SlideShare a Scribd company logo
Playful Design   - brugervenligt og mere engagerende software design




           Playful design




                                                                       bestbrains
                                                                       CLWeitze 2013
Playful Design      - brugervenligt og mere engagerende software design



Playful Design?

”Findes der redskaber, så man kan give
brugeren en veldesignet og samtidig
engagerende oplevelse, når de går ind
på et web-site?”

 Usability
 Userexperience
 Playful design




                                                                           bestbrains
                                                                           CLWeitze 2013
Playful Design               - brugervenligt og mere engagerende software design



Usability

”The extent to which a product can be used by specified users to achieve specified goals with ef-
fectiveness, efficiency and satisfaction in a specified context and use.” ISO 9241

  Nytte (effectiveness)
  Effektivitet (efficiency)
  Tilfredshed (satisfaction)



  Learnability
  Ease of use
  Osv.




                                                                                           bestbrains
                                                                                           CLWeitze 2013
Playful Design                         - brugervenligt og mere engagerende software design



User Experience - UX




                                 VS.



                                                                                                bestbrains
D. Norman: The design of everyday things, Emotional design                                      CLWeitze 2013
Playful Design               - brugervenligt og mere engagerende software design



Playful design/ Gamification

                                            Game Design              UXDesign




   Playful Design/                                 Game Design     UXDesign



                                     Game Design                                UXDesign




                                                          Playful design
                                                                                           bestbrains
John Ferrera: Playful Design                                                               CLWeitze 2013
Playful Design   - brugervenligt og mere engagerende software design




The FUN-Theory                                                         bestbrains
                                                                       CLWeitze 2013
Playful Design   - brugervenligt og mere engagerende software design




The FUN-Theory                                                         bestbrains
                                                                       CLWeitze 2013
Playful Design   - brugervenligt og mere engagerende software design




                                                                       bestbrains
                                                                       CLWeitze 2013
Playful Design                        - brugervenligt og mere engagerende software design




         Spildesign/ Gameplay
                             Parametre i motiverende, engagerende og lærerigt digitalt design
                         Lærings Design
                                                                                       Mål                                                                         Indhold

                                                   Kontekst                                                                                                                  Læreprocessen




                                                                                                                                   Læringselementer
                                             Målgruppen
                                                                                                                                                                               Evaluering/ vurdering
                                                              .. .. ... . .. . ...
                                             Mål                                                                                                                                       Feedback
                                                                    . .....
                                                                          .. ...
                                                                                 ....



                                                                                        ....
                                                                                     . . ..



                                                                                               . .. .
                                                                                                        .. .
                                                                                                               Kon
                                         Handlingsrum                                                                         c e p t u a li s e r i n g                          Udfordring


                         Ramme for motivation
                                                          Regler                                                                                                      Valg
                         og engagement
                         gennem spilelementer
                                                                                                               Nysgerrighed


                                                                                                                                    Kompetence


                                                                                                                                                      Fællesskab




Charlotte Lærke Weitze
                                                                                                                                                                    Motivationsfaktorer
                                                                                                                                                                                                       bestbrains
http://meaningfulplay.msu.edu/proceedings2012/mp2012_submission_148.pdf                                                                                                                                CLWeitze 2013
Playful Design     - brugervenligt og mere engagerende software design




  Lærings design       Læringsmål                                                                 Indhold

                   Kontekst                                                                              Læreproces




                                                                                Lærings element
            Målgruppen     .. .. ... . .. . ...                                                             Evaluering/ vurdering
                                 . .....
                                       .. ...
                                              ....




                                                     ....
                                                  . . ..




                                                            . .. .                                   g
                                                                     Ko
                                                                          n c e p t u a lis e ri n




                                                                                                                          bestbrains
                                                                                                                          CLWeitze 2013
Playful Design             - brugervenligt og mere engagerende software design



Usability Analyse

1) Mål og vision
2) Målgrupper og mål
3) Analyse og priopritering af opgaver
4) Målbare usability mål
5) Forventninger, krav og præferencer


                           Lærings design        Læringsmål                                                                  Indhold

                                              Kontekst                                                                              Læreproces




                                                                                                           Lærings element
                                         Målgruppen                                                                                    Evaluering/ vurdering
                                                      .. .. ... . .. . ...
                                                            . .....
                                                                  .. ...
                                                                         ....




                                                                                                                                                 bestbrains
                                                                                ....
                                                                             . . ..




                                                                                       . .. .                                   g
                                                                                                Ko
                                                                                                     n c e p t u a lis e ri n
                                                                                                                                                 CLWeitze 2013
Playful Design   - brugervenligt og mere engagerende software design



Case



                         Lærings design      Læringsmål                                                                  Indhold

                                          Kontekst                                                                              Læreproces




                                                                                                       Lærings element
                                     Målgruppen                                                                                    Evaluering/ vurdering




                                                  .. .. ... . .. . ...
                                                        . .....
                                                              .. ...
                                                                     ....
                                                                            ....




                                                                         . . ..
                                                                                   . .. .                                   g
                                                                                            Ko
                                                                                                 n c e p t u a lis e ri n




                                                                                                                                bestbrains
                                                                                                                                CLWeitze 2013
Playful Design      - brugervenligt og mere engagerende software design



Hvad kan spil, når det lykkes?




                                                                           bestbrains
                                                                           CLWeitze 2013
Playful Design            - brugervenligt og mere engagerende software design



Det gode spil?

         Pesuasive Games                         Playful Design




                                  Gamification                         Serious Games




  ”At its core, play is not about any tool or object – a toy or game -, but about
  this ability to reframe one’s attention around a voluntarily chosen, self-defined
  activity, goal, challenge, story, in which one may experience freedom, – to ei-
  ther master it (which would be more gameful), or creatively explore its poten-
  tial (which would be more playful).” (Deterding 2011).
                                                                                 bestbrains
                                                                                 CLWeitze 2013
Playful Design   - brugervenligt og mere engagerende software design



NB! - Etik




                                                                        bestbrains
                                                                        CLWeitze 2013
Playful Design    - brugervenligt og mere engagerende software design



Spil - Psykologi




                                                                         bestbrains
                                                                         CLWeitze 2013
Playful Design     - brugervenligt og mere engagerende software design



Spil - Psykologi - Holdningsændringer




                                                                          bestbrains
                                                                          CLWeitze 2013
Playful Design   - brugervenligt og mere engagerende software design



P-Skolen




                                                                        bestbrains
                                                                        CLWeitze 2013
Playful Design   - brugervenligt og mere engagerende software design



Mint




                                                                        bestbrains
                                                                        CLWeitze 2013
Playful Design   - brugervenligt og mere engagerende software design



Treehouse




                                                                        bestbrains
                                                                        CLWeitze 2013
Playful Design   - brugervenligt og mere engagerende software design



Hastigheds begrænsning




                                                                        bestbrains
                                                                        CLWeitze 2013
Playful Design    - brugervenligt og mere engagerende software design



Videnscenter for demens




                                                                         bestbrains
                                                                         CLWeitze 2013
Playful Design      - brugervenligt og mere engagerende software design




 Spildesign/ Gameplay
           Lærings Design
                                                                      Mål                                                                         Indhold

                                  Kontekst                                                                                                                  Læreprocessen




                                                                                                                  Læringselementer
                            Målgruppen
                                                                                                                                                              Evaluering/ vurdering


                                             .. .. ... . .. . ...
                            Mål                                                                                                                                       Feedback
                                                   . .....
                                                         .. ...
                                                                ....
                                                                       ....
                                                                    . . ..
                                                                              . .. .
                                                                                       .. .
                                                                                              Kon
                        Handlingsrum                                                                         c e p t u a li s e r i n g                          Udfordring


           Ramme for motivation
                                         Regler                                                                                                      Valg
           og engagement
           gennem spilelementer
                                                                                              Nysgerrighed


                                                                                                                   Kompetence


                                                                                                                                     Fællesskab




                                                                                                                                                   Motivationsfaktorer

                                                                                                                                                                                      bestbrains
                                                                                                                                                                                      CLWeitze 2013
Playful Design           - brugervenligt og mere engagerende software design




 Spildesign/ Gameplay
                   Mål                                                                        Feedback




               Handlingsrum                                                               Udfordring


  Ramme for motivation
                                Regler                                             Valg
  og engagement
  gennem spilelementer
                                         Nysgerrighed


                                                        Kompetence


                                                                     Fællesskab




                                                                                  Motivationsfaktorer    bestbrains
                                                                                                         CLWeitze 2013
Playful Design            - brugervenligt og mere engagerende software design



Sketching og prototyping

Hvad er en sketch og en prototype?
- En sketch stiller spørgsmål, den udforsker og
foreslår
- En prototype derimod giver svar, beskriver
og kan testes




                                                                                  bestbrains
                                                                                  CLWeitze 2013
Playful Design                - brugervenligt og mere engagerende software design



Brainstorm på ideer til spil/ Playful Design ift. Casen

    3 minutter - individuelt




                                                                                     bestbrains
                                                                                     CLWeitze 2013
Playful Design             - brugervenligt og mere engagerende software design




Vælg en Playful Design - Ide
Gruppe                                        Lærings Design
                                                                                                         Mål                                                                         Indhold

                                                                     Kontekst                                                                                                                  Læreprocessen

 Forklar jeres ide/er, i gruppen - alle har




                                                                                                                                                     Læringselementer
                                                               Målgruppen
                                                                                                                                                                                                 Evaluering/ vurdering
 1 min




                                                                                .. .. ... . .. . ...
 Vælg sammen en ide, som I vil udvikle                         Mål                                                                                                                                       Feedback




                                                                                      . .....
                                                                                            .. ...
 i gruppen (5 min i alt)




                                                                                                   ....
                                                                                                          ....




                                                                                                       . . ..
                                                                                                                 . .. .
                                                                                                                          .. .
                                                                                                                                 Kon
                                                           Handlingsrum                                                                         c e p t u a li s e r i n g                          Udfordring


                                              Ramme for motivation
                                                                            Regler                                                                                                      Valg
                                              og engagement
                                              gennem spilelementer




                                                                                                                                 Nysgerrighed


                                                                                                                                                      Kompetence


                                                                                                                                                                        Fællesskab
                                                                                                                                                                                      Motivationsfaktorer


                                                                                                                                                                                                  bestbrains
                                                                                                                                                                                                  CLWeitze 2013
Playful Design           - brugervenligt og mere engagerende software design




Sketching og prototyping
Gruppe
                                         Lærings Design
                                                                                                    Mål                                                                         Indhold


 Diskutér og sketch spillet/proceduren                          Kontekst                                                                                                                  Læreprocessen


 (5 min) - tænk på spil-modellen




                                                                                                                                                Læringselementer
                                                          Målgruppen
                                                                                                                                                                                            Evaluering/ vurdering

 Udvikling af prototype af spillet




                                                                           .. .. ... . .. . ...
                                                          Mål                                                                                                                                       Feedback
 (10 min) (skal kunne spilles/gennem-




                                                                                 . .....
                                                                                       .. ...
                                                                                              ....
 føres af en anden gruppe på 3 min)                                                                  ....




                                                                                                  . . ..
                                                                                                            . .. .
                                                                                                                     .. .
                                                                                                                            Kon
                                                      Handlingsrum                                                                         c e p t u a li s e r i n g                          Udfordring
 Giv spillet et navn
                                         Ramme for motivation
                                                                       Regler                                                                                                      Valg
                                         og engagement
                                         gennem spilelementer




                                                                                                                            Nysgerrighed


                                                                                                                                                 Kompetence


                                                                                                                                                                   Fællesskab
                                                                                                                                                                                 Motivationsfaktorer


                                                                                                                                                                                             bestbrains
                                                                                                                                                                                             CLWeitze 2013
Playful Design     - brugervenligt og mere engagerende software design




Prøv spillet /proceduren...




Har vi en vinder?
                                                                          bestbrains
                                                                          CLWeitze 2013
Playful Design                                                                                                                                                         - brugervenligt og mere engagerende software design




Evaluering                                                                                                                                                                                             Game Design                           UXDesign




                                                                                                                                                                                                                       Playful design



   Parametre i motiverende, engagerende og lærerigt digitalt design
Lærings Design
                                                           Mål                                                                         Indhold

                       Kontekst                                                                                                                  Læreprocessen
                                                                                                       Læringselementer




                 Målgruppen
                                                                                                                                                   Evaluering/ vurdering
                                  .. .. ... . .. . ...




                 Mål                                                                                                                                       Feedback
                                        . .....
                                              .. ...
                                                     ....




                                                            ....
                                                         . . ..




                                                                   . .. .
                                                                            .. .
                                                                                   Kon
             Handlingsrum                                                                         c e p t u a li s e r i n g                          Udfordring


Ramme for motivation
                              Regler                                                                                                      Valg
og engagement
gennem spilelementer
                                                                                   Nysgerrighed


                                                                                                        Kompetence


                                                                                                                          Fællesskab




                                                                                                                                        Motivationsfaktorer
                                                                                                                                                                                                                                 bestbrains
                                                                                                                                                                                                                                 CLWeitze 2013
                                                                                                                                                                                                                                 charlotte@weitze.dk

More Related Content

More from BestBrains

Psykologien i agile teams
Psykologien i agile teamsPsykologien i agile teams
Psykologien i agile teams
BestBrains
 
Bliv en haj til nedbrydning okt 2016
Bliv en haj til nedbrydning okt 2016 Bliv en haj til nedbrydning okt 2016
Bliv en haj til nedbrydning okt 2016
BestBrains
 
Vsm best brains presentation_ september 2016_v4 2
Vsm best brains presentation_ september 2016_v4 2Vsm best brains presentation_ september 2016_v4 2
Vsm best brains presentation_ september 2016_v4 2
BestBrains
 
Lars thorup-react-and-redux-2016-09
Lars thorup-react-and-redux-2016-09Lars thorup-react-and-redux-2016-09
Lars thorup-react-and-redux-2016-09
BestBrains
 
BestBrains café-møde: Kanban med Lego ved Jesper Thaning
BestBrains café-møde: Kanban med Lego ved Jesper ThaningBestBrains café-møde: Kanban med Lego ved Jesper Thaning
BestBrains café-møde: Kanban med Lego ved Jesper Thaning
BestBrains
 
Projektleder i agilt setup, cafemøde hos BestBrains, april 2016
Projektleder i agilt setup, cafemøde hos BestBrains, april 2016Projektleder i agilt setup, cafemøde hos BestBrains, april 2016
Projektleder i agilt setup, cafemøde hos BestBrains, april 2016
BestBrains
 
BestBrains café-møde d. 14. april: Retrospektiv antipatterns
BestBrains café-møde d. 14. april: Retrospektiv antipatternsBestBrains café-møde d. 14. april: Retrospektiv antipatterns
BestBrains café-møde d. 14. april: Retrospektiv antipatterns
BestBrains
 
Gør urværket synligt for dine teams
Gør urværket synligt for dine teamsGør urværket synligt for dine teams
Gør urværket synligt for dine teams
BestBrains
 
Tddbdd workshop
Tddbdd workshopTddbdd workshop
Tddbdd workshop
BestBrains
 
Craftsmanship 2016 -BestBrains Café-møder
Craftsmanship 2016 -BestBrains Café-møderCraftsmanship 2016 -BestBrains Café-møder
Craftsmanship 2016 -BestBrains Café-møder
BestBrains
 
Best brains kanban med lego januar 2016 handout
Best brains kanban med lego januar 2016 handoutBest brains kanban med lego januar 2016 handout
Best brains kanban med lego januar 2016 handout
BestBrains
 
Bliv en ørn til estimering nov 2015
Bliv en ørn til estimering nov 2015Bliv en ørn til estimering nov 2015
Bliv en ørn til estimering nov 2015
BestBrains
 
Den agile transformation november 2015
Den agile transformation november 2015Den agile transformation november 2015
Den agile transformation november 2015
BestBrains
 
Sandheden om agile udviklingsteams
Sandheden om agile udviklingsteamsSandheden om agile udviklingsteams
Sandheden om agile udviklingsteams
BestBrains
 
Intro til agile 31 aug 2015
Intro til agile 31 aug 2015Intro til agile 31 aug 2015
Intro til agile 31 aug 2015
BestBrains
 
Lær 3 agile metoder på en aften, august 2015
Lær 3 agile metoder på en aften, august 2015Lær 3 agile metoder på en aften, august 2015
Lær 3 agile metoder på en aften, august 2015
BestBrains
 
Bliv en haj til nedbrydning, aug 2015.
Bliv en haj til nedbrydning, aug 2015.Bliv en haj til nedbrydning, aug 2015.
Bliv en haj til nedbrydning, aug 2015.
BestBrains
 
Haj til nedbrydning juni 2015
Haj til nedbrydning juni 2015Haj til nedbrydning juni 2015
Haj til nedbrydning juni 2015
BestBrains
 
Motivation - fedt, farligt & flygtigt.
Motivation - fedt, farligt & flygtigt.Motivation - fedt, farligt & flygtigt.
Motivation - fedt, farligt & flygtigt.
BestBrains
 
Switch -den_agile_omstilling
Switch  -den_agile_omstillingSwitch  -den_agile_omstilling
Switch -den_agile_omstilling
BestBrains
 

More from BestBrains (20)

Psykologien i agile teams
Psykologien i agile teamsPsykologien i agile teams
Psykologien i agile teams
 
Bliv en haj til nedbrydning okt 2016
Bliv en haj til nedbrydning okt 2016 Bliv en haj til nedbrydning okt 2016
Bliv en haj til nedbrydning okt 2016
 
Vsm best brains presentation_ september 2016_v4 2
Vsm best brains presentation_ september 2016_v4 2Vsm best brains presentation_ september 2016_v4 2
Vsm best brains presentation_ september 2016_v4 2
 
Lars thorup-react-and-redux-2016-09
Lars thorup-react-and-redux-2016-09Lars thorup-react-and-redux-2016-09
Lars thorup-react-and-redux-2016-09
 
BestBrains café-møde: Kanban med Lego ved Jesper Thaning
BestBrains café-møde: Kanban med Lego ved Jesper ThaningBestBrains café-møde: Kanban med Lego ved Jesper Thaning
BestBrains café-møde: Kanban med Lego ved Jesper Thaning
 
Projektleder i agilt setup, cafemøde hos BestBrains, april 2016
Projektleder i agilt setup, cafemøde hos BestBrains, april 2016Projektleder i agilt setup, cafemøde hos BestBrains, april 2016
Projektleder i agilt setup, cafemøde hos BestBrains, april 2016
 
BestBrains café-møde d. 14. april: Retrospektiv antipatterns
BestBrains café-møde d. 14. april: Retrospektiv antipatternsBestBrains café-møde d. 14. april: Retrospektiv antipatterns
BestBrains café-møde d. 14. april: Retrospektiv antipatterns
 
Gør urværket synligt for dine teams
Gør urværket synligt for dine teamsGør urværket synligt for dine teams
Gør urværket synligt for dine teams
 
Tddbdd workshop
Tddbdd workshopTddbdd workshop
Tddbdd workshop
 
Craftsmanship 2016 -BestBrains Café-møder
Craftsmanship 2016 -BestBrains Café-møderCraftsmanship 2016 -BestBrains Café-møder
Craftsmanship 2016 -BestBrains Café-møder
 
Best brains kanban med lego januar 2016 handout
Best brains kanban med lego januar 2016 handoutBest brains kanban med lego januar 2016 handout
Best brains kanban med lego januar 2016 handout
 
Bliv en ørn til estimering nov 2015
Bliv en ørn til estimering nov 2015Bliv en ørn til estimering nov 2015
Bliv en ørn til estimering nov 2015
 
Den agile transformation november 2015
Den agile transformation november 2015Den agile transformation november 2015
Den agile transformation november 2015
 
Sandheden om agile udviklingsteams
Sandheden om agile udviklingsteamsSandheden om agile udviklingsteams
Sandheden om agile udviklingsteams
 
Intro til agile 31 aug 2015
Intro til agile 31 aug 2015Intro til agile 31 aug 2015
Intro til agile 31 aug 2015
 
Lær 3 agile metoder på en aften, august 2015
Lær 3 agile metoder på en aften, august 2015Lær 3 agile metoder på en aften, august 2015
Lær 3 agile metoder på en aften, august 2015
 
Bliv en haj til nedbrydning, aug 2015.
Bliv en haj til nedbrydning, aug 2015.Bliv en haj til nedbrydning, aug 2015.
Bliv en haj til nedbrydning, aug 2015.
 
Haj til nedbrydning juni 2015
Haj til nedbrydning juni 2015Haj til nedbrydning juni 2015
Haj til nedbrydning juni 2015
 
Motivation - fedt, farligt & flygtigt.
Motivation - fedt, farligt & flygtigt.Motivation - fedt, farligt & flygtigt.
Motivation - fedt, farligt & flygtigt.
 
Switch -den_agile_omstilling
Switch  -den_agile_omstillingSwitch  -den_agile_omstilling
Switch -den_agile_omstilling
 

Playful design

  • 1. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Playful design bestbrains CLWeitze 2013
  • 2. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Playful Design? ”Findes der redskaber, så man kan give brugeren en veldesignet og samtidig engagerende oplevelse, når de går ind på et web-site?” Usability Userexperience Playful design bestbrains CLWeitze 2013
  • 3. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Usability ”The extent to which a product can be used by specified users to achieve specified goals with ef- fectiveness, efficiency and satisfaction in a specified context and use.” ISO 9241 Nytte (effectiveness) Effektivitet (efficiency) Tilfredshed (satisfaction) Learnability Ease of use Osv. bestbrains CLWeitze 2013
  • 4. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design User Experience - UX VS. bestbrains D. Norman: The design of everyday things, Emotional design CLWeitze 2013
  • 5. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Playful design/ Gamification Game Design UXDesign Playful Design/ Game Design UXDesign Game Design UXDesign Playful design bestbrains John Ferrera: Playful Design CLWeitze 2013
  • 6. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design The FUN-Theory bestbrains CLWeitze 2013
  • 7. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design The FUN-Theory bestbrains CLWeitze 2013
  • 8. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design bestbrains CLWeitze 2013
  • 9. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Spildesign/ Gameplay Parametre i motiverende, engagerende og lærerigt digitalt design Lærings Design Mål Indhold Kontekst Læreprocessen Læringselementer Målgruppen Evaluering/ vurdering .. .. ... . .. . ... Mål Feedback . ..... .. ... .... .... . . .. . .. . .. . Kon Handlingsrum c e p t u a li s e r i n g Udfordring Ramme for motivation Regler Valg og engagement gennem spilelementer Nysgerrighed Kompetence Fællesskab Charlotte Lærke Weitze Motivationsfaktorer bestbrains http://meaningfulplay.msu.edu/proceedings2012/mp2012_submission_148.pdf CLWeitze 2013
  • 10. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Lærings design Læringsmål Indhold Kontekst Læreproces Lærings element Målgruppen .. .. ... . .. . ... Evaluering/ vurdering . ..... .. ... .... .... . . .. . .. . g Ko n c e p t u a lis e ri n bestbrains CLWeitze 2013
  • 11. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Usability Analyse 1) Mål og vision 2) Målgrupper og mål 3) Analyse og priopritering af opgaver 4) Målbare usability mål 5) Forventninger, krav og præferencer Lærings design Læringsmål Indhold Kontekst Læreproces Lærings element Målgruppen Evaluering/ vurdering .. .. ... . .. . ... . ..... .. ... .... bestbrains .... . . .. . .. . g Ko n c e p t u a lis e ri n CLWeitze 2013
  • 12. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Case Lærings design Læringsmål Indhold Kontekst Læreproces Lærings element Målgruppen Evaluering/ vurdering .. .. ... . .. . ... . ..... .. ... .... .... . . .. . .. . g Ko n c e p t u a lis e ri n bestbrains CLWeitze 2013
  • 13. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Hvad kan spil, når det lykkes? bestbrains CLWeitze 2013
  • 14. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Det gode spil? Pesuasive Games Playful Design Gamification Serious Games ”At its core, play is not about any tool or object – a toy or game -, but about this ability to reframe one’s attention around a voluntarily chosen, self-defined activity, goal, challenge, story, in which one may experience freedom, – to ei- ther master it (which would be more gameful), or creatively explore its poten- tial (which would be more playful).” (Deterding 2011). bestbrains CLWeitze 2013
  • 15. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design NB! - Etik bestbrains CLWeitze 2013
  • 16. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Spil - Psykologi bestbrains CLWeitze 2013
  • 17. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Spil - Psykologi - Holdningsændringer bestbrains CLWeitze 2013
  • 18. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design P-Skolen bestbrains CLWeitze 2013
  • 19. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Mint bestbrains CLWeitze 2013
  • 20. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Treehouse bestbrains CLWeitze 2013
  • 21. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Hastigheds begrænsning bestbrains CLWeitze 2013
  • 22. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Videnscenter for demens bestbrains CLWeitze 2013
  • 23. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Spildesign/ Gameplay Lærings Design Mål Indhold Kontekst Læreprocessen Læringselementer Målgruppen Evaluering/ vurdering .. .. ... . .. . ... Mål Feedback . ..... .. ... .... .... . . .. . .. . .. . Kon Handlingsrum c e p t u a li s e r i n g Udfordring Ramme for motivation Regler Valg og engagement gennem spilelementer Nysgerrighed Kompetence Fællesskab Motivationsfaktorer bestbrains CLWeitze 2013
  • 24. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Spildesign/ Gameplay Mål Feedback Handlingsrum Udfordring Ramme for motivation Regler Valg og engagement gennem spilelementer Nysgerrighed Kompetence Fællesskab Motivationsfaktorer bestbrains CLWeitze 2013
  • 25. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Sketching og prototyping Hvad er en sketch og en prototype? - En sketch stiller spørgsmål, den udforsker og foreslår - En prototype derimod giver svar, beskriver og kan testes bestbrains CLWeitze 2013
  • 26. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Brainstorm på ideer til spil/ Playful Design ift. Casen 3 minutter - individuelt bestbrains CLWeitze 2013
  • 27. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Vælg en Playful Design - Ide Gruppe Lærings Design Mål Indhold Kontekst Læreprocessen Forklar jeres ide/er, i gruppen - alle har Læringselementer Målgruppen Evaluering/ vurdering 1 min .. .. ... . .. . ... Vælg sammen en ide, som I vil udvikle Mål Feedback . ..... .. ... i gruppen (5 min i alt) .... .... . . .. . .. . .. . Kon Handlingsrum c e p t u a li s e r i n g Udfordring Ramme for motivation Regler Valg og engagement gennem spilelementer Nysgerrighed Kompetence Fællesskab Motivationsfaktorer bestbrains CLWeitze 2013
  • 28. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Sketching og prototyping Gruppe Lærings Design Mål Indhold Diskutér og sketch spillet/proceduren Kontekst Læreprocessen (5 min) - tænk på spil-modellen Læringselementer Målgruppen Evaluering/ vurdering Udvikling af prototype af spillet .. .. ... . .. . ... Mål Feedback (10 min) (skal kunne spilles/gennem- . ..... .. ... .... føres af en anden gruppe på 3 min) .... . . .. . .. . .. . Kon Handlingsrum c e p t u a li s e r i n g Udfordring Giv spillet et navn Ramme for motivation Regler Valg og engagement gennem spilelementer Nysgerrighed Kompetence Fællesskab Motivationsfaktorer bestbrains CLWeitze 2013
  • 29. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Prøv spillet /proceduren... Har vi en vinder? bestbrains CLWeitze 2013
  • 30. Playful Design - brugervenligt og mere engagerende software design Evaluering Game Design UXDesign Playful design Parametre i motiverende, engagerende og lærerigt digitalt design Lærings Design Mål Indhold Kontekst Læreprocessen Læringselementer Målgruppen Evaluering/ vurdering .. .. ... . .. . ... Mål Feedback . ..... .. ... .... .... . . .. . .. . .. . Kon Handlingsrum c e p t u a li s e r i n g Udfordring Ramme for motivation Regler Valg og engagement gennem spilelementer Nysgerrighed Kompetence Fællesskab Motivationsfaktorer bestbrains CLWeitze 2013 charlotte@weitze.dk