي‬(:D)
RamiBittarRita PlusBe Innovator
2.:‫صحيحة‬ ‫إجابة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الأسئلة‬
‫إجابة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫هناك‬ ‫تكون‬ ‫التي‬ ‫الأسئلة‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫ستجد‬‫صحيحة‬
‫لها‬،‫لماذا؟‬ ‫فكر‬‫معي‬ ‫بماحصل‬ ‫الزبون‬ ‫وأبلغت‬ ‫السابق‬ ‫للسؤال‬ ‫عدنا‬ ‫إذا‬،‫هل‬
‫خطأ‬ ‫هذا‬،‫لا‬ ‫بالتأكيد‬‫تفعله‬ ‫شيء‬ ‫أفضل‬ ‫ليس‬ ‫هذا‬ ‫لكن‬،‫للسؤال‬ ‫إنتبه‬ ‫لذلك‬
‫بدقة‬‫شيء‬ ‫(أفضل‬‫ممكن‬‫أن‬‫فعله‬)‫ما‬ ‫سؤال‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ ‫ولو‬‫الخطوة‬ ‫هي‬
‫الا‬ ‫بعد‬ ‫الأفضل‬ ‫التالية‬( ‫الإجابة‬ ‫فكانت‬ ‫بالفريق‬ ‫جتماع‬C‫ا‬ ‫)هي‬.‫لصحيحة‬
3.:‫جوهرية‬ ‫غير‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الأسئلة‬
‫الك‬ ‫تجد‬ ‫قد‬ ‫أنك‬ ‫تدرك‬ ‫أن‬ ‫عليك‬‫ليس‬ ‫الأسئلة‬ ‫ضمن‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫ثير‬‫ت‬
‫ذات‬ٌ‫مطلوب‬ ‫بماهو‬ ‫صلة‬ ‫ذات‬ ‫وليست‬ ‫فائدة‬‫منك‬،‫التالي‬ ‫التمرين‬ ‫في‬ ‫كما‬
ٍ‫ت‬‫معلوما‬ ‫الأرقام‬ ‫تعتبر‬ ‫حيث‬ٍ‫أهمية‬ ‫ذات‬ ‫ليست‬.
‫م‬‫ــــــــ‬‫ث‬‫ــــــــــــــال‬
‫ال‬ ‫أظهر‬‫أن‬ ‫الأبواب‬ ‫صناعة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫خبراء‬‫ه‬‫وقت‬ ‫أخذت‬ ‫كلما‬ً‫ا‬‫إضافي‬ً‫ا‬‫ضعل‬
‫بمعدل‬ ‫الكلفة‬ ‫ستزداد‬ ‫الأبواب‬ ‫لإنتاج‬ ‫المطلوب‬ ‫الوقت‬14%،‫إذا‬ ‫وبالتالي‬
‫فكلفة‬ ‫ذلك‬ ‫حدل‬3444‫ستكون‬ ‫باب‬21444‫دولار‬ ‫ألل‬،‫ب‬ ‫فسر‬ُ‫ت‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬‫ـ‬:
A.‫دورة‬‫التعلم‬ ‫ومنحني‬.
B..‫العائد‬ ‫تراجع‬ ‫قانون‬
C.‫ال‬ ‫قاعدة‬‫ـ‬24/84.
D.‫تقدير‬.‫البارامترية‬ ‫الكلفة‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫اإلجابة‬‫الصحيحة‬( :D)
‫كذلك‬ ‫الأسئلة‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫ستجد‬،‫كثيرة‬ ‫معلومات‬ ‫وفيها‬ ‫طويلة‬ ‫تكون‬ ‫والتي‬
‫ذلك‬ ‫في‬ ‫الحيلة‬ ‫لذلك‬ ‫جوهرية‬ ‫وليست‬ ‫للسؤال‬ ‫قيمة‬ ‫أي‬ ‫تضيل‬ ‫لا‬ ‫ولكنها‬
‫السؤال؟‬ ‫ماهو‬ ‫مباشرة‬ ‫تحدد‬ ‫أن‬‫منك‬ ‫المطلوب‬ ‫وماهو‬‫تقضي‬ ‫أن‬ ‫وليس‬ ‫؟‬
‫المعلومات‬ ‫معرفة‬ ‫في‬ ‫وقتا‬‫قيمة‬ ‫ذات‬ ‫ليست‬ ‫التي‬،‫للسؤال‬ ‫تحديدك‬ ‫وبعد‬
‫قراءة‬ ‫عليك‬‫الاجابات‬‫الصحيح‬ ‫الجواب‬ ‫هو‬ ‫منهم‬ ‫أي‬ ‫لمعرفة‬،‫تقلق‬ ‫لا‬ ‫لذلك‬
‫هذا‬ ‫حول‬‫إشارة‬ ‫عليها‬ ‫ضع‬ ‫فقط‬ ‫بنفسك‬ ‫الثقة‬ ‫تفقد‬ ‫ولا‬ ‫الأسئلة‬ ‫من‬ ‫النوع‬
‫لتعود‬‫إلبها‬ً‫ا‬‫لاحق‬.‫صعوبات‬ ‫وجدت‬ ‫إن‬
4.ٍ‫ت‬‫مصطلحا‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫الأسئلة‬‫مصطنعه‬:
‫ي‬ ‫الطلاب‬ ‫كل‬‫إمتحان‬ ‫في‬ ‫الواردة‬ ‫المصطلحات‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫عتقدون‬‫الـ‬PMP
‫شيئا‬ ‫تعني‬،‫لكن‬‫خطأ‬ ‫هذا‬،‫ف‬‫الممكن‬ ‫من‬‫أن‬‫إختلق‬ ‫الأسئلة‬ ‫بوضع‬ ‫قام‬ ‫الذي‬
‫بعض‬‫خيار‬ ‫ليضيل‬ ‫فقط‬ ‫المصطلحات‬‫آ‬ ً‫ا‬‫كنوع‬ ‫أو‬ ‫الأربعة‬ ‫الخيارات‬ ‫من‬ ‫خر‬
‫ال‬ ‫من‬‫للإمتحان‬ ‫للمتقدمين‬ ‫والخداع‬ ‫تحايل‬،ُ‫م‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ‫لذلك‬‫درب‬ً‫ا‬ٍ‫بشكل‬ٍ‫د‬‫جي‬
‫ووجدت‬‫خيار‬ ‫ضمن‬ ‫المصطلحات‬ ‫هذه‬‫الاجابة‬ ‫ات‬ً‫ا‬‫فحكم‬‫خاطئ‬ ‫الخيار‬ ‫هذا‬
‫وستبحث‬.‫الصحيح‬ ‫الجواب‬ ‫عن‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫م‬‫ــــــــ‬‫ث‬‫ــــــــــــــال‬
‫بالمشروع‬ ‫التقدم‬ ‫إستمرار‬ ‫مع‬‫فال‬‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫مزيد‬‫س‬‫متوفرة‬ ‫تصبح‬
‫للفريق‬،‫ذلك؟‬ ‫نسمي‬ ‫ماذا‬
A..‫النطاق‬ ‫صحة‬ ‫من‬ ‫التحقق‬
B..‫الإستراتيجي‬ ‫التخطيط‬
C..‫المتوالي‬ ‫التطور‬
D..‫الكمي‬ ‫التطور‬
‫اإلجابة‬‫الصحيحة‬( :c)
( ‫الجواب‬ ‫أن‬ ‫نلاحظ‬Dٌ‫مصطلح‬ ‫هو‬ ‫الكمي‬ ‫التطور‬ )‫في‬ ‫موجود‬ ‫غير‬
( ‫هو‬ ‫الصحيح‬ ‫والجواب‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫مصطلحات‬C.)
RamiBittarRita PlusBe Innovator
5.:‫إستيعاب‬ ‫إلى‬ ‫ضروري‬ ‫بشكل‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫الأسئلة‬‫التالي‬ ‫للمثال‬ ‫إنظر‬
‫م‬‫ــــــــ‬‫ث‬‫ــــــــــــــال‬
‫تكتمل‬‫تفكيك‬ ‫عملية‬‫نو‬‫المشروع‬ ‫اتج‬‫للإدارة‬ ‫قابلة‬ ‫أصغر‬ ‫مكونات‬ ‫إلى‬
:‫عندما‬
A..‫بالمشروع‬ ‫للقيام‬ ‫المبرر‬ ‫وضع‬ ‫يتم‬
B..‫تغيير‬ ‫طلبات‬ ‫تحدل‬
C.‫لكل‬ ‫الكلفة‬ ‫تقديرات‬ ‫نطور‬ ‫أن‬ ‫نستطيع‬‫حزمة‬.‫عمل‬
D..‫العمل‬ ‫تجزئة‬ ‫هيكلة‬ ‫قاموس‬ ‫ضمن‬ ‫موجود‬ ‫عمل‬ ‫عنصر‬ ‫كل‬
‫اإلجابة‬‫الصحيحة‬( :C)
‫تفهم‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫السؤال‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫الإجابة‬ ‫تستطيع‬ ‫لا‬‫إدارة‬ ‫مصطلحات‬
‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫ضمن‬ ‫وأهميته‬ ‫كالتفكيك‬ ‫المشاريع‬،‫حفظ‬ ‫فهنا‬
.‫يكفي‬ ‫لا‬ ‫وبصمها‬ ‫المعلومات‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
6.ٍ‫لموضوع‬ ‫جديدة‬ ‫مقاربة‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الأسئلة‬‫معروف‬‫يكون‬ ‫حيث‬ :
‫لديك‬‫ال‬‫فهم‬‫ال‬‫يخطر‬ ‫لم‬ ‫لكن‬ ‫للموضوع‬ ‫جيد‬‫ب‬.‫سؤال‬ ‫هكذا‬ ‫بالك‬
‫م‬‫ــــــــ‬‫ث‬‫ــــــــــــــال‬
‫الشر‬ ‫في‬‫المصفوفية‬ ‫الهيكلية‬ ‫ذات‬ ‫كات‬،ً‫فعالية‬ ‫والأكثر‬ ‫الأفضل‬ ‫الطريقة‬
:‫هي‬ ‫لنشرالمعلومات‬
A..‫وعمودي‬ ‫أفقي‬ ‫بشكل‬ ‫المعلومات‬ ‫تتدفق‬
B..‫بسيطة‬ ‫بطريقة‬ ‫التواصل‬ ‫يتم‬
C..‫المختارة‬ ‫بالمصفوفة‬ ‫علاقة‬ ‫له‬ ‫الموضوع‬
D..‫إجتماعي‬ ‫بشكل‬ ‫الأقسام‬ ‫ومدراء‬ ‫المشاريع‬ ‫مدراء‬ ‫بين‬
‫اإلجابة‬‫الصحيحة‬( :A)
‫تع‬ ‫الناس‬ ‫كل‬‫المصفوفية‬ ‫الهيكلية‬ ‫ذات‬ ‫الشركات‬ ‫ماهي‬ ‫رف‬،‫يخطر‬ ‫لم‬ ‫لكن‬
‫نشر‬ ‫طريقة‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫يؤثر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫كيل‬ ‫يفكروا‬ ‫أن‬ ‫بالهم‬ ‫على‬
.‫المعلومات‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
6.:‫الواحد‬ ‫الخيار‬ ‫في‬ ‫موضوع‬ ‫أو‬ ‫بند‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الأسئلة‬‫هذه‬
‫العم‬ ‫تسلسل‬ ‫تظهر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫الواحد‬ ‫الخيار‬ ‫ضمن‬ ‫البنود‬‫أو‬ ‫ليات‬
‫علي‬ ‫التي‬ ‫الأنشطة‬‫فعلها‬ ‫ك‬،‫التالي‬ ‫للمثال‬ ‫إنظر‬:
‫م‬‫ــــــــ‬‫ث‬‫ــــــــــــــال‬
‫مشروع‬ ‫تدير‬ ‫عندما‬ً‫ا‬،‫أفضل‬ ‫ماهي‬‫السبل‬‫المشاكل‬ ‫لمعالجة‬ ‫تتخذها‬ ‫التي‬
‫تواجهها؟‬ ‫التي‬
A.‫الفريق‬ ‫مع‬ ‫إبدأ‬،‫الإدارة‬ ‫مع‬ ‫ثم‬،.‫الموارد‬ ‫مدراء‬ ‫مع‬ ‫ثم‬
B.‫الموارد‬ ‫مدراء‬ ‫مع‬ ‫بدأ‬،‫الإدارة‬ ‫مع‬ ‫ثم‬،.‫الزبون‬ ‫مع‬ ‫ثم‬
C.‫بنفسك‬ ‫عالجها‬،‫مع‬ ‫ثم‬‫الزبون‬،‫الإدارة‬ ‫مع‬ ‫ثم‬.
D.‫موارد‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫وتسيطر‬ ‫ماتملكه‬ ‫مع‬ ‫المشكلة‬ ‫عالج‬،‫ث‬‫م‬‫مدراء‬ ‫مع‬
‫الموارد‬،‫ث‬‫م‬.‫الزبون‬ ‫مع‬
‫اإلجابة‬‫الصحيحة‬( :D)
‫من‬ ‫الأول‬ ‫البند‬ ‫فقط‬ ‫قراءة‬ ‫حيلة‬ ‫بتطبيق‬ ‫قم‬ ‫الأسئلة‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫مثل‬ ‫في‬
‫خيار‬ ‫كل‬،‫ل‬ ‫قابلة‬ ‫غير‬ ‫الأولى‬ ‫بنودها‬ ‫التي‬ ‫الخيارات‬ ‫بإزالة‬ ‫قم‬ ‫ثم‬‫لتطبيق‬،‫ثم‬
‫التي‬ ‫الخيارات‬ ‫بإزالة‬ ‫وقم‬ ‫وإقرأهم‬ ‫المتبقية‬ ‫للخيارات‬ ‫الثاني‬ ‫للبند‬ ‫إنتقل‬
‫صح‬ ‫غير‬ ‫الثانية‬ ‫بنودها‬‫الا‬ ‫لتحدد‬ ‫وهكذا‬ ‫يحة‬.‫الصحيحة‬ ‫جابة‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
8.ٍ‫ت‬‫كلما‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الأسئلة‬ٍ‫وشرح‬:‫للفكرة‬ ‫أكثر‬
ً‫ا‬‫فمثل‬‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫تجاوز‬ ‫قد‬ ‫المشروع‬ " ‫بالسؤال‬ ‫ذكر‬ُ‫ي‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫بدلأ‬"
" ‫الشكل‬ ‫على‬ ‫الصيغة‬ ‫تكون‬‫الآ‬ ‫أصبح‬ ‫وقد‬ ‫صفر‬ ‫المشروع‬ ‫إحتياطي‬‫ن‬
"‫السلبية‬ ‫بالقيمة‬،‫الأ‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫في‬‫بماهو‬ ‫التفكير‬ ‫عليك‬ ‫الأسئلة‬ ‫من‬ ‫نواع‬
‫السؤال؟‬.‫بذلك‬ ‫وقتك‬ ‫وخذ‬ ‫كتبه‬ ‫بما‬ ‫فكر‬ ‫ثم‬ ‫أجيب؟‬ ‫أن‬ ‫يريدني‬ ‫ماذا‬ ‫على‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫الإمتحان‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫أدرس‬ ‫كيل‬:
‫يقوم‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫الكثير‬‫لإ‬ ‫تحضيرهم‬ ‫أثناء‬ ‫ون‬‫ختبار‬‫ال‬‫ـ‬PMP‫كل‬ ‫بقراءة‬
‫وتركيزهم‬ ‫جهودهم‬ ‫يشتت‬ ‫وهذا‬ ‫أيديهم‬ ‫بين‬ ‫مايقع‬،‫قمنا‬ ‫في‬ ‫نحن‬ ‫لذلك‬
‫إختلاف‬ ‫على‬ ‫الطلاب‬ ‫شرائح‬ ‫تناسب‬ ‫لكل‬ ‫مدروسة‬ ‫منهجية‬ ‫بوضع‬
.‫المشاريع‬ ‫بإدارة‬ ‫المعرفية‬ ‫مستوياتهم‬
:‫إلى‬ ‫التدريبية‬ ‫البرامج‬ ‫صنل‬ُ‫ت‬
1.‫صن‬ُ‫ت‬ ‫إلكترونية..وهي‬ ‫تدريبية‬ ‫برامج‬:‫مجموعات‬ ‫إلى‬ ‫ل‬
: ‫الأولى‬ ‫المجموعة‬‫لديهم‬ ‫الذين‬ ‫للأشخاص‬ ‫صممة‬ُ‫م‬ ‫وهي‬
‫الـ‬ ‫شهادة‬Contact Hours‫المطلوبة‬‫"الـ‬35"‫ساعة‬‫من‬
‫الـ‬ ‫قبل‬PMI‫موعد‬ ‫بتحديد‬ ‫للإمتحان..وقاموا‬ ‫للدخول‬ ‫كشرط‬
‫نماذج‬ ‫بحل‬ ‫والقيام‬ ‫معلوماتهم‬ ‫بمراجعة‬ ‫ويرغبون‬ ‫للإمتحان‬
‫مشابهة‬ ‫إمتحانية‬‫بأيام‬ ‫الإمتحان‬ ‫قبل‬.
:‫الثانية‬ ‫المجموعة‬‫لديهم‬ ‫الذين‬ ‫للأشخاص‬ ‫صصمة‬ُ‫م‬ ‫وهي‬
‫الـ‬ ‫شهادة‬Contact Hours‫المطلوبة‬‫"الـ‬35"‫ساعة‬‫من‬
‫الـ‬ ‫قبل‬PMI‫فترة‬ ‫منذ‬ ‫للإمتحان‬ ‫للدخول‬ ‫كشرط‬‫طويلة‬‫و‬‫هم‬
‫ل‬ ‫بحاجة‬.‫بعمق‬ ‫للإمتحان‬ ‫والتحضير‬ ‫الدراسة‬ ‫إعادة‬
:‫الثالثة‬ ‫المجموعة‬‫ليس‬ ‫الذين‬ ‫للأشخاص‬ ‫صممة‬ُ‫م‬ ‫وهي‬
‫شهاد‬ ‫لديهم‬‫الـ‬ ‫ة‬Contact Hours‫المطلوبة‬‫"الـ‬35"‫ساعة‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫الـ‬ ‫قبل‬ ‫من‬PMI‫للدخول‬ ‫كشرط‬‫برنامج‬ ‫بحضور‬ ‫ويرغبون‬ ‫للإمتحان‬
‫تدريبي‬‫الشهادة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫من‬ ‫الأخير‬ ‫في‬ ‫مكنهم‬ُ‫ي‬ ‫مميز‬
.ً‫ا‬‫أيض‬ ‫مميز‬ ‫بشكل‬ ‫للإمتحان‬ ‫وتحضيرهم‬
‫على‬ ‫للإطلاع‬ "‫من‬ ‫الثلال‬ ‫المجموعات‬‫التدريبية‬ ‫برامجنا‬
‫مكنك‬ُ‫ي‬ُ‫م‬‫الملحق‬ ‫راجعة‬:‫هنا‬ ‫إضغط‬. "
‫نحن‬‫في‬Be Innovator‫ب‬ ‫ننصحك‬‫ـ‬:
‫أي‬ ‫على‬ ‫مرات‬ ‫ثلال‬ ‫مرورك‬ ‫بمجرد‬ ‫أن‬ ‫الدراسات‬ ‫تظهر‬ :‫السحري‬ ‫الثلاثي‬
‫ستتذكره‬ ‫فإنك‬ ‫موضوع‬،‫بقراءة‬ ‫قمت‬ ‫إذا‬ ‫لذلك‬‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫تيبات‬ُ‫ك‬
‫بلس‬ً‫ة‬‫مر‬‫ولخصته‬ ‫أولى‬‫ا‬ً‫ة‬‫مر‬ ‫الخلاصة‬ ‫وقرأت‬ً‫ثانية‬ً‫وثالثة‬‫بحل‬ ‫وقمت‬
ً‫سواء‬ ‫والإختبارات‬ ‫التمارين‬ ‫كل‬‫بال‬ ‫التي‬‫سلسلة‬‫مفيد‬ ‫سيكون‬ ‫ذلك‬ ‫فإن‬ً‫ا‬.
‫كامل‬ ‫على‬ ‫ستحصل‬
‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬
‫إلتحاقك‬ ‫عند‬ ً‫ا‬‫مجان‬
‫التدريبية‬ ‫ببرامجنا‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫نفسك‬ ‫جهز‬‫ال‬ ‫إختبار‬ ‫من‬ ‫متتالية‬ ‫ساعات‬ ‫أربع‬ ‫لقضاء‬‫ــ‬PMP‫ذلك‬ ‫وجرب‬
ً‫ا‬‫مسبق‬‫العقلي‬ ‫الصعيد‬ ‫على‬ ‫وتأثيرها‬ ‫التجربة‬ ‫أهمية‬ ‫من‬ ‫تقلل‬ ‫ولا‬
.‫والعاطفي‬‫إمتحانية‬ ‫نماذج‬ ‫عدة‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫لك‬ ‫بتوفيره‬ ‫ماقمنا‬ ‫.وهذا‬
‫الـ‬ ‫إمتحان‬ ‫ماثل‬ُ‫ت‬PMP.
‫خطتنا‬ ‫على‬ ‫الإعتماد‬ ‫تستطيع‬‫التا‬:‫الدراسة‬ ‫في‬ ‫لية‬
1.‫قراءة‬‫تيبات‬ُ‫ك‬‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬.‫والإختبارات‬ ‫التمارين‬ ‫جميع‬ ‫وإجراء‬
2.‫شيء‬ ‫كل‬ ‫تستوعب‬ ‫أنك‬ ‫تأكد‬،ً‫ا‬‫وطبع‬‫ال‬ ‫بنسخة‬ ‫الإستعانه‬ ‫يمكنك‬‫ـ‬
PMBoK‫بما‬ ‫والمصطلحات‬ ‫الأفكار‬ ‫لمعرفة‬‫الإنكليزية‬ ‫باللغة‬ ‫يقابلها‬،
.‫بإستمرار‬ ‫لمراجعتهم‬ ‫خاصة‬ ‫ورقة‬ ‫على‬ ‫المصطلحات‬ ‫تسجيل‬ ‫عليك‬
3.‫مش‬.‫الجودة‬ ‫عالية‬ ‫الفيديوهات‬ ‫اهدة‬
4..‫الدراسة‬ ‫دليل‬ ‫قراءة‬
5.‫أمكن‬ ‫إن‬‫قرائتك‬ ‫بعد‬ ‫دراسة‬ ‫مجموعة‬ ‫شكل‬‫الأولى‬‫ريتا‬ ‫لسلسلة‬
‫بلس‬.‫في‬ ‫عليه‬ ‫ستحصل‬ ‫الذي‬ ‫الدعم‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫لك‬ ‫مانوفره‬ ‫..هذا‬
.‫الزملاء‬ ‫من‬ ‫للعديد‬ ‫وإنضمامك‬ ‫التدريبية‬ ‫برامجنا‬
6.‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫بإختبار‬ ‫القيام‬ ‫يمكنك‬.
7.ٍ‫بفحص‬ ‫قم‬ ‫ثم‬ٍ‫ي‬‫تجريب‬‫ك‬‫امل‬،‫أن‬ ‫يجب‬‫تحرز‬‫من‬ ‫أكثر‬70%.
8.‫خطأ‬ ‫له‬ ‫إجابتك‬ ‫سؤال‬ ‫كل‬،‫(هذه‬ ‫سيء‬ ‫واكتب‬ ‫ورقة‬ ‫على‬ ‫سجله‬
)‫هامة‬ ‫الخطوة‬.
RamiBittarRita PlusBe Innovator
9.‫رقم‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫حصلت‬ ‫التي‬ ‫القائمة‬ ‫استخدم‬8‫بحاجة‬ ‫قسم‬ ‫أي‬ ‫لتحدد‬
‫أكثر‬ ‫لقراءة‬،ً‫ة‬‫مر‬ ‫الكتاب‬ ‫إقرأ‬ً‫ثالثة‬‫التي‬ ‫الفصول‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫مع‬
‫أن‬ ‫اتضح‬ٌ‫ضعل‬ ‫لديك‬‫بها‬،‫ال‬ ‫على‬ ‫وركز‬.‫تفاصيل‬
11..‫بها‬ ‫ضعل‬ ‫لديك‬ ‫التي‬ ‫الأسئلة‬ ‫أعد‬
11.ٍ‫بفحص‬ ‫قم‬ٍ‫ي‬‫تجريب‬ٍ‫كامل‬‫أخر‬،‫معدلك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬75%‫فما‬
.‫فوق‬
12.‫النهائي‬ ‫للإختبار‬ ‫إذهب‬‫لل‬‫ـ‬PMP،‫وبالتوفيق‬.
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫ال‬ ‫لإمتحان‬ ‫جاهز‬ ‫أنت‬ ‫هل‬‫ـ‬PMP:
‫إن‬54%‫يفشل‬ ‫ممن‬‫ون‬‫ب‬‫إ‬‫متحان‬‫ال‬‫ـ‬PMP‫لديهم‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫أنه‬ ‫بسبب‬
‫تدريب‬‫مفا‬ ‫حول‬ً‫ا‬‫وفق‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫وأفكار‬ ‫هيم‬‫لل‬‫ـ‬PMI‫نقطة‬ ‫وهذه‬
‫هامة‬،‫ال‬ ‫المعرفي‬ ‫للدليل‬ ‫فقراءتك‬‫ـ‬PMBOK‫معرفتك‬ ‫توسيع‬ ‫في‬ ‫يساعدك‬
‫تصميم‬ ‫تم‬ ‫لذلك‬ ‫مشروع‬ ‫تدير‬ ‫كيل‬ ‫يعلمك‬ ‫لا‬ ‫ولكن‬‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬‫لكي‬
ُ‫ت‬ً‫ة‬‫خطو‬ ‫مشروع‬ ‫إدارة‬ ‫على‬ ‫التدريب‬ ‫في‬ ‫ساعدك‬‫بخطوة‬،‫وإذا‬‫لا‬ ‫كنت‬‫تزال‬
‫تج‬‫د‬ً‫صعوبة‬‫إست‬ ‫في‬‫إلى‬ ‫بحاجة‬ ‫فأنت‬ ‫والمفاهيم‬ ‫الأفكار‬ ‫بعض‬ ‫يعاب‬
ٍ‫ب‬‫تدري‬ٍ‫ب‬‫مدر‬ ‫قبل‬ ‫من‬‫بالإضافة‬‫السلسلة‬ ‫لهذه‬.
‫كذلك‬‫يكون‬‫ال‬ ‫إمتحان‬ ‫في‬ ‫الفشل‬‫ـ‬PMP‫العملية‬ ‫الخبرة‬ ‫إمتلاك‬ ‫عدم‬ ‫بسبب‬
‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬،‫والخبرة‬ ‫التدريب‬ ‫إمتلكت‬ ‫إذا‬ ‫يتم‬ ‫للإمتحان‬ ‫فإجتيازك‬
‫يتم‬ ‫لن‬ ‫وهو‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬‫ب‬‫الأماني‬‫والأحلام‬‫فقط‬،‫إمتلكت‬ ‫كلما‬ ‫لذلك‬
ً‫ة‬‫خبر‬ٍ‫مشاريع‬ ‫في‬ٍ‫كبيرة‬‫في‬ ‫المذكورة‬ ‫والتقنيات‬ ‫الأدوات‬ ‫وإستخدمت‬
‫ال‬ ‫المعرفي‬ ‫الدليل‬‫ـ‬PMBOK‫جاهزا‬ ‫أصبحت‬ ‫كلما‬ ‫المشاريع‬ ‫هذه‬ ‫في‬
‫ال‬ ‫إمتحان‬ ‫لإجتياز‬‫ـ‬PMP.
:‫كبيرة‬ ‫مشاريع‬ ‫عن‬ ‫أمثلة‬
‫جديد‬ ‫اتصال‬ ‫مركز‬ ‫تصميم‬)‫للزبائن‬ ‫أفضل‬ ‫خدمة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫(مثلا‬.
‫تص‬‫جديدة‬ ‫إنتاج‬ ‫عملية‬ ‫ميم‬) ‫جديدة‬ ‫مستحضرات‬ ‫لإنتاج‬ ‫(مثلا‬.
‫للشركة‬ ‫جديدة‬ ‫برمجيات‬ ‫تنزيل‬ً‫ا‬‫(مثل‬‫للزبائن‬ ‫الإستجابة‬ ‫سرعة‬ ‫لتطوير‬
)‫الشركة‬ ‫في‬.
‫تصميم‬‫و‬‫بناء‬ً‫مبنى‬.‫جديد‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫؟‬ ‫المشاريع‬ ‫بإدارة‬ ‫معرفتك‬ ‫مستوى‬ ‫ماهو‬............................‫هو‬ ‫جوابك‬
‫السؤال‬‫أحد‬ ‫صادفتك‬ ‫هل‬‫المشاكل‬‫بالقائمة‬ ‫المذكورة‬‫التالية‬،‫إشارة‬ ‫ضع‬
√‫المشكلة‬ ‫بجانب‬.
‫البند‬‫إشارة‬√
‫ال‬ ‫أو‬ ‫الميزانية‬ ‫تجاوز‬‫الزمني‬ ‫جدول‬
ٌ‫جدول‬‫منطقي‬ ‫غير‬ ‫زمني‬
ٌ‫تغيرات‬ٌ‫مفرطة‬‫في‬‫أ‬ ‫المشروع‬ ‫نطاق‬‫المنتج‬ ‫و‬
ٌ‫مشاكل‬‫با‬‫لتواصل‬‫ال‬ ‫وزيادة‬‫في‬ ‫صراعات‬‫الفريق‬
ً‫ة‬‫جود‬‫مرضية‬ ‫غير‬
ٌ‫روح‬ٌ‫إيجابية‬ٌ‫ضعيفة‬‫بين‬‫الفريق‬ ‫أعضاء‬
ٌ‫إجتماعات‬‫كثيرة‬
‫بعمله‬ ‫للقيام‬ ‫يحتاج‬ ‫ماذا‬ ‫يعرف‬ ‫لا‬ ‫الفريق‬
‫أو‬ ‫مسلمات‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫إعادة‬‫مخرجات‬‫المشروع‬
ٍ‫مشكلة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫صادفتك‬ ‫إذا‬‫سبق‬ ‫فيما‬،ٍ‫بحاجة‬ ‫فأنت‬‫ت‬ ‫لأن‬‫ت‬‫عن‬ ‫أكثر‬ ‫علم‬
‫قبل‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬‫ال‬ ‫لإمتحان‬ ‫تقديمك‬‫ـ‬PMP.
RamiBittarRita PlusBe Innovator
ّ‫ك‬‫ف‬‫بإدارة‬ ‫بخبرتك‬ ‫الآن‬ ‫ر‬‫المشاريع‬،‫الكبيرة‬ ‫المشاريع‬ ‫بإدارة‬ ‫وخبرتك‬،‫راجع‬
‫المفاهيم‬ ‫من‬ ‫التالية‬ ‫القائمة‬،ٌ‫إستيعاب‬ ‫لديك‬ ‫هل‬ٌ‫جيد‬‫لها‬،‫و‬‫هل‬‫قمت‬
‫بتطبيقها‬ً‫ا‬‫حديث‬‫مشاريعك‬ ‫على‬،‫إشارة‬ ‫ضع‬√‫كل‬ ‫على‬ ‫كذلك‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬
‫وإشارة‬ ‫مفهوم‬x‫كذلك‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬:
‫المفاهيم‬‫الآ‬‫ن‬
‫قراءتك‬ ‫بعد‬
‫للبرنامج‬ ‫خضوعك‬
‫التدريبي‬
‫تن‬‫ل‬ ‫خطوة‬ ‫من‬ ‫قلك‬‫أ‬‫خر‬‫ى‬‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫في‬
‫المشروع‬‫و‬‫لماذا‬‫خطوة‬ ‫كل‬‫ضرورية‬.
‫إ‬‫والمعلومات‬ ‫المستفادة‬ ‫الدروس‬ ‫ستخدام‬
ٍ‫مشاريع‬ ‫من‬ٍ‫سابقة‬،‫في‬ ‫خلقها‬ ‫وكيفية‬
.‫مشروعك‬
‫أقوم‬ ‫وكيل‬ ‫العمل؟‬ ‫تجزئة‬ ‫هيكلية‬ ‫ماهي‬
.‫بإنشائها‬
‫أجده؟ومافوائده‬ ‫كيل‬ ‫الحرج؟‬ ‫الطريق‬ ‫ماهو‬
.‫المشروع‬ ‫لمدير‬
‫أ‬‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫دوار‬–‫الراعي‬–
‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬-.‫المشروع‬ ‫فريق‬
‫المشروع‬ ‫تأسيس‬ ‫وثيقة‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫المفاهيم‬‫الآ‬‫ن‬
‫قراءتك‬ ‫بعد‬
‫للبرنامج‬ ‫خضوعك‬
‫التدريبي‬
ً‫ا‬‫يدوي‬ ‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫شبكة‬ ‫إنشاء‬ ‫كيفية‬
.‫الثلاثية‬ ‫النقاط‬ ‫تقديرات‬
‫كارلو‬ ‫المونت‬ ‫تحليل‬
‫المكتسبة‬ ‫القيمة‬ ‫قياس‬
‫التعقب‬ ‫أو‬ ‫التهشيم‬ ‫بإستخدام‬ ‫المشروع‬ ‫ضغط‬
‫السريع‬
‫زمني‬ ‫لجدول‬ ‫والوصول‬ ‫الإحتياطي‬ ‫إدارة‬
.‫واقعي‬
.‫والمنتج‬ ‫المشروع‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫الجودة‬ ‫إدارة‬
‫وجعلهم‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫مع‬ ‫العلاقة‬ ‫تطوير‬
.‫بالمشروع‬ ‫ومهتمين‬ ‫متفاعلين‬
‫بحساب‬ ‫ذلك‬ ‫وعلاقة‬ ‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ‫تطبيق‬
‫وإدارة‬.‫الإحتياطي‬
ٌ‫خطة‬ٌ ‫واقعية‬ٌ‫ق‬‫ومواف‬ ‫المشاريع‬ ‫لإدارة‬‫عليها‬
‫و‬‫بأ‬ ‫لك‬ ‫تسمح‬‫مستعد‬ ‫تكون‬ ‫ن‬ً‫ا‬‫تحاسب‬ ‫لأن‬
.‫إنجازها‬ ‫على‬
.‫بالخطة‬ ‫ومقارنته‬ ‫المشروع‬ ‫ومراقبة‬ ‫متابعة‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫المفاهيم‬‫الآ‬‫ن‬
‫قراءتك‬ ‫بعد‬
‫للبرنامج‬ ‫خضوعك‬
‫التدريبي‬
.‫المقترحة‬ ‫التغييرات‬ ‫ومراقبة‬ ‫متابعة‬
‫لمدير‬ ‫والمهنية‬ ‫الإجتماعية‬ ‫المسؤولية‬
.‫المشروع‬
‫ا‬ ‫من‬ ‫تنتهي‬ ‫عندما‬‫التدريبي‬ ‫لبرنامج‬،‫لتتأكد‬ ‫القائمة‬ ‫هذه‬ ‫مراجعة‬ ‫تستطيع‬
‫أصبح‬ ‫أنه‬ٌ‫إستيعاب‬ ‫لديك‬ٌ‫جيد‬‫بجانبها‬ ‫وضعت‬ ‫التي‬ ‫للمفاهيم‬x.
‫لاتنسى‬‫على‬ ‫للعمل‬ ‫الوقت‬ ‫لديك‬ ‫ليس‬ ‫الكبيرة‬ ‫المشاريع‬ ‫في‬ ‫أنه‬ٍ‫أنشطة‬
ٍ‫خاطئة‬‫من‬ ‫الكثير‬ ‫ستنفق‬ ‫بذلك‬ ‫لأنك‬ ‫المشاكل‬ ‫وحل‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬
‫سيطرتك‬ ‫خارج‬ ‫المشروع‬ ‫ويصبح‬ ‫الوقت‬،‫التخطيط‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫عليك‬
‫ذل‬ ‫حدول‬ ‫لمنع‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬‫ك‬،ّ‫ك‬‫ف‬ ‫لذلك‬‫الكتاب‬ ‫بهذا‬ ‫الواردة‬ ‫بالمفاهيم‬ ‫ر‬،
‫وحدد‬‫الفجوة‬‫ال‬ ‫ومفاهيم‬ ‫نظريات‬ ‫وبين‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫خبرتك‬ ‫بين‬‫ـ‬
PMIٌ‫تحضير‬ ‫لديك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أجل‬ ‫من‬ٌ‫جيد‬‫ال‬ ‫لإمتحان‬‫ـ‬PMP.
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫الـ‬ ‫إختبار‬ ‫على‬ ‫حصلت‬ ‫التي‬ ‫التحديثات‬PMP.
‫قدمة‬ُ‫م‬
‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫معهد‬ ‫يقدم‬‫الـ‬PMI‫تأهيل‬‫مهني‬‫المشاريع‬ ‫لمدراء‬
‫بإسم‬ ‫عرف‬ُ‫ي‬"‫المشاريع‬ ‫إدارة‬‫الـ‬ "‫المهنية‬Project Management
Profession‫بالـ‬ ً‫ا‬‫إختصار‬ ‫أو‬PMP.‫امتحان‬ ‫تطوير‬ ‫عمليات‬ ‫إن‬‫الـ‬PMP
‫عن‬ ‫يتميز‬‫تطوير‬ ‫ممارسات‬‫ال‬ ‫إمتحانات‬‫شهاد‬‫من‬ ‫الآخرى‬ ‫ات‬‫إدارة‬
‫المشاريع‬.‫مع‬ ‫التطوير‬ ‫عمليات‬ ‫تتماشى‬‫المما‬ ‫أفضل‬‫في‬ ‫المطلوبة‬ ‫رسات‬
‫الصناعات‬ ‫كل‬‫مث‬ ،‫بمعايير‬ ‫الإلتزام‬ : ً‫ا‬‫ل‬‫والنفسية‬ ‫المعرفية‬ ‫الإختبار‬.‫إن‬
‫شهادة‬‫الـ‬PMPً‫ا‬‫أيض‬ ‫يعتمد‬‫على‬‫معيار‬‫الـ‬ISO17024ً‫ا‬‫دولي‬ ‫ف‬ّ‫المعر‬.
‫لهذه‬ ‫الأساسي‬ ‫العنصر‬ ‫إن‬‫التطوير‬ ‫لعمليات‬‫أن‬ ‫هو‬‫ا‬‫لمؤسسات‬
‫تتمنى‬‫تكون‬ ‫أن‬‫الإ‬‫متحانات‬‫إ‬‫وموثوق‬ ‫فعالة‬ ‫حترافية‬‫ة‬‫و‬‫توجيهها‬ ‫يتم‬‫من‬
‫خلال‬‫الدور‬ ‫دراسة‬‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫من‬ ‫المطلوب‬‫لإنشاء‬ ‫كأساس‬‫عمليات‬
‫للإ‬ ‫التطوير‬‫متحان‬.‫العملي‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬‫ات‬‫التوجيهية‬ ‫والمبادئ‬ ‫المعرفة‬
‫الممارسين‬ ‫كفاءة‬ ‫لتقييم‬ ‫المهمة‬ ‫لأداء‬)‫المشاريع‬ ‫(مدراء‬‫مستويات‬ ‫وتحديد‬
‫لديهم‬ ‫المعرفة‬‫والمهارات‬‫والمهام‬‫المطلوبة‬‫لإن‬‫جاز‬‫معايير‬‫في‬ ‫واسعة‬
‫الصناعة‬.
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫ت‬ّ‫ض‬‫من‬‫الدور‬ ‫دراسة‬‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫من‬ ‫المطلوب‬‫صلاحية‬‫ال‬‫إ‬‫متحان‬
‫الإستمرار‬ ‫على‬ ‫وقدرته‬.‫وت‬‫هذه‬ ‫تأكد‬‫الصلاحية‬‫على‬ ‫الإمتحان‬ ‫قدرة‬ ‫خلال‬ ‫من‬
‫والمهارات‬ ‫المحددة‬ ‫المعرفة‬ ‫وتقييم‬ ‫قياس‬‫والمهام‬‫المطلوبة‬‫يمارس‬ ‫لمن‬
‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫دور‬.‫وبالتالي‬‫ي‬‫ضمن‬‫الدور‬ ‫دراسة‬‫مدير‬ ‫من‬ ‫المطلوب‬
‫المشروع‬‫أن‬‫كل‬‫إ‬‫متحان‬‫يقيس‬‫ال‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫عناصر‬ ‫جميع‬‫مهنية‬
‫بشكل‬.‫الحقيقي‬ ‫ها‬
‫يستطيع‬‫حامل‬‫ي‬‫شهادة‬‫الـ‬PMP‫واثقين‬ ‫يكونوا‬ ‫أن‬‫برنامج‬ ‫أن‬‫التأهيل‬
‫وإمتحانه‬ ‫المهني‬‫لأفضل‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫تطور‬ ‫قد‬‫ال‬‫على‬ ً‫ا‬‫واستناد‬ ‫ممارسات‬
‫مدخلات‬‫يمارس‬ ‫الذيم‬ ‫الأشخاص‬‫وقد‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫ون‬‫أسسوا‬‫لهذه‬
‫المعايير‬.
‫امتحان‬ ‫إن‬‫الـ‬PMP‫إلى‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫الأنشطة‬ ‫من‬ ‫هام‬ ‫جزء‬ ‫هو‬
‫مهنية‬ ‫إعتمادية‬‫حتمي‬ ‫فإنه‬ ‫وبالتالي‬ ،‫لأنه‬ ‫وضروري‬‫دقيق‬ ‫بشكل‬ ‫يعكس‬
‫ممارسات‬‫المشاريع‬ ‫مدراء‬.‫الامتحان‬ ‫في‬ ‫الأسئلة‬ ‫جميع‬ ‫كتابة‬ ‫تمت‬
‫حاملي‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫واسع‬ ‫نطاق‬ ‫على‬ ‫واستعراضها‬‫الـ‬ ‫شهادة‬PMP‫المؤهلين‬
‫وتم‬‫قبل‬ ‫من‬ ‫الأسئلة‬ ‫هذه‬ ‫مراجعة‬‫الأقل‬ ‫على‬ ‫أكاديميين‬.‫دراسة‬ ‫تم‬‫العدد‬
‫أجل‬ ‫من‬ ‫للأسئلة‬ ‫المناسب‬‫الإ‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫فعال‬ ‫متحان‬.
ً‫ا‬‫أخير‬،‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫امتحان‬ ‫محتوى‬ ‫ملخص‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬
‫الاحترافية‬‫والدليل‬‫للمعرفة‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫جسم‬ ‫إلى‬‫(دليل‬PMBOK)
‫في‬ ‫المتضمنين‬ ‫هؤلاء‬ ‫أن‬ ‫نلاحظ‬ ‫أن‬ ‫المهم‬ ‫فمن‬ ،‫عامة‬ ‫طبقات‬ ‫لديهم‬
ً‫ا‬‫سابق‬ ‫وصفها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الدراسة‬‫بدليل‬ ‫الزامهم‬ ‫يتم‬ ‫لم‬PMBOK.‫شحنهم‬ ‫تم‬
‫ويستخدمون‬ ،‫المشاريع‬ ‫ويوجهون‬ ‫يقودون‬ ‫الذين‬ ‫الأفراد‬ ‫أدوار‬ ‫بتحديد‬
‫المهمة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫للمساعدة‬ ‫الصلة‬ ‫وثيقة‬ ‫ومواردهم‬ ‫خبراتهم‬.
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫م‬ ‫الرغم‬ ‫على‬‫والمعرفة‬ ‫والمهام‬ ‫المجالات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫أن‬ ‫ن‬
‫تم‬ ‫التي‬ ‫والمهارات‬‫إمتحان‬ ‫في‬ ‫ذكرها‬‫الـ‬PMP‫قد‬‫دليل‬ ‫في‬ ‫تغطيتها‬ ‫تم‬‫الـ‬
PMBOK،‫آخرى‬ ‫مراجع‬ ‫بقراءة‬ ‫تنصح‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫مؤسسة‬ ‫أن‬ ‫إلا‬‫عن‬
‫المشاريع‬ ‫إدارة‬.
‫في‬ ‫"نحن‬BE INNOVATOR‫الـ‬ ‫بين‬ ‫مشترك‬ ‫محتوى‬ ‫تقديم‬ ‫على‬ ‫عملنا‬
PMBOK‫وكتاب‬RITA‫سلسلة‬ ‫خلال‬ ‫من‬‫ر‬‫بلس‬ ‫يتا‬‫كلا‬ ‫تغطي‬ ‫والتي‬
"‫المذكورين‬ ‫الكتابين‬
‫والمهارة‬ ‫المعرفة‬ ‫وبيانات‬ ‫والمهام‬ ‫المجالات‬
‫من‬ ‫القسم‬ ‫هذا‬ ‫يحتوي‬‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬‫المجالات‬ ‫على‬‫وبيانات‬ ‫والمهام‬
‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬‫خلال‬ ‫من‬ ‫تحديدها‬ ‫تم‬ ‫التي‬‫الدور‬ ‫دراسة‬‫من‬ ‫المطلوب‬
‫المشروع‬ ‫مدير‬.
‫يحتوي‬‫ا‬ ‫المهام‬ ‫على‬ ‫مجال‬ ‫كل‬‫إمتحان‬ ‫سير‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫قياسها‬ ‫يتم‬ ‫لتي‬
‫الـ‬PMP،‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫على‬ ‫المجال‬ ‫يحتوي‬ ،‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫بالإضافة‬ .
‫شاملة‬ ‫معرفة‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫هناك‬ .ٍ‫كاف‬ ‫بشكل‬ ‫المهام‬ ‫هذه‬ ‫لإنجاز‬ ‫المطلوبة‬
‫استخدامها‬ ‫يتم‬ ،‫ومهارات‬.‫ومهمة‬ ‫مجال‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫في‬
I.‫التخطيط‬
II.‫التنفيذ‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
III.‫والرقابة‬ ‫الرصد‬
IV.‫ا‬‫لإغلاق‬
‫المسؤوليات‬ ‫تحديد‬
‫امتحان‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫الأولى‬ ‫الخطوة‬ ‫إن‬‫الـ‬PMP‫مسؤوليات‬ ‫تحديد‬ ‫هو‬
‫الشهادة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫سيحصل‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬.‫الـ‬ ‫إختبار‬ ‫تطوير‬ ‫قبل‬PMP
‫العمل‬ ‫في‬ ‫الأفراد‬ ‫يفعل‬ ‫ماذا‬ ‫معرفة‬ ‫يجب‬‫؟كيل‬‫ويوجهون‬ ‫يقودون‬
‫المشاريع‬‫؟‬.‫الإ‬ ‫يستمد‬‫ه‬ ‫منطقة‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫الأسئلة‬ ‫الفعال‬ ‫متحان‬‫من‬ ‫امة‬
‫مناطق‬‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫مهنة‬‫تعتبر‬ ‫التي‬ )‫(المجالات‬ ‫المناطق‬ ‫أن‬ ‫ويحدد‬
‫في‬ ‫أكثر‬ ‫أسئلة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫تقديمها‬ ‫سيتم‬ ‫صلة‬ ‫وذات‬ ‫وحاسمة‬ ‫أهمية‬ ‫أكثر‬
.‫الامتحان‬
‫في‬ ‫يحدل‬ ‫المشاريع‬ ‫ويوجهون‬ ‫يقودون‬ ‫الذين‬ ‫الأفراد‬ ‫دور‬ ‫تحديد‬ ‫إن‬
:‫رئيسيتين‬ ‫مرحلتين‬
‫خلال‬ ‫من‬ : ‫الأولى‬ ‫المرحلة‬‫ال‬ ‫الأفراد‬ً‫ا‬‫حالي‬ ‫موجودين‬‫والمسؤوليات‬
.‫بها‬ ‫يقومون‬ ‫التي‬
:‫الثانية‬ ‫المرحلة‬‫خلال‬ ‫من‬‫المحددة‬ ‫المسؤوليات‬‫على‬ ‫والمطلوبة‬
‫نطاق‬.‫عالمي‬
‫عام‬ ‫بداية‬ ‫في‬2414‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫معهد‬ ‫فوض‬ ،‫الـ‬PMI‫توجيهية‬ ‫لجنة‬
‫الـ‬ ‫شهادة‬ ‫عن‬ ‫مسؤولين‬ ‫أشخاص‬ ‫مثل‬ُ‫ت‬ ( ‫خاصة‬PMP‫وسياساتها‬ ‫وقوانينها‬
‫ل‬ )‫تص‬ ‫دراسة‬‫الدور‬ ‫وير‬‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫به‬ ‫يقوم‬ ‫الذي‬ ‫العالمي‬‫فريق‬ ‫إن‬ .
‫ال‬‫الذي‬ ‫عمل‬‫بالدراسة‬ ‫قام‬‫لجنة‬ ‫من‬ ‫بمراقبة‬ ‫المشاريع‬ ‫مدراء‬ ‫من‬ ‫يتألل‬
.‫التوجيه‬‫مثل‬ُ‫ي‬ ‫كان‬ ‫الفريق‬ ‫هذا‬‫والمنصب‬ ‫والصناعة‬ ‫الجغرافيا‬ ‫في‬ ‫تنوع‬
‫كان‬ ‫لقد‬ .‫والخبرة‬ ‫الوظيفي‬‫مسؤول‬ ‫العمل‬ ‫فريق‬‫عن‬‫فردية‬ ‫مراجعة‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫مدي‬ ‫لدور‬ ‫ومستقلة‬‫النتائج‬ ‫وإختبار‬ ‫المشروع‬ ‫ر‬‫قبل‬‫إجراء‬‫دراسة‬‫إحصائية‬
‫كبير‬ ‫لعدد‬‫المش‬ ‫مدراء‬ ‫من‬‫اريع‬.
‫إن‬‫الدراسة‬ ‫في‬ ‫المشاركين‬،‫و‬‫التعليم‬ ‫خدمة‬ ‫توجيه‬ ‫تحت‬ ‫يعملون‬ ‫الذين‬
‫المهني‬ ‫المعرفي‬(ProExam‫فئة‬ ،‫الأداء‬ ‫مجالات‬ ‫على‬ ‫إجماع‬ ‫إلى‬ ‫وصلت‬ ،)
‫من‬ ‫واسعة‬‫تحدد‬ ‫التي‬ ‫والمسؤوليات‬ ‫المهام‬‫دور‬‫الم‬ ‫مدير‬‫شروع‬‫بالإضافة‬ ،
.‫المهام‬ ‫هذه‬ ‫لإنجاز‬ ‫المطلوبة‬ ‫المهارات‬ / ‫المعرفة‬
‫التحقق‬‫من‬‫المتحدثون‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المحددة‬ ‫المسؤوليات‬ ‫صحة‬
‫الدراسة‬ ‫صحة‬ ‫نضمن‬ ‫لكي‬‫و‬ ‫المقترح‬ ‫الإمتحان‬ ‫ومحتوى‬‫تطويره‬ ‫تم‬ ‫الذي‬
‫طريق‬ ‫عن‬‫العمل‬ ‫وفريق‬ ‫التوجيهية‬ ‫اللجنة‬‫إرسال‬ ‫تم‬ ،‫إحصائية‬ ‫دراسة‬
‫تطلب‬‫على‬ ‫راجعة‬ ‫تغذية‬‫ع‬‫إلى‬ ‫اللجنة‬ ‫مل‬‫ال‬ ‫يمارسون‬ ‫من‬ ‫جميع‬‫إدارة‬
‫للمشاريع‬‫مدراء‬ ‫آلاف‬ ‫إلى‬ ‫الدراسات‬ ‫توزيع‬ ‫تم‬ .‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫في‬
‫من‬ ‫قوية‬ ‫مجموعة‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫معهد‬ ‫استلم‬ ‫لقد‬ .‫العالم‬ ‫حول‬ ‫المشاريع‬
‫من‬ ،‫الدراسة‬ ‫على‬ ‫الإجابات‬76‫عن‬ ‫نتائج‬ ‫لرسم‬ ‫بلد‬‫والمسؤوليات‬ ‫المهام‬
‫تحدد‬ ‫التي‬‫دور‬‫المش‬ ‫مدير‬‫روع‬‫المطلوبة‬ ‫المهارات‬ / ‫المعرفة‬ ‫بالإضافة‬ ،
.‫المهام‬ ‫هذه‬ ‫لإنجاز‬
‫الاختبار‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫خطة‬ ‫تطوير‬
‫ردود‬ ‫تصنيل‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬‫المستجيب‬‫ين‬ُ‫م‬ ‫تطوير‬ ‫تم‬ ،‫الذي‬ ،‫الامتحان‬ ‫خطط‬
‫الأسئلة‬ ‫عدد‬ ‫كم‬ ً‫ا‬‫تمام‬ ‫يوضح‬‫والمهام‬ ‫مجال‬ ‫كل‬ ‫في‬‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬ ‫التي‬
‫الإ‬ ‫في‬.‫متحان‬‫الأسئل‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫هناك‬ ‫سيكون‬‫حول‬ ‫الإمتحان‬ ‫في‬ ‫ة‬‫المجالات‬
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫صلة‬ ‫وذات‬ ‫وحاسمة‬ ‫هامة‬ ‫أنها‬ ‫على‬ ‫تصنيفها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫والمهام‬
‫المستجيبين‬.
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫أن‬ ‫إلى‬ ‫الدراسة‬ ‫نتائج‬ ‫أشارت‬165‫ينبغي‬ ‫الامتحان‬ ‫في‬ ‫هادف‬ ‫سؤال‬
‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫كما‬ ‫المجالات‬ ‫بين‬ ‫توزيعهم‬‫هناك‬ ‫بينما‬25‫سؤال‬
‫المجا‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫متبقي‬‫لات‬‫ستكون‬‫اختبارية‬‫و‬‫س‬‫تسمح‬‫الأسئلة‬ ‫هذه‬
‫الإ‬‫السؤال‬ ‫أداء‬ ‫برصد‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫لمعهد‬ ‫ختبارية‬‫الأسئلة‬ ‫وتطوير‬
‫أفضل‬ ‫بشكل‬ ‫للمستقبل‬.
‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫مجموعات‬‫الأسئلة‬ ‫توزع‬ ‫نسبة‬
‫مجموعة‬‫بدء‬‫المشروع‬13%
‫للمشروع‬ ‫التخطيط‬ ‫مجموعة‬24%
‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬ ‫مجموعة‬31%
‫مجموعة‬‫المشروع‬ ‫ومراقبة‬ ‫متابعة‬25%
‫المشروع‬ ‫إغلاق‬ ‫مجموعة‬6%
‫تحدد‬ ‫التي‬ ‫والمسؤوليات‬ ‫المهام‬ ‫أما‬‫دور‬‫المشروع‬ ‫مدير‬‫مرحلة‬ ‫كل‬ ‫في‬
:‫فهي‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
" ‫الأداء‬I" ‫البدء‬ :
‫المجال‬I‫البدء‬–13%
‫المهمة‬1
،‫المتوفرة‬ ‫المعلومات‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ‫المشروع‬ ‫تقييم‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫من‬ ‫المستفادة‬ ‫والدروس‬‫والاجتماعات‬ ،‫السابقة‬ ‫المشاريع‬
‫الصلة‬ ‫ذوي‬ )‫بالمشروع‬ ‫(المعنيين‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫مع‬
‫أو‬ ‫للمنتجات‬ ‫المالية‬ ‫الجدوى‬ ‫تقييم‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫بالمشروع‬
.‫القيود‬ ‫و/أو‬ ‫المقدمة‬ ‫الافتراضات‬ ‫ضمن‬ ‫الجديدة‬ ‫الخدمات‬
‫المهمة‬2
‫من‬ ‫الإحتياجات‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ‫للمشروع‬ ‫الأساسية‬ ‫النواتج‬ ‫تحديد‬
‫و‬ ‫إدارة‬ ‫أجل‬.‫المشروع‬ ‫أهداف‬ ‫إنجاز‬ ‫و‬ ‫العميل‬ ‫توقعات‬ ‫تحقيق‬
‫المهمة‬3
)‫بالمشروع‬ ‫(المعنيين‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫تحليل‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫المشروع‬ ‫تماشي‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫مناسبة‬ ‫وتقنيات‬ ‫أداوت‬ ‫باستخدام‬
.‫المشروع‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الدعم‬ ‫وكسب‬ ‫توقعاتهم‬ ‫مع‬
‫المهمة‬4
‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ‫والقيود‬ ‫المبدئيةوالافتراضات‬ ‫المخاطر‬ ‫تحديد‬
‫وبيانات‬ ‫المؤسسة‬ ‫في‬ ‫التنظيمية‬ ‫والعوامل‬ ‫الحالية‬ ‫البيئة‬
.‫الإستراتيجية‬ ‫تنفيذ‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الخبراء‬ ‫وآراء‬ ‫السابقة‬ ‫المشاريع‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫المجال‬I‫البدء‬–13%
‫المهمة‬5
‫خلال‬ ‫من‬ ‫المشروع‬ ‫تأسيس‬ ‫وثيقة‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫الاشتراك‬
‫من‬ ‫السابقة‬ ‫المهام‬ ‫في‬ ‫جمعها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫تحليل‬
‫(المعني‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ضمان‬ ‫أجل‬‫ين‬
.‫الوثيقة‬ ‫هذه‬ ‫عناصر‬ ‫على‬ ‫متفقون‬ )‫بالمشروع‬
‫المهمة‬6
‫تأسيس‬ ‫وثيقة‬ ‫حول‬ ‫المشروع‬ ‫راعي‬ ‫موافقة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
‫تعيين‬ ‫على‬ ‫الرسمية‬ ‫الموافقة‬ ‫كسب‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ،‫المشروع‬
‫وكسب‬ ‫له‬ ‫المحددة‬ ‫السلطة‬ ‫وإعطاؤه‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬
.‫بالمشروع‬ ‫والقبول‬ ‫الالتزام‬
‫المهمة‬7
‫سيح‬ ‫التي‬ ‫للفوائد‬ ‫تحليل‬ ‫إجراء‬‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫عليها‬ ‫صل‬
‫أن‬ ‫للتأكد‬ ‫بالمشروع‬ ‫الصلة‬ ‫ذوي‬ )‫بالمشروع‬ ‫(المعنيين‬
‫العمل‬ ‫وقيمة‬ ‫المؤسسة‬ ‫إستراتيجية‬ ‫مع‬ ‫يتماشى‬ ‫المشروع‬
.‫المتوقعة‬
‫المهمة‬8
‫بوثيقة‬ )‫بالمشروع‬ ‫(المعنيين‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫إعلام‬
‫للنواتج‬ ‫عام‬ ‫فهم‬ ‫لضمان‬ ‫عليها‬ ‫الموافق‬ ‫المشروع‬ ‫تأسيس‬
‫ا‬ ‫ونقاط‬ ‫الأساسية‬.‫الأساسية‬ ‫والمسؤوليات‬ ‫والأدوار‬ ‫لعلام‬
‫المعرفة‬
‫والمهارات‬
:‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫في‬ ‫تتوافر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬
‫تحليلية‬ ‫مهارات‬
‫الفوائد‬ ‫تحليل‬ ‫تقنيات‬
‫المشروع‬ ‫تأسيس‬ ‫وثيقة‬ ‫عناصر‬
‫التقديرات‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫والتقنيات‬ ‫الأدوات‬
.)..,‫(للوقت‬
‫الاستراتيجية‬ ‫الإدارة‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫مجال‬" ‫الأداء‬II" ‫التخطيط‬ :
‫المجال‬II‫التخطيط‬–24%
‫المهمة‬1
‫بشكل‬ ‫المشروع‬ ‫إحتياجات‬ ‫وتقييم‬ ‫إستعراض‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫مع‬ ‫والإفتراضات‬ ‫والقيود‬ ‫مفصل‬
‫المشروع‬ ‫تأسيس‬ ‫وثيقة‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ )‫بالمشروع‬ ‫(المعنيين‬
‫الإحتياجات‬ ‫جمع‬ ‫تقنيات‬ ‫طريق‬ ‫وعن‬ ‫المستفادة‬ ‫والدروس‬
‫ال‬ ‫أجل‬ ‫من‬.‫مفصلة‬ ‫مشروع‬ ‫نواتج‬ ‫على‬ ‫حصول‬
‫المهمة‬2
‫نطاق‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ،‫النطاق‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫إدارة‬ ‫تقنيات‬ ‫إستخدام‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫عليه‬ ‫الموافق‬ ‫المشروع‬
‫علىه‬ ‫والحفاظ‬ ‫المشروع‬ ‫نطاق‬ ‫تحديد‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ،‫النطاق‬
. ‫وإدارته‬
‫المهمة‬3
‫نطاق‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ‫التكلفة‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫تأسيس‬ ‫ووثيقة‬ ،‫والموارد‬ ،‫الزمني‬ ‫والجدول‬ ،‫المشروع‬
‫تقنيات‬ ‫باستخدام‬ ‫أخرى‬ ‫ومعلومات‬ ،‫عليه‬ ‫الموافق‬ ‫المشروع‬
.‫المشروع‬ ‫تكاليل‬ ‫إدارة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التقدير‬
‫المهمة‬4
‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ‫للمشروع‬ ‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫ونطاق‬ ‫العلام‬ ‫ونقاط‬ ‫عليها‬ ‫الموافق‬ ‫المشروع‬ ‫نواتج‬
‫وخطط‬ ‫المشروع‬‫المشروع‬ ‫إتمام‬ ‫إدارة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬
.‫المحدد‬ ‫بالوقت‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫المجال‬II‫التخطيط‬–24%
‫المهمة‬5
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫أجل‬ ‫من‬ ‫المشروع‬ ‫فريق‬ ‫أعضاء‬ ‫ومسؤوليات‬ ‫أدوار‬ ‫تحديد‬
‫في‬ ‫خاص‬ ‫دليل‬ ‫وتوفير‬ ‫للمشروع‬ ‫تنظيمية‬ ‫هيكلية‬ ‫إنشاء‬
.‫الموارد‬ ‫وإدارة‬ ‫تعيين‬ ‫كيفية‬
‫المهمة‬6
‫العمل‬‫الهيكل‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ‫الاتصالات‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫تطوير‬ ‫على‬
‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫وإحتياجات‬ ‫للمشروع‬ ‫التنظيمي‬
‫تدفق‬ ‫وإدارة‬ ‫تحديد‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ، )‫بالمشروع‬ ‫(المعنيين‬
.‫بالمشروع‬ ‫المعلومات‬
‫المهمة‬7
‫ونطاق‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ‫المشتريات‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫من‬ ‫الزمني‬ ‫والجدول‬ ‫والموازنة‬ ‫المشروع‬‫أن‬ ‫ضمان‬ ‫أجل‬
.‫متوفرة‬ ‫المطلوبة‬ ‫المشروع‬ ‫موارد‬ ‫تكون‬
‫المهمة‬8
‫معايير‬ ‫وتحديد‬ ‫الجودة‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫نطاق‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ،‫ومنتجاته‬ ‫المشروع‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الجودة‬
‫وتكرار‬ ‫حدول‬ ‫منع‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫والإحتياجات‬ ‫والمخاطر‬ ‫المشروع‬
.‫الجودة‬ ‫بتكلفة‬ ‫والتحكم‬ ‫الأخطاء‬
‫المهمة‬9
‫على‬ ‫العمل‬‫تحديد‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫التغيير‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫تطوير‬
‫تعقب‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫والتحكم‬ ‫التغييرات‬ ‫معالجة‬ ‫ستتم‬ ‫كيل‬
.‫تغيير‬ ‫أي‬ ‫وإدارة‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫المجال‬II‫التخطيط‬–24%
‫المهمة‬11
‫تحديد‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫وإنشاء‬ ‫الأولوية‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫وترتيبها‬ ‫المشروع‬ ‫مخاطر‬ ‫وتحليل‬
‫الإستج‬ ‫إستراتيجيات‬ ‫وتحديد‬ ،‫المخاطر‬ ‫سجل‬‫لهذه‬ ‫ابة‬
‫حدوثها‬ ‫المتوقع‬ ‫الأحدال‬ ‫حالات‬ ‫إدارة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المخاطر‬
.‫المشروع‬ ‫حياة‬ ‫دورة‬ ‫طوال‬ ‫والفرص‬
‫المهمة‬11
‫أصحاب‬ ‫إلى‬ ‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫عرض‬ ‫على‬ ‫العمل‬
ً‫ا‬‫ووفق‬ ‫الصلة‬ ‫ذوي‬ )‫بالمشروع‬ ‫(المعنيين‬ ‫المصلحة‬
‫على‬ ‫الحصول‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المطبقة‬ ‫والإجراءات‬ ‫للسياسات‬
‫بتنفيذ‬ ‫للبدء‬ ‫الموافقة‬.‫المشروع‬
‫المهمة‬12
‫أصحاب‬ ‫لـ‬ ‫المشروع‬ ‫إنطلاق‬ ‫إجتماع‬ ‫إجراء‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫نقل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ، ‫الصلة‬ ‫ذوي‬ )‫بالمشروع‬ ‫(المعنيين‬ ‫المصلحة‬
‫العلام‬ ‫ونقاط‬ ،‫المشروع‬ ‫بداية‬ ‫معلومات‬ ( ‫إليهم‬ ‫المعلومات‬
‫إعلامهم‬ ‫أجل‬ ‫من‬ )‫صلة‬ ‫ذات‬ ‫أخرى‬ ‫ومعلومات‬ ‫الأساسية‬
‫لديهم‬ ‫والتبني‬ ‫الإلتزام‬ ‫وكسب‬ ‫وإشراكهم‬.
‫المهمة‬13
‫(المعنيين‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫وإهتماماتهم‬ ‫إحتياجاتهم‬ ‫تحليل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ )‫بالمشروع‬
‫بشكل‬ ‫توقعاتهم‬ ‫إدارة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫لديهم‬ ‫المحتمل‬ ‫والتأثير‬
.‫المشروع‬ ‫قرارات‬ ‫في‬ ‫وإشراكهم‬ ‫فعال‬
‫المعرفة‬
‫والمهارات‬
‫ال‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫في‬ ‫تتوافر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬:‫مرحلة‬
‫التغيير‬ ‫لإدارة‬ ‫التخطيط‬
‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ,‫التكلفة‬ ‫لإدارة‬ ‫التخطيط‬
‫المشروع‬ ‫موازنة‬ ‫إنشاء‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫المجال‬II‫التخطيط‬–24%
‫للإتصالات‬ ‫التخطيط‬
‫الإختيار‬ ‫ومعايير‬ ‫العقود‬ ‫أنواع‬
)..,‫(للوقت,للكلفة‬ ‫التقدير‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬
‫البشرية‬ ‫للموارد‬ ‫التخطيط‬
‫الـ‬ ‫مبادئ‬lean.‫والكفاءة‬
‫للمشتريات‬ ‫التخطيط‬
‫الجودة‬ ‫لإدارة‬ ‫التخطيط‬
,‫التخطيط‬ ‫جلسات‬ :‫(مثال‬ ‫الإحتياجات‬ ‫جمع‬ ‫تقنيات‬
)‫التركيز‬ ‫ومجموعات‬ ,‫الذهني‬ ‫العصف‬
‫والقوانين‬ ‫المحيطة‬ ‫البيئة‬ ‫آثار‬ ‫تقييم‬ ‫تخطيط‬
‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ‫تخطيط‬
:‫(مثال‬ ‫النطاق‬ ‫تفكيك‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬WBS,Scope
Backlpg)
‫لإدارة‬ ‫التخطيط‬‫النطاق‬.
‫أص‬ ‫لإدارة‬ ‫التخطيط‬‫(المعنيين‬ ‫المصلحة‬ ‫حاب‬
)‫بالمشروع‬
‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ,‫الوقت‬ ‫لإدارة‬ ‫التخطيط‬
‫الزمني‬ ‫الجدول‬
‫العمل‬ ‫تدفق‬ ‫مخططات‬ ‫تقنيات‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫الأداء‬ ‫مجال‬III‫التنفيذ‬ :
‫المجال‬III‫التنفيذ‬–31%
‫المهمة‬1
‫إتباع‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫وإدارتهم‬ ‫المشروع‬ ‫موارد‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
‫الب‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫خطط‬‫تلبية‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫والمشتريات‬ ‫شرية‬
.‫المشروع‬ ‫إحتياجات‬
‫المهمة‬2
‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ‫المهام‬ ‫تنفيذ‬ ‫إدارة‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫أجل‬ ‫من‬ ‫المشروع‬ ‫فريق‬ ‫وتطوير‬ ‫قيادة‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫المشروع‬
.‫المشروع‬ ‫إحتياجات‬ ‫تلبية‬
‫المهمة‬3
‫أداوت‬ ‫باستخدام‬ ‫الجودة‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫تنفيذ‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫لضم‬ ‫مناسبة‬ ‫وتقنيات‬‫يتوافق‬ ‫إنجازه‬ ‫يتم‬ ‫الذي‬ ‫العمل‬ ‫أن‬ ‫ان‬
.‫المطلوبة‬ ‫الجودة‬ ‫معايير‬ ‫مع‬
‫المهمة‬4
‫والأعمال‬ ‫عليها‬ ‫الموافق‬ ‫التغييرات‬ ‫تنفيذ‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫لتلبية‬ ‫التغيير‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫إتباع‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫التصحيحية‬
.‫المشروع‬ ‫إحتياجات‬
‫المهمة‬5
‫تم‬ ‫"والتي‬ ‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ‫وأنشطة‬ ‫أعمال‬ ‫تنفيذ‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫الم‬"‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫إتباع‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫وافقة‬
‫في‬ ‫المتاحة‬ ‫الفرص‬ ‫من‬ ‫والاستفادة‬ ‫المخاطر‬ ‫أثر‬ ‫لتخفيض‬
.‫المشروع‬
‫المهمة‬6
‫خطة‬ ‫إتباع‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫تدفق‬ ‫إدارة‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫(المعنيين‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫إشراك‬ ‫و‬ ‫لإعلام‬ ‫التواصل‬
.)‫بالمشروع‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫المهمة‬7
‫متميزة‬ ‫علاقات‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬‫عن‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫مع‬
‫(المعنيين‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫إتباع‬ ‫طريق‬
‫وإدارة‬ ‫المستمر‬ ‫الدعم‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫أجل‬ ‫من‬ )‫بالمشروع‬
.‫توقعاتهم‬
‫المعرفة‬
‫والمهارات‬
:‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫في‬ ‫تتوافر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬
‫مستمرة‬ ‫تحسين‬ ‫عمليات‬
‫العقود‬ ‫إدارة‬ ‫تقنيات‬
‫العمل‬ ‫بيان‬ ‫عناصر‬
‫العل‬‫المشروع‬ ‫عناصر‬ ‫بين‬ ‫المتبادلة‬ ‫اقة‬
‫المشروع‬ ‫موازنة‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬
‫الجودة‬ ‫معايير‬ ‫أدوات‬
‫البائع‬ ‫إدارة‬ ‫تقنيات‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫الأداء‬ ‫مجال‬IV‫الرصد‬ :‫والرقابة‬
‫المجال‬IV‫الرصد‬‫والرقابة‬–25%
‫المهمة‬1‫من‬ ‫مناسبة‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬ ‫باستخدام‬ ‫المشروع‬ ‫أداء‬ ‫قياس‬
‫أي‬ ‫وقياس‬ ‫تحديد‬ ‫أجل‬‫الأعمال‬ ‫تحديد‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫إنحرافات‬
.‫التصحيحية‬
‫المهمة‬2‫إتباع‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫التغييرات‬ ‫إدارة‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫المشروع‬ ‫أهداف‬ ‫تبقى‬ ‫أن‬ ‫لضمان‬ ‫التغيير‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬
.‫العمل‬ ‫إحتياجات‬ ‫مع‬ ‫متماشية‬
‫المهمة‬3‫معايير‬ ‫تطابق‬ ‫المشروع‬ ‫نواتج‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫التخ‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الجودة‬‫من‬ ‫الجودة‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫في‬ ‫لها‬ ‫طيط‬
‫إحتياجات‬ ‫لتلبية‬ ‫مناسبة‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬ ‫إستخدام‬ ‫خلال‬
.‫العمل‬ ‫إحتياجات‬ ‫و‬ ‫المشروع‬
‫المهمة‬4‫وتقييم‬ ‫المشروع‬ ‫لها‬ ‫يتعرض‬ ‫قد‬ ‫جديدة‬ ‫مخاطر‬ ‫أي‬ ‫رصد‬
‫لضمان‬ ‫الإستجابة‬ ‫إستراتيجيات‬ ‫وفعالية‬ ‫حددة‬ُ‫الم‬ ‫المخاطر‬
‫والإستفا‬ ‫المشروع‬ ‫على‬ ‫المخاطر‬ ‫أثر‬ ‫تخفيض‬‫من‬ ‫دة‬
.‫الفرص‬
‫المهمة‬5‫كان‬ ‫إذا‬ ‫السجل‬ ‫تحديث‬ ،‫والمشاكل‬ ‫القضايا‬ ‫سجل‬ ‫استعراض‬
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫التصحيحية‬ ‫الأعمال‬ ‫وتحديد‬ ‫ضرورية‬ ‫ذك‬
‫في‬ ‫الأثر‬ ‫تخفيض‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫مناسبة‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬ ‫استخدام‬
.‫المشروع‬
‫المهمة‬6‫تقنيات‬ ‫باستخدام‬ ‫المستفادة‬ ‫الدروس‬ ‫وإدارة‬ ‫وتحليل‬ ‫التقاط‬
‫الم‬ ‫الدروس‬ ‫إدارة‬‫التحسين‬ ‫تمكين‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫ستفادة‬
.‫المستمر‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫المهمة‬7‫من‬ ‫الشراء‬ ‫لخطة‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫المشتريات‬ ‫أنشطة‬ ‫ومتابعة‬ ‫رصد‬
.‫المشروع‬ ‫لأهداف‬ ‫الامتثال‬ ‫تأكيد‬ ‫أجل‬
‫المعرفة‬
‫والمهارات‬
:‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫في‬ ‫تتوافر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬
:‫(مثال‬ ‫وتعقبه‬ ‫الأداء‬ ‫قياس‬ ‫تقنيات‬EV,CPM,PERT,
‫ا‬ ‫تحليل‬)‫لميول‬
:‫(مثال‬ ‫العمليات‬ ‫تحليل‬ ‫تقنيات‬LEAN,Kanban,Six
Sigma)
‫على‬ ‫القدرة‬ ,‫العتبات‬ :‫(مثال‬ ‫المشروع‬ ‫رقابة‬ ‫حدود‬
)‫التحمل‬
‫للمشروع‬ ‫المالية‬ ‫المبادئ‬
‫المشروع‬ ‫ومتابعة‬ ‫رصد‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬
‫المشروع‬ ‫جودة‬ ‫في‬ ‫والمعايير‬ ‫الممارسات‬ ‫أفضل‬
:‫(مثال‬ISO,BS,CMMI,IEEE)
‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬‫عينات‬ :‫(مثال‬ ‫المشروع‬ ‫جودة‬ ‫قياس‬
‫تدفق‬ ,‫الرقابة‬ ‫امتيازات‬ ,‫إحصائية‬‫الرسوم‬,‫البيانية‬
)‫التقييم‬ ,‫الفحص‬
‫المخاطر‬ ‫وتحليل‬ ‫تحديد‬ ‫تقنيات‬
‫للمخاطر‬ ‫الإستجابة‬ ‫خطط‬ ‫وضع‬ ‫تقنيات‬
‫الجودة‬ ‫من‬ ‫والتحري‬ ‫التحقق‬ ‫تقنيات‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫الأداء‬ ‫مجال‬V‫الإغلاق‬ :
‫المجال‬V‫الإغلاق‬–7%
‫المهمة‬1
‫الح‬‫أصحاب‬ ‫من‬ ‫المشروع‬ ‫لنواتج‬ ‫النهائي‬ ‫القبول‬ ‫على‬ ‫صول‬
‫التأكد‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الصلة‬ ‫ذوي‬ )‫بالمشروع‬ ‫(المعنيين‬ ‫المصلحة‬
.‫المشروع‬ ‫ونواتج‬ ‫نطاق‬ ‫إنجاز‬ ‫تم‬ ‫أنه‬
‫المهمة‬2
‫أصحاب‬ ‫من‬ ‫النواتج‬ ‫هذه‬ ‫مالكين‬ ‫إلى‬ ‫المشروع‬ ‫نواتج‬ ‫نقل‬
‫مع‬ ‫بالتوافق‬ ‫المحددين‬ )‫بالمشروع‬ ‫(المعنيين‬ ‫المصلحة‬
‫المشروع‬ ‫خطة‬.‫المشروع‬ ‫إغلاق‬ ‫تسهيل‬ ‫أجل‬ ‫من‬
‫المهمة‬3
‫باستخدام‬ ‫وإداري‬ ‫وقانوني‬ ‫مالي‬ ‫إغلاق‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
‫إغلاق‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫عموم‬ ‫المقبول‬ ‫والسياسات‬ ‫الممارسات‬
.‫المسؤولية‬ ‫نقل‬ ‫وضمان‬ ‫رسمي‬ ‫بشكل‬ ‫المشروع‬
‫المهمة‬4
‫إدارة‬ ‫لخطة‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫النهائي‬ ‫المشروع‬ ‫تقرير‬ ‫ومشاركة‬ ‫تحضير‬
‫أ‬ ‫توثيق‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التواصل‬‫في‬ ‫والمساعدة‬ ‫المشروع‬ ‫داء‬
.‫المشروع‬ ‫تقييم‬
‫المهمة‬5
‫المشروع‬ ‫طوال‬ ‫توثيقها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المستفادة‬ ‫الدروس‬ ‫مقارنة‬
‫الأصول‬ ‫تحديث‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫للمشروع‬ ‫شامل‬ ‫استعراض‬ ‫وإجراء‬
.‫للمؤسسة‬ ‫المعرفية‬
‫المهمة‬6
‫الممارسات‬ ‫باستخدام‬ ‫المشروع‬ ‫ومواد‬ ‫وثائق‬ ‫أرشفة‬
‫وبمايت‬ ً‫ا‬‫عموم‬ ‫المقبولة‬ ‫والسياسات‬‫المتطلبات‬ ‫مع‬ ‫ماشى‬
‫لهذه‬ ‫المحتمل‬ ‫الإستخدام‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التشريعية‬
.‫والتدقيق‬ ‫المستقبلية‬ ‫المشاريع‬ ‫في‬ ‫الوثائق/المواد‬
‫المهمة‬7‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫من‬ ‫رجعية‬ ‫تغذية‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬ ‫باستخدام‬ ‫الصلة‬ ‫ذوي‬ )‫بالمشروع‬ ‫(المعنيين‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫(الم‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫وبناء‬ ‫مناسبة‬‫عنيين‬
.‫ومخرجاته‬ ‫المشروع‬ ‫عن‬ ‫ضائهم‬ ‫تقييم‬ ‫أجل‬ ‫من‬ )‫بالمشروع‬
‫المعرفة‬
‫والمهارات‬
:‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫في‬ ‫تتوافر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬
.‫بالأرشفة‬ ‫الخاصة‬ ‫والتشريعات‬ ‫الممارسات‬
.)‫المؤسسة‬ ‫في‬ ‫(التشريعات‬ ‫لـ‬ ‫الإمتثال‬
‫العقود‬ ‫إغلاق‬ ‫إحتياجات‬
‫الإغلاق‬ ‫إجراءات‬
‫التغذية‬ ‫جمع‬ ‫تقنيات‬‫الراجعة‬
( ‫الأداء‬ ‫قياس‬ ‫تقنيات‬KPI)‫الأساسية‬ ‫النجاح‬ ‫وعوامل‬
‫المشروع‬ ‫ومراجعة‬ ‫استعراض‬ ‫تقنيات‬
‫التحويل‬ ‫تخطيط‬ ‫تقنية‬
‫الفعال‬ ‫الإستماع‬
‫طبقة‬ُ‫الم‬ ‫والأنظمة‬ ‫القوانين‬
‫الفوائد‬ ‫وتحرير‬ ‫إدراك‬
‫الذهني‬ ‫العصف‬ ‫تقنيات‬
‫العمل‬ ‫فطنة‬
‫التغيير‬ ‫إدارة‬ ‫تقنيات‬
‫والـ‬ ‫التدريب‬ ‫تقنيات‬Coaching‫وا‬‫لتحفيز‬
‫التواصل‬ ‫وأساليب‬ ‫وتقنيات‬ ‫وأدوات‬ ‫قنوات‬
‫"شكل"المشروع‬ ‫وهيئة‬ ‫تكوين‬ ‫إدارة‬
‫النزاع‬ ‫حل‬
‫العملاء‬ ‫رضا‬ ‫مقاييس‬
‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫تقنيات‬
‫القرار‬ ‫صنع‬
‫التفويض‬ ‫تقنيات‬
‫الثقافية‬ ‫والحساسية‬ ‫التنوع‬
‫العاطفي‬ ‫الذكاء‬
. ‫الخبراء‬ ‫رأي‬ ‫جمع‬ ‫تقنية‬
‫التسهيل‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫الأجيال‬ ‫وتنوع‬ ‫حساسية‬
‫وتقني‬ ‫أدوات‬‫المعلومات‬ ‫إدارة‬ ‫وأساليب‬ ‫ات‬
‫الشخصية‬ ‫المهارات‬
‫المعرفة‬ ‫إدارة‬
‫القيادة‬ ‫ومهارات‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬
‫المستفادة‬ ‫الدروس‬ ‫إدارة‬ ‫تقنيات‬
‫الاجتماع‬ ‫إدارة‬ ‫تقنيات‬
‫الآخرين‬ ‫في‬ ‫والتأثير‬ ‫المفاوضات‬ ‫ومهارات‬ ‫تقنيات‬
‫والمؤسساتي‬ ‫العملياتي‬ ‫الوعي‬
‫عمليات‬‫مراجعة‬‫النظراء‬
‫ا‬ ‫العروض‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬‫لتقديمية‬
‫الوقت‬ / ‫الأولويات‬ ‫إدارة‬
‫المشاكل‬ ‫حل‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬
‫اللمشروع‬ ‫المالية‬ ‫المبادئ‬
‫الجودة‬ ‫ومراقبة‬ ‫ضمان‬ ‫تقنيات‬
‫العلاقة‬ ‫إدارة‬
‫المخاطر‬ ‫تقييم‬ ‫تقنيات‬
‫الموقعية‬ ‫التوعية‬
‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫إدارة‬ ‫تقنيات‬
‫الفريق‬ ‫بناء‬ ‫تقنيات‬
‫البعيد‬ / ‫الإفتراضية‬ ‫الفرق‬ ‫إدارة‬‫ة‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫ه‬ ‫إذا‬‫عام‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫إبتداء‬ ‫إمتحان‬ ‫على‬ ‫طرأ‬ ‫الذي‬ ‫والتحديث‬ ‫التعديل‬ ‫هو‬ ‫ذا‬2416
: ‫يتلخص‬ ‫والذي‬
1..‫العمليات‬ ‫مجموعات‬ ‫على‬ ‫الأسئلة‬ ‫توزيع‬ ‫تعديل‬
2.‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫من‬ ‫المطلوبة‬ ‫المهام‬ ‫وتحديث‬ ‫وترتيب‬ ‫تحديد‬
‫هذه‬ ‫لتنفيذ‬ ‫يمتلكها‬ ‫أن‬ ‫عليه‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫والمهارات‬ ‫والمعارف‬
‫ستكون‬ ‫الإمتحان‬ ‫المهام..وأسئلة‬.‫لذلك‬ ً‫ا‬‫وفق‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫أ‬ ‫عليك‬‫ال‬ ‫فلسفة‬ ‫تعرف‬ ‫ن‬‫ـ‬PMI‫أجل‬ ‫من‬
:‫الامتحان‬
‫ال‬ ‫خلال‬‫ـ‬25‫ساعدت‬ ‫الماضية‬ ‫سنة‬‫مؤسسة‬RMCً‫ا‬‫كثير‬ ‫الطلاب‬‫على‬
‫ال‬ ‫إمتحان‬ ‫إجتياز‬‫ـ‬PMP‫مشاريع‬ ‫مدراء‬ ‫أفضل‬ ‫يصبحوا‬ ‫أن‬ ‫وعلى‬،‫عملت‬ ‫وقد‬
‫يؤكد‬ ‫التي‬ ‫بالأشياء‬ ‫قائمة‬ ‫وضع‬ ‫على‬ ‫معهم‬‫الا‬‫المشاري‬ ‫مدراء‬ ‫أن‬ ‫متحان‬‫لا‬ ‫ع‬
‫يعرفونها‬،‫قبل‬ ‫قراءتها‬ ‫ثم‬ ‫الأن‬ ‫قراءتها‬ ‫عليك‬ ‫لذلك‬‫الامتحان‬.
‫ال‬ ‫بفلسفة‬ ‫تسميتها‬ ‫تم‬ ‫الأشياء‬ ‫هذه‬‫ـ‬PMIُ‫ست‬ ‫الفلسفة‬ ‫هذه‬ ‫وفهم‬‫س‬‫اعدكم‬
‫الإجابات‬ ‫عليك‬ ‫تتشابه‬ ‫عندما‬ ‫الصحيحة‬ ‫الإجابة‬ ‫إختيار‬ ‫في‬،‫وفي‬‫الإمتحان‬
‫مشروعك‬ ‫في‬ ‫الفلسفة‬ ‫هذه‬ ‫بكل‬ ‫تقوم‬ ‫أنك‬ ‫إفترض‬،‫الآ‬‫هذه‬ ‫بمراجعة‬ ‫قم‬ ‫ن‬
‫إشارة‬ ‫وضع‬ ‫هنا‬ ‫القائمة‬√.‫لمشروعك‬ ‫صحيحة‬ ‫تجدها‬ ‫التي‬ ‫الفكرة‬ ‫بجانب‬
‫ال‬ ‫فلسفة‬‫ـ‬PMI‫العامة‬-‫قدمة‬ُ‫م‬‫الإشارة‬
‫العالم‬ ‫إنقاذ‬ ‫المشاريع‬ ‫مدراء‬ ‫بإمكان‬‫ويجب‬ ‫وعظماء‬ ‫رائعين‬ ‫هم‬ ،
‫أ‬.‫العالية‬ ‫المهارات‬ ‫يمتلكوا‬ ‫ن‬
ّ‫يكر‬ً‫ا‬‫أول‬ ‫المشروع‬ ‫على‬ ‫إهتمامهم‬ ‫المشاريع‬ ‫مدراء‬ ‫س‬‫على‬ ‫وليس‬
‫مصلحتهم‬.‫الخاصة‬
‫ال‬ ‫إختبار‬ ‫يقوم‬‫ـ‬PMP‫مدراء‬ ‫أنهم‬ ‫منظور‬ ‫من‬ ‫المتقدمين‬ ‫بفحص‬
ٍ‫مشاريع‬ٌ‫إستيعاب‬ ‫لديهم‬ٌ‫جيد‬‫لأدوات‬‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫وتقنيات‬
‫يهيئ‬ ‫وكيل‬‫الكبيرة‬ ‫المشاريع‬ ‫مع‬ ‫هم‬،‫تفترض‬ ‫أن‬ ‫المفيد‬ ‫من‬ ‫لذلك‬
‫يحتوي‬ ‫كبير‬ ‫مشروع‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫أنك‬244‫مناطق‬ ‫من‬ ‫شخص‬
‫العالم‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬،‫بميزانية‬14‫دولار‬ ‫مليون‬،‫شركتك‬ ‫به‬ ‫تقم‬ ‫ولم‬
.‫قبل‬ ‫من‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫ال‬ ‫فلسفة‬‫ـ‬PMI‫العامة‬‫الإشارة‬
‫بالدليل‬ ‫عنها‬ ‫الحديث‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫السلطة‬ ‫كل‬ ‫المشاريع‬ ‫مدراء‬ ‫لدى‬
‫لل‬ ‫المعرفي‬‫ـ‬PMBOK‫الصلاحيات‬ ‫كل‬ ‫تطبيق‬ ‫ويستطيعون‬
.‫والواقعية‬ ‫العملية‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫والأنشطة‬
‫عند‬ ‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫مهمة‬ ‫شخص‬ ‫لأي‬ ‫سند‬ُ‫ت‬‫بدء‬‫المشروع‬،‫وليس‬
.‫المشروع‬ ‫حياة‬ ‫من‬ ‫أخرى‬ ‫فترات‬ ‫في‬ ‫لاحقا‬
‫يفعل‬ ‫(ماذا‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫كل‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يستوعب‬
‫أولا‬،‫ثانيا‬،‫تطوي‬ ‫أجل‬ ‫ومن‬ )..‫ريتا‬ ‫عمليات‬ ‫جدول‬ ‫سيساعدك‬ ‫ذلك‬ ‫ر‬
‫العمل‬ ‫تود‬ ‫التي‬ ‫للمشروع‬ ‫رسمية‬ ‫إختيار‬ ‫عملية‬ ‫الشركات‬ ‫لدى‬
‫عليه‬،‫ا‬ ‫المشروع‬ ‫تختار‬ ‫هي‬ ‫ودائما‬‫إستراتيجية‬ ‫مع‬ ‫ينسجم‬ ‫لذي‬
.‫الشركة‬
ً‫ا‬‫دوم‬ ‫يعرف‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬‫إختي‬ ‫تم‬ ‫لماذا‬‫من‬ ‫للتنفيذ‬ ‫مشروعه‬ ‫ار‬
،‫الشركة‬ ‫قبل‬ً‫ا‬‫ودوم‬‫الأ‬ ‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫يعمل‬‫والعائد‬ ‫هداف‬
ً‫سواء‬ ‫المشروع‬ ‫من‬ ‫المطلوبين‬‫تنف‬ ‫أو‬ ‫تخطيط‬ ‫أثناء‬.‫المشروع‬ ‫يذ‬
‫أ‬ ‫يتمتع‬ٍ‫بحافز‬ ‫الفريق‬ ‫عضاء‬ٍ‫عال‬‫تف‬ ‫ولديهم‬ ‫مهامهم‬ ‫لتنفيذ‬ٌ‫ويض‬
‫بذلك‬،ً‫ا‬‫ودائم‬‫الموجوده‬ ‫للمشاكل‬ ‫الإقتراحات‬ ‫لديهم‬،‫ومدير‬
ٍ‫بحاجة‬ ‫ليس‬ ‫المشروع‬‫الأ‬ ‫هؤلاء‬ ‫جزئيات‬ ‫ويتابع‬ ‫يراقب‬ ‫لأن‬‫عضاء‬
ٌ‫سلبي‬ ‫السلوك‬ ‫فهذا‬‫وليس‬ ‫محترفين‬ ‫الفريق‬ ‫وأعضاء‬‫وا‬ٍ‫بحاجة‬
.‫لذلك‬
‫ورصد‬ ‫وتقييم‬ ‫وإدارة‬ ‫تخطيط‬ ‫في‬ ‫وقته‬ ‫يقضي‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬
‫ومراقبة‬:‫النطاق‬،‫الوقت‬،‫الكلف‬‫ة‬،‫الموارد‬،‫الجودة‬،‫المخاطر‬،‫رضا‬
.‫الزبون‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫ال‬ ‫فلسفة‬‫ـ‬PMI‫العامة‬‫الإشارة‬
‫المشاريع‬ ‫لإدارة‬ ‫مكتب‬ ‫لديها‬ ‫الشركة‬PMOٌ‫دور‬ ‫له‬ ‫والمكتب‬ٌ‫هام‬
.‫واضح‬ ‫بشكل‬ ‫حددة‬ُ‫م‬ ‫بالشركة‬ ‫المشاريع‬ ‫تجاه‬ ‫ومسؤولياته‬
‫يكون‬ ‫قد‬ً‫ا‬‫جزء‬ ‫المشروع‬‫من‬ٍ‫برنامج‬‫أو‬ٍ‫محفظة‬،‫وعلاقة‬‫المشروع‬
‫بال‬‫خرى‬ُ‫أ‬‫ال‬ ‫مشاريع‬‫تؤثر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫كبير‬ ‫بشكل‬‫كي‬ ‫في‬‫فية‬‫إنجاز‬
‫المشروع‬ ‫مدير‬‫ل‬‫عمله‬.
‫والدروس‬ ‫الماضي‬ ‫من‬ ‫(معلومات‬ ‫سجلات‬ ‫لديها‬ ‫المنظمات‬
‫المعلومات‬ ‫هذه‬ ‫وتشمل‬ ‫السابقة‬ ‫المشاريع‬ ‫من‬ )‫المستفادة‬
‫وال‬‫هي‬ ‫وكم‬ ‫العمل؟‬ ‫م‬‫حز‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫دروس‬ٍ‫حزمة‬ ‫كل‬ ‫تكلفة‬‫وما‬ ‫؟‬
‫عنها؟‬ ‫كشل‬ُ‫ي‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫المخاطر‬ ‫هي‬‫هذه‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يستخدم‬
‫والدرو‬ ‫المعلومات‬‫مشروعه‬ ‫لتخطيط‬ ‫الأخرى‬ ‫المشاريع‬ ‫من‬ ‫س‬
‫الحالي‬،‫المشروع‬ ‫تقدم‬ ‫وبمجرد‬‫مدير‬ ‫سيقوم‬‫ال‬‫بتغذية‬ ‫مشروع‬
ٍ‫ت‬‫بمعلوما‬ ‫للشركة‬ ‫المعرفية‬ ‫القاعدة‬ٍ‫ودروس‬ٍ‫ستفادة‬ُ‫م‬‫من‬
‫مشروعه‬.
‫يتواجد‬ ‫التي‬ ‫الشركة‬ ‫وثقافة‬ ‫أنظمة‬ ‫ضمن‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يعمل‬
( ‫ضمنها‬ ‫مشروعه‬‫ال‬‫نتا‬ ‫وإحدى‬ )‫المحيطة‬ ‫البيئية‬ ‫عوامل‬‫هذا‬ ‫ئج‬
ٍ‫ت‬‫دخلا‬ُ‫بم‬ ‫تزويده‬ ‫هي‬ ‫المشروع‬.‫الأنظمة‬ ‫تلك‬ ‫لتحسين‬
ٍ‫مشروع‬ ‫لكل‬ٌ‫وثيقة‬ٌ‫تأسيسية‬‫السلطة‬ ‫عطي‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫وهي‬
‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫دور‬ ‫وتحدد‬ ‫للمشروع‬.
‫تستخدم‬‫العمل‬ ‫تجزئة‬ ‫هيكلة‬WBS.‫مشروع‬ ‫كل‬ ‫في‬
‫رسم‬ ‫ليست‬ ‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ً‫ا‬‫بياني‬،ً‫ا‬ٌ‫سلسلة‬ ‫لكنها‬‫إدارة‬ ‫من‬
‫الخطط‬،‫و‬‫مد‬ٌ‫تضمن‬ُ‫م‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫يعرف‬ ‫المشروع‬ ‫ير‬‫خطة‬ ‫خلق‬ ‫في‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫ال‬ ‫فلسفة‬‫ـ‬PMI‫العامة‬‫الإشارة‬
.‫مشروع‬ ‫لإدارة‬ ‫حقيقية‬
‫بالإضافة‬ ‫المشروع‬ ‫بمستندات‬ ‫ويحتفظ‬ ‫يخلق‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬‫إلى‬
‫والسيطرة‬ ‫والإدارة‬ ‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫لتساعده‬ ‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬
.‫المشروع‬ ‫على‬
‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫عنى‬ُ‫ي‬‫ب‬‫فترته‬ ‫طيلة‬ ‫المشروع‬،‫تؤخذ‬ ‫احتياجاتهم‬
‫الحسبان‬ ‫في‬‫التواصل‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫وخلق‬ ‫المشروع‬ ‫تخطيط‬ ‫أثناء‬
‫و‬‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫إدارة‬ ‫وخطة‬ ‫الإدارة‬،‫يساعدوا‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬
.‫المخاطر‬ ‫وإدارة‬ ‫تحديد‬ ‫في‬
‫ي‬ ‫أن‬ ‫الأفراد‬ ‫على‬ ‫يجب‬‫على‬ ‫حصلوا‬‫تعو‬‫ي‬‫جدي‬ ‫بشكل‬ ‫ضاتهم‬
‫حسب‬.‫عملهم‬
‫ال‬‫ـ‬PMI‫لها‬ ‫ليس‬ ‫(وظائل‬ ‫ذهبية‬ ‫وظائل‬ ‫إضافة‬ ‫على‬ ‫يوافق‬ ‫لا‬
‫بالمش‬ ‫حقيقي‬ ‫دور‬.)‫روع‬
‫مصفوفية‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫دار‬ُ‫ت‬ ‫المشاريع‬ ‫أغلبية‬ ‫أن‬ ‫باعتبار‬،‫مايبدو‬ ‫على‬
‫الصر‬ ‫حل‬ ‫أو‬ ‫التحفيز‬ ‫كنظريات‬ ‫البسيطة‬ ‫المواضيع‬ ‫أن‬‫ا‬‫يمكن‬ ‫عات‬
.‫بالامتحان‬ ‫معقدة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
‫الدقيق‬ ‫للإستخدام‬ ‫احترافية‬ ‫مسؤوليات‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫لدى‬
.‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫وعمليات‬ ‫لأدوات‬ ‫واللائق‬
‫مهم‬ ‫التخطيط‬.‫لها‬ ‫خطط‬ُ‫ي‬ ‫أن‬ ‫يجبب‬ ‫المشاريع‬ ‫وكل‬ "‫جدا‬
‫الفريق‬ ‫من‬ ‫مدخلات‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫للمشروع‬ ‫خطط‬ً‫ي‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬
‫المصلحة‬ ‫وأصحاب‬،.‫فقط‬ ‫دخلاته‬ُ‫م‬ ‫ليس‬ ‫و‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫ال‬ ‫فلسفة‬‫ـ‬PMI‫العامة‬‫الإشارة‬
‫حول‬ ‫قرار‬ ‫يتضمن‬ ‫التخطيط‬ ‫من‬ ‫جزء‬‫يجب‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫أي‬
‫الآ‬ ‫إستخدامها‬‫المشروع‬ ‫في‬ ‫ن‬،‫العمليات‬ ‫تلك‬ ‫تطبيق‬ ‫وكيفية‬
.‫المشروع‬ ‫على‬
‫ل‬ ‫خطط‬ ‫يوجد‬‫كل‬
‫معرفي‬‫(النطاق‬،‫الوقت‬،‫الميزانية‬،‫الجودة‬،‫المخاطر‬،‫التواصل‬‫،المش‬
‫أ‬ ‫تريات‬‫كيل‬ ‫تحديد‬ ‫الخطة‬ ‫هذه‬ ‫وتتضمن‬ )‫المصلحة‬ ‫صحاب‬
‫و‬ ‫يدار‬ُ‫س‬ ‫وكيل‬ ‫معرفي‬ ‫مجال‬ ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫بتخطيط‬ ‫سنقوم‬‫س‬. ‫راقب‬ُ‫ي‬
‫إذا‬‫كان‬ً‫ا‬‫ممكن‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬،‫أصحاب‬ ‫وكل‬ ‫المطلوب‬ ‫العمل‬ ‫فكل‬
‫يبدأ‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫حددين‬ُ‫م‬ ‫يكونوا‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المصلحة‬‫الع‬‫بالمشروع‬ ‫مل‬
.ً‫ا‬‫فعلي‬
‫قياس‬ ‫في‬ ‫لإستخدامها‬ ‫القياسية‬ ‫الوحدات‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يحدد‬
.‫الجودة‬
.‫ستمر‬ُ‫م‬ ‫بشكل‬ ‫العمليات‬ ‫لتحسين‬ ‫خطة‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫لدى‬
‫وأصحاب‬ ‫الفريق‬ ‫أعضاء‬ ‫لمكافأة‬ ‫نظام‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يخلق‬
.‫المصلحة‬
‫توث‬‫ك‬ ‫ق‬،‫واضح‬ ‫بشكل‬ ‫والمسؤوليات‬ ‫القواعد‬ ‫ل‬‫للأفراد‬ ‫سند‬ُ‫ت‬ ‫و‬
‫المشروع‬ ‫في‬ ‫المحددين‬‫المخاطر‬ ‫سيحدد‬ ‫من‬ ‫كمسؤوليات‬
‫و‬‫التقارير‬ ‫مسؤولية‬‫و‬.‫الإجتماعات‬ ‫حضور‬
.‫المخاطر‬ ‫تحديد‬ ‫على‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يركز‬
‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬،‫الفريق‬ ‫أعضاء‬ ‫كما‬ ،‫تحديد‬ ‫في‬ ‫معنيين‬ ‫هم‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫ال‬ ‫فلسفة‬‫ـ‬PMI‫العامة‬‫الإشارة‬
.‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ‫وواجبات‬ ‫المخاطر‬
‫م‬ ‫درك‬ُ‫ي‬‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ‫أن‬ ‫المشروع‬ ‫دير‬‫ستح‬‫وقت‬ ‫له‬ ‫فظ‬
.‫وميزانيته‬ ‫المشروع‬
‫العمل‬ ‫قبل‬ ‫وميزانيته‬ ‫للمشروع‬ ‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫إنهاء‬ ‫يمكن‬ ‫لا‬
.‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ‫إكمال‬ ‫على‬
‫المشروع‬ ‫مدير‬‫سي‬ ‫المشروع‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫بتقييم‬ ‫يقوم‬‫ن‬‫ت‬‫وفق‬ ‫هي‬
ّ‫قي‬ُ‫وي‬ ‫المحدد‬ ‫الموعد‬ً‫ا‬‫أيض‬ ‫القيود‬ ‫باقي‬ ‫م‬،‫على‬ ‫يعمل‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬
‫المشر‬ ‫يبدأ‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫إختلاف‬ ‫أي‬ ‫حل‬‫وع‬،ٌ‫مسؤول‬ ‫أنه‬ ‫يعرف‬ ‫فهو‬‫عن‬
ٍ‫جدول‬ ‫أي‬ٍ‫ي‬‫زمن‬ٍ‫ي‬‫واقع‬ ‫غير‬،.‫خطأه‬ ‫سيكون‬ ‫فذلك‬
ٌ‫واقعية‬ ‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬‫في‬ ‫فرد‬ ‫وكل‬ً‫قابلة‬ ‫يعتبرها‬ ‫الفريق‬
.‫للإنجاز‬
‫ال‬ ‫إختبار‬‫ـ‬PMIّ‫عر‬ُ‫ي‬‫المشروع‬ ‫إنطلاق‬ ‫إجتماع‬ ‫ف‬(Kickoff
Meeting).‫له‬ ‫إستيعابك‬ ‫عن‬ ‫يختلل‬ ‫بشكل‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫الـ‬ ‫فلسفة‬PMI‫ا‬‫لعامة‬-‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬‫الإشارة‬
‫تكون‬ ‫أن‬ ‫المفروض‬ ‫من‬ ‫والتي‬ ‫للخطة‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫تتم‬
ً‫واقعية‬ً‫وشاملة‬.
‫للخطة‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫المشروع‬ ‫حالة‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يقيس‬،‫وهذا‬
‫طو‬ ‫الحالة‬ ‫تقييم‬ ‫في‬ ‫سيساعده‬‫ا‬.‫المشروع‬ ‫حياة‬ ‫ل‬
‫وفق‬ ‫سنتهي‬ ‫المشروع‬ ‫أن‬ ‫للتأكد‬ ‫حياته‬ ‫طول‬ ‫المشروع‬ ‫تقييم‬ ‫عاد‬ُ‫ي‬
‫ا‬‫حددتين‬ُ‫الم‬ ‫والكلفة‬ ‫لوقت‬،‫كان‬ ‫إذا‬ ُ‫ا‬‫دائم‬ ‫يعرف‬ ‫هو‬ ‫لذلك‬
ٌ‫خطط‬ُ‫م‬ ‫ماهو‬ ‫ضمن‬ ‫سينتهي‬ ‫مشروعه‬.‫له‬
‫تأخير‬ ‫أي‬ ‫وجود‬ ‫حال‬ ‫في‬،‫ولانقوم‬ ‫تبقي‬ُ‫الم‬ ‫العمل‬ ‫تعديل‬ ‫يتم‬
.‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫بتمديد‬
‫لد‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬‫ا‬ ‫إن‬ "‫"لا‬ ‫لقول‬ ‫الصلاحيات‬ ‫كامل‬ ‫يه‬‫ذلك‬ ‫حتاج‬
‫المشروع‬ ‫على‬ ‫أكبر‬ ‫سيطرة‬ ‫أجل‬ ‫من‬‫وف‬.‫للزبائن‬ ‫أكبر‬ ‫وائد‬
ّ‫ل‬‫ع‬ُ‫ي‬‫على‬ ‫الحصول‬ ‫يستطيعون‬ ‫لا‬ ‫بأنهم‬ ‫الأخرين‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫م‬
ٍ‫ء‬‫شي‬‫شيء‬ ‫لا‬ ‫من‬،‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫سيجعل‬ ‫بالنطاق‬ ‫تغيير‬ ‫فأي‬
‫والوقت‬ ‫والجودة‬ ‫والأخطار‬ ‫الكلفة‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫تأثيرات‬ ‫تقييم‬ ‫عيد‬ُ‫ي‬
‫الزبون‬ ‫ورضا‬ ‫والموارد‬،‫للقيام‬ ‫البيانات‬ ‫كافة‬ ‫لديه‬ ‫المشروع‬ ‫ومدير‬
‫بهذ‬.‫التحليل‬ ‫ا‬
ٍ‫شخص‬ ‫كل‬ ‫ليس‬ ‫أنه‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫درك‬ُ‫ي‬ٌ‫د‬‫موجو‬‫ع‬‫المشرو‬ ‫برفقة‬
‫سيحدل‬ ‫وماذا‬ ‫بالمشروع؟‬ ‫قمنا‬ ‫لماذا‬ ‫الكافي‬ ‫الإستيعاب‬ ‫لديه‬
‫طو‬‫ا‬‫المشروع‬ ‫حياة‬ ‫ل‬،ٍ‫بإستمرار‬ ‫يقوم‬ ‫لذلك‬‫بالتأكد‬‫من‬‫لديهم‬ ‫أن‬
.‫ناسبة‬ُ‫م‬ ‫توقعاتهم‬ ‫وأن‬ ‫يحدل‬ ‫لما‬ ‫المطلوب‬ ‫الإستيعاب‬
‫وي‬ ‫يستوعب‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ٍ‫بجدية‬ ‫ذ‬ ُ‫أخ‬‫الموارد‬ ‫مسؤوليات‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫الـ‬ ‫فلسفة‬PMI‫ا‬‫لعامة‬-‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬‫الإشارة‬
.‫المشروع‬ ‫في‬ ‫البشرية‬
ٍ‫ت‬‫وق‬ ‫بقضاء‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يقوم‬ٍ‫د‬‫جي‬‫والتأكد‬ ‫الفريق‬ ‫بناء‬ ‫في‬
.‫العالي‬ ‫الفريق‬ ‫أداء‬ ‫من‬
ٌ‫شخص‬ ‫هو‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ٌ‫إستباقي‬،‫وقوعها‬ ‫قبل‬ ‫المشاكل‬ ‫يمنع‬
ٍ‫ت‬‫وق‬ ‫بقضاء‬ ‫ويقوم‬ ً‫ا‬‫باكر‬ ‫ويجدها‬ٍ‫د‬‫جي‬‫ذلك‬ ‫في‬،‫عن‬ ‫يبحث‬ ‫وهو‬
‫التغيي‬‫دو‬ ‫رات‬ً‫ا‬‫م‬.‫النجاح‬ ‫لضمان‬
ٍ‫نوع‬ ‫أي‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫للمخاطر‬ ‫للإستجابة‬ ‫خط‬ ‫خلق‬ ‫تم‬‫من‬
.‫تحدل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫المشاكل‬
‫يتم‬ ‫التي‬ ‫الهامة‬ ‫الأساسية‬ ‫المواضيع‬ ‫من‬ ‫المخاطر‬ ‫تعتبر‬
ٍ‫إجتماع‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫مناقشتها‬.‫الفريق‬ ‫مع‬
‫الحالية‬ ‫الحالة‬ ‫على‬ ‫ركز‬ُ‫ن‬ ‫لا‬ ‫الفريق‬ ‫مع‬ ‫بإجتماعنا‬،‫مكن‬ُ‫ي‬ ‫فذلك‬
‫مناقشته‬.‫أخرى‬ ‫بوسائل‬
‫خلال‬ ‫من‬ ‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫لخطة‬ ‫الحاصلة‬ ‫التغييرات‬ ‫بمتابعة‬ ‫نقوم‬
.‫التغيير‬ ‫لهذا‬ ‫التكاملي‬ ‫والرصد‬ ‫التغيير‬ ‫إدارة‬ ‫عملية‬
‫مشروعه‬ ‫في‬ ‫الشركة‬ ‫سياسة‬ ‫إتباع‬ ‫بضمان‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يقوم‬
.‫بإستمرار‬
‫يخص‬ ‫فيما‬ ‫والنصائح‬ ‫التوصيات‬ ‫بتقديم‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يقوم‬
‫الشرك‬ ‫معايير‬‫للأداء‬ ‫ة‬،‫وإجراءاتها‬ ‫الشركة‬ ‫وسياسات‬،‫وهذه‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫الـ‬ ‫فلسفة‬PMI‫ا‬‫لعامة‬-‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬‫الإشارة‬
.‫الإدارة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫رحب‬ُ‫م‬ ‫التوصيات‬
‫في‬ ‫بها‬ ‫نقوم‬ ‫تغييرات‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫الجودة‬ ‫الإعتبار‬ ‫بعين‬ ‫نأخذ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
.‫المشروع‬
‫إنتهاء‬ ‫قبل‬ ‫أو‬ ‫النشاط‬ ‫ينتهي‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫الجودة‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫يجب‬
.‫العمل‬ ‫حزم‬
‫يعمل‬‫مدي‬‫المشروع‬ ‫ر‬‫ا‬ ‫ضمان‬ ‫أقسام‬ ‫مع‬ ً‫سوية‬‫ل‬‫ومراقبة‬ ‫جودة‬
‫الأ‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫الجودة‬.‫بالجودة‬ ‫المتعلقة‬ ‫نشطة‬
‫تداخل‬ُ‫م‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يكون‬ً‫ا‬‫المشتريات‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫مع‬
.‫ذلك‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫ساعد‬ُ‫وي‬
.‫المشتريات‬ ‫في‬ ‫العقود‬ ‫لغة‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يستوعب‬
‫عقود‬ ‫في‬ ‫الواردة‬ ‫البنود‬ ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫من‬ ‫بنفسه‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يتأكد‬
‫ت‬ ‫فيها‬ ‫بما‬ ‫المشتريات‬ً‫مهمة‬ ‫تبدو‬ ‫لا‬ ‫التي‬ ‫لك‬.
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫ال‬ ‫فلسفة‬‫ـ‬PMI‫العامة‬-‫المشروع‬ ‫إغلاق‬‫الإشارة‬
..‫المشروع‬ ‫سجلات‬ ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫وأرشفة‬ ‫بتوثيق‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يقوم‬
ٍ‫موافقة‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫حتى‬ ‫إنتهى‬ ‫قد‬ ‫المشروع‬ ‫أن‬ ‫إعتبار‬ ‫يمكن‬ ‫لا‬
ٍ‫رسمية‬.‫الزبون‬ ‫من‬
‫المشاريع‬ ‫جميع‬‫تنتج‬‫النهائي‬ ‫التقرير‬‫يعطي‬ ‫الذي‬‫فريق‬
‫المشروع‬ً‫فرصة‬‫أهدافه‬ ‫ولبى‬ ‫وفى‬ ‫قد‬ ‫المشروع‬ ‫أن‬ ‫للإعلان‬.
ٌ‫أي‬‫مختلف‬ ‫لك‬ ‫بدا‬ ‫السابقة‬ ‫القوائم‬ ‫في‬ ‫الواردة‬ ‫البنود‬ ‫من‬ً‫ا‬‫في‬ ‫به‬ ‫تقوم‬ ‫عما‬
‫العملية؟‬ ‫الحياة‬‫هذه‬ ‫قراءة‬ ‫بإعادة‬ ‫قم‬ ‫تستوعبها؟‬ ‫لم‬ ‫بنود‬ ‫هناك‬ ‫هل‬
‫إتمامك‬ ‫بعد‬ ‫أو‬ ‫تيبات‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫ل‬ُ‫ك‬‫ل‬ ‫قراءتك‬ ‫بعد‬ ‫القائمة‬‫ل‬‫إدارة‬ ‫في‬ ‫لتدريب‬
‫ال‬‫م‬‫أ‬ ‫أنه‬ ‫وتأكد‬ ‫شاريع‬‫تضع‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫للبنود‬ ‫الكاملة‬ ‫المعرفة‬ ‫لديك‬ ‫صبح‬
‫إشارة‬ ‫عليها‬√.
‫إجتياز‬ ‫في‬ ‫مهمة‬ ‫ميزة‬ ‫تمتلك‬ ‫سيجعلك‬ ‫لها‬ ‫وإتقانك‬ ‫البنود‬ ‫لهذه‬ ‫معرفتك‬
‫ال‬ ‫إختبار‬‫ـ‬PMP،.‫العملية‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫ستحققه‬ ‫الذي‬ ‫الفارق‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫والأهم‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫التدريبية‬ ‫البرامج‬ ‫لحق‬ُ‫م‬
‫ال‬ ‫البرامج‬ ‫صنل‬ُ‫ت‬:‫إلى‬ ‫تدريبية‬
1.:‫مجموعات‬ ‫إلى‬ ‫صنل‬ُ‫ت‬ ‫إلكترونية..وهي‬ ‫تدريبية‬ ‫برامج‬
: ‫الأولى‬ ‫المجموعة‬‫لديهم‬ ‫الذين‬ ‫للأشخاص‬ ‫صممة‬ُ‫م‬ ‫وهي‬
‫الـ‬ ‫شهادة‬Contact Hours‫المطلوبة‬‫"الـ‬35"‫ساعة‬‫من‬
‫الـ‬ ‫قبل‬PMI‫موعد‬ ‫بتحديد‬ ‫للإمتحان..وقاموا‬ ‫للدخول‬ ‫كشرط‬
‫والقيام‬ ‫معلوماتهم‬ ‫بمراجعة‬ ‫ويرغبون‬ ‫للإمتحان‬‫نماذج‬ ‫بحل‬
‫مشابهة‬ ‫إمتحانية‬‫بأيام‬ ‫الإمتحان‬ ‫قبل‬.
:‫الثانية‬ ‫المجموعة‬‫لديهم‬ ‫الذين‬ ‫للأشخاص‬ ‫صصمة‬ُ‫م‬ ‫وهي‬
‫الـ‬ ‫شهادة‬Contact Hours‫المطلوبة‬‫"الـ‬35"‫ساعة‬‫من‬
‫الـ‬ ‫قبل‬PMI‫فترة‬ ‫منذ‬ ‫للإمتحان‬ ‫للدخول‬ ‫كشرط‬‫طويلة‬‫و‬‫هم‬
‫ل‬ ‫بحاجة‬.‫بعمق‬ ‫للإمتحان‬ ‫والتحضير‬ ‫الدراسة‬ ‫إعادة‬
‫ال‬ ‫المجموعة‬:‫ثالثة‬‫ليس‬ ‫الذين‬ ‫للأشخاص‬ ‫صممة‬ُ‫م‬ ‫وهي‬
‫الـ‬ ‫شهادة‬ ‫لديهم‬Contact Hours‫المطلوبة‬‫"الـ‬35"‫ساعة‬
‫الـ‬ ‫قبل‬ ‫من‬PMI‫للدخول‬ ‫كشرط‬‫بحضور‬ ‫ويرغبون‬ ‫للإمتحان‬
‫برنامج‬‫تدريبي‬‫على‬ ‫الحصول‬ ‫من‬ ‫الأخير‬ ‫في‬ ‫مكنهم‬ُ‫ي‬ ‫مميز‬
.ً‫ا‬‫أيض‬ ‫مميز‬ ‫بشكل‬ ‫للإمتحان‬ ‫وتحضيرهم‬ ‫الشهادة‬ ‫هذه‬
2." ‫تدريبية‬ ‫برامج‬Class Room"‫ببرنامجنا‬ ‫لتزويدك‬ ‫معنا‬ ‫تواصل‬ :
.‫ذلك‬ ‫في‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫الإلكترونية‬ ‫التدريبية‬ ‫البرامج‬
‫الأولى‬ ‫المجموعة‬
PMP Silver Plan - A
‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهات‬.
‫إختبار‬‫ين‬1+2‫الإختبارات‬ ‫من‬‫ال‬‫تجريبية‬
‫التي‬‫الـ‬ ‫إختبارات‬ ‫ماثل‬ُ‫ت‬PMI‫حيث‬
‫إختبار‬ ‫كل‬ ‫يتضمن‬244/‫سؤال‬4‫ساعات‬.
‫فص‬ ‫لكل‬ ‫للدراسة‬ ‫دليل‬.)‫فقط‬ ‫(فصلين‬ ‫ل‬
‫إ‬‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ختبار‬.)‫فقط‬ ‫(فصلين‬
.)‫فقط‬ ‫(فصلين‬ ‫ومصطلحات‬ ‫مفاهيم‬
‫لـ‬ ‫خضعت‬ ‫قد‬ ‫أنك‬ ‫ثبت‬ُ‫ت‬ ‫شهادة‬11‫ساعات‬
‫للـ‬ ‫تدريبية‬PMI"Contact Hours."
.‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬
.‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫من‬ ‫مجاني‬ ‫واحد‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬
‫مدروسة‬ ‫منهجية‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫يومي‬ ‫دعم‬
‫عل‬ ‫وإجابة‬" ‫الأسئلة‬ ‫ى‬12."‫يوم‬
‫فيها‬ ‫لك‬ ‫سمح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬
: ‫ماسبق‬ ‫بحضور‬12.‫يوم‬
: ‫الكلفة‬25$
PMP Silver Plan - B
‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهات‬.
‫إختبار‬‫ين‬1+3‫الإختبارات‬ ‫من‬‫ال‬‫تجريبية‬
‫التي‬‫الـ‬ ‫إختبارات‬ ‫ماثل‬ُ‫ت‬PMI‫حيث‬
‫إختبار‬ ‫كل‬ ‫يتضمن‬244/‫سؤال‬4‫ساعات‬.
‫ل‬ ‫دليل‬‫فص‬ ‫لكل‬ ‫لدراسة‬.)‫فقط‬ ‫(فصلين‬ ‫ل‬
‫إ‬‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ختبار‬.)‫فقط‬ ‫(فصلين‬
.)‫فقط‬ ‫(فصلين‬ ‫ومصطلحات‬ ‫مفاهيم‬
‫لـ‬ ‫خضعت‬ ‫قد‬ ‫أنك‬ ‫ثبت‬ُ‫ت‬ ‫شهادة‬11‫ساعات‬
‫للـ‬ ‫تدريبية‬PMI"Contact Hours."
.‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬
.‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫من‬ ‫مجاني‬ ‫واحد‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬
‫مدروسة‬ ‫منهجية‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫يومي‬ ‫دعم‬
‫الأس‬ ‫على‬ ‫وإجابة‬" ‫ئلة‬12."‫يوم‬
‫فيها‬ ‫لك‬ ‫سمح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬
: ‫ماسبق‬ ‫بحضور‬12.‫يوم‬
: ‫الكلفة‬25$
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫الأولى‬ ‫المجموعة‬
PMP Silver Plan - C
‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهات‬.
‫إختبار‬‫ين‬1+4‫الإختبارات‬ ‫من‬‫ال‬‫تجريبية‬
‫التي‬‫الـ‬ ‫إختبارات‬ ‫ماثل‬ُ‫ت‬PMI‫حيث‬
‫إختبار‬ ‫كل‬ ‫يتضمن‬244‫سؤا‬/‫ل‬4‫ساعات‬.
‫فص‬ ‫لكل‬ ‫للدراسة‬ ‫دليل‬.)‫فقط‬ ‫(فصلين‬ ‫ل‬
‫إ‬‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ختبار‬.)‫فقط‬ ‫(فصلين‬
.)‫فقط‬ ‫(فصلين‬ ‫ومصطلحات‬ ‫مفاهيم‬
‫لـ‬ ‫خضعت‬ ‫قد‬ ‫أنك‬ ‫ثبت‬ُ‫ت‬ ‫شهادة‬11‫ساعات‬
‫للـ‬ ‫تدريبية‬PMI"Contact Hours."
.‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬
.‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫من‬ ‫مجاني‬ ‫واحد‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬
‫مدروس‬ ‫منهجية‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫يومي‬ ‫دعم‬‫ة‬
" ‫الأسئلة‬ ‫على‬ ‫وإجابة‬12."‫يوم‬
‫فيها‬ ‫لك‬ ‫سمح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬
: ‫ماسبق‬ ‫بحضور‬12.‫يوم‬
: ‫الكلفة‬25$
PMP Silver Plan – A+B+C
‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهات‬.
‫الإختبارات‬ ‫ُل‬‫ك‬1+2+3+4‫الإختبارات‬ ‫من‬
‫ال‬‫تجريبية‬‫التي‬‫الـ‬ ‫إختبارات‬ ‫ماثل‬ُ‫ت‬PMI
‫حيث‬‫إختبا‬ ‫كل‬ ‫يتضمن‬‫ر‬244/‫سؤال‬4
‫ساعات‬.
‫فص‬ ‫لكل‬ ‫للدراسة‬ ‫دليل‬.)‫فقط‬ ‫(فصلين‬ ‫ل‬
‫إ‬‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ختبار‬.)‫فقط‬ ‫(فصلين‬
.)‫فقط‬ ‫(فصلين‬ ‫ومصطلحات‬ ‫مفاهيم‬
‫لـ‬ ‫خضعت‬ ‫قد‬ ‫أنك‬ ‫ثبت‬ُ‫ت‬ ‫شهادة‬11‫ساعات‬
‫للـ‬ ‫تدريبية‬PMI"Contact Hours."
.‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬
.‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫من‬ ‫تيبين‬ُ‫ك‬
‫مدروسة‬ ‫منهجية‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫يومي‬ ‫دعم‬
" ‫الأسئلة‬ ‫على‬ ‫وإجابة‬61."‫يوم‬
‫فيها‬ ‫لك‬ ‫سمح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬
: ‫ماسبق‬ ‫بحضور‬61.‫يوم‬
: ‫الكلفة‬60$
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫الثانية‬ ‫المجموعة‬
PMP Gold Plan - A
‫شهادة‬ ‫بدون‬Contact Hours
‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهات‬.
‫الإختبارات‬ ‫ُل‬‫ك‬1+2+3+4‫الإختبارات‬ ‫من‬
‫ال‬‫تجريبية‬‫التي‬‫ماث‬ُ‫ت‬‫الـ‬ ‫إختبارات‬ ‫ل‬PMI
‫حيث‬‫إختبار‬ ‫كل‬ ‫يتضمن‬244/‫سؤال‬4
‫ساعات‬.
‫فص‬ ‫لكل‬ ‫للدراسة‬ ‫دليل‬.‫ل‬
‫إ‬‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ختبار‬.
. ‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ومصطلحات‬ ‫مفاهيم‬
.‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬
. ‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫كامل‬
‫مدروسة‬ ‫منهجية‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫يومي‬ ‫دعم‬
" ‫الأسئلة‬ ‫على‬ ‫وإجابة‬61."‫يوم‬
‫فيه‬ ‫لك‬ ‫سمح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬‫ا‬
: ‫ماسبق‬ ‫بحضور‬61.‫يوم‬
: ‫الكلفة‬147977$
PMP Gold Plan - B
‫شهادة‬ ‫بدون‬Contact Hours
‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهات‬.
‫الإختبارات‬ ‫ُل‬‫ك‬1+2+3+4‫الإختبارات‬ ‫من‬
‫ال‬‫تجريبية‬‫التي‬‫الـ‬ ‫إختبارات‬ ‫ماثل‬ُ‫ت‬PMI
‫حيث‬‫إختبار‬ ‫كل‬ ‫يتضمن‬244/‫سؤال‬4
‫ساعات‬.
‫فص‬ ‫لكل‬ ‫للدراسة‬ ‫دليل‬.‫ل‬
‫إ‬‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ختبار‬.
. ‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ومصطلحات‬ ‫مفاهيم‬
.‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬
.‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫كامل‬
‫مدروسة‬ ‫منهجية‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫يومي‬ ‫دعم‬
" ‫الأسئلة‬ ‫على‬ ‫وإجابة‬91."‫يوم‬
‫فيها‬ ‫لك‬ ‫سمح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬
: ‫ماسبق‬ ‫بحضور‬91.‫يوم‬
: ‫الكلفة‬247975$
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫الثانية‬ ‫المجموعة‬
PMP Gold Plan - C
‫شهادة‬ ‫بدون‬Contact Hours
‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهات‬.
‫الإختبارات‬ ‫ُل‬‫ك‬1+2+3+4‫الإختبارات‬ ‫من‬
‫ال‬‫تجريبية‬‫التي‬‫إختبارات‬ ‫ماثل‬ُ‫ت‬
‫الـ‬PMI‫حيث‬‫إختبار‬ ‫كل‬ ‫يتضمن‬
244/‫سؤال‬4‫ساعات‬.
‫فص‬ ‫لكل‬ ‫للدراسة‬ ‫دليل‬.‫ل‬
‫إ‬‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ختبار‬.
. ‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ومصطلحات‬ ‫مفاهيم‬
‫المو‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬.‫بايل‬
.‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫كامل‬
‫مدروسة‬ ‫منهجية‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫يومي‬ ‫دعم‬
" ‫الأسئلة‬ ‫على‬ ‫وإجابة‬121."‫يوم‬
‫فيها‬ ‫لك‬ ‫سمح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬
: ‫ماسبق‬ ‫بحضور‬121.‫يوم‬
: ‫الكلفة‬347975$
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫الثالثة‬ ‫المجموعة‬
PMP Gold Plan – A*
‫شهادة‬ ‫مع‬Contact Hours
‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهات‬‫عالية‬.
‫الإختبارات‬ ‫ُل‬‫ك‬1+2+3+4‫الإختبارات‬ ‫من‬
‫ال‬‫تجريبية‬‫التي‬‫الـ‬ ‫إختبارات‬ ‫ماثل‬ُ‫ت‬PMI
‫حيث‬‫إختبار‬ ‫كل‬ ‫يتضمن‬244/‫سؤال‬4
‫ساعات‬.
‫فص‬ ‫لكل‬ ‫للدراسة‬ ‫دليل‬.‫ل‬
‫إ‬‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ختبار‬.
. ‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ومصطلحات‬ ‫مفاهيم‬
.‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬
‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫كامل‬
‫مدرو‬ ‫منهجية‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫يومي‬ ‫دعم‬‫سة‬
" ‫الأسئلة‬ ‫على‬ ‫وإجابة‬61."‫يوم‬
‫لـ‬ ‫خضعت‬ ‫قد‬ ‫أنك‬ ‫ثبت‬ُ‫ت‬ ‫شهادة‬41
‫للـ‬ ‫تدريبية‬ ‫ساعات‬PMI"Contact
Hours."
‫فيها‬ ‫لك‬ ‫سمح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬
: ‫ماسبق‬ ‫بحضور‬61.‫يوم‬
: ‫الكلفة‬177975$
PMP Gold Plan – B*
‫شهادة‬ ‫مع‬Contact Hours
‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهات‬.
‫ا‬ ‫ُل‬‫ك‬‫لإختبارات‬1+2+3+4‫الإختبارات‬ ‫من‬
‫ال‬‫تجريبية‬‫التي‬‫الـ‬ ‫إختبارات‬ ‫ماثل‬ُ‫ت‬PMI
‫حيث‬‫إختبار‬ ‫كل‬ ‫يتضمن‬244/‫سؤال‬4
‫ساعات‬.
‫فص‬ ‫لكل‬ ‫للدراسة‬ ‫دليل‬.‫ل‬
‫إ‬‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ختبار‬.
. ‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ومصطلحات‬ ‫مفاهيم‬
.‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬
‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫كامل‬
‫مدروسة‬ ‫منهجية‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫يومي‬ ‫دعم‬
‫من‬ ‫خلال‬ ‫من‬‫على‬ ‫وإجابة‬ ‫مدروسة‬ ‫هجية‬
" ‫الأسئلة‬91."‫يوم‬
‫لـ‬ ‫خضعت‬ ‫قد‬ ‫أنك‬ ‫ثبت‬ُ‫ت‬ ‫شهادة‬41
‫للـ‬ ‫تدريبية‬ ‫ساعات‬PMI"Contact
Hours."
‫فيها‬ ‫لك‬ ‫سمح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬
: ‫ماسبق‬ ‫بحضور‬91.‫يوم‬
: ‫الكلفة‬277975$
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫الثالثة‬ ‫المجموعة‬
PMP Gold Plan – C*
‫شهادة‬ ‫مع‬Contact Hours
‫فيديوها‬‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تعليمية‬ ‫ت‬.
‫الإختبارات‬ ‫ُل‬‫ك‬1+2+3+4‫الإختبارات‬ ‫من‬
‫ال‬‫تجريبية‬‫التي‬‫الـ‬ ‫إختبارات‬ ‫ماثل‬ُ‫ت‬PMI
‫حيث‬‫إختبار‬ ‫كل‬ ‫يتضمن‬244/‫سؤال‬4
‫ساعات‬.
‫فص‬ ‫لكل‬ ‫للدراسة‬ ‫دليل‬.‫ل‬
‫إ‬‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ختبار‬.
. ‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ومصطلحات‬ ‫مفاهيم‬
.‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬
‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫كامل‬
‫م‬ ‫يومي‬ ‫دعم‬‫مدروسة‬ ‫منهجية‬ ‫خلال‬ ‫ن‬
" ‫الأسئلة‬ ‫على‬ ‫وإجابة‬121."‫يوم‬
‫لـ‬ ‫خضعت‬ ‫قد‬ ‫أنك‬ ‫ثبت‬ُ‫ت‬ ‫شهادة‬41
‫للـ‬ ‫تدريبية‬ ‫ساعات‬PMI"Contact
Hours."
‫فيها‬ ‫لك‬ ‫سمح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬
: ‫ماسبق‬ ‫بحضور‬121.‫يوم‬
: ‫الكلفة‬367975$
PMP Platinum Plan
‫شهادة‬ ‫مع‬Contact Hours
‫ذا‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهات‬‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ت‬.
‫الإختبارات‬ ‫ُل‬‫ك‬1+2+3+4‫الإختبارات‬ ‫من‬
‫ال‬‫تجريبية‬‫التي‬‫الـ‬ ‫إختبارات‬ ‫ماثل‬ُ‫ت‬PMI
‫حيث‬‫إختبار‬ ‫كل‬ ‫يتضمن‬244/‫سؤال‬4
‫ساعات‬.
‫فص‬ ‫لكل‬ ‫للدراسة‬ ‫دليل‬.‫ل‬
‫إ‬‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ختبار‬.
. ‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ومصطلحات‬ ‫مفاهيم‬
.‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬
.‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫كامل‬
‫منهج‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫يومي‬ ‫دعم‬‫مدروسة‬ ‫ية‬
" ‫الأسئلة‬ ‫على‬ ‫وإجابة‬181."‫يوم‬
‫لـ‬ ‫خضعت‬ ‫قد‬ ‫أنك‬ ‫ثبت‬ُ‫ت‬ ‫شهادة‬41
‫للـ‬ ‫تدريبية‬ ‫ساعات‬PMI"Contact
Hours."
‫فيها‬ ‫لك‬ ‫سمح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬
: ‫ماسبق‬ ‫بحضور‬181.‫يوم‬
: ‫الكلفة‬499,95$
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫بلس؟‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫ماهي‬
‫عام‬ ‫في‬ ‫ريتا‬ ‫وجدت‬1774‫يشتكو‬ ‫الطلاب‬ ‫أن‬‫التي‬ ‫المصادر‬ ‫قلة‬ ‫من‬ ‫ن‬
‫الـ‬ ‫إمتحان‬ ‫إجتياز‬ ‫كيفية‬ ‫عن‬ ‫تتحدل‬PMPٍ‫نسخة‬ ‫أول‬ ‫بإنشاء‬ ‫ريتا‬ ‫قامت‬ ‫لذلك‬
‫بعام‬ ‫ريتا‬ ‫كتاب‬ ‫من‬1778‫في‬ ‫الطلاب‬ ‫تساعد‬ ً‫شاملة‬ ً‫نسخة‬ ‫وكانت‬
‫الـ‬ ‫لإمتحان‬ ‫تحضيرهم‬PMPً‫ة‬‫كبير‬ ً‫شعبية‬ ‫للكتاب‬ ‫أصبح‬ ‫الحين‬ ‫ذلك‬ ‫ومنذ‬ ،
‫التحض‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫مبيع‬ ‫الكتب‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫ويعتبر‬‫الـ‬ ‫لإختبار‬ ‫ير‬PMP‫نهاية‬ ‫ومع‬
‫عام‬2412‫وبلغات‬ ‫العالم‬ ‫تجوب‬ ‫ريتا‬ ‫كتاب‬ ‫نسخ‬ ‫من‬ ‫الآلاف‬ ‫مئات‬ ‫هناك‬ ‫كان‬
‫على‬ ‫شجعني‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ً‫ا‬‫نسخ‬ ‫أجد‬ ‫فلم‬ ..‫بحثت‬ ،‫مختلفة‬
‫وإن‬ ،‫تيباتي‬ُ‫ك‬ ‫في‬ ‫الأساسي‬ ‫الهيكل‬ ‫ريتا‬ ‫كتاب‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫قدم‬ ‫المضي‬
‫كت‬ ‫يميز‬ ‫ما‬ ‫فإن‬ ٌ‫مترجمة‬ ٌ‫نسخة‬ ‫جدت‬ُ‫و‬‫تقتصر‬ ‫لم‬ ‫كتيباتي‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫عنها‬ ‫يباتي‬
‫للقارئ‬ ً‫ا‬‫ومفيد‬ ً‫ا‬‫مهم‬ ‫ماوجدته‬ ‫وأضفت‬ ‫عدلت‬ ‫وإنما‬ ،‫فحسب‬ ‫الترجمة‬ ‫على‬
‫الواقع‬ ‫لعالم‬ ‫يأخذك‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫بمراحله‬ ‫الكتاب‬ ‫يتمكن‬ ‫أن‬ ‫في‬ ً‫وخاصة‬ ،‫العربي‬
‫للمتابعة‬ ‫بالإضافة‬ ،‫القراءة‬ ‫فقط‬ ‫وليس‬ ‫وتنفيذها‬ ‫المشاريع‬ ‫وخلق‬
‫ست‬ ‫المستمرالذي‬ ‫والتحديث‬ ‫المستمرة‬‫لهذه‬ ‫شرائك‬ ‫عند‬ ‫قبلنا‬ ‫من‬ ‫جده‬
‫السلسلة‬ً‫تدريبية‬ ً‫منظمة‬ ‫وأسست‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ً‫ة‬‫رائد‬ ‫كانت‬ ‫ريتا‬ ‫.طبعا‬
‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬2
‫عام‬ ‫المنية‬ ‫وافتها‬ ‫للأسل‬ ‫لكن‬ ،15-4-2414‫ولكن‬
.‫الثامنة‬ ‫النسخة‬ ‫أنتجت‬ ‫وقد‬ ‫بمهنتها‬ ‫مستمرة‬ ‫تزال‬ ‫لا‬ ‫منظمتها‬
2
RMC.‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫تدريب‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫مختصة‬ ‫منظمة‬ :
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫ريت‬ ‫كتاب‬ ‫من‬ ‫الثامنة‬ ‫النسخة‬ ‫مع‬ ‫بكم‬ ‫أهلا‬‫الـ‬ ‫إمتحان‬ ‫لإجتياز‬ ‫ا‬PMP3
ً‫ا‬‫طبع‬ ،
‫خمسة‬ ‫لها‬ ‫أضفت‬ ‫فقد‬ ‫بالكامل‬ ‫ريتا‬ ‫كتاب‬ ‫من‬ ً‫نسخة‬ ‫ليس‬ ‫السلسلة‬ ‫هذه‬
‫وأسميتها‬ ،‫العملية‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫هو‬ ‫ومن‬ ‫الطالب‬ ‫ساعد‬ُ‫ت‬ ٍ‫مهمة‬ ٍ‫ت‬‫تعديلا‬‫ريتا‬
‫بلس‬.
‫التعديلات؟‬ ‫هذه‬ ‫ماهي‬
: ‫الأول‬ ‫التعديل‬
‫المعرفي‬ ‫الدليل‬ ‫إلى‬ ‫للعودة‬ ‫صفحاته‬ ‫في‬ ‫وجهك‬ُ‫ي‬ ‫ريتا‬ ‫كتاب‬
PMBOK4
‫الضرورية‬ ‫التوضيحات‬ ‫كل‬ ‫وذكرت‬ ‫ذلك‬ ‫بتغطية‬ ‫فقمت‬
‫الـ‬ ‫كتاب‬ ‫من‬PMBOK‫هذه‬ ‫في‬ )‫(الخامسة‬ ‫الأحدل‬ ‫بنسخته‬
.‫تيبات‬ُ‫ك‬‫ال‬
:‫الثاني‬ ‫التعديل‬
‫ينتقل‬ ‫ريتا‬ ‫فكتاب‬ ،‫العمليات‬ ‫شرح‬ ‫ترتيب‬ ‫في‬ ‫مهمة‬ ‫بتعديلات‬ ‫قمت‬
‫لو‬ ‫كما‬ ‫لأخرى‬ ‫عملية‬ ‫من‬ ‫سننتقل‬ ‫هنا‬ ‫لأخر،بينما‬ ‫معرفي‬ ‫مجال‬ ‫من‬
‫خطوة‬ ‫من‬ ‫بالإنتقال‬ ‫ساعدك‬ُ‫ي‬ ‫لدليل‬ ‫وتحتاج‬ ‫العملية‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫أنك‬
.ً‫ا‬‫لاحق‬ ‫بالتفصيل‬ ‫ستراه‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫لأخرى‬
3
MPP‫ــــــهادة‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ــــــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫ــــــد‬‫ـ‬‫معه‬ ‫ــــــك‬‫ـ‬‫يمنح‬ ‫ــــــه‬‫ـ‬‫بموجب‬ ‫ــــــذي‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ــــــان‬‫ـ‬‫الإمتح‬ ‫ــــــو‬‫ـ‬‫ه‬ :PMP
‫لـــــ‬ ‫إختصــــار‬ ‫هــــي‬ ‫التــــي‬Project Management Profession)‫المشــــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫(مهنــــة‬
.
4
PMBOK‫إدارة‬ ‫(دليـــــــــــل‬ ‫المشـــــــــــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫مؤسســـــــــــة‬ ‫تصـــــــــــدره‬ ‫الـــــــــــذي‬ ‫الكتـــــــــــاب‬ ‫هـــــــــــو‬ :
‫لعمل‬ ‫والمخرجات‬ ‫المدخلات‬ ‫كل‬ ‫فيه‬ ‫تذكر‬ ‫والذي‬ ،)‫المشاريع‬‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫ية‬.
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫الثا‬ ‫التعديل‬‫لث‬:
‫شرائك‬ ‫بمجرد‬ ‫الكامل‬ ‫وإسمك‬ ‫الإلكتروني‬ ‫بريدك‬ ‫عنوان‬ ‫سيصلنا‬
‫الإلكترونية‬ ‫الأصلية‬ ‫للنسخة‬‫معك‬ ‫بالتواصل‬ ‫لنا‬ ‫سيسمح‬ ‫وهذا‬
‫العمل‬ ‫يجب‬ ‫والتي‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬ ‫لكل‬ ‫المناسبة‬ ‫والجداول‬ ‫النماذج‬ ‫وإرسال‬
‫النشرات‬ ‫لآخر‬ ‫بالإضافة‬ ،‫المشروع‬ ‫على‬ ‫عملك‬ ‫أثناء‬ ‫ملئها‬ ‫على‬
‫بإدارة‬ ‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫والمقالات‬.‫والمنتجات‬ ‫التحديثات‬ ‫وآخر‬ ‫المشاريع‬
:‫الرابع‬ ‫التعديل‬
‫ت‬ ‫تم‬‫هذه‬ ‫صميم‬‫ال‬ ‫إختبار‬ ‫بتجاوز‬ ‫للراغبين‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫الكتيبات‬‫ـ‬PMP
‫في‬ ‫يساعدهم‬ ‫لدليل‬ ‫ويحتاجون‬ ‫العملية‬ ‫بالحياة‬ ‫هم‬ ‫لمن‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫بل‬
‫لأخرى‬ ‫خطوة‬ ‫من‬ ‫الإنتقال‬.
:‫الخامس‬ ‫التعديل‬
‫والباحث‬ ‫الطالب‬ ‫لتساعد‬ ‫تيبات‬ُ‫ك‬ ‫إلى‬ ‫بتقسيمه‬ ‫قمت‬‫في‬ ‫والمدير‬
‫الأصدقاء‬ ‫ومناقشة‬ ‫الجامعة‬ ‫في‬ ً‫سواء‬ ‫ذهب‬ ‫أينما‬ ‫معه‬ ‫الكتاب‬ ‫حمل‬
‫تعبئة‬ ‫في‬ ‫مساعدتهم‬ ‫وطلب‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫يتضمنها‬ ‫التي‬ ‫الأفكار‬ ‫في‬
‫مع‬ ‫الإجتماعات‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫العملية‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫المطلوبة‬ ‫الجداول‬
‫الكتيبات‬ ‫وهذه‬ ،‫فيها‬ ‫هم‬ ‫التي‬ ‫المرحلة‬ ‫ومناقشة‬ ‫الفريق‬ ‫عناصر‬
‫يلي‬ ‫كما‬ ‫مصممة‬:
‫برنامجنا‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫مجاني‬ ‫بشكل‬ ‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫على‬ ‫ستحصل‬
‫بمفرد‬ ‫عليها‬ ‫الحصول‬ ‫يمكنك‬ ‫لكن‬ ‫التدريبية‬.‫أحببت‬ ‫إن‬ ‫ها‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
:‫الأول‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬
‫الـ‬ ‫إختبار‬PMP‫لإدارة‬ ‫العام‬ ‫والإطار‬
‫ا‬‫لمشاريع‬
‫الثاني‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬:
‫مشروعك‬ ‫إبدأ‬.
:‫الثالث‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬
‫مش‬ ‫نطاق‬ ‫ط‬ ُ‫خط‬.‫روعك‬
‫الرابع‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬:
.‫لمشروعك‬ ‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫ط‬ ّ‫خط‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫الخامس‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬:
‫في‬ ‫والإتصالات‬ ‫الكلفة‬ ‫لإدارة‬ ‫ط‬ ّ‫خط‬
.‫مشروعك‬
‫السادس‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬:
‫والموارد‬ ‫الجودة‬ ‫لإدارة‬ ‫ط‬‫خط‬
.‫مشروعك‬ ‫في‬ ‫البشرية‬
‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬:‫السابع‬
‫لإدارة‬ ‫ط‬ ّ‫خط‬‫المخاطر‬‫في‬
.‫مشروعك‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫تي‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫وباقي‬.‫نشرها‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫بات‬
،‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫طلاب‬ ‫على‬ ‫كبيرا‬ ً‫ا‬‫تأثير‬ ‫تيبات‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫لهذه‬ ‫سيكون‬
‫أحرزه‬ ‫الذي‬ ‫الكبير‬ ‫كالأثر‬ ،‫يقرؤه‬ ‫من‬ ‫وكل‬ ،‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫والعاملين‬
‫أن‬ ‫تستطيعوا‬ ‫أن‬ ‫ريتا،أتمنى‬ ‫كتاب‬‫حياتكم‬ ‫إلى‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫مفاهيم‬ ‫تنقلوا‬
‫ومؤسساتكم‬ ‫شركتكم‬ ‫أداء‬ ‫تحسين‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫يؤدي‬ ‫وأن‬ ‫والمهنية‬ ‫العملية‬
.‫ومجتمعاتكم‬
‫النسخ‬ ‫عن‬ ‫يميزها‬ ‫فما‬ ‫ريتا‬ ‫كتاب‬ ‫من‬ ‫الثامنة‬ ‫للنسخة‬ ‫بالنسبة‬ ‫أما‬
‫الولايات‬ ‫خارج‬ ‫وإنتشارها‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫مفهوم‬ ‫تطور‬ ‫هو‬ ‫السابقة‬
‫الأمريكية‬ ‫المتحدة‬‫أن‬ ‫كما‬ ،‫العربية‬ ‫والبلاد‬ ‫الأوسط‬ ‫الشرق‬ ‫في‬ ً‫وخاصة‬
‫ريتا‬ ‫كتاب‬ ‫من‬ ‫الثامنة‬ ‫النسخة‬ ‫لظهور‬ ‫أدى‬ ‫العمل‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫التعقيدات‬ ‫إزدياد‬
‫ال‬ ‫لكتاب‬ ‫الخامسة‬ ‫والنسخة‬PMBOK (PMI 2013)،‫أن‬ ‫نلاحظ‬ ‫حيث‬
‫بأصحاب‬ ‫مايتعلق‬ ‫لكل‬ ً‫ا‬‫نقل‬ ‫شهد‬ ‫قد‬ ‫الخامسة‬ ‫بنسخته‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫دليل‬
‫المصلحة‬5
(oldersStakeh‫بإدارة‬ ‫الخاص‬ ‫المعرفي‬ ‫المجال‬ ‫من‬ )
‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫الإتصالات‬ ‫لمجال‬ ٍ‫ث‬‫تحدي‬ ‫مع‬ ٍ‫د‬‫ومنفر‬ ٍ‫خاص‬ ٍ‫مجال‬ ‫إلى‬ ‫الاتصالات‬
‫إختبار‬ ‫على‬ ‫بالتأكيد‬ ‫سينعكس‬PMP‫الـ‬ ‫على‬ ‫خرى‬ُ‫أ‬ ٍ‫ت‬‫إضافا‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ،
PMBOK‫وتخطيط‬ ‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫إدارة‬ ‫وتخطيط‬ ‫النطاق‬ ‫إدارة‬ ‫كتخطيط‬
‫تغييرات‬ ‫مع‬ ،‫الكلفة‬ ‫إدارة‬.‫الفصول‬ ‫ضمن‬
‫يتحدل‬ ‫أنه‬ ‫يشعرون‬ ‫القراء‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫الكتيبات‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫كتيب‬ ‫كل‬ ‫مايميز‬
ٌ‫تعليمية‬ ٌ‫أداة‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ،‫مشروعهم‬ ‫لإكمال‬ ‫بخطوة‬ ‫خطوة‬ ‫معهم‬ ‫وهو‬ ‫إليهم‬
‫تكون‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫يساعدك‬ ‫فهو‬ ‫الإمتحان‬ ‫لإجتياز‬ ‫دليل‬ ‫مجرد‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫وهو‬
5
.‫بالمشروع‬ ‫بالمعنيين‬ ‫تسميتهم‬ ‫مايتم‬ ‫أو‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫الرئيس‬ ‫الهدف‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫يساعدك‬ ‫كما‬ ‫مشروع‬ ‫مدير‬ ‫أفضل‬‫إجتياز‬ ‫وهو‬ ‫ي‬
‫الـ‬ ‫إختبار‬PMP.‫العالم‬ ‫مايريده‬ ‫فهذا‬
‫بقراءتها‬ ‫والإستمتاع‬ ‫تيبات‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫مكنك‬ُ‫ي‬‫يعود‬ ‫والتي‬
‫إ‬ ‫انجازها‬ ‫في‬ ‫الفضل‬‫ريتا‬ ‫كتاب‬ ‫لى‬(Mulcahy 2013)،‫تعمل‬ ‫أن‬ ‫أرجو‬ ‫كما‬
.ً‫ا‬‫كثير‬ ‫لتتعلم‬ ً‫ا‬‫جيد‬
:‫عملية‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫سنذكر‬ ‫حيث‬
‫وال‬ ‫والأدوات‬ ‫ومخرجاتها‬ ‫مدخلاتها‬‫هذه‬ ‫لإنتاج‬ ‫المستخدمة‬ ‫تقنيات‬
.‫المخرجات‬
‫تقفز‬ ‫ولا‬ ‫بها‬ ‫القيام‬ ‫عليك‬ ،‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫لإتقان‬ ‫التمارين‬ ‫من‬ ً‫مجموعة‬
‫هذه‬ ،ً‫ة‬‫فائد‬ ‫لك‬ ‫تقدم‬ ‫لن‬ ‫أنها‬ ‫بحجة‬ ‫تتجاهلها‬ ‫ولا‬ ،‫مباشرة‬ ‫للحلول‬
‫ستجد‬ ً‫ا‬‫وطبع‬ ،‫تيبات‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫لهذه‬ ‫الأساسية‬ ‫الفوائد‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬ ‫التمارين‬
‫ول‬ ‫التمرين‬ ‫بعد‬ ً‫ة‬‫مباشر‬ ‫الحلول‬‫فالفعالية‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫يس‬
‫الحل‬ ‫تحجب‬ ‫أن‬ ‫بيضاء‬ ‫ورقة‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫وتستطيع‬ ،‫أكبر‬ ‫بذلك‬ ‫ستكون‬
.‫التمرين‬ ‫بحل‬ ‫قيامك‬ ‫لحين‬
.‫الإمتحان‬ ‫لإجتياز‬ ‫الحيل‬ ‫بعض‬
ٍ‫جدول‬ ‫مع‬ ،‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫إستيعابك‬ ‫مدى‬ ‫لتقييم‬ ً‫ا‬‫سريع‬ ً‫ا‬‫إختبار‬
‫هذه‬ ‫من‬ ‫بنسخ‬ ‫تحتفظ‬ ‫أن‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫وماأخطأت‬ ‫معدلك‬ ‫لتسجيل‬
‫الإ‬‫هذا‬ ‫مثل‬ ‫(سترى‬ ‫المحاولة‬ ‫وتعيد‬ ‫به‬ ‫ماأخطأت‬ ‫لتراجع‬ ‫ختبارات‬
ً‫ا‬‫مستعد‬ ‫جعلك‬ ‫هو‬ ‫الإختبار‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫والهدف‬ ،)‫إختبار‬ ‫كل‬ ‫بعد‬ ‫الجدول‬
‫الـ‬ ‫لإمتحان‬ ً‫ا‬‫وجاهز‬PMP.‫الأسئلة‬ ‫طبيعة‬ ‫مع‬ ً‫ا‬‫ومتأقلم‬
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫من‬ ‫عملية‬ ‫كل‬ ‫إنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫بمشروعك‬ ً‫خاصة‬ ،‫بتعبئتها‬ ‫لتقوم‬ ً‫ا‬‫نماذج‬
‫وهذا‬ ،‫الخبرة‬ ‫إكتساب‬ ‫أجل‬‫تمتلك‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ‫الإيميل‬ ‫عبر‬ ‫سيصلك‬ ‫ما‬
.‫الأصلية‬ ‫النسخة‬
‫معرفي‬ ‫مجال‬ ‫كل‬ ‫عمليات‬ ‫أولى‬ ‫ذكر‬ ‫عند‬ ‫سنقوم‬ ‫أننا‬ ‫إلى‬ ‫الإنتباه‬ ‫مع‬
‫أجل‬ ‫من‬ ‫والمفاهيم‬ ‫الأفكار‬ ‫لتوضيح‬ ،‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫بمقدمة‬‫إختبار‬‫الـ‬
PMP.
191.‫عام‬ ‫إنشائه‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫ريتا‬ ‫بعمليات‬ ً‫ا‬‫جدول‬ ‫الثاني‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫في‬ ‫ستجد‬
1778‫م‬ ‫لأول‬‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫فهم‬ ‫في‬ ‫الطلاب‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫ساعد‬ ‫وقد‬ ‫رة‬
‫الـ‬ ‫إمتحان‬ ‫إجتياز‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الرئيسية‬ ‫الحيلة‬ ‫ويعتبر‬ ‫المشاريع‬PMP
‫من‬ ‫وأكثر‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬ ‫لكل‬ ‫شراءك‬ ‫عند‬ ‫الجدول‬ ‫هذا‬ ‫ستجد‬ ،‫أقل‬ ‫بمجهود‬
‫المجالات‬ ‫بين‬ ‫للإختلاف‬ ‫إستيعابك‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫ضروري‬ ‫التكرار‬ ‫وهذا‬ ،‫مرة‬
‫بجه‬ ‫الإختلاف‬ ‫هذا‬ ‫وعلاقة‬ ‫المعرفية‬.‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫ودك‬
192.‫أ‬ ‫من‬ ‫بمساعدتك‬ ‫طريقتنا‬‫إمتحان‬ ‫إجتياز‬ ‫جل‬‫الـ‬PMP‫على‬ ‫تعتمد‬
‫التي‬ ‫الأشياء‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫إلا‬ ،‫حفظها‬ ‫وليس‬ ‫للمفاهيم‬ ‫إسيتعابك‬
.‫حفظها‬ ‫عليك‬ ‫أنه‬ ‫سنذكر‬
‫الـ‬ ‫بإمتحان‬ ‫الكاملة‬ ‫المعرفة‬ ‫لديك‬ ‫أصبح‬ ‫قد‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أرجو‬
PMP‫مؤ‬ ‫وفلسفة‬ ‫الإمتحان‬ ‫على‬ ‫الأخيرة‬ ‫..والتحديثات‬‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫سسة‬
‫الـ‬PMI.
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫معنا‬ ‫تواصل‬
‫التواصل‬ ‫وسائل‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫التدريبية‬ ‫برامجنا‬ ‫وطلب‬ ‫معنا‬ ‫التواصل‬ ‫مكنك‬ُ‫ي‬
:‫التالية‬
‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫مجموعة‬.
‫خلال‬ ‫من‬ ‫أو‬‫الف‬ ‫على‬ ‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫صفحة‬‫يسبوك‬.
RamiBittarRita PlusBe Innovator
‫تويتر‬ ‫على‬ ‫بلس‬ ‫ريتا‬.
: ‫الإنترنت‬ ‫على‬ ‫موقعنا‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫إلكترونية‬ ‫رسالة‬ ‫إرسال‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫أو‬
:‫إيميل‬beinnovator.services@gmail.com
‫الموقع‬ ‫على‬ ‫التواصل‬ ‫نموذج‬:Be Innovator
: ‫فايسبوك‬ ‫على‬ ‫الدراسة‬ ‫مجموعة‬
‫م‬: )‫،فايبر‬ ‫آب‬ ‫(واتس‬ ‫وبايل‬44763788666641

Pmp guide 2016

  • 1.
  • 2.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator BEINNOVATOR ‫قدم‬ُ‫ت‬ ‫بإجتياز‬ ‫الراغبين‬ ‫لكل‬ ‫خاص‬ ‫دليل‬ ‫إ‬‫متحان‬‫الـ‬PMP Rami Bittar 2016-‫الإصدار‬‫الثاني‬
  • 3.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫إهــــــــــــــــــــــــــــــداء‬ ،ً‫ا‬‫مكن‬ُ‫م‬‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫جعل‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫وإمتناني‬ ‫شكري‬ ‫كامل‬ ‫عن‬ ‫أعبر‬ ‫أن‬ ‫أود‬ ‫الشباب‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫أشكر‬ ‫وأن‬‫خلقوا‬ ‫والذين‬ ‫بالنجاح‬ ‫والراغبين‬ ‫الطموحين‬ .‫تيبات‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫للعمل‬ ‫الدافع‬ ‫لي‬ ‫إنشغالي‬ ‫يتحملون‬ ‫الذين‬ ‫وأقاربي‬ ‫لأهلي‬ ‫شكري‬ ‫عن‬ ‫أعبر‬ ‫أن‬ ‫أود‬ ‫كما‬ ..ً‫ا‬‫دوم‬ ‫عنهم‬ ‫الأجواء‬ ‫توفير‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫ومازالت‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫لزوجتي‬ ‫الخاص‬ ‫شكري‬ ‫وتحم‬ ‫ودعمها‬ ،‫والعمل‬ ‫للكتابة‬ ‫المميزة‬.‫عنها‬ ‫لإنشغالي‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫لها‬ ‫بيطار‬ ‫د.رامي‬ Be Innovator
  • 4.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫قدمة‬ُ‫م‬ BeInnovator‫لدى‬ ‫معتمد‬ ‫تدريبي‬ ‫مزود‬ ‫عتبر‬ُ‫ت‬PMstudy..‫.إحدى‬ ‫لمؤسسة‬ ‫التجارية‬ ‫العلامات‬VMEdu. ‫الشراكة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫والهدف‬: 1.‫والتعليمي‬ ‫التدريبي‬ ‫المحتوى‬ ‫إغناء‬‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫دمج‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫منشورات‬ ‫وكامل‬Be Innovator‫بمحتوى‬PMstudy‫لتوفير‬ ‫الـ‬ ‫إمتحان‬ ‫من‬ ‫للمرور‬ ‫بالضبط‬ ‫الطلاب‬ ‫مايحتاجه‬PMP 2.‫دعم‬‫الطلاب‬ ‫ومساعدة‬‫والمهنيين‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫أرجاء‬ ‫كامل‬ ‫في‬ ‫تساؤلاتهم‬ ‫على‬ ‫للإجابة‬ ‫البرنامج‬ ‫مدة‬ ‫وخلال‬ ‫الساعة‬ ‫مدار‬ ‫على‬ ‫ولتقديم‬‫كبير‬ ‫قسم‬‫المحتوى‬ ‫هذا‬ ‫من‬.‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫تعمل‬ ‫كما‬Be Innovator‫العملية‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫المشاريع‬ ‫مدراء‬ ‫دعم‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫تطبيقها‬ ‫من‬ ‫مكنهم‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫العملية‬ ‫المعلومات‬ ‫وتوفير‬ .‫مباشرة‬‫و‬‫على‬ ‫تعمل‬‫مشاريعهم‬ ‫لإنجاز‬ ‫للمؤسسات‬ ‫عالية‬ ‫قيمة‬ ‫تقديم‬ . ‫بنجاح‬
  • 5.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫قامت‬‫لقد‬Be Innovator‫هذا‬ ‫بتصميم‬‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬‫المجاني‬‫قدم‬ُ‫لي‬‫للطلاب‬ ‫والمه‬:‫مايلي‬ ‫نيين‬ 1.‫الـ‬ ‫إمتحان‬ ‫أهمية‬PMP. 2.‫الـ‬ ‫لإمتحان‬ ‫التقدم‬ ‫طريقة‬PMP. 3.‫الـ‬ ‫إمتحان‬ ‫شكل‬PMP. 4.‫الـ‬ ‫إختبار‬ ‫على‬ ‫حصلت‬ ‫التي‬ ‫التحديثات‬PMP. 5.‫الـ‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫مؤسسة‬ ‫فلسفة‬PMI‫الـ‬ ‫إمتحان‬ ‫يخص‬ ‫بما‬PMP. 6..‫التدريبية‬ ‫البرامج‬ ‫لحق‬ُ‫م‬ ‫في‬ ‫نتمنى‬Be Innovator‫أ‬‫مم‬ ‫معلومات‬ ‫لديكم‬ ‫صبح‬ُ‫ي‬ ‫ن‬‫الـ‬ ‫إختبار‬ ‫عن‬ ‫يزة‬ PMP: ‫خلال‬ ‫من‬ ‫معنا‬ ‫بالتواصل‬ ‫تتردوا‬ ‫لا‬ ‫الأسئلة‬ ‫من‬ ‫مزيد‬ ‫لديكم‬ ‫حال‬ ‫وفي‬ :‫إيميل‬beinnovator.services@gmail.com ‫الموقع‬ ‫على‬ ‫التواصل‬ ‫نموذج‬:Be Innovator ‫فايسبو‬ ‫على‬ ‫الدراسة‬ ‫مجموعة‬: ‫ك‬ : )‫،فايبر‬ ‫آب‬ ‫(واتس‬ ‫موبايل‬44763788666641
  • 6.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫الـ‬‫إمتحان‬ ‫أهمية‬PMP ‫لإختبار‬ ‫الإستعداد‬ ‫إن‬‫الـ‬PMP‫معارفك‬ ‫فستوسع‬ ‫بها‬ ‫قمت‬ ‫إذا‬ ، ٌ‫رحلة‬ ،‫وقدراتك‬‫ل‬ ‫تحضيرك‬ ‫في‬‫لإمتحان‬‫مدير‬ ‫أفضل‬ ‫لتصبح‬ ‫الفرصة‬ ‫لديك‬ ‫سيكون‬ ‫الإمت‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ،‫فيه‬ ‫والنجاح‬ ‫الفحص‬ ‫إتمام‬ ‫فقط‬ ‫وليس‬ ‫مشروع‬‫ليس‬ ‫حان‬ ‫مدة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬ ٍ‫هائل‬ ٍ‫بحجم‬ ‫دماغك‬ ‫ملئ‬‫الـ‬ ‫إمتحان‬PMP (4‫إدارة‬ ‫لعمليات‬ ‫حقيقية‬ ‫معرفة‬ ‫إعطائك‬ ‫هو‬ ‫الهدف‬ ‫وإنما‬ )‫ساعات‬ ‫عملك‬ ‫على‬ ‫العمليات‬ ‫هذه‬ ‫تضيفها‬ ‫أن‬ ‫ممكن‬ ‫التي‬ ‫والقيمة‬ ‫المشاريع‬ ‫إ‬ ،‫اليومي‬‫الـ‬ ‫متحان‬PMP‫هو‬‫إمتحان‬‫في‬ ‫وخبرتك‬ ‫معرفتك‬ ‫لإثبات‬ ‫عالمي‬ ‫ت‬‫وعلو‬ ‫فنون‬ ‫طبيق‬‫ال‬ ‫هذا‬ ‫يركز‬ ‫إذ‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫م‬‫إمتحان‬‫الحالات‬ ‫على‬ ‫مجرد‬ ‫ليس‬ ‫فهو‬ ،‫الحقيقي‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫تواجهك‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬‫إمتحان‬‫لتكرار‬ .‫تعلمتها‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫نفسك‬ ‫وضعت‬ ‫أنه‬ ‫يعني‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫شهادة‬ ‫على‬ ‫حصولك‬ ‫إن‬ ‫العم‬ ‫سوق‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫متفرد‬ ‫وأصبحت‬ ‫المنافسة‬ ‫عن‬ ‫بمعزل‬‫للرواتب‬ ‫بالإضافة‬ ،‫ل‬ ‫شهادة‬ ‫على‬ ‫حصولك‬ ‫بمجرد‬ ‫عليها‬ ‫ستحصل‬ ‫التي‬ ‫المالية‬ ‫والحوافز‬ ‫العاليه‬ ‫الـ‬PMP‫إدارة‬ ‫معهد‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫الإحصائية‬ ‫الدراسة‬ ‫أظهرت‬ ‫،حيث‬ ( ‫المشاريع‬PMI)1 ‫الدول‬ ‫في‬ ‫السنوية‬ ‫المشاريع‬ ‫مدراء‬ ‫رواتب‬ ‫متوسط‬ ‫أن‬ ‫تص‬ ‫العربية‬: ‫إلى‬ ‫ل‬ 1 ‫ــــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــــه‬‫ـ‬‫الثامن‬ ‫ــــخة‬‫ـ‬‫النس‬ ‫ــــو‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ــــدارو‬‫ـ‬‫إص‬ ‫ــــدل‬‫ـ‬‫أح‬ ‫ــــن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ــــذكورة‬‫ـ‬‫الم‬ ‫ــــات‬‫ـ‬‫المعلوم‬Project Management Salary Survey‫مـــــن‬ ‫ــــر‬‫ـ‬‫أكث‬ ‫لرواتـــــب‬ ‫مســـــح‬ ‫وهـــــو‬36‫فـــــي‬ ‫المشـــــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫لشـــــهادة‬ ‫ــــل‬‫ـ‬‫حام‬ ‫ألـــــل‬ 33.‫دولة‬
  • 7.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫بالدولار‬‫السنوي‬ ‫الراتب‬ ‫عدد‬‫الأشخاص‬ ‫للشهادة‬ ‫الحاملين‬ ‫سؤالهم‬ ‫تم‬ ‫والذين‬ ‫الدولة‬ ‫إسم‬ 86$،736373 ‫العربية‬ ‫الإمارات‬ ‫المتحدة‬ 82$،473212‫قطر‬ 69$،339341 ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫السعودية‬ 24$،201270‫مصر‬ ‫الشكل‬1‫الدولة‬ ‫حسب‬ ‫بالدولار‬ ‫السنوية‬ ‫:الرواتب‬ ٍ‫بحاجة‬ ‫الكل‬‫إلى‬‫معرفة‬‫قوية‬‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬،‫إختصاصك‬ ‫كان‬ ‫مهما‬ ‫بمشاريعك‬ ‫وتنطلق‬ ‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫في‬ ‫لتتميز‬ ‫لها‬ ‫بحاجة‬ ‫فأنت‬ ‫ودراستك‬، ‫لديه‬ ‫أصبح‬ ‫من‬ ‫وكل‬‫معرفة‬ٍ‫عمل‬ ‫على‬ ‫حصل‬ ‫إما‬ ‫المشاريع‬ ‫بإدارة‬ٍ‫مميز‬‫أو‬ ‫المنافسة‬ ‫حيث‬ ‫عمله‬ ‫على‬ ‫حافظ‬‫ال‬ٍ‫متقدمة‬ ‫مناصب‬ ‫إلى‬ ‫تقدم‬ ‫أو‬ ‫قوية‬‫في‬ .‫شركته‬
  • 8.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫لإم‬‫التقدم‬ ‫طريقة‬‫الـ‬ ‫تحان‬PMP ‫حاصل‬ ‫تصبح‬ ‫حتى‬‫مؤ‬ ‫من‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫شهادة‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫إدارة‬ ‫سسة‬ :‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫تتبع‬ ‫أن‬ ‫عليك‬ ‫المشاريع‬ 1.: ‫للإمتحان‬ ‫للدخول‬ ‫لائمتك‬ُ‫م‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫إدارة‬ ‫مؤسسة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المطلوبة‬ ‫الشروط‬ ‫تحقيق‬ ‫بها‬ ‫قصد‬ُ‫وي‬ ‫المشاريع‬‫الـ‬PMI:‫هي‬ ‫للإمتحان..والشروط‬ ‫للدخول‬ ‫إ‬‫ما‬‫يجب‬‫أن‬‫حاصل‬ ‫تكون‬ً‫ا‬ٍ‫شهادة‬ ‫على‬ٍ‫جامعية‬(4‫سنوات‬ ) ‫الأقل‬ ‫على‬+3ً‫سنوات‬‫ال‬ ‫من‬‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫خبرة‬ ‫تتخللها‬4544ٍ‫خبرة‬ ‫ساعة‬‫قيادة‬ ‫في‬‫المشاريع‬ ‫وتوجيه‬. ‫أو‬‫يجب‬‫أن‬‫حاصل‬ ‫تكون‬ً‫ا‬‫على‬ ‫(سنتين‬ ‫معهد‬ ‫شهادة‬ ‫على‬ ) ‫الأقل‬+5ٍ‫ت‬‫سنوا‬‫ال‬ ‫من‬‫تتخللها‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫خبرة‬ 6544‫قياد‬ ‫في‬ ‫خبرة‬ ‫ساعة‬‫ة‬‫وتوجيه‬‫المشاريع‬. ‫مكنك‬ُ‫ي‬ "‫ل‬ ‫إمتلاكك‬ ‫من‬ ‫التأكد‬‫الساعات‬ ‫وعدد‬ ‫الخبرة‬ ‫سنوات‬ ‫عدد‬ : ‫خلال‬ ‫من‬ ‫المشاريع‬ ‫وتوجيه‬ ‫قيادة‬ ‫في‬ ‫المطلوبة‬‫هنا‬ ‫إضغط‬"
  • 9.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫على‬‫الحصول‬35ً‫ساعة‬ً‫تعليمية‬‫حول‬‫ذات‬ ‫المعرفية‬ ‫المجالات‬ ‫الصلة‬‫ب‬‫المشاريع‬ ‫إدارة‬‫في‬ ‫مانوفره‬ ‫..وهذا‬Be Innovator‫من‬ ‫خلال‬‫مؤسسة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫معتمدة‬ ‫شهادة‬ ‫مع‬ ‫تدريبي‬ ‫برنامج‬ ‫توفير‬ ‫الـ‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬PMI‫للـ‬ ‫حضورك‬ ‫خلالها‬ ‫من‬ ‫تثبت‬ُ‫ت‬35‫ساعة‬ ‫والمطلوبين‬ ‫المعتمدين‬‫من‬ ‫الثلال‬ ‫المجموعات‬ ‫على‬ ‫للإطلاع‬ " ‫ال‬ ‫برامجنا‬‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫هذا‬ ‫آخر‬ ‫في‬ ‫الملحق‬ ‫راجعة‬ُ‫م‬ ‫مكنك‬ُ‫ي‬ ‫تدريبية‬. 2.‫الشرطي‬ ‫أحد‬ ‫حققت‬ ‫إذا‬‫السابقين‬ ‫ن‬.‫لموقع‬ ‫بالدخول‬ ‫قم‬‫الـ‬PMI ‫لتدخل‬‫بياناتك‬‫"نموذج‬ ‫حدد‬ُ‫الم‬ ‫للنموذج‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫المطلوب‬ ‫حسب‬ "‫الطلب‬‫لديك‬ ‫وسيكون‬74‫لإتمام‬ ً‫ا‬‫يوم‬‫النموذج‬‫بياناتك‬ ‫وإكمال‬ ‫التسج‬ ‫وتثبيت‬‫يل‬. 3.‫لديك‬ ‫سيكون‬ ‫التسجيل‬ ‫تثبيت‬ ‫بمجرد‬‫أيام‬ ‫خمسة‬‫ل‬‫الرسوم‬ ‫دفع‬. 4.‫الـ‬ ‫ستقوم‬ ‫الرسوم‬ ‫بتسديد‬ ‫قيامك‬ ‫بعد‬PMI‫خلال‬5‫بإختيار‬ ‫أيام‬ ‫حول‬ ‫والإثباتات‬ ‫الوثائق‬ ‫لتقديم‬ ‫قرعة‬ ‫على‬ ُ‫ا‬‫بناء‬ ‫المرشحين‬ ‫بعض‬ ‫خلال‬ .‫الطلب‬ ‫نموذج‬ ‫في‬ ‫الموقع‬ ‫في‬ ‫تسجيله‬ ‫ماتم‬74‫عليك‬ ً‫ا‬‫يوم‬ ‫ا‬ ‫البيانات‬ ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫إثبات‬‫يتم‬ ‫لم‬ ‫حال‬ ‫الطلب...وفي‬ ‫نموذج‬ ‫في‬ ‫سجلة‬ُ‫لم‬ .‫مباشرة‬ ‫السادسة‬ ‫للخطوة‬ ‫تنتقل‬ ‫إختيارك‬
  • 10.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator 5.‫ب‬‫سيكون‬‫ماسبق‬ ‫إتمام‬ ‫عد‬‫لتحد‬ ‫كاملة‬ ‫سنة‬ ‫لديك‬‫يد‬‫إختبارك‬ ‫موعد‬ ‫إمتحاني‬ ‫مركز‬ ‫أقرب‬ ‫في‬،‫على‬ ‫والإجابة‬ ‫الإختبار‬ ‫بإجراء‬ ‫وتقوم‬244 ‫خلال‬ ‫سؤال‬4‫ساعات‬،‫يمكنك‬ ‫الإختبار‬ ‫بإجراء‬ ‫فشلت‬ ‫حال‬ ‫وفي‬ ‫إعادت‬ً‫ا‬‫تقريب‬ ‫الرسوم‬ ‫نصل‬ ‫ودفع‬ ‫ه‬. 6.‫الشهادة‬ ‫شحن‬ ‫وسيتم‬ ‫إلكترونية‬ ‫شهادة‬ ‫على‬ ‫ستحصل‬ ‫نجاحك‬ ‫بمجرد‬ ‫إقامتك‬ ‫لمكان‬.
  • 11.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫الـ‬‫إمتحان‬ ‫شكل‬PMP ‫أن‬ ‫تنسى‬ ‫لا‬‫إختبار‬‫الـ‬PMP‫إختبار‬ ‫ليس‬ ‫هو‬ً‫ا‬‫التي‬ ‫للمعلومات‬‫قمت‬ ‫بحفظها‬ٌ‫وباقية‬‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫عن‬ ‫ذاكرتك‬ ‫في‬،‫ل‬ ‫الوقت‬ ‫بنفس‬‫يمكنك‬ ‫ا‬ ‫خبرتك‬ ‫على‬ ‫فقط‬ ‫بالإعتماد‬ ‫الإمتحان‬ ‫إجتياز‬،‫لذلك‬‫ف‬‫من‬ ‫الهدف‬‫الإمتحان‬‫هو‬ ‫قد‬ ‫إختبار‬‫تط‬ ‫على‬ ‫راتك‬‫ب‬‫ي‬‫في‬ ‫الواردة‬ ‫المعلومات‬ ‫ق‬‫الـ‬PMBOK‫الحياة‬ ‫في‬ .‫المناسب‬ ‫القرار‬ ‫وإتخاذ‬ ‫المواقل‬ ‫تحليل‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫العملية‬ ‫الامتحان‬ ‫يتضمن‬244‫سؤال‬،‫س‬ ‫لكل‬ ‫الصحيح‬ ‫الجواب‬ ‫بإختيار‬ ‫تقوم‬‫ؤال‬ ‫للأجوبة‬ ‫خيارات‬ ‫أربع‬ ‫ضمن‬ ‫من‬،‫خلال‬ ‫الأسئلة‬ ‫تنجز‬ ‫أن‬ ‫وعليك‬4ٍ‫ت‬‫ساعا‬،‫مع‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫العلم‬25‫من‬ ‫سؤال‬‫الـ‬244‫موزعة‬ ‫وهي‬ ‫تجريبية‬ ‫أسئلة‬ ‫تعتبر‬ ‫ضمن‬ ‫عشوائي‬ ‫بشكل‬‫الـ‬244‫في‬ ‫نتائجهم‬ ‫تدخل‬ ‫ولن‬ ‫تعرفهم‬ ‫ولن‬ ‫سؤال‬ ‫معدلك‬،‫الأسئلة‬ ‫وهذه‬‫تستخدمهم‬‫الـ‬PMI‫بنوع‬ ‫خاصة‬ ‫دراسات‬ ‫أجل‬ ‫من‬‫ية‬ .‫المستقبل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الأسئلة‬ ‫أصل‬ ‫من‬ ‫معدلك‬ ‫يحتسب‬ ‫لذلك‬165‫ن‬ ‫سؤال‬ ‫(لكل‬ ‫سؤال‬)‫واحدة‬ ‫قطة‬، ‫ومؤ‬‫ال‬ ‫سسة‬PMI‫وتنجح‬ ‫الإمتحان‬ ‫ستجتاز‬ ‫نتيجة‬ ‫أي‬ ‫عند‬ ‫تذكر‬ ‫لا‬،‫فالنتيجة‬ ‫بين‬ ‫تختلل‬‫إختبار‬‫وآ‬‫خر‬،‫بين‬ ‫تكون‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫ولكن‬114‫إلى‬121‫بنسبة‬ ‫أي‬ 65%-67%‫أصل‬ ‫من‬165.‫سؤال‬‫تتن‬‫وع‬‫ا‬‫لأسئلة‬‫لآ‬ ‫موضوع‬ ‫من‬‫خر‬،‫تجد‬ ‫وقد‬ ‫سؤال‬ً‫ا‬‫متداخلة‬ ‫مفاهيم‬ ‫عدة‬ ‫فيه‬،‫والشكل‬(2)‫الأسئلة‬ ‫توزع‬ ‫نسبة‬ ‫يوضح‬
  • 12.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫المشروع‬‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫مجموعات‬ ‫حسب‬‫والذي‬ ‫تحديث‬ ‫لآخر‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫القادم‬ ‫القسم‬ ‫في‬ ‫بالتفصيل‬ ‫سنتناوله‬. ‫م‬‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫جموعات‬‫الأسئلة‬ ‫توزع‬ ‫نسبة‬ ‫مجموعة‬‫بدء‬‫المشروع‬13% ‫للمشروع‬ ‫التخطيط‬ ‫مجموعة‬24% ‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬ ‫مجموعة‬31% ‫المشروع‬ ‫ومراقبة‬ ‫متابعة‬ ‫مجموعة‬25% ‫المشروع‬ ‫إغلاق‬ ‫مجموعة‬6% ‫الشكل‬2‫الـ‬ ‫إمتحان‬ ‫أسئلة‬ ‫توزع‬ ‫نسبة‬ :PMP‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫مجموعات‬ ‫ضمن‬ ‫يظهر‬( ‫الشكل‬3‫أسئل‬ ‫في‬ ‫الصعوبة‬ ‫مستوى‬ )‫إمتحان‬ ‫ة‬‫الـ‬PMP‫حسب‬ .‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫مجموعات‬
  • 13.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫المشروع‬‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫مجموعات‬‫الصعوبة‬ ‫مستوى‬ ‫المشروع‬ ‫ومراقبة‬ ‫متابعة‬ ‫مجموعة‬‫أكبر‬ ‫صعوبة‬ ‫أقل‬ ‫صعوبة‬ ‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬ ‫مجموعة‬ ‫مجموعة‬‫بدء‬‫المشروع‬ ‫للمشروع‬ ‫التخطيط‬ ‫مجموعة‬ ‫مج‬‫المشروع‬ ‫إغلاق‬ ‫موعة‬ ‫الشكل‬3‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫مجموعات‬ ‫حسب‬ ‫الصعوبة‬ ‫مستوى‬ : ‫ظهر‬ُ‫ي‬( ‫الشكل‬4‫إمتحان‬ ‫أسئلة‬ ‫في‬ ‫الصعوبة‬ ‫مستوى‬ )‫الـ‬PMP‫حسب‬ .‫المشاريع‬ ‫لإدارة‬ ‫المعرفية‬ ‫المجالات‬
  • 14.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫والمواضيع‬‫المجالات‬‫الصعوبة‬ ‫مستوى‬ ‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬‫روع‬ ‫أكبر‬ ‫صعوبة‬ ‫أقل‬ ‫صعوبة‬ ‫العقود‬ ‫إدارة‬ ‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ‫الجودة‬ ‫إدارة‬ ‫التكامل‬ ‫إدارة‬ ‫الوقت‬ ‫إدارة‬ ‫الكلفة‬ ‫إدارة‬ ‫المشاريع‬ ‫لإدارة‬ ‫العام‬ ‫الإطار‬ ‫النطاق‬ ‫إدارة‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫إدارة‬ ‫إدارة‬‫التواصل‬ ‫الشكل‬4‫المشاريع‬ ‫لإدارة‬ ‫المعرفية‬ ‫المجالات‬ ‫حسب‬ ‫الأسئلة‬ ‫صعوبة‬ ‫مستوى‬ :
  • 15.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator :‫الإمتحان‬ ‫حول‬ ‫لاحظات‬ُ‫م‬ ‫إمتحان‬‫الـ‬PMP‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫عن‬ ‫كونتها‬ ‫التي‬ ‫للمعرفة‬ ‫إختبار‬ ‫هو‬ ‫المناسب‬ ‫القرار‬ ‫وإتخاذ‬ ‫التحليل‬ ‫على‬ ‫وقدرتك‬ ‫لها‬ ‫وتطبيقك‬،‫ليس‬ ‫فهو‬ ‫إختبار‬ً‫ا‬‫حفظتها‬ ‫التي‬ ‫للمعلومات‬.‫سابقا‬ ‫ذكرنا‬ ‫كما‬ ‫إستيعاب‬ ‫دون‬ ‫إمتحان‬‫الـ‬PMP‫المشا‬ ‫لإدارة‬ ‫إستخدامك‬ ‫مع‬ ‫يتعامل‬‫ر‬‫الحياة‬ ‫في‬ ‫يع‬ ٍ‫ت‬‫حالا‬ ‫عن‬ ‫تتحدل‬ ‫الأسئلة‬ ‫فأغلبية‬ ‫الواقعية‬ ‫العملية‬‫في‬ ‫تفعل‬ ‫(ماذا‬ )‫التالية؟‬ ‫الحالة‬،‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫ومفاهيم‬ ‫معلومات‬ ‫يطبق‬ ‫لم‬ ‫من‬ ‫لذلك‬ ‫الحي‬ ‫في‬ً‫صعوبة‬ ‫سيجد‬ ‫العملية‬ ‫اة‬.‫الإمتحان‬ ‫أسئلة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫النماذج‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬‫أكثر‬ ‫عليها‬ ‫يكون‬ )‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫شبكة‬ ‫في‬ ‫كما‬ ( .‫بالإمتحان‬ ‫سؤال‬ ‫من‬ ‫من‬ ‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫شبكة‬ ‫دراسة‬ ‫تتم‬ ‫الرابع‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫خلال‬‫لبرنامجنا‬ ‫التدريبي‬:‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫ط‬ ّ‫خط‬ ‫لمشروعك‬ ‫في‬ ‫نحن‬Be Innovator‫مؤسسة‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬ ‫تحديثات‬ ‫بأي‬ ‫تزويدك‬ ‫على‬ ‫سنعمل‬ . ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫عل‬ ‫ستحصل‬‫كامل‬ ‫ى‬ ‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫إلتحاقك‬ ‫عند‬ ً‫ا‬‫مجان‬ ‫التدريبية‬ ‫ببرامجنا‬
  • 16.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫في‬‫الامتحان‬ً‫ا‬‫دوم‬‫مابين‬‫هناك‬‫الـ‬12-15‫أو‬ ‫المدخلات‬ ‫لتحديد‬ ‫سؤال‬ ‫لل‬ ‫المعرفي‬ ‫الدليل‬ ‫من‬ ‫المخرجات‬‫ـ‬PMBOK‫الأسئلة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫وللإجابة‬ ‫إنما‬ ‫فقط‬ ‫حفظها‬ ‫عليك‬ ‫لايجب‬‫إستيعابها‬‫و‬‫معرفة‬‫في‬ ‫التغذية‬ ‫تتم‬ ‫كيل‬ ‫المخرجات‬ ‫وتنتج‬ ‫المدخلات‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫عملية‬ ‫كل‬ّ‫لتكو‬ً‫ة‬‫جديد‬ ‫مدخلات‬ ‫ن‬ ..‫وهكذا‬ ّ‫ق‬‫تو‬‫ع‬14-15‫سؤال‬‫الامتحان‬ ‫في‬ٍ‫بحاجة‬‫لديك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫(يجب‬ ‫للحسابات‬ ‫الموجوده‬ ‫الصيغ‬ ‫بكل‬ ‫معرفة‬‫هذا‬ ‫في‬‫الكتاب‬،‫أن‬ ‫بمجرد‬ ‫سهلة‬ ‫وهي‬ )‫تستوعبها‬. ‫توق‬‫ع‬14-15‫سؤال‬‫الامتحان‬ ‫في‬‫جميعهم‬ ‫(ليس‬ ‫المكتسبة‬ ‫القيمة‬ ‫حول‬ ‫با‬ ‫والقيام‬ ‫الصيغة‬ ‫لتطبيق‬ ‫بحاجة‬.)‫لحسابات‬ ‫الإختصارات‬ ‫جميع‬ ‫معرفة‬ ‫عليك‬،‫تقلق‬ ‫لا‬ ‫لكن‬‫الامتحان‬ ‫ففي‬‫يتم‬ ً‫ا‬‫(مثل‬ ‫الكامل‬ ‫بشكله‬ ‫المصطلح‬ ‫إستخدام‬‫الامتحان‬ ‫في‬‫إستخدام‬ ‫يتم‬ ً‫ا‬‫بدل‬ ‫العمل‬ ‫تجزئة‬ ‫هيكلة‬‫الإختصار‬ ‫من‬WBS.) ‫ل‬ ‫أجوبتهم‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫بعدم‬ ‫يشعرون‬ ‫الناس‬ ‫أغلبية‬‫ـ‬44‫سؤال‬ً‫ا‬‫أصل‬ ‫من‬ 244. ‫ي‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫العديد‬‫ونص‬ ‫ساعتين‬ ‫ستغرقون‬‫ل‬‫على‬ ‫للإجابة‬‫الـ‬244‫سؤال‬ ٍ‫كمحاولة‬‫أولى‬،.‫أجوبتهم‬ ‫بمراجعة‬ ‫الوقت‬ ‫بقية‬ ‫يقضون‬ ‫ثم‬
  • 17.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫ال‬‫بإمتحان‬ ‫تجدها‬ ‫التي‬ ‫الأسئلة‬ ‫أنواع‬‫ـ‬PMP: 1.‫ا‬ ‫الأسئلة‬‫العملية‬ ‫الحياة‬ ‫من‬ ‫معينة‬ ‫(حالة‬ ‫معين‬ ‫ظرف‬ ‫عن‬ ‫تتحدل‬ ‫لتي‬ )‫الواقعية‬: ‫هذ‬‫من‬ ‫النوع‬ ‫ا‬‫ال‬‫أ‬‫سئلة‬ُ‫ي‬‫ظهر‬‫أنت‬ ‫كم‬‫بحاج‬‫ة‬‫لإ‬‫خبرة‬ ‫متلاك‬‫في‬‫إدارة‬ ‫المشاريع‬‫الخبرة‬ ‫مع‬ ‫والمفاهيم‬ ‫المعرفة‬ ‫تتكامل‬ ‫أن‬ ‫وضرورة‬‫إجتياز‬ ‫أجل‬ ‫من‬ .‫الإمتحان‬ ‫م‬‫ـ‬‫ــــ‬‫ـــ‬‫ث‬‫ــــــــــــــال‬ ( ‫الضروري‬ ‫الشيء‬ ‫أن‬ ‫فريقك‬ ‫من‬ ‫ملاحظة‬ ‫وصلتك‬x‫شراء‬ ‫طلبت‬ ‫الذي‬ )‫ه‬ ‫سيتأخر‬ ‫مشروعك‬ ‫أجل‬ ‫من‬،‫تفعله؟‬ ‫شيء‬ ‫أفضل‬ ‫ماهو‬ A.‫لإس‬ ‫للمشروع‬ ‫التخطيط‬ ‫إعادة‬.‫التأخير‬ ‫هذا‬ ‫تيعاب‬ B..‫مرؤوسيك‬ ‫إعلام‬ C.‫بذلك‬ ‫الزبون‬ ‫إبلاغ‬ ‫الأفضل‬ ‫من‬،‫المتاحة‬ ‫الحلول‬ ‫ومناقشة‬‫معه‬. D..‫البدائل‬ ‫وتحديد‬ ‫بالفريق‬ ‫الإجتماع‬ ‫اإلجابة‬‫الصحيحة‬‫هي‬(:D)
  • 18.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator 2.:‫صحيحة‬‫إجابة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الأسئلة‬ ‫إجابة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫هناك‬ ‫تكون‬ ‫التي‬ ‫الأسئلة‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫ستجد‬‫صحيحة‬ ‫لها‬،‫لماذا؟‬ ‫فكر‬‫معي‬ ‫بماحصل‬ ‫الزبون‬ ‫وأبلغت‬ ‫السابق‬ ‫للسؤال‬ ‫عدنا‬ ‫إذا‬،‫هل‬ ‫خطأ‬ ‫هذا‬،‫لا‬ ‫بالتأكيد‬‫تفعله‬ ‫شيء‬ ‫أفضل‬ ‫ليس‬ ‫هذا‬ ‫لكن‬،‫للسؤال‬ ‫إنتبه‬ ‫لذلك‬ ‫بدقة‬‫شيء‬ ‫(أفضل‬‫ممكن‬‫أن‬‫فعله‬)‫ما‬ ‫سؤال‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ ‫ولو‬‫الخطوة‬ ‫هي‬ ‫الا‬ ‫بعد‬ ‫الأفضل‬ ‫التالية‬( ‫الإجابة‬ ‫فكانت‬ ‫بالفريق‬ ‫جتماع‬C‫ا‬ ‫)هي‬.‫لصحيحة‬ 3.:‫جوهرية‬ ‫غير‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الأسئلة‬ ‫الك‬ ‫تجد‬ ‫قد‬ ‫أنك‬ ‫تدرك‬ ‫أن‬ ‫عليك‬‫ليس‬ ‫الأسئلة‬ ‫ضمن‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫ثير‬‫ت‬ ‫ذات‬ٌ‫مطلوب‬ ‫بماهو‬ ‫صلة‬ ‫ذات‬ ‫وليست‬ ‫فائدة‬‫منك‬،‫التالي‬ ‫التمرين‬ ‫في‬ ‫كما‬ ٍ‫ت‬‫معلوما‬ ‫الأرقام‬ ‫تعتبر‬ ‫حيث‬ٍ‫أهمية‬ ‫ذات‬ ‫ليست‬. ‫م‬‫ــــــــ‬‫ث‬‫ــــــــــــــال‬ ‫ال‬ ‫أظهر‬‫أن‬ ‫الأبواب‬ ‫صناعة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫خبراء‬‫ه‬‫وقت‬ ‫أخذت‬ ‫كلما‬ً‫ا‬‫إضافي‬ً‫ا‬‫ضعل‬ ‫بمعدل‬ ‫الكلفة‬ ‫ستزداد‬ ‫الأبواب‬ ‫لإنتاج‬ ‫المطلوب‬ ‫الوقت‬14%،‫إذا‬ ‫وبالتالي‬ ‫فكلفة‬ ‫ذلك‬ ‫حدل‬3444‫ستكون‬ ‫باب‬21444‫دولار‬ ‫ألل‬،‫ب‬ ‫فسر‬ُ‫ت‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬‫ـ‬: A.‫دورة‬‫التعلم‬ ‫ومنحني‬. B..‫العائد‬ ‫تراجع‬ ‫قانون‬ C.‫ال‬ ‫قاعدة‬‫ـ‬24/84. D.‫تقدير‬.‫البارامترية‬ ‫الكلفة‬
  • 19.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫اإلجابة‬‫الصحيحة‬(:D) ‫كذلك‬ ‫الأسئلة‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫ستجد‬،‫كثيرة‬ ‫معلومات‬ ‫وفيها‬ ‫طويلة‬ ‫تكون‬ ‫والتي‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫الحيلة‬ ‫لذلك‬ ‫جوهرية‬ ‫وليست‬ ‫للسؤال‬ ‫قيمة‬ ‫أي‬ ‫تضيل‬ ‫لا‬ ‫ولكنها‬ ‫السؤال؟‬ ‫ماهو‬ ‫مباشرة‬ ‫تحدد‬ ‫أن‬‫منك‬ ‫المطلوب‬ ‫وماهو‬‫تقضي‬ ‫أن‬ ‫وليس‬ ‫؟‬ ‫المعلومات‬ ‫معرفة‬ ‫في‬ ‫وقتا‬‫قيمة‬ ‫ذات‬ ‫ليست‬ ‫التي‬،‫للسؤال‬ ‫تحديدك‬ ‫وبعد‬ ‫قراءة‬ ‫عليك‬‫الاجابات‬‫الصحيح‬ ‫الجواب‬ ‫هو‬ ‫منهم‬ ‫أي‬ ‫لمعرفة‬،‫تقلق‬ ‫لا‬ ‫لذلك‬ ‫هذا‬ ‫حول‬‫إشارة‬ ‫عليها‬ ‫ضع‬ ‫فقط‬ ‫بنفسك‬ ‫الثقة‬ ‫تفقد‬ ‫ولا‬ ‫الأسئلة‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫لتعود‬‫إلبها‬ً‫ا‬‫لاحق‬.‫صعوبات‬ ‫وجدت‬ ‫إن‬ 4.ٍ‫ت‬‫مصطلحا‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫الأسئلة‬‫مصطنعه‬: ‫ي‬ ‫الطلاب‬ ‫كل‬‫إمتحان‬ ‫في‬ ‫الواردة‬ ‫المصطلحات‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫عتقدون‬‫الـ‬PMP ‫شيئا‬ ‫تعني‬،‫لكن‬‫خطأ‬ ‫هذا‬،‫ف‬‫الممكن‬ ‫من‬‫أن‬‫إختلق‬ ‫الأسئلة‬ ‫بوضع‬ ‫قام‬ ‫الذي‬ ‫بعض‬‫خيار‬ ‫ليضيل‬ ‫فقط‬ ‫المصطلحات‬‫آ‬ ً‫ا‬‫كنوع‬ ‫أو‬ ‫الأربعة‬ ‫الخيارات‬ ‫من‬ ‫خر‬ ‫ال‬ ‫من‬‫للإمتحان‬ ‫للمتقدمين‬ ‫والخداع‬ ‫تحايل‬،ُ‫م‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ‫لذلك‬‫درب‬ً‫ا‬ٍ‫بشكل‬ٍ‫د‬‫جي‬ ‫ووجدت‬‫خيار‬ ‫ضمن‬ ‫المصطلحات‬ ‫هذه‬‫الاجابة‬ ‫ات‬ً‫ا‬‫فحكم‬‫خاطئ‬ ‫الخيار‬ ‫هذا‬ ‫وستبحث‬.‫الصحيح‬ ‫الجواب‬ ‫عن‬
  • 20.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫م‬‫ــــــــ‬‫ث‬‫ــــــــــــــال‬ ‫بالمشروع‬‫التقدم‬ ‫إستمرار‬ ‫مع‬‫فال‬‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫مزيد‬‫س‬‫متوفرة‬ ‫تصبح‬ ‫للفريق‬،‫ذلك؟‬ ‫نسمي‬ ‫ماذا‬ A..‫النطاق‬ ‫صحة‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ B..‫الإستراتيجي‬ ‫التخطيط‬ C..‫المتوالي‬ ‫التطور‬ D..‫الكمي‬ ‫التطور‬ ‫اإلجابة‬‫الصحيحة‬( :c) ( ‫الجواب‬ ‫أن‬ ‫نلاحظ‬Dٌ‫مصطلح‬ ‫هو‬ ‫الكمي‬ ‫التطور‬ )‫في‬ ‫موجود‬ ‫غير‬ ( ‫هو‬ ‫الصحيح‬ ‫والجواب‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫مصطلحات‬C.)
  • 21.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator 5.:‫إستيعاب‬‫إلى‬ ‫ضروري‬ ‫بشكل‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫الأسئلة‬‫التالي‬ ‫للمثال‬ ‫إنظر‬ ‫م‬‫ــــــــ‬‫ث‬‫ــــــــــــــال‬ ‫تكتمل‬‫تفكيك‬ ‫عملية‬‫نو‬‫المشروع‬ ‫اتج‬‫للإدارة‬ ‫قابلة‬ ‫أصغر‬ ‫مكونات‬ ‫إلى‬ :‫عندما‬ A..‫بالمشروع‬ ‫للقيام‬ ‫المبرر‬ ‫وضع‬ ‫يتم‬ B..‫تغيير‬ ‫طلبات‬ ‫تحدل‬ C.‫لكل‬ ‫الكلفة‬ ‫تقديرات‬ ‫نطور‬ ‫أن‬ ‫نستطيع‬‫حزمة‬.‫عمل‬ D..‫العمل‬ ‫تجزئة‬ ‫هيكلة‬ ‫قاموس‬ ‫ضمن‬ ‫موجود‬ ‫عمل‬ ‫عنصر‬ ‫كل‬ ‫اإلجابة‬‫الصحيحة‬( :C) ‫تفهم‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫السؤال‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫الإجابة‬ ‫تستطيع‬ ‫لا‬‫إدارة‬ ‫مصطلحات‬ ‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫ضمن‬ ‫وأهميته‬ ‫كالتفكيك‬ ‫المشاريع‬،‫حفظ‬ ‫فهنا‬ .‫يكفي‬ ‫لا‬ ‫وبصمها‬ ‫المعلومات‬
  • 22.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator 6.ٍ‫لموضوع‬‫جديدة‬ ‫مقاربة‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الأسئلة‬‫معروف‬‫يكون‬ ‫حيث‬ : ‫لديك‬‫ال‬‫فهم‬‫ال‬‫يخطر‬ ‫لم‬ ‫لكن‬ ‫للموضوع‬ ‫جيد‬‫ب‬.‫سؤال‬ ‫هكذا‬ ‫بالك‬ ‫م‬‫ــــــــ‬‫ث‬‫ــــــــــــــال‬ ‫الشر‬ ‫في‬‫المصفوفية‬ ‫الهيكلية‬ ‫ذات‬ ‫كات‬،ً‫فعالية‬ ‫والأكثر‬ ‫الأفضل‬ ‫الطريقة‬ :‫هي‬ ‫لنشرالمعلومات‬ A..‫وعمودي‬ ‫أفقي‬ ‫بشكل‬ ‫المعلومات‬ ‫تتدفق‬ B..‫بسيطة‬ ‫بطريقة‬ ‫التواصل‬ ‫يتم‬ C..‫المختارة‬ ‫بالمصفوفة‬ ‫علاقة‬ ‫له‬ ‫الموضوع‬ D..‫إجتماعي‬ ‫بشكل‬ ‫الأقسام‬ ‫ومدراء‬ ‫المشاريع‬ ‫مدراء‬ ‫بين‬ ‫اإلجابة‬‫الصحيحة‬( :A) ‫تع‬ ‫الناس‬ ‫كل‬‫المصفوفية‬ ‫الهيكلية‬ ‫ذات‬ ‫الشركات‬ ‫ماهي‬ ‫رف‬،‫يخطر‬ ‫لم‬ ‫لكن‬ ‫نشر‬ ‫طريقة‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫يؤثر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫كيل‬ ‫يفكروا‬ ‫أن‬ ‫بالهم‬ ‫على‬ .‫المعلومات‬
  • 23.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator 6.:‫الواحد‬‫الخيار‬ ‫في‬ ‫موضوع‬ ‫أو‬ ‫بند‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الأسئلة‬‫هذه‬ ‫العم‬ ‫تسلسل‬ ‫تظهر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫الواحد‬ ‫الخيار‬ ‫ضمن‬ ‫البنود‬‫أو‬ ‫ليات‬ ‫علي‬ ‫التي‬ ‫الأنشطة‬‫فعلها‬ ‫ك‬،‫التالي‬ ‫للمثال‬ ‫إنظر‬: ‫م‬‫ــــــــ‬‫ث‬‫ــــــــــــــال‬ ‫مشروع‬ ‫تدير‬ ‫عندما‬ً‫ا‬،‫أفضل‬ ‫ماهي‬‫السبل‬‫المشاكل‬ ‫لمعالجة‬ ‫تتخذها‬ ‫التي‬ ‫تواجهها؟‬ ‫التي‬ A.‫الفريق‬ ‫مع‬ ‫إبدأ‬،‫الإدارة‬ ‫مع‬ ‫ثم‬،.‫الموارد‬ ‫مدراء‬ ‫مع‬ ‫ثم‬ B.‫الموارد‬ ‫مدراء‬ ‫مع‬ ‫بدأ‬،‫الإدارة‬ ‫مع‬ ‫ثم‬،.‫الزبون‬ ‫مع‬ ‫ثم‬ C.‫بنفسك‬ ‫عالجها‬،‫مع‬ ‫ثم‬‫الزبون‬،‫الإدارة‬ ‫مع‬ ‫ثم‬. D.‫موارد‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫وتسيطر‬ ‫ماتملكه‬ ‫مع‬ ‫المشكلة‬ ‫عالج‬،‫ث‬‫م‬‫مدراء‬ ‫مع‬ ‫الموارد‬،‫ث‬‫م‬.‫الزبون‬ ‫مع‬ ‫اإلجابة‬‫الصحيحة‬( :D) ‫من‬ ‫الأول‬ ‫البند‬ ‫فقط‬ ‫قراءة‬ ‫حيلة‬ ‫بتطبيق‬ ‫قم‬ ‫الأسئلة‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫مثل‬ ‫في‬ ‫خيار‬ ‫كل‬،‫ل‬ ‫قابلة‬ ‫غير‬ ‫الأولى‬ ‫بنودها‬ ‫التي‬ ‫الخيارات‬ ‫بإزالة‬ ‫قم‬ ‫ثم‬‫لتطبيق‬،‫ثم‬ ‫التي‬ ‫الخيارات‬ ‫بإزالة‬ ‫وقم‬ ‫وإقرأهم‬ ‫المتبقية‬ ‫للخيارات‬ ‫الثاني‬ ‫للبند‬ ‫إنتقل‬ ‫صح‬ ‫غير‬ ‫الثانية‬ ‫بنودها‬‫الا‬ ‫لتحدد‬ ‫وهكذا‬ ‫يحة‬.‫الصحيحة‬ ‫جابة‬
  • 24.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator 8.ٍ‫ت‬‫كلما‬‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الأسئلة‬ٍ‫وشرح‬:‫للفكرة‬ ‫أكثر‬ ً‫ا‬‫فمثل‬‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫تجاوز‬ ‫قد‬ ‫المشروع‬ " ‫بالسؤال‬ ‫ذكر‬ُ‫ي‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫بدلأ‬" " ‫الشكل‬ ‫على‬ ‫الصيغة‬ ‫تكون‬‫الآ‬ ‫أصبح‬ ‫وقد‬ ‫صفر‬ ‫المشروع‬ ‫إحتياطي‬‫ن‬ "‫السلبية‬ ‫بالقيمة‬،‫الأ‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫في‬‫بماهو‬ ‫التفكير‬ ‫عليك‬ ‫الأسئلة‬ ‫من‬ ‫نواع‬ ‫السؤال؟‬.‫بذلك‬ ‫وقتك‬ ‫وخذ‬ ‫كتبه‬ ‫بما‬ ‫فكر‬ ‫ثم‬ ‫أجيب؟‬ ‫أن‬ ‫يريدني‬ ‫ماذا‬ ‫على‬
  • 25.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫الإمتحان‬‫أجل‬ ‫من‬ ‫أدرس‬ ‫كيل‬: ‫يقوم‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫الكثير‬‫لإ‬ ‫تحضيرهم‬ ‫أثناء‬ ‫ون‬‫ختبار‬‫ال‬‫ـ‬PMP‫كل‬ ‫بقراءة‬ ‫وتركيزهم‬ ‫جهودهم‬ ‫يشتت‬ ‫وهذا‬ ‫أيديهم‬ ‫بين‬ ‫مايقع‬،‫قمنا‬ ‫في‬ ‫نحن‬ ‫لذلك‬ ‫إختلاف‬ ‫على‬ ‫الطلاب‬ ‫شرائح‬ ‫تناسب‬ ‫لكل‬ ‫مدروسة‬ ‫منهجية‬ ‫بوضع‬ .‫المشاريع‬ ‫بإدارة‬ ‫المعرفية‬ ‫مستوياتهم‬ :‫إلى‬ ‫التدريبية‬ ‫البرامج‬ ‫صنل‬ُ‫ت‬ 1.‫صن‬ُ‫ت‬ ‫إلكترونية..وهي‬ ‫تدريبية‬ ‫برامج‬:‫مجموعات‬ ‫إلى‬ ‫ل‬ : ‫الأولى‬ ‫المجموعة‬‫لديهم‬ ‫الذين‬ ‫للأشخاص‬ ‫صممة‬ُ‫م‬ ‫وهي‬ ‫الـ‬ ‫شهادة‬Contact Hours‫المطلوبة‬‫"الـ‬35"‫ساعة‬‫من‬ ‫الـ‬ ‫قبل‬PMI‫موعد‬ ‫بتحديد‬ ‫للإمتحان..وقاموا‬ ‫للدخول‬ ‫كشرط‬ ‫نماذج‬ ‫بحل‬ ‫والقيام‬ ‫معلوماتهم‬ ‫بمراجعة‬ ‫ويرغبون‬ ‫للإمتحان‬ ‫مشابهة‬ ‫إمتحانية‬‫بأيام‬ ‫الإمتحان‬ ‫قبل‬. :‫الثانية‬ ‫المجموعة‬‫لديهم‬ ‫الذين‬ ‫للأشخاص‬ ‫صصمة‬ُ‫م‬ ‫وهي‬ ‫الـ‬ ‫شهادة‬Contact Hours‫المطلوبة‬‫"الـ‬35"‫ساعة‬‫من‬ ‫الـ‬ ‫قبل‬PMI‫فترة‬ ‫منذ‬ ‫للإمتحان‬ ‫للدخول‬ ‫كشرط‬‫طويلة‬‫و‬‫هم‬ ‫ل‬ ‫بحاجة‬.‫بعمق‬ ‫للإمتحان‬ ‫والتحضير‬ ‫الدراسة‬ ‫إعادة‬ :‫الثالثة‬ ‫المجموعة‬‫ليس‬ ‫الذين‬ ‫للأشخاص‬ ‫صممة‬ُ‫م‬ ‫وهي‬ ‫شهاد‬ ‫لديهم‬‫الـ‬ ‫ة‬Contact Hours‫المطلوبة‬‫"الـ‬35"‫ساعة‬
  • 26.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫الـ‬‫قبل‬ ‫من‬PMI‫للدخول‬ ‫كشرط‬‫برنامج‬ ‫بحضور‬ ‫ويرغبون‬ ‫للإمتحان‬ ‫تدريبي‬‫الشهادة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫من‬ ‫الأخير‬ ‫في‬ ‫مكنهم‬ُ‫ي‬ ‫مميز‬ .ً‫ا‬‫أيض‬ ‫مميز‬ ‫بشكل‬ ‫للإمتحان‬ ‫وتحضيرهم‬ ‫على‬ ‫للإطلاع‬ "‫من‬ ‫الثلال‬ ‫المجموعات‬‫التدريبية‬ ‫برامجنا‬ ‫مكنك‬ُ‫ي‬ُ‫م‬‫الملحق‬ ‫راجعة‬:‫هنا‬ ‫إضغط‬. " ‫نحن‬‫في‬Be Innovator‫ب‬ ‫ننصحك‬‫ـ‬: ‫أي‬ ‫على‬ ‫مرات‬ ‫ثلال‬ ‫مرورك‬ ‫بمجرد‬ ‫أن‬ ‫الدراسات‬ ‫تظهر‬ :‫السحري‬ ‫الثلاثي‬ ‫ستتذكره‬ ‫فإنك‬ ‫موضوع‬،‫بقراءة‬ ‫قمت‬ ‫إذا‬ ‫لذلك‬‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫تيبات‬ُ‫ك‬ ‫بلس‬ً‫ة‬‫مر‬‫ولخصته‬ ‫أولى‬‫ا‬ً‫ة‬‫مر‬ ‫الخلاصة‬ ‫وقرأت‬ً‫ثانية‬ً‫وثالثة‬‫بحل‬ ‫وقمت‬ ً‫سواء‬ ‫والإختبارات‬ ‫التمارين‬ ‫كل‬‫بال‬ ‫التي‬‫سلسلة‬‫مفيد‬ ‫سيكون‬ ‫ذلك‬ ‫فإن‬ً‫ا‬. ‫كامل‬ ‫على‬ ‫ستحصل‬ ‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫إلتحاقك‬ ‫عند‬ ً‫ا‬‫مجان‬ ‫التدريبية‬ ‫ببرامجنا‬
  • 27.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫نفسك‬‫جهز‬‫ال‬ ‫إختبار‬ ‫من‬ ‫متتالية‬ ‫ساعات‬ ‫أربع‬ ‫لقضاء‬‫ــ‬PMP‫ذلك‬ ‫وجرب‬ ً‫ا‬‫مسبق‬‫العقلي‬ ‫الصعيد‬ ‫على‬ ‫وتأثيرها‬ ‫التجربة‬ ‫أهمية‬ ‫من‬ ‫تقلل‬ ‫ولا‬ .‫والعاطفي‬‫إمتحانية‬ ‫نماذج‬ ‫عدة‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫لك‬ ‫بتوفيره‬ ‫ماقمنا‬ ‫.وهذا‬ ‫الـ‬ ‫إمتحان‬ ‫ماثل‬ُ‫ت‬PMP. ‫خطتنا‬ ‫على‬ ‫الإعتماد‬ ‫تستطيع‬‫التا‬:‫الدراسة‬ ‫في‬ ‫لية‬ 1.‫قراءة‬‫تيبات‬ُ‫ك‬‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬.‫والإختبارات‬ ‫التمارين‬ ‫جميع‬ ‫وإجراء‬ 2.‫شيء‬ ‫كل‬ ‫تستوعب‬ ‫أنك‬ ‫تأكد‬،ً‫ا‬‫وطبع‬‫ال‬ ‫بنسخة‬ ‫الإستعانه‬ ‫يمكنك‬‫ـ‬ PMBoK‫بما‬ ‫والمصطلحات‬ ‫الأفكار‬ ‫لمعرفة‬‫الإنكليزية‬ ‫باللغة‬ ‫يقابلها‬، .‫بإستمرار‬ ‫لمراجعتهم‬ ‫خاصة‬ ‫ورقة‬ ‫على‬ ‫المصطلحات‬ ‫تسجيل‬ ‫عليك‬ 3.‫مش‬.‫الجودة‬ ‫عالية‬ ‫الفيديوهات‬ ‫اهدة‬ 4..‫الدراسة‬ ‫دليل‬ ‫قراءة‬ 5.‫أمكن‬ ‫إن‬‫قرائتك‬ ‫بعد‬ ‫دراسة‬ ‫مجموعة‬ ‫شكل‬‫الأولى‬‫ريتا‬ ‫لسلسلة‬ ‫بلس‬.‫في‬ ‫عليه‬ ‫ستحصل‬ ‫الذي‬ ‫الدعم‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫لك‬ ‫مانوفره‬ ‫..هذا‬ .‫الزملاء‬ ‫من‬ ‫للعديد‬ ‫وإنضمامك‬ ‫التدريبية‬ ‫برامجنا‬ 6.‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫بإختبار‬ ‫القيام‬ ‫يمكنك‬. 7.ٍ‫بفحص‬ ‫قم‬ ‫ثم‬ٍ‫ي‬‫تجريب‬‫ك‬‫امل‬،‫أن‬ ‫يجب‬‫تحرز‬‫من‬ ‫أكثر‬70%. 8.‫خطأ‬ ‫له‬ ‫إجابتك‬ ‫سؤال‬ ‫كل‬،‫(هذه‬ ‫سيء‬ ‫واكتب‬ ‫ورقة‬ ‫على‬ ‫سجله‬ )‫هامة‬ ‫الخطوة‬.
  • 28.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator 9.‫رقم‬‫من‬ ‫عليها‬ ‫حصلت‬ ‫التي‬ ‫القائمة‬ ‫استخدم‬8‫بحاجة‬ ‫قسم‬ ‫أي‬ ‫لتحدد‬ ‫أكثر‬ ‫لقراءة‬،ً‫ة‬‫مر‬ ‫الكتاب‬ ‫إقرأ‬ً‫ثالثة‬‫التي‬ ‫الفصول‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫مع‬ ‫أن‬ ‫اتضح‬ٌ‫ضعل‬ ‫لديك‬‫بها‬،‫ال‬ ‫على‬ ‫وركز‬.‫تفاصيل‬ 11..‫بها‬ ‫ضعل‬ ‫لديك‬ ‫التي‬ ‫الأسئلة‬ ‫أعد‬ 11.ٍ‫بفحص‬ ‫قم‬ٍ‫ي‬‫تجريب‬ٍ‫كامل‬‫أخر‬،‫معدلك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬75%‫فما‬ .‫فوق‬ 12.‫النهائي‬ ‫للإختبار‬ ‫إذهب‬‫لل‬‫ـ‬PMP،‫وبالتوفيق‬.
  • 29.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫ال‬‫لإمتحان‬ ‫جاهز‬ ‫أنت‬ ‫هل‬‫ـ‬PMP: ‫إن‬54%‫يفشل‬ ‫ممن‬‫ون‬‫ب‬‫إ‬‫متحان‬‫ال‬‫ـ‬PMP‫لديهم‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫أنه‬ ‫بسبب‬ ‫تدريب‬‫مفا‬ ‫حول‬ً‫ا‬‫وفق‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫وأفكار‬ ‫هيم‬‫لل‬‫ـ‬PMI‫نقطة‬ ‫وهذه‬ ‫هامة‬،‫ال‬ ‫المعرفي‬ ‫للدليل‬ ‫فقراءتك‬‫ـ‬PMBOK‫معرفتك‬ ‫توسيع‬ ‫في‬ ‫يساعدك‬ ‫تصميم‬ ‫تم‬ ‫لذلك‬ ‫مشروع‬ ‫تدير‬ ‫كيل‬ ‫يعلمك‬ ‫لا‬ ‫ولكن‬‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬‫لكي‬ ُ‫ت‬ً‫ة‬‫خطو‬ ‫مشروع‬ ‫إدارة‬ ‫على‬ ‫التدريب‬ ‫في‬ ‫ساعدك‬‫بخطوة‬،‫وإذا‬‫لا‬ ‫كنت‬‫تزال‬ ‫تج‬‫د‬ً‫صعوبة‬‫إست‬ ‫في‬‫إلى‬ ‫بحاجة‬ ‫فأنت‬ ‫والمفاهيم‬ ‫الأفكار‬ ‫بعض‬ ‫يعاب‬ ٍ‫ب‬‫تدري‬ٍ‫ب‬‫مدر‬ ‫قبل‬ ‫من‬‫بالإضافة‬‫السلسلة‬ ‫لهذه‬. ‫كذلك‬‫يكون‬‫ال‬ ‫إمتحان‬ ‫في‬ ‫الفشل‬‫ـ‬PMP‫العملية‬ ‫الخبرة‬ ‫إمتلاك‬ ‫عدم‬ ‫بسبب‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬،‫والخبرة‬ ‫التدريب‬ ‫إمتلكت‬ ‫إذا‬ ‫يتم‬ ‫للإمتحان‬ ‫فإجتيازك‬ ‫يتم‬ ‫لن‬ ‫وهو‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬‫ب‬‫الأماني‬‫والأحلام‬‫فقط‬،‫إمتلكت‬ ‫كلما‬ ‫لذلك‬ ً‫ة‬‫خبر‬ٍ‫مشاريع‬ ‫في‬ٍ‫كبيرة‬‫في‬ ‫المذكورة‬ ‫والتقنيات‬ ‫الأدوات‬ ‫وإستخدمت‬ ‫ال‬ ‫المعرفي‬ ‫الدليل‬‫ـ‬PMBOK‫جاهزا‬ ‫أصبحت‬ ‫كلما‬ ‫المشاريع‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ال‬ ‫إمتحان‬ ‫لإجتياز‬‫ـ‬PMP. :‫كبيرة‬ ‫مشاريع‬ ‫عن‬ ‫أمثلة‬ ‫جديد‬ ‫اتصال‬ ‫مركز‬ ‫تصميم‬)‫للزبائن‬ ‫أفضل‬ ‫خدمة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫(مثلا‬. ‫تص‬‫جديدة‬ ‫إنتاج‬ ‫عملية‬ ‫ميم‬) ‫جديدة‬ ‫مستحضرات‬ ‫لإنتاج‬ ‫(مثلا‬. ‫للشركة‬ ‫جديدة‬ ‫برمجيات‬ ‫تنزيل‬ً‫ا‬‫(مثل‬‫للزبائن‬ ‫الإستجابة‬ ‫سرعة‬ ‫لتطوير‬ )‫الشركة‬ ‫في‬. ‫تصميم‬‫و‬‫بناء‬ً‫مبنى‬.‫جديد‬
  • 30.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫؟‬‫المشاريع‬ ‫بإدارة‬ ‫معرفتك‬ ‫مستوى‬ ‫ماهو‬............................‫هو‬ ‫جوابك‬ ‫السؤال‬‫أحد‬ ‫صادفتك‬ ‫هل‬‫المشاكل‬‫بالقائمة‬ ‫المذكورة‬‫التالية‬،‫إشارة‬ ‫ضع‬ √‫المشكلة‬ ‫بجانب‬. ‫البند‬‫إشارة‬√ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫الميزانية‬ ‫تجاوز‬‫الزمني‬ ‫جدول‬ ٌ‫جدول‬‫منطقي‬ ‫غير‬ ‫زمني‬ ٌ‫تغيرات‬ٌ‫مفرطة‬‫في‬‫أ‬ ‫المشروع‬ ‫نطاق‬‫المنتج‬ ‫و‬ ٌ‫مشاكل‬‫با‬‫لتواصل‬‫ال‬ ‫وزيادة‬‫في‬ ‫صراعات‬‫الفريق‬ ً‫ة‬‫جود‬‫مرضية‬ ‫غير‬ ٌ‫روح‬ٌ‫إيجابية‬ٌ‫ضعيفة‬‫بين‬‫الفريق‬ ‫أعضاء‬ ٌ‫إجتماعات‬‫كثيرة‬ ‫بعمله‬ ‫للقيام‬ ‫يحتاج‬ ‫ماذا‬ ‫يعرف‬ ‫لا‬ ‫الفريق‬ ‫أو‬ ‫مسلمات‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫إعادة‬‫مخرجات‬‫المشروع‬ ٍ‫مشكلة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫صادفتك‬ ‫إذا‬‫سبق‬ ‫فيما‬،ٍ‫بحاجة‬ ‫فأنت‬‫ت‬ ‫لأن‬‫ت‬‫عن‬ ‫أكثر‬ ‫علم‬ ‫قبل‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬‫ال‬ ‫لإمتحان‬ ‫تقديمك‬‫ـ‬PMP.
  • 31.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ّ‫ك‬‫ف‬‫بإدارة‬‫بخبرتك‬ ‫الآن‬ ‫ر‬‫المشاريع‬،‫الكبيرة‬ ‫المشاريع‬ ‫بإدارة‬ ‫وخبرتك‬،‫راجع‬ ‫المفاهيم‬ ‫من‬ ‫التالية‬ ‫القائمة‬،ٌ‫إستيعاب‬ ‫لديك‬ ‫هل‬ٌ‫جيد‬‫لها‬،‫و‬‫هل‬‫قمت‬ ‫بتطبيقها‬ً‫ا‬‫حديث‬‫مشاريعك‬ ‫على‬،‫إشارة‬ ‫ضع‬√‫كل‬ ‫على‬ ‫كذلك‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫وإشارة‬ ‫مفهوم‬x‫كذلك‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬: ‫المفاهيم‬‫الآ‬‫ن‬ ‫قراءتك‬ ‫بعد‬ ‫للبرنامج‬ ‫خضوعك‬ ‫التدريبي‬ ‫تن‬‫ل‬ ‫خطوة‬ ‫من‬ ‫قلك‬‫أ‬‫خر‬‫ى‬‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫في‬ ‫المشروع‬‫و‬‫لماذا‬‫خطوة‬ ‫كل‬‫ضرورية‬. ‫إ‬‫والمعلومات‬ ‫المستفادة‬ ‫الدروس‬ ‫ستخدام‬ ٍ‫مشاريع‬ ‫من‬ٍ‫سابقة‬،‫في‬ ‫خلقها‬ ‫وكيفية‬ .‫مشروعك‬ ‫أقوم‬ ‫وكيل‬ ‫العمل؟‬ ‫تجزئة‬ ‫هيكلية‬ ‫ماهي‬ .‫بإنشائها‬ ‫أجده؟ومافوائده‬ ‫كيل‬ ‫الحرج؟‬ ‫الطريق‬ ‫ماهو‬ .‫المشروع‬ ‫لمدير‬ ‫أ‬‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫دوار‬–‫الراعي‬– ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬-.‫المشروع‬ ‫فريق‬ ‫المشروع‬ ‫تأسيس‬ ‫وثيقة‬
  • 32.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫المفاهيم‬‫الآ‬‫ن‬ ‫قراءتك‬‫بعد‬ ‫للبرنامج‬ ‫خضوعك‬ ‫التدريبي‬ ً‫ا‬‫يدوي‬ ‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫شبكة‬ ‫إنشاء‬ ‫كيفية‬ .‫الثلاثية‬ ‫النقاط‬ ‫تقديرات‬ ‫كارلو‬ ‫المونت‬ ‫تحليل‬ ‫المكتسبة‬ ‫القيمة‬ ‫قياس‬ ‫التعقب‬ ‫أو‬ ‫التهشيم‬ ‫بإستخدام‬ ‫المشروع‬ ‫ضغط‬ ‫السريع‬ ‫زمني‬ ‫لجدول‬ ‫والوصول‬ ‫الإحتياطي‬ ‫إدارة‬ .‫واقعي‬ .‫والمنتج‬ ‫المشروع‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫الجودة‬ ‫إدارة‬ ‫وجعلهم‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫مع‬ ‫العلاقة‬ ‫تطوير‬ .‫بالمشروع‬ ‫ومهتمين‬ ‫متفاعلين‬ ‫بحساب‬ ‫ذلك‬ ‫وعلاقة‬ ‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ‫تطبيق‬ ‫وإدارة‬.‫الإحتياطي‬ ٌ‫خطة‬ٌ ‫واقعية‬ٌ‫ق‬‫ومواف‬ ‫المشاريع‬ ‫لإدارة‬‫عليها‬ ‫و‬‫بأ‬ ‫لك‬ ‫تسمح‬‫مستعد‬ ‫تكون‬ ‫ن‬ً‫ا‬‫تحاسب‬ ‫لأن‬ .‫إنجازها‬ ‫على‬ .‫بالخطة‬ ‫ومقارنته‬ ‫المشروع‬ ‫ومراقبة‬ ‫متابعة‬
  • 33.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫المفاهيم‬‫الآ‬‫ن‬ ‫قراءتك‬‫بعد‬ ‫للبرنامج‬ ‫خضوعك‬ ‫التدريبي‬ .‫المقترحة‬ ‫التغييرات‬ ‫ومراقبة‬ ‫متابعة‬ ‫لمدير‬ ‫والمهنية‬ ‫الإجتماعية‬ ‫المسؤولية‬ .‫المشروع‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫تنتهي‬ ‫عندما‬‫التدريبي‬ ‫لبرنامج‬،‫لتتأكد‬ ‫القائمة‬ ‫هذه‬ ‫مراجعة‬ ‫تستطيع‬ ‫أصبح‬ ‫أنه‬ٌ‫إستيعاب‬ ‫لديك‬ٌ‫جيد‬‫بجانبها‬ ‫وضعت‬ ‫التي‬ ‫للمفاهيم‬x. ‫لاتنسى‬‫على‬ ‫للعمل‬ ‫الوقت‬ ‫لديك‬ ‫ليس‬ ‫الكبيرة‬ ‫المشاريع‬ ‫في‬ ‫أنه‬ٍ‫أنشطة‬ ٍ‫خاطئة‬‫من‬ ‫الكثير‬ ‫ستنفق‬ ‫بذلك‬ ‫لأنك‬ ‫المشاكل‬ ‫وحل‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫سيطرتك‬ ‫خارج‬ ‫المشروع‬ ‫ويصبح‬ ‫الوقت‬،‫التخطيط‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫عليك‬ ‫ذل‬ ‫حدول‬ ‫لمنع‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬‫ك‬،ّ‫ك‬‫ف‬ ‫لذلك‬‫الكتاب‬ ‫بهذا‬ ‫الواردة‬ ‫بالمفاهيم‬ ‫ر‬، ‫وحدد‬‫الفجوة‬‫ال‬ ‫ومفاهيم‬ ‫نظريات‬ ‫وبين‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫خبرتك‬ ‫بين‬‫ـ‬ PMIٌ‫تحضير‬ ‫لديك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أجل‬ ‫من‬ٌ‫جيد‬‫ال‬ ‫لإمتحان‬‫ـ‬PMP.
  • 34.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫الـ‬‫إختبار‬ ‫على‬ ‫حصلت‬ ‫التي‬ ‫التحديثات‬PMP. ‫قدمة‬ُ‫م‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫معهد‬ ‫يقدم‬‫الـ‬PMI‫تأهيل‬‫مهني‬‫المشاريع‬ ‫لمدراء‬ ‫بإسم‬ ‫عرف‬ُ‫ي‬"‫المشاريع‬ ‫إدارة‬‫الـ‬ "‫المهنية‬Project Management Profession‫بالـ‬ ً‫ا‬‫إختصار‬ ‫أو‬PMP.‫امتحان‬ ‫تطوير‬ ‫عمليات‬ ‫إن‬‫الـ‬PMP ‫عن‬ ‫يتميز‬‫تطوير‬ ‫ممارسات‬‫ال‬ ‫إمتحانات‬‫شهاد‬‫من‬ ‫الآخرى‬ ‫ات‬‫إدارة‬ ‫المشاريع‬.‫مع‬ ‫التطوير‬ ‫عمليات‬ ‫تتماشى‬‫المما‬ ‫أفضل‬‫في‬ ‫المطلوبة‬ ‫رسات‬ ‫الصناعات‬ ‫كل‬‫مث‬ ،‫بمعايير‬ ‫الإلتزام‬ : ً‫ا‬‫ل‬‫والنفسية‬ ‫المعرفية‬ ‫الإختبار‬.‫إن‬ ‫شهادة‬‫الـ‬PMPً‫ا‬‫أيض‬ ‫يعتمد‬‫على‬‫معيار‬‫الـ‬ISO17024ً‫ا‬‫دولي‬ ‫ف‬ّ‫المعر‬. ‫لهذه‬ ‫الأساسي‬ ‫العنصر‬ ‫إن‬‫التطوير‬ ‫لعمليات‬‫أن‬ ‫هو‬‫ا‬‫لمؤسسات‬ ‫تتمنى‬‫تكون‬ ‫أن‬‫الإ‬‫متحانات‬‫إ‬‫وموثوق‬ ‫فعالة‬ ‫حترافية‬‫ة‬‫و‬‫توجيهها‬ ‫يتم‬‫من‬ ‫خلال‬‫الدور‬ ‫دراسة‬‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫من‬ ‫المطلوب‬‫لإنشاء‬ ‫كأساس‬‫عمليات‬ ‫للإ‬ ‫التطوير‬‫متحان‬.‫العملي‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬‫ات‬‫التوجيهية‬ ‫والمبادئ‬ ‫المعرفة‬ ‫الممارسين‬ ‫كفاءة‬ ‫لتقييم‬ ‫المهمة‬ ‫لأداء‬)‫المشاريع‬ ‫(مدراء‬‫مستويات‬ ‫وتحديد‬ ‫لديهم‬ ‫المعرفة‬‫والمهارات‬‫والمهام‬‫المطلوبة‬‫لإن‬‫جاز‬‫معايير‬‫في‬ ‫واسعة‬ ‫الصناعة‬.
  • 35.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫ت‬ّ‫ض‬‫من‬‫الدور‬‫دراسة‬‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫من‬ ‫المطلوب‬‫صلاحية‬‫ال‬‫إ‬‫متحان‬ ‫الإستمرار‬ ‫على‬ ‫وقدرته‬.‫وت‬‫هذه‬ ‫تأكد‬‫الصلاحية‬‫على‬ ‫الإمتحان‬ ‫قدرة‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫والمهارات‬ ‫المحددة‬ ‫المعرفة‬ ‫وتقييم‬ ‫قياس‬‫والمهام‬‫المطلوبة‬‫يمارس‬ ‫لمن‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫دور‬.‫وبالتالي‬‫ي‬‫ضمن‬‫الدور‬ ‫دراسة‬‫مدير‬ ‫من‬ ‫المطلوب‬ ‫المشروع‬‫أن‬‫كل‬‫إ‬‫متحان‬‫يقيس‬‫ال‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫عناصر‬ ‫جميع‬‫مهنية‬ ‫بشكل‬.‫الحقيقي‬ ‫ها‬ ‫يستطيع‬‫حامل‬‫ي‬‫شهادة‬‫الـ‬PMP‫واثقين‬ ‫يكونوا‬ ‫أن‬‫برنامج‬ ‫أن‬‫التأهيل‬ ‫وإمتحانه‬ ‫المهني‬‫لأفضل‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫تطور‬ ‫قد‬‫ال‬‫على‬ ً‫ا‬‫واستناد‬ ‫ممارسات‬ ‫مدخلات‬‫يمارس‬ ‫الذيم‬ ‫الأشخاص‬‫وقد‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫ون‬‫أسسوا‬‫لهذه‬ ‫المعايير‬. ‫امتحان‬ ‫إن‬‫الـ‬PMP‫إلى‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫الأنشطة‬ ‫من‬ ‫هام‬ ‫جزء‬ ‫هو‬ ‫مهنية‬ ‫إعتمادية‬‫حتمي‬ ‫فإنه‬ ‫وبالتالي‬ ،‫لأنه‬ ‫وضروري‬‫دقيق‬ ‫بشكل‬ ‫يعكس‬ ‫ممارسات‬‫المشاريع‬ ‫مدراء‬.‫الامتحان‬ ‫في‬ ‫الأسئلة‬ ‫جميع‬ ‫كتابة‬ ‫تمت‬ ‫حاملي‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫واسع‬ ‫نطاق‬ ‫على‬ ‫واستعراضها‬‫الـ‬ ‫شهادة‬PMP‫المؤهلين‬ ‫وتم‬‫قبل‬ ‫من‬ ‫الأسئلة‬ ‫هذه‬ ‫مراجعة‬‫الأقل‬ ‫على‬ ‫أكاديميين‬.‫دراسة‬ ‫تم‬‫العدد‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫للأسئلة‬ ‫المناسب‬‫الإ‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫فعال‬ ‫متحان‬. ً‫ا‬‫أخير‬،‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫امتحان‬ ‫محتوى‬ ‫ملخص‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫الاحترافية‬‫والدليل‬‫للمعرفة‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫جسم‬ ‫إلى‬‫(دليل‬PMBOK) ‫في‬ ‫المتضمنين‬ ‫هؤلاء‬ ‫أن‬ ‫نلاحظ‬ ‫أن‬ ‫المهم‬ ‫فمن‬ ،‫عامة‬ ‫طبقات‬ ‫لديهم‬ ً‫ا‬‫سابق‬ ‫وصفها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الدراسة‬‫بدليل‬ ‫الزامهم‬ ‫يتم‬ ‫لم‬PMBOK.‫شحنهم‬ ‫تم‬ ‫ويستخدمون‬ ،‫المشاريع‬ ‫ويوجهون‬ ‫يقودون‬ ‫الذين‬ ‫الأفراد‬ ‫أدوار‬ ‫بتحديد‬ ‫المهمة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫للمساعدة‬ ‫الصلة‬ ‫وثيقة‬ ‫ومواردهم‬ ‫خبراتهم‬.
  • 36.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫م‬‫الرغم‬ ‫على‬‫والمعرفة‬ ‫والمهام‬ ‫المجالات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫أن‬ ‫ن‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫والمهارات‬‫إمتحان‬ ‫في‬ ‫ذكرها‬‫الـ‬PMP‫قد‬‫دليل‬ ‫في‬ ‫تغطيتها‬ ‫تم‬‫الـ‬ PMBOK،‫آخرى‬ ‫مراجع‬ ‫بقراءة‬ ‫تنصح‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫مؤسسة‬ ‫أن‬ ‫إلا‬‫عن‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬. ‫في‬ ‫"نحن‬BE INNOVATOR‫الـ‬ ‫بين‬ ‫مشترك‬ ‫محتوى‬ ‫تقديم‬ ‫على‬ ‫عملنا‬ PMBOK‫وكتاب‬RITA‫سلسلة‬ ‫خلال‬ ‫من‬‫ر‬‫بلس‬ ‫يتا‬‫كلا‬ ‫تغطي‬ ‫والتي‬ "‫المذكورين‬ ‫الكتابين‬ ‫والمهارة‬ ‫المعرفة‬ ‫وبيانات‬ ‫والمهام‬ ‫المجالات‬ ‫من‬ ‫القسم‬ ‫هذا‬ ‫يحتوي‬‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬‫المجالات‬ ‫على‬‫وبيانات‬ ‫والمهام‬ ‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬‫خلال‬ ‫من‬ ‫تحديدها‬ ‫تم‬ ‫التي‬‫الدور‬ ‫دراسة‬‫من‬ ‫المطلوب‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬. ‫يحتوي‬‫ا‬ ‫المهام‬ ‫على‬ ‫مجال‬ ‫كل‬‫إمتحان‬ ‫سير‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫قياسها‬ ‫يتم‬ ‫لتي‬ ‫الـ‬PMP،‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫على‬ ‫المجال‬ ‫يحتوي‬ ،‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫بالإضافة‬ . ‫شاملة‬ ‫معرفة‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫هناك‬ .ٍ‫كاف‬ ‫بشكل‬ ‫المهام‬ ‫هذه‬ ‫لإنجاز‬ ‫المطلوبة‬ ‫استخدامها‬ ‫يتم‬ ،‫ومهارات‬.‫ومهمة‬ ‫مجال‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫في‬ I.‫التخطيط‬ II.‫التنفيذ‬
  • 37.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator III.‫والرقابة‬‫الرصد‬ IV.‫ا‬‫لإغلاق‬ ‫المسؤوليات‬ ‫تحديد‬ ‫امتحان‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫الأولى‬ ‫الخطوة‬ ‫إن‬‫الـ‬PMP‫مسؤوليات‬ ‫تحديد‬ ‫هو‬ ‫الشهادة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫سيحصل‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬.‫الـ‬ ‫إختبار‬ ‫تطوير‬ ‫قبل‬PMP ‫العمل‬ ‫في‬ ‫الأفراد‬ ‫يفعل‬ ‫ماذا‬ ‫معرفة‬ ‫يجب‬‫؟كيل‬‫ويوجهون‬ ‫يقودون‬ ‫المشاريع‬‫؟‬.‫الإ‬ ‫يستمد‬‫ه‬ ‫منطقة‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫الأسئلة‬ ‫الفعال‬ ‫متحان‬‫من‬ ‫امة‬ ‫مناطق‬‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫مهنة‬‫تعتبر‬ ‫التي‬ )‫(المجالات‬ ‫المناطق‬ ‫أن‬ ‫ويحدد‬ ‫في‬ ‫أكثر‬ ‫أسئلة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫تقديمها‬ ‫سيتم‬ ‫صلة‬ ‫وذات‬ ‫وحاسمة‬ ‫أهمية‬ ‫أكثر‬ .‫الامتحان‬ ‫في‬ ‫يحدل‬ ‫المشاريع‬ ‫ويوجهون‬ ‫يقودون‬ ‫الذين‬ ‫الأفراد‬ ‫دور‬ ‫تحديد‬ ‫إن‬ :‫رئيسيتين‬ ‫مرحلتين‬ ‫خلال‬ ‫من‬ : ‫الأولى‬ ‫المرحلة‬‫ال‬ ‫الأفراد‬ً‫ا‬‫حالي‬ ‫موجودين‬‫والمسؤوليات‬ .‫بها‬ ‫يقومون‬ ‫التي‬ :‫الثانية‬ ‫المرحلة‬‫خلال‬ ‫من‬‫المحددة‬ ‫المسؤوليات‬‫على‬ ‫والمطلوبة‬ ‫نطاق‬.‫عالمي‬ ‫عام‬ ‫بداية‬ ‫في‬2414‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫معهد‬ ‫فوض‬ ،‫الـ‬PMI‫توجيهية‬ ‫لجنة‬ ‫الـ‬ ‫شهادة‬ ‫عن‬ ‫مسؤولين‬ ‫أشخاص‬ ‫مثل‬ُ‫ت‬ ( ‫خاصة‬PMP‫وسياساتها‬ ‫وقوانينها‬ ‫ل‬ )‫تص‬ ‫دراسة‬‫الدور‬ ‫وير‬‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫به‬ ‫يقوم‬ ‫الذي‬ ‫العالمي‬‫فريق‬ ‫إن‬ . ‫ال‬‫الذي‬ ‫عمل‬‫بالدراسة‬ ‫قام‬‫لجنة‬ ‫من‬ ‫بمراقبة‬ ‫المشاريع‬ ‫مدراء‬ ‫من‬ ‫يتألل‬ .‫التوجيه‬‫مثل‬ُ‫ي‬ ‫كان‬ ‫الفريق‬ ‫هذا‬‫والمنصب‬ ‫والصناعة‬ ‫الجغرافيا‬ ‫في‬ ‫تنوع‬ ‫كان‬ ‫لقد‬ .‫والخبرة‬ ‫الوظيفي‬‫مسؤول‬ ‫العمل‬ ‫فريق‬‫عن‬‫فردية‬ ‫مراجعة‬
  • 38.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫مدي‬‫لدور‬ ‫ومستقلة‬‫النتائج‬ ‫وإختبار‬ ‫المشروع‬ ‫ر‬‫قبل‬‫إجراء‬‫دراسة‬‫إحصائية‬ ‫كبير‬ ‫لعدد‬‫المش‬ ‫مدراء‬ ‫من‬‫اريع‬. ‫إن‬‫الدراسة‬ ‫في‬ ‫المشاركين‬،‫و‬‫التعليم‬ ‫خدمة‬ ‫توجيه‬ ‫تحت‬ ‫يعملون‬ ‫الذين‬ ‫المهني‬ ‫المعرفي‬(ProExam‫فئة‬ ،‫الأداء‬ ‫مجالات‬ ‫على‬ ‫إجماع‬ ‫إلى‬ ‫وصلت‬ ،) ‫من‬ ‫واسعة‬‫تحدد‬ ‫التي‬ ‫والمسؤوليات‬ ‫المهام‬‫دور‬‫الم‬ ‫مدير‬‫شروع‬‫بالإضافة‬ ، .‫المهام‬ ‫هذه‬ ‫لإنجاز‬ ‫المطلوبة‬ ‫المهارات‬ / ‫المعرفة‬ ‫التحقق‬‫من‬‫المتحدثون‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المحددة‬ ‫المسؤوليات‬ ‫صحة‬ ‫الدراسة‬ ‫صحة‬ ‫نضمن‬ ‫لكي‬‫و‬ ‫المقترح‬ ‫الإمتحان‬ ‫ومحتوى‬‫تطويره‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫طريق‬ ‫عن‬‫العمل‬ ‫وفريق‬ ‫التوجيهية‬ ‫اللجنة‬‫إرسال‬ ‫تم‬ ،‫إحصائية‬ ‫دراسة‬ ‫تطلب‬‫على‬ ‫راجعة‬ ‫تغذية‬‫ع‬‫إلى‬ ‫اللجنة‬ ‫مل‬‫ال‬ ‫يمارسون‬ ‫من‬ ‫جميع‬‫إدارة‬ ‫للمشاريع‬‫مدراء‬ ‫آلاف‬ ‫إلى‬ ‫الدراسات‬ ‫توزيع‬ ‫تم‬ .‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫من‬ ‫قوية‬ ‫مجموعة‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫معهد‬ ‫استلم‬ ‫لقد‬ .‫العالم‬ ‫حول‬ ‫المشاريع‬ ‫من‬ ،‫الدراسة‬ ‫على‬ ‫الإجابات‬76‫عن‬ ‫نتائج‬ ‫لرسم‬ ‫بلد‬‫والمسؤوليات‬ ‫المهام‬ ‫تحدد‬ ‫التي‬‫دور‬‫المش‬ ‫مدير‬‫روع‬‫المطلوبة‬ ‫المهارات‬ / ‫المعرفة‬ ‫بالإضافة‬ ، .‫المهام‬ ‫هذه‬ ‫لإنجاز‬ ‫الاختبار‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫خطة‬ ‫تطوير‬ ‫ردود‬ ‫تصنيل‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬‫المستجيب‬‫ين‬ُ‫م‬ ‫تطوير‬ ‫تم‬ ،‫الذي‬ ،‫الامتحان‬ ‫خطط‬ ‫الأسئلة‬ ‫عدد‬ ‫كم‬ ً‫ا‬‫تمام‬ ‫يوضح‬‫والمهام‬ ‫مجال‬ ‫كل‬ ‫في‬‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬ ‫التي‬ ‫الإ‬ ‫في‬.‫متحان‬‫الأسئل‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫هناك‬ ‫سيكون‬‫حول‬ ‫الإمتحان‬ ‫في‬ ‫ة‬‫المجالات‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫صلة‬ ‫وذات‬ ‫وحاسمة‬ ‫هامة‬ ‫أنها‬ ‫على‬ ‫تصنيفها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫والمهام‬ ‫المستجيبين‬.
  • 39.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫أن‬‫إلى‬ ‫الدراسة‬ ‫نتائج‬ ‫أشارت‬165‫ينبغي‬ ‫الامتحان‬ ‫في‬ ‫هادف‬ ‫سؤال‬ ‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫كما‬ ‫المجالات‬ ‫بين‬ ‫توزيعهم‬‫هناك‬ ‫بينما‬25‫سؤال‬ ‫المجا‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫متبقي‬‫لات‬‫ستكون‬‫اختبارية‬‫و‬‫س‬‫تسمح‬‫الأسئلة‬ ‫هذه‬ ‫الإ‬‫السؤال‬ ‫أداء‬ ‫برصد‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫لمعهد‬ ‫ختبارية‬‫الأسئلة‬ ‫وتطوير‬ ‫أفضل‬ ‫بشكل‬ ‫للمستقبل‬. ‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫مجموعات‬‫الأسئلة‬ ‫توزع‬ ‫نسبة‬ ‫مجموعة‬‫بدء‬‫المشروع‬13% ‫للمشروع‬ ‫التخطيط‬ ‫مجموعة‬24% ‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬ ‫مجموعة‬31% ‫مجموعة‬‫المشروع‬ ‫ومراقبة‬ ‫متابعة‬25% ‫المشروع‬ ‫إغلاق‬ ‫مجموعة‬6% ‫تحدد‬ ‫التي‬ ‫والمسؤوليات‬ ‫المهام‬ ‫أما‬‫دور‬‫المشروع‬ ‫مدير‬‫مرحلة‬ ‫كل‬ ‫في‬ :‫فهي‬
  • 40.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator "‫الأداء‬I" ‫البدء‬ : ‫المجال‬I‫البدء‬–13% ‫المهمة‬1 ،‫المتوفرة‬ ‫المعلومات‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ‫المشروع‬ ‫تقييم‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ‫المستفادة‬ ‫والدروس‬‫والاجتماعات‬ ،‫السابقة‬ ‫المشاريع‬ ‫الصلة‬ ‫ذوي‬ )‫بالمشروع‬ ‫(المعنيين‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫مع‬ ‫أو‬ ‫للمنتجات‬ ‫المالية‬ ‫الجدوى‬ ‫تقييم‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫بالمشروع‬ .‫القيود‬ ‫و/أو‬ ‫المقدمة‬ ‫الافتراضات‬ ‫ضمن‬ ‫الجديدة‬ ‫الخدمات‬ ‫المهمة‬2 ‫من‬ ‫الإحتياجات‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ‫للمشروع‬ ‫الأساسية‬ ‫النواتج‬ ‫تحديد‬ ‫و‬ ‫إدارة‬ ‫أجل‬.‫المشروع‬ ‫أهداف‬ ‫إنجاز‬ ‫و‬ ‫العميل‬ ‫توقعات‬ ‫تحقيق‬ ‫المهمة‬3 )‫بالمشروع‬ ‫(المعنيين‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫تحليل‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫المشروع‬ ‫تماشي‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫مناسبة‬ ‫وتقنيات‬ ‫أداوت‬ ‫باستخدام‬ .‫المشروع‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الدعم‬ ‫وكسب‬ ‫توقعاتهم‬ ‫مع‬ ‫المهمة‬4 ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ‫والقيود‬ ‫المبدئيةوالافتراضات‬ ‫المخاطر‬ ‫تحديد‬ ‫وبيانات‬ ‫المؤسسة‬ ‫في‬ ‫التنظيمية‬ ‫والعوامل‬ ‫الحالية‬ ‫البيئة‬ .‫الإستراتيجية‬ ‫تنفيذ‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الخبراء‬ ‫وآراء‬ ‫السابقة‬ ‫المشاريع‬
  • 41.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫المجال‬I‫البدء‬–13% ‫المهمة‬5 ‫خلال‬‫من‬ ‫المشروع‬ ‫تأسيس‬ ‫وثيقة‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫الاشتراك‬ ‫من‬ ‫السابقة‬ ‫المهام‬ ‫في‬ ‫جمعها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫تحليل‬ ‫(المعني‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ضمان‬ ‫أجل‬‫ين‬ .‫الوثيقة‬ ‫هذه‬ ‫عناصر‬ ‫على‬ ‫متفقون‬ )‫بالمشروع‬ ‫المهمة‬6 ‫تأسيس‬ ‫وثيقة‬ ‫حول‬ ‫المشروع‬ ‫راعي‬ ‫موافقة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫تعيين‬ ‫على‬ ‫الرسمية‬ ‫الموافقة‬ ‫كسب‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ،‫المشروع‬ ‫وكسب‬ ‫له‬ ‫المحددة‬ ‫السلطة‬ ‫وإعطاؤه‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ .‫بالمشروع‬ ‫والقبول‬ ‫الالتزام‬ ‫المهمة‬7 ‫سيح‬ ‫التي‬ ‫للفوائد‬ ‫تحليل‬ ‫إجراء‬‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫عليها‬ ‫صل‬ ‫أن‬ ‫للتأكد‬ ‫بالمشروع‬ ‫الصلة‬ ‫ذوي‬ )‫بالمشروع‬ ‫(المعنيين‬ ‫العمل‬ ‫وقيمة‬ ‫المؤسسة‬ ‫إستراتيجية‬ ‫مع‬ ‫يتماشى‬ ‫المشروع‬ .‫المتوقعة‬ ‫المهمة‬8 ‫بوثيقة‬ )‫بالمشروع‬ ‫(المعنيين‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫إعلام‬ ‫للنواتج‬ ‫عام‬ ‫فهم‬ ‫لضمان‬ ‫عليها‬ ‫الموافق‬ ‫المشروع‬ ‫تأسيس‬ ‫ا‬ ‫ونقاط‬ ‫الأساسية‬.‫الأساسية‬ ‫والمسؤوليات‬ ‫والأدوار‬ ‫لعلام‬ ‫المعرفة‬ ‫والمهارات‬ :‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫في‬ ‫تتوافر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫تحليلية‬ ‫مهارات‬ ‫الفوائد‬ ‫تحليل‬ ‫تقنيات‬ ‫المشروع‬ ‫تأسيس‬ ‫وثيقة‬ ‫عناصر‬ ‫التقديرات‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫والتقنيات‬ ‫الأدوات‬ .)..,‫(للوقت‬ ‫الاستراتيجية‬ ‫الإدارة‬
  • 42.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫مجال‬"‫الأداء‬II" ‫التخطيط‬ : ‫المجال‬II‫التخطيط‬–24% ‫المهمة‬1 ‫بشكل‬ ‫المشروع‬ ‫إحتياجات‬ ‫وتقييم‬ ‫إستعراض‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫مع‬ ‫والإفتراضات‬ ‫والقيود‬ ‫مفصل‬ ‫المشروع‬ ‫تأسيس‬ ‫وثيقة‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ )‫بالمشروع‬ ‫(المعنيين‬ ‫الإحتياجات‬ ‫جمع‬ ‫تقنيات‬ ‫طريق‬ ‫وعن‬ ‫المستفادة‬ ‫والدروس‬ ‫ال‬ ‫أجل‬ ‫من‬.‫مفصلة‬ ‫مشروع‬ ‫نواتج‬ ‫على‬ ‫حصول‬ ‫المهمة‬2 ‫نطاق‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ،‫النطاق‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫إدارة‬ ‫تقنيات‬ ‫إستخدام‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫عليه‬ ‫الموافق‬ ‫المشروع‬ ‫علىه‬ ‫والحفاظ‬ ‫المشروع‬ ‫نطاق‬ ‫تحديد‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ،‫النطاق‬ . ‫وإدارته‬ ‫المهمة‬3 ‫نطاق‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ‫التكلفة‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫تأسيس‬ ‫ووثيقة‬ ،‫والموارد‬ ،‫الزمني‬ ‫والجدول‬ ،‫المشروع‬ ‫تقنيات‬ ‫باستخدام‬ ‫أخرى‬ ‫ومعلومات‬ ،‫عليه‬ ‫الموافق‬ ‫المشروع‬ .‫المشروع‬ ‫تكاليل‬ ‫إدارة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التقدير‬ ‫المهمة‬4 ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ‫للمشروع‬ ‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫ونطاق‬ ‫العلام‬ ‫ونقاط‬ ‫عليها‬ ‫الموافق‬ ‫المشروع‬ ‫نواتج‬ ‫وخطط‬ ‫المشروع‬‫المشروع‬ ‫إتمام‬ ‫إدارة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ .‫المحدد‬ ‫بالوقت‬
  • 43.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫المجال‬II‫التخطيط‬–24% ‫المهمة‬5 ‫طريق‬‫عن‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المشروع‬ ‫فريق‬ ‫أعضاء‬ ‫ومسؤوليات‬ ‫أدوار‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫خاص‬ ‫دليل‬ ‫وتوفير‬ ‫للمشروع‬ ‫تنظيمية‬ ‫هيكلية‬ ‫إنشاء‬ .‫الموارد‬ ‫وإدارة‬ ‫تعيين‬ ‫كيفية‬ ‫المهمة‬6 ‫العمل‬‫الهيكل‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ‫الاتصالات‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫وإحتياجات‬ ‫للمشروع‬ ‫التنظيمي‬ ‫تدفق‬ ‫وإدارة‬ ‫تحديد‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ، )‫بالمشروع‬ ‫(المعنيين‬ .‫بالمشروع‬ ‫المعلومات‬ ‫المهمة‬7 ‫ونطاق‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ‫المشتريات‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ‫الزمني‬ ‫والجدول‬ ‫والموازنة‬ ‫المشروع‬‫أن‬ ‫ضمان‬ ‫أجل‬ .‫متوفرة‬ ‫المطلوبة‬ ‫المشروع‬ ‫موارد‬ ‫تكون‬ ‫المهمة‬8 ‫معايير‬ ‫وتحديد‬ ‫الجودة‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫نطاق‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ،‫ومنتجاته‬ ‫المشروع‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الجودة‬ ‫وتكرار‬ ‫حدول‬ ‫منع‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫والإحتياجات‬ ‫والمخاطر‬ ‫المشروع‬ .‫الجودة‬ ‫بتكلفة‬ ‫والتحكم‬ ‫الأخطاء‬ ‫المهمة‬9 ‫على‬ ‫العمل‬‫تحديد‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫التغيير‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫تطوير‬ ‫تعقب‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫والتحكم‬ ‫التغييرات‬ ‫معالجة‬ ‫ستتم‬ ‫كيل‬ .‫تغيير‬ ‫أي‬ ‫وإدارة‬
  • 44.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫المجال‬II‫التخطيط‬–24% ‫المهمة‬11 ‫تحديد‬‫خلال‬ ‫من‬ ‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫وإنشاء‬ ‫الأولوية‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫وترتيبها‬ ‫المشروع‬ ‫مخاطر‬ ‫وتحليل‬ ‫الإستج‬ ‫إستراتيجيات‬ ‫وتحديد‬ ،‫المخاطر‬ ‫سجل‬‫لهذه‬ ‫ابة‬ ‫حدوثها‬ ‫المتوقع‬ ‫الأحدال‬ ‫حالات‬ ‫إدارة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المخاطر‬ .‫المشروع‬ ‫حياة‬ ‫دورة‬ ‫طوال‬ ‫والفرص‬ ‫المهمة‬11 ‫أصحاب‬ ‫إلى‬ ‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫عرض‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ً‫ا‬‫ووفق‬ ‫الصلة‬ ‫ذوي‬ )‫بالمشروع‬ ‫(المعنيين‬ ‫المصلحة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المطبقة‬ ‫والإجراءات‬ ‫للسياسات‬ ‫بتنفيذ‬ ‫للبدء‬ ‫الموافقة‬.‫المشروع‬ ‫المهمة‬12 ‫أصحاب‬ ‫لـ‬ ‫المشروع‬ ‫إنطلاق‬ ‫إجتماع‬ ‫إجراء‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫نقل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ، ‫الصلة‬ ‫ذوي‬ )‫بالمشروع‬ ‫(المعنيين‬ ‫المصلحة‬ ‫العلام‬ ‫ونقاط‬ ،‫المشروع‬ ‫بداية‬ ‫معلومات‬ ( ‫إليهم‬ ‫المعلومات‬ ‫إعلامهم‬ ‫أجل‬ ‫من‬ )‫صلة‬ ‫ذات‬ ‫أخرى‬ ‫ومعلومات‬ ‫الأساسية‬ ‫لديهم‬ ‫والتبني‬ ‫الإلتزام‬ ‫وكسب‬ ‫وإشراكهم‬. ‫المهمة‬13 ‫(المعنيين‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫وإهتماماتهم‬ ‫إحتياجاتهم‬ ‫تحليل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ )‫بالمشروع‬ ‫بشكل‬ ‫توقعاتهم‬ ‫إدارة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫لديهم‬ ‫المحتمل‬ ‫والتأثير‬ .‫المشروع‬ ‫قرارات‬ ‫في‬ ‫وإشراكهم‬ ‫فعال‬ ‫المعرفة‬ ‫والمهارات‬ ‫ال‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫في‬ ‫تتوافر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬:‫مرحلة‬ ‫التغيير‬ ‫لإدارة‬ ‫التخطيط‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ,‫التكلفة‬ ‫لإدارة‬ ‫التخطيط‬ ‫المشروع‬ ‫موازنة‬ ‫إنشاء‬
  • 45.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫المجال‬II‫التخطيط‬–24% ‫للإتصالات‬‫التخطيط‬ ‫الإختيار‬ ‫ومعايير‬ ‫العقود‬ ‫أنواع‬ )..,‫(للوقت,للكلفة‬ ‫التقدير‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬ ‫البشرية‬ ‫للموارد‬ ‫التخطيط‬ ‫الـ‬ ‫مبادئ‬lean.‫والكفاءة‬ ‫للمشتريات‬ ‫التخطيط‬ ‫الجودة‬ ‫لإدارة‬ ‫التخطيط‬ ,‫التخطيط‬ ‫جلسات‬ :‫(مثال‬ ‫الإحتياجات‬ ‫جمع‬ ‫تقنيات‬ )‫التركيز‬ ‫ومجموعات‬ ,‫الذهني‬ ‫العصف‬ ‫والقوانين‬ ‫المحيطة‬ ‫البيئة‬ ‫آثار‬ ‫تقييم‬ ‫تخطيط‬ ‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ‫تخطيط‬ :‫(مثال‬ ‫النطاق‬ ‫تفكيك‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬WBS,Scope Backlpg) ‫لإدارة‬ ‫التخطيط‬‫النطاق‬. ‫أص‬ ‫لإدارة‬ ‫التخطيط‬‫(المعنيين‬ ‫المصلحة‬ ‫حاب‬ )‫بالمشروع‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ,‫الوقت‬ ‫لإدارة‬ ‫التخطيط‬ ‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫العمل‬ ‫تدفق‬ ‫مخططات‬ ‫تقنيات‬
  • 46.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫الأداء‬‫مجال‬III‫التنفيذ‬ : ‫المجال‬III‫التنفيذ‬–31% ‫المهمة‬1 ‫إتباع‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫وإدارتهم‬ ‫المشروع‬ ‫موارد‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫الب‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫خطط‬‫تلبية‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫والمشتريات‬ ‫شرية‬ .‫المشروع‬ ‫إحتياجات‬ ‫المهمة‬2 ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ‫المهام‬ ‫تنفيذ‬ ‫إدارة‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المشروع‬ ‫فريق‬ ‫وتطوير‬ ‫قيادة‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫المشروع‬ .‫المشروع‬ ‫إحتياجات‬ ‫تلبية‬ ‫المهمة‬3 ‫أداوت‬ ‫باستخدام‬ ‫الجودة‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫تنفيذ‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫لضم‬ ‫مناسبة‬ ‫وتقنيات‬‫يتوافق‬ ‫إنجازه‬ ‫يتم‬ ‫الذي‬ ‫العمل‬ ‫أن‬ ‫ان‬ .‫المطلوبة‬ ‫الجودة‬ ‫معايير‬ ‫مع‬ ‫المهمة‬4 ‫والأعمال‬ ‫عليها‬ ‫الموافق‬ ‫التغييرات‬ ‫تنفيذ‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫لتلبية‬ ‫التغيير‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫إتباع‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫التصحيحية‬ .‫المشروع‬ ‫إحتياجات‬ ‫المهمة‬5 ‫تم‬ ‫"والتي‬ ‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ‫وأنشطة‬ ‫أعمال‬ ‫تنفيذ‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫الم‬"‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫إتباع‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫وافقة‬ ‫في‬ ‫المتاحة‬ ‫الفرص‬ ‫من‬ ‫والاستفادة‬ ‫المخاطر‬ ‫أثر‬ ‫لتخفيض‬ .‫المشروع‬ ‫المهمة‬6 ‫خطة‬ ‫إتباع‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫تدفق‬ ‫إدارة‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫(المعنيين‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫إشراك‬ ‫و‬ ‫لإعلام‬ ‫التواصل‬ .)‫بالمشروع‬
  • 47.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫المهمة‬7 ‫متميزة‬‫علاقات‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬‫عن‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫مع‬ ‫(المعنيين‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫إتباع‬ ‫طريق‬ ‫وإدارة‬ ‫المستمر‬ ‫الدعم‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫أجل‬ ‫من‬ )‫بالمشروع‬ .‫توقعاتهم‬ ‫المعرفة‬ ‫والمهارات‬ :‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫في‬ ‫تتوافر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫مستمرة‬ ‫تحسين‬ ‫عمليات‬ ‫العقود‬ ‫إدارة‬ ‫تقنيات‬ ‫العمل‬ ‫بيان‬ ‫عناصر‬ ‫العل‬‫المشروع‬ ‫عناصر‬ ‫بين‬ ‫المتبادلة‬ ‫اقة‬ ‫المشروع‬ ‫موازنة‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬ ‫الجودة‬ ‫معايير‬ ‫أدوات‬ ‫البائع‬ ‫إدارة‬ ‫تقنيات‬
  • 48.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫الأداء‬‫مجال‬IV‫الرصد‬ :‫والرقابة‬ ‫المجال‬IV‫الرصد‬‫والرقابة‬–25% ‫المهمة‬1‫من‬ ‫مناسبة‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬ ‫باستخدام‬ ‫المشروع‬ ‫أداء‬ ‫قياس‬ ‫أي‬ ‫وقياس‬ ‫تحديد‬ ‫أجل‬‫الأعمال‬ ‫تحديد‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫إنحرافات‬ .‫التصحيحية‬ ‫المهمة‬2‫إتباع‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫التغييرات‬ ‫إدارة‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫المشروع‬ ‫أهداف‬ ‫تبقى‬ ‫أن‬ ‫لضمان‬ ‫التغيير‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ .‫العمل‬ ‫إحتياجات‬ ‫مع‬ ‫متماشية‬ ‫المهمة‬3‫معايير‬ ‫تطابق‬ ‫المشروع‬ ‫نواتج‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫التخ‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الجودة‬‫من‬ ‫الجودة‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫في‬ ‫لها‬ ‫طيط‬ ‫إحتياجات‬ ‫لتلبية‬ ‫مناسبة‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬ ‫إستخدام‬ ‫خلال‬ .‫العمل‬ ‫إحتياجات‬ ‫و‬ ‫المشروع‬ ‫المهمة‬4‫وتقييم‬ ‫المشروع‬ ‫لها‬ ‫يتعرض‬ ‫قد‬ ‫جديدة‬ ‫مخاطر‬ ‫أي‬ ‫رصد‬ ‫لضمان‬ ‫الإستجابة‬ ‫إستراتيجيات‬ ‫وفعالية‬ ‫حددة‬ُ‫الم‬ ‫المخاطر‬ ‫والإستفا‬ ‫المشروع‬ ‫على‬ ‫المخاطر‬ ‫أثر‬ ‫تخفيض‬‫من‬ ‫دة‬ .‫الفرص‬ ‫المهمة‬5‫كان‬ ‫إذا‬ ‫السجل‬ ‫تحديث‬ ،‫والمشاكل‬ ‫القضايا‬ ‫سجل‬ ‫استعراض‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫التصحيحية‬ ‫الأعمال‬ ‫وتحديد‬ ‫ضرورية‬ ‫ذك‬ ‫في‬ ‫الأثر‬ ‫تخفيض‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫مناسبة‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬ ‫استخدام‬ .‫المشروع‬ ‫المهمة‬6‫تقنيات‬ ‫باستخدام‬ ‫المستفادة‬ ‫الدروس‬ ‫وإدارة‬ ‫وتحليل‬ ‫التقاط‬ ‫الم‬ ‫الدروس‬ ‫إدارة‬‫التحسين‬ ‫تمكين‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫ستفادة‬ .‫المستمر‬
  • 49.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫المهمة‬7‫من‬‫الشراء‬ ‫لخطة‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫المشتريات‬ ‫أنشطة‬ ‫ومتابعة‬ ‫رصد‬ .‫المشروع‬ ‫لأهداف‬ ‫الامتثال‬ ‫تأكيد‬ ‫أجل‬ ‫المعرفة‬ ‫والمهارات‬ :‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫في‬ ‫تتوافر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ :‫(مثال‬ ‫وتعقبه‬ ‫الأداء‬ ‫قياس‬ ‫تقنيات‬EV,CPM,PERT, ‫ا‬ ‫تحليل‬)‫لميول‬ :‫(مثال‬ ‫العمليات‬ ‫تحليل‬ ‫تقنيات‬LEAN,Kanban,Six Sigma) ‫على‬ ‫القدرة‬ ,‫العتبات‬ :‫(مثال‬ ‫المشروع‬ ‫رقابة‬ ‫حدود‬ )‫التحمل‬ ‫للمشروع‬ ‫المالية‬ ‫المبادئ‬ ‫المشروع‬ ‫ومتابعة‬ ‫رصد‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬ ‫المشروع‬ ‫جودة‬ ‫في‬ ‫والمعايير‬ ‫الممارسات‬ ‫أفضل‬ :‫(مثال‬ISO,BS,CMMI,IEEE) ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬‫عينات‬ :‫(مثال‬ ‫المشروع‬ ‫جودة‬ ‫قياس‬ ‫تدفق‬ ,‫الرقابة‬ ‫امتيازات‬ ,‫إحصائية‬‫الرسوم‬,‫البيانية‬ )‫التقييم‬ ,‫الفحص‬ ‫المخاطر‬ ‫وتحليل‬ ‫تحديد‬ ‫تقنيات‬ ‫للمخاطر‬ ‫الإستجابة‬ ‫خطط‬ ‫وضع‬ ‫تقنيات‬ ‫الجودة‬ ‫من‬ ‫والتحري‬ ‫التحقق‬ ‫تقنيات‬
  • 50.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫الأداء‬‫مجال‬V‫الإغلاق‬ : ‫المجال‬V‫الإغلاق‬–7% ‫المهمة‬1 ‫الح‬‫أصحاب‬ ‫من‬ ‫المشروع‬ ‫لنواتج‬ ‫النهائي‬ ‫القبول‬ ‫على‬ ‫صول‬ ‫التأكد‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الصلة‬ ‫ذوي‬ )‫بالمشروع‬ ‫(المعنيين‬ ‫المصلحة‬ .‫المشروع‬ ‫ونواتج‬ ‫نطاق‬ ‫إنجاز‬ ‫تم‬ ‫أنه‬ ‫المهمة‬2 ‫أصحاب‬ ‫من‬ ‫النواتج‬ ‫هذه‬ ‫مالكين‬ ‫إلى‬ ‫المشروع‬ ‫نواتج‬ ‫نقل‬ ‫مع‬ ‫بالتوافق‬ ‫المحددين‬ )‫بالمشروع‬ ‫(المعنيين‬ ‫المصلحة‬ ‫المشروع‬ ‫خطة‬.‫المشروع‬ ‫إغلاق‬ ‫تسهيل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المهمة‬3 ‫باستخدام‬ ‫وإداري‬ ‫وقانوني‬ ‫مالي‬ ‫إغلاق‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫إغلاق‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫عموم‬ ‫المقبول‬ ‫والسياسات‬ ‫الممارسات‬ .‫المسؤولية‬ ‫نقل‬ ‫وضمان‬ ‫رسمي‬ ‫بشكل‬ ‫المشروع‬ ‫المهمة‬4 ‫إدارة‬ ‫لخطة‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫النهائي‬ ‫المشروع‬ ‫تقرير‬ ‫ومشاركة‬ ‫تحضير‬ ‫أ‬ ‫توثيق‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التواصل‬‫في‬ ‫والمساعدة‬ ‫المشروع‬ ‫داء‬ .‫المشروع‬ ‫تقييم‬ ‫المهمة‬5 ‫المشروع‬ ‫طوال‬ ‫توثيقها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المستفادة‬ ‫الدروس‬ ‫مقارنة‬ ‫الأصول‬ ‫تحديث‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫للمشروع‬ ‫شامل‬ ‫استعراض‬ ‫وإجراء‬ .‫للمؤسسة‬ ‫المعرفية‬ ‫المهمة‬6 ‫الممارسات‬ ‫باستخدام‬ ‫المشروع‬ ‫ومواد‬ ‫وثائق‬ ‫أرشفة‬ ‫وبمايت‬ ً‫ا‬‫عموم‬ ‫المقبولة‬ ‫والسياسات‬‫المتطلبات‬ ‫مع‬ ‫ماشى‬ ‫لهذه‬ ‫المحتمل‬ ‫الإستخدام‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التشريعية‬ .‫والتدقيق‬ ‫المستقبلية‬ ‫المشاريع‬ ‫في‬ ‫الوثائق/المواد‬ ‫المهمة‬7‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫من‬ ‫رجعية‬ ‫تغذية‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬ ‫باستخدام‬ ‫الصلة‬ ‫ذوي‬ )‫بالمشروع‬ ‫(المعنيين‬
  • 51.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫(الم‬‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫وبناء‬ ‫مناسبة‬‫عنيين‬ .‫ومخرجاته‬ ‫المشروع‬ ‫عن‬ ‫ضائهم‬ ‫تقييم‬ ‫أجل‬ ‫من‬ )‫بالمشروع‬ ‫المعرفة‬ ‫والمهارات‬ :‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫في‬ ‫تتوافر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ .‫بالأرشفة‬ ‫الخاصة‬ ‫والتشريعات‬ ‫الممارسات‬ .)‫المؤسسة‬ ‫في‬ ‫(التشريعات‬ ‫لـ‬ ‫الإمتثال‬ ‫العقود‬ ‫إغلاق‬ ‫إحتياجات‬ ‫الإغلاق‬ ‫إجراءات‬ ‫التغذية‬ ‫جمع‬ ‫تقنيات‬‫الراجعة‬ ( ‫الأداء‬ ‫قياس‬ ‫تقنيات‬KPI)‫الأساسية‬ ‫النجاح‬ ‫وعوامل‬ ‫المشروع‬ ‫ومراجعة‬ ‫استعراض‬ ‫تقنيات‬ ‫التحويل‬ ‫تخطيط‬ ‫تقنية‬ ‫الفعال‬ ‫الإستماع‬ ‫طبقة‬ُ‫الم‬ ‫والأنظمة‬ ‫القوانين‬ ‫الفوائد‬ ‫وتحرير‬ ‫إدراك‬ ‫الذهني‬ ‫العصف‬ ‫تقنيات‬ ‫العمل‬ ‫فطنة‬ ‫التغيير‬ ‫إدارة‬ ‫تقنيات‬ ‫والـ‬ ‫التدريب‬ ‫تقنيات‬Coaching‫وا‬‫لتحفيز‬ ‫التواصل‬ ‫وأساليب‬ ‫وتقنيات‬ ‫وأدوات‬ ‫قنوات‬ ‫"شكل"المشروع‬ ‫وهيئة‬ ‫تكوين‬ ‫إدارة‬ ‫النزاع‬ ‫حل‬ ‫العملاء‬ ‫رضا‬ ‫مقاييس‬ ‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫تقنيات‬ ‫القرار‬ ‫صنع‬ ‫التفويض‬ ‫تقنيات‬ ‫الثقافية‬ ‫والحساسية‬ ‫التنوع‬ ‫العاطفي‬ ‫الذكاء‬ . ‫الخبراء‬ ‫رأي‬ ‫جمع‬ ‫تقنية‬ ‫التسهيل‬
  • 52.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫الأجيال‬‫وتنوع‬ ‫حساسية‬ ‫وتقني‬ ‫أدوات‬‫المعلومات‬ ‫إدارة‬ ‫وأساليب‬ ‫ات‬ ‫الشخصية‬ ‫المهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫إدارة‬ ‫القيادة‬ ‫ومهارات‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬ ‫المستفادة‬ ‫الدروس‬ ‫إدارة‬ ‫تقنيات‬ ‫الاجتماع‬ ‫إدارة‬ ‫تقنيات‬ ‫الآخرين‬ ‫في‬ ‫والتأثير‬ ‫المفاوضات‬ ‫ومهارات‬ ‫تقنيات‬ ‫والمؤسساتي‬ ‫العملياتي‬ ‫الوعي‬ ‫عمليات‬‫مراجعة‬‫النظراء‬ ‫ا‬ ‫العروض‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬‫لتقديمية‬ ‫الوقت‬ / ‫الأولويات‬ ‫إدارة‬ ‫المشاكل‬ ‫حل‬ ‫وتقنيات‬ ‫أدوات‬ ‫اللمشروع‬ ‫المالية‬ ‫المبادئ‬ ‫الجودة‬ ‫ومراقبة‬ ‫ضمان‬ ‫تقنيات‬ ‫العلاقة‬ ‫إدارة‬ ‫المخاطر‬ ‫تقييم‬ ‫تقنيات‬ ‫الموقعية‬ ‫التوعية‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫إدارة‬ ‫تقنيات‬ ‫الفريق‬ ‫بناء‬ ‫تقنيات‬ ‫البعيد‬ / ‫الإفتراضية‬ ‫الفرق‬ ‫إدارة‬‫ة‬
  • 53.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫ه‬‫إذا‬‫عام‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫إبتداء‬ ‫إمتحان‬ ‫على‬ ‫طرأ‬ ‫الذي‬ ‫والتحديث‬ ‫التعديل‬ ‫هو‬ ‫ذا‬2416 : ‫يتلخص‬ ‫والذي‬ 1..‫العمليات‬ ‫مجموعات‬ ‫على‬ ‫الأسئلة‬ ‫توزيع‬ ‫تعديل‬ 2.‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫من‬ ‫المطلوبة‬ ‫المهام‬ ‫وتحديث‬ ‫وترتيب‬ ‫تحديد‬ ‫هذه‬ ‫لتنفيذ‬ ‫يمتلكها‬ ‫أن‬ ‫عليه‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫والمهارات‬ ‫والمعارف‬ ‫ستكون‬ ‫الإمتحان‬ ‫المهام..وأسئلة‬.‫لذلك‬ ً‫ا‬‫وفق‬
  • 54.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫أ‬‫عليك‬‫ال‬ ‫فلسفة‬ ‫تعرف‬ ‫ن‬‫ـ‬PMI‫أجل‬ ‫من‬ :‫الامتحان‬ ‫ال‬ ‫خلال‬‫ـ‬25‫ساعدت‬ ‫الماضية‬ ‫سنة‬‫مؤسسة‬RMCً‫ا‬‫كثير‬ ‫الطلاب‬‫على‬ ‫ال‬ ‫إمتحان‬ ‫إجتياز‬‫ـ‬PMP‫مشاريع‬ ‫مدراء‬ ‫أفضل‬ ‫يصبحوا‬ ‫أن‬ ‫وعلى‬،‫عملت‬ ‫وقد‬ ‫يؤكد‬ ‫التي‬ ‫بالأشياء‬ ‫قائمة‬ ‫وضع‬ ‫على‬ ‫معهم‬‫الا‬‫المشاري‬ ‫مدراء‬ ‫أن‬ ‫متحان‬‫لا‬ ‫ع‬ ‫يعرفونها‬،‫قبل‬ ‫قراءتها‬ ‫ثم‬ ‫الأن‬ ‫قراءتها‬ ‫عليك‬ ‫لذلك‬‫الامتحان‬. ‫ال‬ ‫بفلسفة‬ ‫تسميتها‬ ‫تم‬ ‫الأشياء‬ ‫هذه‬‫ـ‬PMIُ‫ست‬ ‫الفلسفة‬ ‫هذه‬ ‫وفهم‬‫س‬‫اعدكم‬ ‫الإجابات‬ ‫عليك‬ ‫تتشابه‬ ‫عندما‬ ‫الصحيحة‬ ‫الإجابة‬ ‫إختيار‬ ‫في‬،‫وفي‬‫الإمتحان‬ ‫مشروعك‬ ‫في‬ ‫الفلسفة‬ ‫هذه‬ ‫بكل‬ ‫تقوم‬ ‫أنك‬ ‫إفترض‬،‫الآ‬‫هذه‬ ‫بمراجعة‬ ‫قم‬ ‫ن‬ ‫إشارة‬ ‫وضع‬ ‫هنا‬ ‫القائمة‬√.‫لمشروعك‬ ‫صحيحة‬ ‫تجدها‬ ‫التي‬ ‫الفكرة‬ ‫بجانب‬ ‫ال‬ ‫فلسفة‬‫ـ‬PMI‫العامة‬-‫قدمة‬ُ‫م‬‫الإشارة‬ ‫العالم‬ ‫إنقاذ‬ ‫المشاريع‬ ‫مدراء‬ ‫بإمكان‬‫ويجب‬ ‫وعظماء‬ ‫رائعين‬ ‫هم‬ ، ‫أ‬.‫العالية‬ ‫المهارات‬ ‫يمتلكوا‬ ‫ن‬ ّ‫يكر‬ً‫ا‬‫أول‬ ‫المشروع‬ ‫على‬ ‫إهتمامهم‬ ‫المشاريع‬ ‫مدراء‬ ‫س‬‫على‬ ‫وليس‬ ‫مصلحتهم‬.‫الخاصة‬ ‫ال‬ ‫إختبار‬ ‫يقوم‬‫ـ‬PMP‫مدراء‬ ‫أنهم‬ ‫منظور‬ ‫من‬ ‫المتقدمين‬ ‫بفحص‬ ٍ‫مشاريع‬ٌ‫إستيعاب‬ ‫لديهم‬ٌ‫جيد‬‫لأدوات‬‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫وتقنيات‬ ‫يهيئ‬ ‫وكيل‬‫الكبيرة‬ ‫المشاريع‬ ‫مع‬ ‫هم‬،‫تفترض‬ ‫أن‬ ‫المفيد‬ ‫من‬ ‫لذلك‬ ‫يحتوي‬ ‫كبير‬ ‫مشروع‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫أنك‬244‫مناطق‬ ‫من‬ ‫شخص‬ ‫العالم‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬،‫بميزانية‬14‫دولار‬ ‫مليون‬،‫شركتك‬ ‫به‬ ‫تقم‬ ‫ولم‬ .‫قبل‬ ‫من‬
  • 55.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫ال‬‫فلسفة‬‫ـ‬PMI‫العامة‬‫الإشارة‬ ‫بالدليل‬ ‫عنها‬ ‫الحديث‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫السلطة‬ ‫كل‬ ‫المشاريع‬ ‫مدراء‬ ‫لدى‬ ‫لل‬ ‫المعرفي‬‫ـ‬PMBOK‫الصلاحيات‬ ‫كل‬ ‫تطبيق‬ ‫ويستطيعون‬ .‫والواقعية‬ ‫العملية‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫والأنشطة‬ ‫عند‬ ‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫مهمة‬ ‫شخص‬ ‫لأي‬ ‫سند‬ُ‫ت‬‫بدء‬‫المشروع‬،‫وليس‬ .‫المشروع‬ ‫حياة‬ ‫من‬ ‫أخرى‬ ‫فترات‬ ‫في‬ ‫لاحقا‬ ‫يفعل‬ ‫(ماذا‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫كل‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يستوعب‬ ‫أولا‬،‫ثانيا‬،‫تطوي‬ ‫أجل‬ ‫ومن‬ )..‫ريتا‬ ‫عمليات‬ ‫جدول‬ ‫سيساعدك‬ ‫ذلك‬ ‫ر‬ ‫العمل‬ ‫تود‬ ‫التي‬ ‫للمشروع‬ ‫رسمية‬ ‫إختيار‬ ‫عملية‬ ‫الشركات‬ ‫لدى‬ ‫عليه‬،‫ا‬ ‫المشروع‬ ‫تختار‬ ‫هي‬ ‫ودائما‬‫إستراتيجية‬ ‫مع‬ ‫ينسجم‬ ‫لذي‬ .‫الشركة‬ ً‫ا‬‫دوم‬ ‫يعرف‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬‫إختي‬ ‫تم‬ ‫لماذا‬‫من‬ ‫للتنفيذ‬ ‫مشروعه‬ ‫ار‬ ،‫الشركة‬ ‫قبل‬ً‫ا‬‫ودوم‬‫الأ‬ ‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫يعمل‬‫والعائد‬ ‫هداف‬ ً‫سواء‬ ‫المشروع‬ ‫من‬ ‫المطلوبين‬‫تنف‬ ‫أو‬ ‫تخطيط‬ ‫أثناء‬.‫المشروع‬ ‫يذ‬ ‫أ‬ ‫يتمتع‬ٍ‫بحافز‬ ‫الفريق‬ ‫عضاء‬ٍ‫عال‬‫تف‬ ‫ولديهم‬ ‫مهامهم‬ ‫لتنفيذ‬ٌ‫ويض‬ ‫بذلك‬،ً‫ا‬‫ودائم‬‫الموجوده‬ ‫للمشاكل‬ ‫الإقتراحات‬ ‫لديهم‬،‫ومدير‬ ٍ‫بحاجة‬ ‫ليس‬ ‫المشروع‬‫الأ‬ ‫هؤلاء‬ ‫جزئيات‬ ‫ويتابع‬ ‫يراقب‬ ‫لأن‬‫عضاء‬ ٌ‫سلبي‬ ‫السلوك‬ ‫فهذا‬‫وليس‬ ‫محترفين‬ ‫الفريق‬ ‫وأعضاء‬‫وا‬ٍ‫بحاجة‬ .‫لذلك‬ ‫ورصد‬ ‫وتقييم‬ ‫وإدارة‬ ‫تخطيط‬ ‫في‬ ‫وقته‬ ‫يقضي‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫ومراقبة‬:‫النطاق‬،‫الوقت‬،‫الكلف‬‫ة‬،‫الموارد‬،‫الجودة‬،‫المخاطر‬،‫رضا‬ .‫الزبون‬
  • 56.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫ال‬‫فلسفة‬‫ـ‬PMI‫العامة‬‫الإشارة‬ ‫المشاريع‬ ‫لإدارة‬ ‫مكتب‬ ‫لديها‬ ‫الشركة‬PMOٌ‫دور‬ ‫له‬ ‫والمكتب‬ٌ‫هام‬ .‫واضح‬ ‫بشكل‬ ‫حددة‬ُ‫م‬ ‫بالشركة‬ ‫المشاريع‬ ‫تجاه‬ ‫ومسؤولياته‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ً‫ا‬‫جزء‬ ‫المشروع‬‫من‬ٍ‫برنامج‬‫أو‬ٍ‫محفظة‬،‫وعلاقة‬‫المشروع‬ ‫بال‬‫خرى‬ُ‫أ‬‫ال‬ ‫مشاريع‬‫تؤثر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫كبير‬ ‫بشكل‬‫كي‬ ‫في‬‫فية‬‫إنجاز‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬‫ل‬‫عمله‬. ‫والدروس‬ ‫الماضي‬ ‫من‬ ‫(معلومات‬ ‫سجلات‬ ‫لديها‬ ‫المنظمات‬ ‫المعلومات‬ ‫هذه‬ ‫وتشمل‬ ‫السابقة‬ ‫المشاريع‬ ‫من‬ )‫المستفادة‬ ‫وال‬‫هي‬ ‫وكم‬ ‫العمل؟‬ ‫م‬‫حز‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫دروس‬ٍ‫حزمة‬ ‫كل‬ ‫تكلفة‬‫وما‬ ‫؟‬ ‫عنها؟‬ ‫كشل‬ُ‫ي‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫المخاطر‬ ‫هي‬‫هذه‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يستخدم‬ ‫والدرو‬ ‫المعلومات‬‫مشروعه‬ ‫لتخطيط‬ ‫الأخرى‬ ‫المشاريع‬ ‫من‬ ‫س‬ ‫الحالي‬،‫المشروع‬ ‫تقدم‬ ‫وبمجرد‬‫مدير‬ ‫سيقوم‬‫ال‬‫بتغذية‬ ‫مشروع‬ ٍ‫ت‬‫بمعلوما‬ ‫للشركة‬ ‫المعرفية‬ ‫القاعدة‬ٍ‫ودروس‬ٍ‫ستفادة‬ُ‫م‬‫من‬ ‫مشروعه‬. ‫يتواجد‬ ‫التي‬ ‫الشركة‬ ‫وثقافة‬ ‫أنظمة‬ ‫ضمن‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يعمل‬ ( ‫ضمنها‬ ‫مشروعه‬‫ال‬‫نتا‬ ‫وإحدى‬ )‫المحيطة‬ ‫البيئية‬ ‫عوامل‬‫هذا‬ ‫ئج‬ ٍ‫ت‬‫دخلا‬ُ‫بم‬ ‫تزويده‬ ‫هي‬ ‫المشروع‬.‫الأنظمة‬ ‫تلك‬ ‫لتحسين‬ ٍ‫مشروع‬ ‫لكل‬ٌ‫وثيقة‬ٌ‫تأسيسية‬‫السلطة‬ ‫عطي‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫وهي‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫دور‬ ‫وتحدد‬ ‫للمشروع‬. ‫تستخدم‬‫العمل‬ ‫تجزئة‬ ‫هيكلة‬WBS.‫مشروع‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫رسم‬ ‫ليست‬ ‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ً‫ا‬‫بياني‬،ً‫ا‬ٌ‫سلسلة‬ ‫لكنها‬‫إدارة‬ ‫من‬ ‫الخطط‬،‫و‬‫مد‬ٌ‫تضمن‬ُ‫م‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫يعرف‬ ‫المشروع‬ ‫ير‬‫خطة‬ ‫خلق‬ ‫في‬
  • 57.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫ال‬‫فلسفة‬‫ـ‬PMI‫العامة‬‫الإشارة‬ .‫مشروع‬ ‫لإدارة‬ ‫حقيقية‬ ‫بالإضافة‬ ‫المشروع‬ ‫بمستندات‬ ‫ويحتفظ‬ ‫يخلق‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬‫إلى‬ ‫والسيطرة‬ ‫والإدارة‬ ‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫لتساعده‬ ‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ .‫المشروع‬ ‫على‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫عنى‬ُ‫ي‬‫ب‬‫فترته‬ ‫طيلة‬ ‫المشروع‬،‫تؤخذ‬ ‫احتياجاتهم‬ ‫الحسبان‬ ‫في‬‫التواصل‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬ ‫وخلق‬ ‫المشروع‬ ‫تخطيط‬ ‫أثناء‬ ‫و‬‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫إدارة‬ ‫وخطة‬ ‫الإدارة‬،‫يساعدوا‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ .‫المخاطر‬ ‫وإدارة‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫ي‬ ‫أن‬ ‫الأفراد‬ ‫على‬ ‫يجب‬‫على‬ ‫حصلوا‬‫تعو‬‫ي‬‫جدي‬ ‫بشكل‬ ‫ضاتهم‬ ‫حسب‬.‫عملهم‬ ‫ال‬‫ـ‬PMI‫لها‬ ‫ليس‬ ‫(وظائل‬ ‫ذهبية‬ ‫وظائل‬ ‫إضافة‬ ‫على‬ ‫يوافق‬ ‫لا‬ ‫بالمش‬ ‫حقيقي‬ ‫دور‬.)‫روع‬ ‫مصفوفية‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫دار‬ُ‫ت‬ ‫المشاريع‬ ‫أغلبية‬ ‫أن‬ ‫باعتبار‬،‫مايبدو‬ ‫على‬ ‫الصر‬ ‫حل‬ ‫أو‬ ‫التحفيز‬ ‫كنظريات‬ ‫البسيطة‬ ‫المواضيع‬ ‫أن‬‫ا‬‫يمكن‬ ‫عات‬ .‫بالامتحان‬ ‫معقدة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫الدقيق‬ ‫للإستخدام‬ ‫احترافية‬ ‫مسؤوليات‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫لدى‬ .‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫وعمليات‬ ‫لأدوات‬ ‫واللائق‬ ‫مهم‬ ‫التخطيط‬.‫لها‬ ‫خطط‬ُ‫ي‬ ‫أن‬ ‫يجبب‬ ‫المشاريع‬ ‫وكل‬ "‫جدا‬ ‫الفريق‬ ‫من‬ ‫مدخلات‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫للمشروع‬ ‫خطط‬ً‫ي‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫المصلحة‬ ‫وأصحاب‬،.‫فقط‬ ‫دخلاته‬ُ‫م‬ ‫ليس‬ ‫و‬
  • 58.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫ال‬‫فلسفة‬‫ـ‬PMI‫العامة‬‫الإشارة‬ ‫حول‬ ‫قرار‬ ‫يتضمن‬ ‫التخطيط‬ ‫من‬ ‫جزء‬‫يجب‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫الآ‬ ‫إستخدامها‬‫المشروع‬ ‫في‬ ‫ن‬،‫العمليات‬ ‫تلك‬ ‫تطبيق‬ ‫وكيفية‬ .‫المشروع‬ ‫على‬ ‫ل‬ ‫خطط‬ ‫يوجد‬‫كل‬ ‫معرفي‬‫(النطاق‬،‫الوقت‬،‫الميزانية‬،‫الجودة‬،‫المخاطر‬،‫التواصل‬‫،المش‬ ‫أ‬ ‫تريات‬‫كيل‬ ‫تحديد‬ ‫الخطة‬ ‫هذه‬ ‫وتتضمن‬ )‫المصلحة‬ ‫صحاب‬ ‫و‬ ‫يدار‬ُ‫س‬ ‫وكيل‬ ‫معرفي‬ ‫مجال‬ ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫بتخطيط‬ ‫سنقوم‬‫س‬. ‫راقب‬ُ‫ي‬ ‫إذا‬‫كان‬ً‫ا‬‫ممكن‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬،‫أصحاب‬ ‫وكل‬ ‫المطلوب‬ ‫العمل‬ ‫فكل‬ ‫يبدأ‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫حددين‬ُ‫م‬ ‫يكونوا‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المصلحة‬‫الع‬‫بالمشروع‬ ‫مل‬ .ً‫ا‬‫فعلي‬ ‫قياس‬ ‫في‬ ‫لإستخدامها‬ ‫القياسية‬ ‫الوحدات‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يحدد‬ .‫الجودة‬ .‫ستمر‬ُ‫م‬ ‫بشكل‬ ‫العمليات‬ ‫لتحسين‬ ‫خطة‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫لدى‬ ‫وأصحاب‬ ‫الفريق‬ ‫أعضاء‬ ‫لمكافأة‬ ‫نظام‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يخلق‬ .‫المصلحة‬ ‫توث‬‫ك‬ ‫ق‬،‫واضح‬ ‫بشكل‬ ‫والمسؤوليات‬ ‫القواعد‬ ‫ل‬‫للأفراد‬ ‫سند‬ُ‫ت‬ ‫و‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫المحددين‬‫المخاطر‬ ‫سيحدد‬ ‫من‬ ‫كمسؤوليات‬ ‫و‬‫التقارير‬ ‫مسؤولية‬‫و‬.‫الإجتماعات‬ ‫حضور‬ .‫المخاطر‬ ‫تحديد‬ ‫على‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يركز‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬،‫الفريق‬ ‫أعضاء‬ ‫كما‬ ،‫تحديد‬ ‫في‬ ‫معنيين‬ ‫هم‬
  • 59.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫ال‬‫فلسفة‬‫ـ‬PMI‫العامة‬‫الإشارة‬ .‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ‫وواجبات‬ ‫المخاطر‬ ‫م‬ ‫درك‬ُ‫ي‬‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ‫أن‬ ‫المشروع‬ ‫دير‬‫ستح‬‫وقت‬ ‫له‬ ‫فظ‬ .‫وميزانيته‬ ‫المشروع‬ ‫العمل‬ ‫قبل‬ ‫وميزانيته‬ ‫للمشروع‬ ‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫إنهاء‬ ‫يمكن‬ ‫لا‬ .‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ‫إكمال‬ ‫على‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬‫سي‬ ‫المشروع‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫بتقييم‬ ‫يقوم‬‫ن‬‫ت‬‫وفق‬ ‫هي‬ ّ‫قي‬ُ‫وي‬ ‫المحدد‬ ‫الموعد‬ً‫ا‬‫أيض‬ ‫القيود‬ ‫باقي‬ ‫م‬،‫على‬ ‫يعمل‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫المشر‬ ‫يبدأ‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫إختلاف‬ ‫أي‬ ‫حل‬‫وع‬،ٌ‫مسؤول‬ ‫أنه‬ ‫يعرف‬ ‫فهو‬‫عن‬ ٍ‫جدول‬ ‫أي‬ٍ‫ي‬‫زمن‬ٍ‫ي‬‫واقع‬ ‫غير‬،.‫خطأه‬ ‫سيكون‬ ‫فذلك‬ ٌ‫واقعية‬ ‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫خطة‬‫في‬ ‫فرد‬ ‫وكل‬ً‫قابلة‬ ‫يعتبرها‬ ‫الفريق‬ .‫للإنجاز‬ ‫ال‬ ‫إختبار‬‫ـ‬PMIّ‫عر‬ُ‫ي‬‫المشروع‬ ‫إنطلاق‬ ‫إجتماع‬ ‫ف‬(Kickoff Meeting).‫له‬ ‫إستيعابك‬ ‫عن‬ ‫يختلل‬ ‫بشكل‬
  • 60.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫الـ‬‫فلسفة‬PMI‫ا‬‫لعامة‬-‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬‫الإشارة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫المفروض‬ ‫من‬ ‫والتي‬ ‫للخطة‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫تتم‬ ً‫واقعية‬ً‫وشاملة‬. ‫للخطة‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫المشروع‬ ‫حالة‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يقيس‬،‫وهذا‬ ‫طو‬ ‫الحالة‬ ‫تقييم‬ ‫في‬ ‫سيساعده‬‫ا‬.‫المشروع‬ ‫حياة‬ ‫ل‬ ‫وفق‬ ‫سنتهي‬ ‫المشروع‬ ‫أن‬ ‫للتأكد‬ ‫حياته‬ ‫طول‬ ‫المشروع‬ ‫تقييم‬ ‫عاد‬ُ‫ي‬ ‫ا‬‫حددتين‬ُ‫الم‬ ‫والكلفة‬ ‫لوقت‬،‫كان‬ ‫إذا‬ ُ‫ا‬‫دائم‬ ‫يعرف‬ ‫هو‬ ‫لذلك‬ ٌ‫خطط‬ُ‫م‬ ‫ماهو‬ ‫ضمن‬ ‫سينتهي‬ ‫مشروعه‬.‫له‬ ‫تأخير‬ ‫أي‬ ‫وجود‬ ‫حال‬ ‫في‬،‫ولانقوم‬ ‫تبقي‬ُ‫الم‬ ‫العمل‬ ‫تعديل‬ ‫يتم‬ .‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫بتمديد‬ ‫لد‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬‫ا‬ ‫إن‬ "‫"لا‬ ‫لقول‬ ‫الصلاحيات‬ ‫كامل‬ ‫يه‬‫ذلك‬ ‫حتاج‬ ‫المشروع‬ ‫على‬ ‫أكبر‬ ‫سيطرة‬ ‫أجل‬ ‫من‬‫وف‬.‫للزبائن‬ ‫أكبر‬ ‫وائد‬ ّ‫ل‬‫ع‬ُ‫ي‬‫على‬ ‫الحصول‬ ‫يستطيعون‬ ‫لا‬ ‫بأنهم‬ ‫الأخرين‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫م‬ ٍ‫ء‬‫شي‬‫شيء‬ ‫لا‬ ‫من‬،‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫سيجعل‬ ‫بالنطاق‬ ‫تغيير‬ ‫فأي‬ ‫والوقت‬ ‫والجودة‬ ‫والأخطار‬ ‫الكلفة‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫تأثيرات‬ ‫تقييم‬ ‫عيد‬ُ‫ي‬ ‫الزبون‬ ‫ورضا‬ ‫والموارد‬،‫للقيام‬ ‫البيانات‬ ‫كافة‬ ‫لديه‬ ‫المشروع‬ ‫ومدير‬ ‫بهذ‬.‫التحليل‬ ‫ا‬ ٍ‫شخص‬ ‫كل‬ ‫ليس‬ ‫أنه‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫درك‬ُ‫ي‬ٌ‫د‬‫موجو‬‫ع‬‫المشرو‬ ‫برفقة‬ ‫سيحدل‬ ‫وماذا‬ ‫بالمشروع؟‬ ‫قمنا‬ ‫لماذا‬ ‫الكافي‬ ‫الإستيعاب‬ ‫لديه‬ ‫طو‬‫ا‬‫المشروع‬ ‫حياة‬ ‫ل‬،ٍ‫بإستمرار‬ ‫يقوم‬ ‫لذلك‬‫بالتأكد‬‫من‬‫لديهم‬ ‫أن‬ .‫ناسبة‬ُ‫م‬ ‫توقعاتهم‬ ‫وأن‬ ‫يحدل‬ ‫لما‬ ‫المطلوب‬ ‫الإستيعاب‬ ‫وي‬ ‫يستوعب‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ٍ‫بجدية‬ ‫ذ‬ ُ‫أخ‬‫الموارد‬ ‫مسؤوليات‬
  • 61.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫الـ‬‫فلسفة‬PMI‫ا‬‫لعامة‬-‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬‫الإشارة‬ .‫المشروع‬ ‫في‬ ‫البشرية‬ ٍ‫ت‬‫وق‬ ‫بقضاء‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يقوم‬ٍ‫د‬‫جي‬‫والتأكد‬ ‫الفريق‬ ‫بناء‬ ‫في‬ .‫العالي‬ ‫الفريق‬ ‫أداء‬ ‫من‬ ٌ‫شخص‬ ‫هو‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ٌ‫إستباقي‬،‫وقوعها‬ ‫قبل‬ ‫المشاكل‬ ‫يمنع‬ ٍ‫ت‬‫وق‬ ‫بقضاء‬ ‫ويقوم‬ ً‫ا‬‫باكر‬ ‫ويجدها‬ٍ‫د‬‫جي‬‫ذلك‬ ‫في‬،‫عن‬ ‫يبحث‬ ‫وهو‬ ‫التغيي‬‫دو‬ ‫رات‬ً‫ا‬‫م‬.‫النجاح‬ ‫لضمان‬ ٍ‫نوع‬ ‫أي‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫للمخاطر‬ ‫للإستجابة‬ ‫خط‬ ‫خلق‬ ‫تم‬‫من‬ .‫تحدل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫المشاكل‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫الهامة‬ ‫الأساسية‬ ‫المواضيع‬ ‫من‬ ‫المخاطر‬ ‫تعتبر‬ ٍ‫إجتماع‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫مناقشتها‬.‫الفريق‬ ‫مع‬ ‫الحالية‬ ‫الحالة‬ ‫على‬ ‫ركز‬ُ‫ن‬ ‫لا‬ ‫الفريق‬ ‫مع‬ ‫بإجتماعنا‬،‫مكن‬ُ‫ي‬ ‫فذلك‬ ‫مناقشته‬.‫أخرى‬ ‫بوسائل‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫المشروع‬ ‫إدارة‬ ‫لخطة‬ ‫الحاصلة‬ ‫التغييرات‬ ‫بمتابعة‬ ‫نقوم‬ .‫التغيير‬ ‫لهذا‬ ‫التكاملي‬ ‫والرصد‬ ‫التغيير‬ ‫إدارة‬ ‫عملية‬ ‫مشروعه‬ ‫في‬ ‫الشركة‬ ‫سياسة‬ ‫إتباع‬ ‫بضمان‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يقوم‬ .‫بإستمرار‬ ‫يخص‬ ‫فيما‬ ‫والنصائح‬ ‫التوصيات‬ ‫بتقديم‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يقوم‬ ‫الشرك‬ ‫معايير‬‫للأداء‬ ‫ة‬،‫وإجراءاتها‬ ‫الشركة‬ ‫وسياسات‬،‫وهذه‬
  • 62.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫الـ‬‫فلسفة‬PMI‫ا‬‫لعامة‬-‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬‫الإشارة‬ .‫الإدارة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫رحب‬ُ‫م‬ ‫التوصيات‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫نقوم‬ ‫تغييرات‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫الجودة‬ ‫الإعتبار‬ ‫بعين‬ ‫نأخذ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ .‫المشروع‬ ‫إنتهاء‬ ‫قبل‬ ‫أو‬ ‫النشاط‬ ‫ينتهي‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫الجودة‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫يجب‬ .‫العمل‬ ‫حزم‬ ‫يعمل‬‫مدي‬‫المشروع‬ ‫ر‬‫ا‬ ‫ضمان‬ ‫أقسام‬ ‫مع‬ ً‫سوية‬‫ل‬‫ومراقبة‬ ‫جودة‬ ‫الأ‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫الجودة‬.‫بالجودة‬ ‫المتعلقة‬ ‫نشطة‬ ‫تداخل‬ُ‫م‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يكون‬ً‫ا‬‫المشتريات‬ ‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫مع‬ .‫ذلك‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫ساعد‬ُ‫وي‬ .‫المشتريات‬ ‫في‬ ‫العقود‬ ‫لغة‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يستوعب‬ ‫عقود‬ ‫في‬ ‫الواردة‬ ‫البنود‬ ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫من‬ ‫بنفسه‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يتأكد‬ ‫ت‬ ‫فيها‬ ‫بما‬ ‫المشتريات‬ً‫مهمة‬ ‫تبدو‬ ‫لا‬ ‫التي‬ ‫لك‬.
  • 63.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫ال‬‫فلسفة‬‫ـ‬PMI‫العامة‬-‫المشروع‬ ‫إغلاق‬‫الإشارة‬ ..‫المشروع‬ ‫سجلات‬ ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫وأرشفة‬ ‫بتوثيق‬ ‫المشروع‬ ‫مدير‬ ‫يقوم‬ ٍ‫موافقة‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫حتى‬ ‫إنتهى‬ ‫قد‬ ‫المشروع‬ ‫أن‬ ‫إعتبار‬ ‫يمكن‬ ‫لا‬ ٍ‫رسمية‬.‫الزبون‬ ‫من‬ ‫المشاريع‬ ‫جميع‬‫تنتج‬‫النهائي‬ ‫التقرير‬‫يعطي‬ ‫الذي‬‫فريق‬ ‫المشروع‬ً‫فرصة‬‫أهدافه‬ ‫ولبى‬ ‫وفى‬ ‫قد‬ ‫المشروع‬ ‫أن‬ ‫للإعلان‬. ٌ‫أي‬‫مختلف‬ ‫لك‬ ‫بدا‬ ‫السابقة‬ ‫القوائم‬ ‫في‬ ‫الواردة‬ ‫البنود‬ ‫من‬ً‫ا‬‫في‬ ‫به‬ ‫تقوم‬ ‫عما‬ ‫العملية؟‬ ‫الحياة‬‫هذه‬ ‫قراءة‬ ‫بإعادة‬ ‫قم‬ ‫تستوعبها؟‬ ‫لم‬ ‫بنود‬ ‫هناك‬ ‫هل‬ ‫إتمامك‬ ‫بعد‬ ‫أو‬ ‫تيبات‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫ل‬ُ‫ك‬‫ل‬ ‫قراءتك‬ ‫بعد‬ ‫القائمة‬‫ل‬‫إدارة‬ ‫في‬ ‫لتدريب‬ ‫ال‬‫م‬‫أ‬ ‫أنه‬ ‫وتأكد‬ ‫شاريع‬‫تضع‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫للبنود‬ ‫الكاملة‬ ‫المعرفة‬ ‫لديك‬ ‫صبح‬ ‫إشارة‬ ‫عليها‬√. ‫إجتياز‬ ‫في‬ ‫مهمة‬ ‫ميزة‬ ‫تمتلك‬ ‫سيجعلك‬ ‫لها‬ ‫وإتقانك‬ ‫البنود‬ ‫لهذه‬ ‫معرفتك‬ ‫ال‬ ‫إختبار‬‫ـ‬PMP،.‫العملية‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫ستحققه‬ ‫الذي‬ ‫الفارق‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫والأهم‬
  • 64.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫التدريبية‬‫البرامج‬ ‫لحق‬ُ‫م‬ ‫ال‬ ‫البرامج‬ ‫صنل‬ُ‫ت‬:‫إلى‬ ‫تدريبية‬ 1.:‫مجموعات‬ ‫إلى‬ ‫صنل‬ُ‫ت‬ ‫إلكترونية..وهي‬ ‫تدريبية‬ ‫برامج‬ : ‫الأولى‬ ‫المجموعة‬‫لديهم‬ ‫الذين‬ ‫للأشخاص‬ ‫صممة‬ُ‫م‬ ‫وهي‬ ‫الـ‬ ‫شهادة‬Contact Hours‫المطلوبة‬‫"الـ‬35"‫ساعة‬‫من‬ ‫الـ‬ ‫قبل‬PMI‫موعد‬ ‫بتحديد‬ ‫للإمتحان..وقاموا‬ ‫للدخول‬ ‫كشرط‬ ‫والقيام‬ ‫معلوماتهم‬ ‫بمراجعة‬ ‫ويرغبون‬ ‫للإمتحان‬‫نماذج‬ ‫بحل‬ ‫مشابهة‬ ‫إمتحانية‬‫بأيام‬ ‫الإمتحان‬ ‫قبل‬. :‫الثانية‬ ‫المجموعة‬‫لديهم‬ ‫الذين‬ ‫للأشخاص‬ ‫صصمة‬ُ‫م‬ ‫وهي‬ ‫الـ‬ ‫شهادة‬Contact Hours‫المطلوبة‬‫"الـ‬35"‫ساعة‬‫من‬ ‫الـ‬ ‫قبل‬PMI‫فترة‬ ‫منذ‬ ‫للإمتحان‬ ‫للدخول‬ ‫كشرط‬‫طويلة‬‫و‬‫هم‬ ‫ل‬ ‫بحاجة‬.‫بعمق‬ ‫للإمتحان‬ ‫والتحضير‬ ‫الدراسة‬ ‫إعادة‬ ‫ال‬ ‫المجموعة‬:‫ثالثة‬‫ليس‬ ‫الذين‬ ‫للأشخاص‬ ‫صممة‬ُ‫م‬ ‫وهي‬ ‫الـ‬ ‫شهادة‬ ‫لديهم‬Contact Hours‫المطلوبة‬‫"الـ‬35"‫ساعة‬ ‫الـ‬ ‫قبل‬ ‫من‬PMI‫للدخول‬ ‫كشرط‬‫بحضور‬ ‫ويرغبون‬ ‫للإمتحان‬ ‫برنامج‬‫تدريبي‬‫على‬ ‫الحصول‬ ‫من‬ ‫الأخير‬ ‫في‬ ‫مكنهم‬ُ‫ي‬ ‫مميز‬ .ً‫ا‬‫أيض‬ ‫مميز‬ ‫بشكل‬ ‫للإمتحان‬ ‫وتحضيرهم‬ ‫الشهادة‬ ‫هذه‬ 2." ‫تدريبية‬ ‫برامج‬Class Room"‫ببرنامجنا‬ ‫لتزويدك‬ ‫معنا‬ ‫تواصل‬ : .‫ذلك‬ ‫في‬
  • 65.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫الإلكترونية‬‫التدريبية‬ ‫البرامج‬ ‫الأولى‬ ‫المجموعة‬ PMP Silver Plan - A ‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهات‬. ‫إختبار‬‫ين‬1+2‫الإختبارات‬ ‫من‬‫ال‬‫تجريبية‬ ‫التي‬‫الـ‬ ‫إختبارات‬ ‫ماثل‬ُ‫ت‬PMI‫حيث‬ ‫إختبار‬ ‫كل‬ ‫يتضمن‬244/‫سؤال‬4‫ساعات‬. ‫فص‬ ‫لكل‬ ‫للدراسة‬ ‫دليل‬.)‫فقط‬ ‫(فصلين‬ ‫ل‬ ‫إ‬‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ختبار‬.)‫فقط‬ ‫(فصلين‬ .)‫فقط‬ ‫(فصلين‬ ‫ومصطلحات‬ ‫مفاهيم‬ ‫لـ‬ ‫خضعت‬ ‫قد‬ ‫أنك‬ ‫ثبت‬ُ‫ت‬ ‫شهادة‬11‫ساعات‬ ‫للـ‬ ‫تدريبية‬PMI"Contact Hours." .‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬ .‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫من‬ ‫مجاني‬ ‫واحد‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬ ‫مدروسة‬ ‫منهجية‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫يومي‬ ‫دعم‬ ‫عل‬ ‫وإجابة‬" ‫الأسئلة‬ ‫ى‬12."‫يوم‬ ‫فيها‬ ‫لك‬ ‫سمح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬ : ‫ماسبق‬ ‫بحضور‬12.‫يوم‬ : ‫الكلفة‬25$ PMP Silver Plan - B ‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهات‬. ‫إختبار‬‫ين‬1+3‫الإختبارات‬ ‫من‬‫ال‬‫تجريبية‬ ‫التي‬‫الـ‬ ‫إختبارات‬ ‫ماثل‬ُ‫ت‬PMI‫حيث‬ ‫إختبار‬ ‫كل‬ ‫يتضمن‬244/‫سؤال‬4‫ساعات‬. ‫ل‬ ‫دليل‬‫فص‬ ‫لكل‬ ‫لدراسة‬.)‫فقط‬ ‫(فصلين‬ ‫ل‬ ‫إ‬‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ختبار‬.)‫فقط‬ ‫(فصلين‬ .)‫فقط‬ ‫(فصلين‬ ‫ومصطلحات‬ ‫مفاهيم‬ ‫لـ‬ ‫خضعت‬ ‫قد‬ ‫أنك‬ ‫ثبت‬ُ‫ت‬ ‫شهادة‬11‫ساعات‬ ‫للـ‬ ‫تدريبية‬PMI"Contact Hours." .‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬ .‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫من‬ ‫مجاني‬ ‫واحد‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬ ‫مدروسة‬ ‫منهجية‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫يومي‬ ‫دعم‬ ‫الأس‬ ‫على‬ ‫وإجابة‬" ‫ئلة‬12."‫يوم‬ ‫فيها‬ ‫لك‬ ‫سمح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬ : ‫ماسبق‬ ‫بحضور‬12.‫يوم‬ : ‫الكلفة‬25$
  • 66.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫الأولى‬‫المجموعة‬ PMP Silver Plan - C ‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهات‬. ‫إختبار‬‫ين‬1+4‫الإختبارات‬ ‫من‬‫ال‬‫تجريبية‬ ‫التي‬‫الـ‬ ‫إختبارات‬ ‫ماثل‬ُ‫ت‬PMI‫حيث‬ ‫إختبار‬ ‫كل‬ ‫يتضمن‬244‫سؤا‬/‫ل‬4‫ساعات‬. ‫فص‬ ‫لكل‬ ‫للدراسة‬ ‫دليل‬.)‫فقط‬ ‫(فصلين‬ ‫ل‬ ‫إ‬‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ختبار‬.)‫فقط‬ ‫(فصلين‬ .)‫فقط‬ ‫(فصلين‬ ‫ومصطلحات‬ ‫مفاهيم‬ ‫لـ‬ ‫خضعت‬ ‫قد‬ ‫أنك‬ ‫ثبت‬ُ‫ت‬ ‫شهادة‬11‫ساعات‬ ‫للـ‬ ‫تدريبية‬PMI"Contact Hours." .‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬ .‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫من‬ ‫مجاني‬ ‫واحد‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬ ‫مدروس‬ ‫منهجية‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫يومي‬ ‫دعم‬‫ة‬ " ‫الأسئلة‬ ‫على‬ ‫وإجابة‬12."‫يوم‬ ‫فيها‬ ‫لك‬ ‫سمح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬ : ‫ماسبق‬ ‫بحضور‬12.‫يوم‬ : ‫الكلفة‬25$ PMP Silver Plan – A+B+C ‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهات‬. ‫الإختبارات‬ ‫ُل‬‫ك‬1+2+3+4‫الإختبارات‬ ‫من‬ ‫ال‬‫تجريبية‬‫التي‬‫الـ‬ ‫إختبارات‬ ‫ماثل‬ُ‫ت‬PMI ‫حيث‬‫إختبا‬ ‫كل‬ ‫يتضمن‬‫ر‬244/‫سؤال‬4 ‫ساعات‬. ‫فص‬ ‫لكل‬ ‫للدراسة‬ ‫دليل‬.)‫فقط‬ ‫(فصلين‬ ‫ل‬ ‫إ‬‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ختبار‬.)‫فقط‬ ‫(فصلين‬ .)‫فقط‬ ‫(فصلين‬ ‫ومصطلحات‬ ‫مفاهيم‬ ‫لـ‬ ‫خضعت‬ ‫قد‬ ‫أنك‬ ‫ثبت‬ُ‫ت‬ ‫شهادة‬11‫ساعات‬ ‫للـ‬ ‫تدريبية‬PMI"Contact Hours." .‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬ .‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫من‬ ‫تيبين‬ُ‫ك‬ ‫مدروسة‬ ‫منهجية‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫يومي‬ ‫دعم‬ " ‫الأسئلة‬ ‫على‬ ‫وإجابة‬61."‫يوم‬ ‫فيها‬ ‫لك‬ ‫سمح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬ : ‫ماسبق‬ ‫بحضور‬61.‫يوم‬ : ‫الكلفة‬60$
  • 67.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫الثانية‬‫المجموعة‬ PMP Gold Plan - A ‫شهادة‬ ‫بدون‬Contact Hours ‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهات‬. ‫الإختبارات‬ ‫ُل‬‫ك‬1+2+3+4‫الإختبارات‬ ‫من‬ ‫ال‬‫تجريبية‬‫التي‬‫ماث‬ُ‫ت‬‫الـ‬ ‫إختبارات‬ ‫ل‬PMI ‫حيث‬‫إختبار‬ ‫كل‬ ‫يتضمن‬244/‫سؤال‬4 ‫ساعات‬. ‫فص‬ ‫لكل‬ ‫للدراسة‬ ‫دليل‬.‫ل‬ ‫إ‬‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ختبار‬. . ‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ومصطلحات‬ ‫مفاهيم‬ .‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬ . ‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫كامل‬ ‫مدروسة‬ ‫منهجية‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫يومي‬ ‫دعم‬ " ‫الأسئلة‬ ‫على‬ ‫وإجابة‬61."‫يوم‬ ‫فيه‬ ‫لك‬ ‫سمح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬‫ا‬ : ‫ماسبق‬ ‫بحضور‬61.‫يوم‬ : ‫الكلفة‬147977$ PMP Gold Plan - B ‫شهادة‬ ‫بدون‬Contact Hours ‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهات‬. ‫الإختبارات‬ ‫ُل‬‫ك‬1+2+3+4‫الإختبارات‬ ‫من‬ ‫ال‬‫تجريبية‬‫التي‬‫الـ‬ ‫إختبارات‬ ‫ماثل‬ُ‫ت‬PMI ‫حيث‬‫إختبار‬ ‫كل‬ ‫يتضمن‬244/‫سؤال‬4 ‫ساعات‬. ‫فص‬ ‫لكل‬ ‫للدراسة‬ ‫دليل‬.‫ل‬ ‫إ‬‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ختبار‬. . ‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ومصطلحات‬ ‫مفاهيم‬ .‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬ .‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫كامل‬ ‫مدروسة‬ ‫منهجية‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫يومي‬ ‫دعم‬ " ‫الأسئلة‬ ‫على‬ ‫وإجابة‬91."‫يوم‬ ‫فيها‬ ‫لك‬ ‫سمح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬ : ‫ماسبق‬ ‫بحضور‬91.‫يوم‬ : ‫الكلفة‬247975$
  • 68.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫الثانية‬‫المجموعة‬ PMP Gold Plan - C ‫شهادة‬ ‫بدون‬Contact Hours ‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهات‬. ‫الإختبارات‬ ‫ُل‬‫ك‬1+2+3+4‫الإختبارات‬ ‫من‬ ‫ال‬‫تجريبية‬‫التي‬‫إختبارات‬ ‫ماثل‬ُ‫ت‬ ‫الـ‬PMI‫حيث‬‫إختبار‬ ‫كل‬ ‫يتضمن‬ 244/‫سؤال‬4‫ساعات‬. ‫فص‬ ‫لكل‬ ‫للدراسة‬ ‫دليل‬.‫ل‬ ‫إ‬‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ختبار‬. . ‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ومصطلحات‬ ‫مفاهيم‬ ‫المو‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬.‫بايل‬ .‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫كامل‬ ‫مدروسة‬ ‫منهجية‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫يومي‬ ‫دعم‬ " ‫الأسئلة‬ ‫على‬ ‫وإجابة‬121."‫يوم‬ ‫فيها‬ ‫لك‬ ‫سمح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬ : ‫ماسبق‬ ‫بحضور‬121.‫يوم‬ : ‫الكلفة‬347975$
  • 69.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫الثالثة‬‫المجموعة‬ PMP Gold Plan – A* ‫شهادة‬ ‫مع‬Contact Hours ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهات‬‫عالية‬. ‫الإختبارات‬ ‫ُل‬‫ك‬1+2+3+4‫الإختبارات‬ ‫من‬ ‫ال‬‫تجريبية‬‫التي‬‫الـ‬ ‫إختبارات‬ ‫ماثل‬ُ‫ت‬PMI ‫حيث‬‫إختبار‬ ‫كل‬ ‫يتضمن‬244/‫سؤال‬4 ‫ساعات‬. ‫فص‬ ‫لكل‬ ‫للدراسة‬ ‫دليل‬.‫ل‬ ‫إ‬‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ختبار‬. . ‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ومصطلحات‬ ‫مفاهيم‬ .‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬ ‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫كامل‬ ‫مدرو‬ ‫منهجية‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫يومي‬ ‫دعم‬‫سة‬ " ‫الأسئلة‬ ‫على‬ ‫وإجابة‬61."‫يوم‬ ‫لـ‬ ‫خضعت‬ ‫قد‬ ‫أنك‬ ‫ثبت‬ُ‫ت‬ ‫شهادة‬41 ‫للـ‬ ‫تدريبية‬ ‫ساعات‬PMI"Contact Hours." ‫فيها‬ ‫لك‬ ‫سمح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬ : ‫ماسبق‬ ‫بحضور‬61.‫يوم‬ : ‫الكلفة‬177975$ PMP Gold Plan – B* ‫شهادة‬ ‫مع‬Contact Hours ‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهات‬. ‫ا‬ ‫ُل‬‫ك‬‫لإختبارات‬1+2+3+4‫الإختبارات‬ ‫من‬ ‫ال‬‫تجريبية‬‫التي‬‫الـ‬ ‫إختبارات‬ ‫ماثل‬ُ‫ت‬PMI ‫حيث‬‫إختبار‬ ‫كل‬ ‫يتضمن‬244/‫سؤال‬4 ‫ساعات‬. ‫فص‬ ‫لكل‬ ‫للدراسة‬ ‫دليل‬.‫ل‬ ‫إ‬‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ختبار‬. . ‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ومصطلحات‬ ‫مفاهيم‬ .‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬ ‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫كامل‬ ‫مدروسة‬ ‫منهجية‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫يومي‬ ‫دعم‬ ‫من‬ ‫خلال‬ ‫من‬‫على‬ ‫وإجابة‬ ‫مدروسة‬ ‫هجية‬ " ‫الأسئلة‬91."‫يوم‬ ‫لـ‬ ‫خضعت‬ ‫قد‬ ‫أنك‬ ‫ثبت‬ُ‫ت‬ ‫شهادة‬41 ‫للـ‬ ‫تدريبية‬ ‫ساعات‬PMI"Contact Hours." ‫فيها‬ ‫لك‬ ‫سمح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬ : ‫ماسبق‬ ‫بحضور‬91.‫يوم‬ : ‫الكلفة‬277975$
  • 70.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫الثالثة‬‫المجموعة‬ PMP Gold Plan – C* ‫شهادة‬ ‫مع‬Contact Hours ‫فيديوها‬‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تعليمية‬ ‫ت‬. ‫الإختبارات‬ ‫ُل‬‫ك‬1+2+3+4‫الإختبارات‬ ‫من‬ ‫ال‬‫تجريبية‬‫التي‬‫الـ‬ ‫إختبارات‬ ‫ماثل‬ُ‫ت‬PMI ‫حيث‬‫إختبار‬ ‫كل‬ ‫يتضمن‬244/‫سؤال‬4 ‫ساعات‬. ‫فص‬ ‫لكل‬ ‫للدراسة‬ ‫دليل‬.‫ل‬ ‫إ‬‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ختبار‬. . ‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ومصطلحات‬ ‫مفاهيم‬ .‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬ ‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫كامل‬ ‫م‬ ‫يومي‬ ‫دعم‬‫مدروسة‬ ‫منهجية‬ ‫خلال‬ ‫ن‬ " ‫الأسئلة‬ ‫على‬ ‫وإجابة‬121."‫يوم‬ ‫لـ‬ ‫خضعت‬ ‫قد‬ ‫أنك‬ ‫ثبت‬ُ‫ت‬ ‫شهادة‬41 ‫للـ‬ ‫تدريبية‬ ‫ساعات‬PMI"Contact Hours." ‫فيها‬ ‫لك‬ ‫سمح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬ : ‫ماسبق‬ ‫بحضور‬121.‫يوم‬ : ‫الكلفة‬367975$ PMP Platinum Plan ‫شهادة‬ ‫مع‬Contact Hours ‫ذا‬ ‫تعليمية‬ ‫فيديوهات‬‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ت‬. ‫الإختبارات‬ ‫ُل‬‫ك‬1+2+3+4‫الإختبارات‬ ‫من‬ ‫ال‬‫تجريبية‬‫التي‬‫الـ‬ ‫إختبارات‬ ‫ماثل‬ُ‫ت‬PMI ‫حيث‬‫إختبار‬ ‫كل‬ ‫يتضمن‬244/‫سؤال‬4 ‫ساعات‬. ‫فص‬ ‫لكل‬ ‫للدراسة‬ ‫دليل‬.‫ل‬ ‫إ‬‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ختبار‬. . ‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫ومصطلحات‬ ‫مفاهيم‬ .‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬ .‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫كامل‬ ‫منهج‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫يومي‬ ‫دعم‬‫مدروسة‬ ‫ية‬ " ‫الأسئلة‬ ‫على‬ ‫وإجابة‬181."‫يوم‬ ‫لـ‬ ‫خضعت‬ ‫قد‬ ‫أنك‬ ‫ثبت‬ُ‫ت‬ ‫شهادة‬41 ‫للـ‬ ‫تدريبية‬ ‫ساعات‬PMI"Contact Hours." ‫فيها‬ ‫لك‬ ‫سمح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬ : ‫ماسبق‬ ‫بحضور‬181.‫يوم‬ : ‫الكلفة‬499,95$
  • 71.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫بلس؟‬‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫ماهي‬ ‫عام‬ ‫في‬ ‫ريتا‬ ‫وجدت‬1774‫يشتكو‬ ‫الطلاب‬ ‫أن‬‫التي‬ ‫المصادر‬ ‫قلة‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫الـ‬ ‫إمتحان‬ ‫إجتياز‬ ‫كيفية‬ ‫عن‬ ‫تتحدل‬PMPٍ‫نسخة‬ ‫أول‬ ‫بإنشاء‬ ‫ريتا‬ ‫قامت‬ ‫لذلك‬ ‫بعام‬ ‫ريتا‬ ‫كتاب‬ ‫من‬1778‫في‬ ‫الطلاب‬ ‫تساعد‬ ً‫شاملة‬ ً‫نسخة‬ ‫وكانت‬ ‫الـ‬ ‫لإمتحان‬ ‫تحضيرهم‬PMPً‫ة‬‫كبير‬ ً‫شعبية‬ ‫للكتاب‬ ‫أصبح‬ ‫الحين‬ ‫ذلك‬ ‫ومنذ‬ ، ‫التحض‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫مبيع‬ ‫الكتب‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫ويعتبر‬‫الـ‬ ‫لإختبار‬ ‫ير‬PMP‫نهاية‬ ‫ومع‬ ‫عام‬2412‫وبلغات‬ ‫العالم‬ ‫تجوب‬ ‫ريتا‬ ‫كتاب‬ ‫نسخ‬ ‫من‬ ‫الآلاف‬ ‫مئات‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ ‫على‬ ‫شجعني‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ً‫ا‬‫نسخ‬ ‫أجد‬ ‫فلم‬ ..‫بحثت‬ ،‫مختلفة‬ ‫وإن‬ ،‫تيباتي‬ُ‫ك‬ ‫في‬ ‫الأساسي‬ ‫الهيكل‬ ‫ريتا‬ ‫كتاب‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫قدم‬ ‫المضي‬ ‫كت‬ ‫يميز‬ ‫ما‬ ‫فإن‬ ٌ‫مترجمة‬ ٌ‫نسخة‬ ‫جدت‬ُ‫و‬‫تقتصر‬ ‫لم‬ ‫كتيباتي‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫عنها‬ ‫يباتي‬ ‫للقارئ‬ ً‫ا‬‫ومفيد‬ ً‫ا‬‫مهم‬ ‫ماوجدته‬ ‫وأضفت‬ ‫عدلت‬ ‫وإنما‬ ،‫فحسب‬ ‫الترجمة‬ ‫على‬ ‫الواقع‬ ‫لعالم‬ ‫يأخذك‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫بمراحله‬ ‫الكتاب‬ ‫يتمكن‬ ‫أن‬ ‫في‬ ً‫وخاصة‬ ،‫العربي‬ ‫للمتابعة‬ ‫بالإضافة‬ ،‫القراءة‬ ‫فقط‬ ‫وليس‬ ‫وتنفيذها‬ ‫المشاريع‬ ‫وخلق‬ ‫ست‬ ‫المستمرالذي‬ ‫والتحديث‬ ‫المستمرة‬‫لهذه‬ ‫شرائك‬ ‫عند‬ ‫قبلنا‬ ‫من‬ ‫جده‬ ‫السلسلة‬ً‫تدريبية‬ ً‫منظمة‬ ‫وأسست‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ً‫ة‬‫رائد‬ ‫كانت‬ ‫ريتا‬ ‫.طبعا‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬2 ‫عام‬ ‫المنية‬ ‫وافتها‬ ‫للأسل‬ ‫لكن‬ ،15-4-2414‫ولكن‬ .‫الثامنة‬ ‫النسخة‬ ‫أنتجت‬ ‫وقد‬ ‫بمهنتها‬ ‫مستمرة‬ ‫تزال‬ ‫لا‬ ‫منظمتها‬ 2 RMC.‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫تدريب‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫مختصة‬ ‫منظمة‬ :
  • 72.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫ريت‬‫كتاب‬ ‫من‬ ‫الثامنة‬ ‫النسخة‬ ‫مع‬ ‫بكم‬ ‫أهلا‬‫الـ‬ ‫إمتحان‬ ‫لإجتياز‬ ‫ا‬PMP3 ً‫ا‬‫طبع‬ ، ‫خمسة‬ ‫لها‬ ‫أضفت‬ ‫فقد‬ ‫بالكامل‬ ‫ريتا‬ ‫كتاب‬ ‫من‬ ً‫نسخة‬ ‫ليس‬ ‫السلسلة‬ ‫هذه‬ ‫وأسميتها‬ ،‫العملية‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫هو‬ ‫ومن‬ ‫الطالب‬ ‫ساعد‬ُ‫ت‬ ٍ‫مهمة‬ ٍ‫ت‬‫تعديلا‬‫ريتا‬ ‫بلس‬. ‫التعديلات؟‬ ‫هذه‬ ‫ماهي‬ : ‫الأول‬ ‫التعديل‬ ‫المعرفي‬ ‫الدليل‬ ‫إلى‬ ‫للعودة‬ ‫صفحاته‬ ‫في‬ ‫وجهك‬ُ‫ي‬ ‫ريتا‬ ‫كتاب‬ PMBOK4 ‫الضرورية‬ ‫التوضيحات‬ ‫كل‬ ‫وذكرت‬ ‫ذلك‬ ‫بتغطية‬ ‫فقمت‬ ‫الـ‬ ‫كتاب‬ ‫من‬PMBOK‫هذه‬ ‫في‬ )‫(الخامسة‬ ‫الأحدل‬ ‫بنسخته‬ .‫تيبات‬ُ‫ك‬‫ال‬ :‫الثاني‬ ‫التعديل‬ ‫ينتقل‬ ‫ريتا‬ ‫فكتاب‬ ،‫العمليات‬ ‫شرح‬ ‫ترتيب‬ ‫في‬ ‫مهمة‬ ‫بتعديلات‬ ‫قمت‬ ‫لو‬ ‫كما‬ ‫لأخرى‬ ‫عملية‬ ‫من‬ ‫سننتقل‬ ‫هنا‬ ‫لأخر،بينما‬ ‫معرفي‬ ‫مجال‬ ‫من‬ ‫خطوة‬ ‫من‬ ‫بالإنتقال‬ ‫ساعدك‬ُ‫ي‬ ‫لدليل‬ ‫وتحتاج‬ ‫العملية‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫أنك‬ .ً‫ا‬‫لاحق‬ ‫بالتفصيل‬ ‫ستراه‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫لأخرى‬ 3 MPP‫ــــــهادة‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ــــــاريع‬‫ـ‬‫المش‬ ‫إدارة‬ ‫ــــــد‬‫ـ‬‫معه‬ ‫ــــــك‬‫ـ‬‫يمنح‬ ‫ــــــه‬‫ـ‬‫بموجب‬ ‫ــــــذي‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ــــــان‬‫ـ‬‫الإمتح‬ ‫ــــــو‬‫ـ‬‫ه‬ :PMP ‫لـــــ‬ ‫إختصــــار‬ ‫هــــي‬ ‫التــــي‬Project Management Profession)‫المشــــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫(مهنــــة‬ . 4 PMBOK‫إدارة‬ ‫(دليـــــــــــل‬ ‫المشـــــــــــاريع‬ ‫إدارة‬ ‫مؤسســـــــــــة‬ ‫تصـــــــــــدره‬ ‫الـــــــــــذي‬ ‫الكتـــــــــــاب‬ ‫هـــــــــــو‬ : ‫لعمل‬ ‫والمخرجات‬ ‫المدخلات‬ ‫كل‬ ‫فيه‬ ‫تذكر‬ ‫والذي‬ ،)‫المشاريع‬‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫ية‬.
  • 73.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫الثا‬‫التعديل‬‫لث‬: ‫شرائك‬ ‫بمجرد‬ ‫الكامل‬ ‫وإسمك‬ ‫الإلكتروني‬ ‫بريدك‬ ‫عنوان‬ ‫سيصلنا‬ ‫الإلكترونية‬ ‫الأصلية‬ ‫للنسخة‬‫معك‬ ‫بالتواصل‬ ‫لنا‬ ‫سيسمح‬ ‫وهذا‬ ‫العمل‬ ‫يجب‬ ‫والتي‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬ ‫لكل‬ ‫المناسبة‬ ‫والجداول‬ ‫النماذج‬ ‫وإرسال‬ ‫النشرات‬ ‫لآخر‬ ‫بالإضافة‬ ،‫المشروع‬ ‫على‬ ‫عملك‬ ‫أثناء‬ ‫ملئها‬ ‫على‬ ‫بإدارة‬ ‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫والمقالات‬.‫والمنتجات‬ ‫التحديثات‬ ‫وآخر‬ ‫المشاريع‬ :‫الرابع‬ ‫التعديل‬ ‫ت‬ ‫تم‬‫هذه‬ ‫صميم‬‫ال‬ ‫إختبار‬ ‫بتجاوز‬ ‫للراغبين‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫الكتيبات‬‫ـ‬PMP ‫في‬ ‫يساعدهم‬ ‫لدليل‬ ‫ويحتاجون‬ ‫العملية‬ ‫بالحياة‬ ‫هم‬ ‫لمن‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫بل‬ ‫لأخرى‬ ‫خطوة‬ ‫من‬ ‫الإنتقال‬. :‫الخامس‬ ‫التعديل‬ ‫والباحث‬ ‫الطالب‬ ‫لتساعد‬ ‫تيبات‬ُ‫ك‬ ‫إلى‬ ‫بتقسيمه‬ ‫قمت‬‫في‬ ‫والمدير‬ ‫الأصدقاء‬ ‫ومناقشة‬ ‫الجامعة‬ ‫في‬ ً‫سواء‬ ‫ذهب‬ ‫أينما‬ ‫معه‬ ‫الكتاب‬ ‫حمل‬ ‫تعبئة‬ ‫في‬ ‫مساعدتهم‬ ‫وطلب‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫يتضمنها‬ ‫التي‬ ‫الأفكار‬ ‫في‬ ‫مع‬ ‫الإجتماعات‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫العملية‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫المطلوبة‬ ‫الجداول‬ ‫الكتيبات‬ ‫وهذه‬ ،‫فيها‬ ‫هم‬ ‫التي‬ ‫المرحلة‬ ‫ومناقشة‬ ‫الفريق‬ ‫عناصر‬ ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫مصممة‬: ‫برنامجنا‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫مجاني‬ ‫بشكل‬ ‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫سلسلة‬ ‫على‬ ‫ستحصل‬ ‫بمفرد‬ ‫عليها‬ ‫الحصول‬ ‫يمكنك‬ ‫لكن‬ ‫التدريبية‬.‫أحببت‬ ‫إن‬ ‫ها‬
  • 74.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator :‫الأول‬‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫الـ‬ ‫إختبار‬PMP‫لإدارة‬ ‫العام‬ ‫والإطار‬ ‫ا‬‫لمشاريع‬ ‫الثاني‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬: ‫مشروعك‬ ‫إبدأ‬. :‫الثالث‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫مش‬ ‫نطاق‬ ‫ط‬ ُ‫خط‬.‫روعك‬ ‫الرابع‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬: .‫لمشروعك‬ ‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫ط‬ ّ‫خط‬
  • 75.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫الخامس‬‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬: ‫في‬ ‫والإتصالات‬ ‫الكلفة‬ ‫لإدارة‬ ‫ط‬ ّ‫خط‬ .‫مشروعك‬ ‫السادس‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬: ‫والموارد‬ ‫الجودة‬ ‫لإدارة‬ ‫ط‬‫خط‬ .‫مشروعك‬ ‫في‬ ‫البشرية‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬:‫السابع‬ ‫لإدارة‬ ‫ط‬ ّ‫خط‬‫المخاطر‬‫في‬ .‫مشروعك‬
  • 76.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫تي‬ُ‫ك‬‫ال‬‫وباقي‬.‫نشرها‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫بات‬ ،‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫طلاب‬ ‫على‬ ‫كبيرا‬ ً‫ا‬‫تأثير‬ ‫تيبات‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫لهذه‬ ‫سيكون‬ ‫أحرزه‬ ‫الذي‬ ‫الكبير‬ ‫كالأثر‬ ،‫يقرؤه‬ ‫من‬ ‫وكل‬ ،‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫والعاملين‬ ‫أن‬ ‫تستطيعوا‬ ‫أن‬ ‫ريتا،أتمنى‬ ‫كتاب‬‫حياتكم‬ ‫إلى‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫مفاهيم‬ ‫تنقلوا‬ ‫ومؤسساتكم‬ ‫شركتكم‬ ‫أداء‬ ‫تحسين‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫يؤدي‬ ‫وأن‬ ‫والمهنية‬ ‫العملية‬ .‫ومجتمعاتكم‬ ‫النسخ‬ ‫عن‬ ‫يميزها‬ ‫فما‬ ‫ريتا‬ ‫كتاب‬ ‫من‬ ‫الثامنة‬ ‫للنسخة‬ ‫بالنسبة‬ ‫أما‬ ‫الولايات‬ ‫خارج‬ ‫وإنتشارها‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫مفهوم‬ ‫تطور‬ ‫هو‬ ‫السابقة‬ ‫الأمريكية‬ ‫المتحدة‬‫أن‬ ‫كما‬ ،‫العربية‬ ‫والبلاد‬ ‫الأوسط‬ ‫الشرق‬ ‫في‬ ً‫وخاصة‬ ‫ريتا‬ ‫كتاب‬ ‫من‬ ‫الثامنة‬ ‫النسخة‬ ‫لظهور‬ ‫أدى‬ ‫العمل‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫التعقيدات‬ ‫إزدياد‬ ‫ال‬ ‫لكتاب‬ ‫الخامسة‬ ‫والنسخة‬PMBOK (PMI 2013)،‫أن‬ ‫نلاحظ‬ ‫حيث‬ ‫بأصحاب‬ ‫مايتعلق‬ ‫لكل‬ ً‫ا‬‫نقل‬ ‫شهد‬ ‫قد‬ ‫الخامسة‬ ‫بنسخته‬ ‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫دليل‬ ‫المصلحة‬5 (oldersStakeh‫بإدارة‬ ‫الخاص‬ ‫المعرفي‬ ‫المجال‬ ‫من‬ ) ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫الإتصالات‬ ‫لمجال‬ ٍ‫ث‬‫تحدي‬ ‫مع‬ ٍ‫د‬‫ومنفر‬ ٍ‫خاص‬ ٍ‫مجال‬ ‫إلى‬ ‫الاتصالات‬ ‫إختبار‬ ‫على‬ ‫بالتأكيد‬ ‫سينعكس‬PMP‫الـ‬ ‫على‬ ‫خرى‬ُ‫أ‬ ٍ‫ت‬‫إضافا‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ، PMBOK‫وتخطيط‬ ‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫إدارة‬ ‫وتخطيط‬ ‫النطاق‬ ‫إدارة‬ ‫كتخطيط‬ ‫تغييرات‬ ‫مع‬ ،‫الكلفة‬ ‫إدارة‬.‫الفصول‬ ‫ضمن‬ ‫يتحدل‬ ‫أنه‬ ‫يشعرون‬ ‫القراء‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫الكتيبات‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫كتيب‬ ‫كل‬ ‫مايميز‬ ٌ‫تعليمية‬ ٌ‫أداة‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ،‫مشروعهم‬ ‫لإكمال‬ ‫بخطوة‬ ‫خطوة‬ ‫معهم‬ ‫وهو‬ ‫إليهم‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫يساعدك‬ ‫فهو‬ ‫الإمتحان‬ ‫لإجتياز‬ ‫دليل‬ ‫مجرد‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫وهو‬ 5 .‫بالمشروع‬ ‫بالمعنيين‬ ‫تسميتهم‬ ‫مايتم‬ ‫أو‬
  • 77.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫الرئيس‬‫الهدف‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫يساعدك‬ ‫كما‬ ‫مشروع‬ ‫مدير‬ ‫أفضل‬‫إجتياز‬ ‫وهو‬ ‫ي‬ ‫الـ‬ ‫إختبار‬PMP.‫العالم‬ ‫مايريده‬ ‫فهذا‬ ‫بقراءتها‬ ‫والإستمتاع‬ ‫تيبات‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫مكنك‬ُ‫ي‬‫يعود‬ ‫والتي‬ ‫إ‬ ‫انجازها‬ ‫في‬ ‫الفضل‬‫ريتا‬ ‫كتاب‬ ‫لى‬(Mulcahy 2013)،‫تعمل‬ ‫أن‬ ‫أرجو‬ ‫كما‬ .ً‫ا‬‫كثير‬ ‫لتتعلم‬ ً‫ا‬‫جيد‬ :‫عملية‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫سنذكر‬ ‫حيث‬ ‫وال‬ ‫والأدوات‬ ‫ومخرجاتها‬ ‫مدخلاتها‬‫هذه‬ ‫لإنتاج‬ ‫المستخدمة‬ ‫تقنيات‬ .‫المخرجات‬ ‫تقفز‬ ‫ولا‬ ‫بها‬ ‫القيام‬ ‫عليك‬ ،‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫لإتقان‬ ‫التمارين‬ ‫من‬ ً‫مجموعة‬ ‫هذه‬ ،ً‫ة‬‫فائد‬ ‫لك‬ ‫تقدم‬ ‫لن‬ ‫أنها‬ ‫بحجة‬ ‫تتجاهلها‬ ‫ولا‬ ،‫مباشرة‬ ‫للحلول‬ ‫ستجد‬ ً‫ا‬‫وطبع‬ ،‫تيبات‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫لهذه‬ ‫الأساسية‬ ‫الفوائد‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬ ‫التمارين‬ ‫ول‬ ‫التمرين‬ ‫بعد‬ ً‫ة‬‫مباشر‬ ‫الحلول‬‫فالفعالية‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫يس‬ ‫الحل‬ ‫تحجب‬ ‫أن‬ ‫بيضاء‬ ‫ورقة‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫وتستطيع‬ ،‫أكبر‬ ‫بذلك‬ ‫ستكون‬ .‫التمرين‬ ‫بحل‬ ‫قيامك‬ ‫لحين‬ .‫الإمتحان‬ ‫لإجتياز‬ ‫الحيل‬ ‫بعض‬ ٍ‫جدول‬ ‫مع‬ ،‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫إستيعابك‬ ‫مدى‬ ‫لتقييم‬ ً‫ا‬‫سريع‬ ً‫ا‬‫إختبار‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫بنسخ‬ ‫تحتفظ‬ ‫أن‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫وماأخطأت‬ ‫معدلك‬ ‫لتسجيل‬ ‫الإ‬‫هذا‬ ‫مثل‬ ‫(سترى‬ ‫المحاولة‬ ‫وتعيد‬ ‫به‬ ‫ماأخطأت‬ ‫لتراجع‬ ‫ختبارات‬ ً‫ا‬‫مستعد‬ ‫جعلك‬ ‫هو‬ ‫الإختبار‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫والهدف‬ ،)‫إختبار‬ ‫كل‬ ‫بعد‬ ‫الجدول‬ ‫الـ‬ ‫لإمتحان‬ ً‫ا‬‫وجاهز‬PMP.‫الأسئلة‬ ‫طبيعة‬ ‫مع‬ ً‫ا‬‫ومتأقلم‬
  • 78.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫من‬‫عملية‬ ‫كل‬ ‫إنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫بمشروعك‬ ً‫خاصة‬ ،‫بتعبئتها‬ ‫لتقوم‬ ً‫ا‬‫نماذج‬ ‫وهذا‬ ،‫الخبرة‬ ‫إكتساب‬ ‫أجل‬‫تمتلك‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ‫الإيميل‬ ‫عبر‬ ‫سيصلك‬ ‫ما‬ .‫الأصلية‬ ‫النسخة‬ ‫معرفي‬ ‫مجال‬ ‫كل‬ ‫عمليات‬ ‫أولى‬ ‫ذكر‬ ‫عند‬ ‫سنقوم‬ ‫أننا‬ ‫إلى‬ ‫الإنتباه‬ ‫مع‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫والمفاهيم‬ ‫الأفكار‬ ‫لتوضيح‬ ،‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫بمقدمة‬‫إختبار‬‫الـ‬ PMP. 191.‫عام‬ ‫إنشائه‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫ريتا‬ ‫بعمليات‬ ً‫ا‬‫جدول‬ ‫الثاني‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫في‬ ‫ستجد‬ 1778‫م‬ ‫لأول‬‫إدارة‬ ‫عمليات‬ ‫فهم‬ ‫في‬ ‫الطلاب‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫ساعد‬ ‫وقد‬ ‫رة‬ ‫الـ‬ ‫إمتحان‬ ‫إجتياز‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الرئيسية‬ ‫الحيلة‬ ‫ويعتبر‬ ‫المشاريع‬PMP ‫من‬ ‫وأكثر‬ ‫تيب‬ُ‫ك‬ ‫لكل‬ ‫شراءك‬ ‫عند‬ ‫الجدول‬ ‫هذا‬ ‫ستجد‬ ،‫أقل‬ ‫بمجهود‬ ‫المجالات‬ ‫بين‬ ‫للإختلاف‬ ‫إستيعابك‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫ضروري‬ ‫التكرار‬ ‫وهذا‬ ،‫مرة‬ ‫بجه‬ ‫الإختلاف‬ ‫هذا‬ ‫وعلاقة‬ ‫المعرفية‬.‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫ودك‬ 192.‫أ‬ ‫من‬ ‫بمساعدتك‬ ‫طريقتنا‬‫إمتحان‬ ‫إجتياز‬ ‫جل‬‫الـ‬PMP‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫الأشياء‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫إلا‬ ،‫حفظها‬ ‫وليس‬ ‫للمفاهيم‬ ‫إسيتعابك‬ .‫حفظها‬ ‫عليك‬ ‫أنه‬ ‫سنذكر‬ ‫الـ‬ ‫بإمتحان‬ ‫الكاملة‬ ‫المعرفة‬ ‫لديك‬ ‫أصبح‬ ‫قد‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أرجو‬ PMP‫مؤ‬ ‫وفلسفة‬ ‫الإمتحان‬ ‫على‬ ‫الأخيرة‬ ‫..والتحديثات‬‫المشاريع‬ ‫إدارة‬ ‫سسة‬ ‫الـ‬PMI.
  • 79.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫معنا‬‫تواصل‬ ‫التواصل‬ ‫وسائل‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫التدريبية‬ ‫برامجنا‬ ‫وطلب‬ ‫معنا‬ ‫التواصل‬ ‫مكنك‬ُ‫ي‬ :‫التالية‬ ‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫مجموعة‬. ‫خلال‬ ‫من‬ ‫أو‬‫الف‬ ‫على‬ ‫بلس‬ ‫ريتا‬ ‫صفحة‬‫يسبوك‬.
  • 80.
    RamiBittarRita PlusBe Innovator ‫تويتر‬‫على‬ ‫بلس‬ ‫ريتا‬. : ‫الإنترنت‬ ‫على‬ ‫موقعنا‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫إلكترونية‬ ‫رسالة‬ ‫إرسال‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫أو‬ :‫إيميل‬beinnovator.services@gmail.com ‫الموقع‬ ‫على‬ ‫التواصل‬ ‫نموذج‬:Be Innovator : ‫فايسبوك‬ ‫على‬ ‫الدراسة‬ ‫مجموعة‬ ‫م‬: )‫،فايبر‬ ‫آب‬ ‫(واتس‬ ‫وبايل‬44763788666641